冬天作文大全(10篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬天作文 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒風(fēng)吹面，冬天的腳步近了。

　　窗外，白茫茫一片，雪悄悄的下了。

　　望著(zhù)窗外的世界，莫名有種悵然，不禁想到新學(xué)的課文《詠雪》。鑫，如止水般平靜，雪，你也是被迫的吧，不然為何要舍棄那自由的天空，降到人間甘愿變?yōu)槟欠萦曷赌兀?/p>

　　大地銀裝素裹，你染白了這萬(wàn)物，呵，白，如此純凈的顏色，我自嘲，隨即伸手妄想關(guān)上窗。

　　哈哈哈一陣歡聲笑語(yǔ)讓我停止了行動(dòng)，眼睛再次望向那不屬于的世界+純凈的雪紛紛揚揚的飄落，蓋住了那片草坪。厚厚的白雪上一群孩子正在嬉戲打鬧，有的滾雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎�？罩袕浡�著(zhù)歡樂(lè )的味道。我久久凝視，多次想離開(kāi)，卻有一種莫名的力量鎖住了我的行動(dòng)，是我無(wú)法離開(kāi)半步。

　　窗外熱熱鬧鬧，窗內凄凄涼涼。呵，真是諷刺。久久，竟能動(dòng)了，移開(kāi)視線(xiàn)徑直走出門(mén)去。

　　一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了幾個(gè)寒戰，匆匆望了望那嬉笑的地方，決然走過(guò)。

　　路邊，樹(shù)枝被壓彎了腰，曾經(jīng)爭奇斗艷的鮮花早已不見(jiàn)了身影，目光卻被遠處的一抹亮色吸引住了。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。

　　走進(jìn)梅林，那傲雪獨立的梅花使人贊嘆不已，忽然，雪下了，那紛紛揚揚從天而降的雪花，似乎成了她玉浩冰清的知音，心魂相印的.伴侶。

　　怒號的狂風(fēng)吹不滅她的火焰，漫天的雪花掩息不了她的嬌媚，讓她在迎風(fēng)斗雪中顯得炯炯有神。小小的花朵被覆蓋在雪下，卻似乎一點(diǎn)兒也不受雪的影響，宛若冰肌玉骨的仙子飄落凡塵。

　　特立獨行的梅花從歷史深處走來(lái)，那冰肌玉骨的韻致，高標清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為中華民族代代相襲的品格和精神。

　　冬天，像一個(gè)高冷的少年，冷如冰窖。

　　冬天，像一個(gè)活潑的孩子，歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天，像一位偉大的父親，堅強如他。

冬天作文 篇2

　　冬，就這么冷峻的沉默著(zhù)，不動(dòng)聲色地看著(zhù)曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘凋謝，聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。

　　我踩著(zhù)厚厚的積雪，望著(zhù)四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的`繽紛幻化成今天的虛無(wú)，將世界變得沒(méi)有希望！

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　　猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)籟俱寂中微笑燦然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播者希望的氣息，向我微笑，我明白了。

　　冬沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得它冷面呆板肅殺單調；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

　　冬沒(méi)法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。

　　冬原來(lái)有著(zhù)別樣的深蘊和禪機，它那包裹著(zhù)希望的冰冷外表，使我們望而卻步，是淺陋和狹隘的迷紗遮住了我們的雙眼。正是因為我們的淺陋歪曲了它深厚的啟迪。

　　讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現實(shí)名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩(shī)，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明發(fā)現了——冬，這個(gè)冬天的冷。

冬天作文 篇3

　　一個(gè)冬天的夜晚，我剛從下班的路上走著(zhù)，今年的冬天異常的冷，不禁讓我哆嗦起來(lái)，心想今年怎么這么冷，便走向家的腳步得更快了。忽然，我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音�！澳�好，能幫幫我嗎？”小男孩說(shuō)道。我向后扭過(guò)頭望去。是一個(gè)又臟又邋遢的小男孩，大約十四五歲的樣子眼睛烔烔有神，像能融化了這個(gè)冬天似的，“需要我幫助什么？”我問(wèn)道。

　　“能給我一美元嗎？”小男孩問(wèn)道。我望了望他，看著(zhù)他臟兮兮的臉頰�！澳阈枰�錢(qián)嗎？”我問(wèn)道�！爸唤o我一美元就足夠了，幫幫我吧”，小男孩說(shuō)道。我看著(zhù)這個(gè)小男孩生出了慈悲的心懷�！耙幻涝獕騿�？”我問(wèn)道�！皦蛄藟蛄恕�， 小男孩頭磕著(zhù)地說(shuō)道�！霸干系郾�擁你，不再被折磨，阿門(mén)”我邊掏錢(qián)邊說(shuō)道。他接過(guò)錢(qián)說(shuō)過(guò)謝謝轉身向他的后面跑去，我笑了笑，不在意的繼續走著(zhù)，等到我走過(guò)一片荒草，我又看到了那個(gè)男孩。

　　他的'手上拿著(zhù)一朵很純真的百合花，鉆進(jìn)荒草里去了。我跟不解的也緊跟著(zhù)他，只見(jiàn)他來(lái)到一個(gè)墳墓前，他把花插到墳前，喊了一聲母親，便仔細的看了看墳墓，抱著(zhù)墓碑在四處都是荒草的雪地里睡著(zhù)了。

　　不久，雪停了，太陽(yáng)灑向了大地，也照在小男孩的身上，我走上前想叫他醒醒，但他已經(jīng)不動(dòng)了，是饑餓和寒冷帶走了他，他走的很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，但他還是抱著(zhù)墳墓，一動(dòng)不動(dòng)。

　　冬天還是那么寒冷，只不過(guò)再也不怕害怕寒冷罷了。

冬天作文 篇4

　　寒假的前幾天，天氣特別寒冷，我的老太爺從老家南通來(lái)南京看病，于是便住進(jìn)了我的家。老太爺已經(jīng)80多歲了，他很瘦很瘦，臉上的皺紋很多，橫七豎八的。雖然他的臉色臘黃蠟黃的，但仍然很有精神。他走路總是一瘸一拐的，那是因為有一次他騎自行車(chē)，車(chē)翻了，他的腿受傷，治好后也就瘸了。

　　老太爺住在我家，大家都很關(guān)心他。奶奶每天做可口的`飯菜給他吃，而且生怕飯菜涼了，總是讓他最先吃。老太爺喜歡看電視，每天大家都讓他挑選電視頻道和節目，把最舒服的沙發(fā)讓他坐，連最?lèi)?ài)看電視的我也讓著(zhù)老太爺。為了給老太爺治病，爸爸專(zhuān)門(mén)請了請了十多天假，每天爸爸攙扶著(zhù)老太爺下樓，媽媽也盡量抽出時(shí)間開(kāi)車(chē)送他們去醫院。

　　老太爺一回家，我就會(huì )關(guān)心他，或者陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者把自己最喜歡的書(shū)拿給他看。后來(lái)，我爸爸不能休假了，我的姑姑便每天中午冒著(zhù)寒風(fēng)打車(chē)到我家，帶老太爺繼續去醫院治療。

　　這幾天突然下起了大雪，我們就更加無(wú)微不至地照顧老太爺。外公外婆也趕來(lái)看他，還要求我們多花時(shí)間陪他，讓老太爺開(kāi)心。今年的冬天因為下大雪特別得寒冷，但我的家里卻象春天一樣溫暖。

冬天作文 篇5

　　前幾天，信陽(yáng)迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪給信陽(yáng)帶來(lái)了寒冷。

　　狂風(fēng)怒號，呼呼呼吹著(zhù)，大樹(shù)無(wú)奈地搖動(dòng)著(zhù)身子樹(shù)。樹(shù)上的鳥(niǎo)早已南飛，我立在窗前驚喜地發(fā)現，外面下的不是雨，而是雪。雪花飛到樹(shù)枝上，給光禿禿的樹(shù)枝穿上了銀裝。雪花一會(huì )兒朝東，一會(huì )兒朝西，好像一群冰仙子在空中嬉戲玩耍，我不僅打開(kāi)窗子，伸出了手準備，以我的方式迎接這冬天的第一場(chǎng)雪。雪花飛落落在我的手上，但停留的時(shí)間不長(cháng)，便已融化我捕捉住了那一刻的冰涼，這涼不同于那透骨寒風(fēng)的涼，而是一種生機的涼、調皮的涼。從遠處看，房屋在雪花中時(shí)隱時(shí)現，樹(shù)木也已經(jīng)隱身，不見(jiàn)蹤跡。

　　下午，雪停了。汽車(chē)們收了雪送來(lái)的禮物個(gè)個(gè)個(gè)都是雙胞胎，一片銀裝束素裹的世界，深吸一口氣，��！格外清新，平日里汽車(chē)尾氣的味道，鼻子也尋不到一絲了。只有那沁人心脾的清涼。仰望天空，天空湛藍湛藍的，一塊云也沒(méi)有，但是太陽(yáng)卻為天空披了一件金色的外套�？粗�(zhù)這一切，我的心格外平靜。我真想大喊一聲，表達我內心的小歡喜。地上的雪格外的潔白，如同一個(gè)個(gè)亮晶晶的鉆石，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)白光，又疑似冰仙子的`眼睛，眨巴眨巴的看著(zhù)路上的行人。樹(shù)上的雪也不少，在風(fēng)的吹拂下甩著(zhù)頭上的積雪，仿佛在說(shuō)：“哎呀，我滿(mǎn)頭的秀發(fā)�！蓖�前走，一切都那么的潔白，連紅綠燈的頭上也戴上了一個(gè)白色的棉帽。

　　冬天的第一場(chǎng)雪素雅、寧靜，讓我的心底流露出無(wú)限的喜悅。

冬天作文 篇6

　　我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。

　　漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著(zhù)的大樓披上了潔白的'禮服;小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。

　　瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因為那實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。

　　啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

冬天作文 篇7

　　所有的小朋友，都盼望著(zhù)冬天，終于等到了冬天，小朋友太高興了。

　　冬天來(lái)了，就是小朋友的天地，有的小朋友在打雪仗，有的`小朋友在堆雪人，還有的小朋友在滑冰，我最喜歡玩的是堆雪人，堆雪人是這樣堆的：先用一個(gè)小雪球在地上滾成一個(gè)大雪球，這個(gè)大雪球是做雪人的身體，再用一個(gè)小雪球滾成一個(gè)中大的雪球，做雪人的頭，再拿兩個(gè)樹(shù)枝當雪人的胳膊，接著(zhù)再拿兩個(gè)扣子當雪人的眼睛，最后再拿一個(gè)紅羅卜當雪人的鼻子，這個(gè)雪人就做好了。

　　我太喜歡冬天了，因為我喜歡冬天的雪花，在我心里面，這是最美麗的季節。

冬天作文 篇8

　　冬天的山是美麗的，令人陶醉的。

　　我放學(xué)到家后，放下書(shū)包轉身出了家門(mén)朝我家東邊的山走去。這座山是臺階狀的，既有花草也有松柏楊柳。夏天，花小草高，枝長(cháng)葉短，和風(fēng)輕輕，花粉飄飄，輕風(fēng)拂葉，百花點(diǎn)頭，真是輕風(fēng)拂眾葉，百花齊點(diǎn)頭�，F在，又別有一番滋味。冬天，花無(wú)草黃，枝枯葉落，北風(fēng)吹雪，天地皆白，寒風(fēng)呼嘯，雪花滿(mǎn)天，的確是：狂風(fēng)吹北雪，地面一片白�；叵肫鸢籽┘婏w時(shí)的景色，想著(zhù)想著(zhù)，兩句話(huà)突然從我的嘴里冒了出來(lái)：空中千奇百怪的雪花抱成團，地上大塊大塊的'白雪連成片。大雪封山的景色真美��！

　　盡管現在沒(méi)有下雪，可景色還是很美的，山上到處都是枯枝，看不到一絲綠色，卻看見(jiàn)一片銀白在山中飄灑，天色漸暗，回家的大路上剩下我一個(gè)在孤零零的走著(zhù)、走著(zhù)……

冬天作文 篇9

　　在這個(gè)城市里，到處都是是積雪，但卻不冷，空氣里有易碎的透明質(zhì)感，陽(yáng)光透過(guò)這樣的媒介，穿透下來(lái)，在雪面上變得刺眼，雪面上有一串串腳印間距標準，有的平行，有的交叉。 背著(zhù)畫(huà)板，漫無(wú)目的地在路上行走。秋風(fēng)走后，隨便也帶走了樹(shù)葉�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的積雪，再望著(zhù)行人匆匆的來(lái)來(lái)往往，人都走完了，卻在雪地上留下一排排雜亂的腳印，有大、有小、有深、有淺…… 累了，停在馬路的對面，架起畫(huà)板，拿出筆來(lái)，細細描繪著(zhù)這場(chǎng)深冬的雪景。 這座城市是美麗的，藍色的瓦，白色的墻，加上有時(shí)的漫天飛雪，讓這原本就樸素的城市，更加純潔。這樣的場(chǎng)景，讓我有似曾相識的錯覺(jué)： 嗯…就像…就像初遇見(jiàn)莫離的時(shí)候一樣 剛剛搬家到這座城市時(shí)，就碰上了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，對于一個(gè)常年生活在南方的我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雪下的讓我異常的激動(dòng)和興奮，在往后的很長(cháng)的日子里，出了畫(huà)畫(huà)，就只剩下堆雪人 有一天里，媽媽帶著(zhù)一位美術(shù)老師回來(lái)教我繪畫(huà)，也在那時(shí)遇見(jiàn)了莫離。莫離是畫(huà)師的外甥女，那時(shí)的莫離很開(kāi)朗，也很健談，于是我們很自然的成為了好友。 我們經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà)，一起吃飯，一起唱歌，一起哭笑，一起做很多很多的事情，許多人都以為我們是親姐妹。不可否認，我們的友誼就像姐妹情一樣，或者早就超過(guò)了姐妹情。我們互識對方為知己，就如連嬰體一般，形影如隨，我們也一直堅信會(huì )看著(zhù)對方步入禮堂。 然而，事事往往就是那么不如人愿。 依稀記著(zhù)那天陰沉沉的天，就像隨時(shí)都會(huì )下大雪一樣，讓人看著(zhù)心悶。后來(lái)電話(huà)鈴響了，是莫離打來(lái)的，于是我匆忙的出門(mén)了�？匆�(jiàn)她時(shí)，發(fā)現她正在哭。莫離，你怎么啦？我擔心地問(wèn)。她卻不說(shuō)話(huà)，一直哭，哭得我有些心慌。幾次強問(wèn)下才知道她的父母要離婚。父母的離婚，一個(gè)家庭的破裂，孩子無(wú)疑是最無(wú)辜的那一個(gè)。莫離越說(shuō)越傷心，索性放聲大哭。而我連一句安慰的話(huà)，都說(shuō)不出口，只有默默地呆在她身邊，靜靜抱著(zhù)她。天上的雪開(kāi)始慢慢地飄落著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)肆意飄落著(zhù)。 第二天，我的老師帶了一張畫(huà)給我，說(shuō)是莫離給我的。打開(kāi)一看：藍色的瓦，白色的墻，有兩個(gè)女孩，一起在雪地里畫(huà)畫(huà)。 我問(wèn)，莫離呢？ 老師說(shuō)，走了吧，她爸爸和我姐今天離婚了，小離判給了她爸爸，他們今天就會(huì )離開(kāi)…… 我沖上樓，帶著(zhù)自己做的香囊，跑向車(chē)站�！坝�，你要去哪？今天還要畫(huà)畫(huà)呢？！”不顧媽媽地叫喊，一心只想快點(diǎn)跑到車(chē)站，找到莫離。 “莫離…

　　莫離……”我在若大的車(chē)站焦急的喊著(zhù)�！坝摹蹦�離的聲音在身后響起，我過(guò)身來(lái)緊緊抱著(zhù)她，哭了起來(lái)，莫離看起來(lái)也很憔悴。我問(wèn)她能不能不走，她卻搖頭。上車(chē)時(shí)間到了，我匆匆把香囊塞給她，上車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)她哭了。 其實(shí)香囊里面裝的是茉莉花瓣。茉莉，莫離�！八湍丬岳�，請你莫離”這是我們間的約定，亦是承諾，可是終究要違約了。 “幽，再見(jiàn)了！”莫離探出車(chē)口向我揮手。 “再見(jiàn)”我哭著(zhù)說(shuō)。 莫離走的那天夜里下了很大的雪，媽媽說(shuō)這已經(jīng)是深冬了，下完這場(chǎng)雪，這個(gè)冬天也快完了。嗯，好快，沒(méi)有莫離在身邊的日子里，我一個(gè)人也過(guò)完了著(zhù)個(gè)冬天。 “小孩，這是你畫(huà)的？”一聲蒼老有力的.聲音，把我從回憶拉回，頭一看那是一位歷經(jīng)桑蒼的老人�！班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又補充說(shuō)“但還沒(méi)畫(huà)完，爺爺有什么看法嗎”“看上去太哀傷了”他說(shuō)完就走了。 哀傷？！好像真的有些哀傷。如果知道那年莫離那聲“再見(jiàn)”卻是如今的終生再也不見(jiàn)，我一定不會(huì )也對她說(shuō)“再見(jiàn)” 清晰記的媽媽告訴我莫離的逝世的消息時(shí)，像被雷劈了一般，痛到麻痹，至昏迷。我始終不相信莫離已經(jīng)離開(kāi)了我，可事實(shí)又讓我不得不相信。 想的這里，我深深地嘆口氣，終于把畫(huà)畫(huà)完了：藍色的瓦，白色的墻，素白的雪中有兩個(gè)孩子相擁而哭。 忽然，又下起了雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，那副畫(huà)在空中飄舞著(zhù)。于是，我對深冬說(shuō)：“這副畫(huà)送給你了，祭奠你的結束，同樣祭奠我的回憶，亦是祭奠我和莫離的友誼�！�

冬天作文 篇10

　　寒冷的冬，邁著(zhù)沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹(shù)葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著(zhù)，它不允許他的生命中有一絲暖意 寒風(fēng)凜冽，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑容，使我們心中多了一份溫暖；是他們，他們的行動(dòng)，是我們的社會(huì )裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿(mǎn)園智障人康復托養中心！

　　夜，讓冬肆無(wú)忌憚的在大地咆哮，注定這是個(gè)不安靜的季節，可在那一刻我感到了和諧與溫暖風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著(zhù)這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿(mǎn)園智障人康復托養中心。剛進(jìn)門(mén)，就被一陣優(yōu)美的樂(lè )聲所吸引，跟隨著(zhù)樂(lè )曲我們來(lái)到了教室�？吹搅艘粡垙執煺娴哪橗�，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著(zhù)的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已充滿(mǎn)眼眶，眼前模糊了 看見(jiàn)我們的到來(lái)，他們顯得十分開(kāi)心，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著(zhù)他們。

　　之后我們還來(lái)到他們的身旁，回答著(zhù)他們提出的種種問(wèn)題，不時(shí)還問(wèn)他們幾句，雖然說(shuō)出的話(huà)不太清晰，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著(zhù)，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著(zhù)，我們呆呆的笑容，也笑了 一

　　上午就在這樣的溫馨中度過(guò)了，盡管我們有再多的不舍，再多的.眷戀，也拗不過(guò)時(shí)間老人那沖刷著(zhù)時(shí)間的手，我們要走了�？粗�(zhù)他們不舍的眼神，我的眼角劃過(guò)一縷憂(yōu)傷，仿佛下一秒就要哭出來(lái)了！可他們好像捕捉到了這一抹憂(yōu)傷，用純真的微笑回應著(zhù)我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，散落在空白的紙上，陌生卻又熟悉，看著(zhù)照片，他們那些象征著(zhù)純真的笑容，眼前的透明卻模糊了我多么希望時(shí)光能帶走你們的一切的憂(yōu)傷，或統統讓給快樂(lè )！讓你們純真的笑容永恒，讓冬日變得溫暖！

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