實(shí)用的冬日的作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的冬日的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

冬日的作文 篇1

　　住院期間經(jīng)常沒(méi)事干，每天就躺在病床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆，哪也不能去。即使是去走廊，也得帶著(zhù)個(gè)大家伙——輸液泵。這樣無(wú)聊的令人度日如年。就在這時(shí)媽媽給了我一本書(shū)——《平凡的世界》。我讀了幾章后，便被這本書(shū)深深地吸引住了。波折的情節與個(gè)性鮮明的人物讓我感覺(jué)自己就是書(shū)中的一份子。漸漸地，我的心平靜了下來(lái)。是啊，書(shū)中的人物——田潤葉，雖然一開(kāi)始不接受她的丈夫李向前，但后來(lái)他們還是組成了一個(gè)美好的家庭。

　　在書(shū)中，潤葉雖然不愿意和向前結婚，但為了她的二爸，潤葉無(wú)奈才和向前結了婚�；楹蟮纳�活并不好，但直到潤葉知道向前是因為自己才遭遇了車(chē)禍后，她擔起了自己作為妻子的責任，以一種包容堅強的態(tài)度去面對，選擇了義無(wú)反顧地去照顧向前。生活中總會(huì )遇到困難，遇到困難后難免會(huì )害怕，這個(gè)時(shí)候選擇了包容、堅強、咬緊牙關(guān)想辦法，那么困難一定會(huì )被解決的。

　　田潤葉只是很微小的一個(gè)角色，像潤葉一樣平凡普通而又飽含著(zhù)我們中華民族傳統優(yōu)秀品質(zhì)的小人物在書(shū)中還有許許多多。蘊藏在他們身上的諸多優(yōu)秀品質(zhì)猶如一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的當下。每天，在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗前時(shí)，我一邊聆聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)籟的聲音，一邊閱讀這本讓我成長(cháng)許多的《平凡的世界》。

冬日的作文 篇2

　　寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )開(kāi)心？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )煩惱？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )悲傷？開(kāi)心什么，開(kāi)心可以睡懶覺(jué)了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補習班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的么。

　　不是，一切全不是！在這個(gè)20xx年的寒假，我們不開(kāi)心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。

　　他。是一個(gè)默默的男孩；他。是一個(gè)學(xué)習不是很好的男孩；他。又是一個(gè)堅強的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候，班主任顏老師經(jīng)常批評他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒(méi)有多么認真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西，每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了！

　　在臨近期末的時(shí)候，那時(shí)我們十分的緊張，我們面對著(zhù)初一的第一個(gè)學(xué)期期末考，并且這次還要抽測英語(yǔ)，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了！可是他。卻出事了！那是一個(gè)中午，我們上完第四節課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見(jiàn)他坐在地上。他的兄弟們在旁邊站著(zhù)并且有的在后面拉他。怎么回事？我與和我一起走的同學(xué)說(shuō)了一聲。我身邊的彭超群說(shuō)了句：“這不是沈佳明嘛！怎么在那坐著(zhù)呢！”顧依潔也插了句：“他干嘛��？�！蔽也�沒(méi)理他們。只是看見(jiàn)班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道：“別拉我！”

　　一群人在那干巴巴的等待著(zhù)，我與“姐妹們”走去了食堂端盤(pán)子。

　　當李吳杰與顏老師在那邊說(shuō)沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫那了！顏老師的表情變了，剛剛還是眉開(kāi)眼笑的，現在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機，迅速跑到了校醫處。我們也就暫時(shí)放下心來(lái)了。

　　中午了！午自修了！10分中過(guò)后。顏老師鄭重的對我們說(shuō)：“沈佳明同學(xué)疑似骨折�！焙竺嫖乙簿褪÷粤�，老師長(cháng)篇大論了一堆。老師會(huì )扯淡我們也很大愛(ài)！

　　當沈佳明的媽媽來(lái)了，把他接走了的時(shí)候。到了醫院，從醫院又轉到杭州市最好的骨科醫院新華醫院。顏老師又對我們說(shuō)：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板�！蔽覀兂泽@了，也害怕了，更潸然淚下了。

　　第二天，沈佳明的爸爸來(lái)了，他對老師說(shuō)了些：“醫生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折！”老師轉告了我們。

　　其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著(zhù)玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。

　　當我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著(zhù)那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。

　　放假啦，放假啦。這不令人開(kāi)心了。因為我們的同學(xué)并沒(méi)有放假。他正處在水生火熱中，等待著(zhù)久久的解放。我們知道他很痛苦。

　　春節將不久來(lái)到。他不開(kāi)心。也見(jiàn)不得我們有多高興。因為我們的同學(xué)是在醫院里度過(guò)。

　　希望沈佳明同學(xué)能早日康復，能快快樂(lè )樂(lè )，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。

　　冬日里的'一絲陽(yáng)光透過(guò)一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧！

冬日的作文 篇3

　　已不記得那曾經(jīng)是我生命里的第幾個(gè)冬季，總之來(lái)得有些太晚太晚，很不情愿似的；亦不清楚地球不厭其煩地自轉了多少圈，總之那些天有點(diǎn)窘迫和迷惘，直至那一天的到來(lái).....

　　我只記得那一天，而且清楚的記得那個(gè)令人深思，令人醒悟的畫(huà)面。

　　清晨，白天剛剛依依不舍得送走了黑夜，我便一骨碌從床上爬了起來(lái)，往學(xué)校趕去。

　　剛一出門(mén)，凜冽的狂風(fēng)就把我擊退了回來(lái)，一翻包裹后，再次踏出家門(mén)。雖然還是很冷，但比剛才好多了，這風(fēng)像是要把塵世間一切不美好的事物都吹到九霄云外去，肆虐的撕扯著(zhù)。再抬頭一看，整個(gè)天空都灰蒙蒙的，我的心情也隨之沉重。

　　喘了一口氣，終于到公交車(chē)站了。等車(chē)的人好多，都急切地望著(zhù)來(lái)車(chē)的方向。突然身后傳來(lái)一聲“阿欠”嚇了我一跳，扭頭看了一眼，可能是著(zhù)涼了吧！接著(zhù)他又抱怨道：“媽的，這什么鬼天氣！”我憎惡的瞪了他一眼。周?chē)�的幾個(gè)人像是被感染了似的，也埋怨起來(lái)。我實(shí)在忍受不了了，無(wú)奈之下只好跑步到學(xué)校了。

　　但那可惡的風(fēng)偏偏跟我作對，阻擋住我前進(jìn)的腳步。我有點(diǎn)兒泄氣了，唉!還是先坐在椅子上歇會(huì )兒吧！

　　這時(shí)，一陣腳步聲轉移了我的注意力，抬起頭，我不覺(jué)震驚了——一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼蒼的老爺爺正迎著(zhù)狂風(fēng)跑步！何況在這樣的天氣里。他的腳步緩慢而沉穩，身體如此硬朗，看起來(lái)依然有精神，充滿(mǎn)活力。渾身上下無(wú)不散發(fā)著(zhù)對生活的熱愛(ài)與追求。他沒(méi)有一點(diǎn)老的意思，反而更像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。我嘆服了.....

　　我豁然開(kāi)朗，即刻站了起來(lái)，似乎明白了些什么東西罷!此時(shí)心中只有一個(gè)念頭：不能被挫折打倒！再次邁出腳步，然而這風(fēng)卻顯得很文雅，不再那么暴躁。抬起頭，霎時(shí)間云開(kāi)霧散，湛藍的天空，幽幽的云彩愜意的飄浮，陽(yáng)光和煦地普照大地上.....

　　有時(shí)候成功與失敗只取決于一秒鐘的時(shí)間，冬天與春天也只是短時(shí)間的過(guò)渡而已！

　　“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”

冬日的作文 篇4

　　我冬天出去玩的時(shí)候，常常為漫天散下的雪花而動(dòng)情。它們像一群群優(yōu)美飛翔的仙子飄飄落下細絨般的雪，像一朵朵美麗優(yōu)雅的百合花來(lái)綻放在你的身邊。這時(shí)我真不忍把它們踩臟來(lái)玷污她們，真想讓它們離開(kāi)垃圾桶和鞋子的臟，去不受約束的漫天舞，去享受自由。

　　真的，它們可不是冰冷的討厭鬼，而是具有觸動(dòng)人心的天使。你看吧，每天片雪花在不同的形狀，看到這片雪花，你能覺(jué)得感動(dòng)，而望見(jiàn)那片雪花，又被她深深的吸引。這個(gè)雪花使你覺(jué)得溫暖，而那片雪花，又覺(jué)得一點(diǎn)兒傷感，當你看到雪花落在你衣上，形成一幅與眾不同的白色畫(huà)，并為冬天的奇特藝術(shù)而贊嘆。這些用純潔心靈的雪組成的畫(huà)，同夢(mèng)中的氣質(zhì)多么相近！它們讓我們瞬間迷茫，又瞬間清晰，在記憶中留下無(wú)窮的留戀與盼望。這是一些多么可愛(ài)的小天使��！在大自然的筆下，它們更能發(fā)揮五彩繽紛的自己，或細如雨點(diǎn)，或大如羽毛，或粗如瓶蓋，或小如針點(diǎn)。它們自身就有一種高雅的力量，讓人回味無(wú)窮，任你盡情地穿梭在無(wú)邊無(wú)際的雪群中。有哪個(gè)季節像冬天這個(gè)魔術(shù)師的禮物里，能擁有如此豐富多彩的禮物呢？

　　為什么冬天的雪花成為大家的歡迎呢？因為這些姿態(tài)多而豐富的雪花，給觸摸它的人帶來(lái)了溫暖、幸福、歡樂(lè )�？粗�(zhù)這些有雅色、有優(yōu)美、有晶瑩，有些人世間最美好的結晶，怎能不吸引你出屋，去堆雪人，打雪仗，欣賞雪花和對雪花的憧憬之感��！

　　在冬天凌晨的皚皚白雪下，為那壯大的雪花軍團而迷醉，我無(wú)限鐘情我那可愛(ài)小天使的懷抱中，并震驚它的無(wú)私奉獻給小朋友玩，獲得快樂(lè )，默默無(wú)聞的精神，我堅信，在四季中我最認為美麗的冬天中，雪花，將越來(lái)越受世界人民的歡迎和喜愛(ài)，我堅信！

冬日的作文 篇5

　　早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，就像一個(gè)大火球一樣，發(fā)出燦爛的光芒，在白雪的映襯下顯得格外的耀眼，格外的美麗。

　　我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上的雪正在慢慢的融化，走在雪地上，軟軟的，發(fā)出“噗噗”的響聲，就像大地在演奏音樂(lè )。

　　我迫不急待地沿著(zhù)甬路向東走，球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，大家都快速地往教室里跑，上課的鈴聲已經(jīng)響了。不一會(huì )兒，教室里就傳出了我們的讀書(shū)聲。

　　下課了，同學(xué)們都跑出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了，大家有的在玩悠悠球，有的在玩打口袋，還有的同學(xué)在玩跳繩，同學(xué)們盡情地在雪地上嬉戲、玩耍。此時(shí)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園，我們的笑聲在天空中回蕩。

　　哦！我的校園，春天，你生機勃勃；夏天，你鮮花怒放；秋天，你一片金黃；冬天，你白雪皚皚。而我更加喜愛(ài)冬天的你，因為你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

冬日的作文 篇6

　　窗外，囂張的寒風(fēng)“呼啦呼啦”地咆哮著(zhù)，道路兩旁那可憐的光禿禿的柳樹(shù)哆嗦著(zhù)、搖晃著(zhù)，一陣接著(zhù)一陣，那是“嗚嗚”的聲響。它們是在唱歌，還是在哭泣呢？

　　看那整齊的柳樹(shù)，青青柳葉忍受不了寒風(fēng)的侵襲，早已枯敗凋落了，但它還是不停地揮動(dòng)著(zhù)柳條，似乎在不停地呼喚著(zhù)。

　　冒著(zhù)寒風(fēng)，我裹緊外衣，絲毫不懼，行走在落葉滿(mǎn)地的柏油路上。望著(zhù)那佝僂的柳樹(shù)，還有那纖瘦的柳條，我想起了慈祥的爺爺奶奶……

　　同樣是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我回到了久別的老家，回到了爺爺奶奶的身邊。老家的冬天每年都會(huì )下雪，寒冷就像家常便飯一般，人們都習以為常。

　　爺爺的年紀大了，身子越發(fā)不好了，花白的頭發(fā)，也染白了稀碎的胡須。本就佝僂著(zhù)的身子，還因為得了病，腿腳變得不利落了，說(shuō)話(huà)也是不清不楚的。所以，奶奶就每天陪伴在他身邊，就像樹(shù)的影子一樣時(shí)刻相隨。

　　那時(shí)候因為我還小，忍受不了戶(hù)外的寒冷，放學(xué)后就直奔家里去。

　　爺爺早已坐在他最喜愛(ài)的搖椅上，半瞇著(zhù)眼，一晃一晃的。聽(tīng)到我的聲音，爺爺就掙大著(zhù)眼，停止了搖晃，臉上頓時(shí)露出了笑容。爺爺便伸出的他枯枝般的大手，緊緊地捧著(zhù)我的小手，暖暖的、暖暖的。接著(zhù)，就抱起我，松放在膝蓋上，雙手環(huán)抱著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么裹得跟個(gè)粽子一樣，手還這么冰��？”臉上的皺紋似乎更深了些。

　　我憤憤不平地抱怨：“外面太冷了！手又沒(méi)衣服穿……”爺爺聽(tīng)了后，笑容消失了。他馬上放下我，走進(jìn)房間去了。我心里不安了起來(lái)，是我說(shuō)錯話(huà)了嗎？是我讓爺爺不高興了嗎？

　　不一會(huì )兒，爺爺手里拿了個(gè)充電的熱水袋慢慢地走了出來(lái)。臉上的笑容又回來(lái)了�！澳愕纫粫�(huì )兒，爺爺把它充好電，你的手就不冷了”爺爺邊找插座，邊高興地說(shuō)。我不安的心終于放了下來(lái)。

　　到了吃飯的時(shí)候，奶奶早已備好了飯菜，桌上冒著(zhù)熱騰騰的香氣。奶奶不停地往我碗里夾菜，邊夾邊催促說(shuō)：“中午學(xué)校沒(méi)吃好，回來(lái)快多吃點(diǎn)！”爺爺也時(shí)不時(shí)地支援奶奶，直到我放下筷子說(shuō)吃飽了才停下來(lái)。

　　第二天早上，起床一看，外面是雪白的世界。

　　爺爺卻從外面走了進(jìn)來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)袋子。笑呵呵地對我說(shuō)：“婷，來(lái)！試試手套！”哦！原來(lái)一大早，爺爺是出去買(mǎi)手套！爺爺迫不及待地拿出小手套，給我穿上，軟軟的、暖暖的……

　　外面的陽(yáng)光也慢慢從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，映在爺爺那滿(mǎn)是皺紋的臉上，似乎每一條皺紋都化作了一點(diǎn)溫暖、一份愛(ài)。

冬日的作文 篇7

　　還記得四年級的一個(gè)冬天，我同學(xué)的媽媽組織了一個(gè)在泉城廣場(chǎng)的義賣(mài)活動(dòng)。

　　當時(shí)因為是冬天，我們穿的又是校服，所以盡管里面穿了毛衣，還是冷的發(fā)抖。我走到一位大姐姐面前，問(wèn)她：“姐姐，要一份報紙嗎？”那位大姐姐看我是一個(gè)小孩，又穿的這么少，不禁皺起了眉頭，用有些關(guān)懷的口氣問(wèn)我：“小朋友，是誰(shuí)讓你來(lái)賣(mài)報紙的呀？”“我們是參加義賣(mài)活動(dòng)的，”我指了指家長(cháng)的方向，“我們要把賣(mài)報紙的錢(qián)捐給災區，瞧！”

　　我想：這位姐姐一定是誤會(huì )了，會(huì )不會(huì )把我們當成壞人或是誤認為被壞人控制了？她松了一口氣，說(shuō)：“哦，這樣��！那我要兩份報紙�！闭f(shuō)著(zhù)，她遞給了我五塊錢(qián)�！斑@個(gè)報紙是……”我剛想要說(shuō)這個(gè)報紙是五角錢(qián)一份的，可立刻就被打斷了�！皼](méi)關(guān)系，就當我買(mǎi)了十份吧！”大姐姐溫柔地笑了笑，這時(shí)，我才開(kāi)始注意她：一雙晶瑩剔透的大眼睛，雪一樣白里透紅的皮膚，還有一頭瀑布般的黑發(fā)，自然地披在腰間。她的笑容就像這雪天的第一縷陽(yáng)光照射在了我的臉上。我幸福地笑了，像被冬日的暖陽(yáng)曬透了一般。我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“謝謝你！”便跑了回去。

　　關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護。如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是能夠射進(jìn)一縷陽(yáng)光的那扇小窗。

　　暖暖的陽(yáng)光里，我的眼里蒙上了一層朦朧的薄霧。

冬日的作文 篇8

　　北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，但是卻沒(méi)有感染到我和媽媽興奮的情緒。馬上就要過(guò)年了，我和媽媽決定去采購一些年貨。

　　“小妹，請給我一點(diǎn)吃的吧！我都好幾頓沒(méi)吃飯了�！币粋�(gè)十分顫抖的聲音從旁邊傳來(lái)，嚇了我一大跳。我定晴一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐，他渾身臟兮兮的，頭發(fā)也顯得十分凌亂。寒冷的冬天，他卻只穿著(zhù)一件薄薄的襯衫，上面還有洞。這樣的景象使我的心顫抖了一下，同時(shí)引起我對他的憐憫之心。

　　我翻了一下口袋，發(fā)現沒(méi)有吃的，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也沒(méi)有。我對乞丐說(shuō)：“對不起啊，叔叔，我們沒(méi)有吃的，要不你等一下？”說(shuō)著(zhù)，我拉著(zhù)媽媽走進(jìn)超市，隨便拿了幾個(gè)面包，就付錢(qián)了。出了超市，在乞丐那邊，我卻看到這樣感人的情景。

　　一個(gè)五六歲的小女孩把她媽媽剛給她買(mǎi)的漢堡遞給了乞丐，說(shuō)：“叔叔這個(gè)給你吃，你一定餓了吧！”乞丐卻呆了，他也不知道是該收還是不該收。這時(shí)小女孩的媽媽說(shuō)：“收了吧，大哥，也不值多少錢(qián)�！毙∨�孩又對乞丐說(shuō)：“叔叔，要是以后你餓了，你可以來(lái)我家吃飯，我媽媽做的飯可好吃了！”我看見(jiàn)乞丐的眼里充滿(mǎn)了淚水，他收下了漢堡并連連感謝她們。

　　一個(gè)小女孩都如此善良，但是我們?yōu)楹斡行┤藚s認為那些人是裝的呢？不錯，他們有的的確是裝的。但是有些人真的需要這樣的溫暖。所以，當你遇到乞丐時(shí)，給他一個(gè)硬幣，一個(gè)吃的，那便是你對他的鼓勵。即使只是你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓人在寒冷的冬天里感受到人間的溫暖。難道不是嗎？

冬日的作文 篇9

　　冬日黃昏下的街頭十分冷清，鳴笛聲一聲接著(zhù)一聲，寒風(fēng)推著(zhù)急匆匆的人群。人們不由地把大衣緊了緊，加快了回家的步伐。剛放學(xué)的陸天推開(kāi)了一家面包店的門(mén)，買(mǎi)了他最?lèi)?ài)吃的面包，被人群擠得跨不開(kāi)步子。

　　不經(jīng)意間向人行道一瞟，他竟看見(jiàn)了一只小貓。小貓蜷縮成一團，看起來(lái)十分膽怯。車(chē)上的司機一邊按著(zhù)喇叭一邊破口大罵：“哪來(lái)的野貓，一邊兒去！”小貓剛邁出一條腿，又被司機的鳴笛聲嚇得縮了回去，一動(dòng)也不敢動(dòng)。陸天著(zhù)急地想沖過(guò)去，可無(wú)奈的是，天氣凍人的很，大家都著(zhù)急回家，陸天被擠得不能動(dòng)彈。估計要個(gè)十幾二十分鐘，才能擠到小貓身邊。前方的志愿者徐明發(fā)現了這個(gè)情況，無(wú)須語(yǔ)言的交流，他利落地指揮人群散開(kāi)。人行道通暢后，陸天立馬沖上前去。似乎也有著(zhù)了不起的默契，徐明走到司機身旁開(kāi)始低聲地解釋。陸天輕輕地蹲下，生怕嚇到小貓。他慢慢撫摸著(zhù)小貓，漸漸鳴笛聲少了，小貓平靜下來(lái)。陸天立馬抱起小貓，放進(jìn)自己懷里，將小貓帶到一個(gè)屋檐下。最?lèi)?ài)的面包被小口小口地送進(jìn)小貓的嘴里，許是餓了很久，小貓吃得特別快。

　　“這貓怎么辦？”道路的秩序又恢復了，徐明走過(guò)來(lái)問(wèn)道。

　　“剛剛謝謝你，我打算收留它！”

　　陸天將小貓裹在懷里，夕陽(yáng)灑落在他的臉龐上，也映在小貓的臉上，小貓輕輕地“喵”了一聲。這是個(gè)寒冷的冬日，但一定是小貓最溫暖的一天！

冬日的作文 篇10

　　一個(gè)深冬的傍晚，屋外北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天冷極了。光禿禿的小樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；行人的鼻子被凍得紅通通的，就像熟透了的草莓；家里的門(mén)窗也被刮得嘎吱作響。

　　屋子里熱氣騰騰的，窗玻璃上起了一層白色的水霧，好像蒙上了一層薄紗。天花板上垂下一盞明亮的燈，燈下一張長(cháng)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)當當地擺著(zhù)各種食材，桌子的中央放著(zhù)一個(gè)電火鍋。此時(shí)，鍋里正“咕嘟咕嘟”地沸騰著(zhù)，各種美味在湯水中翻滾：烏黑的墨魚(yú)腸像一條條小黑魚(yú)；紅色的牛肉片一放進(jìn)去就變成了褐色；白色的魚(yú)丸最活躍了，一會(huì )兒滾到這兒，一會(huì )兒滾到那兒……

　　魚(yú)籽包剛熟，奶奶馬上站起來(lái)，側著(zhù)臉避開(kāi)水汽，夾起一個(gè)遞給我，一臉笑意地說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃，暖暖身子�！蔽逸p輕咬開(kāi)，又鮮又熱的汁水充滿(mǎn)口腔，從嘴里暖到胃里，從胃里暖到了我心里。

　　爸爸夾起一根墨魚(yú)腸，放進(jìn)了妹妹碗里。妹妹看著(zhù)黑乎乎，賣(mài)相不好的魚(yú)腸，皺著(zhù)眉頭有點(diǎn)委屈。我趕緊說(shuō)：“這個(gè)可好吃了，你要是不吃，可就便宜我啦！”妹妹聽(tīng)完，趕忙用小叉子叉住魚(yú)腸，小心翼翼地咬開(kāi)皮，吃了小小的一口，然后眼睛都亮了，叫道：“哇，好好吃呀！”

　　無(wú)論外面是寒風(fēng)呼嘯還是雨雪霏霏，只要想起和家人圍坐在一起吃著(zhù)熱騰騰的火鍋的時(shí)光，我的心里就像住了個(gè)春天，那么溫暖。

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