一起來(lái)跳繩作文

　　3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南中指出5-6歲孩子的動(dòng)作發(fā)展要求是具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調、靈敏，能夠連續跳繩。跳繩是一種需要上下肢體共同配合的動(dòng)作游戲，它可以全面鍛煉幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，能增強上下肢肌肉的力量素質(zhì)，同時(shí)，還能培養幼兒的節奏感，鍛煉人的意志力和耐力。

　　4月份大三班將跳繩作為一項月重點(diǎn)工作開(kāi)展，讓孩子學(xué)會(huì )跳繩，體驗跳繩的.樂(lè )趣。在班上孩子學(xué)習跳繩之初，老師讓孩子練習節奏，數節奏，在節奏熟悉之后就開(kāi)始以“個(gè)”為單位進(jìn)行雙腳跳姿練習，孩子們不斷堅持練習，現在孩子在跳繩時(shí)，搖繩與跳躍動(dòng)作合拍，能夠基本完成一搖一跳動(dòng)作且能夠連續跳繩。

　　跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有諸多好處，不僅能促進(jìn)兒童健康發(fā)育利于兒童健康成長(cháng)，而且在跳繩的過(guò)程中不斷數數，能提高兒童記憶能力，孩子在跳繩過(guò)程中，有時(shí)可以是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是集體跳，孩子能自覺(jué)地形成組織紀律性，可以培養其團結協(xié)作精神和集體主義觀(guān)念。

　　既然跳繩有這么多益處，那我們的爸爸媽媽一起行動(dòng)起來(lái)，和寶寶們一起跳起來(lái)吧！

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