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冬天作文【范例6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的冬天作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
冬天作文 篇1
這個(gè)冬季,才開(kāi)始踏入,不知今年為何有這樣的緣故,隔三差五斷斷續續下著(zhù)雨!
每天打開(kāi)門(mén)窗,抬頭看到的總是一幅灰沉沉的天氣,和到處濕漉漉的大地。好不容易醞釀的好心情,就這樣一天天讓這天氣消磨殆盡。紛紛灑灑的雨絲,總是不累似的下個(gè)不停歇,每天只有到中午時(shí)段,才會(huì )間歇的停一下,傍晚又是淅淅瀝瀝的下將起來(lái),陽(yáng)光明媚的日子,在記憶中已變陌生了。
入冬這種天氣,在我看來(lái)還是很少見(jiàn)的,最近也許是雨下多了,感覺(jué)下著(zhù)下著(zhù)細雨,天氣還若有若無(wú)的飄著(zhù)青煙似的一層霧氣。如果此時(shí)天氣抽空,照出一米距離的陽(yáng)光,我想此時(shí)就近的大地子民,溫暖的笑聲將會(huì )點(diǎn)亮這個(gè)濕透的冬天,禁錮已久的陽(yáng)光,早已害羞得如二月的新娘,深深躲在云娘的背后,這么多天還不愿露出她那可愛(ài)的笑臉。
每天就這樣吹著(zhù)雨絲,會(huì )著(zhù)這個(gè)冬季濕濕的冷風(fēng),穿梭成一條線(xiàn)。工作生活二端,早已將我如螞蚱似的串在中間,就這樣兩頭奔忙,日子一天天忙忙碌碌的過(guò)下去,感覺(jué)就這樣也可以到地老天荒般。
平平淡淡的日子,忙忙碌碌的生活空間。日歷一篇篇撕完又撕,每日才睜開(kāi)眼眸,轉眼又到傍晚 ,細數著(zhù)手尖想想,已經(jīng)有多久了,這樣鎮靜如定海神針般的心情,早已視花如花,見(jiàn)雨仍是雨般。我的世界本應沒(méi)有天荒地老般的諾言,有的只是有一搭無(wú)一搭?lèi)?ài)理不理的.生活空間 ?墒悄愕某霈F打亂了我平靜如水的生活,劃破了寂靜般的灰色空間,雖然沒(méi)有風(fēng)華雪月的纏綿悱惻、沒(méi)有轟轟烈烈的美麗神話(huà)、沒(méi)有煙花般璀璨的浪漫!但我感受到的是你默默地包容;看見(jiàn)的是你深情的明亮眼神,外帶一點(diǎn)小小的俏皮;想起的是你下班時(shí)如釋重負的身影!
感謝緣分!讓我有幸與你經(jīng)歷難過(guò)、分享快樂(lè )、珍惜生活!我要把你印在我的心間,融入我的生命!不管地老與天荒,只想與你牽一世溫暖,從朝氣蓬勃到老氣橫秋,只想靜靜守著(zhù)你,安度流年!
明天的你即將回去。雖心有不舍,可世事無(wú)常!無(wú)論世事如何變幻,我依然堅信等待千年的戀愛(ài),心與心會(huì )永遠的貼近牽連!只希望你回家以后,依舊如在這兒幸福、快樂(lè )......
等待著(zhù)和你重逢的那天,緊緊的抱著(zhù)你 輕嗅著(zhù)你溫熱的氣息,聆聽(tīng)著(zhù)你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)......
冬天作文 篇2
冬天,這對小螞蟻們來(lái)說(shuō),是忙完了春、夏和秋后,開(kāi)始舒舒服服地過(guò)日子的時(shí)候了。
不,還有小螞蟻馬丁,他還在忙碌著(zhù)。
馬丁坐在書(shū)桌前,拿著(zhù)筆在稿紙上不停地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),馬丁停了下來(lái),對著(zhù)稿紙開(kāi)始發(fā)呆。突然,馬丁高興起來(lái),繼續在稿紙上寫(xiě)起來(lái)……
馬丁的行為引起許多螞蟻的注意和好奇。
“馬丁有點(diǎn)兒不正常!”第一只螞蟻說(shuō)。
第二只螞蟻接著(zhù)說(shuō):“可能馬丁在寫(xiě)書(shū),要當作家!”
第三只螞蟻對那兩只螞蟻說(shuō):“馬丁太辛苦了,這樣會(huì )累壞身體的!我們勸勸他,讓他休息一下吧!”
三只螞蟻來(lái)到馬丁的書(shū)桌旁。
“馬丁,別寫(xiě)了,休息一下吧!”第三只螞蟻說(shuō)。
第一只和第二只螞蟻同時(shí)問(wèn)馬。骸澳阍趯(xiě)什么呢?”
“是你們呀!謝謝!”馬丁停下筆來(lái),轉身沖著(zhù)三只螞蟻微笑著(zhù)說(shuō),“我在寫(xiě)《小螞蟻歷險記》呢!”
第三只螞蟻問(wèn)馬。骸盀槭裁匆獙(xiě)這個(gè)呢?”
馬丁激動(dòng)地回答:“草叢出版社小白兔社長(cháng)讓我把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū),明年春天就可以出版,讓所有的草叢居民都能看到!”
第一只螞蟻撓著(zhù)腦袋說(shuō):“那得寫(xiě)到什么時(shí)候哇?”
第二只螞蟻撇著(zhù)嘴說(shuō):“你經(jīng)歷的事情能有多少呀?還想出書(shū)!”
“一定能的!”馬丁認真地說(shuō),“從春到夏,從夏到秋,小青蛙、小蜻蜓救過(guò)我;我救過(guò)小蝴蝶和小蜜蜂;我還和小田鼠、小刺猬為小蛐蛐兒開(kāi)音樂(lè )晚會(huì )……”
第三只螞蟻拍著(zhù)巴掌高興地說(shuō):“這太棒啦!我也有好多經(jīng)歷過(guò)的事情呢,我告訴你,你能把它們寫(xiě)進(jìn)你的.書(shū)里嗎?”
“當然可以!”馬丁高興地說(shuō),“這樣,內容就更加豐富有趣啦!”
第一只和第二只螞蟻想了一下,突然一起搶著(zhù)說(shuō):“我也有,我也告訴你!”
馬丁揮動(dòng)著(zhù)手中的筆,高興地說(shuō):“太好啦,你們別著(zhù)急,一個(gè)一個(gè)來(lái)!”
第三只螞蟻對馬丁說(shuō):“我去找更多的伙伴,給你講更多有趣的經(jīng)歷,讓你寫(xiě)出更多更好的故事來(lái)!”
第二和第三只螞蟻也一齊說(shuō):“我也去!”
馬丁看著(zhù)三只螞蟻爭先跑出去的背影,對著(zhù)手中的筆說(shuō):“這下好啦!到了春天,我就能寫(xiě)出一本最好最厚的書(shū)來(lái)啦!”
冬天作文 篇3
初三了,身上的擔子也隨著(zhù)時(shí)間的推移更加沉重。期末考試過(guò)后,那成績(jì)讓我心灰意冷,使我對中考,乃至對未來(lái)失去了信心。
一月初,小雪花悄悄地來(lái)到了人間,它們好像怕驚動(dòng)了人們,落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖,飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼,冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng),現在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕,上面是一層厚厚的白色的奶油,幾乎能散出芳香來(lái)。那些蒼翠的青松,此刻像是在青春年華時(shí)白了頭,白色的松樹(shù)立在上面,像蛋糕上的圖畫(huà)和插著(zhù)的蠟燭。它們當中似乎寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪,才標志著(zhù)冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了,我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來(lái),忘情地追逐著(zhù)漫天飄舞的雪花,任長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)飄成一面旗幟,任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。
此時(shí),心中早沒(méi)有了小夜曲的`溫柔,而奔涌著(zhù)交響樂(lè )的雄渾;此時(shí),會(huì )感悟到世界的博大,自然的深沉,生命的壯美。啊,不好,一個(gè)雪球向我飛來(lái)了,恰好落在我的身上。
“琰,這是送你的新年禮物,好好收藏呀!”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息!鞍,我也送你一個(gè),接好了!彼麢C靈地一閃,雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時(shí),文看是好機會(huì ),向我投來(lái)了“信號彈”,又砸著(zhù)我了,看她得意的樣子,我說(shuō):“文,你別高興得太早!
一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí),體育委員替她打抱不平,開(kāi)始反攻我。我只好抱著(zhù)頭,在操場(chǎng)上四處“逃竄”著(zhù)。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機會(huì ),我只好投降了。欣,拿著(zhù)三四個(gè)雪球正在找“攻擊對象”,不料我進(jìn)入了他的視線(xiàn)之中,接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇,你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
冬天作文 篇4
家鄉在我的記憶中是很少下雪的,只有那蕭索的空氣和著(zhù)半寒的光線(xiàn)停駐在這片魚(yú)米之鄉的冬天。
太陽(yáng)如同一只睡眼朦朧的眼睛,在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹(shù)褪去了葉子,只有樹(shù)枝在凌冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,冰冷而僵直地挺立著(zhù)身軀。青菜地里的青菜蒙上了一層薄薄的紗,倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。
人們呵出一團氣,掩蓋了紅凍的臉頰,讓人置身于云里霧里,尋不見(jiàn)蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽,叫囂著(zhù),直沖云天。冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著(zhù)人們赤著(zhù)的皮膚,凍結了時(shí)間,凍結了地點(diǎn)。
忽然,下雪了。從半空中緩緩飄落,如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴,融化在人們心底。
不是“為若柳絮因風(fēng)起”的豪放,也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣,是如江南水鄉一般溫婉的女子輕柔地,舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿,醉人心弦。有時(shí)如情人間喃喃細語(yǔ),有時(shí)如鼓點(diǎn)般澎湃人心,或大或小,或喜或悲,演奏著(zhù)冬天優(yōu)美的樂(lè )章。我伸出手,接住那一只只白蝴蝶,掌心化雪。
雪柔化了整個(gè)家鄉,像一幅水墨畫(huà)漸漸渲染開(kāi)來(lái)了,田野上的秸草堆像一個(gè)個(gè)雪人,揮舞著(zhù)手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過(guò)來(lái),抓一把潔凈的雪,打起了雪仗。樹(shù)枝因有了雪的`覆蓋而有了暖意,漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞,漸迷亂了眼眸,尋不著(zhù)蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線(xiàn)桿上,譜寫(xiě)了五線(xiàn)樂(lè )章。
深冬的雪花翩翩地落入掌心,包裹住了整個(gè)冬天的暖意,放眼望去,銀色的大地如被冰雪雕砌,在斜疏的陽(yáng)光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽(yáng)的地方早已不見(jiàn)了積雪,只有那些陽(yáng)光照不到的角落有著(zhù)零星的積雪,宣告著(zhù)家鄉冬天那場(chǎng)曾經(jīng)下過(guò)的雪。下過(guò)雪的地面到處都閃著(zhù)碎鉆般的光芒,仿佛有無(wú)數的燈盞,又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見(jiàn)的揮灑著(zhù)千絲萬(wàn)縷的溫暖,虔誠地傳遞到家鄉的每一個(gè)角落。
就這樣,家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。
冬天作文 篇5
冬天是四季之中的最后一個(gè)季節,它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的似火熱情,秋天的豐收果實(shí),但它也獻出了許多“禮物”:潔白的雪花、美麗的梅花、在夢(mèng)鄉中的動(dòng)物……冬天也是個(gè)美麗的季節。
冬天要數雪花最美麗了。當一片片雪花從天空中翩翩落下的時(shí)候,大地變成了雪的天堂,樹(shù)木穿上了潔白的衣裳,屋頂戴上了一頂潔白的帽子……小朋友們都希望再下大點(diǎn)兒,讓每個(gè)地方都布滿(mǎn)了潔白美麗的雪。當雪停了的時(shí)候,許多小朋友們都跑了下來(lái)玩雪,有的玩打雪仗,有的玩堆雪人。大家開(kāi)心得笑啊、鬧啊……
冬天最美麗的花要數梅花了。你看那梅花似乎從土地媽媽的懷里看見(jiàn)了松樹(shù)哥哥在這么寒冷的'地方,依然挺直的腰板,它下定決心要向松樹(shù)哥哥學(xué)習,所以她也捧出了紅艷艷的梅花,勇敢地站在雪地呢。
冬天有許多冬眠的動(dòng)物:黑熊、蛇、青蛙,因為,它們在冬天找不到食物,所以它們要在秋天吃的胖胖的,調整好身體的溫度在冬天的時(shí)候就開(kāi)始睡大覺(jué)了。
冬天雖然寒冷,但它依然是一個(gè)美麗的季節。
冬天作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽去美麗的西嶺雪山游玩,好玩極了!
首先,我們先購買(mǎi)了滑雪用的必備工具:防滑鞋、防滑手套和滑雪板并購買(mǎi)了滑雪用的安全書(shū)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我們終于來(lái)到世界聞名的西嶺雪山。我們先去付了門(mén)票費然后迫不及待的進(jìn)人去了。來(lái)到山里讓驚喜的一幕出現在我的眼前,一片白皚皚的,全是雪。有許多雪人娃娃,一棵棵的樹(shù),它們姿態(tài)各異讓人看的眼花繚亂。
我們先到了城長(cháng)雕冰去堆雪人。首先我們堆了一個(gè)大概的模樣然后把兩塊差不多的石頭當它的.眼睛,帶的半根胡蘿卜當它的鼻子,最后給它把帽子戴上,就大功告成了,我們和雪人娃娃合了影。
然后,我們去滑冰場(chǎng)了。成都西嶺雪山是國家級的風(fēng)景名勝區被譽(yù)為“南方的林海雪原”、“東方的阿爾卑斯”,這是西嶺雪山滑雪場(chǎng)的名譽(yù),西嶺雪山滑雪場(chǎng)坐落于西嶺雪山后山半坡,位于中國級風(fēng)景名勝區西嶺雪山東大門(mén)。目前西嶺雪山滑雪場(chǎng)己頗具規模,建有初級滑雪道(總長(cháng)三公里),中級滑雪道一條(二公里)。是我國南方規模最大,檔次最高,設施最完善的大型高山滑雪場(chǎng)。
我們了解完了滑雪場(chǎng)的資料后,就開(kāi)始滑雪了,我拿著(zhù)雪橇,雙手慢慢叉開(kāi)移動(dòng),!果然有效。我越來(lái)越快,爸爸媽媽的目光都在我這里,好極了……