實(shí)用的冬天的作文3篇(優(yōu))

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的冬天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的作文 篇1

　　對于一個(gè)在雷州住慣的人，像我，冬天要是下雪便覺(jué)得是怪事！甚至埋怨老天爺太偏心，不把雪花給我們玩！自然，在熱帶的地方，連雪花的影子也沒(méi)得找，只有那呼里呼嘯的風(fēng)兒圍著(zhù)我們轉。不過(guò)有的時(shí)候連風(fēng)的尾巴都不見(jiàn)啦！雷州真算個(gè)寶地！ 冬天里，雷州總是能見(jiàn)到陽(yáng)光。即使是盲人，也能從鼻子里嗅到那陽(yáng)光的味道！陽(yáng)光總是溫和的，把我們曬得暖暖的。而棉襖卻蜷縮在屋子的某一角落哭喪著(zhù)臉，數落著(zhù)主人的“忘恩負義”！這時(shí)，你應當以劉翔的速度跑到街上去“觀(guān)賞”一番了！ 街上的人來(lái)來(lái)往往，“衣”眾不同��！瞧，那個(gè)人穿著(zhù)白襯衫，黑褲子，簡(jiǎn)稱(chēng)“黑白配”，只要他一開(kāi)口就說(shuō)：“我不冷！”那個(gè)人更離譜！居然穿著(zhù)T恤衫！ ……

　　設若單單有陽(yáng)光，對于雷州人來(lái)講，那算不了出奇！請閉上眼睛想！一個(gè)“桃李滿(mǎn)天下”得老城，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安適地睡著(zhù)，只等著(zhù)春風(fēng)來(lái)把它喚醒。那陽(yáng)光仿佛被人編織成了搖籃。而雷州人就在這一搖籃你享受著(zhù)……而天上的太陽(yáng)仿佛也在說(shuō)：“你們放心吧！這兒準保暖和！”確實(shí)，雷州的人們在冬天是面上含笑的`。他們一想到自己置身于陽(yáng)光的溫暖重，心里便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠，甚至會(huì )不知不覺(jué)的想到明天也許就是春天了吧！

　　確實(shí)，雷州的冬天是富有詩(shī)情畫(huà)意的！假如你有機會(huì )來(lái)雷州的話(huà)，那你最好是冬天來(lái)！大家走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！

　　人家說(shuō)：“真人不露相，露相不真人�！笨晌覅s說(shuō)：“不露相咋知我們雷州冬天的魅力呢？

　　你說(shuō)我說(shuō)的對不對？

冬天的作文 篇2

　　冬天，在很多人的心目中，一直都是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的形象。如孟郊的《苦寒吟》中“百泉凍皆咽，我吟寒更切”般令人難耐。但，在我的印象里，冬天是香甜的。

　　兒時(shí)的寒冬，我常居于太姥爺家中。兒時(shí)的我對冬天的概念就是呼出的白氣，光禿的樹(shù)枝，清冷的天空，不知什么時(shí)候會(huì )下的雪，再加上我最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆。冰糖葫蘆是鮮紅的，仿佛是一串火，為這個(gè)灰白色的冬天添加了特有的色彩。

　　寒冷侵骨的冬天是制作冰糖葫蘆的好季節。太姥爺家窗戶(hù)上覆蓋著(zhù)一層冷冷的白霜，屋內爐臺上水壺“嘶……嘶……”地冒著(zhù)熱氣，我手捧一串兒糖葫蘆，一邊品嘗它的美味，一邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，是這冬天里最美好不過(guò)的事情了。

　　每次太姥爺做冰糖葫蘆，我都趴在臺子上看著(zhù)，只見(jiàn)太姥爺用小刀將山楂的籽挖掉，然后用干凈的'竹簽將它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，隨后在熬著(zhù)糖漿的鍋里一轉，熬好的糖漿就均勻地涂在山楂上，然后將沾了糖漿的葫蘆整齊的碼在盤(pán)子里晾干，等糖凝固后就可以吃了。我常常當太姥爺的小助手，幫忙串山楂，讓山楂一個(gè)壘一個(gè)，從各個(gè)方向插進(jìn)竹簽里，串好的山楂往往是七扭八歪的，瞧著(zhù)這種姿態(tài)的山楂串，逗得太姥爺直樂(lè )呵。有時(shí)，我會(huì )舉著(zhù)剛蘸了糖漿的冰糖葫蘆，以百米沖刺的速度跑到院子里，讓寒冷的空氣一下子將它凍住，似乎能聽(tīng)到糖汁結冰的聲音，一口咬下去，嘎嘣脆。

　　冰糖葫蘆的形狀和顏色也十分令人喜愛(ài)。瞧，一個(gè)個(gè)圓溜溜，胖滾滾的大山楂，披著(zhù)金黃色的糖衣串在簽上，紅彤彤的，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)被掛起來(lái)的小紅燈籠，在陽(yáng)光折射下還會(huì )閃出一點(diǎn)白色的光。我常常拿著(zhù)幾串冰糖葫蘆去小伙伴家，東給一家，西串一家，整條街都散發(fā)著(zhù)淡淡的甜味兒。從最外層咬下，糖的甜與山楂的酸揉合在一起，味道美極了！我吃得很幸福，也很開(kāi)心，這不僅僅是一串糖葫蘆，也是太姥爺對我深深的愛(ài)。

　　梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)“夏天喝酸梅湯，冬天吃冰糖葫蘆”，是啊，每個(gè)季節都有每個(gè)季節該做的事，一年年重復也不覺(jué)厭煩，因為還有期待，期待冬天的冰糖葫蘆，期待寒冬里香甜的味道！

冬天的作文 篇3

　　在不知不覺(jué)中，冬天已悄然而至……

　　有人說(shuō)：冬天的校園是寂靜的。有人說(shuō)：冬天的校園是迷人的。而我認為冬天的校園是熱情似火，歡樂(lè )活潑的。

　　清晨，伴隨著(zhù)朦朧的睡意，我背上書(shū)包，朝學(xué)校的大門(mén)走去。盡管已經(jīng)穿上了厚厚的冬衣，但溫暖的感覺(jué)以及睡意并沒(méi)有一直持續到我坐到座位上的那一刻，卻被那突如其來(lái)的一陣風(fēng)給吹散。當時(shí)，我還犯著(zhù)嘀咕，怪這陣風(fēng)把我那舒適的感覺(jué)給打攪了。然而我沒(méi)想到的是，這陣風(fēng)給我帶來(lái)的居然是我期盼已久的六角形的.小精靈。頓時(shí)，我心生感謝，感謝風(fēng)的恩賜。

　　我抵達教室的時(shí)候，突然一驚，教室里空無(wú)一人�！彪y道同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)么？”我問(wèn)我自己。我放下肩上的書(shū)包朝窗外望去，“原來(lái)他們都在那！”我情不自禁的喊出聲來(lái)。

　　銀色的大操場(chǎng)上，幾乎聚集了全校的同學(xué)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。盡管我們的學(xué)業(yè)很忙，可在這個(gè)特殊的時(shí)候，同學(xué)們還是毫無(wú)保留地釋放了我們的天性。正當我感嘆著(zhù)這其樂(lè )融融的景象時(shí)，一個(gè)雪球打到了我的身上，一眼望去，原來(lái)是那些個(gè)男同學(xué)在捉弄給我呢！我并沒(méi)有反擊他們，而是大聲的笑了出來(lái)。

　　初中老師們不像小學(xué)的老師那樣處處管著(zhù)我們，在這個(gè)銀裝素裹的校園里，他們也是同樣的快樂(lè )。有些老師一起堆了雪人，有些還加入了打雪仗的行列里，這種師生同樂(lè )的情景，我看在眼里，樂(lè )在心里。

　　伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，上課的鈴聲響了，盡管是那么的不舍，但不論怎么說(shuō)，我們也算盡興了，是該回去上課了。

　　第二天，雪停了，再次走進(jìn)校園的時(shí)候，幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，我們等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。