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冬日的作文

時(shí)間:2024-12-25 09:29:57 飛宇 冬天 我要投稿

【精華】冬日的作文32篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的冬日的作文,歡迎閱讀與收藏。

【精華】冬日的作文32篇

  冬日的作文 1

  一個(gè)課間,在走廊里,看那些小草。它們雖然將要枯萎,但是他們在春天又會(huì )再一次長(cháng)出來(lái),我又期盼了起來(lái)。一想到春天,它們剛剛長(cháng)出來(lái),像一個(gè)嬰兒剛剛長(cháng)出頭發(fā)一樣的可愛(ài)樣子,我真是覺(jué)得有意思?隙ㄊ且粋(gè)刺猬頭吧,而且還染了顏色。再看,校門(mén)外的小樹(shù),假如一下雪的話(huà),那么他們肯定又是一幅美麗的雪景了。我激動(dòng)極了,真想早點(diǎn)看見(jiàn)這一幅幅美景啊。啊,這么美的地方學(xué)習的。真讓人開(kāi)心!

  突然一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓我打一個(gè)寒戰。

  再看看那些小草,它們畢竟很快就要枯萎了,真讓人傷感。再看看向門(mén)外的`小樹(shù),一個(gè)個(gè)沒(méi)了綠葉,仿佛沒(méi)了生命,真令人感到失望。冬天我真討厭你,你總是給人們帶來(lái)麻煩,天氣越來(lái)越冷,越來(lái)越冷。天氣越來(lái)越冷,雖然會(huì )下雪,因為雪很不干凈,那種白,讓人有一種難過(guò)的感覺(jué),而且我們玩雪的時(shí)光總是那么短暫。雖然過(guò)新年很熱鬧,可是......我們越長(cháng)越大,我們的童年也會(huì )消失。

  然而快樂(lè )和傷感,真的有區別嗎?有時(shí)我很想長(cháng)大,可是有時(shí),我想,長(cháng)大真的有這么好嗎?歡樂(lè )和傷感真的有區別嗎?我感到很困惑,想到長(cháng)大會(huì )讓我有些傷感,但是我發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得傷感可能也是能感受到一種美,甚至快樂(lè )也是一種純真地失去的感覺(jué)……有更深的想法……但是它們到底是一樣還是不一樣呢?可能不一樣吧,有可能一樣吧。到底是怎么樣的?我怎么也說(shuō)不清楚,不知道是因為什么我經(jīng)常在我以為傷感的時(shí)候就得到了一些新的東西——快樂(lè )。你看,那棵小樹(shù)張開(kāi)雙臂,不就就像一個(gè)娃娃,它悲傷時(shí)說(shuō)不定突然就得到了媽媽的懷抱,張開(kāi)雙臂跑過(guò)去。

  冬日的作文 2

  冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗子,化成無(wú)數光影,疏疏落落,點(diǎn)綴著(zhù)我的書(shū)桌。在書(shū)桌的盡頭,有那樣一抹翠綠。

  那是一盆常青藤,是我搬新家的時(shí)候買(mǎi)的,自到了家,它就像個(gè)嚴重病患,藤蔓無(wú)力的垂掛在盆景盤(pán),葉子上還有些許黃斑。母親本想扔掉它,但被我攔住了!胺盼曳块g吧,”我低頭望著(zhù)它,“我試試能不能救活它!

  于是,它就這樣搬到了我書(shū)桌的角落里。

  但被我救下一命的它,就這樣沒(méi)有改變的,老樣子。無(wú)論我如何精心細致地照顧它,甚至天天施肥,松土,依然不見(jiàn)好轉。家里人每次看見(jiàn)它,總會(huì )嘆口氣,再望望那些擺在客廳里,生機勃勃,萬(wàn)紫千紅的那些植物!八拖褚粋(gè)上不了臺面的小丑!边@是父親對它的評價(jià)。

  太陽(yáng)起得越來(lái)越晚,也不似以前活力四射了。耐不住嚴寒的`許多植物都紛紛死去。我的那盆常青藤卻居然頑強得活了下來(lái)。但它仍不知感恩,依然沒(méi)有抽出新的枝芽!盎蛟S到春天就會(huì )好了吧!蔽蚁。

  時(shí)光飛逝,轉眼間冰雪消融。百鳥(niǎo)鳴囀之時(shí),常青藤卻絲毫沒(méi)有動(dòng)作。漸漸地我們都遺忘了它。頑強度過(guò)冬天的的壯舉,也被我們說(shuō)成運氣。

  夏日的一個(gè)早上,我無(wú)意間看到,我的常青藤竟冒出新的枝芽,嫩嫩的,綠綠的,宣告著(zhù)生命的成功!

  家里人都驚呆了,這株常青藤居然拼搏著(zhù),默默崛起了!

  此后,常青藤就蒸蒸日上,不斷地茂盛著(zhù)、嫩綠著(zhù)。成為家中最有生機的那一株綠植,成為我書(shū)桌上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),為我在冬日里帶來(lái)春色。

  朱自清曾說(shuō)過(guò):“從今日起,我要埋下頭,無(wú)論別人的言語(yǔ),只在這地面上,深深地打下我的腳印!蔽矣X(jué)得這句話(huà)就是在說(shuō)常青藤。

  常青藤從不在意我們的言論,只努力著(zhù),默默進(jìn)步。最終,成為了自己理想中的人。

  一顆植物,都有這樣的精神,那我們呢?

  我看著(zhù)常青藤,忽然覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)闊,明亮了起來(lái)。

  冬日的作文 3

  春天就像一個(gè)優(yōu)雅的少女,她總是表現出優(yōu)雅的魅力,隱藏著(zhù)自己的煩惱。夏天,喜歡在地上打滾、跳球,會(huì )讓人覺(jué)得它淘氣、淘氣,但也容易發(fā)怒。秋天,像一個(gè)漂泊的青年,總是傷感、委婉,想著(zhù)自己的家應該是怎樣的,卻很快找到了自己的終極目標。但我最喜歡的是冬天,像一個(gè)深沉的詩(shī)人,寫(xiě)悲傷的詩(shī),講述憂(yōu)郁和強烈的感情。

  冬天來(lái)了,竊竊私語(yǔ)。寒風(fēng)吹來(lái),吹著(zhù)收獲的喜悅,吹著(zhù)花兒的芬芳,吹著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲,吹著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁,吹拂著(zhù)手腕上的英雄的嘆息。在吳江邊,一個(gè)穿著(zhù)破衣服,染著(zhù)血的勇敢的.人,帶著(zhù)一只奇妙的小馬駒蹣跚而行。他看上去有點(diǎn)累了,看一眼就知道他經(jīng)歷了一場(chǎng)殘忍的殺戮。他曾經(jīng)以為自己是項羽,西楚的國王,正在“翻山越嶺”。這時(shí),在項羽心中有一個(gè)美麗可愛(ài)的人,當這首悲傷的歌響起時(shí),他的知心朋友,項羽為項羽跳了最后一支舞。余記——這兩個(gè)字忽然間誕生了,在項羽心中玩耍,卻又無(wú)奈又迷茫。抬起頭,向玉明亮的眼睛望著(zhù)美麗的天空。他笑了又笑。劍,當劍倒下時(shí),英雄的鮮血染紅了天空。

  寒風(fēng)過(guò)去了,雪靜靜地飄下。地球是光禿禿的。在昏暗的雪地里,一個(gè)強壯的身影慢慢地移動(dòng)著(zhù),直到他再也聞不到自己的氣味。荊軻帶走了太子丹的仁慈和燕國最后的希望。他勇敢地走向死亡,踏上不歸路去刺殺秦王。沒(méi)有慷慨,沒(méi)有眼淚,只有磕頭,告別。在沂水的頂上,聽(tīng)到了高建利的聲音,雪花翩翩起舞,為他祈禱。雖然,他并不比項羽勇敢,智慧也不如張亮,只是讓屈原難堪,但他有一個(gè)英雄與生命的巨大喧囂!在大風(fēng)中,耳邊響起了那首歌的歌聲:風(fēng)蕭蕭很容易被水凍住,堅強的人再也回不來(lái)了……

  …

  在冬天,他用沉穩低調的風(fēng)格描繪了英雄的血脈和英雄的驕傲。英雄也用自己的鮮血和激情來(lái)渲染這個(gè)純白色的季節,讓英雄的精神在這個(gè)季節里永遠飄蕩。

  冬日的作文 4

  我與三樓的鄰居妹妹及媽媽們一起到星湖公園鍛煉身體。臨近九點(diǎn),我們的肚子都爭先恐后地叫了起來(lái),媽媽們就帶著(zhù)我們來(lái)到了一家東北面點(diǎn)店。

  這家小店雖然門(mén)面不大,可是很干凈,潔白的瓷磚在晨光中閃著(zhù)耀眼的光輝。裝面點(diǎn)的蒸籠,炸餅用的大鐵鍋,桌上擺著(zhù)的餃子餡,無(wú)一不整整齊齊,井然有序。

  經(jīng)營(yíng)這家小店的是一對看起來(lái)年過(guò)五旬的東北夫妻。皮膚黝黑的女主人負責制作餃子,歲月在她的臉龐留下痕跡,一看就知道她是個(gè)非常質(zhì)樸的'人。魚(yú)尾紋無(wú)情地爬上她的眼角,在陽(yáng)光強烈照射的窗戶(hù)下,她手腳麻利地包餃子、裝盒,熟練地進(jìn)行著(zhù)。

  只見(jiàn)剛剛還是一根長(cháng)條的面團,轉眼就在她手中變成了無(wú)數塊小面團。她揮舞著(zhù)搟面杖輕巧地在小面團上跳動(dòng),小面團在搟面杖下旋轉,不一會(huì )兒,小面團們就變成了一張張輕薄的餃子皮。包餡兒的動(dòng)作就更有意思了:先是將面粉輕輕地往盒子里灑,頓時(shí)盒子里就像下了一場(chǎng)雪一樣,再用小銀匙把餡兒往餃皮上一放,左手輕握餃皮中間,右手用大拇指和食指輕輕一捏,兩邊的餃皮就被捏緊了,雙手靈巧地左右擺動(dòng)著(zhù),餃皮邊的皺折就捏了出來(lái)。動(dòng)作輕快靈活,像貓捉老鼠那般輕巧。

  再看一旁忙碌的男主人。他那斑白的頭發(fā)差不多快掉光了。他從面團中揪出一大團,動(dòng)作迅速地將面團搟成一張厚薄均勻的大餅,把調好的韭菜拌雞蛋液倒灑在大餅中間,平輔得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,接著(zhù),他又把大餅合起來(lái)制作成兩張薄餅,放進(jìn)靠門(mén)邊的大平底鍋里。不一會(huì )兒,韭菜盒子的香味隨著(zhù)油的滋滋聲一同冒了出來(lái),真是沁人心脾,我們饞得口水都快流出來(lái)了。

  我和鄰居妹妹丁丁一人拿著(zhù)一袋切好的韭菜盒子,剛出爐的它在冬日的冷風(fēng)中為我們送來(lái)了溫暖。我捧著(zhù)韭菜盒子咬了一口,又香又脆又溫暖的味道滿(mǎn)足了味蕾,使饑餓感得到了緩解,綿軟的蛋花就著(zhù)韭菜的味道,讓人覺(jué)得這種搭配恰到好處。

  東北面店里的各式面點(diǎn),給寒冷的冬日清晨帶來(lái)溫暖,也帶來(lái)別樣的味道,那或許就是一份平凡的辛勤。

  冬日的作文 5

  雪,撒出了個(gè)純白的世界。我就這樣被“凍”在家里。熱乎乎的暖氣籠罩著(zhù)屋子,望著(zhù)窗外蒼茫一片,我不覺(jué)有些寂寞。

  突然,我像遺落了一件珍寶似的想起來(lái):“大地都被雪蓋住了,那平時(shí)在地上找食的鳥(niǎo)兒吃什么呢?”于是,我心急火燎地沖進(jìn)廚房,裝了小半碗米,將它們撒在剛除過(guò)雪的陽(yáng)臺上。為了不讓鳥(niǎo)兒受到驚嚇,我退到門(mén)后,只在雪又積起時(shí)過(guò)去清理一下。

  “撲棱棱”——有什么東西落在陽(yáng)臺上了。我小心翼翼地瞧去,竟是一只小麻雀!它似乎是來(lái)“探查敵情”的,先悄悄地啄去兩粒米,再“巡視”一番。我樂(lè )在心頭,但又不敢讓它發(fā)現我,只好偷偷把嘴彎成月牙——鳥(niǎo)類(lèi)很敏感,大部分是怕人的,這我清楚。陸續地,又有一些鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)。

  第二天難得現了陽(yáng)光,我亦如昨天一樣給鳥(niǎo)兒們喂食。不可思議的是,它們居然在我離開(kāi)之前就飛了過(guò)來(lái)。曾聽(tīng)說(shuō)青藏高原上有一群老婆婆,飛鳥(niǎo)和野獸與她們處得如同親人一般,她們就好像人類(lèi)與動(dòng)物的傳語(yǔ)者。難道我也成了這樣的人?

  仔細觀(guān)察這群鳥(niǎo),我才發(fā)現它們無(wú)一例外都是麻雀。想想它們也真可憐,就像這個(gè)城市里最底層的行者一樣,在角落里尋找難咽的食物,自立謀生?此鼈兤H醯能|體上棕黑的花邊隨呼吸上下起伏,我想它們也許真的'餓壞了也累壞了。

  連著(zhù)幾天的艷陽(yáng),雪終于徹底融化了,留下一大灘的融水嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)。我很少喂它們了,以免它們養成習慣,以后不再自己找食。我們之間就像朋友一樣處著(zhù),我似乎在人類(lèi)世界與大自然的世界里找到了平衡點(diǎn),一切都那么自然。

  “嘰嘰——咕咕”,我的麻雀朋友又來(lái)叫我起床啦!它們好像把我當作它們的同伴了,日復一日地在晨曦中叫醒我。我不得不開(kāi)始相信這些自然的精靈也是通人性的。

  下個(gè)冬季,若又百里雪飄,真想繼續看它們乖乖地低頭啄米,讓那“嘰嘰”“咕咕”的聲音陪我越過(guò)孤寂,伴我度過(guò)一個(gè)有聲的冬季。那樣的冬日,真美。

  冬日的作文 6

  我喜歡春天的柳綠花紅,喜歡夏天的烈日炎炎,喜歡秋天的果實(shí)累累,但我最鐘情于冬天的大雪紛飛

  中午吃完飯,走出家門(mén),感覺(jué)氣溫突然間降了10度,瞬間就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰箱。天空烏云密布,陰沉沉、黑壓壓的一片像一個(gè)黑洞,凜冽的寒風(fēng)就像飛刀一樣吹在臉上讓人感覺(jué)陰陽(yáng)怪氣,疼痛難耐,忍不住直打哆嗦,一直往衣服里竄。

  剛開(kāi)始的初雪稀稀疏疏伴著(zhù)小雨,如柳絮一般隨風(fēng)飄舞任由擺布。一片片的小雪花就像老爺爺口袋里的棉絮一樣,剛飄下來(lái)落到陽(yáng)臺上像點(diǎn)綴上了一些亮片,過(guò)了一會(huì )兒,雪就像碰到了火爐化了,頓時(shí)窗臺上濕漉漉的。落到車(chē)上,就像給車(chē)來(lái)了個(gè)全身SPA,落在了大地上,貪婪的大地爸爸把這些“棉花糖”都給吃掉了。

  下著(zhù)下著(zhù)小雪變成了鵝毛大雪,在彤云密布的天空中漫天飛舞,這些雪花紛紛揚揚而下,在空中就像雪白的'鹽,像蒲公英身上落下的一點(diǎn)點(diǎn),也像千萬(wàn)只白色的蝴蝶在翩翩起舞。此時(shí)天地之間渾然一體,到處是白茫茫的一片就像張開(kāi)了白色的大網(wǎng)。雪花落在樹(shù)上,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球把樹(shù)媽媽的腰都快給折斷了;落在屋頂上像給房頂姐姐做了一個(gè)帽子;落到山上,就像給他做了一個(gè)保護罩。落到小河里;小河雪帶著(zhù)雪花去全世界游覽;落到行人身上,人們踩在地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。到了晚上,如果站在外面不一會(huì )兒就可能變成一個(gè)小雪人。

  下過(guò)雪之后,整個(gè)世界變得粉妝玉砌、銀裝素裹,空氣無(wú)比清新,天空藍的像無(wú)邊無(wú)際的海洋,屋頂上就像蓋上了白被子。雪地里的孩子們在打雪、仗做雪球,雪精靈在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中消失了,而冬日里唯一的一抹綠也就是四季常青的松柏了!

  如果你來(lái)到我家鄉,我一定會(huì )讓您領(lǐng)略這份美的!

  冬日的作文 7

  冬天,寒風(fēng)刺骨,紛紛揚揚的雪花覆蓋了大地。植物也大多失去了生機——大樹(shù)不再承載翠綠的樹(shù)葉,大雪壓迫著(zhù)它;小草不再富有活力,冰冷的雪花時(shí)時(shí)威脅著(zhù)它。冷酷的寒風(fēng)刮過(guò)臉頰,如刀割一般,卻也送來(lái)了一縷幽幽的花香;?花似乎不該盛開(kāi)在冬日,它早該謝了。循著(zhù)似有似無(wú)的香氣,我驚喜地發(fā)現了一株正在盛開(kāi)的蠟梅。

  蠟梅很小,是磬口型,如一個(gè)個(gè)淡黃的圓球。捧起一朵,絲絲香氣撲鼻而來(lái),不是很濃郁,但清幽。在百花王國中,蠟梅顯得平淡無(wú)奇,無(wú)論香氣還是外形,比它獨特的比比皆是,但在雪花的映襯下,半透明的花瓣猶如一顆顆瑪瑙,晶瑩剔透,有一種別樣的韻味。

  蠟梅雖不出彩,卻為文人墨客所喜愛(ài)。蠟梅,外在不是最好,內在,卻是花中數一數二的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就高度概括了蠟梅的精神:堅持不懈,一身傲骨。

  有許多人,也似蠟梅一般,在強權壓迫之下,依然堅守內心的一方凈土。

  魯迅是20世紀初期新文學(xué)革命的領(lǐng)軍人物。他以筆作槍?zhuān)恼律羁碳怃J,揭露了舊社會(huì )的不公和黑暗。他為人剛正不阿,疾惡如仇,對那些偽君子,他橫眉冷對;對受迫害的.民眾,他滿(mǎn)腔熱忱!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔撬廨x一生的寫(xiě)照。

  陸游是南宋著(zhù)名詩(shī)人。當時(shí)朝廷腐朽不堪,邊疆少數民族卻漸漸強大起來(lái)。祖國面臨內憂(yōu)外患,陸游看在眼里,急在心里。他前被秦檜打壓,等當上官,就打仗去了;后一直毫無(wú)戰果,被奸臣中傷,不得已罷官回鄉。在人生低谷,他創(chuàng )作出了許多詩(shī)詞,《卜算子·詠梅》便是其中一首,描寫(xiě)的就是蠟梅。在詩(shī)中,他歌頌了蠟梅凌寒綻放,冰雪留香,不與他人爭高下的美好品質(zhì);并托梅寄志,表現出自己孤高不屈,決不與阿諛?lè )畛兄綖槲榈母邼嵠犯窈蛨载懽允氐腻P錚傲骨。然而,偉大詩(shī)人陸游一生顛沛流離,在85歲高齡時(shí)與世長(cháng)辭,但他一生高潔,廣為世人贊頌。同時(shí)也印證了他在詩(shī)中所寫(xiě)的即使凋落了,化為“塵”,也依然“香如故”。

  你看,冬日里不見(jiàn)富貴的牡丹,不見(jiàn)可人的百合,不見(jiàn)高潔的蓮花,只有蠟梅在寒冬為人們添上一抹亮麗,送來(lái)一絲溫暖、清香,把自己的美,自己的香,毫無(wú)保留地奉獻給世人。也正是寒冬凜冽讓它的獨自綻放更加可貴、更加令人感動(dòng)。

  我們應該學(xué)習蠟梅的美好品格和精神,學(xué)習它不與百花比嬌艷,不與綠草爭春風(fēng),而是不懼嚴寒,愈是風(fēng)欺雪壓,愈是傲然挺立的姿態(tài)和品格。我們要在學(xué)習上,刻苦努力,迎難而上;在挫折中,勇往直前,越挫越勇。

  我愛(ài)這堅守在冬日里的蠟梅,更愛(ài)像蠟梅一樣堅毅勇敢的人們!

  冬日的作文 8

  風(fēng)低低地吹著(zhù),高貴的冬日女神邁著(zhù)沉穩的步伐,悄悄降臨人間。

  下雪了,鵝毛般的雪花不斷地落下,如同冬日女神撒下的無(wú)數銀色的谷種,這些谷種落在地上開(kāi)出了迷人的銀花。不安分的孩子跑到外面,玩起了雪仗,堆起了雪人,玩得兩頰紅撲撲的。

  然而,冬日女神不太喜歡熱鬧,似乎更喜歡肅穆。她輕輕一揚銀鞭,趕著(zhù)雪群,雪越下越大,孩子們在大人的低吼和雪花的夾擊中,不得不撤回了家。屋外成了一個(gè)莊嚴圣潔的世界。

  雪不知疲倦地飛舞著(zhù),肅殺著(zhù)每一個(gè)角落的異色。寒冷的空氣夾著(zhù)風(fēng)雪,不斷撞擊著(zhù)樹(shù)木、房屋,屋外又成了一個(gè)戰場(chǎng)!在北風(fēng)的戰鼓聲中,大雪不停地撲向大地,將一切覆蓋住。狡猾的冷氣如同刺客一樣從隙縫處鉆進(jìn)你的`衣帽,令你戰戰兢兢。

  漸漸的,風(fēng)小了,雪少了,冬日將囚禁已久的生命釋放了出來(lái)。大街上,小巷里,到處響著(zhù)咯吱咯吱的踩雪聲。仍在飄落的雪花稀稀疏疏的,柔柔弱弱的,如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少年郎,帶著(zhù)些頑皮和英氣。

  在這變幻無(wú)窮的冬日里,臘梅嬌嬌地開(kāi)放著(zhù),散發(fā)著(zhù)幽香,宛若傾城傾國的佳人。

  噢,又一年的冬日,又一個(gè)令人陶醉的冬日!

  冬日的作文 9

  初到一年五班時(shí),班主任趙老師告訴我們,我班的藍色窗簾是已經(jīng)升入八年級的學(xué)哥學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)為我們留下來(lái)的。他們說(shuō),教室里有了窗簾,才更象個(gè)“大家庭”。

  這個(gè)星期四,我們投桃報李,趙老師、鄭雨杭和我帶著(zhù)全班同學(xué)送給初二五班的禮物---白色擋板,來(lái)到了我校的第二校區。

  二校區的`操場(chǎng)上非常的空曠,初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去,第二校區的條件相對來(lái)說(shuō)不是很好。

  二年五班教室的空間不算大,但非常安靜。講臺旁,有好多植物:有水仙花,仙人球,仙人掌,還有一些我們叫不出名字的植物,這些盆栽給教室里增添了融融暖意。

  學(xué)長(cháng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現我們的到來(lái)。是王老師提醒,他們才驚喜地熱烈鼓掌歡迎我們,并對我們送來(lái)了禮物表示感謝。

  雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆,但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認真地學(xué)習,用心備戰。希望他們在期末考試和地理,生物結業(yè)考試中取得好成績(jì)!

  我熱愛(ài)我們的學(xué)校,我們的學(xué)校就像花園,我們就像花園里的一朵花、一株草,時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(cháng)和老師的呵護,我們要盡快成長(cháng)起來(lái),讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>

  冬日的作文 10

  北半球不被太陽(yáng)眷顧的日子,是冬日。

  這時(shí)候樹(shù)木化著(zhù)銀色的妝容,枯舊的樹(shù)根牢牢插在凍土里。葉子待在水晶般的冰層里一動(dòng)不動(dòng),好像呵一口氣過(guò)去,它就從冰里化出來(lái)。草兒早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤,它們是怕冷的'家伙。大白菜栽在田里發(fā)抖,像極了綠色的羅蘭。植物在的地方,連風(fēng)也吹不動(dòng)鍍了銀子的它們,已經(jīng)安靜得不像話(huà)了。

  但是動(dòng)物們也許沒(méi)有在睡覺(jué)。老婆婆養的大狼狗總是忠心地守在瓦房的前面,它們呵著(zhù)白氣,有時(shí)還打幾個(gè)噴嚏,用顫抖的目光望著(zhù)來(lái)來(lái)回回的行人。雞也許就在雪地里印著(zhù)腳印,眼睛里映著(zhù)銀白色的活躍,它從來(lái)都不累。

  又一陣寒風(fēng)過(guò)境,大地都打了幾個(gè)噴嚏。天空前所未有地陰霾著(zhù),天上好像有幾個(gè)人撕破了鵝絨的枕頭一般,大雪瘋狂地降落在世界,使勁地壓在了樹(shù)枝上,山白了整個(gè)身子。山間的房子已經(jīng)喘不過(guò)氣,屋頂上蓋著(zhù)雪被,屋腳下埋著(zhù)冰枕,房檐溯下來(lái)的水滴已經(jīng)被雕刻成鋒利的冰錐掛著(zhù)。屋外還有臉凍得通紅的孩子在奮力地奔跑跳躍著(zhù),即使是凍得如同紫芽姜一般,他們也決不感到寒冷。

  只有雪人在享受冬日,它曬著(zhù)徐徐透射出來(lái)的陽(yáng)光,在那冰天雪地的地方欣賞遲來(lái)的冬日。

  冬日的作文 11

  冬天,像一位美麗的,高貴的,矜持的公主,舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗,給大地送來(lái)陣陣凜列的寒風(fēng)。

  難道一次出門(mén)放松放松 ,父親走在去大化公園的小路上 ,路上刺骨的寒風(fēng)似乎將整個(gè)世界吹得都寒冷起來(lái)。粗壯的樹(shù)干一改往日的風(fēng)姿,片片發(fā)黃的枯葉,撒落了一地,仿佛為行路鋪了一層地毯。樹(shù)上只落下光光的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳,像一只只骨瘦嶙峋的手指朝向天空。我撿起地上的'一片落葉,撫摸那精致的紋路,聽(tīng)她訴說(shuō)自己的過(guò)往。我心想,這不是落葉終久歸根嗎?

  不知不覺(jué)中,我們走到了小阿邊,河邊垂柳早已失去了嫩綠的顏色,柳枝上掛著(zhù)幾點(diǎn)枯黃,河邊早已結成了厚厚的冰層,像是一面鏡子,把冬天的特征表現得淋漓盡致。

  河對岸是池塘。池塘里水已干涸,失去了魚(yú)兒嬉戲的影了一,長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的蘆葦,一邋黃色,留下了黃色波浪。仿佛與寒冬對抗,正如蘇軾說(shuō)的那樣:"菊殘猶有傲霜枝。"

  遠處,幾只大雁遲到地往南飛去,為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  冬日的到來(lái),使秋天的夕陽(yáng)不知何去,萬(wàn)物凋零,但,在這樣的冬天,是奮斗努力冬藏的季節,寒冬中的殘菊,不起眼的小花,會(huì )讓我更加努力刻苦學(xué)習。

  冬日的作文 12

  “明天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),請回家通知家長(cháng)!卑嘀魅卧诳荚嚭蠼o我們帶來(lái)了噩耗。

  “又是家長(cháng)會(huì )!”看著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)的成績(jì)單,我真是欲哭無(wú)淚,“唉,回家又要挨說(shuō)了!”

  中午,我獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地瞎逛。心里滿(mǎn)是考砸了的悲傷。沒(méi)有心情去食堂了,便在操場(chǎng)上無(wú)聊地溜達著(zhù)!斑有四十分鐘才下課呢!弊呃哿丝纯幢,走到操場(chǎng)邊上,坐了下來(lái)。抬頭望望灰蒙蒙的天空,心中泛起一絲苦澀,眼睛也濕潤了。有些范冷的寒風(fēng)吹亂了我的短發(fā),吹過(guò)臉頰帶來(lái)一絲寒冷。這寒冷也吹進(jìn)我的心房,冰冷著(zhù)我悲傷的心,帶給我無(wú)盡的傷。

  “想哭就哭出來(lái)吧。這樣會(huì )好受些!币痪漭p輕話(huà)語(yǔ)緩緩地飄進(jìn)我的心,帶來(lái)一片陽(yáng)光。我抬起頭觸碰到他那擔憂(yōu)的`目光,心里暖暖的。一句話(huà)想一陣溫暖的微風(fēng)吹散了心中苦澀,吹來(lái)了一些甜蜜。

  “誰(shuí)誰(shuí)想哭了,沒(méi)有一點(diǎn)也沒(méi)有!彼粗(zhù)我,笑了。笑得十分爽朗,“原來(lái)我自作多情了。抱歉那我走了!”他假裝要離開(kāi)。

  “喂,你回來(lái),我沒(méi)說(shuō)你自作多情!”我喊住他,然后發(fā)自?xún)刃牡匦α。他總是這樣,不管在任何時(shí)候太總能讓我笑出來(lái)。好像一種神奇的魔法帶給我特別的幸福。

  冬日不會(huì )永遠寒冷,有他便會(huì )有溫暖。

  冬日的作文 13

  “唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰,唰。我忍不住把頭伸出窗外,看著(zhù)銀裝素裹的美麗世界。

  風(fēng)還在吹,純凈的雪花從天而降,落到地上,融化成雪。鵝毛般的雪隨風(fēng)搖擺,像優(yōu)雅輕盈的舞者踮起腳尖在空中飛舞,風(fēng)像舞者的`白紗裙,飄啊,飄啊.

  當我從家里出來(lái)時(shí),一片雪花飄落在我的嘴上。我一開(kāi)口,雪花就進(jìn)了我的嘴里。雪花碰到舌尖就融化了。融進(jìn)嘴里的感覺(jué)很微妙,清涼,卻有一股暖流流進(jìn)喉嚨。

  這些可愛(ài)頑皮的白色精靈,翩翩起舞,迎著(zhù)風(fēng),喜歡吹笛子,聲音很美。演出結束,它悄然降落,在雪域世界里,它永遠沉睡.

  一步一步踩在雪地上,望著(zhù)茫茫雪原,忍不住歌唱。不知不覺(jué),已經(jīng)走進(jìn)了花園。有幾個(gè)胖胖的雪人,站在地上笑嘻嘻的看著(zhù)我。

  啊,在這冬雪里,我被你迷住了;啊,我陶醉在這銀裝素裹的雪里;啊,在這冰封的雪地里,我迷戀著(zhù)你。這一場(chǎng)純雪迎來(lái)了春姑娘的好消息。雪,你是多么純潔、潔白、美麗!

  冬日的作文 14

  漸漸地,漸漸地,冬天悄然而至,雪花漫天飛舞,寒風(fēng)呼嘯。雪,鋪了整整一地,大約兩公分,最薄的,也有一公分。雪,潔白如玉,這正是我想要的樣子。

  沖出家門(mén),看見(jiàn)了夢(mèng)寐以求的、松軟且純白的雪。雪花,仰起頭,無(wú)數冰點(diǎn)飄飄灑灑地往下墜落。忽然,吹來(lái)一陣大風(fēng),在空中稍稍一掠,雪花便似煙霧,漫天飛舞,在天空中跳著(zhù)夢(mèng)的舞蹈,凜冽的寒風(fēng)慢了一些,力度還是一樣,似乎在給翩翩起舞的雪花做與眾不同、獨樹(shù)一幟的伴奏。

  走著(zhù)走著(zhù),我無(wú)意中看到了幾棵臘梅,已經(jīng)冒出了許多嬌小的花骨朵,它們,將要綻放;蛟S,再等幾個(gè)月,或者幾個(gè)周,它們就會(huì )綻放滿(mǎn)樹(shù)。想到這里,以前學(xué)的一首詩(shī)也出現腦海里:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。梅花,不僅是冬日顯著(zhù)代表、顯著(zhù)標志,還代表著(zhù)一種精神,一個(gè)情懷。四年級學(xué)的《梅花魂》就講明了這個(gè)道理:一位能書(shū)善畫(huà)的老人,有一幅珍貴的`梅花圖,作者一天去老人書(shū)房里玩,不小心把梅花圖弄臟了,老人非常生氣……直到作者和她母親要回國時(shí),老人把這幅畫(huà)包好,連同一個(gè)梅花手絹,一同給了作者。讀到這里我才明白,老人身在他鄉,是多么地眷戀祖國啊。

  冬天,來(lái)得早,去得也早,它包含的還有一去不復返的時(shí)間……

  冬日的作文 15

  陰雨天氣,我們拿著(zhù)傘,卻沒(méi)有打開(kāi),直接用衣服上的帽子來(lái)遮擋那時(shí)不時(shí)飄下的細雨。

  空氣中的寒冷,更確切地說(shuō)應該是一種霜凍的感覺(jué),就像是你打開(kāi)冰箱在里面拿東西,那一瞬間你手上感受到的寒意。

  第一次來(lái)這個(gè)城市的時(shí)候,還有點(diǎn)奇怪,為什么在冬天這樣天氣中,時(shí)不時(shí)地有細雨,卻沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)行人撐傘。

  現在才明白,他們大多是穿著(zhù)帶帽子的厚外套,有的還戴上了夏日里的鴨舌帽,然后雙手是插在衣兜里的。

  雨像飄絮,綿長(cháng)卻不大,厚帽子足以抵擋,如果撐傘的話(huà),那一只手露在外面會(huì )覺(jué)得冷,比不上衣兜里的'暖和。

  入鄉隨俗,似乎也明白了這一點(diǎn),無(wú)形中自己也會(huì )跟著(zhù)學(xué)這樣的方式。

  人行道上的樹(shù),很多都落了葉,只剩下光禿禿的樹(shù)干,偶爾有一兩只胖乎乎的鳥(niǎo)兒會(huì )停駐在上面,身影看得真切。

  我也會(huì )停下腳步,認真地觀(guān)察它們,驚嘆它們的小巧與可愛(ài)。

  冬天有冬天的冷,也有冬天不一樣的景,有霧蒙蒙的天氣,有寒風(fēng)中的落葉,同樣的這樣的天氣中,一杯熱茶,一句溫和的話(huà),都顯得特別地暖心。

  冬日的作文 16

  雪,紛紛揚揚的從天空中飄落下來(lái),真是美極了!其實(shí)雪是六片花瓣的,沒(méi)有味道,沒(méi)有顏色,還沒(méi)有氣味。

  早上我醒來(lái),看見(jiàn)下了幾片小雪花,洗漱完后,我看雪大了點(diǎn),媽媽和我一起下樓的時(shí)候,我看見(jiàn)外面,下起了鵝毛大雪

  在路上我和媽媽差一點(diǎn)就滑倒了,在路上我們小心翼翼的走著(zhù)。

  開(kāi)車(chē)的人放慢了速度,高速公路已近封閉。清潔工還在不停的打掃著(zhù)馬路上的雪,讓地面上的雪少點(diǎn),這樣才能讓汽車(chē)緩緩通過(guò)。

  大雪又飄落在了田野里,冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。瑞雪兆豐年!

  雪又落在了大海里,像是一群白色的小魚(yú)在海上停留不動(dòng)。

  雪又落在了森林的大樹(shù)上,像是俊俏的小姑娘穿上了潔白的紗裙,真是美極了!

  不一會(huì )兒,雪停了,整個(gè)的世界就成了孩子的`世界,公園里一陣陣的吶喊聲,歡笑聲,把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了。有滾雪球,有的打雪仗,有堆雪人……真是熱鬧急了!

  我們堆了個(gè)雪人,叫〝雪美人〞她長(cháng)著(zhù)胡蘿卜的鼻子,藍莓的小眼睛,石頭的紐扣,樹(shù)枝的胳膊,雪白的衣服,好看極了!

  我喜歡冬天,更喜歡冬天潔白的雪。

  冬日的作文 17

  “快起床!快起床!要遲到了!”我聽(tīng)到媽媽的話(huà)喊聲,急急忙忙地起了床。吃完早飯,我就要到外面等車(chē)了,剛踏出一步感到腳下涼涼的,低頭一看,!原來(lái)是下雪了。

  這是今年的第一場(chǎng)雪,這雪格外的白,格外亮,用光照在雪花上漂亮極了。我高興的跑回屋里告訴爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),這紛紛揚揚的.大雪像什么呢?爸爸說(shuō),就像風(fēng)把柳絮吹得滿(mǎn)天飛舞。媽媽說(shuō),女兒你覺(jué)得呢?我不緊不慢地說(shuō),這雪落到地上像一片大大的棉花糖。我這一說(shuō)逗得爸爸媽媽前俯后仰,哭笑不得,爸爸說(shuō)。啊這時(shí)間不早了,你應該出去等車(chē)了。我說(shuō),對,我走了。就這樣我踏上了探雪之路。

  到了學(xué)校門(mén)口,我看到了我的同桌,心情一激動(dòng),摔了個(gè)“人啃雪”。她們見(jiàn)了不但沒(méi)有笑,還過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),并把我身上的雪弄掉了。弄完以后,她們的手紅的就像霜打過(guò)的西紅柿,當時(shí)我既腳疼,又心疼。

  到了校園內我看到了同學(xué)們有的在滑冰,有的在打雪仗,還有的在堆雪人。玩的可開(kāi)心了,看到這樣我的腳就不由自主的走了過(guò)去。在玩的過(guò)程中我心里想,能和同學(xué)們這么痛快地玩,還真的要謝謝這場(chǎng)雪呢!

  冬日的作文 18

  冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷,人們穿上了厚厚的棉衣,帶上了棉帽,就是樹(shù)木也穿上了防寒保暖外套。

  早晨天空中籠罩著(zhù)蒙蒙的薄霧,不時(shí)還有細細的銀線(xiàn)般的雨絲在眼前劃過(guò)。遠處的房屋樹(shù)木在霧中若隱若現,好似神秘的仙境!那里是不是隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的精靈王國呢?

  湘江河邊的大樹(shù)大多都掉光了枯黃的樹(shù)葉,光禿禿的樹(shù)枝像一只只巨大的手指伸向天空。有的手指間還留有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒,那是飛往南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒留下來(lái)的巢穴。我想,只要春天一到,鳥(niǎo)兒就會(huì )回巢,在這里孵化小鳥(niǎo)寶寶,這兒又會(huì )是熱鬧極了。

  河堤上的小草早已染了一頭黃發(fā),仔細看中間還有一些嫩綠的影子。難道是秋天這個(gè)染發(fā)師有些粗心?等到雪姑娘來(lái)了小草怕是又要換成白頭發(fā)啦。

  冬天的湘江河面平靜的像一面鏡子,照映出周?chē)淮贝备邩呛鸵豢每么髽?shù),河邊還有一些白鷺鷥在悠閑的'覓食?,有一個(gè)老爺爺在江邊垂釣,他非常熟練的揮桿下水,不一會(huì )兒就看見(jiàn)一條條小魚(yú)被釣上來(lái)啦,老爺爺今天肯定滿(mǎn)載而歸。

  冬天,雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi),夏天的綠樹(shù)成陰,秋天的鮮果飄香,但它有它獨特的美。

  冬日的作文 19

  我的書(shū)桌里放著(zhù)一塊精美的手帕,每當看到這張手帕時(shí),就會(huì )讓我想起那暖暖的冬日。

  那是一個(gè)冬日的中午,我帶著(zhù)媽媽做好的雞湯,準備給生病的老奶奶送飯,那天風(fēng)和日麗,暖暖的太陽(yáng)照耀大地,令人心曠神怡。冬日的太陽(yáng)懶洋洋地曬著(zhù)。我哼著(zhù)歌,就像一只飛翔的`小鳥(niǎo)。

  就在我忘乎所以時(shí),車(chē)突然失去了平衡,扭了幾下后,“哐”地一聲,我和車(chē)還有保溫瓶都重重地摔倒了地上,恰好把走過(guò)我身旁的阿姨身上濺滿(mǎn)了湯?粗(zhù)阿姨衣服上的那一大片油跡,我的臉就像熟透了的大蝦。這時(shí)人群也慢慢地圍了上來(lái),好像迫不及待的想看熱鬧,他們認為一場(chǎng)爭執肯定在所難免了。我也呆呆地站在那聽(tīng)候發(fā)落。阿姨站了起來(lái),我連忙向阿姨道歉說(shuō):“對不起阿姨,我急著(zhù)去給病人送飯,沒(méi)想到,就……”阿姨從包里掏出手帕,擦著(zhù)身上的湯,笑了笑,柔和的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我相信這湯味到一定很好,我的衣服真有福氣,飽了個(gè)‘口服’。下次小心點(diǎn),不要那么著(zhù)急”阿姨見(jiàn)我身上潑的也是湯,便把手帕遞給了我看,又對我笑了笑,便轉身離開(kāi)了。

  望著(zhù)她遠去的身影,那燦爛的笑容定格在我心里,像一圈圈波紋從我心里散開(kāi),和著(zhù)暖暖的冬陽(yáng),變成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放。

  冬日的作文 20

  董爺爺邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)來(lái)。他向天空揮舞魔杖,碩果累累的秋天變成了五彩繽紛的冬天。鵝毛般的雪落在地上,白雪覆蓋了中國的大地。遠遠望去,一片白茫茫,世界相連,迷離,迷茫,雪花飄在空中,飄到窗前,變成白色的冰花;雪花飄來(lái)飄去,飄到農田里,給莊稼蓋上厚厚的被子。

  到了冬天,有三個(gè)好朋友!宋、朱、梅,號稱(chēng)老寒三友,目不轉睛地看著(zhù)寒冷的風(fēng)雪,卻永遠不會(huì )畏首畏尾,依然勇敢地面對。松木挺拔,竹木挺拔,梅子清香。難道不值得借鑒他們不可抗拒的前瞻性精神嗎?在這個(gè)寒冷的冬天,人們似乎沒(méi)有感到寒冷,愉快地迎接新年。人們穿上新衣服,走遍每一戶(hù)人家,與親朋好友交談,開(kāi)懷大笑孩子們高興地收到壓歲錢(qián),說(shuō)著(zhù)祝福的甜言蜜語(yǔ),吃著(zhù)各種零食。孩子在外面玩雪,好像也不覺(jué)得冷。有些人打雪仗,有些人堆雪人。他們朝他扔,然后又朝她扔。冬天是孩子們的天堂?炜!那邊的雪人很特別,長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.鼻子,泥做的眼睛,頭上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一個(gè)五彩繽紛的季節!

  冬日的作文 21

  冬日的雪,是那么純潔,那么令人難忘,也那么令人興奮……

  冬日的雪是一位仙女,趕走了夏日的炎熱,也趕走了令人討厭的蚊蟲(chóng),讓我們遠離了夏日那“嗡嗡”的噪音。

  冬日的雪是一位舞者,邁開(kāi)她那優(yōu)美的八字步,跳到了這個(gè)世界,落在了屋頂上,悄然無(wú)聲地安了家。

  冬日的雪是一位魔術(shù)師,寒冷的雪花飄落到行人的衣襟里,凍得他們瑟瑟發(fā)抖;落到孩子們的臉上,讓他們笑逐顏開(kāi);落到早起工作的環(huán)衛工人身上,讓他們因辛勞工作而落下的汗水變成了冰;落到車(chē)窗上,車(chē)窗便貼上了潔白的窗花。

  冬日的雪是孩子們最喜歡的玩具。孩子們追逐嬉戲,堆雪人、打雪仗、滾雪球,即使雪花白了孩子們的頭,濕了孩子們的衣裳,他們還是盡情地玩耍,與雪共舞!

  冬日的雪是一塊潔白的畫(huà)板,小動(dòng)物們都成了作畫(huà)高手,小雞畫(huà)的`是三葉草,小鴨畫(huà)的是扇子,小狗畫(huà)的是梅花……

  冬日的雪是白色的顏料,把五彩繽紛的世界染成了白色,白色的屋頂,白色的大地,白色的一切。

  雪停了,而這美好的瞬間卻深深印在我的心里!我愛(ài)這冬日的雪!

  冬日的作文 22

  一年之中有四季,每個(gè)季節都有其獨特的風(fēng)景。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片,最吸引我的就是這皚皚白雪。

  下雪前,天空灰蒙蒙一片,空氣中彌漫著(zhù)潮濕的味道,人們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情祈盼著(zhù)這場(chǎng)雪。

  隨著(zhù)蒙蒙天氣,不一會(huì )兒,雪花就悄然無(wú)聲地降落人間。每一片雪花都像仙女撒下來(lái)的花瓣,晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕。雪越下越大,大地也逐漸茫茫一片,整個(gè)城市都籠罩在純白的世界里。

  馬路上鋪滿(mǎn)了積雪,人們踩在上面,會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,在我聽(tīng)來(lái)這是一首最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。樹(shù)枝上的雪在陽(yáng)光的照耀下,亮閃閃的`,就像會(huì )發(fā)光的寶石,真是美極了!

  我喜歡這雪白的童話(huà)世界,捧起雪,向上拋灑,就會(huì )下起一場(chǎng)“雪花雨”。身在其中,我仿佛成了美麗的白雪公主,在雪中開(kāi)心地跳哇,唱哇。

  我要高聲地贊美雪,因為你是人間最美好的禮物,把歡樂(lè )和圣潔播撒人間;因為你帶來(lái)了春天就要到來(lái)的消息,給我們新的希望。我愛(ài)冬天,尤其愛(ài)那冬日的雪。

  冬日的作文 23

  今天是1.24日,但是外面在下雪。我想出去走走,可是我感冒了。整天不和我意,于是我準備吐槽,對誰(shuí)吐呀?爸媽不在家,親朋好友都找不到。氣憤!

  早上起來(lái)第一句,先給自己打個(gè)氣,然后收拾我的房間。先疊被子,再整理床,然后在掃地,最后拖地。

  洗漱完了之后,做飯!昨天還有冷飯,可以做蛋炒飯。打個(gè)雞蛋,把鍋曬干,打蛋。第二步,倒豬油,再把蛋倒進(jìn)鍋里,等30秒翻面。第三步,把蛋島碎,再用昨天的.冷飯倒進(jìn)去,最后倒醬油、雞精、老干媽等自己喜歡的調料,努力翻炒上百次,飯就好了。

  吃完飯,我在想做什么事呢?對!做作業(yè),于是我馬上去了寫(xiě)字臺,一看好多作業(yè)!先做English。其中一個(gè)選擇題難倒我了——Can you … English?A.tall B.speak C.with D.talk 于是我不再做作業(yè)了。Can you (speak) English?

  看電視吧!一打開(kāi)電視,看湖南衛視吧!哇,這個(gè)電視劇好好看,叫《知否知否應是綠肥紅瘦》突然停電了,唉,老天不順我!

  下午只有睡午覺(jué)了,沒(méi)想到睡到第二天。

  這就是我寂寞的冬日,好無(wú)聊!

  冬日的作文 24

  今天我來(lái)到筆暢作文的課堂上,我本來(lái)以為是枯燥又無(wú)味的作文課,可我看見(jiàn)了鵝毛大雪,也就會(huì )心一笑,可能會(huì )發(fā)生一些有趣的事情。

  等我來(lái)的時(shí)候,大家已經(jīng)排好隊了,我實(shí)在不明白怎么回事,老師說(shuō)我們要去打雪仗,堆雪人,我就開(kāi)心地呲牙咧嘴,我戴上了帽子,戴上了手套,拿上了鏟子排好了隊,準備向廣場(chǎng)出發(fā)。

  我們到了廣場(chǎng)后,拿著(zhù)鏟子先堆了一個(gè)不大好看的大雪球,我看著(zhù)不好看就踢了一腳然后又堆了一個(gè),這次我堆了一個(gè)大大的、圓圓的、好看的雪球,接下來(lái)我拿著(zhù)鏟子堆了一個(gè)小雪球,不好看,我就讓同學(xué)們把雪裝進(jìn)桶里,其次用手按了按,接著(zhù)我使勁一拍把桶里的雪蓋在雪球上,最后我把方的臉,變成了圓的',我又用樹(shù)枝、花朵、圍巾。來(lái)裝飾。

  你以這樣就完事了么,不不不,我們還輪流跟雪人合了一張影,就接下來(lái)就是打雪仗的時(shí)間了,我們就拿鏟子弄上滿(mǎn)滿(mǎn)的雪來(lái)扔他們。哎呀。咚啪。別打了。哎。我認輸了。我。最終以我摔了六次,在歡聲笑語(yǔ)中結束了我們這堂戶(hù)外課。

  希望再來(lái)一次打雪仗,堆雪人這樣的戶(hù)外課,真是太好玩了!

  冬日的作文 25

  秋姑姑悄無(wú)聲息地走了,冬伯伯踏著(zhù)雪花迎面走來(lái)。

  冬伯伯一到,雪娃娃就迫不及待地跳了下來(lái),把世界裝扮得格外美麗。你瞧,它們有的在天空中翩翩起舞,好似一位位舞者盡顯婀娜多姿的身姿;有的像空中傘兵從天而降,也許經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練簌簌落下;還有的飛到這,又飛到那,在空中不停地打旋翻飛猶如一只只小精靈。

  它們也太急了,沒(méi)等冬伯伯拉來(lái)“遮陽(yáng)傘”,它們就一呼百應全跳下來(lái)了。雪花飄下的速度像是放慢了步伐,在陽(yáng)光的'照耀下它們閃爍著(zhù)迷人的光點(diǎn)。我情不自禁伸手地接了一片,觸碰到它的時(shí)候感到?jīng)鰶龅,又好像迫切?zhù)回到大自然媽媽的懷抱里,沒(méi)等我看清楚時(shí)它就化成一滴水,順著(zhù)我的指縫間溜之大吉。

  經(jīng)過(guò)了一夜的雪,我走進(jìn)百樹(shù)園,那里到處都是一片雪白,就像到達了“冰雪王國!”瞧,那堆滿(mǎn)厚厚的雪的松樹(shù),那桃樹(shù)、杏樹(shù)已經(jīng)掛滿(mǎn)了一簇簇的雪,那來(lái)年的迎春花枝已經(jīng)被壓彎腰。還有那熟悉的小亭子被雪包圍著(zhù),我駐足觀(guān)賞不忍心踩上去,生怕破壞了這樣的美景。

  我愛(ài)白雪,我愛(ài)這冰雪王國,我更愛(ài)這冬天。

  冬日的作文 26

  冬天,天氣非常寒冷,只要不上學(xué),我肯定賴(lài)在床上不想起來(lái)。但是,去年寒假的一天,我還賴(lài)在床上,弟弟跑到我房間,大聲說(shuō):′哥哥,外面下雪了,我們去外面堆雪人吧!湮乙宦(tīng)到下雪了,就立刻來(lái)了精神,趕緊穿上衣服,走出門(mén)外。

  外面到處白茫茫的,地上,屋子上,樹(shù)上到處都堆滿(mǎn)了厚厚的雪。我和弟弟來(lái)到地坪里,他在右邊堆,我就在左邊堆。我首先拿個(gè)大掃帚,把雪掃在一堆,然后把它們揉成一個(gè)大球,當做雪人的身子,再有一個(gè)小球,當做雪人的頭,我在軒的身子上放了三個(gè)扣子,這樣雪人的衣服就成了,再放兩顆龍眼當做眼睛,拿一個(gè)紅蘿卜當作雪人的鼻子,這樣,我的雪人就做好了;仡^喊弟弟看,他還沒(méi)有堆好,卻拿著(zhù)雪塊在吃。我問(wèn)他好吃嗎,他就說(shuō):′冰冰的,像冰淇淋,可是不甜,沒(méi)有味道!湮乙哺(zhù)吃了一塊,舌頭都凍麻了。

  突然,一個(gè)冰冰的東西,跳到我的脖子里,冷的`我跳起來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是我老不頑皮的弟弟用雪球砸我呢。接著(zhù)我們就開(kāi)始了打雪仗,你把雪打到我身上,我把你雪打到你身上,跳著(zhù),吵著(zhù),鬧著(zhù),非常開(kāi)心。

  啊,下雪的冬天是我們的天堂。

  冬日的作文 27

  今天我來(lái)到筆暢作文的課堂上,我本來(lái)以為是枯燥又無(wú)味的作文課,可我看見(jiàn)了鵝毛大雪,也就會(huì )心一笑,可能會(huì )發(fā)生一些有趣的事情。

  等我來(lái)的時(shí)候,大家已經(jīng)排好隊了,我實(shí)在不明白怎么回事,老師說(shuō)我們要去打雪仗,堆雪人,我就開(kāi)心地呲牙咧嘴,我戴上了帽子,戴上了手套,拿上了鏟子排好了隊,準備向廣場(chǎng)出發(fā)。

  我們到了廣場(chǎng)后,拿著(zhù)鏟子先堆了一個(gè)不大好看的大雪球,我看著(zhù)不好看就踢了一腳然后又堆了一個(gè),這次我堆了一個(gè)大大的'、圓圓的、好看的雪球,接下來(lái)我拿著(zhù)鏟子堆了一個(gè)小雪球,不好看,我就讓同學(xué)們把雪裝進(jìn)桶里,其次用手按了按,接著(zhù)我使勁一拍把桶里的雪蓋在雪球上,最后我把方的臉,變成了圓的,我又用樹(shù)枝、花朵、圍巾......來(lái)裝飾。

  你以這樣就完事了么,不不不,我們還輪流跟雪人合了一張影,就接下來(lái)就是打雪仗的時(shí)間了,我們就拿鏟子弄上滿(mǎn)滿(mǎn)的雪來(lái)扔他們。哎呀.....咚啪...別打了...哎....我認輸了...我...最終以我摔了六次,在歡聲笑語(yǔ)中結束了我們這堂戶(hù)外課。

  希望再來(lái)一次打雪仗,堆雪人這樣的戶(hù)外課,真是太好玩了!

  冬日的作文 28

  下雪啦,下雪啦!白色的雪花像天空精靈,在風(fēng)姐姐的輕吟聲中,在天空爸爸的懷抱中,輕盈地跳躍,悠閑地搖擺…越來(lái)越多的小精靈開(kāi)始掙脫了天空爸爸的懷抱,飛向大地媽媽。大地媽媽一如既往的.笑呵呵地張開(kāi)溫暖的雙臂,迎接著(zhù)她的孩子們。

  這些雪精靈們可調皮了,有的在空中盤(pán)旋遲遲不肯落下,似乎他意識到你要觸摸他,眼見(jiàn)著(zhù)快到指尖了,又一個(gè)翻躍向遠處飄去,讓人眼睜睜地巴望著(zhù);有的是好奇寶寶,貼在窗戶(hù)上,似乎想看看人類(lèi)是怎樣生活的,又或者是想成美麗的窗花裝點(diǎn)我們的玻璃;有的像音樂(lè )家和舞蹈家,在空中獻舞給大地媽媽看。他們唱呀跳呀,整片天空都成為了他們的舞臺!有的太愛(ài)玩耍,在樹(shù)叢間穿來(lái)穿去,相互你追我趕,像在捉迷藏。這讓我想起了一首詩(shī):白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花!有的雪精靈很安靜,慢慢地落在孩子們的身上,靜靜地讓孩子們觀(guān)察自己:六邊形的身材,晶瑩剔透,每一片都不重樣,極其精美,讓人情不自禁感嘆大自然的鬼斧神工。

  最后,所有的雪精靈都緩緩飄落到大地媽媽的懷抱里,給大地媽媽披上了他們親手縫制的銀白色的棉襖,在太陽(yáng)外公的照射下,折射著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光,大地媽媽在新衣的裝扮下變得更加美麗迷人!

  冬日的作文 29

  雪如曼妙的音符一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落下來(lái),輕輕的,突然的,冬天就這樣伴著(zhù)雪花,不聲不響地來(lái)了。

  寒冷,是這個(gè)季節的寵兒,大家都穿上了厚厚的羽絨服,一回到家就暖著(zhù)熱水袋,卻也感受到了那絲絲寒意。

  雪鋪遍了整個(gè)操場(chǎng),閃著(zhù)白色的光,很冷。大家都跑到操場(chǎng)上去,盡情地玩雪,唯有我一個(gè)躲在教室里瑟瑟發(fā)抖。我因為早上起得晚,怕上學(xué)遲到,匆忙中沒(méi)有添加衣服。寒風(fēng)吹著(zhù)我,顯得我十分瘦弱,手腳也凍僵了。正當我犯愁時(shí),這凜冽的`寒風(fēng)卻給我吹來(lái)了一根“救命稻草”。

  只見(jiàn)奶奶站在教室門(mén)口,手中拿著(zhù)一件厚厚的棉襖。我跑了出去,奶奶對我說(shuō):“怎么只穿了這么一點(diǎn)兒,早跟你說(shuō)了,愛(ài)俏愛(ài)美也不能這樣呀,快點(diǎn)穿上……”奶奶喋喋不休著(zhù),一邊說(shuō),一邊給我套上了棉襖?蛇@短短的幾句話(huà),卻飽含了真情。那無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài),在這寒冷的冬日里,帶給我的是撲面而來(lái)的陣陣溫暖!冷空氣在這一刻凝固,而我在這一刻融化。

  冬天,很冷很冷,但一些溫暖的絮語(yǔ),如小鳥(niǎo)輕聲枝頭歌唱,如河水輕輕流淌,那一聲冬日絮語(yǔ),足以溫暖我的心!

  冬日的作文 30

  當冬日的暖陽(yáng)從東方露出笑臉,小屋里射入兩三方斜斜的太陽(yáng),雖然它不足以拂去冬日的嚴寒,卻在人們心中留下陣陣的暖意。新的一天又從這里開(kāi)始了,一切都是那么的寧靜。走出院外,放眼望去,田野中白皚皚的“棉被”首先映入我的眼簾!胞溕w三雙被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”,在農民伯伯的眼中,雪就是希望,雪就是生機。在廣闊無(wú)垠的`田野里,我仿佛看到了來(lái)年的豐收景象。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我不禁浮想聯(lián)翩……

  田野后是一座巍峨的雪山,被這銀裝包裹著(zhù)軀干,仿佛在沉睡,它睡得那么沉穩,我猜它現在一定在甜美的夢(mèng)鄉之中吧!它夢(mèng)見(jiàn)什么呢?哦,它也許在期盼著(zhù)春天的腳步,萬(wàn)物的復蘇,春燕的旅行,還有小溪歡快地歌唱,蝴蝶自由自在的飛舞,孩子們盡情的嬉戲、奔跑……

  此時(shí)我的思緒已不再停留在冬天,而奔放在春天的田野,摘下一朵野花,細細品味它的芬芳,盡情的擁抱大自然,去感受她的神韻、她的風(fēng)采。去眺望遠方的叢林,去追尋那過(guò)往云煙似的歲月。

  一陣微風(fēng)將我從思緒中喚醒,它已不再是寒風(fēng),它顯得那么溫柔。像母親的手撫摸著(zhù)你,仿佛在告知人們——春天不再遙遠。

  冬日的作文 31

  秋天過(guò)去了,來(lái)的就是冬天,天氣炎熱的時(shí)候,都夸冬天好,盼望雪的詩(shī)情畫(huà)意和堆雪人的樂(lè )趣,可一到了冬天,這寒風(fēng)凜冽的天氣非把人藏在被窩里不肯出來(lái)了,但應工作逼迫,不得不迎風(fēng)前進(jìn)。

  一大清早,一些不怕寒冷的家庭主婦就在江邊洗衣裳了,棒槌啪啪作響,乍一聽(tīng),又像一曲略帶古典,卻沒(méi)有音符的'小令,人們也從這聲中起床,全副武裝地走出門(mén)去。早晨太冷,道上的人是棉襖、手套、耳套……一件不落。

  我家沿江住,這邊的空氣潮濕又和著(zhù)霜,哈一口氣,吐出來(lái)一陣白霧,由于怕冷,我就把手塞進(jìn)袖管里。在橋上走時(shí),寒風(fēng)發(fā)出嗚咽的聲音,迎面撲來(lái),很刺骨,臉被吹得又冷又冰,鼻子都快凍掉了;橋下的江面,薄薄的水霧在上面飄飄搖搖,一縷縷分開(kāi),好像是一針一線(xiàn)給江水織得白色毛衣。初陽(yáng)從山那邊升起來(lái),清晨的第一縷陽(yáng)光照在水面上,江面上的水霧在陽(yáng)光中伸伸懶腰,隨風(fēng)舞蹈,像個(gè)婀娜多姿的少女,并漸漸升騰,散去。霎時(shí),江面波光粼粼,煞是動(dòng)人。

  我覺(jué)得這景色可以說(shuō)用“鳥(niǎo)雀喳喳清脆啼,棒槌啪啪笑聲碎。紅日初醒羞藏半,淡霧繚繚抱江眠”來(lái)形容最為恰當了。

  冬日的作文 32

  冬天對我來(lái)說(shuō)最美好的事情就是吃火鍋和睡懶覺(jué)了。每天早晨,躺在床上,蓋著(zhù)厚厚的被子,感覺(jué)身體像一團棉花一樣,和溫暖的'被子合為一體,怎么也分不開(kāi),那感覺(jué)真是太美好了。但是這樣美滋滋的感覺(jué),總是刺耳的鬧鈴聲和媽媽的叫喊聲破壞。

  一天早晨,“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我伸出手來(lái),習慣性地把鬧鈴關(guān)掉,然后。然后繼續呼呼大睡。我睡得正香,突然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),大喊一聲:“還不起床!快遲到了!蔽腋杏X(jué)眼皮有千斤重,怎么睜也睜不開(kāi),我的身體好像融化在了被子里,動(dòng)也動(dòng)不了。媽媽看我還不起床,就伸出手來(lái)?yè)衔野W。我一邊笑一邊說(shuō):“媽媽求你了,再睡一分鐘就一分鐘,好吧!”媽媽說(shuō):“不行,來(lái)不及了,看來(lái)我要出必殺技了!”我根本不在乎,繼續蒙頭大睡。突然,我感覺(jué)脖子一陣冰涼。我一骨碌爬起來(lái),看到老媽正站在床邊得意的對我笑:“怎么樣?冰棍的感覺(jué)如何?”原來(lái),老媽用她冰涼的手伸進(jìn)了我的脖子。

  以后,我再也不敢賴(lài)床了,因為我不想嘗到老媽的“冰手神功”。

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