冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文集合9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文1
一股凜冽的寒風(fēng)伴著(zhù)細細風(fēng)沙勢如破竹地撲面而來(lái)，刮得斑駁的老柏樹(shù)瑟瑟發(fā)抖。卻只是一剎那間，白晝的間隙中透出一抹溫潤的光，映在我的臉上，同那段記憶一般，馥郁芳香。
我和你相識兩年，但在近日，不知為何想起了我們曾經(jīng)一同去參加過(guò)的那場(chǎng)模型大賽。
那段時(shí)間，一股拼裝模型的潮流襲卷了所有的同齡人。你我對它更是愛(ài)不釋手，得知有一個(gè)全市的模型大賽后，你我便躍躍欲試，精心準備，苦心修煉，待比賽開(kāi)始，便趕赴那場(chǎng)盛宴。
事情往往不盡如人意，在比賽那天，我們不知為何，狀況頻頻，緊張與興奮在心中翻騰涌動(dòng)，而眼前，儼然是一副手忙腳亂的情形。
最后，我們把整個(gè)模型都搞砸了，你的手也為此被美工刀劃開(kāi)了一道不小的傷口。
冬至的夜，比以往來(lái)得緩慢，可剎那間，白晝處最后一絲淡淡的陽(yáng)光已經(jīng)在未發(fā)現時(shí)落幕，甚至未激起一片彩霞。夜里的風(fēng)比上午刺骨得多，看了一眼你本就有傷口還凍得發(fā)脹的手，想起賽時(shí)的洋相，我無(wú)意望向街旁那棵老柏樹(shù)。
大抵冬的不甘，全藏于這疾風(fēng)之內；大抵冬的無(wú)奈，全藏于這落葉之間，不甘的疾風(fēng)吹在無(wú)奈的落葉上，落葉只有無(wú)奈選擇墜落，紛紛落于我的心間。未能平復自己即將奪眶的淚水，又拿什么去收拾那比賽失敗的狼藉？
你清澈的明眸分明洞穿我的心思，透過(guò)昏暗的路燈，看到你淡淡然嘴角微揚，以為是要安慰我，你卻說(shuō)了一句令我膛目結舌的話(huà)：“看周?chē)�，有什么？�?/p>
“星星？柏樹(shù)？路燈？”
“是啊，星光點(diǎn)綴著(zhù)天空，路燈照映著(zhù)星光，這條小道是我們凱旋的路，它們?yōu)槲覀兇蛟斐鲞@個(gè)閃耀的舞臺，柏樹(shù)就是我們的觀(guān)眾�！�
“凱旋？我們失敗了啊，哪來(lái)的凱旋？”
“相信我，在不久的將來(lái)……”
你攥緊了受傷的拳頭，我也攥緊著(zhù)，我倆緊握著(zhù)雙拳，緊握著(zhù)那奔涌的決心與釋放的希望。
冬日里的暖陽(yáng)，不像夏日那么激進(jìn)，總是卷起一股熱浪炙烤著(zhù)大地，它剛毅卻溫和，將落葉滲進(jìn)泥土里，在來(lái)年的春天生根發(fā)芽。我們亦如愿以?xún)�，在下一屆的賽事中脫穎而出，拔得頭籌。
我愿在每一天里沐浴著(zhù)這股暖流，遍布每一片樹(shù)葉的罅隙……
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文2
“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！甭�(tīng)著(zhù)收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著(zhù)窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng)，繼而一痛！寒假補習時(shí)，我常常因為學(xué)習而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在，我就無(wú)心學(xué)習，所以，今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來(lái)了�！霸趺催@么快呀！再去蹓跶蹓跶吧！”她便笑笑，沒(méi)有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？已經(jīng)過(guò)了平常的時(shí)間。是不是，是不是我的話(huà)刺傷了她？我跑到門(mén)口，望著(zhù)天上飄下來(lái)的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著(zhù)風(fēng)一起被吹到過(guò)往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶(hù)上。它看到一位母親，右手支撐著(zhù)已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著(zhù)他女兒的小手。過(guò)了一會(huì )兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開(kāi)始了忙碌的一天。到醫生那里詢(xún)問(wèn)病情，然后上下幾層樓的來(lái)回奔波。在女兒醒來(lái)前要到醫院外面買(mǎi)好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過(guò)幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來(lái)。這樣反復幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著(zhù)某種力量。每當這時(shí)，女兒就會(huì )乖乖的打針，不會(huì )哭，也不會(huì )叫，只是靜靜的望著(zhù)媽媽。
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里�！皨寢�?zhuān) 蔽铱拗?zhù)擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬�，不回來(lái)了，我好害怕。媽媽對不起，對不起�！薄霸趺磿�(huì )那！只是遇到熟人非要聊上一會(huì )兒不可，我也很著(zhù)急，別哭了�！痹谶@風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個(gè)天地，下起了春雨。每滴上都刻著(zhù)“好愛(ài)”—愛(ài)你媽媽?zhuān)?ài)你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子�！蔽倚闹杏质且粍�(dòng)，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來(lái)一定會(huì )，因為我是世上最幸福的孩子。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
你好嗎？
我真沒(méi)想到你會(huì )給我寫(xiě)信，手捧你的來(lái)信，我好激動(dòng)！謝謝你！
今天早上，天空飄起了雪花，我的心情好象也到了冬天。
剛下第一節課，有同學(xué)告訴我說(shuō)樓下有我的信。我一邊想：會(huì )是誰(shuí)寫(xiě)給我的信呢？一邊飛也似的跑下樓去，站在信箱前，一眼就看見(jiàn)你那瀟灑的字跡。我迫不及待地打開(kāi)信。
“親愛(ài)的寶貝兒”你在信中寫(xiě)道：“你是我的太陽(yáng)花，永遠開(kāi)在陽(yáng)光下，永遠微笑，決不會(huì )向任何困難挫折低頭……”。
老媽?zhuān)@些天，我的心情很不好。從小到大，我一直生活在親人和朋友為我編織的美麗童話(huà)中，可是，為了更好的學(xué)習，我離開(kāi)了可愛(ài)的老爸、愛(ài)嘮叨的你和那溫馨的“快樂(lè )屋”，剛剛十四歲的我獨自一人來(lái)到異鄉求學(xué)。一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，我知道一切都得從零開(kāi)始。我總是提醒自己要學(xué)會(huì )堅強，可是天生弱小的我還是經(jīng)常被一些調皮的男生開(kāi)玩笑。要知道，以前在老家，我的成績(jì)總是名列前茅，而現在只處于班里的中游。昔日榮譽(yù)的光環(huán)、朋友們羨慕的眼神、家人無(wú)微不至的呵護和所有的快樂(lè )都離我遠去，我的優(yōu)越感沒(méi)了，自信心也受到挫傷。因為性格內向，在班里也沒(méi)有幾個(gè)好朋友，我感到真是度日如年。而這幾天我的心情幾乎壞到了極點(diǎn)！
老媽?zhuān)阋欢ㄓX(jué)察到我的細微變化了，在這寒冷的季節及時(shí)寄來(lái)這封溫暖的家書(shū)�？粗�(zhù)那熟悉的字體，讀著(zhù)那體貼的話(huà)語(yǔ)，我仿佛覺(jué)得你已來(lái)到我的身邊，你用一些名人的故事和我小時(shí)侯的許多驚人表現鼓勵我，你告訴我，適者生存，剛到一個(gè)新環(huán)境，一切都還不熟悉，這很正常。你說(shuō)我永遠是最棒的一個(gè)！現在只是遇到點(diǎn)兒小挫折，不要畏懼，要勇敢面對。你說(shuō)磨難其實(shí)是一種財富，是無(wú)形的精神力量能催人奮進(jìn)……
我獨自走在雪中，細細品味著(zhù)你說(shuō)的每一句話(huà)，是啊，人生沒(méi)有絕對的成功者，也沒(méi)有絕對的失敗者。困難挫折并不可怕，可怕的是不再希望獲得成功！
媽媽?zhuān)愕膩?lái)信就像太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心房。我的情緒在你溫暖的文字間漸漸晴朗，豁然開(kāi)朗的心也隨那飄灑的雪花起舞飛揚。仰起頭，給天空一個(gè)微笑，也給自己一份自信！
心中的冰雪被你那穿越風(fēng)雪的家書(shū)消融了，你說(shuō)以后常會(huì )給我寫(xiě)信，謝謝你！老媽?zhuān)∧愕膩?lái)信就是冬日暖陽(yáng)，讓我的心永遠沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光！
好了，就寫(xiě)到這兒吧，我得做功課了！
晚安！老媽?zhuān)?/p>
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文4
冬，踩著(zhù)秋的腳印悄然而至。秋的季節，總是讓人覺(jué)得有少許離愁的滋味，也許是緣于秋葉的飄零吧�？粗�(zhù)一片片秋葉似蝶舞飛揚，飄然地離開(kāi)它一生依靠的大樹(shù)，一抹離愁黯然上心頭。
而冬呢，雖然少了秋的離愁，但不要忘了，冬是寒冷的、刺骨的寒冷。特別是沒(méi)有陽(yáng)光的冬天，這樣的冬更寒冷。寒冬時(shí)節，真的很盼望有陽(yáng)光的日子。即使沒(méi)有陽(yáng)光明媚的冬日，我們也要在心里存放一束陽(yáng)光，溫暖略微潮濕的心。在這個(gè)冬日里，你是否在盼望一個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的影子。
這個(gè)冬日的早晨，喜歡走路上班。單位離家不遠，只有十來(lái)分鐘的路程。
沿著(zhù)小河邊漫步而行，踩著(zhù)一塊塊紅色的'小方磚，心是踏實(shí)的。河的兩岸，是一幢幢林立的高樓大廈。就因這一條小河，樓房的價(jià)格貴的不可思議。
小河不寬，準確地說(shuō)，它不能稱(chēng)之為河，只能算是一條比較寬大的水渠而已。小河的水也不清，更多的時(shí)候它是污濁的。
小河的上方的，建有一個(gè)排水站。當排水站的閘門(mén)打開(kāi)時(shí)，小河的水漲得很高。猶如人的思念之門(mén)打開(kāi)時(shí)，思念如潮水兇涌，漲滿(mǎn)心房。當排水站的閘門(mén)關(guān)閉時(shí)，小河的水位很低，只有一彎細流順著(zhù)裸露的河床不緊不慢地流過(guò)。亦如一個(gè)人的思念，淡淡的思念，靜靜的遐想。望著(zhù)小河，常呆呆地想，如果一個(gè)人的思念能如排水站的閥門(mén)，那多好呀！不想了，就把思念的心門(mén)關(guān)閉，這樣不會(huì )有痛徹心扉的牽掛。更不會(huì )有綿綿不絕思念�？上�，思念是不能控制，有些人由不得你不想不牽不掛。一切隨心而行吧。
冬日的早晨，陽(yáng)光也要懶覺(jué)。一陣陣的寒冷的河風(fēng)襲來(lái)，很冷很冷，讓我毫無(wú)風(fēng)度的縮緊脖子的衣領(lǐng)。寒風(fēng)拂面，亦讓人清醒幾分。慢慢地走著(zhù)，欣賞小河旁邊的小花小草，聞著(zhù)青草兒散發(fā)的陣陣幽香，心，豁然開(kāi)朗。就如路邊這些小花小草吧，靜靜的活著(zhù)，少點(diǎn)雜念、少點(diǎn)患得患失，心里就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
遙望東方，朝霞慢慢升起，我知道，太陽(yáng)就要出來(lái)了。冬日的陽(yáng)光，一定很暖很暖，心中有陽(yáng)光，心不會(huì )冷。心中有陽(yáng)光的人，不再害怕冬天刺骨的寒風(fēng)。冬天的陽(yáng)光，真好，心中的陽(yáng)光，真美。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文5
不曾忘記那個(gè)冬天，不曾忘記山腳下的那一座小鎮，不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑，如冬日暖陽(yáng)般溫暖著(zhù)我的心。
那一年寒假，我隨父母跟著(zhù)“多背一公斤”活動(dòng)公益團，來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮。從麗江驅車(chē)，過(guò)了大半天，我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮，它依著(zhù)山，傍著(zhù)滾滾的瀾滄江。不出我的意料，那里只有低矮破舊的平房，狹窄泥濘的道路，稀疏的幾根電線(xiàn)桿。但也有引人注目的地方，在最遠高山坡的地方，一根旗桿佇立著(zhù)，五星紅旗依然是那么顯眼，在暖陽(yáng)照耀下泛著(zhù)光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校�！岸啾骋还铩苯M織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書(shū)，一些學(xué)習用品。每到一處，都會(huì )有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派，僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了，還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去，他們求知的眼神注視著(zhù)黑板和老師，都滿(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)習的渴望。一縷暖陽(yáng)照入，烘托出一派恬靜的景象。
午間，終于有機會(huì )和這些山區的孩子們聊聊了，聽(tīng)他們說(shuō)，他們都是這所學(xué)校六年級的學(xué)生，有的是藏族的。我給他們講上海的高樓與繁華，他們眼中現出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話(huà)和我聊著(zhù)天，從話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區孩子的純真和善美。
別看他們年紀小，卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的其他村莊爬著(zhù)山路走過(guò)來(lái)上課，放學(xué)后還要干農活，這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了，貧苦對他們來(lái)說(shuō)不是痛苦，而是動(dòng)力。從他們帶著(zhù)微笑的臉上，我看不出一絲的憂(yōu)傷，那閃亮的眸子里顯現出明亮的光芒，仿佛對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和向往。而我，生在條件優(yōu)越的大城市，每日有校車(chē)接送上學(xué)，卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。
我們一行人即將告別這所山區學(xué)校，不忘將帶來(lái)的書(shū)本一一贈送給那群純真好學(xué)的孩子們。我親手將書(shū)本交到他們手中，他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書(shū)本，連連真誠地向我們表示感謝，興奮地雀躍著(zhù)散開(kāi)。他們急切地翻閱著(zhù)，交流著(zhù)，臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑，映入我的心田。
這時(shí)冬日的暖陽(yáng)，照射在山村孩子們的身上，照射在我們一行人的身上，是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽(yáng)中，我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛(ài)的暖陽(yáng)中，心變得暖暖，相信同齡的孩子也一樣……
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文6
南國的冬日，并不如同北國一般有著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的瑟瑟然，卻也讓葳蕤多姿的花木盡顯頹勢。
這里是城市的一角，生活的身影似乎是有所怠慢，或是有人哈著(zhù)氣的冬日小巷，或是落寞的風(fēng)景，抑或許是裹著(zhù)厚衣的人，卻獨獨不曾見(jiàn)到那一片揮灑的陽(yáng)光和晨曦，不干燥的冬季，只有風(fēng)很努力地吹。
學(xué)習上初遇迷茫，找不到方向便一再頹敗，心境亦如同窗外那枯瘦的冬日，明明有一千個(gè)的理由告訴自己要去努力，卻在最后輸的一敗涂地。數學(xué)又一次測驗，心里便認定那是壓垮我的最后一根稻草。
果然便不出我所料，成績(jì)單上慘紅的成績(jì)，應著(zhù)我慘淡的面容。那時(shí)我是真的累了，從前次次努力卻并不成功或中途放棄的經(jīng)歷擺在我的面前，如同在我枯坐著(zhù)的地面前壘了一座高山，令我望而卻步，望而生畏！
正是在頹喪之時(shí)，看著(zhù)試卷上鮮紅的叉，我竟癡癡坐了一節自習課，聽(tīng)到了下課鈴，心里暗嘆一聲，心頭卻是依舊掠過(guò)幾許心酸，轉過(guò)身準備收拾書(shū)包，不經(jīng)意瞥到窗外似乎翩然飛過(guò)幾行鳥(niǎo)兒，依稀可以見(jiàn)到它們的身影將穿過(guò)云層，在白茫茫一片的天上，那些小黑點(diǎn)尤為清楚。站起來(lái)，將書(shū)包往身后一甩，正準備回家，卻見(jiàn)到后座的同學(xué)看著(zhù)我，一臉的欲言又止。我收拾了下情緒
淡淡問(wèn)道：“怎么了？”她有些怯生生的，似乎注意到我的心情并不好，“你最近是不是有什么心事？我看你最近好像心不在焉的，怎么了？”本來(lái)平日里都是能夠談心的朋友，又加上連日以來(lái)心情的陰霾，有想傾訴的欲望，我也不再避諱，說(shuō)了連日的煩悶，并直言——“我真的是不想再努力了”。
然而卻看見(jiàn)她的小臉驀地嚴肅起來(lái)�！叭绻悻F在不努力，以后豈不是會(huì )很后悔嗎？不管怎么樣，不論是你的能力不夠，還是其他什么原因，如果你在一件事上沒(méi)有盡自己最大的努力，只是伸腳去探了探一池水的深淺，就因為那水的冰涼刺、骨而退縮，你就不會(huì )覺(jué)得遺憾嗎？水的另一邊，會(huì )有你不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，好歹去試一試，也總比枯坐要好��！”一口氣說(shuō)了一大通話(huà)，她似乎有些激動(dòng)。
旁邊的男生也突然說(shuō)了一句：“不去試試，怎么知道自己會(huì )不會(huì )咸魚(yú)翻身呢？”后座也噗嗤一笑：“是啊是啊，不試試你怎么知道自己是會(huì )翻身還是會(huì )粘鍋呢？”那一刻，便忽然有了種“撥得云開(kāi)見(jiàn)月明”的開(kāi)朗，仿佛堆積在近日里的陰霾被撥開(kāi)，我終于知道我究竟欠缺了什么，是一種深入的嘗試與堅持。
翌日在學(xué)校，樓梯上，一步一步走著(zhù)，到樓上的那一刻，晨曦映入眼簾，驀然間，世上的美好仿佛便在眼前。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文7
如果我是綠葉，溫暖就是供我源源不斷養分的枝干；如果我是帆船，溫暖就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，溫暖就是那照我尋找方向的北斗。
在我小學(xué)三年級的時(shí)候，一次我獨自一人去學(xué)校，可是，當我剛剛走出小區門(mén)口，來(lái)到了馬路旁邊，我正準備過(guò)馬路時(shí)，突然，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，嚇得我連忙往后退了好幾步，當時(shí)我感覺(jué)我的心都快跳出來(lái)了。我在馬路邊徘徊了好幾次，我都沒(méi)有過(guò)去，而且這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下雪了。
這時(shí)，突然出現了一位老爺爺，老爺爺看了看我又看了看馬路，就知道了我要干什么。老爺爺走到我旁邊就問(wèn)：“小朋友，你是不是想要過(guò)馬路�！蔽夷莻�(gè)時(shí)候可能怕他把我騙走就連忙往后退，可是，還沒(méi)等到我后退，那個(gè)老爺爺就已經(jīng)把我的手給抓住了，但是，我拼命的想要把手從老爺爺的手中掙脫出來(lái)。老爺爺看到后就說(shuō)：“小朋友，你不要害怕，我不會(huì )把你怎么樣，等我把你送到對面去，我就把手給松開(kāi)�！闭f(shuō)完他就看向了馬路。
過(guò)了一會(huì )兒，馬路上的車(chē)輛沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)給行人讓路，老爺爺的臉鄒成了一個(gè)川字型，那憤怒的表情好像在說(shuō)現在的司機真是越來(lái)越?jīng)]有交通規則了，看到是紅燈了還在那繼續開(kāi)，也不給行人讓路，讓行人先過(guò)去。又過(guò)了一會(huì )，老爺爺鄒得更厲害了，接著(zhù)他說(shuō)：“現在的司機真是越來(lái)越?jīng)]有道德，看到行人在馬路上還在那按喇叭�！钡鹊�?jīng)]有車(chē)輛的時(shí)候，老爺爺趕緊拉著(zhù)我往對面走過(guò)去。在走過(guò)去的時(shí)候，我看了他一眼，感覺(jué)他就像一個(gè)天使，不斷的給人們送去溫暖。
過(guò)了馬路以后，老爺爺趕緊松開(kāi)我的手并對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，下次過(guò)馬路，一定要等到人多的時(shí)候在過(guò)來(lái)；在過(guò)來(lái)的路上，一定要往左右看，看有沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)，好趕緊過(guò)來(lái)；最后，過(guò)馬路的時(shí)候一定要走斑馬線(xiàn)，不能走到機動(dòng)車(chē)道上去�！闭f(shuō)完以后，他就對我說(shuō)：“趕緊去上學(xué)，不然等下要遲到了�！比缓笏妥吡�。
等我反應過(guò)來(lái)之后，這位老爺爺已經(jīng)走遠了。我就在心里罵自己連老爺爺的名字都沒(méi)有問(wèn)，感謝的話(huà)也沒(méi)有對老爺爺說(shuō)。我以后一定要去幫助別人，這樣即使自己快樂(lè )，又使別人感到溫暖。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文8
還記得那年冬日，溫暖陽(yáng)光從檐外的天空灑下，灑在光滑的站臺地磚上，灑在七個(gè)笑靨如花的人兒身上，灑在我們暖暖的心窩里。這次小隊活動(dòng)，我們七人來(lái)到露天的地鐵站臺上做宣傳活動(dòng)。原本設想能夠舉著(zhù)自制的宣傳板彬彬有禮地提醒乘客們有序排隊，然而真的站在這里，我卻是緊張得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。今日陽(yáng)光和煦，溫柔地照進(jìn)站臺，卻暖不了我冰涼打顫的手指。我安靜地站在排隊的人群邊，膽怯地注視著(zhù)面前的人來(lái)人往。人們匆匆路過(guò)，偶爾掠過(guò)幾個(gè)眼神，有好奇，有疑惑，我甚至感覺(jué)到了幾絲輕微嘲意，隱約顫動(dòng)著(zhù)我的心房。
我看著(zhù)不遠處的伙伴們，她們似乎和我一樣不知所措。我猛然想起前幾日制定計劃時(shí)的躍躍欲試，想起制作宣傳板時(shí)的精心和認真，我怎么能這樣傻傻地站著(zhù)，耗去所有的準備和心血呢？陽(yáng)光轉過(guò)角度，從地磚反射進(jìn)我的眼里，金燦燦的，像是鼓勵的微笑，似乎還有一縷射進(jìn)了我的心房。我不知從哪里獲得勇氣，突然張口真誠地對身邊插隊的男子說(shuō)道：“叔叔，請排隊好嗎？”那名男子看了我幾秒鐘，我覺(jué)得仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀那么久，終于見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走到了隊伍的后方。巨大的喜悅潮水般涌上我砰砰亂跳的心，好像有暖陽(yáng)照拂上我的臉頰，點(diǎn)亮了我發(fā)自?xún)刃牡男θ�。邁出這第一步，我的心里仿佛也充滿(mǎn)了暖暖陽(yáng)光。獲得信心的我此時(shí)不再瑟縮在人群的邊緣，而是舉高了宣傳板，掛起了笑容，主動(dòng)提醒人們遵守秩序�！罢埮抨�，謝謝！”“不要擁擠�！薄跋认潞笊�，請遵守秩序�！币痪渚涮嵝言桨l(fā)嫻熟地自口中流出，我的笑容也越發(fā)自然�；锇閭兦埔�(jiàn)我的模樣，也各自變得自信，紛紛舉起了手中的宣傳板。
陽(yáng)光照落在身上，不知是否是時(shí)近中午的緣故，我覺(jué)得它如此溫暖，在我的心中蕩漾起美麗的漣漪。我看見(jiàn)人們經(jīng)過(guò)面前，向我投來(lái)贊揚、鼓勵的眼神，哪里有嘲意，分明是濃濃的贊意。我的心中也如陽(yáng)光一般溫暖，有自信，有自豪，有喜悅，有滿(mǎn)足。若有人站在遠處看過(guò)來(lái)，定能看見(jiàn)七個(gè)年輕的身影，自信大方地做著(zhù)公益宣傳，臉龐上的笑容久久不退色，暖陽(yáng)下暈出柔和的光。那一次小隊活動(dòng)很成功，我不僅體驗到了公益活動(dòng)帶給我的快樂(lè )和滿(mǎn)足感，更在社會(huì )實(shí)踐中找到了自信。那天冬日，陽(yáng)光正好。
冬日暖陽(yáng)優(yōu)秀作文9
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我的小學(xué)生活就要結束了。我從那個(gè)剛剛進(jìn)入一年級的懵懂無(wú)知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)，造就了現在的我—一個(gè)對事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中，我見(jiàn)過(guò)了許多的人和事。但在這些人和事中，有一件事是最最令我難忘的。
一天早晨，我在文具店里買(mǎi)完?yáng)|西，正準備回家。突然，我眼睛的余光掃到了這樣的一幕：一位年過(guò)花甲的老爺爺正杵著(zhù)拐杖慢悠悠地向公交站走去。忽然，不知是有石頭絆倒了老爺爺，還是老爺爺沒(méi)有杵穩拐杖�！皳渫ā币宦�，老爺爺一下子摔倒在了地上。下一秒，老爺爺就立刻呻吟起來(lái)：“哎呦—我的腿呀！”
此時(shí)，老爺爺肯定希望周?chē)娜四軌驇鸵粠退��？墒�，周�(chē)娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)似的，還是在繼續自己干自己的事，連目光都沒(méi)有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。
當老爺爺近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)女孩朝著(zhù)老爺爺這個(gè)方向跑了過(guò)來(lái)，她離老爺爺越來(lái)越近，直到那個(gè)女孩已經(jīng)趕到老爺爺身邊，這時(shí)，我才看清楚了她的容貌：她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下藏著(zhù)一張端莊秀麗的臉，一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長(cháng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。咦？這不是龍心語(yǔ)嗎？
她把老爺爺輕輕地扶了起來(lái)，并讓老爺爺坐到了椅子上。問(wèn)道：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺答道：“沒(méi)什么大問(wèn)題，我一會(huì )兒自己去醫院檢查一下就行了。姑娘，真謝謝你了�！币宦�(tīng)老爺爺要自己去醫院，龍心語(yǔ)立馬慌了：“老爺爺，您自己去可不行。我陪您去�！崩蠣敔敍](méi)辦法，只好同意了。
看著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少！
記得前段時(shí)間我看到了一則新聞：河南地區突發(fā)暴雨，使路面積水。一位老人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在馬路上行駛，突然，老人一下子摔倒在了地上，人們看到之后，都沒(méi)有去幫助那位無(wú)助的老人，而是停留了一下之后就走開(kāi)了。大約三分鐘之后，才有路人扶起了那位老人。但那時(shí)，老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。
三分鐘的糾結，最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后，不禁反思：如果摔倒的是年老的自己，面對冷漠無(wú)情的人們，心中是何等的無(wú)助和恐懼！
反觀(guān)龍心語(yǔ)的所作所為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露著(zhù)她的善良。而她的善良，好似一縷冬日的暖陽(yáng)，流進(jìn)了每個(gè)目擊者的心田。
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