冬日溫情作文（精選27篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的冬日溫情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　冬日溫情作文 1

　　冬天昰白色的世界，單調的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。

　　早上寒風(fēng)刺骨，路面上結了一層冰，同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。中午氣溫回升，太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái)，冰開(kāi)始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著(zhù)屬于水滴的歌。晚上水結成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節課快下課時(shí)，我的肚子開(kāi)始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當時(shí)正在提問(wèn)，所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上，大多的同學(xué)都是低著(zhù)頭一直在忙著(zhù)寫(xiě)。大概有半分鐘后，周華抬起頭來(lái)，看到我用手按著(zhù)肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，不舒服嗎？”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn)：“你肚子疼嗎？”我回答說(shuō)：“嗯�！�

　　下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周?chē)�的空氣像冰一樣冷，可我的心里卻是一片溫曖，因為下學(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我是不是不舒服，但我只能無(wú)力的'回答：“肚子疼�！�

　　晚飯過(guò)后，同學(xué)們都陸續從餐廳回到班里來(lái)上晚自習。上課之前，有幾個(gè)在八年級認識的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無(wú)法再晚自習上管紀律，但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑，不過(guò)有些煩人。

　　水凍成冰，卻又等著(zhù)再次化成水，繼續演奏著(zhù)屬于水的音樂(lè )。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。

　　冬日溫情作文 2

　　冬日的一個(gè)下午，我在站臺上等待著(zhù)去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著(zhù)站臺上等車(chē)的人群，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……

　　小孩跟我差不多大，但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái)，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著(zhù)，別著(zhù)涼了�！闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著(zhù)這位身上只穿著(zhù)幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)�可卻被媽媽給阻止了……

　　寒風(fēng)越刮越緊，母親不由得打了個(gè)噴嚏，小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地摟住媽媽?zhuān)�把棉襖脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子，眼淚落了下來(lái)，一滴……兩滴……

　　母親的眼前出現一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買(mǎi)的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說(shuō)：“不……不用了，這太貴重了�！薄鞍�，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的.眼睛濕潤了，把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點(diǎn)心意，去幫助這對素不相識的母子。

　　剎那間，站臺上洋溢著(zhù)“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的！

　　冬日溫情作文 3

　　冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。

　　就在這個(gè)冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風(fēng)讓我顫抖，然而想到媽媽的關(guān)心，全身頓時(shí)暖洋洋的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃的愛(ài)嚴嚴的裹著(zhù)我，絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。

　　上學(xué)路上，身旁的樹(shù)都光禿禿的，仿佛在抱怨著(zhù)自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷，在媽媽的關(guān)心的包裹下，我加快腳步趕到學(xué)校。

　　放學(xué)一回到家，還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí)，媽媽的關(guān)心又來(lái)了：“今天上午在學(xué)冷不冷？要是冷的話(huà)可給我說(shuō)，別藏著(zhù)掖著(zhù)�！甭�(tīng)著(zhù)一句一句的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，我凍紅的手頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，忙回答：“沒(méi)事，我不冷，我還覺(jué)得很熱呢，呵呵�！�

　　屋外，北風(fēng)怒號著(zhù)，雪花飄舞著(zhù)，而我心里卻是熱乎乎的'，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心，還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬，喜歡上這冬日的溫情。

　　冬日溫情作文 4

　　“�！�—鈴——鈴——下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了�！彪S著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。

　　明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有，另外還要抓緊時(shí)間練習跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開(kāi)始跳起來(lái)。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進(jìn)口袋里，過(guò)了好一會(huì )兒，才恢復到先前的紅潤柔軟。

　　我十分沮喪，跳繩還是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，這樣下去也不是辦法，我觀(guān)察到，跳短繩的同學(xué)手上大都戴著(zhù)一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。

　　好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰(shuí)會(huì )放著(zhù)手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著(zhù)“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒(méi)想到，劉茵聽(tīng)了我結結巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。

　　第二節下課，我戴著(zhù)劉茵的手套在操場(chǎng)上練習跳繩，我的手上暖呼呼的.，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷，心里充滿(mǎn)了對劉茵的感激。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。

　　冬日溫情作文 5

　　冬天，就這樣翩然而至，北風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意，樹(shù)枝變得光禿禿的，人們開(kāi)始穿上厚厚的冬裝，到處彌漫著(zhù)冬的氣息。然而，今天我卻覺(jué)得是春光明媚的三月天，我走“桃花運”了。

　　得獎+親人的舉動(dòng)=冬日的溫情

　　今天是星期一，學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過(guò)后便是開(kāi)晨會(huì )。開(kāi)晨會(huì )時(shí)，讓我大吃一驚，我得獎了。在總目睽睽之下，校長(cháng)親自給我發(fā)了一張獎狀。我真激動(dòng)！書(shū)畫(huà)比賽一等獎！且一等獎只有我一個(gè)人，我可沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我興奮得手舞足蹈，心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　一回到家，我就迫不及待地把這一個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽?zhuān)�又神采飛揚地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉，奶奶還說(shuō)明天要給我買(mǎi)個(gè)雞腿呢！

　　好的學(xué)習態(tài)度+贊揚=冬日的溫情

　　數學(xué)自習課上，我認真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，不浪費寶貴的時(shí)間看起了課外書(shū)。結果被老師表?yè)P一番：“嗯！家慧，最近進(jìn)步真不小，學(xué)習態(tài)度端正，上課認真聽(tīng)講，作為一個(gè)班長(cháng)，為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！”我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋的。

　　語(yǔ)文課上，由于我預習的充分，對于老師所提的問(wèn)題，我回答的最積極，最正確。結果又是受到了老師的表?yè)P，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚的'目光。

　　總之，我知道了在寒冷的冬天不光會(huì )有北風(fēng)吹來(lái)的陣陣寒意，會(huì )有很冷很冷的鵝毛大雪，但也會(huì )有老師、同學(xué)、親人們帶來(lái)的陣陣暖意。

　　冬天不再寒冷！有愛(ài)在身邊！

　　冬日溫情作文 6

　　我想：在某個(gè)冬日的清晨，迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，跳躍在金色的陽(yáng)光中，與家人一同嬉戲，耍鬧，該是怎樣的美好？

　　嗨！讓我們把焦點(diǎn)聚集到運動(dòng)場(chǎng)上，不要走開(kāi)哦，精彩即將呈現！

　　在運動(dòng)場(chǎng)的一邊，筆直的站著(zhù)一個(gè)苗條的小姑娘，身著(zhù)米黃色毛線(xiàn)衣，扎著(zhù)高高的馬尾辮，神氣極了！讓我們跳轉鏡頭，在運動(dòng)場(chǎng)的'那一邊，是一對溫柔的夫妻，說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨極了！

　　��？比賽即將開(kāi)始！請各位選手入場(chǎng)。一號選手是號稱(chēng)球王的我，下一位選手是溫柔可親的老媽?zhuān)瑥U話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始比賽。只見(jiàn)我方選手球拍一握，神色嚴肅，瀟灑的一揮球拍，絢麗的弧線(xiàn)驚艷了本人��！可敵方選手也不甘示弱，對于我的攻勢全方位攔截，我沒(méi)有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘，扣殺。老媽一時(shí)不查，被我?jiàn)Z得一球。老媽的氣場(chǎng)頓時(shí)凌厲了起來(lái)，羽毛球在空中飛躍，你來(lái)我往。老媽似乎不耐煩了，加緊攻勢，我最終無(wú)力抵抗，��！

　　但是別忘了我還有后援團，就不信老爸出馬，還不能讓你丟盔卸甲。

　　老媽狀態(tài)正佳，老爸也毫不畏懼，是要為我挽回一局，一比賽，雙方便拿出了看家本領(lǐng)，一時(shí)間，球來(lái)球往，我只能四處閃躲，最后只給靠的遠遠的。這才是真金不怕火煉，我還需要修煉！

　　在這個(gè)冬天，因為家人，充滿(mǎn)甜蜜，因為家人，充滿(mǎn)歡笑，因為家人，充滿(mǎn)幸福，這個(gè)冬天，我并不感覺(jué)寒冷。

　　冬日溫情作文 7

　　冬日的風(fēng)雪來(lái)臨，你的心卻如同太陽(yáng)般，溫暖了我。

　　——題記

　　在冬天的陽(yáng)光里，濃濃的溫情驅散了冬天的寒風(fēng)；濃濃的愛(ài)吹走了冬天的風(fēng)雪，你如太陽(yáng)般的溫暖照耀著(zhù)我，融化了我心中的寒冰。

　　一天，外面下著(zhù)大雪，我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了，只見(jiàn)霧氣籠罩著(zhù)整個(gè)大地，一切都籠罩在朦朧的`寂靜中。向遠處看，一切景物都只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓，忽的一陣風(fēng)吹過(guò)，冷意遍布全身，萬(wàn)物蕭條，一片肅殺。

　　“啊——”我突然尖叫一聲，我陷進(jìn)了雪里�！澳銢](méi)事吧？”那邊傳來(lái)了親切的呼喚�！拔业哪_崴著(zhù)了”我臉上出現痛苦的表情�！安灰�緊吧�！彼龁�(wèn)我，一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了擔憂(yōu)�！拔覜](méi)事�！薄皝�(lái)，我扶你走�！彼�伸出了她那溫暖的小手�！安恍�，我站不起來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！皝�(lái)，我扶你�！闭f(shuō)著(zhù)，便攙起我的胳膊，把我扶了起來(lái)，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地向家的方向前進(jìn)……

　　走到臺階處，她說(shuō)：“這可怎么辦，要不我背你吧�！薄安挥昧��！笨伤�還沒(méi)等我說(shuō)完，就背著(zhù)我上樓梯。也許是我太沉了，她背不動(dòng)我，腿一軟，我和她一起從樓梯下滾了下來(lái)。事發(fā)之后，我感覺(jué)很愧疚，覺(jué)得是我連累了她，讓她和我一起跌了下來(lái)。沒(méi)想到，她卻迅速爬起，說(shuō)：“對不起，你看我笨的，連上樓都不會(huì )�！蓖�著(zhù)她那雙炯炯有神的雙眼，我的心里多了一絲溫暖。雖然先在雪花漫天飛舞，可她的心卻如太陽(yáng)般溫暖，照耀了我。

　　這寒冬中的關(guān)愛(ài)，這冬日里的溫情。

　　冬日溫情作文 8

　　寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。

　　驀然回首，一個(gè)小弟弟出現在我的眼前，他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對身邊更加年幼的'小妹妹說(shuō)：“給你，握著(zhù)吧！別凍著(zhù)了�！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ�(zhù)：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著(zhù)：“哥哥不冷，你握著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著(zhù)，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我，對我微笑著(zhù)，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。

　　我在在那兒，目送著(zhù)他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

　　雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇，冬天總有過(guò)去的時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！

　　讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。

　　冬日溫情作文 9

　　人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著(zhù)我的內心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著(zhù)歲月美妙的強音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見(jiàn)，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。

　　驀然回首，一個(gè)小弟弟出現在我的眼前，他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋，用暖陽(yáng)般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說(shuō)：“給你，握著(zhù)吧！別凍著(zhù)了�！蹦俏恍∶妹靡参⑿χ�(zhù)：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著(zhù)：“哥哥不冷，你握著(zhù)吧！”說(shuō)著(zhù)，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著(zhù)，我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我，對我微笑著(zhù)，我覺(jué)得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。

　　我在在那兒，目送著(zhù)他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

　　雪總有化的時(shí)候，迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇，冬天總有過(guò)去的'時(shí)候，迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個(gè)有情人的心中！

　　讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途，冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……

　　冬日溫情作文 10

　　風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，光禿禿的樹(shù)木，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。我雖然穿著(zhù)厚厚的棉襖，手指凍得冰涼，但心里卻溫暖至極。

　　晚上，我和爸爸媽媽在樓下的飯店里吃飯，門(mén)外走進(jìn)一位老爺爺，老爺爺身子瘦小，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂糟糟的，臉上又黑又臟，龜裂的手指拿著(zhù)幾張零錢(qián)。他看看菜單，深深地嘆了口氣，最終，只點(diǎn)了一碗面。望著(zhù)面前的一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，再看看老爺爺，我心里五味雜陳。這位老爺爺怪可憐的，我注視著(zhù)他，吃飯的速度不知不覺(jué)的慢了下來(lái)。

　　老爺爺一會(huì )兒便吃完了，他摸摸肚子，又掏掏口袋，我想他一定是沒(méi)有吃飽，正猶豫著(zhù)，是否給老爺爺點(diǎn)兒食物，讓他吃飽。

　　這時(shí)，店主的'一個(gè)五六歲的孩子拿著(zhù)一塊面包和一瓶牛奶放在老爺爺面前，仰起小臉天真地說(shuō)：“爺爺，您餓了吧！我把面包牛奶給您吃�！崩蠣敔敐M(mǎn)臉驚訝，接著(zhù)，臉上又浮現出慈祥的笑容，對孩子說(shuō)：“爺爺不餓了，你真是個(gè)好孩子呀！”孩子又說(shuō)：“趕快吃吧！我送給你的！”說(shuō)完，小孩跑出去玩了。老爺爺眼角淚光閃閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，真是個(gè)好孩子！”也許是孩子的善良，也許是孩子的父母教育孩子這樣，但是在寒冷的冬天，在一個(gè)小小的飯店里上演這樣感人的一幕，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。我開(kāi)始自責，自責自己連個(gè)孩子都不如，都沒(méi)有勇氣幫助貧窮的老爺爺。

　　那個(gè)小孩子天真的笑容至今讓我難以忘懷，讓這個(gè)冬天不再寒冷，讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)。

　　冬日溫情作文 11

　　冬季北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽，天空無(wú)情的飄忽著(zhù)大雪，行人依稀，裹著(zhù)大衣蜷縮著(zhù)。

　　遠處朦朧中見(jiàn)一老人，他正掃著(zhù)馬路。我本能的走上去，仔細一看，原來(lái)是鄰居王大爺。王大爺已經(jīng)六十出頭，沒(méi)有兒女，鄰居都說(shuō)他“善良老實(shí)”，簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是愛(ài)管閑事。

　　“大爺，這么冷的天，不覺(jué)得冷嗎？”我親切地問(wèn)他。

　　“嗯，現在是三九，俗話(huà)說(shuō)‘三九四九冰上走啊，但我已經(jīng)習慣了早起�！贝鬆斝χ�(zhù)說(shuō)。

　　“你怎么想到來(lái)幫忙掃雪��？”看著(zhù)大爺已凍得通紅的手我不忍的問(wèn)道。

　　“你說(shuō)，要是我不來(lái)掃，這么冷的天，地滑得很，人非常容易摔倒的`，這樣早點(diǎn)掃掉，至少還有點(diǎn)保障��！”他淳樸地說(shuō)道。說(shuō)完他又埋頭做事。

　　天漸漸亮了，到了上班的高峰，來(lái)來(lái)往往的人發(fā)現一條如此干凈的路，非常驚嘆。待發(fā)現遠處勞作的老王，他們不免露出了尊敬的目光。

　　有一位行人在遠處大聲對老王說(shuō)：“王大爺，謝謝你，你給大家帶來(lái)了平安，有你大家真是幸福��！”

　　大爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是朝著(zhù)他笑了笑，用他那僵硬已不能動(dòng)的手微微地揮了揮。

　　天雖寒，人心卻不寒，路人紛紛向老王問(wèn)候，許久，老王停下手中的活，凝望著(zhù)遠處剛剛離去的腳印，說(shuō)：“應該安全了吧？”

　　這雖是一個(gè)很普通很普通的一件小事，但這確是一個(gè)人心的真實(shí)寫(xiě)照，一位老人在晚年詮釋著(zhù)偉大的奉獻精神。

　　藍天下，雪地里，北風(fēng)中，一個(gè)微駝的背影漸漸遠去。

　　冬日溫情作文 12

　　千里冰封，萬(wàn)里雪飄。毛澤東的這兩句詩(shī)，早已成了冬日的代言詞，但無(wú)論冬日有多寒冷，也不會(huì )冰封人們火熱內心中的溫情。

　　“下午最后一節課上體育課！”班主任面無(wú)表情地說(shuō)完，走出去，頓時(shí)我聽(tīng)到了一陣陣哀嚎！哎!討厭體育課！

　　預備鈴響起，我們不情愿地拖著(zhù)書(shū)包，向操場(chǎng)跑去。剛到操場(chǎng)，就聽(tīng)到老師說(shuō):“過(guò)一會(huì )兒，男生在前領(lǐng)頭，男生跑1000米，女生800米�！卑�！死定了！我一臉不悅地活動(dòng)著(zhù)手腳，準備跑800米。凜冽的寒風(fēng)肆意地刮過(guò)我們的臉，很疼！

　　終于，令人飽受折磨的800米跑完了，我們圍在一起，嘰嘰喳喳地談著(zhù)話(huà)，緩解身體的不適。

　　我一直緊皺眉頭，身體輕微地顫抖著(zhù)，站在我一旁的孫穎先發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，連忙關(guān)心地問(wèn)道 到 ：“劉暢，你怎么了？是不是哪兒不舒服?”我緊咬牙關(guān)，極力地忍受著(zhù)疼痛。周?chē)�的同學(xué)們漸漸地也發(fā)現了不對勁也都圍了上來(lái)，七嘴八舌地安慰我，還有的去請了老師過(guò)來(lái)，老師聽(tīng)聞也是一臉急切地趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)周?chē)�的同學(xué)說(shuō)著(zhù)我的情況，看了看我，又關(guān)懷地問(wèn)我還有沒(méi)有別的地方不舒服，讓我坐下來(lái)歇一會(huì )兒。

　　孫穎看我走都已經(jīng)很困難，便跑過(guò)來(lái)把我扶到椅子邊，季雨婷從她的'書(shū)包里翻出了一塊海綿蛋糕，對我說(shuō)：“哈哈，算你運氣好，我還有一塊面包，給你啦!” “謝謝” “不用客氣的！”孫穎則從她的手中倒了一杯熱水給我。邱雅居然要跑過(guò)來(lái)給我捏腿，被我婉言拒絕了�？粗�(zhù)她們真誠的動(dòng)作，頓時(shí)覺(jué)得心中特別溫暖。

　　冬天確實(shí)冷，但不會(huì )凍住人們心中的美好，真誠與溫情！

　　冬日溫情作文 13

　　冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象，恐怕人類(lèi)忘了“她”。

　　奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情

　　說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái)，穿上衣服、剎時(shí)間，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō)：“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了，快起來(lái)�！敝�道啦，我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了，這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現。

　　我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的'奶奶，此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。

　　下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了 。教室門(mén)口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。

　　聽(tīng)什么聲音、什么節奏，有條有序，噢、我知道了原來(lái)他們在跳皮筋——學(xué)習李向陽(yáng)、堅堅決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。

　　冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣，冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。

　　冬日溫情作文 14

　　愛(ài)在寒風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)它最絢麗的色彩，在冬日釋放他最炙熱的情。

　　——題記

　　冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車(chē)廂，冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏，而我，卻在這寒冷的冬日里感受那份最著(zhù)炙熱的溫情。

　　寒假里走親訪(fǎng)友是固定活動(dòng)。在初五那天，我們三口之家去啦遠在鄉下的姥姥家。盡管天氣晴朗，但畢竟還屬于冬天，少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉公交車(chē)上，人們摩肩接踵，父親趕緊搶住啦一位準備下車(chē)的乘客的座位：“寶貝快過(guò)來(lái)坐我腿上！”父親向我招啦招手�！拔叶啻罄策�做你腿上�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�？墒悄呛�風(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊，父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上�！皠e說(shuō)還真暖和！”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走，趕也趕不掉；乏味無(wú)聊的時(shí)間全在注視著(zhù)窗外的`景物�！鞍　�—”我不禁打了個(gè)哈欠，頭倚著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃慢慢睡著(zhù)啦……突然，一絲溫暖從我的后腦勺上涌動(dòng)著(zhù)。我扭頭一瞧，是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著(zhù)我的頭�！八�吧，到了我喊你！”父親深沉的望著(zhù)我。而我卻怎么也睡不著(zhù)啦。我腦后墊著(zhù)的不是父親的手，而是他那溫暖而又沉甸甸的愛(ài)。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶(hù)上，位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì )兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出，溫暖著(zhù)我冰冷的身體。頓時(shí)，親情的熱淚奪眶而出：“爸……”我用內心最真的情發(fā)出了對父親無(wú)邊的愛(ài)！然后在車(chē)廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛(ài)在寒冷的冬日里，給我最真摯的溫暖！

　　在這最寒冷的季節里，父親用他的愛(ài)融化我的冰冷，用他的情溫暖著(zhù)我的心。冬日里，那份溫情將會(huì )永遠流淌在我與父親這條親的長(cháng)河里，永遠，永遠……

　　冬日溫情作文 15

　　冬天來(lái)臨了！樹(shù)枝光禿禿的，天空也變得格外朦朧。沒(méi)有夏日的熱情，沒(méi)有秋天的喜悅，更沒(méi)有春季的生機。冬天里的風(fēng)就像一把鋒利的小刀，難怪人們變得懶惰起來(lái)，就連小動(dòng)物也都不吃不喝地去冬眠了！

　　天氣變得越來(lái)越冷，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。每天早上我去上學(xué)都要戴帽子、手套和口罩。把自己裹得快成粽子了，可走在路上我還是感覺(jué)冷�！鞍�，冬天真無(wú)情，溫暖的痕跡一點(diǎn)都不留�！蔽疫呄脒吔吡Φ南雽ふ夷且唤z春的痕跡。路上行人匆匆，這時(shí)，我看見(jiàn)三個(gè)穿著(zhù)橙黃色制服的環(huán)衛工人，他們很早就來(lái)到街道，清掃街道垃圾。他們大多是上了年紀的老人。其中一位環(huán)衛爺爺闖入了我的視線(xiàn)。他中等的個(gè)兒，頭上長(cháng)著(zhù)稀疏的白發(fā)，穿著(zhù)有點(diǎn)臟的藍棉襖，外面套一件橙黃色的`工作服，腳穿一雙舊的不能再舊的布棉鞋，他的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，皮膚黝黑黝黑的，眼睛里充滿(mǎn)了滄桑，他的雙手被凍了黑紅黑紅的，正彎著(zhù)腰在艱難地打掃馬路邊草叢里的垃圾，由于風(fēng)刮的比較大，草叢里的垃圾頑固地和老爺爺做“抗爭”。從這邊跑到那里，就是不肯出去，慢慢地老爺爺的皺紋更深了，眉毛皺了起來(lái)，干脆老爺爺放下掃帚，彎下腰一個(gè)一個(gè)用手去撿。終于，垃圾都乖乖地被俘虜到簸箕中，老爺爺似乎很滿(mǎn)意，又推著(zhù)垃圾車(chē)，向前走去……

　　看到這兒，我感覺(jué)到老爺爺是那樣的高大，對環(huán)衛爺爺產(chǎn)生一種敬佩之情。他們不畏嚴寒、不懼烈日，盡職盡責地做好自己平凡的本職工作。當我再看見(jiàn)穿橙黃色工作制服的環(huán)衛工人時(shí)，有一種親切感，想到這，我的嘴角漾起了一絲微笑。也感覺(jué)到環(huán)衛工人就是我要尋找的一絲春跡，我不再冷了，一股暖流從心中漫延了出來(lái)……

　　冬日溫情作文 16

　　“湖泊上，蕩著(zhù)竹葉一片，如一葉扁舟，上面坐著(zhù)冬天”冬天，來(lái)了。凜冽的西北風(fēng)吹打著(zhù)每一片樹(shù)葉，每個(gè)郁郁蔥蔥的樹(shù)桿被脫去了濃綠的外衣赤裸裸地在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)。

　　這就是冬天，可這樣的季節依然充滿(mǎn)著(zhù)溫情。

　　周末的早晨，風(fēng)住在風(fēng)里，雨住在雨里，我站在自家的陽(yáng)臺上，樓下的清潔工揮舞著(zhù)大掃帚將大街小巷的落葉和垃圾送進(jìn)垃圾筒，偶有一兩片調皮的樹(shù)葉不愿聽(tīng)掃帚擺布，隨著(zhù)風(fēng)起舞，清潔工只得趕上幾步，用那早已凍得發(fā)紫的手捉住它們。

　　來(lái)往的行人面色匆匆，又有誰(shuí)知道這些干凈的馬路是出自于那身著(zhù)橘黃色工作服的清潔工手里裝扮出來(lái)，于是這條馬路有了溫度。

　　這樣的冷天，每晚放學(xué)我都去媽媽工作的地方蹭暖氣時(shí)�？匆�(jiàn)環(huán)衛工人們站在門(mén)外喝水，媽媽和她的`同事們都面帶微笑的跟環(huán)衛工人們交談，熱情地請他們進(jìn)店坐下來(lái)喝水休息，暖和暖和�？墒敲看味急画h(huán)衛工人婉言拒絕；我們身上臟，怕影響你們工作還是不進(jìn)去休息吧！他們只是堅持站在店外的綠化帶旁等待媽媽幫他們端一杯熱氣騰騰的熱水。

　　接過(guò)水，他們凍得發(fā)紫的臉上漾溢出最純凈的笑容。在杯中熱氣的氤氳下，環(huán)衛工人的笑臉讓我心生溫暖。進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！里面有空調，媽媽固執地邀請。不了！不了！這會(huì )馬路上人流量多，路上特別臟，我們還要去打掃呢！

　　看著(zhù)這些“橘黃色”忙碌的身影，我的眼里蒙上一層水汽。這橘黃色似一團火焰溫暖了我，溫暖了馬路，溫暖了我們。令這和諧熱鬧的大街市更熱鬧了！更蓬勃了！這就是冬日溫情！

　　冬日溫情作文 17

　　"湖面上，竹葉像小船一樣搖擺，上面坐著(zhù)冬天。"冬天來(lái)了。凜冽的北風(fēng)吹遍每一片樹(shù)葉，每一根繁茂的樹(shù)桿都被剝去了厚厚的綠色外衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這是冬天，但這個(gè)季節仍然充滿(mǎn)溫暖。

　　周末的早晨，風(fēng)住在風(fēng)中，雨住在雨中。我站在陽(yáng)臺上。樓下的清潔工揮舞著(zhù)一把大掃帚，將街道和小巷的落葉和垃圾送到垃圾桶。偶爾，一兩片淘氣的葉子不想被掃帚推來(lái)推去。隨著(zhù)風(fēng)的舞動(dòng)，清潔工必須跟上幾步，用他已經(jīng)凍得發(fā)青的手抓住它們。

　　路人很匆忙，誰(shuí)知道這些干凈的路是由穿著(zhù)橙色工作服的清潔工修的，所以這條路有溫度。

　　在這么冷的天，每天晚上放學(xué)后，我都會(huì )去媽媽工作的地方擦暖氣。我經(jīng)�？吹江h(huán)衛工人站在門(mén)外喝水。我母親和她的同事們都帶著(zhù)微笑和環(huán)衛工人交談，并熱情地邀請他們在商店里坐下來(lái)喝水休息和取暖。然而，環(huán)衛工人每次都禮貌地拒絕。我們很臟，所以不要進(jìn)去休息，以免影響你的工作。他們只是堅持站在商店外面的綠化帶旁邊，等著(zhù)媽媽幫他們拿一杯熱氣騰騰的.水。

　　接過(guò)水后，他們紫色的臉上洋溢著(zhù)最純凈的笑容。杯子里熱氣騰騰，環(huán)衛工人的笑臉讓我的心暖暖的。進(jìn)來(lái)坐吧！里面有一臺空調，我媽媽固執地邀請我。不要。不要。路上會(huì )有很多車(chē)輛，而且道路特別臟。我們必須清理它！

　　看著(zhù)這些“橙色”忙碌的身影，我的眼睛被水汽覆蓋。這種橙色就像火焰一樣溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)道路，溫暖著(zhù)我們。讓這個(gè)和諧活潑的街道城市更加生動(dòng)！更有活力！這是冬天的溫暖！

　　冬日溫情作文 18

　　溫情是關(guān)心、呵護、幫助……給人溫暖，別人幫助我們時(shí)，我們會(huì )感到很溫暖，溫情無(wú)處不在。

　　寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，風(fēng)婆婆吹累了，就坐下來(lái)，隨手拿起畫(huà)筆，畫(huà)起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天，讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事，讓我感到了冬日的溫情。

　　在去年冬天的一天，我和媽媽妹妹騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去奶奶家（因為奶奶家離我們家不太遠）在去奶奶家回來(lái)的路上，在有十幾分鐘就到家了，媽媽覺(jué)得車(chē)子很沉，車(chē)子還發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，媽媽下車(chē)一看，哎呀！后車(chē)帶沒(méi)氣了，這可怎么辦附近都是商場(chǎng)，哪有修車(chē)的呀！妹妹還在電動(dòng)車(chē)前面睡大覺(jué)。沒(méi)辦法推著(zhù)吧，媽媽在前面艱難地推著(zhù)車(chē)，我在后面幫媽媽抬著(zhù)后面的車(chē)座，以減輕媽媽的負擔。

　　就在這時(shí)，一位老爺爺來(lái)到我們跟前，他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的臉，背有點(diǎn)駝，老爺爺對媽媽說(shuō)：“需要修車(chē)嗎？”媽媽急切地說(shuō)：“需要修車(chē)，需要修車(chē)”。老爺爺指了指一個(gè)狹窄的巷子說(shuō)：“我在那里修車(chē)”。我好像抓住了救命稻草一樣，心里暖暖的。

　　老爺爺麻利地，扒開(kāi)輪胎打上氣，車(chē)胎在水盆里，轉到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛，剪下一塊橢圓形片，抹上膠水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爺爺熟練地把輪胎裝上說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)修好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢(qián)，望著(zhù)老爺爺忙碌的'背影，我的心里有一股暖流涌上心頭。

　　如果沒(méi)有老爺爺叫住我們，給我們修車(chē)，在這寒冷的冬天，我和媽媽只能艱難的推著(zhù)車(chē)……風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，但是我感到了冬日的溫情。

　　冬日溫情作文 19

　　風(fēng)輕輕地敲打著(zhù)窗，霜凄凄地鋪滿(mǎn)了地。今年的冬天來(lái)的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來(lái)到了，只是少了一場(chǎng)雪的翩躚。

　　清早出門(mén)，寒意如針，冰冷冰冷的�？释�一場(chǎng)雪，卻見(jiàn)不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰(shuí)賭氣一般，陰沉著(zhù)臉。我和同事開(kāi)車(chē)去單位，心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的年輕男孩身邊過(guò)時(shí)，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著(zhù)。氣氛霎時(shí)凝結：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見(jiàn)到陌生人奇怪的舉動(dòng)，內心不安，眼神一對接，她猛踩油門(mén)沖了過(guò)去。好在電動(dòng)車(chē)速度不濟，讓我們躲過(guò)了一場(chǎng)糾纏。不想沒(méi)過(guò)5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車(chē)長(cháng)隊，騎車(chē)男又追上了，路上車(chē)水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車(chē)前，拍打著(zhù)車(chē)窗，眼神充滿(mǎn)焦慮，似有話(huà)說(shuō)。沒(méi)法，我把車(chē)窗搖下來(lái)一點(diǎn)，見(jiàn)他指著(zhù)我們的車(chē)說(shuō)“后輪胎沒(méi)氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開(kāi)車(chē)很危險，喊你們也聽(tīng)不見(jiàn)，害的我追了這么長(cháng)一段路”。我們趕緊對他陪著(zhù)笑，下車(chē)檢查。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他騎著(zhù)已經(jīng)走了。

　　一個(gè)陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著(zhù)提醒我們，偏離了非機動(dòng)車(chē)輛行駛道，頂著(zhù)寒風(fēng)，挨著(zhù)罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應，安心離開(kāi)。

　　我們及時(shí)靠邊停車(chē)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個(gè)洞，不及時(shí)修補，后果不堪設想。

　　天灰蒙蒙的.，地上結著(zhù)厚厚的霜，因為這場(chǎng)“意外”，撥動(dòng)了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無(wú)限的樂(lè )趣。寒風(fēng)里，唯獨這份執著(zhù)的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

　　冬日溫情作文 20

　　今天，謝老師來(lái)到了城中城附近，開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

　　因為我家是第一家，所以謝老師停留的時(shí)間比較長(cháng)，大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛生區，當看到我的架子鼓后，還讓我來(lái)了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個(gè)茶杯，一只小狗，一個(gè)小院兒……最后，當然還少不了喝一口我泡的茶。

　　而就在今天下午，突然下雪了，當我問(wèn)謝老師是否會(huì )來(lái)的時(shí)候，謝老師竟爽快地說(shuō)：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無(wú)阻！”這話(huà)當時(shí)就把我逗笑了，同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。

　　到了程一諾家，謝老師先參觀(guān)了他的'衛生區，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現。

　　可誰(shuí)知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現在一定是迷路了，沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來(lái)，成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾，行不行？”

　　從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了，這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長(cháng)路上“迷路”的我們。

　　每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)謝老師繼續家訪(fǎng)。那些家長(cháng)對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái)，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識，但只要是一個(gè)班的，就沒(méi)有了隔閡！從別人家中出來(lái)，口袋總是鼓鼓的。

　　家訪(fǎng)結束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著(zhù)大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易著(zhù)涼，一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！

　　今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì )冷，因為我在這次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對方的溫暖！

　　冬日溫情作文 21

　　清晨，我輕輕拉開(kāi)窗簾，雪已經(jīng)在下了。

　　那小巧玲瓏的雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，如片片靈動(dòng)的花瓣，打著(zhù)旋兒，輕輕落下。我欣喜地跑到門(mén)外，靜靜地欣賞。一朵朵潔白晶瑩的雪花，如同一個(gè)個(gè)冬天的精靈，在空中翩翩起舞，盡情展現著(zhù)冬的活潑。

　　漸漸地，雪下得大起來(lái)了。整個(gè)世界正悄悄發(fā)生著(zhù)變化。屋頂像刷了一層雪白的奶油；光禿禿的樹(shù)枝變成了胖胖的銀條；四季常青的樹(shù)上仿佛綻開(kāi)了朵朵精致的白花……放眼望去，山坡玉甲，林裹白紗，好一個(gè)銀裝素裹的世界！望著(zhù)這難得一見(jiàn)的雪景，我的心里涌起陣陣暖流。

　　突然，茫茫白雪中出現了兩名中年男子。只見(jiàn)他們拿著(zhù)剪刀、鋸子等工具，冒著(zhù)風(fēng)雪緩步朝花壇走來(lái)。我心里一驚：這應該是兩位剪枝工人吧！這么冷的天，他們居然還在工作。走到花壇邊，一位工人微微蹲下身，拿起大剪刀，開(kāi)始仔細修剪低矮的黃楊�！斑青赀青�！”隨著(zhù)枝條落下，片片雪花也飄落到他的頭發(fā)上、衣服上，白花花的，而他卻渾然不顧。剪了一會(huì )兒，他把手湊到嘴邊，哈口氣，暖暖那已經(jīng)凍得通紅的`雙手，然后繼續專(zhuān)注地修剪。另一位工人則要修剪稍高一些的梨樹(shù)。只見(jiàn)他架起木梯，一步一步艱難地爬上去�？粗�(zhù)他那搖搖晃晃的身子，我忍不住為他捏了一把汗。調整好了高度，他拿起鋸子鋸斷粗壯的枝條，再用剪刀剪去一些細小枝丫。他的每一個(gè)動(dòng)作，都顯得那樣困難，就像是慢鏡頭播放。頓時(shí)，我感到自己的眼前浮起一層薄霧……修剪完畢，兩位工人身上早已綴滿(mǎn)雪花。瞧，他們的頭發(fā)、眉毛和胡子都被淘氣的雪花裝點(diǎn)成了銀白色，就像兩位和藹的老爺爺。他們瘦小的身子在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，然而，他們卻搓搓手，哈哈氣繼續往另一個(gè)花壇走去……

　　雪，不停地下著(zhù)。望著(zhù)風(fēng)雪中他們漸行漸遠的身影，心中的暖流涌遍全身。我想，一定是他們那火熱的敬業(yè)之心給這寒冷的冬日帶來(lái)了脈脈溫情吧！

　　冬日溫情作文 22

　　快春節了，我和爸爸到淀上游玩，看著(zhù)道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù)，看著(zhù)天上漂浮著(zhù)的白云，看著(zhù)小孩子堆的大雪人，我的心里有種說(shuō)不出的愉快。

　　瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好��！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨自在冰上玩耍�？晌铱匆�(jiàn)那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著(zhù)爸爸的手，邁開(kāi)步子，在“淀冰”上滑來(lái)滑去，一會(huì )兒滑到這兒看看，一會(huì )兒滑那兒看看，一會(huì )兒邁著(zhù)步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò)，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過(guò)，我還是快樂(lè )的。

　　我和爸爸在冰上滑著(zhù)，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)玩人力冰床，怎么樣��？”我著(zhù)急的說(shuō)：“怎么玩兒的.？你快說(shuō)吧！”“你先蹲下�！蔽覄偠紫�，爸爸就拉著(zhù)我的手，唔！把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著(zhù)，卻不用自己用力，那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動(dòng)，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了，我并沒(méi)有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對勁了，忽然，我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動(dòng)了�！澳闼Ｙ�(lài)！”“好好好，這次不耍賴(lài)了！”我密切注視著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，確認他的確不耍賴(lài)了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動(dòng)了爸爸，我驕傲的說(shuō)：“我的力氣這么大��！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于能在冰上獨自行走和玩耍了。

　　“我們該走了！”“噢！”我答應著(zhù)，戀戀不舍的回頭望著(zhù)，心里想：真想再玩一會(huì )兒呀！

　　今天，我體會(huì )了滑冰的樂(lè )趣，我今天過(guò)得既快樂(lè )又充實(shí)，

　　回來(lái)的路上，我仿佛在云中，在夢(mèng)里。

　　冬日溫情作文 23

　　最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經(jīng)常有家長(cháng)探討如何預防和治療感冒的話(huà)題。

　　上周四，安安回來(lái)高興地說(shuō)，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學(xué)可以在家休息，老師會(huì )把聽(tīng)寫(xiě)的格式和生字表發(fā)到手機上。周日又收到阮老師的信息，本周會(huì )適當放慢教學(xué)進(jìn)度，讓生病在家的同學(xué)安心在家自學(xué)�？吹嚼蠋煹囊粭l條飽含關(guān)心與體貼的.短信，我的心里暖暖的。

　　昨天晚上都九點(diǎn)了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的手好熱��！”看�?zhù)整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會(huì )發(fā)燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請假，不一會(huì )兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。

　　今天上午九點(diǎn)收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學(xué)內容和要求，并把課件發(fā)到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時(shí)又細心地囑咐生病的同學(xué)明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

　　對于一年級的新生來(lái)說(shuō)，這個(gè)冬天是一個(gè)嚴峻的考驗，病毒越來(lái)越難對付，病程也越來(lái)越長(cháng)。孩子現在上學(xué)了，生病后，家長(cháng)除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧，糾結功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結冬天天太冷、室內外溫差大、學(xué)校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時(shí)雨，讓我們這些小病孩的家長(cháng)們心里有了底，看著(zhù)老師發(fā)的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實(shí)實(shí)地在家一步步地指導孩子的學(xué)習了，實(shí)現了養病、學(xué)習兩不誤。

　　冬天的太陽(yáng)更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽(yáng)光播灑到了班里每個(gè)學(xué)生和家長(cháng)的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！

　　冬日溫情作文 24

　　冬日里的風(fēng)，凜冽地吹著(zhù)，多了些嚴寒，多了些刺骨。我緊了緊隨身穿著(zhù)的衣服，習慣性地搓了搓手，仍舊寒意難卻。

　　上完古箏課，不覺(jué)天色已晚，肚子也開(kāi)始咕咕叫。不遠處有條小吃街，信步走去，瞬間就被那空氣中氤氳著(zhù)的食物香氣裹挾著(zhù)。在這寒意重重的冬日里，小吃街儼然成了一只冒著(zhù)陣陣熱氣的暖爐，為每一位過(guò)客帶來(lái)一絲溫暖。

　　選定一家餃子館，我走進(jìn)小店細細打量著(zhù)。映入眼簾的是陳舊素凈的木桌木椅，暖色調的燈光照著(zhù)，給人家的親切、溫馨。柜臺后站著(zhù)一位身材矮小的老翁，眉宇間融著(zhù)善意。老人注意到了我，朝我笑了笑，頃刻間，那張蒼老的.臉上，深溝淺壑般的皺紋，淺藏于每一絲展開(kāi)的笑容中。

　　“孩子，來(lái)點(diǎn)什么？”我望了望價(jià)目表，選定一份三鮮餃子，伸手掏錢(qián)，發(fā)現口袋空空如也。我出門(mén)時(shí)明明放在口袋里的錢(qián)怎么不翼而飛了，難道是練琴的時(shí)候不小心掉出了口袋？我站在那兒呆呆地想著(zhù)，尷尬地低下了頭�！昂⒆�，忘帶錢(qián)了？沒(méi)事，下次補上就可以了�！崩先说脑�(huà)打斷了我的思緒，我抬頭凝視著(zhù)他，眼里閃爍著(zhù)親切溫和，絲毫沒(méi)有不悅之情。見(jiàn)我不語(yǔ)，他又說(shuō)道：“沒(méi)事的，孩子。就當爺爺我請自己的孫女，好嗎？”瞬間一股暖流涌遍全身，我頓時(shí)覺(jué)得這方寸小店盈滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，深深的親情。

　　老人忙著(zhù)洗刷、燒開(kāi)水，那微微佝僂的背影在小店內忙碌地穿梭著(zhù)。水燒開(kāi)，餃子入鍋，調制蘸料，一系列動(dòng)作有條不紊，起伏于瞬息之間。蒸騰的水汽中，一盤(pán)熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子，夾起一個(gè)餃子送入口中，柔滑的外皮，鮮嫩的三鮮餡，入口鮮香無(wú)比，我不知不覺(jué)沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷，看著(zhù)老人欲語(yǔ)還休，不知是走是留�！昂⒆�，天都黑了，趕緊回家吧！”老人撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)完又忙去了。

　　我轉身走出餃子館，一陣寒氣撲面而來(lái)。朦朧中，小店的影子越拉越長(cháng)，眼前的視線(xiàn)漸漸模糊，但舌尖上余留的滋味，彌久醇厚。冬日里，那一抹溫情，溫暖著(zhù)我小小的身體！

　　冬日溫情作文 25

　　星期天吃過(guò)早飯，媽媽帶我去上興趣班，出門(mén)時(shí)，大霧漸漸濃起，似乳汁樣，朦朦朧朧，籠罩著(zhù)萬(wàn)物。穿梭在大街上的汽車(chē)也不得不慢慢地向前行駛，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……

　　當我們走在去興趣班的必經(jīng)之路櫻花街口時(shí)，朦朦朧朧地看到有一堆人圍了一圈不知在那兒干什么。等我們湊近一看，原來(lái)是一位騎三輪車(chē)的老奶奶在寒冷的霧霾中賣(mài)青菜，并且嘴里還吆喝著(zhù)：“這是自家的菜，便宜啊，市場(chǎng)里都賣(mài)到三元一斤啦，我只賣(mài)一塊五一斤，天氣冷，賣(mài)完早回家”。

　　“媽媽?zhuān)�這不是幾乎每天早上在我上學(xué)路上賣(mài)菜的那個(gè)老奶奶嗎？”我問(wèn)媽媽。

　　“確實(shí)是那位老奶奶，她賣(mài)的.菜確實(shí)是她自家種的，菜的價(jià)格也確實(shí)比菜販子的便宜，由于上學(xué)路上送孩子上學(xué)的家長(cháng)比較多，所以每天她的菜都早早地賣(mài)完，今天是星期天，換了個(gè)生地方，咱也買(mǎi)點(diǎn)，讓老奶奶早點(diǎn)回家�！眿寢屩�(zhù)急地說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)著(zhù)就在三輪車(chē)里拿了兩把青菜，也沒(méi)讓老奶奶稱(chēng)，就遞給了老奶奶五元錢(qián)，不讓老奶奶找零。這時(shí)眾人見(jiàn)媽媽這種交易方式，也都紛紛說(shuō)，“這真是個(gè)好主意，既省事，又快捷”�！霸蹅円策@樣買(mǎi)算啦，一把三元，兩把五元，讓老奶奶快點(diǎn)賣(mài)完，早點(diǎn)回家”。又有一位年輕的阿姨號召似的說(shuō)。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)拿一把，那個(gè)拿兩把，老奶奶忙得應接不暇，一眨眼的功夫，滿(mǎn)滿(mǎn)的一三輪車(chē)菜便一掃而光。

　　老奶奶面帶微笑地的整理著(zhù)剛才賣(mài)菜的錢(qián)，買(mǎi)菜者也滿(mǎn)意地提著(zhù)各自的菜消失在冬日的大霧之中。

　　我和媽媽也快步向興趣班的方向奔去，盡管上課遲到了，但我和媽媽的心里卻暖暖的，我想老奶奶在回家的路上，心里也一定是暖暖的。

　　冬日溫情作文 26

　　許多人都喜歡夏日，討厭光禿禿的冬日，而我恰恰相反，因為冬日也有溫情。

　　去年冬季的一天，寒風(fēng)刺骨，漫天大雪，我站在馬路邊不住地打著(zhù)哆嗦，嘴里還不停地埋怨：“怎么搞的，姑媽說(shuō)好了要接我的，怎么到現在還不來(lái)？”我一個(gè)人孤零零地站在路邊，又餓又冷，真可謂饑寒交迫。忽然聽(tīng)到一陣銀鈴般的叫賣(mài)聲：“賣(mài)紅薯，又大又香又熱的烤紅薯�！甭劼曇辉瓉�(lái)是一個(gè)胖乎乎的小男孩手提一個(gè)竹籃子，正在賣(mài)紅薯。我馬上湊過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，請問(wèn)杏花村怎么走？”“噢，你是探親的吧，我家就在那村，我們一塊走吧!”路上，他還熱情地幫我拎了一個(gè)大包。嘿，別看他個(gè)頭不大，拎個(gè)大皮包還走得挺快。兩人一前一后走了好大一會(huì )兒，我打破無(wú)言的局面問(wèn)他：“大冷天，你怎么出來(lái)賣(mài)紅薯？”小男孩低著(zhù)頭說(shuō)：“我家窮，賣(mài)幾個(gè)紅薯掙點(diǎn)學(xué)費�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭忙掏出10元錢(qián)，便說(shuō)：“給，我買(mǎi)兩個(gè)紅薯�！彼�馬上放下皮包，從竹籃里拿出兩個(gè)熱乎乎的紅薯，一看是10元錢(qián)，說(shuō)：“等到了那里再找你�！蔽颐�擺手說(shuō)：“不用了，就當你賣(mài)了一籃紅薯，明兒就別賣(mài)了，天太冷�！毙∧泻�沒(méi)說(shuō)什么，我也沒(méi)再去留意，繼續往前走。

　　吃著(zhù)香噴噴、熱乎乎的紅薯，身上也暖和了許多。不知不覺(jué)間來(lái)到一個(gè)村口，杏花村二社幾個(gè)大字出現在我眼前，我快跑幾步，高興地跳著(zhù)說(shuō)：“總算到了�！毙∧泻⒑冒胩觳艢獯�吁吁地趕了上來(lái)，我一看他，手被勒紅了，臉也紅彤彤的，還大口大口地喘著(zhù)粗氣。我趕緊接過(guò)提包說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我根本回不來(lái)了�！彼麤](méi)說(shuō)什么，只憨憨地一笑，朝提包里塞了一樣東西，就朝我們來(lái)時(shí)的.路跑去了。我打開(kāi)提包，一看是十幾個(gè)硬幣和幾張揉皺了的紙幣，我數了數共9元錢(qián)，原來(lái)是他找我的錢(qián)。忽然，我醒悟過(guò)來(lái)，他家不在這里，他是專(zhuān)程來(lái)送我的。頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身。

　　寒風(fēng)還在不停地刮著(zhù)，雪還在不停地下著(zhù)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，心里熱乎乎的。

　　冬日溫情作文 27

　　早晨天特別的冷，北風(fēng)肆虐地打著(zhù)我的臉，我倔強地走著(zhù)，任憑風(fēng)吹散我的淚。

　　我的心情愈加的煩躁，不知從何時(shí)起我開(kāi)始了叛逆，以前總是粘著(zhù)媽媽?zhuān)��?tīng)媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，可是現在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽(tīng)她無(wú)休無(wú)止的嘮叨。于是，我們之間出現了冷戰，而今天冷戰升級到了戰爭。

　　起床的時(shí)候，我徑直走到媽媽面前，“媽?zhuān)�給我買(mǎi)個(gè)手機�！眿寢屢宦�(tīng)，氣就不打一處來(lái)，“不好好上學(xué)，就知道玩，你看誰(shuí)誰(shuí)都比你懂事，現在你成什么樣了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大喊：“我就知道你不愛(ài)我！”然后我摔門(mén)而去。

　　路上還沒(méi)有人，我靠在一棵樹(shù)上大哭起來(lái)，不就是一部手機嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒(méi)有，每次看到別人拿著(zhù)手機炫耀，我真是羨慕嫉妒恨��！為什么媽媽不給我買(mǎi)，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買(mǎi)，我覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的.難過(guò)了。

　　空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場(chǎng)雪，我清楚地記得每年下雪的時(shí)候，媽媽總要拉著(zhù)我在雪中玩耍，媽媽說(shuō)天上飄下來(lái)的雪花，只送給那些最堅強的人，即便是放在手心也不會(huì )融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長(cháng)時(shí)間，我詫異極了，覺(jué)得媽媽是一個(gè)有著(zhù)神力相助的人。

　　遠處，出現了一個(gè)白色的身影，她一路小跑地來(lái)到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著(zhù)了�！蔽椅�屈的淚又一次流了下來(lái)，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺(jué)到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽?zhuān)�我錯了！”我抱著(zhù)媽媽放聲大哭。

　　雪花漫天飛舞，拉著(zhù)媽媽的手，再冷的冬天，我都不會(huì )覺(jué)得寒冷；拉著(zhù)媽媽手，我會(huì )陪她一起走過(guò)……

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