【實(shí)用】小學(xué)生的活動(dòng)作文400字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇1
在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉�，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著(zhù)我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎！”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開(kāi)始表演當老人們盯著(zhù)我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著(zhù)我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊�！贝蔚幕顒�(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事��！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇2
星期六，我們班我同學(xué)和家長(cháng)一起去了青奧公園進(jìn)行親子游活動(dòng)
早上我跟爸爸準時(shí)到了學(xué)校，這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著(zhù)家長(cháng)陸陸續續的到了學(xué)校。老師看人都到齊了，就讓我們整隊準備出發(fā)，出發(fā)前我們集體合了影，下面我們就往青奧公園出發(fā)了。
大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園，我們早青奧公園門(mén)口又合影留念，然后我們就進(jìn)了公園，老師找到了一大片平坦的草坪，許多小朋友的家長(cháng)都帶來(lái)了墊子，在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上，我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng)，介紹自己的父母，老師還給我們準備許多我們喜歡的獎品，每個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎品，然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽，雖然這次我跳的不是最多的，但是比我以前有了進(jìn)步。接下來(lái)我們就開(kāi)始分組活到了，有的.小朋友在跳繩，有的在踢球，有的在打牌，還有的在一起聊天。家長(cháng)們跟毛老師在一起聊天。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒我們就開(kāi)始吃午飯了，每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享著(zhù)，快樂(lè )的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。
吃完午飯我們就結束了這次活動(dòng)，真是開(kāi)心的一天��！期待著(zhù)下一次活動(dòng)哦
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇3
星期五的班隊活動(dòng)課上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著(zhù)主持人就宣布了游戲的規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀�？杉忌舷伊�，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著(zhù)腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板�？赏馁N呢？我幾次伸出手來(lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著(zhù)肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
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