冬日里的溫暖作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的冬日里的溫暖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬日里的溫暖作文1
在我的成長(cháng)道路中,曾發(fā)生過(guò)許多令我溫暖的事。但是那件發(fā)生在冬日里的事,使我久久不能忘記。
那是一個(gè)星期天,是一個(gè)格外寒冷的上午,路邊還堆著(zhù)沒(méi)來(lái)得及清掃的雪。我飛快地將作業(yè)做好,下樓叫朋友一起踢足球。朋友和我住一幢樓,是我的好哥們。雖然天氣很冷,但只踢了一會(huì )球,我們就滿(mǎn)頭大汗了。我脫了棉襖,擼起袖管,準備好好踢一場(chǎng)。只見(jiàn)朋友一個(gè)飛踢,球以一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)飛過(guò)來(lái)。我抓緊時(shí)機,正想沖過(guò)去接球,不料,腳下踩到一塊薄冰,頓時(shí)摔得四仰八叉,一時(shí)躺在地上,爬不起來(lái)。這時(shí),朋友飛快地跑過(guò)來(lái),說(shuō)“你沒(méi)事吧?”然后把我慢慢地扶起來(lái),幫我拍身上的塵土。我動(dòng)動(dòng)手腳,發(fā)現右胳膊好疼,上面破了一大塊,還有好多血!皢!好倒霉!”我眼淚都出來(lái)了!拔野职謰寢尣辉诩,我怎么辦呢?”我慌了!皠e急!我帶你去我家。我媽媽會(huì )處理的。不要緊的,別怕!迸笥逊鲋(zhù)我去他家。他媽媽拿出酒精、紅藥水,細心地替我消毒上藥。還幫我我洗手洗臉。然后又遞上一杯熱騰騰的紅糖姜茶。朋友拿了餅干給我,還一個(gè)勁地問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎?沒(méi)事吧?”我喝著(zhù)熱茶,只覺(jué)得手都不怎么疼了。
茶很暖,我的心,更暖!
冬日里的溫暖作文2
生活中,總有一些人讓我們感受到無(wú)助時(shí)的溫暖。也許是熟悉的面孔,也許是陌生的面孔。不管怎樣,他們都會(huì )令我們感受到世間真情。幾年前的一件事,讓我至今難忘,每每回想起,總是讓我覺(jué)得心里涌上一股暖流。
那是幾年前的一件事了。當時(shí)正值嚴寒冬季,清冽的冷風(fēng)不斷呼嘯著(zhù),刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學(xué)了,不禁把衣服緊緊拉了拉,背著(zhù)書(shū)包往爸爸公司走。忽然覺(jué)得腳后跟不停竄涼風(fēng),我倒抽一口涼氣,抬腳一看,鞋子竟然破了個(gè)小洞。在這怪冷的天里,鞋子破了可真是倒霉!沒(méi)辦法,我只得硬著(zhù)頭皮繼續往前走。
“孩子,來(lái)補補鞋吧!币粋(gè)蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望,原來(lái)是個(gè)補鞋老人。他一頭稀疏的白發(fā),發(fā)黃的雙眼里布滿(mǎn)血絲,干燥的雙唇一上一下開(kāi)合著(zhù),布滿(mǎn)皺紋的臉被寒風(fēng)凍得通紅。蒼老的雙手生滿(mǎn)了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說(shuō):“不用了,我、我沒(méi)錢(qián)!薄安灰沐X(qián),來(lái)吧!”他和藹地笑著(zhù),還沒(méi)等我答應便硬拉我坐下了,開(kāi)始專(zhuān)注地替我補鞋。還不停慈愛(ài)地囑咐:“孩子,天冷著(zhù)呢,多穿點(diǎn)衣服!毙芸煅a好了,老人笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,再見(jiàn)!蔽彝蝗槐淮騽(dòng)了,一個(gè)與我素不相識的老人,為什么要幫助我呢?“謝謝您!再見(jiàn)!”我笑著(zhù)向他告別。
也許,萍水相逢便是緣分,一個(gè)素未謀面的老人也能如此熱心,不求回報地伸出援助之手,他是那么平凡,卻值得人尊敬,老人,令我感動(dòng)。
冬日里的溫暖作文3
在我的家里,對我最好的人便是外公了。
記得我上幼兒園的時(shí)候,一次放學(xué),外公冒著(zhù)風(fēng)雪早早地來(lái)學(xué)校接我。
因為那一天的作業(yè)不多,我開(kāi)心地蹦著(zhù)下樓梯,一點(diǎn)兒也不顧身后那年邁的外公追不追得上我。
我一邊蹦跶著(zhù)跳下樓梯,一邊說(shuō)著(zhù)今天在學(xué)校發(fā)生的趣事,卻沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到外公爽朗的笑聲。
出于好奇,我轉頭向身后望了一眼,卻發(fā)現茫茫人海中,已沒(méi)有了外公的身影。我一下子慌了,想也不想就沖下樓,四處尋找著(zhù)外公。前面,沒(méi)有,身后,沒(méi)有,模糊的視線(xiàn)里只有一張張陌生的面孔。
實(shí)在找不到,也找不動(dòng)了,我便依著(zhù)墻站著(zhù),紅著(zhù)眼眶尋找著(zhù)外公。
我回過(guò)神來(lái),想到外公現在一定也在尋找著(zhù)我,一定會(huì )回到教室里等我。想到這里,我兩步并作一步,跑到教室,四處張望著(zhù)。
忽地,我看到了一個(gè)熟悉的身影,被歲月的打壓已挺不直的腰板,為操心而變得花白的頭發(fā),黝黑的皮膚,永遠瞇著(zhù)的眼睛——那不是我最親愛(ài)的外公,還能是誰(shuí)呢?
我激動(dòng)地喊住外公,外公緩慢地轉過(guò)身,眼尖的我立刻發(fā)現了一只他最暖和的手套沒(méi)了!
而外公見(jiàn)了我,也很激動(dòng),他怕我再次走散,便緊緊拉住我的手,并把他唯一的一只手套給我取暖?吹剿请p已經(jīng)凍僵的手,我便要把手套摘下來(lái)給外公,而外公只是搖了搖頭,便把耳套推給我。我見(jiàn)外公不要,只好自己戴上。
被手套捂著(zhù)的不只是那雙手,還有冬日里最溫暖的親情。
冬日里的溫暖作文4
冬天,是一年當中最寒冷的季節,冬天的風(fēng)是那種徹骨的寒風(fēng),讓人感覺(jué)不到絲毫的欣喜,冷酷的冬風(fēng)奪走樹(shù)上蔥郁的綠葉,偷走了姹紫嫣紅的花朵,只剩下一片荒涼無(wú)趣的大地。
屋外“呼、呼……”地刮起了寒風(fēng),大雪紛飛,一片白皚皚的世界,這時(shí),家人總會(huì )不停地嘆道:“!這雪景,真美!”而我并不這樣認為,我總認為,外面的景色,失去了絢彩的顏色,失去了“畫(huà)家”那藝術(shù)般的描繪,只剩下光禿禿的世界,了無(wú)生機。
街上并沒(méi)有一個(gè)人,沒(méi)有春日里熱鬧的情景,沒(méi)有秋日里人們豐收的歡喜。在這茫茫雪地中,突然走過(guò)來(lái)一個(gè)人,是一個(gè)小女孩,她踏進(jìn)厚厚的積雪中,無(wú)比艱難地走著(zhù),雪鋪滿(mǎn)她的肩膀,壓滿(mǎn)她烏黑的頭發(fā),她俊俏的臉面已被凍的紅通通,她要去哪兒呢?
聽(tīng)說(shuō),鄰居老婆婆有一個(gè)小外孫女,不會(huì )就是這個(gè)小姑娘吧!越想越奇怪,這時(shí),只見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小姑娘從大棉衣中掏出一袋中藥,然后正走向老婆婆家中,我透過(guò)臨窗,可以看到,老婆婆正躺在床上休息。
小姑娘走進(jìn)去,熟練的用凍僵的小手打開(kāi)鍋蓋,把藥倒了進(jìn)去,原來(lái),她是來(lái)為老婆婆熬中藥的。我十分吃驚,在這樣寒冷的冬天里,她每天都一樣地穿過(guò)寒風(fēng),走過(guò)厚厚的積雪,來(lái)這里為老婆婆熬藥嗎?
這溫暖的愛(ài)迅速散遍了四周,讓寒冷的冬天不再那么寒冷,寒冷的冬天,又多了一絲暖意,沁入我的心田……
冬日里的溫暖作文5
那是一個(gè)寒冷的冬日,外面下著(zhù)小雪,北風(fēng)撞擊著(zhù)玻璃。我的耳畔響起了奶奶的聲音:“該起床了,再不起來(lái)就遲到了!蔽覒醒笱蟮貜拇采吓懒似饋(lái),看了看時(shí)間,心想:這才六點(diǎn)半呢!還有一個(gè)小時(shí)才上課,就讓我再睡十分鐘。想著(zhù)想著(zhù),我就又睡著(zhù)了。這時(shí),奶奶走了進(jìn)來(lái),把我拽醒。
朦朧中,我睜開(kāi)睡眼,迎接我的是奶奶的笑臉,她嘴角上揚,眼睛瞇成了一條縫。我看見(jiàn)床頭疊得整整齊齊的衣服,奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō):“天氣冷,多穿一點(diǎn)!”
走出房間,一陣香氣帶著(zhù)我走向了廚房,只見(jiàn)桌子放著(zhù)兩碗熱騰騰的面,我心想:這一大早的,奶奶不顧寒冷,在家給我準備早餐,奶奶真辛苦!我和奶奶坐到桌前,我大口大口地吃起了面條,吃了一半后,我發(fā)現我的.面條中躲著(zhù)一個(gè)雞蛋。哈哈!是雞蛋,我最?lèi)?ài)吃的雞蛋!我興奮地吃了起來(lái),我吃完后,奶奶竟把她碗中的蛋也夾給了我。我對奶奶說(shuō):“您也多吃點(diǎn),別把好的都讓我吃了,您吃什么呢!”奶奶說(shuō):“那怎么行呢!你現在可是長(cháng)身體的時(shí)候,得多吃點(diǎn)蛋,有營(yíng)養!蹦棠虨槲业慕】,可是費了很大的心思呀!
吃完面,我剛要去上學(xué),奶奶抽了兩張餐巾紙,擦去我嘴巴上的油漬。一股香氣撲鼻而來(lái),這是紙巾的香氣嗎?不是,那是愛(ài)的味道。
雖然,現在是冬日,寒風(fēng)呼嘯,但是,奶奶的愛(ài)將我包裹著(zhù),讓我如此溫暖,如此幸福,我永遠也忘不了這冬日里的溫暖。
冬日里的溫暖作文6
她,總是在我傷心失落時(shí)帶來(lái)安慰,總是在我迷失自我時(shí)為我指引方向,帶給我溫暖。
記得那天下著(zhù)大雪,天地間如同鋪了一層白布,美麗極了。下課后,我便匆忙跑到操場(chǎng),想和她一起玩耍,好好過(guò)一把癮。我和她在雪地里追逐著(zhù),一起享受著(zhù)這份快樂(lè ),可我卻渾然不知危險正在慢慢靠近,“啊”,一聲尖叫傳來(lái),我的腳被一根埋在樹(shù)下的鐵棍絆住了,一下子倒在了地上。我躺在地上痛哭的呻吟著(zhù)。她見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),著(zhù)急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子,身上的疼痛好像一下子消失了,強擠出一抹微笑回復她:“沒(méi)有關(guān)系,不疼的!彼孟襁不放心,摸摸這,摸摸那,還是不停地詢(xún)問(wèn)情況,我的心底在寒冷的雪天卻感覺(jué)到了一絲溫暖。
后來(lái)的幾天,每次下課,她都會(huì )跑到我的座位旁邊,問(wèn)問(wèn)我身上還疼不疼了?粗(zhù)她關(guān)切的神情,我總會(huì )有一種別樣的感覺(jué),這大概就是友誼吧!
友誼,是困難時(shí)的一次幫助,是短短幾句關(guān)心的問(wèn)候。友誼,能在嚴寒的冬日里帶來(lái)溫暖,讓人不再寒冷!
冬日里的溫暖作文7
窗外的雪還在不停地下著(zhù),北風(fēng)依舊呼呼地刮著(zhù)。但是,在這間小屋里,有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖,就是親情!⌒
很小的時(shí)候,父母就離開(kāi)他,外出去大城市里打工,家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負著(zhù)重擔,不僅要學(xué)會(huì )照顧自己,還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情,對他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌,其實(shí),父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團聚,也是幾年以前了。家里很窮,他上不了學(xué),在村里的學(xué)校門(mén)口,他眼巴巴的望著(zhù)伙伴們背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入教室,學(xué)習知識。他常常在微弱的燈光下看舊書(shū),也四處向朋友借書(shū),直到他十歲時(shí),在村里扶貧項目的幫助下,他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天,他開(kāi)始忙碌起來(lái),自己長(cháng)這么大了,都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜,今年該改變一下以往的慣例。他這么想著(zhù),開(kāi)始到菜地里割菜。不一會(huì )兒,一聲“哎呀!”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手,強忍著(zhù)疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內后,他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里,他賣(mài)出了一部分菜,又用得到的錢(qián)買(mǎi)了一些鮮肉和一些干貨,一切妥當之后,他與姥姥在家中等待著(zhù)除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯,霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了
冬日里的溫暖作文8
冬天,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,寒風(fēng)凜冽,若是在這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一句溫暖的話(huà),便如一股熱流在心中涌動(dòng),這便是冬日絮語(yǔ)。
春花爛漫的時(shí)節過(guò)了,綠樹(shù)成蔭的時(shí)節過(guò)了,秋高氣爽的世界也過(guò)了,迎來(lái)了雪花飛舞的冬天,隨著(zhù)氣候越來(lái)越冷,便再也不想把手伸出來(lái),不想跑步,不想做操,一到早上,要做操了,比賽跑步時(shí),便會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖,有氣無(wú)力。
一聽(tīng)到要跑步,我才不情愿地伸出手,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,原本被捂得暖呼呼的手,又變冷了,我的手很自然的縮進(jìn)了口袋。
這時(shí),我忽然聽(tīng)到我的傳來(lái)了鼓勵聲:“加油,加油,相信你能贏(yíng),加油,加油,加油!”
突如其來(lái)的這句話(huà),讓我心中溫暖許久,也正因為這句話(huà),給我了跑步的勇氣和巨大的力量。
這句話(huà)便如冬日絮語(yǔ)般降臨在我頭上。
在四人100米短跑比賽中,我得了第一名。
這句話(huà),平凡,卻給我力量,在跑步途中,我心中只有一個(gè)信念,加油,不能負了大伙兒對我的期望。
冬日絮語(yǔ),溫暖平凡,一句小小的話(huà)便會(huì )使人心中涌動(dòng)熱浪。
冬日里的溫暖作文9
這個(gè)冬天極其寒冷,雪花紛紛揚揚,夾雜著(zhù)小雨和刺骨的寒風(fēng)呼嘯。
街道不像以前那么繁忙了。裹著(zhù)厚厚的棉襖,我跑得飛快。掏手機,突然,一個(gè)聲音攔住了我。我停下來(lái),環(huán)顧四周。當我看到一個(gè)老婦人時(shí),她衣衫襤褸,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著(zhù)一絲疲憊。那雙善良的眼睛正溫柔地看著(zhù)我。我慢慢走向他,心想:“她不可能是乞丐!蔽蚁乱庾R的看了看手里的漢堡!靶」媚,你能.你能給我嗎.你手里剩下的漢堡?”老婦人不好意思地說(shuō)。我聽(tīng)完之后把漢堡給了她…
我剛要轉身,就聽(tīng)到她不停地叫:“喵兒,喵兒……”這時(shí),一個(gè)英俊的小女孩從草地后面出現了。奶奶把漢堡遞給小女孩,小女孩接過(guò)來(lái)狼吞虎咽地吃了下去。吃到一半,小女孩想起了掛在一旁的奶奶,說(shuō):“奶奶,也吃吧!”奶奶微微笑著(zhù)說(shuō):“苗,多可愛(ài)!奶奶不餓,奶奶吃過(guò)了!你吃!”聽(tīng)到這句話(huà),一股暖流涌上心頭,瞬間變得格外溫暖。
我周?chē)难┧坪跻呀?jīng)消失了。即使刮風(fēng),我也感覺(jué)不到一絲寒意。
老師點(diǎn)評:小作者對文章中人物的外貌、心理、環(huán)境的描寫(xiě)非常細膩。情緒是真實(shí)的。不失為杰作!太棒了!
冬日里的溫暖作文10
晚上,我坐在辦公桌前,看著(zhù)星空,想著(zhù)一種難忘的溫暖。
隨著(zhù)期末考試的臨近,每天,我都在燈下努力學(xué)習,背誦,抄寫(xiě)。我用了一個(gè)又一個(gè)筆記本;我用了一筆又一筆。但是我不怕。我還在認真學(xué)習。
在我讀錯題的時(shí)候,一個(gè)溫暖熟悉的聲音在我身邊響起:“寶貝,過(guò)來(lái)喝豆漿!”豆漿?哦,我知道。用豆漿機磨出來(lái)的。前一天晚上我曾經(jīng)試過(guò)泡黃豆,很麻煩,懶得去做。
我漫不經(jīng)心的答應出來(lái),只聞到一股豆香味。哇!黃澄澄的,熱氣騰騰的,讓人一看就暖和。我看到了,眼里含著(zhù)淚。
“怎么了,快喝!”媽媽拿起杯子說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)一口喝了下去。芬芳的味道在我口中回蕩;那種溫暖涌入我的身體,涌入我的內心。我知道,這是我媽帶著(zhù)關(guān)心、鼓勵和期待磨出來(lái)的豆漿。這杯豆漿,像鞭子一樣,催著(zhù)我進(jìn)步,催著(zhù)我學(xué)習。為了豆漿和媽媽?zhuān)乙欢ㄒ〉煤贸煽?jì)!
分享能讓人快樂(lè );感動(dòng),能讓人對。而這個(gè)冬天的溫暖給了我努力學(xué)習的動(dòng)力。我坐在辦公桌前,享受著(zhù)一杯豆漿和溫暖。
冬日里的溫暖作文11
橘黃色的秋天悄悄的溜走了,冷冽的冬天漸漸的走來(lái)了。
這時(shí)候,潔白如玉的雪覆蓋著(zhù)大地,大自然好像沉睡了一般。而街上熙熙攘攘的人們裹著(zhù)像棉被般的厚衣來(lái)回穿梭著(zhù),小朋友們似乎也不像夏日般的活潑開(kāi)朗。
至于我對冬天的感覺(jué)是什么呢?其實(shí)我還是喜歡冬天的呢!為什么呢?因為在夏天我都會(huì )汗水淋漓,我通常不太怕冷,所以冬天對我而言冷熱適中,也是我的最?lèi)?ài)。這時(shí),媽媽會(huì )準備熱騰騰的愛(ài)心晚餐,我和兩個(gè)姐姐會(huì )在晚餐時(shí)開(kāi)心的和爸爸媽媽聊著(zhù)今天在學(xué)校發(fā)生的事情,這是我感到最溫馨快樂(lè )的時(shí)刻了。我特別喜歡在冬天吃著(zhù)火鍋,咕嚕咕嚕的火鍋湯里有我和姐姐們喜愛(ài)的蛋餃、魚(yú)餃、牛肉薄片以及魚(yú)丸,還有外公送過(guò)來(lái)的各式各樣的有機蔬果,例如:西紅柿、三星蔥、高麗菜和茼蒿菜,因為這些菜肴里充滿(mǎn)了外公外婆對我們濃濃的愛(ài),吃著(zhù)吃著(zhù)讓我們感到無(wú)比的幸福,也滿(mǎn)懷感謝!
一年四季都有不同的風(fēng)貌,雖然冬天氣溫偏低、冷颼颼的,但在冬天里我反而覺(jué)得頭腦清晰,食物更美味。那你呢?你和我一樣喜歡冬天嗎?
冬日里的溫暖作文12
生活中的事物有很多,或許一個(gè)轉身,一個(gè)叮囑,甚至舉手投足中一個(gè)細微的小事;就能帶給你深深的感觸與溫暖。
去年冬天雪下的很晚,但寒冷的天氣卻來(lái)的很早。我每天上學(xué)的時(shí)候都能看見(jiàn)那個(gè)瘦小的身影——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的環(huán)衛工人。她大概五六十歲吧,兩鬢上已經(jīng)爬滿(mǎn)了白發(fā),雖然不知道她的姓名,但她所做的事情我早已銘記在心。
記得有一次我去超市買(mǎi)東西,路上有一個(gè)塑料袋,孤零零地游蕩在光溜溜的路上顯得格外刺眼。但因為天氣寒冷,我只能裝作事不關(guān)己高高掛起的樣子直奔超市而去。這時(shí)那個(gè)瘦小的身影又出現在我的眼前,她準備去撿起那個(gè)塑料袋?赡撬芰洗窀_(kāi)玩笑似的,向前“跑”了起來(lái)。沒(méi)辦法,老人只有去追趕那調皮的塑料袋?赡撬芰洗稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),跑跑停停,老人也只好跟著(zhù)塑料袋跑跑停停。似乎是玩累了,塑料袋這才停下來(lái)。老人將它撿起時(shí),已是滿(mǎn)頭大汗了。
看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻讓我的心里涌起一股感動(dòng)之意。雖然是在冬天,可我的心里卻是暖融融的。
在那只后,老人是身影沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)里!翱赡苁峭诵萘税!蔽以谛睦镞@樣想著(zhù);蛟S以后我們再也見(jiàn)不了面,或許以后我會(huì )將她忘記,但是老人那種恪守工作崗位,認真對待自己工作的精神已經(jīng)讓我永遠銘記。
在以后的生活中,我也要向老人學(xué)習,恪守自己的工作崗位,努力地學(xué)習知識,做好一個(gè)學(xué)生該做的!
冬日里的溫暖作文13
正在一個(gè)冰冷的冬季,正在一個(gè)小都會(huì )里,下著(zhù)瀝瀝的細雨。細雨冷患上砭骨,此時(shí)曾經(jīng)到了很早晨,街上空蕩蕩的。簡(jiǎn)直沒(méi)甚么人行走,人們都正在甘美睡夢(mèng)中渡過(guò)。路邊的路燈給了這個(gè)都會(huì ),一絲暖和。
忽然正在都會(huì )的某一角落,有一個(gè)短促的腳步倉促的走著(zhù)。是誰(shuí)?沖破了冬季里的安靜。一名鶴發(fā)蒼蒼的老奶奶正抱著(zhù)他的孫子踉蹌的走著(zhù)。她春秋年夜了,孫子正發(fā)著(zhù)高燒。而此時(shí),他們又間隔病院很遠。
奶奶必需早點(diǎn)趕到病院,便當孫子從速醫治。她想打一輛車(chē)。但是街上空蕩蕩的。這可把奶奶難住了。這該怎樣辦吶?
就正在此時(shí)一輛出租車(chē)慢慢而來(lái)。車(chē)里的司機是老白,一其中年人,他看到街上奶奶,趕忙向前停下。奶奶匆倉促上了車(chē)。趕忙向司機說(shuō)往病院。司機馬不停蹄。紛歧會(huì )兒背到了病院。到了病院,奶奶看了一下計費的,竟然要兩百多。這個(gè)把奶奶難住了。她沒(méi)帶這么多錢(qián)。這可怎樣辦?出租車(chē)司機說(shuō)不妨事,你不必給那末多?凑谀阌屑笔,你等下再付也能夠。因而奶奶趕忙帶著(zhù)孫子往了病院。紛歧會(huì )兒大夫給孩子開(kāi)了退燒藥。奶奶把錢(qián)付了。他又離開(kāi)了出租車(chē)那,說(shuō)欠好意義,只剩下了50多塊錢(qián)。但愿歸去再給他。司機說(shuō)不必啦,我送你歸去,好吧。奶奶沖動(dòng)地流下眼淚說(shuō)感謝你,你是個(gè)好人。
糊口中咱們也會(huì )碰到很多堅苦,但只需咱們有悲觀(guān)的心態(tài),就會(huì )有差別的后果。
冬日里的溫暖作文14
冬天,多少人厭惡的季節——那刺骨的北風(fēng)直撲你的臉。然而,我卻喜愛(ài)冬天,因為總有一抹陽(yáng)光照耀著(zhù)我,讓我感到溫暖。
“呼——”北風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝狂亂舞著(zhù),似乎再也支撐不住似的。雖然教室里窗門(mén)緊閉,但還是感到了陣陣寒意。
課上,一向英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異的我,這次卻考了——89分。老師氣急敗壞,在課堂中嚴厲地批評我,絲毫不留情面。
望著(zhù)同學(xué)們嘲諷的目光,伴隨著(zhù)窗外的小雨,我的淚水嘩啦啦地流了下來(lái)。下課了,同學(xué)們像被囚禁已久的獅子,沖向走廊。而我獨自一人坐在課桌前,雙手掩著(zhù)臉,小聲地抽噎著(zhù),心里想象著(zhù)被父母責罵的情景。
忽然一雙稚嫩的手,輕輕地搭在我的肩上。抬頭一看是吳某,她的目光:擔心中又泛著(zhù)幾許安慰。
我把頭放得更低了,不想讓好朋友看到滿(mǎn)臉淚水的自己。誰(shuí)知吳某竟大聲了起來(lái):“這個(gè)臭英語(yǔ)老師真是的,誰(shuí)沒(méi)有考差的時(shí)候……”她雙手叉腰,擺出一副要跟英語(yǔ)老師拼了的樣子。
我撲哧一笑,“好啦,吳同學(xué)你也別罵英語(yǔ)老師了,是我考不好,老師也為我著(zhù)急!蔽覔崛ツ樕系臏I水說(shuō)道。
此刻我的心里,泛起一陣漣漪!笆前,誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候呢!彪S后羞澀地朝著(zhù)吳某露出會(huì )心一笑。
“好啦,為了讓你不再傷心,下課請你喝杯奶茶溫暖溫暖你小小的心房!”我快樂(lè )地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
校園里,兩個(gè)女孩歡手拉著(zhù)手向校門(mén)扣走去。一個(gè)女孩想著(zhù):寒冷的冬天,有吳同學(xué)你真好!
冬日里的溫暖作文15
一個(gè)冬日里的黃昏,一個(gè)叫陸天的小學(xué)生剛剛放學(xué),就向著(zhù)回家的方向走去。
他走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現前面有許多人圍在了一起,好奇地陸天憑著(zhù)自己身材瘦小,擠進(jìn)了人群中。他湊近一看,原來(lái)是一只小狗,哆哆嗦嗦地縮成一團。人群里有的說(shuō):“這小狗不能有什么病吧,可別傳染到人身上呀!”“誰(shuí)這么狠心,怎么給扔了呢!”“或許是只流浪狗?”這時(shí),有個(gè)人擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“我把它拿遠點(diǎn)扔了吧,看來(lái)是活不了了,別再咬到小孩子!彼麆偵锨叭,陸天就將他攔了下來(lái)。他走到小狗身邊,把自己的圍脖給小狗披在身上,他還用手輕輕的撫摸著(zhù)小狗。小狗也將身子一動(dòng),十分信任陸天一樣,蹭蹭陸天的胳膊。陸天把它帶回了家,給它準備了豐盛的晚飯。不知道它被遺棄多久,餓壞了,吃過(guò)飯,媽媽告訴我帶它下樓遛彎。路過(guò)它被遺棄的地方,它在那徘徊好久,我一個(gè)不留神,它跑得飛快,跑走了,我沒(méi)有追上它。但是我相信它只是餓壞了,是有生存能力的。
雖然這只小狗只在我家吃了一頓飽飯,我就失去它了,但或許,它被別的好心人喂養起來(lái)了呢?也不是沒(méi)有這個(gè)可能......
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