冬天的校園初三作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的冬天的校園初三作文，歡迎大家分享。

冬天的校園初三作文1

　　冬天到了，卻沒(méi)有發(fā)現，第一時(shí)間能夠告訴我們冬天到來(lái)的卻只有墻上的日歷。

　　——前記

　　校園的冬已經(jīng)到來(lái)，但是，粗心的人還是看不出端倪來(lái)！那么，讓我帶你到食堂后面的樹(shù)下尋覓冬的足跡——地上散落著(zhù)的黃葉子已在陽(yáng)光地照耀下散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，向伙伴們訴說(shuō)著(zhù)一生美麗的故事。原本以為操場(chǎng)上會(huì )因為冬天地到來(lái)而變得無(wú)趣。但恰恰相反，運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)健將們盡情地放飛自我，在寒風(fēng)中灑下汗水，獲得陣陣喝彩聲！晨練時(shí)，操場(chǎng)上，同學(xué)們井然有序地跑步、健身，無(wú)不讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　人們常說(shuō)：“冬天，樹(shù)兒落光葉子，花兒凋謝失容，小草枯萎發(fā)黃，一切了無(wú)生機�！笨晌也⒉挥X(jué)得，反而覺(jué)得我們的冬生機勃勃！看，校園里那幾只正翩翩起舞的小蝴蝶告訴你花兒朵朵正準備迎新春呢！特別是含苞待放的小骨朵和剛冒出新綠的花樹(shù)，正孕育著(zhù)無(wú)限的生命力，一切是那么的生機盎然，看得人，好生羨慕！聽(tīng)，它們仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快來(lái)和我們一起做游戲吧！”哦，冬，不只是花草樹(shù)木生氣勃發(fā)，人亦然。

　　教室里沒(méi)有因冬天地到來(lái)而遲到的同學(xué)，同學(xué)們一刻不停地努力奮斗著(zhù)！早晨，學(xué)校傳出了陣陣朗朗的讀書(shū)聲，似乎可以抵擋寒風(fēng)。我們見(jiàn)面時(shí)的一聲“你好”幾乎早已經(jīng)成了大家暖心的'口頭禪了。

　　辦公室里，總是見(jiàn)到一些人熟練地舞動(dòng)著(zhù)手中的紅筆，當他們發(fā)現孩子們成績(jì)提高時(shí)總是情不自禁地流露出微笑，滿(mǎn)意地欣賞著(zhù)作業(yè)本！他們時(shí)刻見(jiàn)證同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)的歷程——他們就是我們敬愛(ài)的老師！

　　啊，我們在陽(yáng)光下，在老師的培育中，幸福地成長(cháng)！寒風(fēng)中，我們用微笑去溫暖柔柔的心。這些是我在冬日的校園里溫暖的收獲。相信細心的你還會(huì )捕捉到更多的冬的足跡，那不是冬故意藏起來(lái)，而是被勃勃的生機給溫暖、融化了。

　　冬天只要你用心去體會(huì )，就會(huì )溫暖無(wú)限！

冬天的校園初三作文2

　　初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫(huà)意，更不具春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初冬的校園，與平時(shí)一樣書(shū)聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著(zhù)一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……

　　整個(gè)校園中，除了教室，我最熟悉不過(guò)的就是樓下的.花壇了。

　　花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著(zhù)薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著(zhù)邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。

　　小路兩邊栽著(zhù)碧綠的山茶樹(shù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續冒出了許多淺紅的茶花�？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著(zhù)被風(fēng)吹下；有的怒放著(zhù)，嬌艷萬(wàn)分；有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著(zhù)花枝，裹著(zhù)細密的白絨，尖角上—露著(zhù)，似是戴著(zhù)白面紗。

　　茶花聞著(zhù)并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹(shù)下灑著(zhù)許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹(shù)叢勾勒出粉色的邊兒。

　　花影參差迷離，連著(zhù)彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉�！�

　　花壇中坐落著(zhù)兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹(shù)枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開(kāi)樹(shù)枝，中空的，人可以直立在樹(shù)下，這龍爪葵像極了一把綠傘。

　　花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過(guò)中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。

　　初冬的校園依然不失生機，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

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