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記一次游戲活動(dòng)作文400字

時(shí)間:2021-01-13 15:10:47 動(dòng)作 我要投稿

記一次游戲活動(dòng)作文400字(通用10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記一次游戲活動(dòng)作文400字(通用10篇),希望對大家有所幫助。

記一次游戲活動(dòng)作文400字(通用10篇)

  記一次游戲活動(dòng)作文400字1

  今天下午,我和我輔導班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。

  比賽馬上就要開(kāi)始拉!老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則:“當老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺來(lái),左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著(zhù)什么,有的同學(xué)在桌子上試著(zhù)畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺,可老師請的并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫(huà)不成把!最后,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和同學(xué)們的勸說(shuō),這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺,但他拿起粉筆后,并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà),而是猶豫了一會(huì )兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過(guò)了一會(huì )兒,這位同學(xué)平穩的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫(huà)不成,但他卻平穩地畫(huà)了出來(lái),這個(gè)結果出乎我的意料,使我大吃一驚。

  通過(guò)這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!

  記一次游戲活動(dòng)作文400字2

  上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(cháng)江黃河”。老師先把我們分成了兩隊,一隊是“黃河”,一隊是“長(cháng)江”,我是“長(cháng)江”。老師說(shuō):“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過(guò)那條白線(xiàn)!闭f(shuō)著(zhù)便用手指指著(zhù)他們身后的白線(xiàn)。老師又說(shuō):“我喊‘長(cháng)江’,‘長(cháng)江’就向后面跑,跑過(guò)那條白線(xiàn)!

  說(shuō)完就指著(zhù)我們身后的那條白線(xiàn)。游戲開(kāi)始了,老師大叫“長(cháng)江”,于是我趕緊向后一轉接著(zhù)奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線(xiàn),向后一看,“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(cháng)江”。又一輪游戲開(kāi)始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過(guò)了白線(xiàn),于是我們無(wú)功而返。新一輪又開(kāi)始了,老師又叫道“黃河”,我對面的師旋,因為沒(méi)聽(tīng)清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機會(huì )呀!這時(shí),她也覺(jué)察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我?jiàn)^力向前跑,終于在白線(xiàn)前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周?chē),有的說(shuō):“放了她吧,因為有時(shí)候‘黃河’會(huì )把抓到的‘長(cháng)江’放了的!庇械恼f(shuō):“槍斃了吧!免得夜長(cháng)夢(mèng)多!苯(jīng)過(guò)一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字3

  今天我們玩了一次游戲,我無(wú)比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過(guò)“橋”,一聽(tīng)這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇,過(guò)什么“橋”?規則是什么?

  老師說(shuō)呀,“橋”字為什么要加引號呢?因為我們不是讓它過(guò)真的橋,并且我們學(xué)校也沒(méi)有橋!過(guò)的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了,老師馬上開(kāi)始宣布過(guò)“橋”規則,把10個(gè)杯子擺成兩排,每排共五個(gè),再往這10個(gè)杯子里裝水,一定要裝滿(mǎn),不然就很難吹過(guò)去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!

  好了,開(kāi)始選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來(lái)的是大名鼎鼎的'網(wǎng)球達人程語(yǔ)涵來(lái)應戰。你們猜他們是怎么上臺的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語(yǔ)涵則是馬上快樂(lè )的跑了上去的。

  很快劉老師就宣布比賽正式開(kāi)始,雙方都立刻開(kāi)始吹“鴨蛋”了!

  劉峻瑄首先彎下腰來(lái),深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長(cháng)頸鹿!太好了,小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過(guò)“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時(shí)間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊進(jìn)了四個(gè),程語(yǔ)涵進(jìn)了一個(gè),我們勝利了!我們很高興。

  輸贏(yíng)其實(shí)不重要,只要樂(lè )在其中!

  記一次游戲活動(dòng)作文400字4

  !盼望已久的時(shí)間到了!我、魏婉桐、付美琪可以去快樂(lè )樂(lè )園——鄉下了!

  月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流,河流的盡頭有一座爬滿(mǎn)三角梅的亭子!“好消息!好消息!可以玩激光射線(xiàn)了!”爸爸拿著(zhù)手電筒走了過(guò)來(lái)。

  其實(shí)激光射線(xiàn)沒(méi)有想象的那么可怕,可好玩了!規則很簡(jiǎn)單,只要一個(gè)人慢慢搖晃手電筒,其他人不能被手電筒照到,如果誰(shuí)被照到,那個(gè)人就去搖手電筒。游戲開(kāi)始了,“石頭、剪子、布!”結果爸爸去搖手電筒!321!出發(fā)!”我和小魏子、美美一起跑了出去,等手電筒照到我們頭頂上空時(shí),我們便蹲了下來(lái),手電筒的光照在亭子上時(shí),我們繼續跑!不小心,我被照到了,只好去搖手電筒!

  “321,出發(fā)!”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小魏子和美美沖了出去,只有老爸蹲在那里……小魏子和美美順利到達終點(diǎn),只有老爸了。我把光照到亭子上,他正準備站起來(lái),我一下子把光照在他身上。我就這樣來(lái)回地照,把他弄得像一只大青蛙,“你個(gè)混賬娃兒,犯規!”爸爸學(xué)著(zhù)太乙真人的語(yǔ)氣說(shuō)!把我們笑得前仰后合……

  啊,盼望已久的時(shí)間過(guò)去了,我、小魏子、美美要分開(kāi)了。月光灑在小徑上,如同一條銀光閃閃的河流……

  記一次游戲活動(dòng)作文400字5

  暑假的一天,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了漁洞的一個(gè)農家樂(lè )里,在這個(gè)農家樂(lè )的迷宮里玩起了“捉迷藏”。

  小何先來(lái)找我們。她說(shuō):“我數五十秒后來(lái)找你們!庇螒蜷_(kāi)始了,小伙伴們各奔東西,藏了起來(lái)。我也像猴子一樣爬到一棵樹(shù)上,因為樹(shù)葉非常茂密,小何從我這邊走了幾圈都沒(méi)發(fā)現我,最后,小朱和小陳也跟著(zhù)她一起找我,找了半天還是沒(méi)找到我,她們只好齊聲大喊:“小吳,快點(diǎn)出來(lái)吧!”我從樹(shù)上露出一個(gè)腦袋,正準備下去,可我發(fā)現:因為樹(shù)有點(diǎn)高,我下不去了!她們看到我的窘樣,仰頭哈哈大笑,我卻急的欲哭無(wú)淚。最后,我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹(shù)上慢慢滑了下去。雖然這局我贏(yíng)了,但是從那以后我在也不敢爬樹(shù)了。

  第二局,由小朱負責找我們,這次我躲到了樹(shù)叢的一個(gè)空隙里,小何躲到了另一個(gè)空隙里,小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那,會(huì )被發(fā)現的,可她卻說(shuō)我“烏鴉嘴”,哼!真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。果然,小陳是最先被發(fā)現的,第二局,我又贏(yíng)了,真是太開(kāi)心了!

  這時(shí),大人們叫我們去吃飯了,我們結束了這場(chǎng)既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字6

  前天上午,我們玩了一個(gè)游戲“跨大步”。

  這個(gè)游戲是這樣玩的,兩個(gè)人一組,兩人“石頭、剪刀、布”,贏(yíng)了的人可以向跨步,跨幾步呢?哈哈,我來(lái)告訴你吧,剪刀兩步、布五步,石頭十步。

  游戲開(kāi)始,我首先出石頭,因為我想,萬(wàn)一贏(yíng)了就可以走10步。不出所料,對方出了剪刀,我贏(yíng)了。哈哈,我高興的說(shuō):“這是我的三十六計,先下手為強!睂κ忠膊桓适救醯恼f(shuō):“哼,這次是你幸運,下次就不一定了!”我也不甘示弱:"“那就等著(zhù)瞧吧!”

  第二局PK開(kāi)始了,我想對方一定不甘心,會(huì )出石頭贏(yíng)我,我就果斷的出了布,“石頭、剪刀、布”,哈哈,她果然出了石頭,我出了布,我又贏(yíng)了。

  第三局PK開(kāi)始了,這次,我不敢輕敵,我揣摩著(zhù)對方的心事,她,她估計會(huì )猜想我出剪刀吧,我還沒(méi)出過(guò)剪刀,那他就會(huì )就出石頭,那我應該出布!我這樣想著(zhù)。果然,如我所料,她真的出了石頭。我有贏(yíng)了。三連勝使我順利的到達了終點(diǎn)。

  通過(guò)這個(gè)游戲,讓我感到了身心愉悅,走起路來(lái)都是飄的。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字7

  今天,楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子,我暗自納悶:楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧?

  經(jīng)老師一解釋才知道,原來(lái)是要做游戲呀!真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規則,要我們用雙手捏住繩子的兩端,不能松開(kāi),然后給繩子打一個(gè)結。

  游戲開(kāi)始了,康源先來(lái),只見(jiàn)他一會(huì )兒把繩子繞來(lái)繞去,好像在變魔術(shù);一會(huì )兒把繩子抖到頭的后面,好像在伸懶腰;一會(huì )兒把頭縮在桌子底下,好像在偷面條。緊接著(zhù),范懿文也上來(lái)了,只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端,然后把繩子一卷,拉開(kāi)來(lái)一看,繩子又恢復了原樣。她又試了兩次,還是老樣子,她就有點(diǎn)著(zhù)急了,臉憋紅了,眼睛瞇在了一起,嘴巴撅著(zhù),看到她這副可愛(ài)的樣子,我忍不住笑了。著(zhù)急也沒(méi)用,還是要想辦法呀。

  接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉,抱于胸前,然后兩只手一上一下,拉住繩子的兩端,一拉,一個(gè)結就出來(lái)了。

  雖然我們沒(méi)能成功,但這讓我們知道了凡事皆有法,遇事,應該從多個(gè)角度去探索,尋找有效的方法。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字8

  記得三年級的時(shí)候,我們班的女生玩了“兩人三足”,這個(gè)游戲。

  我和管—帆一組,蔣涵宇和李睿婕一組,游戲開(kāi)始了,我叫著(zhù)“一二,一二”,管一帆我倆很快就到達了頂點(diǎn),可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點(diǎn),已經(jīng)向回走開(kāi)始游戲的地方才能算贏(yíng),所以她倆暫時(shí)領(lǐng)先,我小聲對管一帆說(shuō):“我們快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)就可以贏(yíng)了!”于是我們又快了很多,我們后面還有很多女同學(xué)在慢慢地跑著(zhù),有的跑一步摔一下,跑一步摔一下,有的腳步不一;我和管—帆一直沒(méi)有摔到過(guò)。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了,腳步?jīng)]有統一,就摔了一大跤。我和管一帆趁機追了上去,她倆爬起來(lái),不甘示弱地向前沖,老師和我們講過(guò)前兩名的四個(gè)同學(xué)可以得到好吃的棒棒糖,而且這種棒棒糖是冰棍形狀,可愛(ài)極了,我們女生有兩大組,我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了,所以我們四個(gè)人得到棒棒糖,其他同學(xué)都向我們投來(lái)羨慕的目光。

  快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,這一次游戲真讓我開(kāi)心了很久。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字9

  楊老師拿著(zhù)兩根繩子走進(jìn)了教室,我想楊老師是要把我們捆起來(lái)嗎?想想都不寒而栗。原來(lái),楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。

  楊老師告訴我們,用手抓住繩子的兩端,手不能松開(kāi)繩子,然后給繩子打一個(gè)結。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。

  于是,我們開(kāi)始努力嘗試,最賣(mài)力的要數康源了。只見(jiàn)他一會(huì )兒手抖啊抖的,像在做拉面似的;一會(huì )兒手又前面繞繞,后面繞繞,像在搓澡;一會(huì )兒又偷偷摸摸縮在墻角,像在偷面條,把我們樂(lè )得肚皮都要破了?茨,他臉漲得通紅,就像個(gè)紅蘋(píng)果,眼睛里閃爍著(zhù)明亮的光芒,好像在說(shuō):“我一定要成功,不達目的,絕不罷休!”嘴巴也跟著(zhù)使勁,扭成了一個(gè)小月亮?墒,終歸還是沒(méi)打成結。

  后來(lái),無(wú)論怎樣,我們都要松手才能打成結,所以只好讓老師告訴我們答案了。原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要雙手交叉,用兩只手抓住繩子的兩端,然后一拉,繩子就在胸前交叉成一個(gè)結了。

  原來(lái)這么簡(jiǎn)單,要知道這樣,我就不用那么苦惱了?墒乔Ы痣y買(mǎi)早知道!

  在遺憾聲中,我們的游戲結束了,但在遺憾的`同時(shí),我們也明白了,萬(wàn)事都有方法。

  記一次游戲活動(dòng)作文400字10

  叮零零,上音樂(lè )課了,教室里馬上就安靜了下來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂(lè )書(shū)了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“好”。

  游戲開(kāi)始了,老師先帶我們說(shuō)前面的口令,最后,老師說(shuō)定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來(lái),嘴張得老大;我用把目光轉向我的同桌,溫怡,她把雙手托著(zhù)下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無(wú)人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的動(dòng)作,要么坐著(zhù)發(fā)呆,因為這兩個(gè)動(dòng)作堅持的時(shí)間最久。

  這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著(zhù)這漫長(cháng)的一分半鐘,才過(guò)去了半分鐘,老師又說(shuō):“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來(lái),惹得大家哈哈大笑起來(lái),有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著(zhù)肚子。

  同學(xué)們,你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì )讓你樂(lè )在其中。

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