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冬日的作文300字

時(shí)間:2022-10-08 20:53:45 冬天 我要投稿

冬日的作文300字集合10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的冬日的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

冬日的作文300字集合10篇

冬日的作文300字 篇1

  有的人喜歡春天,因為它有嫩綠的枝芽;有的人喜歡夏天,因為它有火熱的太陽(yáng);有的人喜歡秋天,因為它有豐收的果實(shí)。但我喜歡冬天,因為我喜歡那皚皚的白雪。

  說(shuō)起冬天,首先讓我們感覺(jué)到得就是冷,而“冷”只是人們對冬天的想象,其實(shí),冬天是溫暖的,厚厚的棉衣阻擋了寒冷對我們的侵襲!艾F在地滑,小心點(diǎn)兒!”等各種標語(yǔ)提示增加了我們內心的暖意,而有什么能比同學(xué)們的一句“沒(méi)事吧”,父母的“小心點(diǎn)”,老師的關(guān)愛(ài)的“多穿點(diǎn)衣服!备屓烁械綔嘏?

  下雪了,整個(gè)城市就變成了銀白色的世界。當雪花飄飄落下,就像白色的蝴蝶在跳舞,充滿(mǎn)了童話(huà)般的色彩。而最有情趣的就是打雪仗、堆雪人、滑雪橇了。而那一次次雪戰成功的喝彩,一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪孩子,一幅幅劃雪橇的畫(huà)面,讓我們忘記了寒冷,忘記了冬天!

  冬天,有它的魅力,它潔白、美麗,雖寒冷但又“溫暖”。

冬日的作文300字 篇2

  這個(gè)冬天很冷,很冷,總而言之,言而總之,就是很冷……

  星期六的早晨,媽媽帶我去上鋼琴課,天真得很冷。媽媽騎著(zhù)摩托車(chē),我的臉都快凍住了,仿佛失去了知覺(jué),冷風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò),耳朵就要凍掉了。

  突然,在一個(gè)十字路口的時(shí)候,有一輛公交車(chē)擋住了我的視線(xiàn),在我們摩托車(chē)看來(lái),公交車(chē)是多么大啊,真是龐然大悟。這時(shí),我們非常冷,可是又走不了。我緊緊地貼在媽媽背上,誰(shuí)知媽媽的背也是那么的冷!頭發(fā)都像被凍住了一樣,一根也飄不起來(lái)了。我的心里很著(zhù)急,地上的冷氣直住褲腿里鉆……

  就在這時(shí),公交車(chē)里探出了一個(gè)腦袋,那個(gè)司機叔叔對我們揮揮手說(shuō):“你們先走吧!”我抬起頭來(lái),看見(jiàn)他的笑,像陽(yáng)光一樣的燦爛。

  媽媽帶著(zhù),很快就來(lái)到了彈琴的地方,我沒(méi)有遲到,鋼琴老師還表?yè)P了我。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,照在我的身上,頓時(shí)暖和多了。我不禁又想起了那個(gè)司機叔叔,有他們這樣的人在,我們的冬日里就不再寒冷!

冬日的作文300字 篇3

  這幾天天氣開(kāi)始冷了,早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣?墒翘(yáng)出來(lái)了后,暖洋洋的,我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧,溫暖而舒適。

  這冬日里的`太陽(yáng)太美好了,身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨,為了讓我吃上熱乎的早餐,外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子,結果感冒了;媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里,老師對我們上課時(shí)的淳淳教導,午間餐時(shí)的悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧,可當我不高興時(shí),總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件,一點(diǎn)點(diǎn),不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯,我依然覺(jué)得溫暖,就象這冬日里的暖陽(yáng)。

  但在我們附近不遠,報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭,滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起,不再用零花錢(qián),我要存起來(lái),捐給山區小朋友,愿他們能吃上熱午餐,能穿上暖和的衣服和鞋。

  愿人人都能做這冬日暖陽(yáng),愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。

冬日的作文300字 篇4

  坐在光線(xiàn)昏暗的家中,冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)墻上的掛歷嘩啦啦的響,好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來(lái)的。

  太陽(yáng)出來(lái)了,冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門(mén),真的,是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣,看著(zhù)周?chē)瘘S色的世界,心中好不溫暖,好不愜意。此時(shí),我的全身每一個(gè)細胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里,婦女們出來(lái)了,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊做著(zhù)針線(xiàn)活;男人們拿著(zhù)旱煙,一邊抽著(zhù),一邊談?wù)撝?zhù)農活;孩子們也跑出來(lái)了,在陽(yáng)光下做著(zhù)各種各樣的游戲,將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì )針線(xiàn)活,也不會(huì )農事,于是,我拿上一本閑書(shū),抓上幾把瓜子,搬來(lái)一張躺椅,也來(lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了,陽(yáng)光把我的身子越拉越長(cháng),我用手做著(zhù)各種各樣的造型,然后欣賞著(zhù)地上千奇百怪的手影。

  冬季是冰天雪地的季節,是寒風(fēng)凜冽的季節,但是,大自然懂得愛(ài)護自己的生靈們,因此,沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當陽(yáng)光出來(lái)時(shí),自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥,世界因此就改變了模樣,我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。

冬日的作文300字 篇5

  周末,我和家人一起出去吃飯。我穿上了我最厚的衣服,可當我推開(kāi)單元門(mén)時(shí),還是被一股寒風(fēng)吹得倒退了幾步。

  走在路上,我不由得把衣服上的帽子扣在頭上,把手放在口袋里,整個(gè)人越縮越小。

  在如此寒冷的天氣里,仍然有一些小商戶(hù)為了謀生,在外面擺攤。有一些攤點(diǎn)偶爾有人過(guò)來(lái)買(mǎi)些什么,有的則半天沒(méi)人靠近。

  我們路過(guò)一個(gè)賣(mài)日雜的攤點(diǎn),媽媽停下來(lái),挑了四種顏色的線(xiàn),問(wèn):

  “這些多少錢(qián)?”

  老板說(shuō):“一個(gè)一元,一共四元!

  媽媽從身上找出三張一元遞給老板,“只有整的了,這三元你先拿著(zhù),我再找找!

  沒(méi)想到老板說(shuō):“不用找了,夠了,就三元吧!

  媽媽說(shuō):“不行,你做小生意也夠辛苦了,這么冷的天,掙一點(diǎn)小錢(qián)!眿寢層终页隽藘蓚(gè)五毛錢(qián)塞給攤老板。

  我們拿著(zhù)線(xiàn)離開(kāi)了那個(gè)攤位。

  這件事雖然很小,但我覺(jué)得那位攤主和媽媽之間的互相體諒和關(guān)愛(ài),就像冬日里的陽(yáng)光,讓人覺(jué)得溫暖。

  如果我們每個(gè)人都能互相體諒、關(guān)愛(ài),都將這種小愛(ài)傳遞給周邊的人,我們的社會(huì )將會(huì )變成一片愛(ài)的海洋。

冬日的作文300字 篇6

  濟南的冬天,風(fēng)小,日光而且溫晴,而我家鄉的冬天很有趣。

  早晨在太陽(yáng)出來(lái)之前,天微微亮的時(shí)候,你走在小路上,在路邊有一種不知名的枯草,上面有一種很奇妙的冰花,潔白,透明,五片花瓣,金瑩剔透,直徑在三到五厘米左右上山時(shí)在山腳下,摘一大把抱在懷里,這種枯草到處都是,而有那漂亮的冰花的也只有那短短的的幾十米山路有,為什么山上和山腰都沒(méi)有呢。這對于我來(lái)說(shuō)到至今也是個(gè)謎。

  想看到更美的景色,還要繼續往上走,不過(guò)這早晨的山路可不好走,路上有一層薄薄的冰,一步一滑————不過(guò)為了這么美的景色我不但要走還要快走呢。 到了小河溝,那幾米高的“瀑布”上結滿(mǎn)了大大小小的冰柱,千姿百態(tài),各種形狀,漂亮極了。我看見(jiàn)了趕緊放下手中的冰花走上前去,掰了一個(gè)我自己認為最漂亮的冰柱拿在手里,越拿越?jīng),只好左手放右手,右手放左手,哎!課時(shí)太“美味”了,拿在手里,用舌頭不停的添。

  到了山頂,那一片美麗的漂亮的霜花,在樹(shù)上,在草上,在巖石上,那每一件“冰雕”絕對都是一件藝術(shù)品,長(cháng)的;短的;粗的;細的。像樹(shù);像草;像花!疤懒恕蔽胰滩蛔≠潎@。

  我家鄉的冬日就好是這樣,很冷,讓你躲著(zhù)她;很美,讓你想著(zhù)她。也很值得懷念。

冬日的作文300字 篇7

  這幾天,天氣寒冷,我不小心又受涼了,頭也疼,腿也疼,全身都沒(méi)有力氣。

  媽媽給我喝了杯板藍根沖劑后,讓我在床上休息。一覺(jué)醒來(lái),我渾身冒汗,昏昏沉沉,身體還是很虛弱。這時(shí)候,天已經(jīng)黑了。我身體發(fā)冷,沒(méi)有一點(diǎn)胃口,不想吃東西。爸爸走過(guò)來(lái),摸著(zhù)我的額頭,還是很燙,爸爸決定帶我去省立兒童醫院。外面的寒風(fēng)吹在人臉上,像刀割的一樣刺痛,我不知不覺(jué)地裹緊了身上的衣服。

  到了醫院,掛號,就診,抽血,化驗,拿藥…,一會(huì )兒住院部,一會(huì )兒化驗室,一會(huì )兒樓上,一會(huì )兒樓下?粗(zhù)爸爸忙碌的身影,我心里感到一股暖流在流動(dòng)。

  到了小區門(mén)口,媽媽已經(jīng)在門(mén)口焦急地張望著(zhù)了;氐郊抑,媽媽把藥拿出來(lái),小心翼翼地把藥喂給我喝。喝完后,媽媽就讓我去床上睡覺(jué)。

  躺在床上,我想爸爸媽媽的愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我,也會(huì )伴隨著(zhù)我成長(cháng)。想著(zhù)想著(zhù),我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

冬日的作文300字 篇8

  “馬上就要期中考試了,好好復習!爭取考出好成績(jì)!鼻窭蠋熞槐楸榈馗嬲]著(zhù)同學(xué)們。

  “許可,邱老師找你!甭(tīng)到這話(huà),我心里有些怕怕的,因為老師從來(lái)沒(méi)有跟我談過(guò)心呢。

  “邱老師,你找我?”懷著(zhù)不安地,問(wèn)道。

  “對。馬上要期中考試了,知道嗎?……你呢,四年級的時(shí)候,成績(jì)還不錯。也是老師的好幫手。今年的數學(xué)成績(jì)有些退步了,應該好好想想,對吧?”

  我沉默不言,低著(zhù)頭,一直不敢看邱老師!坝浀萌ツ昴阏f(shuō):‘覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單,可是我的數學(xué)成績(jì)卻比語(yǔ)文成績(jì)好’,是你說(shuō)的對嗎?”我喃喃地說(shuō)道:“嗯嗯!

  這是我期末考試時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),沒(méi)想到,邱老師還記得。

  邱老師又說(shuō):“馬上就要考試了,回家好好復習,別再犯小毛病了?纪暝嚹,要認真檢查,拿到卷子時(shí)不要急著(zhù)寫(xiě),先讀兩遍題目。有什么類(lèi)型的題目不會(huì )的,沒(méi)關(guān)系,可以來(lái)問(wèn)老師。期中試卷也一樣,你應該把不會(huì )的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂,不然到高年級,數學(xué)越學(xué)越難.……”

  老師的話(huà),說(shuō)得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著(zhù),心里卻暗暗地說(shuō)道:許可,加油!即使考不好,也不能放棄。我們要的是過(guò)程,不能辜負邱老師。

冬日的作文300字 篇9

  在我們陜北,每到冬天就會(huì )出現一個(gè)寶,它就是雪。

  雪可以裝飾環(huán)境,將其變得更美。每次下雪時(shí)龍虎山和寶塔山就變成一個(gè)冰雪的世界,讓你看一眼就覺(jué)得非常的美。那白白的寶塔直沖云霄,宛如一座雪白的通天塔。那覆蓋著(zhù)“白花”的龍虎山,天寒地凍,宛如冰封萬(wàn)年的茫茫雪山。

  雪還可以保護農作物。俗話(huà)說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”,意思是一旦下雪,今年就能豐收。說(shuō)的果然沒(méi)錯,每次下大雪時(shí)柔軟的雪就成了一件暖和的棉被。把害蟲(chóng)全凍死,那些被蓋在棉被下的農作物就暖暖的度過(guò)冬天。等到春天的時(shí)候,冰雪融化,雪水又澆灌農作物,使農作物擁有足夠的營(yíng)養。

  雪不但可以保護農作物,而且能作為一種打仗“武器”。誰(shuí)的武器呢?當然是我們小孩子的武器。我們經(jīng)常在下雪天用它打雪仗,樂(lè )趣非常非常多。它還能堆雪人,有些人堆的雪人很好,出神入化,讓人十分著(zhù)迷。

  雪其實(shí)還能賺錢(qián)。在有些地方會(huì )有一些滑雪場(chǎng),每一次來(lái)的人都很多。所以有著(zhù)非凡經(jīng)濟收入。

  雪其實(shí)也能喝。你只需要找一些干凈的粉末狀的雪,把它們放進(jìn)瓶子里熱熱,就成了營(yíng)養價(jià)值極好的“雪水清泉”。但是由于環(huán)境污染有些地方雪水也變得臟了,我們應該保護環(huán)境。

  雪的作用真大呀!

冬日的作文300字 篇10

  一個(gè)冬日里的黃昏,一個(gè)叫陸天的小學(xué)生剛剛放學(xué),就向著(zhù)回家的方向走去。

  他走著(zhù)走著(zhù),發(fā)現前面有許多人圍在了一起,好奇地陸天憑著(zhù)自己身材瘦小,擠進(jìn)了人群中。他湊近一看,原來(lái)是一只小狗,哆哆嗦嗦地縮成一團。人群里有的說(shuō):“這小狗不能有什么病吧,可別傳染到人身上呀!”“誰(shuí)這么狠心,怎么給扔了呢!”“或許是只流浪狗?”這時(shí),有個(gè)人擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“我把它拿遠點(diǎn)扔了吧,看來(lái)是活不了了,別再咬到小孩子!彼麆偵锨叭,陸天就將他攔了下來(lái)。他走到小狗身邊,把自己的圍脖給小狗披在身上,他還用手輕輕的撫摸著(zhù)小狗。小狗也將身子一動(dòng),十分信任陸天一樣,蹭蹭陸天的胳膊。陸天把它帶回了家,給它準備了豐盛的晚飯。不知道它被遺棄多久,餓壞了,吃過(guò)飯,媽媽告訴我帶它下樓遛彎。路過(guò)它被遺棄的地方,它在那徘徊好久,我一個(gè)不留神,它跑得飛快,跑走了,我沒(méi)有追上它。但是我相信它只是餓壞了,是有生存能力的。

  雖然這只小狗只在我家吃了一頓飽飯,我就失去它了,但或許,它被別的好心人喂養起來(lái)了呢?也不是沒(méi)有這個(gè)可能......

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