冬日的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的冬日的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文1
周六早上，我睡得正香，鬧鐘卻像鬧鐘一樣滴滴答答響著(zhù)。我起身向窗外望去，卻發(fā)現黑色的天幕還粘在天上。月亮根本沒(méi)有退縮的意思，但還是燦爛地照耀著(zhù)。
我翻身下床，推開(kāi)窗戶(hù)，冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，渾身都是刺骨的寒意。遠處那些高樓被霧擋住了，像銀色的薄紗。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公跳出了橫線(xiàn)，喚醒了沉睡的人和自然。
我和媽媽準備好了，就下樓做早操。樓梯門(mén)一打開(kāi)，冷風(fēng)就吹向我們。路上那棵又老又高又茂盛的樹(shù)現在只有一根光禿禿的樹(shù)枝，偶爾樹(shù)枝上的幾片枯葉在寒風(fēng)中來(lái)回抖動(dòng)�；▔镏挥卸�、松柏還綠，人們心中的花草早已不在，田野里只有干枯的草根。
冬天的早晨是孤獨的。路上行人匆匆，車(chē)輛飛馳而過(guò)，一片荒蕪。沒(méi)有人的噪音，也沒(méi)有廣告營(yíng)銷(xiāo)的聲音。路上只有幾個(gè)行人偶爾寂寞，和寂靜的夜晚沒(méi)什么區別。
現在，我似乎已經(jīng)習慣了寒風(fēng)�，F在說(shuō)到我，我不再像以前那樣縮著(zhù)脖子把全身裹得緊緊的，而是追上了冷風(fēng)�？此麅�(yōu)美的姿勢和矯健的步伐，似乎是個(gè)好運動(dòng)員。
冬天的早晨。是讓人戰栗的時(shí)刻；冬天的早晨是一個(gè)美麗的早晨，掛著(zhù)冰柱，用粉末和玉制成。
冬日的作文2
我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，并不是因為我更喜歡冬天，而是因它是一個(gè)特殊的季節，尤其是那一道道灑在我們身上的陽(yáng)光，它告訴我們冬天還有另外溫暖的一面。
肯定有人會(huì )問(wèn)我，為什么別的季節也有陽(yáng)光，冬天卻更特別？相比起春天的陽(yáng)光，冬天的會(huì )更溫暖；相比起夏天的陽(yáng)光，冬天的更清涼。冬天的陽(yáng)光下，人們會(huì )感覺(jué)異常溫暖，卻又達不到熱的程度，它，也告訴我們一個(gè)獨特的季節，一個(gè)美輪美奐的冬季。
在一個(gè)充滿(mǎn)冬天陽(yáng)光的周末里，陽(yáng)光的吸引似乎推動(dòng)著(zhù)我，讓我快速并且高質(zhì)量的寫(xiě)完作業(yè)，然后拿著(zhù)樂(lè )高跑向陽(yáng)臺，不僅是為了享受陽(yáng)光浴，并且我覺(jué)得，在冬日的陽(yáng)光下拼樂(lè )高，我會(huì )更有想象力，拼出更加有創(chuàng )意的作品。每當陽(yáng)光照在我的身上，我都感覺(jué)飄起來(lái)了一般，如同登上了月球。每次我睡懶覺(jué)時(shí)，它都會(huì )把我從床上拖起來(lái)。當陽(yáng)光曬到了我的身上，剛從睡意的朦朧中逃出的我，便會(huì )一下子非常清醒。每天中午時(shí)才是最開(kāi)心的時(shí)候。我會(huì )把飯菜都放到陽(yáng)臺上，我們一邊吃著(zhù)熱騰騰的美食，一邊曬著(zhù)冬日的陽(yáng)光，心里美滋滋的。
冬天的陽(yáng)光不只改變了我們，還改變了其他很多事物。
一進(jìn)入秋天，與它約定好的樹(shù)葉紛紛變成了黃色，但那時(shí)并不是最美麗的，是冬天的陽(yáng)光再造了它們。陽(yáng)光照在了它們身上，讓它們美到極致！紅的似火，黃的似金，再加上一些常綠植物的點(diǎn)綴，比秋天那純黃的葉子美上一百倍！這陽(yáng)光如同達·芬奇的手一般，造就出了一副水彩潑墨畫(huà)。我們家陽(yáng)臺前的那一排排水杉樹(shù)就是這樣，它們有的黃，有的紅，有的綠，而我們家就好像是樹(shù)屋，四面八方都有冬日的陽(yáng)光，聞著(zhù)陽(yáng)光照上去的味道，曬著(zhù)陽(yáng)光，感覺(jué)如同仙境一般。它溫暖，它美麗，這，就是冬日陽(yáng)光的杰作。
冬日的陽(yáng)光，不只是陽(yáng)光，它具有改變一切的力量。它不僅讓我們身上暖，還讓我們心里暖，它不僅讓事物樣子美，還讓事物本質(zhì)美，這，就是冬日的陽(yáng)光，它不僅改變了人們在冬日的感受，還讓冬天里的生命感到陣陣暖意。
冬日的作文3
一年之中有四季，每個(gè)季節都有其獨特的風(fēng)景。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，最吸引我的就是這皚皚白雪。
下雪前，天空灰蒙蒙一片，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的味道，人們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情祈盼著(zhù)這場(chǎng)雪。
隨著(zhù)蒙蒙天氣，不一會(huì )兒，雪花就悄然無(wú)聲地降落人間。每一片雪花都像仙女撒下來(lái)的花瓣，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。雪越下越大，大地也逐漸茫茫一片，整個(gè)城市都籠罩在純白的世界里。
馬路上鋪滿(mǎn)了積雪，人們踩在上面，會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，在我聽(tīng)來(lái)這是一首最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。樹(shù)枝上的雪在陽(yáng)光的照耀下，亮閃閃的，就像會(huì )發(fā)光的寶石，真是美極了！
我喜歡這雪白的童話(huà)世界，捧起雪，向上拋灑，就會(huì )下起一場(chǎng)“雪花雨”。身在其中，我仿佛成了美麗的白雪公主，在雪中開(kāi)心地跳哇，唱哇。
我要高聲地贊美雪，因為你是人間最美好的禮物，把歡樂(lè )和圣潔播撒人間；因為你帶來(lái)了春天就要到來(lái)的消息，給我們新的希望。我愛(ài)冬天，尤其愛(ài)那冬日的雪。
冬日的作文4
冬天，是一個(gè)寒冷的季節，是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)歡樂(lè )的季節。要說(shuō)起那美麗，還是那冬天的街道。
天剛蒙蒙亮，我裹著(zhù)厚厚的棉衣，走出家門(mén)，準備去英語(yǔ)輔導班參加輔導。還沒(méi)踏出門(mén)檻，只覺(jué)得一股凜冽的寒風(fēng)撲面襲來(lái)，臉上像刀割一樣地痛，我慌忙戴上口罩，邁著(zhù)艱難的步子，踩著(zhù)厚重的積雪慢慢走去。
終于到了馬路，只見(jiàn)路旁的大樹(shù)早已失去了往日的威風(fēng)，先看它的頭發(fā)，掛起了晶瑩的樹(shù)掛——那正是它的帽子。再往下看，聰明的大樹(shù)也穿上了保暖衣。樹(shù)的底部，沒(méi)有一點(diǎn)美麗的裝飾——花兒姑娘、小草弟弟。原來(lái)它們早已睡著(zhù)了。只能看見(jiàn)單調而白茫茫的一片——雪。
我又艱難地前行著(zhù)，只見(jiàn)路邊的行人全副武裝：往常注重外表的姑娘們也沒(méi)有像“冬天里穿裙子——美麗動(dòng)（凍）人”那么傻；就連那平時(shí)斗志昂揚的小伙子，也都“換輕為重”……
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的歡呼聲、嬉戲聲！哦！原來(lái)是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在路邊玩耍。它們一個(gè)個(gè)捂得厚厚的，像胖將軍似的。
路邊的房子銀白一片，雪神給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽，給小蘑菇似的煙囪換上了白大褂……
走到鶴城廣場(chǎng)旁，雖然戴上了耳套，但是我還是清晰地聽(tīng)見(jiàn)了“嘿哈”“嘿哈”的聲音，原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面的老人在舞劍�！芭榕�！”“砰砰！”不遠處鑼鼓喧天，有一幫老奶奶在歡樂(lè )地扭著(zhù)秧歌，個(gè)個(gè)跳得興高采烈，熱火朝天，就連那額角上都能看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠。倏地，我又聽(tīng)見(jiàn)了“噼噼”“噼噼”的甩鞭子聲，那聲音好有節奏，好有旋律。我又看見(jiàn)一群運動(dòng)員，穿著(zhù)整齊的服裝，在轉盤(pán)上你追我趕地跑著(zhù)，似乎沒(méi)有察覺(jué)到一點(diǎn)兒寒冷�？赡芤恍├先藗儽凰麄兊木袼奈枇税�，也追隨著(zhù)他們跑了起來(lái)。一種莫名其妙的感覺(jué)緊緊地抓住了我，我突然覺(jué)得是那么溫暖。
我不知不覺(jué)陶醉其中，可惜輔導班到了，只好戀戀不舍地離開(kāi)了這一片白茫茫的天地。
冬日的作文5
藜桐堅信母親和父親會(huì )答應這個(gè)要求。因為有一種友誼叫做付出。
她來(lái)到家門(mén)口，一邊祈禱著(zhù)，一邊察言觀(guān)色。只見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，悠閑地吸著(zhù)香煙，嘴里還哼著(zhù)小曲。母親也坐在沙發(fā)上，正在編毛衣。
“爸媽?zhuān)矣袀�(gè)事……”
“說(shuō)吧！明天是你的生日，我們正等著(zhù)你對我們要求生日禮物，蛋糕，麥當勞還是KFC……”
“爸媽?zhuān)摇蚁肴カI血”沒(méi)想到，一個(gè)十一二歲的女孩在自己生日時(shí)，不想得到什么，反而要為別人付出。
“哦！獻血……什么！獻血？”父親一臉驚訝，嘴巴變成O字型。
“獻血？你小小年紀受得了嗎？”母親慈祥地說(shuō)。
“爸媽?zhuān)乙ソo羽夏獻血，她需要我的血，否則她會(huì )死的！”
“你沒(méi)想過(guò)后果？”母親問(wèn)。
“我想過(guò)，但你們不是說(shuō)，善良是世界上最珍貴的東西，何況她是我的朋友。如果……”
“孩子，你說(shuō)得對！”父親打斷了她的話(huà)。
這天晚上，她睡得很香，因為友誼，所以付出，因為善良，所以付出。明天的夢(mèng)會(huì )更遠，會(huì )更漂亮。
友誼可不可以代表一切
只要能夠
那我會(huì )付出
只要你快樂(lè )
那算我們都是上帝忘記庇佑的孩子
但是我們要堅強
借了TT,謝謝
……
冬日的作文6
它是那紛飛的冬日精靈，為大地添上了一抹抹舞動(dòng)的潔白。漫天遍地，都是朵朵雪花，花草樹(shù)木披上了一身過(guò)冬的棉襖。是那天空中迎風(fēng)起舞的舞女，身披雪白的衣裳，從天空中紛紛飄落，落在地上，與其它雪花相擁；落在樹(shù)葉上，親吻著(zhù)那雪下的綠意；落在了山坡上，它喜怒無(wú)常，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂(yōu)傷。在它高興的時(shí)候，它化為甘甜的露珠，滋潤著(zhù)大地、滋潤著(zhù)花草樹(shù)木。若是它生氣了，或不高興了，便會(huì )狂風(fēng)大作，鵝毛大雪紛紛而下，拍打著(zhù)窗，拍打著(zhù)門(mén)。雖然只有那單獨的一片雪白，可不用擔心，四周經(jīng)常會(huì )出現“一抹抹”的紅、綠、藍，那是一些孩子們，他們在那兒堆雪人、打雪仗，一點(diǎn)兒也不懼怕冬天的寒冷，周?chē)陌咨阉麄冇骋r得更加鮮亮、活潑。
它是靜的，靜靜地在那，顏色白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。它給天地間散布下了這么多雪花，它滋養著(zhù)大地，滋養著(zhù)世間萬(wàn)物。有雪花飛揚，有紅梅傲雪，紅白相映，方顯天地造化之美。它帶著(zhù)冬天的一幕幕白色雪景，構筑了一幅幅略顯凄美的冬日畫(huà)卷。純凈、美麗，隨著(zhù)天邊初升的一抹陽(yáng)光，完成它們一生中最后的使命默默消失、離去。
在清清的溪水中、湖泊里、土地中，我似乎聽(tīng)到了它們不忍離去的聲聲嘆息……
冬日的作文7
一早，我從被窩醒來(lái)，第一個(gè)和我打招呼的是寒風(fēng)，它用它冷冷的雙手，和我打招呼。
從被窩里爬起，感覺(jué)到的既不是陽(yáng)光的溫暖，也不是秋風(fēng)的溫柔，而是寒風(fēng)的冰冷，夏天時(shí)，我最不喜歡的就是熱呼呼的早餐，而冬天，我最?lèi)?ài)的就是熱呼呼的早餐，早餐一定覺(jué)得我喜怒無(wú)常，是個(gè)怪物。
披著(zhù)厚厚重重的衣服，走在寒風(fēng)刺骨的街上，大地萬(wàn)物都凝視著(zhù)我，好像在說(shuō)：這么冷的天氣，居然有個(gè)不知天高地厚的孩子走在路上，且用它們好奇的眼光看著(zhù)我，好像我是從電視里跑出來(lái)的明星。
牢記著(zhù)媽媽的叮嚀：千萬(wàn)不要脫外套喔。這是寒冬中，我取暖的來(lái)源，媽媽用她愛(ài)的叮嚀，一句一句刻在我的心靈，像暖暖包一樣，好暖好暖。
不管春天、夏天、秋天、冬天，我隨時(shí)都有在我耳邊讓我溫暖的媽媽?zhuān)词估�，即使熱，媽媽總是在我身邊，一直一直�?ài)著(zhù)我，發(fā)揮著(zhù)她母姓愛(ài)的光輝，用盡他身上所有的溫暖，讓我在寒冬中，炎夏中，有歡笑，也有淚水，媽媽?zhuān)闶俏易钣H愛(ài)的人。
冬日的作文8
寒冷的冬天，早晨六點(diǎn)起床，收拾好準備去學(xué)習上課，陪著(zhù)我們班娃娃早讀，騎著(zhù)我的小電驢在去的路上，寒風(fēng)呼呼的，寒冷的冬天只有穿大棉襖才能慰藉自己，讓自己不那么冷，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，收拾好，給自己接了一杯熱水，準備去班里，孩子們早讀剛來(lái)，我已經(jīng)趕到她們前面，給他們把空調打開(kāi)，只是為了讓你們來(lái)的時(shí)候不那么冷。期末也臨近了，孩子們要加油了！今天來(lái)了，當我在轉圈看孩子們讀書(shū)情況的時(shí)候，我的辦公桌上面多了一個(gè)暖寶寶貼，是我們班朱露明小朋友送給我的，我給孩子們說(shuō)我上班很冷，他給我帶了暖寶寶貼，這樣的孩子太暖了，我覺(jué)得今天即使天氣冷，我也覺(jué)得心里特別美，真的很感謝生命里所有的遇見(jiàn)，謝謝孩子，老師會(huì )給永遠記住你的。
冬日的作文9
咻，好冷！看著(zhù)嘴里呼出的白霧，像調皮的小精靈一樣在空中看不見(jiàn)，我縮了縮脖子，藏在厚厚的圍巾里。太陽(yáng)還像睡美人一樣躲在地平線(xiàn)下。只有地平線(xiàn)上誘人的胭脂彩霞給人一點(diǎn)溫暖。
像往常一樣，我穿過(guò)熙熙攘攘的人群，迅速沖進(jìn)了早餐店。
一股熱霧裹著(zhù)香噴噴的香味，讓我覺(jué)得餓了。步伐也不自覺(jué)的加快了。我不小心被路邊的桌子絆倒了。突然失去平衡感讓我措手不及，于是我趕緊靠在旁邊一個(gè)中年婦女身上。
我站起來(lái)，不好意思地連忙向她道歉。她微微笑了笑，“沒(méi)關(guān)系。摔倒了不好。下次慢慢走。溫柔溫柔的話(huà)語(yǔ)，毫不在意，一下子趕走了尷尬的氣氛。
我挨著(zhù)桌子坐下，點(diǎn)了一碗咸菜，慢慢等著(zhù)。我無(wú)聊地不自覺(jué)地看著(zhù)這個(gè)女人。這時(shí)我才注意到她對面坐著(zhù)一個(gè)小男孩，大大的眼睛，一副天真活潑的樣子。我猜可能是她最小的兒子。
她盯著(zhù)對面的兒子，臉上露出一絲淡淡的微笑。什么樣的眼神，什么樣的笑聲！愛(ài)的溪流在眼中緩緩流淌，輕輕向外溢出，在嘴角凝結成甜蜜、滿(mǎn)足、喜悅的微笑。
看著(zhù)它，我仿佛融入了愛(ài)的光芒。我想起了餐桌上的母親。每當吃魚(yú)的時(shí)候，她總是默默地把肚子上的肉夾到我碗里，但她嚼著(zhù)魚(yú)頭，興高采烈地說(shuō)很好吃。長(cháng)大后才知道這是愛(ài)情的謊言，但又不忍揭穿，只好騙媽媽說(shuō)不喜歡吃魚(yú)。雖然我知道很俗，但是看著(zhù)媽媽甜甜開(kāi)心的吃著(zhù)我給她的魚(yú)，心里總有一股暖流在流淌。
想到這里，我不禁笑了。吃著(zhù)剛剛端上來(lái)的面，好像比平時(shí)好吃。
出了早餐店，太陽(yáng)已經(jīng)懶洋洋地伸在天上了。柔和的光線(xiàn)散落在街道上，歡快地狂跳著(zhù)。路邊梧桐葉上的露水也在調皮地閃耀著(zhù)。咻，真暖和！
:濃妝第一天捂淚
冬日的作文10
曲曲折折的田地上，彌望的是田田的葉子，葉子出田很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜的開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵兒的。我這是在哪呢？哦，在植物園里。
雖是冬日，植物園里還是一副生氣勃勃的景象！油冬菜、大白菜、油菜花。蒼翠欲滴，讓人眼饞！大白菜的最外邊層葉子展開(kāi)，像朵大綠花，綻放著(zhù)自己；又似一個(gè)白白胖胖的大娃娃坐在天地間玩泥巴呢！大白菜呈翠綠色，讓人耳目一新。葉子的形態(tài)不同，有的上半部分是個(gè)橢圓形，下半部分像株草，乍一看，如一棵原生態(tài)的小樹(shù)；有的綠葉中央向下凹，酷似一根大勺子；有的葉邊卷起一層層翻滾的波浪猶如一條精致的波紋裙。大白菜中心包裹著(zhù)，如果顏色變成梅紅色，都能看成一個(gè)玫瑰花骨朵兒呢！
“喂！你瞧，那有種紫色莖的蔬菜！”不知何方神圣的火眼金睛發(fā)現了奇異蔬菜，大叫了起來(lái)。我飛奔到那菜地里，哇哦！真的耶！紫色莖的植物，“紫莖”的葉片超大，跟西游記中的芭蕉扇似的，有的“芭蕉扇”鋪在田地上，猶如一位農民悠閑地躺在草坪上曬太陽(yáng)；有的葉子立著(zhù)，如一位堅定的錫兵，挺著(zhù)胸膛，雙腿并攏，雙手筆直的放在身體兩側，有力的站著(zhù)；有的葉子微微向外傾斜，好像一條流動(dòng)著(zhù)的瀑布，“嘩啦啦！”傳來(lái)聲響！這種植物，到底叫什么名字呢？
“紫莖”的鄰居是油菜花，底部的葉子，葉片圓滑圓滑的，真佩服大自然的鬼斧神工！好清新！油菜花的支撐柱是綠瑩瑩的莖，花瓣是四片的，檸檬黃，讓人倍感神清氣爽！有的油菜花聽(tīng)著(zhù)柔軟的身板，笑嘻嘻地迎接著(zhù)每一天；有的油菜花彎著(zhù)身子，好像在做健美操，練成一個(gè)好身材；有的。風(fēng)一吹，油菜花便欣然起舞，搖曳著(zhù)，乍一看，以為是一位苗條的舞者！
冬日的綠，植物園將其詮釋?zhuān)?/p>
冬日的作文11
面臨冬天的寒冷，西風(fēng)時(shí)刻呼嘯，又是一個(gè)冬天，潔白的雪花無(wú)處不在。到葉落的枝頭，等待春天的來(lái)到，呼喚它吐出新的苞葉；去喚醒沉睡的溪流，它告訴我只有春天才能與我唱和；每個(gè)時(shí)光，珍藏著(zhù)童年記憶；每個(gè)留戀的季節，它可以告訴我不同的變化。
當風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰與我擦肩而過(guò)，那縷縷涼風(fēng)緊緊扣著(zhù)心我弦。當我站在你的后面，默默的觀(guān)注著(zhù)你的背影，發(fā)覺(jué)我們之間的距離是那樣的觸手可及，過(guò)了許久，我恍然大悟明白了，一切并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單、那樣單純，個(gè)人的想法是那樣的余味。我們之間有著(zhù)一條不可逾越的大海，我永遠也無(wú)法跨過(guò)，與你相伴，我依然只得在一端呆呆地守望著(zhù)另一端的你，而你呢？卻似乎毫無(wú)知覺(jué)，一切對你來(lái)說(shuō)，就像這風(fēng)，除了絲毫涼意，還有是么呢？對，什么也沒(méi)有留下。一陣風(fēng)過(guò)，你也靜悄悄地走了，消失在風(fēng)中，消失在我的視線(xiàn)里，你的身影只在我的回憶里。風(fēng)風(fēng)雨雨，總有停的時(shí)候；事事話(huà)語(yǔ)，總有說(shuō)完的時(shí)候。有一個(gè)話(huà)題，永久說(shuō)不完，說(shuō)不盡，是個(gè)永恒的話(huà)題吧。
風(fēng)兒走了，帶走了我的思念，時(shí)間是那樣過(guò)去了。唉！希望彩虹再次出現，讓我充滿(mǎn)信心吧！
冬日的作文12
一串細碎的叮咚聲，這聲音如同冰川融化，冰河初開(kāi)。剛開(kāi)始還輕微地慢慢滴，逐漸地，響起來(lái)，清晰起來(lái)。
前不久，杭城下了場(chǎng)大雪。天地都渾然一體，這真是杭城難得見(jiàn)到的美景。雪漸漸融了，發(fā)出細碎的叮咚聲。
石上積著(zhù)些雪，在林間散射的陽(yáng)光下悄悄消融，雪水滴下，在小道旁的`泥濘的溝壑中匯成涓涓的流，清得能看見(jiàn)水底的每一塊沙石和每一片落下來(lái)的黃葉與松針，遇到林間微大的石子，便會(huì )泛起微白的泡沫，變成一個(gè)個(gè)旋渦，生出“嘩——嘩——”的聲響。
雪極白。是那種如棉花糖般醉人心脾的白白的優(yōu)美，白得醉人。整個(gè)世界都彌漫著(zhù)這種白……好一個(gè)醉人的冬日！
水面被雪水砸碎了，像是數不勝數的碎玻璃……林間散射的陽(yáng)光為這片水面鍍上了一片彩色的暈，更添了些許朦朧和神秘。四面八方似乎都傳來(lái)了叮咚聲，如同冰河初開(kāi)。
一串細碎的叮咚聲，由遠而近，由遠而近……
聽(tīng)，雪水還在融呢。�！恕！恕�
仿佛是一場(chǎng)大雪的余韻。
冬日的作文13
我把試卷猛地揉成了團，塞進(jìn)了課桌。翻開(kāi)日記本，記下：
“今天真是糟糕的一天。天昏沉沉的，一片片云都像滾進(jìn)了墨池，又臟又黑。期中考試成績(jì)出來(lái)了，又是班里三十幾名。雨突然傾斜而下，‘嘩啦’的雨聲像在嘲笑我接二連三的失敗……”寫(xiě)到這里，鋼筆突然不出水了，鋒利的筆尖瞬間變成一把尖刀，在我的日記本上刻下一道道印痕。
我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，將爸爸關(guān)切的眼神和媽媽不停的嘮叨關(guān)在房門(mén)外，挪動(dòng)著(zhù)灌了鉛似的沉重腳步走向書(shū)桌。書(shū)桌上那張寫(xiě)滿(mǎn)我?jiàn)^斗目標的便利貼尷尬地望著(zhù)我。我突然發(fā)了瘋似的將那張紙撕成碎片：“高中只是我另一個(gè)失敗的開(kāi)始，我的生活根本暗無(wú)天日！”眼淚一下子奔涌而出，于是我趴在桌上痛苦起來(lái)，最后沉沉睡去……
第二天我醒來(lái)，習慣性地將窗簾拉開(kāi)——一束陽(yáng)光夢(mèng)地打了進(jìn)來(lái)！就這樣猝不及防而又溫暖明亮地照在我臉上！像是一個(gè)終日生活在黑暗中的盲人重又見(jiàn)到了光明，我有些驚喜地沖向陽(yáng)臺，好讓陽(yáng)光更加恣意地親吻我的臉龐。
也許因為初冬，即使是這樣明亮而艷麗，也絲毫感覺(jué)不到一絲逼人的暑氣，只有那一縷縷暖暖的細流充斥全身，好像身上的每一個(gè)細胞都喝飽了陽(yáng)光，散發(fā)出自然的清香，滲透著(zhù)生命的張力。
我攤開(kāi)手掌，陽(yáng)光灑落在我手掌上，是的，我抓住了陽(yáng)光！它是這樣青春而又美妙。即使遇到障礙物，它還是毫不猶豫地向前照，投下一片陰影；即使遇到一只鐵籠，被冰冷的鋼刀截成幾截，它還是這樣勇敢瀟灑地往前照。它不會(huì )退縮，會(huì )害怕，只會(huì )努力向前！
我豁然開(kāi)朗，轉頭望向紙簍里那張被我撕碎的奮斗目標，我的人生，不該這樣！
我走進(jìn)房間，彎下腰，撿起那張紙，重新小心翼翼地用膠帶將它粘好，露出一個(gè)溫暖的微笑。
于是，我在日記本上寫(xiě)下：我的生活，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
冬日的作文14
這一天，正值冬至最冷的一天。陽(yáng)光小學(xué)的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)；頭戴小紅帽，脖戴紅領(lǐng)巾和校牌的小學(xué)生們背著(zhù)厚重的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐走出了校園。
六年級五班的一位乖巧的女學(xué)生“小雨”，此時(shí)此刻正蹦蹦跳跳地朝著(zhù)回家的方向走去。小雨走著(zhù)走著(zhù)就看到了一顆古老的銀杏樹(shù)。那棵銀杏樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜，那干裂的樹(shù)皮就是最好的證明！與往日不同的是，有一個(gè)兩鬢灰白的佝僂老人正背著(zhù)手站在樹(shù)的旁邊。
小雨從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)老人；她好奇地走了過(guò)去，看了看老爺爺：這位老爺爺雖然老了，但還是精神十足！皺巴巴的衣服上，掛著(zhù)一個(gè)亮閃閃的勛章；褲腿已經(jīng)破損，但也被清洗的干干凈凈。
老人干瘦的手摸著(zhù)干裂的樹(shù)皮；嘴巴里嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)什么，仿佛在和銀杏樹(shù)進(jìn)行深情地對話(huà)。
小雨問(wèn)老爺爺：“老爺爺！您在干什么呀？這棵樹(shù)雖然有生命，但是它不會(huì )說(shuō)話(huà)呀！您這樣對大樹(shù)說(shuō)話(huà)不是白費功夫嗎？它又不會(huì )回答您�！崩蠣敔斝α诵�，摸了摸那又白又長(cháng)的胡子，開(kāi)口了：“小妮子！爺爺可沒(méi)在白費工夫��！爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通呢！”咦？老爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通？難不成老爺爺更這棵樹(shù)有什么故事？
擁有強烈好奇心的小雨，用充滿(mǎn)好奇的口吻問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您是不是和這棵樹(shù)有一個(gè)故事？您能講給我聽(tīng)嗎？”
老爺爺把臉扭了過(guò)來(lái)，他笑了：“小妮子，我的確和這棵銀杏樹(shù)有一個(gè)故事；既然你這么問(wèn)了，那我就講給你聽(tīng)吧！”
那一年，是一個(gè)硝煙紛飛的戰爭時(shí)期。那時(shí)我才13歲。要去童子軍營(yíng)里去訓練，去保家衛國！臨走前，我和小伙伴們一塊兒種下了這棵銀杏樹(shù)。如今就剩下我一個(gè)人了，我兒時(shí)的小伙伴們都在戰爭中犧牲了。當我登上領(lǐng)獎臺的那一刻，只有這銀杏守護者我的家鄉。
小雨聽(tīng)了，心里情不自禁地對老爺爺肅然起敬起來(lái)；她向老爺爺和老銀杏樹(shù)鞠了一躬，揮手向老爺爺告別，一路飛奔回家，把這個(gè)故事記在了心里。
冬日的作文15
冬天，像一位美麗的，高貴的，矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，給大地送來(lái)陣陣凜列的寒風(fēng)。
難道一次出門(mén)放松放松 ，父親走在去大化公園的小路上 ，路上刺骨的寒風(fēng)似乎將整個(gè)世界吹得都寒冷起來(lái)。粗壯的樹(shù)干一改往日的風(fēng)姿，片片發(fā)黃的枯葉，撒落了一地，仿佛為行路鋪了一層地毯。樹(shù)上只落下光光的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，像一只只骨瘦嶙峋的手指朝向天空。我撿起地上的一片落葉，撫摸那精致的紋路，聽(tīng)她訴說(shuō)自已的過(guò)往。我心想，這不是落葉終久歸根嗎？
不知不覺(jué)中，我們走到了小阿邊，河邊垂柳早已失去了嫩綠的顏色，柳枝上掛著(zhù)幾點(diǎn)枯黃，河邊早已結成了厚厚的冰層，像是一面鏡子，把冬天的特征表現得淋漓盡致。
河對岸是池塘。池塘里水已干涸，失去了魚(yú)兒嬉戲的影了一，長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的蘆葦，一邋黃色，留下了黃色波浪。仿佛與寒冬對抗，正如蘇軾說(shuō)的那樣："菊殘猶有傲霜枝。"
遠處，幾只大雁遲到地往南飛去，為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冬日的到來(lái)，使秋天的夕陽(yáng)不知何去，萬(wàn)物凋零，但，在這樣的冬天，是奮斗努力冬藏的季節，寒冬中的殘菊，不起眼的小花，會(huì )讓我更加努力刻苦學(xué)習。
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