家的溫暖，讓我感動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的家的溫暖，讓我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家的溫暖，讓我感動(dòng)作文1
甄兒的爸爸說(shuō)讓奇奇學(xué)街舞，男孩子學(xué)街舞比較好看。而甄兒的媽媽說(shuō)學(xué)芭蕾，甄兒說(shuō)讓奇奇學(xué)拉丁舞，將來(lái)可以給她做舞伴……大家各抒己見(jiàn)，最后，大家決定讓奇奇自己決定，奇奇心想在別人就應該隨著(zhù)別人的意思，于是他決定學(xué)拉丁舞。甄兒也非常高興。
于是，奇奇就從這個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習，每天，他們三個(gè)一塊兒去學(xué)習，雖然他們不是在一個(gè)教室。
而甄兒向舞蹈老師說(shuō)明了情況后，老師立刻讓奇奇做甄兒的舞伴。奇奇學(xué)的很努力，不到兩年，就可以登臺參加比賽了，怪怪也很有天賦，學(xué)的也很快。
幾年后，奇奇和怪怪就分別再舞蹈范圍和鋼琴范圍有名了。甄兒的爸爸媽媽看在眼里，喜在心里，他們覺(jué)得奇奇和怪怪是個(gè)聰明的孩子，要好好培養他們。
畢竟是甄兒輔導，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，奇奇怪怪的英語(yǔ)都跟不上，甄兒的媽媽請了兩個(gè)家教，利用星期天的時(shí)間給他們補習功課。沒(méi)過(guò)多久，奇奇怪怪的功課就趕上來(lái)了，而且每次考試都名列前茅。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師都要表?yè)P奇奇怪怪一番，甄兒的媽媽也為之驕傲。
甄兒的媽媽是打心眼里喜歡這兩個(gè)男孩兒。
甄兒和奇奇怪怪相處的很好，每次他們有好東西后，都分給彼此一些。由于奇奇怪怪干活賣(mài)勁，而且負責，使得來(lái)甄兒家大酒店的客人看了都很舒服，甄兒家的酒店也越來(lái)越紅火了，甄兒的媽媽說(shuō)奇奇怪怪是他們家的福星。
四年后，怪怪取得了鋼琴十級證書(shū)，甄兒和奇奇也都考上了舞蹈學(xué)院，這是他們那個(gè)地方出來(lái)的頭兩個(gè)小學(xué)生。
由于奇奇怪怪的成績(jì)在一路領(lǐng)先，所以他們的老師讓奇奇怪怪跳級，奇奇怪怪就這樣從三年級跳到五年級，從五年級跳到初二……一直到上大學(xué)，奇奇怪怪也成了遠近有名的神童。甄兒學(xué)習成績(jì)也好，也是和他們一塊兒跳級的，時(shí)光飛逝，怪怪考上了清華大學(xué)。奇奇和甄兒繼續上舞蹈學(xué)院。（待續）
家的溫暖，讓我感動(dòng)作文2
記憶中，總有那么幾次，我被無(wú)窮無(wú)盡的黑暗包圍，迷茫、恐懼與怯懦在我的心中瘋狂地滋長(cháng)。而正是家，為我指明了方向，給予了我溫暖與前進(jìn)的力量。
翻開(kāi)日記，用手輕輕地撫摸那已微微泛黃的紙張，生怕弄皺了它�？粗�(zhù)那稚嫩的話(huà)語(yǔ)將我過(guò)去的喜怒哀樂(lè )一一記錄，嘴角竟不由得上揚。往事如冰晶般在慢慢地融化，而在那記憶的盡頭卻有一副云蒸霞蔚的畫(huà)卷正在悄聲無(wú)息的展開(kāi)。
小時(shí)候，家的溫暖，是爸爸媽媽掌心傳來(lái)的溫度。記得那時(shí)我正在上幼兒園，同其他小朋友一樣，我也喜歡玩耍�？膳c他們不同的是，我并不是在爸爸媽媽的千呼萬(wàn)喚中回家，而是一放學(xué)，我便早早地站在幼兒園的門(mén)口，等著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)。因為每次回家，爸爸媽媽都會(huì )左右各一個(gè)地拉著(zhù)我，走在回家的路上。他們?yōu)槲抑v著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的'故事，我聞著(zhù)空氣中淡淡的花香，感受著(zhù)他們掌心傳來(lái)的溫度，暖暖地，像太陽(yáng)，像陽(yáng)光。所過(guò)之處，皆留下我的歡聲笑語(yǔ)。那一刻，我真的感到好溫暖。家的溫暖，讓我迷戀。
再大些，家的溫暖，是冬天時(shí)爸爸媽媽后背的溫度。記得那時(shí)我正在上小學(xué)，小學(xué)離家并不是很近，爸爸媽媽擔心我的安全，便騎著(zhù)車(chē)子六年如一日地接送我。不管是傾盆大雨還是漫天飛雪，從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò)。到了冬天，我坐在車(chē)子后邊，看著(zhù)一片片晶瑩的雪花落在他們那略顯斑白的雙鬢，聽(tīng)著(zhù)凜冽的寒風(fēng)打在衣服上的聲音，悄悄地把頭靠在他們的后背上，感受著(zhù)他們后背傳來(lái)的絲絲溫度，覺(jué)得整個(gè)身心都放松了下來(lái)。那一刻，我真的感到好溫暖。家的溫暖，讓我陶醉。
而現在，家的溫暖，是每晚放學(xué)回家爸爸媽媽為我做的飯菜的溫度。學(xué)習了一天，真的很疲憊。而回到家，總有一口熱的飯菜，等著(zhù)我來(lái)品嘗。將飯菜輕輕地放入口中，爸爸媽媽就會(huì )立即問(wèn)我：“怎么樣？好吃嗎？”我看著(zhù)他們急切的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，他們的臉上，就會(huì )露出幸福的笑容。我咀嚼了幾下，對，沒(méi)錯，這是家的味道。不知不覺(jué)間，眼眶濕潤了。吞咽下去，香甜的飯菜中還夾雜了幾絲咸咸的味道。那一刻，我真的感到好溫暖。家的溫暖，讓我感動(dòng)。
合上日記本，閉上眼睛，回憶著(zhù)往事，感受著(zhù)它們帶給我的絲絲溫暖。它們仿佛是一顆顆五彩繽紛的珍珠，又仿佛是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼，在我的成長(cháng)之路上，留下了不可磨滅的印記。我相信，在以后的日子里，家，它依舊會(huì )帶給我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，讓我感動(dòng)。
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