關(guān)于感動(dòng)作文500字集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文500字 篇1
感動(dòng)怎樣詮釋?zhuān)科鋵?shí)感動(dòng)是生活中的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，就讓溫暖滲透他人的心。公交車(chē)上的一件小事，讓愛(ài)心滲透了全車(chē)人的心。
記得那天是大年初一的上午，我和家人到六和塔去撞鐘。在公交車(chē)上人山人海。許多老人小孩站在那里，而年輕人卻坐在座位上玩手機，絲毫沒(méi)有讓座的意識。我在駕駛員后面的位置上，搖搖晃晃地站著(zhù)。突然一只手拍了我一下，原來(lái)是一位大姐姐�！澳惚任倚�，你來(lái)坐！”說(shuō)著(zhù)把我按在座位上，還給了我一個(gè)燦爛的微笑，感動(dòng)滲透了我的心！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一個(gè)50歲左右的大叔，架著(zhù)雙拐，艱難地走上車(chē)。我看見(jiàn)了急忙拉了拉他的衣角，說(shuō)：“叔叔，您來(lái)坐吧！您行動(dòng)不方便！”他固執地搖搖頭。在我的勸說(shuō)下，他坐下了。我感覺(jué)溫暖滲透了他的心！
車(chē)子很快到了“動(dòng)物園”站。這時(shí)跌跌撞撞地上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，帶著(zhù)邊哭邊吵的小女孩�！拔乙�，我累！”，叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，就讓我把她們叫來(lái)坐。奶奶堅持地說(shuō)：“不，你是殘疾人�！弊詈竽棠虩o(wú)奈地坐下了。叔叔站起來(lái)，一手拉著(zhù)把手，一手架著(zhù)拐杖，臉上露出了欣慰的笑容。當時(shí)我眼里他就是一棵青松，那樣高大挺拔。過(guò)了一會(huì )兒，我踮起腳來(lái)，看見(jiàn)座位上都坐著(zhù)老人、小孩和特殊人群。
我默默地看著(zhù)助人為樂(lè )的叔叔；看著(zhù)老奶奶抱著(zhù)孫女兒開(kāi)心地說(shuō)笑；看著(zhù)變化中的乘客……我看著(zhù)，想著(zhù)，我的眼眶濕潤了。
這是一件小事，讓感動(dòng)在車(chē)廂里涌動(dòng)，讓愛(ài)在傳遞，讓溫暖滲透了每一個(gè)人的心。
感動(dòng)作文500字 篇2
一個(gè)人是善是惡，有的一輩子都搞不懂，而有的卻只通過(guò)一個(gè)小小的動(dòng)作，就讓人心領(lǐng)神會(huì )……
一天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，穿上了衣服，疊好了被子，在鏡子前揉了揉惺忪的眼睛，便開(kāi)始洗漱。洗漱好后，我照常拿起桌上的零花錢(qián)，下樓去買(mǎi)早點(diǎn)。
我出了小區的大門(mén)，看到附近新擺了一個(gè)賣(mài)豆腐腦的攤，于是，我便疾步走過(guò)去看了一下。
這里的隊伍排得長(cháng)長(cháng)的，而且空氣清新，還帶著(zhù)一陣陣淡淡的芳香。老板是一位笑容滿(mǎn)面的阿姨，雖然她看起來(lái)年歲已高，但動(dòng)作卻是那樣的嫻熟：只見(jiàn)她左手端著(zhù)一個(gè)搪瓷碗，右手則打開(kāi)鍋蓋，拿起一個(gè)湯勺，迅速地從空中劃出幾道白色的弧線(xiàn)，再放好湯勺，拿出事先準備好的小勺子，有規律地將蔥花、豆子、醬油等挖到碗里，最后，把小勺子插到一邊，將鹽、味精等撒進(jìn)碗里，再遞給顧客……
當那位阿姨已經(jīng)快遞到我手里的時(shí)候，不知從哪冒出一個(gè)小孩子，直接把我那碗豆腐腦搶了過(guò)去，并將一個(gè)硬幣隨手丟到桌上，之后就躲了起來(lái)。我定睛一看，居然是一個(gè)五角的硬幣�！八偸沁@樣�！敝耙宦暡豢缘陌⒁探K于說(shuō)話(huà)了，“也許是因為家境貧困，所以經(jīng)常來(lái)這里買(mǎi)早點(diǎn)�！薄翱梢煌攵垢X的價(jià)格是一塊��！”我不禁感到疑惑�！盁o(wú)所謂啦！反正損失也就這么一點(diǎn)點(diǎn)而已�！崩习迓唤�(jīng)心地說(shuō)道。不一會(huì )兒，老板便將一碗熱騰騰的豆腐腦遞給了我。
我雙手捧住那晚豆腐腦，感覺(jué)一陣溫暖流進(jìn)了心窩，通達全身；輕輕吮吸一口，味道是那么的清純、那么的香甜……
感動(dòng)作文500字 篇3
每當下雨的時(shí)候，我的心中總會(huì )想起那件令我感動(dòng)的往事。
記得那是我讀二年級時(shí)候的事情了。那時(shí)因為爸爸媽媽工作忙，我經(jīng)常一個(gè)人乘公交車(chē)回家。媽媽每天都要千叮嚀萬(wàn)囑咐我路上小心，不要忘記帶傘。我聽(tīng)著(zhù)都厭煩了，誰(shuí)知道天氣預報準不準呢？再說(shuō)帶多了也是負擔今天就不帶傘了。
不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。那天放學(xué)剛好下雨了。我只好冒著(zhù)蒙蒙的細雨走到公交車(chē)站，坐在車(chē)上我一直祈禱老天爺你不要再下了，等我到家了再下吧！誰(shuí)知老天爺偏偏和我作對，雨越下越大，我已經(jīng)到站了，只好下車(chē)。下車(chē)后我冒著(zhù)大雨拉起書(shū)包就往家跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我一不小心摔倒在水潭里了，我的手被石子滑破了，褲子也濕了。我正想爬起來(lái)，可是手很痛，猶如張飛抓蚱蜢---有勁使不上�！把�，雨怎么停了，老天不會(huì )在戲弄我吧！”我抬頭一看，竟是一位陌生男子為我撐著(zhù)傘，向我伸出了手，“小朋友，起來(lái)吧�！彼麑⑽依�，說(shuō)：“我送你回家吧，你家住哪兒？”我心想：媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，不可以隨便相信陌生人。我看了看他，他仿佛看透了我的心思。輕柔地說(shuō)道：“呵呵，小朋友，我并不是壞人，請你放心吧！你若是不相信，你就拿著(zhù)這把傘回家去吧，但是路上一定要小心哦！”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得他肯定不是壞人，就告訴了我家的地址。他一手幫我拉著(zhù)書(shū)包，一手撐傘將我送到了小區樓下。他轉身向我道別：“小朋友快回去吧！”我禮貌的回了一聲：“謝謝叔叔！”望著(zhù)他那遠去的背影漸漸消失在雨中。我幼小的心靈被融化了。我的眼睛濕潤了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當下雨的時(shí)候我就會(huì )想起那位曾經(jīng)幫助過(guò)我的叔叔，我的心就會(huì )和老天爺一樣感動(dòng)地流淚。
感動(dòng)作文500字 篇4
我站在陽(yáng)臺上，向窗外望去，透過(guò)厚厚的雨簾，我隱隱約約的看到汽車(chē)開(kāi)得比平時(shí)慢多了，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，路兩旁許多大樹(shù)的樹(shù)枝被折斷，廣告牌被刮落。這時(shí)，在風(fēng)雨中出現了一個(gè)推著(zhù)自行車(chē)的人，車(chē)后座上掛著(zhù)煤氣瓶，原來(lái)是個(gè)送煤氣的工人，頂著(zhù)暴風(fēng)雨艱難地走著(zhù)，那煤氣瓶是多么的沉重。慢慢的，他的身影消失在暴風(fēng)雨中，但我被眼前的情景深深地感動(dòng)了。
我想：在這樣的暴風(fēng)雨里，有多少人都得堅守自己的崗位，在風(fēng)雨中執行任務(wù)�！胞溕�，”我好想對你說(shuō)，“你雖然給大地帶來(lái)了清涼和雨水，可千萬(wàn)別刮得太狠，看看那些送水的、送牛奶的、送報送快件的……他們多么不容易呀！”我感謝這些外來(lái)民工，是他們毫無(wú)怨言地為我們寧波默默地奉獻。這時(shí)，我幼小的心靈第一次感受到了勞動(dòng)的艱難。
哎！想起這七的感恩立志訓練雖是辛苦的,但還是挺有趣的。
可今天回到家里，我還正有點(diǎn)想那些在尋烏博豪學(xué)校的那寫(xiě)同學(xué)，想起在那里，我們有哭有笑，有樂(lè )有悲，在那里我也學(xué)到了不少，我在那里學(xué)到了，你如果是個(gè)人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的角色就是學(xué)生，下了課，你的角色就是社會(huì )公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些學(xué)習不好的同學(xué)，我告訴你們一個(gè)絕招，兩個(gè)字態(tài)度你學(xué)不好的關(guān)件就是態(tài)度，你上課只要坐正了，兩眼直視老師，當老師看你的'時(shí)候，你點(diǎn)3下頭，做到一節課3點(diǎn)頭，那你就一定能學(xué)好。這就是我在那學(xué)到的東西
感動(dòng)作文500字 篇5
金秋時(shí)節，華美迎來(lái)了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上的開(kāi)幕式場(chǎng)面令人熱血沸騰，運動(dòng)會(huì )上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得，在三年級男子60米的決賽中，我們班的跑步能手彭文輝不小心摔倒了，可他勇敢地爬了起來(lái)，跑到了終點(diǎn)。彭文輝這次摔得不輕，膝蓋流了很多血，我們的班主任看了都很心痛。班上的同學(xué)都擔心他沒(méi)辦法參加下場(chǎng)比賽，可他堅持說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還能跑�！痹诤髞�(lái)的男子200米的比賽中，彭文輝忍著(zhù)傷口的疼痛，繼續參加比賽，并取得了名次。
還記得，在三年級男子8×30米的接力賽中，我們班的8名運動(dòng)健將早就做好了準備，并且信心十足，爭取奪得冠軍。因為前幾次比賽有同學(xué)掉棒，他們多么希望這次比賽能實(shí)現自己的夢(mèng)想。緊張而激烈的比賽開(kāi)始了，眼看我們班男生跑在最前面，我們是多么激動(dòng)而興奮。不好，劉哲成跑得太快，重重地摔下去了，他很吃力地爬了起來(lái)，又向前跑去……接力賽結束了，我們的班主任忙著(zhù)去找這個(gè)摔跤的孩子，想看看他的傷勢如何。咦，他怎么不見(jiàn)了？老師后來(lái)發(fā)現劉哲成倚在一棵大樹(shù)旁傷心地哭泣著(zhù)，我們知道，他是怨恨自己沒(méi)有為班級爭光而哭，他也是害怕同學(xué)對自己的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著(zhù)幾個(gè)同學(xué)，他們在嘰嘰喳喳，有的說(shuō)：“你的手還疼嗎？”有的說(shuō)：“不要哭了，我們下次還有機會(huì )�！蔽覀兊陌嘀魅我矊λf(shuō)：“你是一個(gè)勇敢的孩子！”
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