精選小學(xué)生的活動(dòng)作文400字集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇1
今天下午，老師宣布第二節課舉行拔河比賽，大家聽(tīng)了這個(gè)消息，卻再也沒(méi)心思往下聽(tīng)了，就開(kāi)始紛紛地議論起來(lái)。
“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴肅了，嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì )兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開(kāi)始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(cháng)和裁判員。
“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準備比賽�！班健币宦暽陧�，兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著(zhù)繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩定。突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結束的哨聲響了，“我們贏(yíng)了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。(.)再看看組員各個(gè)臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著(zhù)。
組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。組員們握緊了繩子，準備最后的決賽，“嘟”比賽開(kāi)始了，雙方都互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)外的小觀(guān)眾急得直跺腳，扯著(zhù)嗓子高聲喊著(zhù)“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著(zhù)繩子。這時(shí)奇跡出現了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇2
老師正在宣布一件事情，正當說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢？因為要去秋游！
第二天，我們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路拾級而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在開(kāi)著(zhù)森林演唱；樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接我們的到來(lái)。
一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，我們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著(zhù)歷史上著(zhù)名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……。沿著(zhù)古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是一條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江一定就是嘉陵江吧！再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區模型，只不過(guò)更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，“大部隊”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地——農家樂(lè )。
在這途中，有一座石山，上面流淌著(zhù)的水，沖下來(lái)，形成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美！水流從石山里瀉下，仿佛一臺天然的織布機，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉動(dòng)，紡織出“千丈”白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細雨”灑了我們一身，頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。
繼續向上走，就來(lái)到了農家樂(lè )，我們與那里的人載歌載舞，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午我們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(cháng)征”，累得我們腰酸背痛腿還麻，但我們堅持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理：“秋游不僅在于吃喝玩樂(lè )，更重要的還是鍛煉我們的體能與意志�！�
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇3
暑假中我們參加了居委會(huì )活動(dòng)，在這期間我有很多不同的體會(huì )和感受。
記得第一次參加活動(dòng)，我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中，等人到齊后，我們就向泗灣居委會(huì )前進(jìn)，到了居委會(huì )我才想起居委會(huì )2:30分才上班，這下可好了，我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì )阿姨上班來(lái)了，我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^宣傳法律知識，把宣傳內容寫(xiě)在黑板上，阿姨思考了片刻便答應了，她把資料給了我們，又再三囑咐讓我們一定要把字寫(xiě)好，隨后又請她的兒子為我們帶路，在炎炎夏日中，我們站在凳子上艱難地寫(xiě)著(zhù)，轉眼間，我們的臉上掛滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕了，用毛巾擦了一下，汗水又不斷地流了下來(lái)。但我們并沒(méi)有因此而放棄，而是更加認真了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們出了一塊又一塊，這時(shí)，路上的行人漸漸多了起來(lái)，他們有的在認真地看著(zhù)黑板上的內容，有的則用好奇的目光打量我們，還有的說(shuō)現在的小學(xué)生真了不起�？粗�(zhù)這些行人，聽(tīng)著(zhù)這些贊許的話(huà)，我突然感到無(wú)比的自豪，因為我們也可以為社區做點(diǎn)貢獻了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)不僅增強了我的組織能力，并且也讓我學(xué)到了不少知識，以后，我還要多參加這些組織活動(dòng)，更好地鍛煉自己。
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇4
星期六上午，我們揚州日報小記者參加了雅合木門(mén)的開(kāi)業(yè)慶典和亮迪照明的兩周年紀念日，這半天舉行了許多有意義的活動(dòng)。其中的兩項活動(dòng)，我很難忘。
一項是上樓欣賞木門(mén)和燈飾，我和韓雨陽(yáng)隨著(zhù)人群上了樓。來(lái)到樓頂，只見(jiàn)上面的木門(mén)多得數不勝數，走近一點(diǎn)還能聞到木門(mén)的香味呢!我還看見(jiàn)有一個(gè)手推門(mén)，它“全身”乳白色，兩扇門(mén)中間有一塊很大的玻璃，上面雕刻了一幅活靈活現的海底世界。正在贊嘆不絕，忽聽(tīng)得同學(xué)們“哇”的一聲大叫，我聞聲趕去，好美呀!讓人不得不叫，房間里裝滿(mǎn)了無(wú)數大大小小的吊燈，一旦打開(kāi)，金光四射，吊燈上還有許多的鉆石，在閃閃發(fā)光。美好的時(shí)光是短暫的，我們依依不舍地下了樓。
還有一項表演，我也十分喜歡，那就是變臉。變臉大師先在舞臺上轉了幾圈，隨后用披風(fēng)把臉一擋，很快臉上的面具就變了，大家拍手叫好。突然大師又把披風(fēng)一揮，臉上的面具又換了。我疑惑不解，不知道大師是怎么變得，這時(shí)他下臺來(lái)了。我想探個(gè)究竟，隨著(zhù)人群的涌流擠了進(jìn)去，大師當場(chǎng)給我們變了一個(gè)，我離他很近，也沒(méi)看出什么原因。最后大師把自己臉變了出來(lái)。我看傻了眼，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好，議論紛紛。
這次非常有意義的活動(dòng)真讓我流連忘返，許多精彩的表演使我大開(kāi)眼界!
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇5
為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂(lè )于積累，樂(lè )于寫(xiě)作，展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂(lè )于寫(xiě)作，同時(shí)引導學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學(xué)生，并作好相應輔導，力爭賽出成績(jì)，賽出水平。
四、獎項設置：
�。�、比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報告廳
中段組 實(shí)驗室
低段組 三年級教室
評卷：由教導處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。
創(chuàng )小語(yǔ)文教研組 20xx年9月23日
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇6
星期五的下午，我們可愛(ài)的英語(yǔ)老師anne布置了一項家庭作業(yè)——讓我們周末在家里制作復活節彩蛋。我一聽(tīng)到這一項作業(yè)，先是很好奇，心里想什么是復活節彩蛋呢?后來(lái)想應該是把蛋殼畫(huà)的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著(zhù)我一起制作彩蛋。
我首先拿一個(gè)生雞蛋，再拿些水彩筆，在里面挑選出我喜歡的顏色，有藍色，綠色，黃色，紅色，紫色，材料一切就緒后，就開(kāi)始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子，不過(guò)，在我剛剛開(kāi)始畫(huà)彩蛋的時(shí)候，因為我畫(huà)雞蛋用的力氣太大了，一不小心把雞蛋畫(huà)碎了，結果，為了不浪費，媽媽把我畫(huà)碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹，成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我，讓我重新開(kāi)始畫(huà)，但是我覺(jué)得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣，于是，我仔細觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。我問(wèn)媽媽原因，她說(shuō)熟雞蛋不容易破，她還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“明天可不想再吃蒸雞蛋了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我便開(kāi)始更加小心翼翼的畫(huà)起來(lái)，這次我換了一下顏色有紫色，白色，橙色，藍色，畫(huà)出來(lái)的彩蛋一橫杠一橫杠的，就像斑馬身上的條紋一樣，不過(guò)是五顏六色的，非常漂亮，而且這次我用的力氣非常的輕，雞蛋一點(diǎn)損傷都沒(méi)有。
這一次制作彩蛋讓我很有成就感，看著(zhù)自己做出來(lái)的作品，心里美滋滋的!
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇7
有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時(shí)，我高興得睡不了覺(jué)，就天天盼望小記者活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼，這一天終于來(lái)到了。
1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動(dòng)在實(shí)驗小學(xué)開(kāi)始了。8點(diǎn)鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現大黑板上寫(xiě)著(zhù)200X，當時(shí)我就想現在都20xx年了，怎么還寫(xiě)200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底怎么回事呢？”過(guò)了一會(huì )兒，溫玲老師要我們把她們的電話(huà)、QQ、群號和訂報都記到采訪(fǎng)本上，并說(shuō)如果報紙來(lái)的不及時(shí)，可以打我們的訂報電話(huà)，接著(zhù)又開(kāi)始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學(xué)會(huì )發(fā)現新聞線(xiàn)索，這包括人們的對話(huà)、大事情的預告及事物的'變化都要注意；采訪(fǎng)前要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個(gè)以上的問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)要想讀者的問(wèn)題，要深深地問(wèn)，深挖細結；采訪(fǎng)時(shí)要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪(fǎng)完要對被采訪(fǎng)人表示感謝。
聽(tīng)著(zhù)王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時(shí)也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當一個(gè)讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn)，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會(huì )努力做到并做好！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇8
星期六，我們班我同學(xué)和家長(cháng)一起去了青奧公園進(jìn)行親子游活動(dòng)
早上我跟爸爸準時(shí)到了學(xué)校，這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著(zhù)家長(cháng)陸陸續續的到了學(xué)校。老師看人都到齊了，就讓我們整隊準備出發(fā)，出發(fā)前我們集體合了影，下面我們就往青奧公園出發(fā)了。
大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園，我們早青奧公園門(mén)口又合影留念，然后我們就進(jìn)了公園，老師找到了一大片平坦的草坪，許多小朋友的家長(cháng)都帶來(lái)了墊子，在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上，我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。
下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng)，介紹自己的父母，老師還給我們準備許多我們喜歡的獎品，每個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎品，然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽，雖然這次我跳的不是最多的，但是比我以前有了進(jìn)步。接下來(lái)我們就開(kāi)始分組活到了，有的小朋友在跳繩，有的在踢球，有的在打牌，還有的在一起聊天。家長(cháng)們跟毛老師在一起聊天。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒我們就開(kāi)始吃午飯了，每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享著(zhù)，快樂(lè )的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。
吃完午飯我們就結束了這次活動(dòng)，真是開(kāi)心的一天��！期待著(zhù)下一次活動(dòng)哦
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇9
在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。
那天，媽媽對我說(shuō)：“今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧！”“好��！讓弟弟妹妹也一起來(lái)玩吧！”我回答道�！澳俏襾�(lái)當裁判，我們就來(lái)玩：‘乒乓球不能落地’這個(gè)活動(dòng)吧，活動(dòng)的規則是：1、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對背站著(zhù)，手里各拿著(zhù)一個(gè)乒乓球拍上面托著(zhù)一個(gè)乒乓球3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個(gè)人互相擠，一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍，但要是那個(gè)人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來(lái)弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。
接著(zhù)，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來(lái)，我也不甘落后，兩人擠來(lái)擠去，不過(guò)還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著(zhù)這時(shí)，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過(guò)，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇10
今天下午，最后一節課老師對我們說(shuō)：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來(lái)，在地里吃飯，要自帶吃的�！边@時(shí)，我們議論紛紛。
放學(xué)回家后，我準備了一下。第二天早上，來(lái)到學(xué)校，我們排好隊，上車(chē)去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項。我們就開(kāi)始撿棉花了，對于第一次撿棉花的我們來(lái)說(shuō)十分高興。剛開(kāi)始我們在地里邊玩邊撿，有說(shuō)有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地撿。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí)，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來(lái)?yè)烀藁ň瓦@么簡(jiǎn)單。這時(shí)，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農民伯伯撿過(guò)的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過(guò)的地方就像沒(méi)有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時(shí)，我們回到了地里，也開(kāi)始像農民伯伯一樣彎下腰，低下背，認認真真地一株一株地摘，一朵一朵地撿，不一會(huì )我們就累得汗流浹背�？僧斘覀兓仡^一看，我們撿過(guò)的地方和農民伯伯撿過(guò)的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會(huì )心地笑了。
很快一天撿棉花的活動(dòng)結束了，我們在回來(lái)的車(chē)子上，異口同聲地對老師說(shuō)：“下次有機會(huì )還來(lái)?yè)烀藁��！?/p>
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