冬天的校園作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的冬天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的校園作文1

　　冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

　　我們來(lái)到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數一數有多少棵云杉，啊，原來(lái)有十棵。我們仔細的觀(guān)察起來(lái)，云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽(yáng)的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。

　　我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林，高大的楊樹(shù)像一名名戰士筆直的站在那里，看護著(zhù)校園。

　　操場(chǎng)南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚(yú)，這些好看的圖案好像人們設計的畫(huà)。

　　我們遠遠地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　我們在操場(chǎng)盡情的玩，我們沖向雪山再從雪山滑下來(lái)，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽(yáng)，像一只烏龜xx頭朝下從山頂滑下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

　　我們在操場(chǎng)上打滾，鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個(gè)方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。

　　我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用，女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去，大家搶著(zhù)往下滑都摔在雪地上。

　　老師問(wèn)我們：“冬天寂寞嗎?”我們齊喊“冬天不寂寞!”“冬天真美麗!”

　　我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字!

　　我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。

冬天的校園作文2

　　冬天，我們把校園吵醒。

　　冬天是美麗的，冬天是快樂(lè )的，冬天也是美好的。然而，在冬天的學(xué)校里，卻有一番獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在冬天，冬季鍛煉可是必不可少的。我們的學(xué)校組織了許多的活動(dòng)，到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們活潑的身影。來(lái)到操場(chǎng)上，激烈的籃球比賽和拔河比賽映人了我們的眼簾。瞧！參加拔河的小隊員們都使出了吃奶的力氣，決不讓對方把繩子拉過(guò)來(lái)，臉都漲得通紅了！參加籃球比賽的運動(dòng)健兒們也不賴(lài)，都在努力地拼搏著(zhù)，想為自己的班級爭光！看，他們個(gè)個(gè)生龍活虎、精神抖擻、躍躍欲試、人頭攢動(dòng)，好不快活呢！

　　隨著(zhù)天氣漸漸變冷，“白色的小精靈”也忍不住來(lái)到了人間，與我們一起嬉戲、玩耍。你看，這是我們剛剛堆好的雪人，看著(zhù)憨態(tài)可掬的小雪人，我們的心里別提有多高興了！在這時(shí)，你可能也會(huì )收到我們給你的最佳禮物——“流彈”的攻擊，打得你落花流水！“哈哈哈”歡聲笑語(yǔ)連成了一片，多么像那銀鈴般的笑聲啊，一串一串地追著(zhù)人走。

　　冬天的校園啊，我們把你吵醒了！那吵醒校園的聲音就是我們的歡聲笑語(yǔ)，這歡笑聲依然存在，并在校園上空久久地回蕩、回蕩……

冬天的校園作文3

　　校園的冬天是晴朗的，是激情的，是微微泛著(zhù)寒意又令人倍感溫暖的。

　　雖然已經(jīng)是7點(diǎn)多了，天還是灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)刮一點(diǎn)兒小風(fēng)，湖面上結上了一層薄薄的冰，就算它還沒(méi)有紙厚，但還令我有兩三點(diǎn)心酸，真希望春天的曙光快點(diǎn)兒到來(lái)呀，也好讓那水下的魚(yú)兒不會(huì )為此不得不離開(kāi)這美麗的大家園。

　　不過(guò)，一到8點(diǎn)多，天仿佛被一盞明燈唰一下照亮了，真讓人有點(diǎn)不能接受，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃，把這里的每一個(gè)邊邊角角照亮。這里的冬天仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子，說(shuō)變就變，忽熱情忽冷漠，令人不可捉摸。

　　午后，竟有一縷縷暖風(fēng)撫過(guò)，更給這學(xué)習的氣氛增添了幾許陽(yáng)光的味道，心想，明天就是12。9歌詠比賽了，這幾縷暖風(fēng)會(huì )不會(huì )是好遠的情報員呢？

　　窗外靜靜得，屋內沸騰了，人們的歌聲連成了浪，此起彼付，我們唱著(zhù)，唱這激情的12。9，我們和著(zhù)，世間萬(wàn)物都當聽(tīng)者。就這樣，一唱，一和，下午的時(shí)光便又在這唱和中渡過(guò)了。

　　天還是這么黑，風(fēng)是這么冷，人的心卻從此熱烈了。

冬天的校園作文4

　　“呼.呼……”北風(fēng)來(lái)了，冬天快到了。

　　在林蔭大道上的校園里，那兩排幾乎光禿禿的老樟樹(shù)，依然不時(shí)有黃葉飄落，像大大小小五顏六色的蝴蝶漫天飛舞——，這是他們短暫生命的無(wú)悔回歸，也是他們美好生活的最后展示！落葉散落在路上厚厚的一層，像地毯一樣，蓬松柔軟。走在上面讓你感覺(jué)很舒服，一天工作學(xué)習的疲勞也就緩解了。

　　長(cháng)江以南的冬天，經(jīng)常會(huì )有一幕雨從天而降，來(lái)得如此之靜，讓人感覺(jué)不到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的寓意。這時(shí)，最先發(fā)現雨的同學(xué)們會(huì )高興地大喊大叫，打破校園的寂靜。然后，一些學(xué)生會(huì )三三兩兩地打著(zhù)小花傘飛出教室，欣賞朦朧的雨景。有些人情不自禁地伸出雨傘，熱情地接受頑皮的雨滴，讓它們在手心里快樂(lè )地跳來(lái)跳去。雖然是冬天，但沉浸在雨中的學(xué)生們并沒(méi)有感到一絲寒意。

　　江南冬天不常下雪，所以下雪的時(shí)候，校園很活躍。你看，鵝毛般的雪飄在傘上，覆蓋屋頂，覆蓋大地，淹沒(méi)雜草。是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，讓人感覺(jué)很舒服。這時(shí)，你會(huì )幻想挪威森林里的老人，正坐在梅花鹿的雪橇上，穿著(zhù)紅色棉襖，戴著(zhù)紅色尖帽，提著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的袋子，向你飛馳而來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，耳朵里會(huì )發(fā)出一陣陣“沙沙”的聲音。彎曲的樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，雪球跳動(dòng)著(zhù)，閃進(jìn)大地母親的懷抱。當然，最幸福的是學(xué)生�？梢钥吹剿麄冊谛�園的每個(gè)角落打雪球、堆雪人、推雪球.一陣笑聲不時(shí)從這里飛到那里！

　　多么可愛(ài)的冬天��！多可愛(ài)的校園��！

冬天的校園作文5

　　冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

　　說(shuō)起冬天，人們腦海里浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫(xiě)的“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。 遙知不是雪,為有暗香來(lái)。詩(shī)人通過(guò)對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

　　冬天，南方的校園樹(shù)葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門(mén)口，茫茫大霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見(jiàn)度只有十米左右，這種感覺(jué)很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽(yáng)光照射到，閃閃發(fā)亮!

　　太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽(yáng)光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校道兩旁的大樹(shù)遺落的樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著(zhù)裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。

　　我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。

　　多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。

冬天的校園作文6

　　我們的校園是一個(gè)大花園，在四季中都很迷人，但最美的還是雪后的校園。雪悄然無(wú)聲的停了，校園里又美又快樂(lè )�？�，那操場(chǎng)兩邊的水泥路上鋪上了一條白毛毯，同學(xué)們都舍不得踩在上面。

　　那么的晶瑩，那么的純潔，花壇里的幾棵老榆樹(shù)掛滿(mǎn)了蓬松的雪球，樹(shù)上雖然落光了葉子，只剩下枝枝條條，可是仍然顯得很威風(fēng)。它們凝神的矗立在寒風(fēng)中，好像一位位堅守在哨位的戰士。初冬過(guò)去，嚴冬到來(lái)，嚴冬的大雪更是別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔像煙一樣輕，像柳一樣柔。

　　紛紛揚揚的從彤云密布的天空中間向下飄散，樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。另外，所有玻璃上都結了一層霜，想一幅幅奇異的窗簾，在這個(gè)“窗簾”上有臥龍般的群羊，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，這些大自然的“杰作”，仿佛是要把人們帶到個(gè)地方去旅游。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園！

　　雪停了，同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了新的氣象。雪地上，五顏六色的身影想彩蝶般輕盈跳躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳繩、踢毽子……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達著(zhù)彼此的興奮，溝通著(zhù)彼此的心靈。我感謝你，“雪”你給我們的校園增添了美麗，增添了快樂(lè )。

冬天的校園作文7

　　冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。

　　剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺上結了冰，還堆滿(mǎn)了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅持的飄動(dòng)著(zhù)。校園內部的那個(gè)小池塘，也全部結了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹(shù)上的葉子也結了冰，晶瑩透亮，上課的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹(shù)葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙沙沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚，叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽(tīng)極了，這讓我對學(xué)習更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著(zhù)歌聲聽(tīng)講，我們更加有勁兒了。

　　下課時(shí)，許多同學(xué)在打雪仗，一些對冰感興趣的同學(xué)，把樹(shù)上的樹(shù)葉結的冰完好無(wú)損的摘下來(lái)，和樹(shù)葉基本完全一樣，“冰樹(shù)葉”比樹(shù)上的葉子更美麗。來(lái)到操場(chǎng)，全是白花花的一片，以我的角度來(lái)看，這像一個(gè)奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場(chǎng)上了。

　　冬天的校園，是一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“冰城堡”。

冬天的校園作文8

　　冬天的校園 濰坊市日向友好小學(xué)三年級一班 楊歌一年有四季，我獨愛(ài)冬。當漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿(mǎn)是的，像披了一件件白大衣。冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著(zhù)我們校園的安全；

　　又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著(zhù)她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你�！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。

　　下課了，同學(xué)們會(huì )像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀(guān)賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè )的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁，他們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。 指導教師：郭榮波

冬天的校園作文9

　　冬天的校園，是每個(gè)孩子的“歡樂(lè )谷”。在那里，既可以學(xué)到知識，也可以盡情地享受，每一天都在快樂(lè )中度過(guò)，讓孩子們在快樂(lè )中讀書(shū)，在快樂(lè )中生活。

　　在冬天，當我踏進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就如同進(jìn)入了一座雪白的宮殿，兩根粗大的柱子如同兩位士兵迎接每一位同學(xué)。走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是幾個(gè)小同學(xué)滑雪的身影，他們每個(gè)人屁股底下都坐著(zhù)一個(gè)精致的滑雪板，從已被凍住的坡上滑下來(lái)又爬上去，真是開(kāi)心極了！你瞧，這邊的同學(xué)們在打雪仗，個(gè)個(gè)都成了“小雪人”，耳邊不時(shí)的傳來(lái)“哈哈哈”爽朗的笑聲，非常激烈！還有的同學(xué)在堆雪人，滾雪球……

　　當我站在操場(chǎng)中央，望著(zhù)那一棟棟教學(xué)樓，仿佛披著(zhù)一件雪白的紗衣，漂亮極了！白色的教學(xué)樓多么像一位白發(fā)蒼蒼的，慈祥的老爺爺，伸開(kāi)雙臂迎接著(zhù)每一位莘莘學(xué)子。而那一個(gè)個(gè)小小的垃圾桶如同一個(gè)個(gè)戴著(zhù)小白帽的小朋友在排隊，多么整齊，多么和諧！有幾棵樹(shù)木都脫掉了自己的綠衣服，穿上了白色的嫁衣，迎接著(zhù)這含蓄的冬哥哥。唯有那幾棵高大挺拔的松樹(shù)，還穿著(zhù)他那綠色運動(dòng)服，傲然佇立在雪白的.校園里，一股傲骨寒霜的氣概，令人欽佩！

　　這就是冬天的校園，是那么美，那么熱鬧，那么迷人，那么歡樂(lè )，簡(jiǎn)直就是人間天堂，人間仙境。

冬天的校園作文10

　　春天，春暖花開(kāi)；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節，還是校園白雪皚皚的冬天。

　　我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著(zhù)花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。

　　校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著(zhù)雪花，一會(huì )兒在空中飛舞；一會(huì )兒又落在葉子上，險些把樹(shù)枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì )斜著(zhù)飛到教室的窗戶(hù)上，形成美麗的冰花……不過(guò)，無(wú)論她怎么做，她都是溫柔的，是細膩的，美的。

　　當雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì )感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì )看到許多同學(xué)帶著(zhù)手套，冒著(zhù)雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著(zhù)雪球，堆著(zhù)雪人。那些雪人會(huì )向你招手。還會(huì )有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著(zhù)對方�？�，校園的冬天也是熱鬧的。

　　白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì )掛著(zhù)一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對冬天的喜愛(ài)。

　　在被雪包裹的校園里，仍綻放著(zhù)那一朵朵梅花。那些帶著(zhù)晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。

　　讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！

冬天的校園作文11

　　冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃；因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿(mǎn)歡笑，那就是你——雪!

　　操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè )極了!

　　山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

　　這會(huì )我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)!

冬天的校園作文12

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！

　　呼————呼————北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì )發(fā)現在夏天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著(zhù)，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著(zhù)小腦袋。

　　冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一朵野菊，雖沒(méi)有夏天的嬌艷，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響;依然昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著(zhù)清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺

　　下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天宮傳來(lái)的仙樂(lè )，輕輕盈盈地在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。不一會(huì )兒，大地披上了一件雪白的外衣。野菊和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著(zhù)一頂天鵝絨帽;桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)，開(kāi)心地奔跑著(zhù)┅┅

　　冬天，是一個(gè)迷人的季節，冬天，更是孕育春的搖籃。

　　我愛(ài)美麗的冬天，我更愛(ài)冬天美麗的校園！

冬天的校園作文13

　　冬姑娘來(lái)了，她在我們不知情的情況下，來(lái)到了我們的校園，她就像一個(gè)魔術(shù)師，把我們的校園變成了銀色，讓我們的小樹(shù)穿上了棉襖，我們的小動(dòng)物躲到窩里過(guò)冬了。

　　“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖風(fēng)迎面而來(lái)，“是不是開(kāi)暖氣了？”我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。跑到暖氣片前，一摸，好熱！開(kāi)了開(kāi)了……

　　下課了，我和我的朋友一起去看冬天的校園，我們驚呆了！

　　柳樹(shù)的枝條原來(lái)是綠意濃濃，現在已經(jīng)成了光禿禿了，完全已經(jīng)失去以前的光彩，它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹(shù)的葉子，哎，我最喜歡的柳樹(shù)，在沉睡中……

　　法國梧桐原來(lái)是光彩照人，它跟冬姑娘比美敗下陣來(lái)，現在是在休息中，等著(zhù)春姑娘的到來(lái)，和春姑娘比美。

　　所有的樹(shù)都在休息中，只有松樹(shù)在于冬姑娘繼續搏斗中，你看，風(fēng)姑娘都在為松樹(shù)鼓掌呢！

　　冬姑娘真的來(lái)了，你看，人們都穿上了厚厚的棉襖，家家戶(hù)戶(hù)都生上了火……

　　冬天，我們歡迎你的到來(lái)！

冬天的校園作文14

　　秋姑娘邁著(zhù)她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著(zhù)她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到，眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì )不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。 冬天的校園是白雪一片。當中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí)，照耀著(zhù)操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。 前幾天，下過(guò)一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來(lái)顯得更白了，到處呈現一片白色，長(cháng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯冬天的校園是絢麗多姿的。每當我上課外輔導班，路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著(zhù)“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù)，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛著(zhù)學(xué)校的安全。 冬天的校園是充滿(mǎn)活力的，當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。 冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿(mǎn)活力的，在這個(gè)寒冷的季節中，冬天的校園對我印象最深。我愛(ài)冬天的校園！

冬天的校園作文15

　　一陣凜冽的寒風(fēng)向我們襲來(lái)，我們不禁雙手摩擦，向手心吹熱氣，整個(gè)人蜷縮在一起來(lái)抵制寒風(fēng)！

　　一個(gè)人在操場(chǎng)走著(zhù)，寒風(fēng)一陣陣襲來(lái)，望著(zhù)這個(gè)學(xué)校，完全沒(méi)了生機，沒(méi)什么在操場(chǎng)，都躲在教室。

　　我望著(zhù)天空，只是朦朧朧的一片，陽(yáng)光被遮住了，整個(gè)天空變得陰暗，變得可怕，變得讓人討厭。

　　雖然很冷，但是我要鍛煉自己的意志，我要適應這種環(huán)境，我要成為堅強，勇往直前的人，有一個(gè)清晰的頭腦。

　　風(fēng)你向我襲來(lái)吧！

　　我不怕，來(lái)的更猛烈些，更能考驗我的意識，只要我不退縮，不放棄，你乃我何！

　　操場(chǎng)的五星紅旗還是繼續飄揚，小草正昂著(zhù)頭，迎接冬天的到來(lái)，我俯下身體，用我這寒冷的手，撫了撫小草葉子，很滑……

　　回頭一看，才發(fā)覺(jué)自己走了很遠，很遠……

　　風(fēng)依然吹著(zhù)，“呼呼呼”，地上一張紙，被吹起來(lái)了，飄蕩著(zhù)，給這里增添一道風(fēng)景線(xiàn)，我閉了眼，張開(kāi)雙手，將自己融入當中。

　　突然間，聽(tīng)到一陣笑聲和腳步聲，我被驚醒了，回頭一望，看見(jiàn)同學(xué)都出來(lái)了，在籃球場(chǎng)大球。

　　歡聲笑語(yǔ)！

　　原來(lái)在這校園的冬天，我看到了春天的腳步，春天就在……

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