【精選】冬日的作文400字合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的冬日的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日的作文400字 篇1
今日，大雪。
你的家鄉下雪了嗎？
是不是白茫茫一片？有沒(méi)有貪吃的小老鼠粘在了冰棍一樣的鐵欄桿上了呢？
真是羨慕能看見(jiàn)雪的朋友��！
我翹首等雪，眼巴巴的。迎面而來(lái)的只有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有紛紛揚揚的大雪。
我縮縮脖子，裹緊了羽絨服，極不情愿地推開(kāi)車(chē)門(mén)，真冷��！
匆匆走向校門(mén)，寒風(fēng)中，熟悉的值周老師挺拔地站立著(zhù)，面帶微笑，朝我揮揮手。
“早上好！”這暖暖的問(wèn)候，讓寒風(fēng)凜冽的早晨，不那么冷了。
我不由得加快了腳步，向教室奔去。
寒風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，亮黃的銀杏葉在空中飛舞著(zhù)，跳躍著(zhù)，似乎應和著(zhù)教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。這哪里還有冬日的寒冷呀！飛舞的銀杏葉、響徹校園的晨讀、匆匆的腳步……到處生機勃勃，充滿(mǎn)了溫暖。
“對岸，泰戈爾。我渴望到河的對岸去。在那邊，好些船只一排兒系在竹竿上，人們……”同學(xué)們熱火朝天地晨讀著(zhù)，你們瞧，A同學(xué)半瞇著(zhù)眼睛，讀得搖頭晃腦，仿佛他已成了泰戈爾，到了河的對岸去了……吳老師踱著(zhù)步子，在教室里巡視。時(shí)而拿著(zhù)教鞭敲敲B同學(xué)的桌子，提醒他認真晨讀；時(shí)而用嚴厲的眼神掃視遲到的同學(xué)，似乎在告誡說(shuō)，下次可不能再遲到喲；時(shí)而讓幾個(gè)同學(xué)到講臺上去領(lǐng)讀。一切都是那么井然有序，吳老師嘴角上揚，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
我興致勃勃地加入到這生機盎然的晨讀中，大聲朗讀，絲毫也不馬虎，心里暖暖的，仿佛忘卻了冬日的寒冷。
冬日早晨的寒冷，被我們的熱情融化了。
冬日的作文400字 篇2
走在學(xué)校的小路上，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。顯得有些凄涼，風(fēng)向我臉上撲來(lái)，宛如刀割一般。腿上仿佛布滿(mǎn)了密密麻麻的小蟲(chóng)，鉆心的疼。
來(lái)到了辦公室，老師叫我把作業(yè)搬到班級。抱起那沉重的作業(yè)，腳步也顯得有些艱難，一會(huì )兒抱著(zhù)，一會(huì )兒扛著(zhù)，一會(huì )兒拿著(zhù)。
這時(shí)，我一不留神地摔了下來(lái)，“哎呦”，原本整齊的作業(yè)本，現在卻掉了一地。我掙扎地爬了起來(lái)，揉了揉膝蓋，面露難色地看著(zhù)散落了一地的本子。我無(wú)助地望了望四周，看見(jiàn)同學(xué)們都各玩各的，嘆了口氣，蹲下身去，準備撿本子。
“姐姐，我來(lái)幫你吧�！币宦曋赡鄣耐曇鹆宋业淖⒁�，我抬頭一看，原來(lái)是個(gè)三年級的小女孩，她長(cháng)得白白凈凈，一雙大眼睛望著(zhù)我，一眨一眨的，可愛(ài)極了。兩顆小門(mén)牙已經(jīng)不見(jiàn)了，有時(shí)候說(shuō)話(huà)還會(huì )漏風(fēng)。
“好呀！”說(shuō)完那個(gè)小女孩立刻蹲下身子幫我撿本子。別看她才三年級，但是，撿本子的速度可不慢。不一會(huì )兒，本子就撿完了。
本子又整整齊齊地疊放在一起了，我沒(méi)有急著(zhù)抱起本子走，而是俯下身去，摸了摸她的頭，說(shuō)：“謝謝你幫我撿本子�！薄安挥弥x，幫助別人是應該的�！彼α诵�，又露出了那兩個(gè)“大窟窿”，可愛(ài)極了。
說(shuō)完，我抱起本子，向她招了招手，便走了。
走在路上，心里頭的暖意早已把室外的寒冷打敗，我望了望外邊，太陽(yáng)也開(kāi)始綻放它的光芒了，不知道，是不是也被剛才那個(gè)小女孩的行為所感動(dòng)了呢？
冬日的作文400字 篇3
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的'大手輕輕地搓著(zhù)我的手，然后放在她的大腿上。我望著(zhù)慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著(zhù)我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。
我說(shuō)：
感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著(zhù)孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(cháng)成參天大樹(shù)。
冬日的作文400字 篇4
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，動(dòng)物也在冬眠，我就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間出去走走。我騎上自行車(chē)離開(kāi)了房子。一陣冷風(fēng)使我發(fā)抖。到了河邊，看到河里的水隨風(fēng)蕩漾，像無(wú)情的冰。我看了一眼，繼續說(shuō)。
我去了田野，那里春天沒(méi)有生機，夏天沒(méi)有茂盛，秋天沒(méi)有收獲。我討厭冬天，因為它沒(méi)有生命，沒(méi)有生氣。
我回到河邊，驚訝地發(fā)現石頭上長(cháng)出了一棵小草。我輕輕的把石頭挪開(kāi)，感覺(jué)石頭會(huì )把草壓碎。只有這樣，我才能看清草地的全貌。它不大，長(cháng)滿(mǎn)了綠色，根是深綠色的。它像在寒風(fēng)中搖搖欲墜的。我很想把它帶回家養在陽(yáng)臺上，這樣它就不用長(cháng)那么大了。但是最后我沒(méi)有做到。我認為自由成長(cháng)的環(huán)境是最好的。
接下來(lái)的幾天，我跑過(guò)去看看它長(cháng)大了沒(méi)有。有一天，我像往常一樣路過(guò)這里，習慣性地看著(zhù)草地。我驚訝地發(fā)現，在這片草地的旁邊又長(cháng)了一片草地。原來(lái)冬天有綠，有綠才有生機。
生活并非沒(méi)有驚喜。有時(shí)候我們需要有一雙能發(fā)現驚喜的眼睛。都說(shuō)眼睛是靈魂的窗戶(hù)，靈魂是美的，看外在的東西是美的。愿每個(gè)人都有一雙能發(fā)現美好事物的眼睛！
冬日的作文400字 篇5
冬日的早晨，窗外霧蒙蒙一片，萬(wàn)物仿佛停止了心跳。道路上，田野里，蒙上一層灰色輕盈的面紗，好似不愿出嫁的新娘。黑夜的時(shí)間很長(cháng)，人們都不愿太早出門(mén)。所有的商鋪住宅掩著(zhù)大門(mén)，似乎也正呼呼大睡。兩旁樹(shù)木的影兒在迷霧中若隱若現，看不清樹(shù)葉的形狀，卻見(jiàn)一抹暗淡的綠從薄薄的白霜中探出頭來(lái)。
來(lái)到河邊，河水一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)了往日的活潑，像玩得筋疲力盡的孩子靜靜的躺著(zhù)，只是偶爾扭動(dòng)扭動(dòng)柔軟的身子。但風(fēng)的壞脾氣一點(diǎn)都沒(méi)改，狠命地擠壓過(guò)來(lái)，冷冷刮在臉上生疼。太陽(yáng)雖然探出頭，卻怎么也鉆不出霧的網(wǎng)，只得無(wú)奈地在天空中靜候，無(wú)精打采的打發(fā)時(shí)間。
可陽(yáng)光的頑強在慢慢長(cháng)大，不知不覺(jué)中，它已沖破了霧的阻擾，灑下第一縷燦爛的笑容，大地聞到了它的氣息，萬(wàn)物聽(tīng)到了它的叩門(mén)，它們紛紛仰起頭，一切都蘇醒了。陽(yáng)光金色的影兒斑駁地晃動(dòng)著(zhù)，牽起眾生靈的小手，邁著(zhù)矯健的步伐開(kāi)啟了希望的大門(mén)。整個(gè)城市洗去了昨日的塵垢，大小商鋪接二連三開(kāi)了門(mén)，小販爭先恐后叫賣(mài)起來(lái)。男人們出門(mén)干活了，主婦們三三兩兩挎著(zhù)籃子上街采購商品，幾個(gè)打太極拳的爺爺容光煥發(fā)。一切都活躍著(zhù),跳動(dòng)著(zhù)，奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)……
靜寂，只是一日之際的序曲，心中的希望已經(jīng)燃燒起來(lái)。
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