小學(xué)二年級冬天作文范文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級冬天作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級冬天作文范文1
冬，伴著(zhù)怒吼的寒風(fēng)悄悄地來(lái)了……
這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著(zhù)一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過(guò)城市，吹過(guò)鄉村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。
小河里結起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的`則像一幅“百鳥(niǎo)朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。
突然，成團的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來(lái)。它們在大風(fēng)中扭卷著(zhù)，翻騰著(zhù)，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機拍下了這美麗的景色，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！陽(yáng)光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著(zhù)冷靜的撫慰。你瞧！他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著(zhù)別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要不停地團著(zhù)雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿(mǎn)是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對方，“戰場(chǎng)”上還不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲。
冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)二年級冬天作文范文2
冬天來(lái)了。清晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花。只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，好像一副副圖畫(huà)�？瓷厦媸鞘裁�？噢，是一片片“樹(shù)林”：各種“樹(shù)木”蒼翠挺拔；地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”；一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這不是一副漂亮的“百鳥(niǎo)朝鳳”嗎？一群“小鳥(niǎo)”圍成圓圈，正在歡樂(lè )地歌舞；一只美麗的“鳳凰”站在當中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是“海底世界”么！一團團“海藻”在搖擺；一條條“小魚(yú)”游來(lái)游去；一個(gè)個(gè)“小海星”靜靜地躺在海底……
西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了，地上的草都變黃了。人們也都穿上了大衣。樹(shù)上干枯的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)，幾片樹(shù)葉孤零零地掛在樹(shù)上。地上到處是黃黃的葉子，一陣風(fēng)拂過(guò)，地上的葉子就一小團一小團地滾到墻角，好像一群特別怕冷的小孩子，縮成一團。
下雪了！雪花紛紛地飄落下來(lái)，一會(huì )兒，樹(shù)、汽車(chē)、樓房都被大雪蓋住了。學(xué)校那幾棵柿子樹(shù)雖然葉子都落光了，但柿子卻還掛在樹(shù)上。蒙蒙飛雪，像給那紅紅的“臉蛋”上了妝。整片柿子樹(shù)白里透紅，給寒冷的冬天帶來(lái)生機勃勃。遠遠望去，柿子樹(shù)就像一位披著(zhù)白紗的姑娘，甜甜的，靜靜的，在認真地制作火紅的.燈籠，迎接新年的來(lái)到。
我喜歡冬，喜歡它的潔白，喜歡它的純潔，喜歡它的詩(shī)情畫(huà)意。
小學(xué)二年級冬天作文范文3
一年四季：春、夏、秋、冬。它們全是絕妙的魔法師——大自然創(chuàng )造出來(lái)的。它創(chuàng )造了鮮艷百花的春天，它創(chuàng )造了繁茂大樹(shù)的夏天，它創(chuàng )造了豐碩果實(shí)的秋天，它還創(chuàng )造了大雪紛飛的冬天。不過(guò)，我喜歡冬天，喜歡那有著(zhù)皚皚白雪的冬天。
冬天，是一年的結尾，也是一年的全新開(kāi)始。冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，地上，屋頂上，樹(shù)上都是白茫茫的一片。雪，白極了，也軟極了，一踩，再一踏，一連串黑黑的腳印便留下了。小伙伴們看著(zhù)這一片白白的大雪，心里癢癢極了。趕緊穿上棉衣，戴上棉帽，圍上圍巾興沖沖地從家里趕到雪地上，高興地玩起了堆雪人、打雪仗；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一直待在家里，偶爾“全副武裝”地出來(lái)透透氣，不過(guò)一會(huì )兒就回去了；院子里的小狗們也迫不及待地搖著(zhù)尾巴從暖烘烘的主人家里出來(lái)跑到雪地上玩耍，雪地上又留下了一連串的梅花腳印，給潔白的雪增添了許多生趣。
冬天，雖然路上的行人個(gè)個(gè)戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，在人行道上匆匆地趕路，全身哆哆嗦嗦。但是回到家里，一家人可以團聚在桌邊，一起吃著(zhù)熱騰騰的火鍋�；疱伬镉兄�(zhù)媽媽最拿手的'蛋餃、相思丸、魚(yú)丸、肉丸……吃著(zhù)這些熱騰騰的營(yíng)養而又美味的菜，聊著(zhù)一天中發(fā)生的趣事，別提有多么溫暖和快樂(lè )了！��！我喜愛(ài)冬天，喜愛(ài)那可以玩耍的冬天，喜愛(ài)那充滿(mǎn)溫暖和快樂(lè )的冬天。
小學(xué)二年級冬天作文范文4
冬，乘著(zhù)北風(fēng)而來(lái)，沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的熱烈奔放，更沒(méi)有秋的碩果累累，然而冬卻自有她的個(gè)性。
冬天是圣潔的。斗轉星移，當時(shí)光老人的腳步跨進(jìn)冬的門(mén)檻時(shí)，世界更多的是一份寧靜，而當冬走向深處時(shí)，那潔白的雪花也就紛紛揚揚地飛舞起來(lái)了，整個(gè)世界也就變得銀裝素裹，冰清玉潔。如果沒(méi)有冬天那漫天的飛雪，怎么會(huì )有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'佳句呢？如果沒(méi)有冬天那晶瑩的寒冰，怎么會(huì )有“一片冰心在玉壺”的妙想呢？
冬天是嚴厲的。對于許多怕冷的植物，一到冬天就失去了以往的姿態(tài)，葉子都落了，只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖，而這時(shí)候松樹(shù)就顯示出它們不畏嚴寒的性格，正如陳毅所說(shuō)的“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)”。冬天對于軟弱者是嚴厲的，而對于那些仁人志士來(lái)說(shuō)，冬天正是考驗人們意志的大好時(shí)光，毛澤東主席愛(ài)好冬泳，還有許多人喜歡冬練，他們把冬天的嚴厲當作對自己的考驗，當作對自己意志的磨煉，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
冬天是無(wú)私的。冬，孕育著(zhù)春而不爭春。當春天來(lái)臨時(shí)，冬天那冰雪的肌膚化作了涓涓春水，無(wú)私地滋潤著(zhù)大地上的萬(wàn)物，等到繁花似錦、蝶舞蜂飛、萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)候，冬完成了使命，帶著(zhù)春的謝意，悄然離去……
冬天，一個(gè)有著(zhù)獨特個(gè)性的季節，沒(méi)有春的艷麗，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐碩，然而它獨有的那份圣潔、高傲、無(wú)私，卻讓我對之充滿(mǎn)了敬意。
我愛(ài)冬，愛(ài)它獨有的個(gè)性！
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