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冬日的作文400字

時(shí)間:2022-08-26 10:54:07 冬天 我要投稿

【精華】冬日的作文400字九篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的冬日的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】冬日的作文400字九篇

冬日的作文400字 篇1

  秋去冬來(lái),我一推開(kāi)門(mén),整個(gè)世界都變成雪白雪白的,像一個(gè)充滿(mǎn)遐想的童話(huà)世界也會(huì )帶來(lái)麻煩———那就是寒冷。但有媽媽照顧我的衣食住行,我感到溫暖了許多。

  晚上,媽媽會(huì )把我明天要穿的衣服,放在床頭,讓我早上不用穿著(zhù)薄薄的衣服,在家里跑來(lái)跑去地找。也為了讓我多睡一會(huì )兒。雖然有時(shí)媽媽會(huì )出現一點(diǎn)小誤差,讓我在學(xué)校里瑟瑟發(fā)抖,但我的心一直是甜滋滋的。

  早晨,媽媽會(huì )比我早起20分鐘幫我把美味的早餐做好,讓我起床后,有牛奶喝有雞蛋吃······讓我在一天的時(shí)光中為我的學(xué)業(yè)而奮斗。免得讓我的肚子鬧起“空城計”而讓我力不從心。

  我的房間非常漂亮,存著(zhù)一種我最喜歡的風(fēng)格。每當我放學(xué)回家,放下書(shū)包,在房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí),會(huì )是一種享受,而不是一種要完成任務(wù)的心情。每我遇到難題,想要發(fā)火時(shí),我就看看這美麗的房間,頓時(shí)就會(huì )冷靜下來(lái),因為這房間是母親精心為我設計的。

  冬日媽媽從來(lái)不會(huì )用車(chē)送我去學(xué)校,而是讓我自己走路。因為這樣既可以鍛煉身體又可以讓腳溫暖些。

  雖然冬天寒冷,但有媽媽無(wú)微不至的照顧,我感到溫暖了許多。

冬日的作文400字 篇2

  冬日的一個(gè)下午,我在站臺上等待著(zhù)去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著(zhù)站臺上等車(chē)的人群,忽然,我的目光停留在了一對母子身上……

  小孩跟我差不多大,但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái),母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋,心頭不禁一緊,把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái),套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕,還是你自己穿吧!”“孩子,媽媽早上穿了好幾件衣服呢,你穿著(zhù),別著(zhù)涼了!闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著(zhù)這位身上只穿著(zhù)幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)蓞s被媽媽給阻止了……

  寒風(fēng)越刮越緊,母親不由得打了個(gè)噴嚏,小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地摟住媽媽?zhuān)衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子,眼淚落了下來(lái),一滴……兩滴……

  母親的眼前出現一件粉紅的棉襖,一位阿姨把新買(mǎi)的一件棉襖遞給了母親,母親感激地說(shuō):“不……不用了,這太貴重了!薄鞍,天太冷了,給孩子穿上吧!”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖,披在孩子的身上;一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了,把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點(diǎn)心意,去幫助這對素不相識的母子。

  剎那間,站臺上洋溢著(zhù)“春天”般的溫暖……那一刻,我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的!

冬日的作文400字 篇3

  在周日的下午,我們踩著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到了特殊學(xué)校?邕M(jìn)校門(mén),只見(jiàn)那些孩子向我們熱情的打招呼,我的心里感到特別的溫暖。

  讓我印象深刻的是捐贈環(huán)節,我從書(shū)包里拿出幾本書(shū),希望他們能好好學(xué)習,長(cháng)大后為祖國做出貢獻,我抱著(zhù)書(shū)跑到捐贈臺,把書(shū)放下,只聽(tīng)見(jiàn)沙啞結巴的聲音:“謝……謝!蔽姨ь^一看,原來(lái)是那些孩子向我表示感謝,他們是多么禮貌哇!當時(shí)我的心里特別慚愧,我們這些正常小孩兒在家里有時(shí)還不聽(tīng)父母的話(huà),唱反調,真是身在福中不知福,我們應該向他們學(xué)習。

  隨著(zhù)音樂(lè ),我們進(jìn)行了下一個(gè)環(huán)節一一丟手絹。

  我們和特殊孩子手拉手圍成一個(gè)圈,有一個(gè)特殊孩子,他白白胖胖的,身穿一件大棉襖,臉上掛著(zhù)抹不掉的笑容,他拿著(zhù)手絹跑了起來(lái),突然她被小石頭給絆倒了,大家紛紛圍了過(guò)去,老師把他慢慢浮了起來(lái),只見(jiàn)他的手被擦傷了還流了一點(diǎn)血,他回到位置,不時(shí)地搓搓手,還小聲嘀咕著(zhù)。過(guò)了幾分鐘,老師走到他身邊,問(wèn):“你需要休息嗎?”她搖搖頭,我被他的行為所感動(dòng)了,他是多么堅強!

  這里的孩子有的聽(tīng)不到,有的也不會(huì )說(shuō)話(huà),可是他們都頑強的生活了下來(lái),努力的學(xué)習發(fā)音,學(xué)會(huì )感恩,這些孩子難道不值得尊重嗎?

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”隨著(zhù)這首歌曲,我們離開(kāi)了特殊學(xué)校,但他們那一顆顆堅強不屈的心,我永遠也不會(huì )忘記。

冬日的作文400字 篇4

  冬,就這么冷峻地沉默著(zhù),不動(dòng)聲色地看著(zhù)曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落,小學(xué)生作文:冬日的梅。聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)唱著(zhù)歡快悠揚歌聲的鳥(niǎo)兒悲慘的呻吟著(zhù)離開(kāi)。任憑鮮花枯萎,任憑河水冰封,任憑落葉飄飛。冬日無(wú)語(yǔ)。

  踩著(zhù)厚厚的積雪,望著(zhù)四周蒼涼的景色。是冬!是冬將昔日的生氣變成今日的死寂,將昔日的繽紛幻化成今日的虛無(wú)。將世界變的毫無(wú)生機。 無(wú)生機,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:冬日的梅》。

  猛的,我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去,是梅花,梅花的香味!是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛!忽的,我想到了青松,它不也是在呼嘯的北風(fēng)中傲然挺立嗎?它們在毫無(wú)生機的冬日中傳播著(zhù)希望的氣息,向人們致敬,向人們微笑,我忽然明白了……

  初冬是一個(gè)美麗而高貴的公主,舞動(dòng)這神秘的面紗,送來(lái)陣陣稟冽的寒風(fēng)。在這銀色的天地里,屹立著(zhù)一棵梅樹(shù),樹(shù)的老枝上抽出新生的嫩芽,上面綴著(zhù)朵朵朱紅的梅花……

  冬日好似生活中的挫折,而你就應該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰勝挫折!

冬日的作文400字 篇5

  金色的深秋剛過(guò),冬天的第一場(chǎng)雪就紛紛揚揚的從天冬中飄落下來(lái)。

  凜冽的寒風(fēng)不停的從地面上刮起,地上的東西像頑皮的小孩,開(kāi)始了他們的旅行。接著(zhù),鵝毛大雪從天而降,猶如成千上萬(wàn)的白蝴蝶在空中飛舞。不一會(huì )兒,整個(gè)村子銀裝素裹,淡去了昔日里的車(chē)水馬龍,淡去了昔日里的叫賣(mài)吆喝,像個(gè)沉睡的寶寶,顯得異常安詳。

  瞧,那座高大巍峨的房子,穿上了雪白的外衣。走進(jìn)仔細一看,屋頂上鋪上了厚厚的雪。用手碰碰,軟軟的,冷冷的。

  還有那一塊草坪,也被雪蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的,似乎還沒(méi)有睡夠似的。有幾個(gè)調皮的小孩來(lái)到草坪前,他們伸出雙手,不停的把雪往外扔。但是,那鵝毛大雪下的太大了,一下子把他們挖開(kāi)的地方鋪上了雪。過(guò)了一會(huì )兒,他們想出了一個(gè)好辦法,用滾雪求的方法,迅速的把草坪的“被子”的一角掀開(kāi)?墒,沉睡著(zhù)的小草似乎怕冷,不想拉開(kāi)“被子”,鵝毛大雪又好像知道小草的想法,馬上又幫小草蓋上了雪白的“被子”。那幾個(gè)小孩子無(wú)計可施,無(wú)可奈何了。.

  冬天已到,春天還回遠嗎?第二年一定會(huì )有更大的收獲!

冬日的作文400字 篇6

  氣溫一天比一天低了!冬天冷魔來(lái)報到,大地一片灰頭土臉,沒(méi)有半點(diǎn)生機,但白濛濛的景象,也下起一場(chǎng)難得一見(jiàn)的瑞雪。

  風(fēng)一陣陣吹過(guò),我的鼻涕也一陣一陣的流,“一盤(pán)盤(pán)熱呼呼的“水餃”出爐了!”媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“我以后想吃水餃就請你做!”害我害羞得躲到棉被里!肮!哈啾!”我的鼻子像石門(mén)水庫大洩洪,妹妹也開(kāi)玩笑說(shuō):“以后停水就找你!”忽然,又一聲“哈啾!”我的哈啾聲連遠在一百萬(wàn)九千里外都聽(tīng)得到,全世界的人都跑到我家抗議,害我措手不及!邦A防重于治療”,這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯!說(shuō)到冬天,我對它又愛(ài)又恨。

  冬天也讓人想起暖洋洋、熱呼呼、香噴噴的火鍋。它做法簡(jiǎn)單,可是也千萬(wàn)不要什么都加進(jìn)去,因為只要我煮火鍋,爸爸都說(shuō)像是“垃圾湯”,什么都有;我的心就像被一把劍深深的刺入我的心,讓我難過(guò)了好幾天。但聽(tīng)到“波波波”的聲響,表示火鍋快好了,我就把難過(guò)的事情忘得一干二凈。那香噴噴的滋味,不管誰(shuí)看了都會(huì )垂涎三尺。吃完火鍋躲進(jìn)棉被里,做個(gè)異想天開(kāi)的美夢(mèng),那真是人生的一大享受呀!

  冬天雖然很容易會(huì )讓人感冒,但只要多加小心預防,就可以平平安安、快快樂(lè )樂(lè ),永保安康;而且還可以享受暖呼呼的火鍋,真過(guò)癮!等春天到來(lái),收起厚重的棉被,高高興興迎接春天和新年的到來(lái)!

冬日的作文400字 篇7

  冬日,給我的感覺(jué)像是一件溫暖的風(fēng)衣,這件風(fēng)衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。

  晨霧中,周?chē)郧凹澎o,偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼,卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里,其中就有我的身影。那是我在上學(xué)路上,我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著(zhù),以防撞到人。因為5米以外的人就看不大清了,10米以外的人就看不見(jiàn)了。

  我走在這大霧里,霧浸濕了我的衣服和頭發(fā),霧中的境界使我感到我有些孤單。突然,我停了下來(lái),眼睛向上看著(zhù)。原來(lái),是霧與燈光交織在了一起,那顏色非常漂亮?粗(zhù)那橙色與白色的融合,我頓時(shí)覺(jué)得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的霧與白色的'霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接,閉上眼,心里仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣,這空氣給人們一種欣慰的感覺(jué),讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地,慢慢地,覺(jué)得自己就融入其中。突然間,想起了我還有上學(xué),所以便從這美麗的霧中回過(guò)神來(lái)。

  我喜歡這冬日晨霧。

冬日的作文400字 篇8

  今年的冬天比以往還要溫暖,有人說(shuō)那是溫室效應所導致的結果,可我卻不這么認為,我想這應該是上天對世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧!

  雖說(shuō)今年的冬天暖和了,但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻,南國的陽(yáng)光仍在照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗,帶來(lái)光明,亦驅趕寒冷,帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴冬里,因為他的出現而變得活力四射。對!他就是活力的象征,活力的源泉!

  我向往冬日的陽(yáng)光,向往她的溫柔,向往她的體貼,更向往于她的天真與開(kāi)朗。

  陽(yáng)光,我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作,而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放,至于秋天,那陽(yáng)光真的不解溫柔,只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。

  陽(yáng)光是什么顏色的呢?有人說(shuō)她是金色的;有人說(shuō)她是白色的;也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō),陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的,她不同于燈光,燈光帶來(lái)的只有光明,而燈光又是獨自主宰著(zhù)黑夜,以它那光芒改變萬(wàn)物,亦如朦朧的輕紗,籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然,她不奪他人風(fēng)采,只為他人默默奉獻。她還原事物的真相,只為真理的存在,這也正是她的可愛(ài)之處。

  我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光,也許是因為她與我有著(zhù)相似的地方吧!她總喜歡擁抱自己,擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流,還是溫暖的傳遞,更是相知的見(jiàn)證。

  讓我們拋開(kāi)一切塵俗,去擁抱那神圣的冬日之光吧!

冬日的作文400字 篇9

  冬,還是來(lái)了。寒風(fēng)肆虐,孤獨的掃過(guò)整個(gè)校園。一切都變得了無(wú)生機清的心就如同那光禿禿的樹(shù)枝,悲傷、憂(yōu)郁。

  風(fēng)是絲絲的冰凍,有點(diǎn)兒刺骨,而我卻喜歡這一份獨有的超然,一份最真實(shí)、毫無(wú)掩飾的情愫。讓人想到的是“楊柳岸、曉風(fēng)殘月”的冷眼,荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲愴,王維“勸君更近一杯酒”的孤寂。

  冬似乎比秋多了些傷感與蕭疏,顯得含蓄、沉重。望著(zhù)街上的紅男綠女用他們所謂的“愛(ài)情”裝扮冬季?伤麄冇至私狻扒椤倍嗌倌?懂得美,是一種孤寂,有人說(shuō)是一種死寂,可是這才是冬的靜美。它像是深海里的美麗而又空空的貝殼――雖然失去了生命,但對于亙古的海洋以及它的觀(guān)賞者來(lái)說(shuō),永遠說(shuō)不好哪個(gè)才是純粹的生命。

  很難想象,一旦失去雨水的灌溉,失去綠葉擁護的花如何開(kāi)放;很難想象,離群的飛鴻如何辨認方向;很難想象,一個(gè)人沒(méi)有了七情六欲如何在廣褒的大地上生活……畢竟,東還是友情的,它向往春日,向往光明。

  向往光明,那似乎是純潔的寧靜,并不熱烈,卻永久。熱烈的生命多么炫目!但他們最終要走向寧靜。虛無(wú)是一切生命的起點(diǎn),一切生命也都將化為虛無(wú),那炫目的一瞬又讓誰(shuí)去憑吊?

  冬來(lái)了,春華秋實(shí)已成過(guò)往,滄桑榮辱也不再驚慌,即使荊棘之冠加于額上,也可以咬緊牙關(guān)挺下來(lái)。只是“春花秋月何時(shí)了?往事知多少”,在蕭蕭索索的冬聲中,總有一些無(wú)關(guān)冬的主題的悲涼,如水一半,溫柔而固執地漫過(guò)心坎……

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