小學(xué)生的活動(dòng)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇1
我們班搞了一個(gè)有意義的活動(dòng)，也是我們班的特色活動(dòng)，就是組織發(fā)放給全民提高素質(zhì)的宣傳單。
這個(gè)活動(dòng)我們已經(jīng)開(kāi)展兩個(gè)星期了，不但宣傳的好，還得到了不少人的贊揚和大力扶持。這樣一來(lái)，我們更加有了自信，不光是在街頭人流中宣傳，還擴大到了公園、商店開(kāi)展這個(gè)宣傳活動(dòng)。每當為一名北京人宣傳完我們這個(gè)活動(dòng)時(shí)，不僅要簽字留名，還要簽上簡(jiǎn)要的意見(jiàn)呢！瞧，果真是個(gè)很有特色的活動(dòng)對吧？
這個(gè)星期六下午，我又和班里的高翱同學(xué)一起商量來(lái)到了石景山雕塑公園進(jìn)行宣傳。我買(mǎi)了兩張票后興高采烈地進(jìn)入了公園門(mén)口，高翱大聲說(shuō)：“��！真好，怎么這么多人在看書(shū)呀，難道他們來(lái)雕塑公園就是看書(shū)的嗎？我環(huán)視周?chē)嵌ǖ卣f(shuō)：“當然是，而且他（她）們一定是一些愛(ài)學(xué)習的人，要不怎么到這么清靜的地方看書(shū)�！边�有一些人在看雕塑，我們邊說(shuō)邊走近看書(shū)和看雕塑的人們當中，我走到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔耽誤您一點(diǎn)時(shí)間，我是古城第二小學(xué)五年級學(xué)生，現正在開(kāi)展一個(gè)宣傳提高全民素質(zhì)活動(dòng)，請您看一下我們的宣傳材料，并請您簽一下意見(jiàn)和留下名字；阿姨您好……�！笔迨迓�(tīng)了我們的話(huà)，高興地問(wèn)：“你們是那個(gè)學(xué)校的，這些文章是怎么寫(xiě)的，這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的�！蔽覀兌家灰蛔龀隽嘶卮�。最后叔叔和阿姨分別給我們的記錄單上簽了許多支持和表?yè)P的話(huà)語(yǔ)。我們的宣傳活動(dòng)又成功了。
就這樣我們又反反復復地宣傳了一個(gè)下午，口也干了，也累了，可是我們特別高興，我們收獲很大。不但進(jìn)行了宣傳，同時(shí)對自己也是一種鍛煉和一次很好的教育。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇2
在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉�，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著(zhù)我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當老人們盯著(zhù)我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著(zhù)我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊�！贝蔚幕顒�(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事��！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇3
大家都知道5月12日這一天吧，這一天里，殘忍的八點(diǎn)零大地震摧毀了汶川。本來(lái)如花似玉的景象變成了一片廢墟。我們小組決定紀念這個(gè)日子。
首先“閃亮登場(chǎng)”的是姚冉雨和儲昭琪，他們?yōu)榇蠹抑v述地震時(shí)發(fā)生的感人故事。��！聽(tīng)著(zhù)他們聲情并茂、有感情的講述，我仿佛真的看見(jiàn)了那一幕——
廢墟發(fā)生了再次坍塌，一位戰士不顧一切的沖進(jìn)去救人，卻被其他人拉住了。坍塌過(guò)后，他癱坐在地上大哭，抽泣著(zhù)說(shuō)：“為什么當時(shí)你們不讓我救？為什么？現在又有多少人失去了生命！”
我被深深地感動(dòng)了。
接下來(lái)是我和趙芩藝的朗誦，內容是一對母女倆在廢墟中相依為命的對話(huà)。
“孩子快，快抓緊媽媽的手。去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭�？�，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走......”
“媽媽?zhuān)遗�，天堂的路太黑，我看不�?jiàn)你的手......”
讀著(zhù)讀著(zhù)，我恍如身臨其境，我仿佛看見(jiàn)了一對母女倆被壓在廢墟底下，手腳都像癱瘓了一般，怎么也幫不上忙。正當媽媽抑制不住掉眼淚時(shí)孩子對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e哭，淚光照亮不了我們的路，她們還約定——來(lái)生還要一起走！
通過(guò)這次紀念日活動(dòng)，我知道了許多感人的事件。這次活動(dòng)辦得很有意義！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇4
在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們的板凳上就像長(cháng)了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著(zhù)講了游戲的規則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戲正式開(kāi)始了，主人對貓說(shuō)：“我先去賣(mài)菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃�！必堻c(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開(kāi)始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺(jué)，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。
不一會(huì )兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒(méi)有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現：有一只正在睡懶覺(jué)的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺(jué)，真是天助我也！只見(jiàn)它放開(kāi)膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開(kāi)了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著(zhù)，哭喪著(zhù)臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會(huì )好好報答你的�！笨韶埵抢鲜蟮奶鞌�，根本不會(huì )同情它，最后，老鼠成了盤(pán)中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著(zhù)手，又蹦又跳，開(kāi)心極了。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。
��！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無(wú)窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇5
今天是8月27日，外公家過(guò)七月十五，我去外公家吃完午飯后，就和三姐、二哥玩了起來(lái)。
三姐先提議：“現在雅典正在舉行奧運會(huì )，我們來(lái)玩有關(guān)奧運會(huì )的游戲，好嗎？”“好呀！”我和二哥異口同聲地回答。二哥問(wèn)道：“那怎么個(gè)玩法？”“我們三個(gè)人當中一個(gè)人當主持人，另外兩個(gè)人當選手，我們來(lái)劃拳決定誰(shuí)先當主持人�！比阍�(huà)音剛落，我們就開(kāi)始劃拳，結果我先當主持人。
三姐、二哥和我準備一下后，就開(kāi)始玩游戲。三姐和二哥手拿一本書(shū)，當作乒乓球拍，站在線(xiàn)的后面，假裝在打乒乓球。我開(kāi)始主持：“觀(guān)眾朋友們，這里是希臘雅典奧運會(huì )的比賽現場(chǎng)，現在正在比賽的項目是男女混合打乒乓球決賽�！蔽矣檬种钢�(zhù)三姐和二哥，“參賽選手有中國的萬(wàn)洪濤（二哥的名字），”我用手指了二哥�！昂陀腗ichel（三姐的英文名）�！蔽矣钟檬种噶巳��！暗谝痪郑褐袊娜f(wàn)洪濤得10分，英國的Michel得9分，中國的萬(wàn)洪濤暫時(shí)領(lǐng)先。第二局：英國的Michel毫不示弱，得了13分，中國的萬(wàn)洪濤得11分。第三局：英國的Michel得8分，中國的萬(wàn)洪濤得6分……結果中國的萬(wàn)洪濤總分得49分，英國的Michel總分得45分，中國的萬(wàn)洪濤奪得今天的男女混合打乒乓球決賽冠軍。今天的比賽到此為止。我是主持人胡琳，明天見(jiàn)�！�
今天我第一次當主持人，主持得真不錯，我好高興！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇6
今天下午，最后一節課老師對我們說(shuō)：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來(lái)，在地里吃飯，要自帶吃的�！边@時(shí)，我們議論紛紛。
放學(xué)回家后，我準備了一下。第二天早上，來(lái)到學(xué)校，我們排好隊，上車(chē)去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項。我們就開(kāi)始撿棉花了，對于第一次撿棉花的我們來(lái)說(shuō)十分高興。剛開(kāi)始我們在地里邊玩邊撿，有說(shuō)有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí)，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來(lái)?yè)烀藁ň瓦@么簡(jiǎn)單。這時(shí)，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過(guò)的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過(guò)的地方就像沒(méi)有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時(shí)，我們回到了地里，也開(kāi)始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會(huì )我們就累得汗流浹背�？僧斘覀兓仡^一看，我們撿過(guò)的地方和農民伯伯撿過(guò)的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會(huì )心地笑了。
很快一天撿棉花的活動(dòng)結束了，我們在回來(lái)的車(chē)子上，異口同聲地對老師說(shuō)：“下次有機會(huì )還來(lái)?yè)烀藁��！?/p>
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇7
星期五的下午，我們可愛(ài)的英語(yǔ)老師anne布置了一項家庭作業(yè)——讓我們周末在家里制作復活節彩蛋。我一聽(tīng)到這一項作業(yè)，先是很好奇，心里想什么是復活節彩蛋呢?后來(lái)想應該是把蛋殼畫(huà)的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著(zhù)我一起制作彩蛋。
我首先拿一個(gè)生雞蛋，再拿些水彩筆，在里面挑選出我喜歡的顏色，有藍色，綠色，黃色，紅色，紫色，材料一切就緒后，就開(kāi)始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的.花裙子，不過(guò)，在我剛剛開(kāi)始畫(huà)彩蛋的時(shí)候，因為我畫(huà)雞蛋用的力氣太大了，一不小心把雞蛋畫(huà)碎了，結果，為了不浪費，媽媽把我畫(huà)碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹，成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我，讓我重新開(kāi)始畫(huà)，但是我覺(jué)得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣，于是，我仔細觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。我問(wèn)媽媽原因，她說(shuō)熟雞蛋不容易破，她還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“明天可不想再吃蒸雞蛋了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我便開(kāi)始更加小心翼翼的畫(huà)起來(lái)，這次我換了一下顏色有紫色，白色，橙色，藍色，畫(huà)出來(lái)的彩蛋一橫杠一橫杠的，就像斑馬身上的條紋一樣，不過(guò)是五顏六色的，非常漂亮，而且這次我用的力氣非常的輕，雞蛋一點(diǎn)損傷都沒(méi)有。
這一次制作彩蛋讓我很有成就感，看著(zhù)自己做出來(lái)的作品，心里美滋滋的!
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇8
今天下午，老師宣布第二節課舉行拔河比賽，大家聽(tīng)了這個(gè)消息，卻再也沒(méi)心思往下聽(tīng)了，就開(kāi)始紛紛地議論起來(lái)。
“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴肅了，嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì )兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開(kāi)始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(cháng)和裁判員。
“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準備比賽�！班健币宦暽陧�，兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著(zhù)繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩定。突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結束的哨聲響了，“我們贏(yíng)了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。(.)再看看組員各個(gè)臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著(zhù)。
組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。組員們握緊了繩子，準備最后的決賽，“嘟”比賽開(kāi)始了，雙方都互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)外的小觀(guān)眾急得直跺腳，扯著(zhù)嗓子高聲喊著(zhù)“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著(zhù)繩子。這時(shí)奇跡出現了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇9
今天是星期四，上午第三節課，老師率領(lǐng)著(zhù)浩蕩的六一大隊，來(lái)到我們的種植園。因為現在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就紛紛落入人間，全校都變成了粉妝玉砌的世界了！
我們還在遠處，就看到我們種的植物上蓋上了一層皚皚的白雪，我心情很不安地問(wèn)身后的樊星：“天氣這么冷，下了這么大的雪，我們的小苗會(huì )不會(huì )凍死呢？”樊星思考了一會(huì )，既像安慰我，又像很有信心的說(shuō)：“不會(huì )的，我們要對它們充滿(mǎn)希望�！�
活動(dòng)一——看植物
我躡手躡腳的走進(jìn)地里，生怕傷害著(zhù)這些“小寶貝”。眼睛轉來(lái)轉去的尋找未下雪前的小綠苗，來(lái)來(lái)回回找了三圈，卻不見(jiàn)絲毫蛛絲馬跡。我垂頭喪氣的蹲在地里，全神貫注的盯著(zhù)雪白的地。
活動(dòng)二——扒雪
“或許，你們的小苗被壓在了雪地下�！币晃煌瑢W(xué)給了我一個(gè)很好的啟示。我不假思索地把手從口袋里拿出來(lái)，像一位母親正在撫摸嬰兒似的小心地扒著(zhù)雪。
活動(dòng)三——意外地驚喜
正在我“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，我突然看到一顆小苗，雖然身體彎彎曲曲，但仍然保存著(zhù)一身傲氣。這真是“柳暗花明又一村”呀，我用手指輕輕地摸了摸那凍得綠得發(fā)黑的嫩芽，十分僵硬。
活動(dòng)四——當一次小苗
后來(lái)，老師讓我們每個(gè)人做了一個(gè)像丸子大的雪球放在手里，我們的手凍的通紅，每個(gè)人都凍的直喘氣。老師若有所思的對我們說(shuō)：“我們每個(gè)人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在這寒冷的冬天，我們種的那些小苗會(huì )有什么感受呢？”
我衷心的祝愿雪中的小苗越長(cháng)越大，因為不畏嚴寒，堅持不懈，這是我們每一個(gè)人的希望！
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