實(shí)用的冬日的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的冬日的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
今天早晨我跟平時(shí)一樣吃過(guò)飯,背上書(shū)包,推開(kāi)屋門(mén),突然我被眼前朦朧的白紗給嚇呆了,我急忙喊媽媽?zhuān)瑡寢屇憧赐饷嫦率裁戳,媽媽說(shuō),這是冬日的晨霧!
晨霧籠罩著(zhù)整個(gè)大地,我根本分不清它們,它仿佛是一縷縷輕紗,飄飄悠悠地在房子和花草樹(shù)木的身邊打著(zhù)圈,真像在捉迷藏。瞧,它嬉戲的樣子真是可愛(ài)極了!它如同絲絲輕煙,瀟瀟灑灑地跳起來(lái)優(yōu)美的舞姿,猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞,看它婀娜多姿的樣子,吸引了還在甜美夢(mèng)鄉里的'花草樹(shù)木,它們不知不覺(jué)地睜開(kāi)自己的雙眼,時(shí)不時(shí)的在眨動(dòng)著(zhù):“哇,好漂亮呀,真像天使!”遠處的高樓大廈都看不清了,隱隱約約可以看到一點(diǎn)點(diǎn)兒。晨霧似乎在掩蓋著(zhù)它們,讓人們的眼線(xiàn)越來(lái)越低。
不遠處,晨霧依然在飄飄蕩蕩的繚繞著(zhù)一棵棵高聳筆直的大樹(shù),在大樹(shù)的跟前,長(cháng)著(zhù)幾棵矮小的樹(shù),風(fēng)吹不著(zhù)它們,雨打不著(zhù),可是晨霧卻可以滋潤它們,散到小樹(shù)的枝葉上,變成了小水珠,然后吸進(jìn)去,漸漸地長(cháng)成參天大樹(shù)。
近處的柏油馬路上飄著(zhù)薄煙般的晨霧,給柏油馬路披上了潔白無(wú)瑕的衣裳,仿佛進(jìn)入了人間仙境般的天堂。路上的行人來(lái)來(lái)往往,車(chē)水馬龍。有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)他們時(shí)斷時(shí)續的腳步聲,這時(shí)我也被眼前的美景吸引住了。眼前不斷飄來(lái)輕紗似的晨霧,一團團、一陣陣,如煙、如詩(shī)、如畫(huà),我伸手想去抓。哈!被我抓住了,當我伸開(kāi)手時(shí),晨霧娃娃早就從我的五指間溜走了!我再一抓,手上還是沒(méi)有晨霧娃娃的痕跡,到處都是晨霧娃娃的身影,我的上下睫毛都沾滿(mǎn)了小水珠,略帶一絲涼意,真是舒服極了!
這一切,構成了一幅多姿多彩的圖畫(huà),我被大自然的美景吸引住了,我陶醉了,陶醉在這迷人的晨霧里,空氣中夾雜著(zhù)不知是雪粒、是霜、還是雨,讓空氣變得如此潮濕,這濕潤的感覺(jué)讓人好像忘記了冬日的嚴寒!
冬日的作文 篇2
冬天的一個(gè)早上,躲在厚厚云層后面的太陽(yáng)終于露出了臉,我家的狗長(cháng)的壯壯的,很健康,它是一條法國斗牛犬。既然天氣這么好,于是我和爸爸帶著(zhù)我家小狗狗去湘江邊散步。
來(lái)到湘江邊,我看見(jiàn)了幾艘小舟游弋在江面上,緩緩地行駛的挖砂船發(fā)出馬達聲,噠噠噠的。湘江的另一邊有人在釣魚(yú),有人有嬉戲,我的心變得比外面的溫度還要暖,一陣輕風(fēng)吹來(lái),讓我忘記了一切煩惱,我也開(kāi)心地玩了起來(lái),和狗狗賽跑,和小朋友們游戲……我的腦子一片空白,只感覺(jué)到了一股溫暖、幸福,我只想時(shí)間停留在今天。
冬天的.那個(gè)早上,躲在厚厚云層里的太陽(yáng)終于露出了臉……
我徜徉在這冬日的暖陽(yáng)里,呼吸溫暖,沐浴陽(yáng)光。
冬日的作文 篇3
現在已是隆冬時(shí)節,校園中的蠟梅已經(jīng)悄然開(kāi)放,一簇簇,一叢叢,點(diǎn)亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著(zhù)日月的精華,吐露出幽雅的清香,它是那么的美——且不說(shuō)驚心動(dòng)魄,卻也讓人產(chǎn)生了隱逸的情懷;秀遍g,你已拋開(kāi)了雜念,回歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》的詩(shī)句:“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章!蔽蚁朊肥遣粫(huì )和雪爭的,它也不屑于去爭,爭個(gè)什么呢?“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”,那些傲然綻放的梅花早以她們的風(fēng)姿綽約、卓然高標顯示了其唯美的存在。
一座亭
教學(xué)樓東南一角,有一座小小的亭子,帶著(zhù)濃郁的園林氣息,誰(shuí)看到了誰(shuí)喜歡。若是到了春暖花開(kāi)時(shí)節,綠樹(shù)掩映之下,亭角翼然,輔以花草假山的旁襯,分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽(yáng)斜暉,紅柱小亭便若隱若現,恍若仙境了。如果那時(shí)再走來(lái)了三三兩兩拿著(zhù)書(shū)晨讀夕誦的學(xué)生,那種花香書(shū)香濡染出的藍天下的一幕,一定是這個(gè)世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個(gè)千年女神詞人李清照和她的那首《如夢(mèng)令》:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!币苍S這般美麗的亭子,只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉于其間。沒(méi)有小溪與輕舟?那又何妨!
一幢樓
這幢樓說(shuō)的自然是我們的教學(xué)樓了,它有著(zhù)紅白相間的外表,紅得熱烈奔放,白得纖塵不染,粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真?怪不得身處樓中的少男少女們,時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而爭論熱烈,才華日積而又個(gè)性飛揚。你說(shuō),這里哪兒還有一點(diǎn)點(diǎn)冬的印象?走進(jìn)了教室,簡(jiǎn)直讓你懷疑時(shí)令有錯了,因為這里有爛漫的春呀,繁盛的.夏呀,還有色彩斑斕的豐收之秋!別以為這幢樓僅僅是鋼筋水泥構造的,它分明擁有火熱的心臟和燃燒的夢(mèng)想,是孩子們追逐知識、學(xué)會(huì )創(chuàng )新的神圣殿堂。你聽(tīng),《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句正傳誦而來(lái):“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”那是唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)的夢(mèng)想,而今不是早已變成了現實(shí)?而現在,這幢教學(xué)樓的年輕學(xué)子將帶著(zhù)怎樣熱烈的夢(mèng)想和執著(zhù)的努力,從潘堡河畔的紅杏園地出發(fā),穿越千年范公堤,橫渡萬(wàn)里黃海海域,奔向更美的遠方?
冬日的校園,總是這么詩(shī)情畫(huà)意,讓你沉醉,逗你流連。真想多拍兩張照片,留待你欣賞。這樣吧,最好,你還是親自來(lái)一趟,以見(jiàn)識見(jiàn)識這令人神往的地方。
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