跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文（精選10篇）
場(chǎng)面描寫(xiě)，就是對一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。它往往是敘述、描寫(xiě)、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會(huì )環(huán)境、人物活動(dòng)等描寫(xiě)對象的集中表現。小編精心為你整理了跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文，希望對你有所借鑒作用喲。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
今天是9月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個(gè)好朋友搞了一次跳繩子比賽。我們準時(shí)到了那里，準備的繩子也都拿來(lái)了。比賽也就開(kāi)始了。我排在第三個(gè)。我們的比賽規則就是看一分鐘內哪一個(gè)人跳繩的次數多，她就贏(yíng)。我們還準備了一些獎品，準備發(fā)給優(yōu)勝者。
開(kāi)始，第一個(gè)人就迅速跳了起來(lái)。她跳得非�？�，簡(jiǎn)直讓人看不到她手中的繩子�？上Ш镁安婚L(cháng)，她跳了二十個(gè)就跳不動(dòng)了，站了一會(huì )兒再跳，嘴中還在說(shuō)：“看我的，一定要讓你們佩服�！彼贿呎f(shuō)一邊甩著(zhù)繩子，看起來(lái)還滿(mǎn)自信�？墒撬惶鴧s踩了一個(gè)空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來(lái)，跳繩只好停了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，比賽才又進(jìn)行下去。
輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺(jué)得比較合適，就開(kāi)始跳了起來(lái)。我跳啊跳，堅持著(zhù)跳了下去。跳了不知道有多久，我覺(jué)得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì )怎么這么長(cháng)？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jì)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來(lái)，人也好象增添了無(wú)窮的力量。有人說(shuō)：“別太得意，后面可能有人會(huì )跳得比你還要多�！蔽覜](méi)有理睬她默默地看著(zhù)別人在跳。比賽終于結束了，后面跳的人沒(méi)有一個(gè)比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著(zhù)獎品，臉上掛著(zhù)笑容。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
十一月十日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運動(dòng)會(huì )。我最喜歡跳繩，就跑過(guò)去觀(guān)看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過(guò)頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過(guò)一次，中途跳錯了可以繼續跳，誰(shuí)1分鐘內跳的總和最多誰(shuí)就獲勝。我們班的常怡樂(lè )和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項目，我們在場(chǎng)外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項目是跳繩中的個(gè)人1 分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車(chē)的動(dòng)作一樣，只不過(guò)是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學(xué)上場(chǎng)了，我們都大喊起來(lái)了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！。氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都歡呼了起來(lái)。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
一天，小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹(shù)上，另一頭自己拿著(zhù)甩，只見(jiàn)小猴明明在中間一上一下地跳著(zhù)。突然，小猴明明聽(tīng)到了哭聲，只見(jiàn)小兔麗麗在河對岸哭著(zhù)說(shuō)：“我也想和你們一起玩兒，可是這河太寬了，我過(guò)不去�！�
小猴明明靈機一動(dòng)，想出了好辦法，他說(shuō)：“我家造房子的時(shí)候多了很多木板，可以當做小橋，讓小兔麗麗過(guò)河，我回去拿一塊�！�
不一會(huì )兒，小猴明明就把木板拿過(guò)來(lái)了，小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥(niǎo)可可看到這一切，開(kāi)心地唱起了友誼之歌。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇4
一天下午，天氣晴朗，小豬陽(yáng)陽(yáng)和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩�？墒�，只有兩個(gè)人跳不起來(lái)，小猴飛飛說(shuō)：“你把繩子一端綁在樹(shù)干上，你拿另一端甩�！毙∝i陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過(guò)去，輕輕一跳，像一只可愛(ài)的小燕子，小兔蘿莉走過(guò)來(lái)，看著(zhù)它們玩得這么開(kāi)心，羨慕不已。
小兔蘿莉說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說(shuō)：“可以，你怎么不過(guò)來(lái)呢？”“這有條河，我過(guò)不去�！�
小豬說(shuō)：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個(gè)木板，不如去跟它借�！苯璧侥景搴�，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過(guò)了河。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇5
初春的天氣多變，忽冷忽熱。一秒鐘之前還是“陽(yáng)光萬(wàn)丈”，一眨眼就是“烏云密布”了。所以，我這條懶蟲(chóng)就整天呆在家里，看看電視，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，吃了喝，喝了睡，到頭來(lái)肥豬一個(gè)。
媽媽看我不活動(dòng)，一天到晚坐在床上“享樂(lè )”，就硬是拉我到院子里，對我說(shuō)：“帆帆呀，現在天氣變化很快，你這樣整天坐在家里，體質(zhì)會(huì )下降的，你應該多鍛煉鍛煉�！睕](méi)等我回答，媽媽已經(jīng)從家里找出了一條長(cháng)繩，意思讓我跳一跳。我好不情愿地接過(guò)長(cháng)好不情愿地接過(guò)長(cháng)繩，心里想著(zhù)：“好長(cháng)時(shí)間沒(méi)跳了，技術(shù)一定退化了吧�！本驮囍�(zhù)跳了跳。我兩手握住繩子，看了看，感覺(jué)太長(cháng)了，于是把繩子縮短了一點(diǎn)，再看看，感覺(jué)又太短了，又把它加長(cháng)了點(diǎn)。這樣反反復復地弄了好幾遍，媽媽不耐煩了：“想跳就跳，別挑三揀四了�！蔽揖锲鹱彀�，懶洋洋地跳起來(lái)�？刹恢羌夹g(shù)原因還是最近因體重增加，第一跳就出師不利，兩只腳把繩子踩住了。
我又跳了一次，這一次雖然把一只腳過(guò)了關(guān)，可是另一只腳卻死死套住繩子不肯放。我不甘心，接連連跳了好幾次，都是這樣。這次我忍不住發(fā)火了，抓起繩子就是一摔，這無(wú)辜可憐地繩子被我甩出老遠。媽媽知道我的脾氣，她過(guò)去把繩子撿回來(lái)，也不心平氣和地和我說(shuō)道理，竟自己跳了起來(lái)。我坐在一旁，看著(zhù)媽媽的手快速的揮著(zhù)繩子，腳底好象根本沒(méi)有碰地，熟練地跳起來(lái)。
紫色的繩子乖乖地聽(tīng)她的指揮，向前就甩前，向后就甩后，媽媽好像被包在了一個(gè)紫色的圓圈里。
看著(zhù)媽媽跳得那鼓爽勁，我又厚著(zhù)臉皮走過(guò)去，“媽媽給我玩一下嘛，我保證以后再也不把繩子甩出去了�！痹谖业摹鞍侔闱箴垺毕�，媽媽只好同意。我又重新跳起來(lái)了，這次我吸取教訓，要腳抬高跳。果然，我在媽媽的指導下，竟然跳得比媽媽還好呢�？磥�(lái)我有回到以前的水平了。
這次跳繩，讓我知道了，做事只要有恒心，不管多難，都能成功。有句俗話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇6
上周日上午九點(diǎn)，我與往常一樣去打網(wǎng)球。
一到那里，教練“魔鬼劉”就讓我們跳繩。這可不是普通的跳繩，那根繩子看起來(lái)沒(méi)什么特別，可只要拿起來(lái)就會(huì )發(fā)現手感很不好，手感不好就算了，它還又粗又重，每用一次，整個(gè)人就像要虛脫了一樣。
我們開(kāi)始跳了，速度想快又快不起來(lái)，要不然手腕會(huì )崩潰的。所以只能用一個(gè)恒定的超慢速度跳，簡(jiǎn)直是在折磨我們！真不知道那個(gè)魔鬼教練的腦子里裝了多少個(gè)魔鬼，才能想出這么兇殘的訓練方式！也許一千個(gè)，也許一萬(wàn)個(gè)，誰(shuí)都不知道，我邊跳邊想。不一會(huì )兒，原本還精神的我在一瞬間就筋疲力盡了，手臂沉得像罐了鉛似的。終于，漫長(cháng)的兩分鐘過(guò)去了。沒(méi)想到，休息片刻后，“魔鬼劉”又說(shuō)：“拿好繩子，準備再跳一次！”我整個(gè)人郁悶得好似寒冬臘月里被人當頭潑了一盆冷水，可還是得認命，抓起繩子繼續跳。
這次訓練，讓我很難忘，因為那一天差點(diǎn)沒(méi)把我累死。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，伴隨著(zhù)激動(dòng)人心的廣播，校園里一副熱鬧非凡的景象，因為三跳運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！操場(chǎng)上每一塊兒場(chǎng)地，都有人在比賽，我們也來(lái)到操場(chǎng)練跳繩，“嗖嗖嗖�！边@是跳得很快的聲音，“噠噠噠�！边@是跳繩打地的聲音。
我也趕快加入了緊張地賽前練習，兩只手握著(zhù)兩個(gè)手柄，再伸出一只腳，踩在繩子的'中間，把繩子繃直，用雙手提一提繩子，看看長(cháng)短合適不合適。跳之前先深吸一口氣，正式跳的時(shí)候，做好預備工作，雙眼目視前方，再憋住那口氣，大臂自然垂下夾緊，夾緊在身體兩邊，小臂在身體左右兩邊分開(kāi)，用手腕兒搖動(dòng)繩子，這時(shí)繩子就會(huì )飛快的繞圈，雙手要保持勻速的搖動(dòng)，繩子快打地的時(shí)候，腳跟微微踮起，輕輕起跳，落下的時(shí)候，用腳尖點(diǎn)著(zhù)地面，就像小聲在輕盈的翻跟頭。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖�！钡穆曇�，我的身體就像飛舞的小燕子，可是跳著(zhù)跳著(zhù)，我的腿就像灌了鉛一樣，跳不動(dòng)了，胳膊也搖不動(dòng)了，我真是氣喘吁吁，筋疲力盡��！但是，我仍然在努力堅持跳繩，因為我想：“我一定要再加把勁兒，好好跳，為班級爭光！”
通過(guò)三跳比賽，我知道了無(wú)論做什么事都要堅持不懈，盡自己最大的努力，堅持到底就是勝利。我要繼續堅持跳繩，鍛煉身體，鍛煉毅力，爭取在下一屆三跳比賽中取得好成績(jì)。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇8
一天早晨，小豬豆豆和小猴跳跳一起到河邊跳繩，它們把跳繩一頭系在樹(shù)上，另一頭豆豆甩著(zhù)。它們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，豆豆突然對跳跳說(shuō)：“你看，小兔貝貝想和我們一起玩，可是它過(guò)不來(lái)�！碧f(shuō)：“昨天我和小狗散步的時(shí)候看見(jiàn)了一塊木板，那個(gè)可以當做橋讓貝貝過(guò)河�！�
貝貝聽(tīng)著(zhù)它們的對話(huà)，難過(guò)的心情又開(kāi)心起來(lái)。跳跳迅速拿來(lái)木板，和豆豆把木板橫架在河面上，豆豆和跳跳開(kāi)心地說(shuō)：“貝貝終于可以過(guò)河和我們一起玩啦！”
貝貝順利地過(guò)了河，和豆豆跳跳一起玩耍，豆豆把系在樹(shù)上的那一頭給跳跳拿著(zhù)，讓貝貝在中間跳。它們的笑聲吸引了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在它們的頭頂唱起了快樂(lè )的友誼之歌。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇9
那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來(lái)到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹(shù)上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，它們倆聽(tīng)到哭聲，轉頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問(wèn)：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說(shuō)：“我看你們玩得很開(kāi)心，也想玩，行嗎？”
“那好呀！”大大和靈靈說(shuō)。彩彩傷心地說(shuō)：“河上沒(méi)有橋，我過(guò)不去�！膘`靈說(shuō)：“我造房子的時(shí)候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，小猴靈靈就回家拿木板。
木板拿來(lái)后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過(guò)來(lái)了。小豬讓小猴拿著(zhù)繩子的一頭，自己拿著(zhù)另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥(niǎo)正唱著(zhù)歡樂(lè )的歌呢。
跳繩場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇10
課間，我和康龍雪準備到操場(chǎng)跳繩。
我高高興興拿起跳繩和康龍雪一塊兒到了操場(chǎng)，我們找好了一塊兒平地，她說(shuō)：“你先跳，我給你數數�！蔽译p手攥緊了跳繩，眼睛注視前方，心想：這一次我一定跳的更多�？谍堁┱f(shuō)：“預備開(kāi)始！”我腳尖一踮地，雙腿抬起來(lái)，雙手掄起跳繩，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打到地上“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過(guò)，又從腳下一閃而過(guò)，好像一個(gè)光環(huán)。我還聽(tīng)見(jiàn)康龍雪為我數數的聲音，突然壞了，心想：我要堅持，堅持就是勝利，于是我接著(zhù)跳，這時(shí)我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾在飄。忽然，康龍雪說(shuō)：“停！”她高興地對我說(shuō)：“你一共跳了130個(gè)�！蔽衣�(tīng)了驚訝的說(shuō)：“我竟然能跳這么多！”接著(zhù)康龍雪跳，我為她數數。
跳繩這項活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還鍛煉了我的意志。
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