【精選】冬日的作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的冬日的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文 篇1
在一個(gè)冬天，黃昏的夕陽(yáng)紅紅的，把天空染紅了，云朵變成金色的了。大街上人來(lái)人往，人們穿著(zhù)厚厚的外套做自己的事情。
街道旁種著(zhù)許多樹(shù)木，因為是冬天，所以樹(shù)枝光禿禿的。大樹(shù)下，有一位志愿者正在撿掉在地上的垃圾，并放進(jìn)了垃圾箱里，地面整潔了許多。這位志愿者叫徐明，只見(jiàn)徐明撿完后，拿著(zhù)掃帚幫清潔工阿姨掃地掃了很長(cháng)時(shí)間，徐明累得滿(mǎn)頭大汗，但他不顧累，把街道掃得干干凈凈。心想：終于打掃干凈了。清潔工阿姨和許多人都投來(lái)贊許的目光，徐明做完好事就走了。
馬路旁，有一個(gè)叫陸天的少年在幫助老人。馬路上車(chē)輛很多，來(lái)來(lái)往往的，于是，陸天就幫一位老爺爺過(guò)馬路。紅燈正亮著(zhù)，陸天扶著(zhù)老爺爺在路邊等，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，綠燈就亮了。陸天扶著(zhù)老爺爺的胳膊，一步一步的往前走，一邊走一邊說(shuō)：“來(lái)，老爺爺，您慢點(diǎn)走，我幫您看著(zhù)車(chē)輛�！边^(guò)完馬路，老爺爺用贊揚的目光看著(zhù)陸天，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
過(guò)了一會(huì )兒，陸天看到一位老奶奶，那位老奶奶提著(zhù)一袋橙子要過(guò)馬路�？墒沁�沒(méi)有走到馬路邊就被一樣東西絆住了，一下摔倒了，袋子里的橙子也滾落出來(lái)。陸天看到，連忙跑過(guò)去扶起老奶奶，問(wèn)：“老奶奶您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事�！标懱旆銎鹄夏棠毯�，馬上把地上的橙子撿起來(lái)裝到袋子里，并遞給老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠棠樕下冻隽宋⑿Γ骸昂�，謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子�！�
這時(shí)，天快要黑了，人們紛紛回家。大街上的燈火都亮了，漸漸地，街上變安靜了。
冬日的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便拿著(zhù)自己心愛(ài)的毽子蜂擁而出。
看，這些各式各樣、五花八門(mén)的毽子：有雞毛的、有鵝毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有紅的、有黃的……無(wú)數個(gè)毽子上上下下跳躍著(zhù)，像夜晚天空里一顆顆閃爍的繁星，點(diǎn)綴著(zhù)我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，成了我們冬日校園的一大景觀(guān)。
隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，校園里的毽子風(fēng)越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是熱火朝天！這其中有一二年級的小朋友，也有五六年級的大孩子。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，踢得不亦樂(lè )乎。踢毽子也不再是女生的專(zhuān)利，就連我們男生也津津樂(lè )道，踴躍加入呢！
我們班的吳燦燦同學(xué)踢毽子的水平別提有多棒了，一口氣盤(pán)踢能踢一百多個(gè)呢！只要學(xué)校有他踢毽子的身影，就會(huì )招來(lái)一群人駐足觀(guān)看，圍觀(guān)的人都瞪大眼睛，視線(xiàn)隨著(zhù)毽子上下擺動(dòng)，還情不自禁地數著(zhù)：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”久而久之，就連我也成了他的忠實(shí)“粉絲”呢！
這小小毽子，不但可以在寒冷的冬天讓我們的身體暖和起來(lái)，還給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣，你也快來(lái)加入我們吧！
冬日的作文 篇3
冬天的主角，許是那漫天的飛雪吧。
最后一片葉兒悄然從樹(shù)枝上飄落，在空中，打了兩個(gè)轉，落在了地上。風(fēng)，一天比一天狂了，席卷大地，呼嘯而過(guò)。冬在這風(fēng)中，悄然而至。
一日冬晨，窗簾拉開(kāi)，便見(jiàn)綿綿小雪，如從天而降的絲簾垂在窗前，樹(shù)上蓋著(zhù)一層薄紗。地上也平白添了一層，整個(gè)世界全籠在空中浮白色流動(dòng)的霧種，渺茫而美麗。雪花落著(zhù)，隱約難覓，仿佛月宮中的嫦娥，因愁思而碰落了幾個(gè)細碎的桂花，落入人間。下樓，小徑上，踏著(zhù)初雪，賞著(zhù)雪景，嗅著(zhù)梅香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，觸著(zhù)雪花……輕輕地，回首一望，便見(jiàn)一列腳印，仰頭偶遇一只孤鳥(niǎo)，不覺(jué)想起蘇軾所言：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西�！�
漸漸地，雪密起來(lái)了，又似天上的神仙在園中急走，長(cháng)袖飛舞，碰落了幾樹(shù)梨花，漫天席卷。再后來(lái)，狂雪飄飄，滿(mǎn)天雪花飛卷，分明是那神人一時(shí)興起，跳起了驚鴻舞，卷起了滿(mǎn)天的瓊花玉屑，正如李白所言此景：“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎�！�
雪落在人們的帽上、衣上，閃出晶瑩的光，如大珠小珠般明耀。伸出手，接雪花，蒼穹上落下的絲絲晶瑩的冰晶，似乎還含著(zhù)些花香，落在手中，便化為幾顆水點(diǎn)。風(fēng)中絲絲清涼，劃過(guò)我的手心，我的臉頰，我的心靈。
��！冬日的雪，你是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的喜悅，你是“新春偷向柳梢歸”的盼望，你是“燕山雪花大如席”的美麗……你是美的，是純潔的，是閃耀的。
冬日的作文 篇4
雪，一粒一粒地從天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。
幾乎每一個(gè)冬天的童話(huà)里都有這個(gè)可愛(ài)的小天使，仿佛雪花紛飛已經(jīng)成為寒冬的標志。祈禱第二天的降雪，不知不覺(jué)成為了我冬日里的一種不可缺少的.樂(lè )趣。
喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗，還有她的溫柔與浪漫。
她們在人間不經(jīng)意間悄然降臨，洋洋灑灑地，轉過(guò)樹(shù)梢，蹭過(guò)房頂，飄過(guò)頭頂，舞過(guò)鼻尖，然后趁你不注意時(shí)，溜過(guò)你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待著(zhù)那些活潑可愛(ài)的孩子們抓起它們。
“啪”地，被攢成團的雪，在瞬間綻放了。曇花一現，只是那一剎那，但卻那樣美麗動(dòng)人。
拋開(kāi)作業(yè)、學(xué)習，重重的書(shū)包這時(shí)簡(jiǎn)直像個(gè)被遺棄的孤兒，靜臥在角落里。而我們則像一只只長(cháng)了翅膀的“綿羊”，在雪地里享受著(zhù)只有這冬雪帶來(lái)的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里，好涼，不要動(dòng)，細細地聞一聞身旁的氣息，沁人心脾;繼續保持只個(gè)姿勢，靜靜地聽(tīng)聽(tīng)北風(fēng)吹動(dòng)雪晶的聲音，妙趣橫生;再等待片刻，輕輕的對著(zhù)積雪說(shuō)出心里話(huà)，心情好美;再翻過(guò)身來(lái)，望著(zhù)冬日雪的天空，非同尋常;現在起身攢起一把雪，開(kāi)始與朋友的游戲――雪仗。
融化了，自失在這冬日的美妙音樂(lè )中了……遠離了城市的喧囂，丟下了一切的煩惱，似乎所有的一切都被著(zhù)冬日的音符凈化了。
雪，像純白色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，罩住了整個(gè)冬日。
冬日的作文 篇5
在一個(gè)黃昏的冬日，一位充滿(mǎn)愛(ài)心的少年陸明放學(xué)了。
太陽(yáng)變成了橙黃色，與云彩交溶在一起，好像一幅凡高的抽象畫(huà)。陸明從遠方邁著(zhù)低調的步伐，從遠處走了過(guò)來(lái)。高高的鼻梁上架了一副黑眼鏡，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，腳下的黑皮鞋被擦的閃閃發(fā)亮。
這時(shí)，他放慢了腳步，只聽(tīng)見(jiàn)“喵~喵~�！币恢恍∝埍灰桓鶢坷K栓在了一盞路燈下面，那只小貓渾身雪白，但在路燈的照射下有些蠟黃，一雙藍色的眼睛緊緊凝視著(zhù)陸明，好像在暗示他不要靠近自己。陸明彎下腰湊了湊近，看到了小貓的牽繩上有一長(cháng)方形的便簽。上面寫(xiě)著(zhù)：因個(gè)人原因，小貓小咪無(wú)法繼續撫養，如有好心人，希望能夠領(lǐng)養它。陸明看完二話(huà)不說(shuō)準備抱起小咪離開(kāi)。這時(shí)，一位路人阻止了他，對陸明說(shuō)：“這種流浪貓不能收，它們身上都有病毒的�！辈﹃懨鲹u了搖頭。陸明有禮貌的回答了一聲“謝謝，我自己會(huì )有分寸的�！甭啡宿D身離開(kāi)了。陸明退后了兩步，心想：“我我到底要不要把它帶回家。如果帶回了家爸爸一定會(huì )生氣的。但是如如果不帶呢，小貓在這寒風(fēng)中過(guò)上一夜，它它一定會(huì )生病的�！�
忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小咪緊緊地閉上了眼睛，尾巴左右的擺動(dòng)著(zhù)，想要趕除周?chē)暮�。陸明心想：“算了，不管了，爸爸一定�?huì )同意的�！�
說(shuō)著(zhù)，他站起來(lái)，朝著(zhù)小咪走去，用自已的外衣包裹著(zhù)小咪，輕輕抱起，轉身往家走去。
冬日的作文 篇6
放學(xué)了，陸天走在冬日黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭。刺骨的寒風(fēng)也學(xué)會(huì )見(jiàn)縫插針了，不管你穿多厚的衣物，總逃不脫它的襲擊。陸天裹緊衣服，雖然穿著(zhù)厚厚的棉衣，但還是覺(jué)得一陣陣寒氣襲來(lái)，冷得發(fā)抖。
走著(zhù)走著(zhù)，陸天到了一個(gè)十字路口。因為正值下班高峰期，路口擁堵得厲害。陸天看到一個(gè)交警叔叔正在指揮交通，他那威武認真的樣子絲毫沒(méi)有受到寒風(fēng)的影響。旁邊站著(zhù)一名志愿者，20歲左右，留著(zhù)短頭發(fā)，身材瘦弱，拿著(zhù)一個(gè)小紅旗，正在協(xié)助交警叔叔指揮行人。
因為每一次的通行時(shí)間只有短短的十幾秒，所以綠燈一亮，斑馬線(xiàn)旁的行人就匆匆地向馬路對面跑過(guò)去，陸天也快速地跑了過(guò)去。突然，陸天發(fā)現人群中有一位老奶奶正拄著(zhù)拐杖艱難地通行。短短的十幾秒很快就結束了，眼看著(zhù)綠燈閃爍了起來(lái)，可是老奶奶才走到斑馬線(xiàn)中間。這時(shí)，兩邊的車(chē)輛就要發(fā)動(dòng)了，老奶奶頓時(shí)不知所措！只見(jiàn)那個(gè)志愿者飛快地跑了過(guò)去，攙扶著(zhù)老奶奶，并對她說(shuō)：“奶奶，您不要怕，我扶您過(guò)去�！笨吹竭@一幕，陸天想也沒(méi)想就往回跑。他一邊伸開(kāi)雙臂，示意急著(zhù)通過(guò)的司機請等候，一邊對那位志愿者說(shuō)：“不要著(zhù)急，一定要幫老奶奶安全過(guò)馬路！”交警叔叔看到了這一幕，臉上露出了欣慰的笑容，伸手指揮車(chē)輛停止通行。令人感動(dòng)的一幕出現了，所有的車(chē)都停了下來(lái)，人們都耐心等待著(zhù)老奶奶走過(guò)馬路，竟沒(méi)有人鳴喇叭。
老奶奶過(guò)了馬路，志愿者說(shuō)：“奶奶，我來(lái)送您回家吧�！标懱煲矒屩�(zhù)說(shuō)：“奶奶，我跟您應該是順路的，要不我送吧�！崩夏棠萄酆瑴I水，感動(dòng)地說(shuō)：“你們都是好孩子，我自己回家就行�！苯�(jīng)過(guò)商量，他們決定一起送奶奶回家。
回家的路上，陸天問(wèn)志愿者：“對了，你叫什么名字��？我長(cháng)大也要做像你一樣的志愿者�！薄拔医行烀�，是個(gè)大一學(xué)生。我想，你一定是個(gè)有愛(ài)心的人吧，再見(jiàn)了！”“嗯，再見(jiàn)！”
天黑了，還下起了小雪，天氣越來(lái)越來(lái)冷�？申懱煨睦飬s洋溢著(zhù)春天般的暖意。
冬日的作文 篇7
晚飯后，出門(mén)散步，一抬頭驀地發(fā)現了掛在天邊的一彎月牙兒。今天是上弦月，月牙兒翹翹的，像孩子純真的笑臉。她氤氳著(zhù)柔柔的光芒，讓人陶醉其中。
彎彎的月牙兒，它宛如一只桔瓣，晶瑩欲滴，散發(fā)著(zhù)幽幽果香；又象一只金鉤，靜靜的等待，在如此清冷的夜晚是誰(shuí)在空中垂釣呢？月牙兒周?chē)某壬馊�，又好似天使頭上的光環(huán)。
信步走到一棵大樹(shù)下，仰頭望去，彎彎的月牙兒恍惚間變成了一個(gè)纖巧的電話(huà)。我伸手就把電話(huà)摘下來(lái)，撥通了月宮的號碼。與嫦娥姑娘相約，何時(shí)我能到月宮去游覽一番。這樣想著(zhù)，腦海中不由得浮現出歐陽(yáng)修《生查子·元夕》里的一句詞：“月到柳梢頭，人約黃昏后�！�
小小的月牙兒依舊斜斜地掛在天邊，忘情地舒展著(zhù)她的身姿，釋放著(zhù)她的光芒。那光芒驅走了身邊的嚴寒，取代而之的是能夠融化堅冰的溫暖，擁有“熱量”的“桔光”！她給人以鼓勵，給人以光明，給人以愜意的享受！
過(guò)了好久，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，我這才發(fā)覺(jué)夜色更濃了，情不自禁地打了個(gè)寒噤。家里熱烘烘的暖氣片，暖和的熱水袋，溫暖的小被窩……這些都愈發(fā)吸引著(zhù)我，我便縮緊身子，加快了回家的步伐。再次仰望那彎彎的月牙兒想和它揮手告別，發(fā)現月牙兒仍執著(zhù)地堅守著(zhù)她的崗位，繼續盡心地守護著(zhù)我們。我不禁被月牙兒這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的精神所深深折服了。
這冬日的月牙兒呵！
冬日的作文 篇8
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著(zhù)我的手，然后放在她的大腿上。我望著(zhù)慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著(zhù)我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。
我說(shuō)：
感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著(zhù)孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(cháng)成參天大樹(shù)。
冬日的作文 篇9
父愛(ài)總是被忽視的——當你在熱情洋溢地贊頌母愛(ài)時(shí)，父愛(ài)，是被你忽視的。也許由于母親比父親更使你感到體貼；也許由于種種原因，父親的愛(ài)，在你眼中遠遠比不上母親偉大。但是，父親的愛(ài)，讓我在冬日里，依舊感受得到春天的溫暖。
冷空氣的驟然來(lái)襲，讓我措手不及。原本還是天天艷陽(yáng)高照，現在，陰天，以及那吹在身上就如刀割般疼痛的寒風(fēng)，無(wú)不讓我后悔不已。唉，誰(shuí)叫我跟媽媽說(shuō)不冷，不用拿棉襖，結果就只有受凍的份兒了。每天都哆哆嗦嗦地去上學(xué)，這樣下去，非感冒不可。
可是那天，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)，爸爸中午要給我拿幾件厚一些的衣服，還有一床棉被來(lái)。我高興極了，滿(mǎn)心興奮地等待著(zhù)。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宿舍傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我急忙跑去開(kāi)門(mén)�！鞍职�！”我歡喜地叫著(zhù)，可是，歡喜很快就被感動(dòng)給替代了——爸爸騎著(zhù)車(chē)，冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，為的，是給我拿來(lái)衣物、棉被。
“楠，冷嗎？?jì)鲋?zhù)了吧？”爸爸因寒冷而哆嗦的嗓音，讓我分外心酸，而且，爸爸那么冷，但一進(jìn)來(lái)不是抱怨天氣，而是先關(guān)心我�！班�，對了，我給你買(mǎi)了一個(gè)保溫杯，這樣子，水保持溫暖的時(shí)間會(huì )更長(cháng)，你也就能喝熱水了！”“爸爸，你冷嗎？”我打斷爸爸的話(huà)，問(wèn)�！安焕�，不冷�！卑职謹[擺手。真的不冷嗎，爸爸？你的嘴唇都凍得發(fā)紫了�！鞍职謰寢尣辉谏磉�，你要學(xué)會(huì )好好照顧自己，知道嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)，爸爸是那么貼心地愛(ài)著(zhù)我，我的淚水就快要溢出來(lái)了�！澳敲�，我走了�！卑职忠吡�，我連忙擺手：“爸爸再見(jiàn)�！薄班��！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸走出了宿舍。
我跑到走廊，目送爸爸離開(kāi)，寒風(fēng)凜冽，我卻忍著(zhù)寒冷。在風(fēng)中，雖然有刺骨的冷，但是我心里怎么那么溫暖呢？
冬日的作文 篇10
寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。一片片干枯的葉子緩緩的落在了地上，從遠處望去，樹(shù)葉形成了一個(gè)又一個(gè)圓形。從高處看時(shí)就像站在夜空中。圓形像星星一樣，但是單調的只有黃，白兩色。
冬天，一個(gè)寒冷卻浪漫的季節。當你站在滑雪場(chǎng)時(shí)，滑雪給你帶來(lái)的歡樂(lè )使你沉浸在其中。當冰雪在你足下時(shí)，你會(huì )感覺(jué)自豪，因為雪的華麗與寒風(fēng)清潤讓你感到了美，美麗升華了，變成了浪漫。人生不也是這個(gè)道理嗎？人生譬如滑雪，只有明白浪漫的價(jià)值與意義才能體驗浪漫為你帶來(lái)的含義。
雪停了。走出門(mén)一看，世界都被白色所覆蓋，地上、房頂上、樹(shù)上到處都有雪的身影。曾經(jīng)為了使秋日變潮濕的湖也變成了一面光滑的鏡子。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都出來(lái)抖擻抖擻精神。原本只有雪的世界有多出了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，東風(fēng)吹來(lái)，冬日里的寒風(fēng)不同于春日那般溫和，不同于秋日那般清涼，唯有一陣陣雪中所含的芬芳，為人們的收獲帶來(lái)一絲絲希望。
大家都有夢(mèng)想，都有實(shí)現人生意義的方式。人生如夢(mèng)，如癡如醉，人生如水，順勢流過(guò)，人生如戰場(chǎng)，戰勝自己就會(huì )站穩腳步，成功就會(huì )走想你。
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