感動(dòng)作文范文500字3篇
初中感動(dòng)作文（一）
兩個(gè)殘疾人組成了天下最奇特的一個(gè)音樂(lè )組合。他們以行人便道為舞臺，向人們展示自己的音樂(lè )才華。他們雖然因小兒麻痹癥落下了殘疾，但仍很賣(mài)力的歌唱，這個(gè)冬天是令我最為感動(dòng)的季節。
上個(gè)學(xué)期的一天，我放學(xué)后站在路邊的臺階上等媽媽?zhuān)鋈�，一陣悠揚的歌聲傳來(lái)。仔細聽(tīng)原來(lái)是水手這首歌，我想是哪個(gè)小販放的光盤(pán)吧？很快我被這首歌吸引了。在這首歌中我好像看到了水手駕著(zhù)船，在茫茫波濤中乘風(fēng)破浪，那旋律可謂是天籟之音。當歌聲越來(lái)越近時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，兩個(gè)因小兒麻痹癥而雙腿落下殘疾的人，一邊吃力地推著(zhù)小車(chē)，一邊認真地唱著(zhù)歌。盡管是三九天，他們倆的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。推車(chē)上放著(zhù)一個(gè)大音箱，音箱前面還放著(zhù)一個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了零錢(qián)。我想以前也有位賣(mài)唱的殘疾人，后來(lái)被人發(fā)現她唱的歌全是從音箱里放出來(lái)的。如果他們也是那樣，那么多的人豈不是被騙啦？我又仔細聽(tīng)了一會(huì )兒，才發(fā)現這歌聲全是他們自己唱出來(lái)的。我看著(zhù)他們的身影一種感動(dòng)油然而生，我想雖然他們殘疾了，但能用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造了自己的生活，比那些什么也不做，身體健全還想不勞而獲的人強太多了。想到這里，我急忙走上去，掏出口袋里僅有的一元錢(qián)。
身殘志堅，無(wú)論自己的身體怎樣殘疾，但內心還是一個(gè)健全人，就可以用自己的雙手創(chuàng )造美好的生活。直到現在想起他們，水手的旋律就回蕩在耳邊，那推著(zhù)小車(chē)的身影就會(huì )浮現在我的眼前，一種感動(dòng)就涌上我的心頭。
初中感動(dòng)作文（二）
記得在我七年級的時(shí)候，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，班里的同學(xué)們都爭先恐后的報名，要為班級爭取榮譽(yù)�？晌以谝慌詤s很沉默，因為我的個(gè)子小，跑的慢，心想：即使我舉手報名老師也不會(huì )選我的。不過(guò)老師所講的要求及活動(dòng)項目我都一一記在心理。
晚上我對爸爸說(shuō)起這件事，他馬上決定與我一起參加運動(dòng)會(huì )上的親子接力賽。
第二天我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，在班級里給自己和爸爸報了名�？鞓�(lè )的運動(dòng)會(huì )終于在大家的期盼中開(kāi)幕了，同學(xué)們都興致勃勃參加自己所報項目，而我的眼睛卻在人群中尋找爸爸的身影，忽然一個(gè)高大的身影闖入了我的視線(xiàn)。
是爸爸！只見(jiàn)他穿著(zhù)一身嶄新的運動(dòng)服，正在人群中注視我呢！這下我心中有底了，其實(shí)我也知道爸爸答應我的事從不失言。親子接力賽開(kāi)始了，由于我的速度太慢，被別人遠遠的落在了后面，爸爸是最后一棒，他拼出全身的力量奮力趕超，速度已經(jīng)是相當快了，但還是回天無(wú)力。下了賽場(chǎng)爸爸的腿就受傷了。
晚上，我才看見(jiàn)爸爸，��！我驚呆了，爸爸大腿處出現一大片淤血，青紫一片，走起路來(lái)很疼。我的心不禁為之一振，心里有一種曖曖的東西在涌動(dòng)，老爸呀，您為了我什么都可以付出，可我有時(shí)卻很調皮任性，惹您生了不少氣，想想這些，我的心里一陣深深的自責，我趕緊為爸爸拿來(lái)了紅花油，親自為他涂上，當天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一個(gè)堅強的小男孩，在賽場(chǎng)上飛跑，爸爸在看臺上微笑的望著(zhù)我那深深的父愛(ài)將成為我成長(cháng)中的動(dòng)力，這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，它將深深的留在我的記憶里。
初中感動(dòng)作文（三）
早上，我平常的出去社區買(mǎi)菜。正當在回家的路上時(shí)，我停頓了一下，看到了一位年老的人。他穿著(zhù)破爛的衣服蹲坐在街頭的墻角邊，時(shí)不時(shí)打顫，顯得不精神。這就是所為的乞丐吧！這一場(chǎng)景讓我想起了一件事情。
那一次讓我難忘，毒辣的陽(yáng)光燒烤著(zhù)大地。我和一家人去步行街，一路上是有說(shuō)有笑的。剛下的士，我們就看見(jiàn)人來(lái)人往的街頭，因為這里是長(cháng)沙著(zhù)名的步行街��！我急沖沖的吹著(zhù)爸爸快點(diǎn)走，那街上有銅像，看哪些銅像的動(dòng)作和用的物品，是有一定的`年分吧。走過(guò)我爸媽愛(ài)的服裝店和鞋店。就是我愛(ài)的食品類(lèi)的店子了，我向父親要了三十元就和姐姐她們跑了。一瞬間，我的手上拿著(zhù)食品，嘴里也叼著(zhù)，口袋里還剩下五元了，正當我滿(mǎn)足的回到爸媽身邊時(shí)。
我看到了這樣的場(chǎng)景，一位沒(méi)有雙手的人，坐在破舊的輪椅上，穿著(zhù)很簡(jiǎn)陋，讓在場(chǎng)的人都很寒酸。他用一只腳夾著(zhù)一只粉筆，吃力的用腳攀動(dòng)輪椅，滑動(dòng)輪椅到一處較干凈的地方。顫動(dòng)的用腳在地上一筆畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，那字很美很漂亮，我很擔心，為什么這位老人為何在這繁華的街上這樣做。不是像這樣的老人在家養老嗎？那只有一種可能，那就是乞丐了�！蜇ぁ�(tīng)老師說(shuō)是一種不勞而獲的行為�！蜇ぁ且环N很低級的存在，會(huì )被人看扁。這是老師給我的介紹。但我看到的這一位乞丐給我不同的感想。他為什么不想他人一樣的乞討，而要留下自己的藝術(shù)，賣(mài)藝？他可是一個(gè)殘疾的人。再我疑惑不解的情況下。
突然，一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元，雙手的放在那乞丐人的碗中。我姐姐這一舉動(dòng)牽動(dòng)了周?chē)钠渌�，更多的人投下了幾元。那位乞丐看�?jiàn)后，連說(shuō)聲謝謝！在家人的吹促下回去了。我回想起這件事，都想了解一下那人還好嗎？重那件事過(guò)后，我任為‘乞丐’是不能被我們這樣看待。而是需要我們更多的幫助，希望那些‘乞丐’能受到大家的幫助后過(guò)得不呢么寒酸。
看著(zhù)那位乞丐，我掏出一些散錢(qián)給他，便走了。
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