【推薦】冬日的作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬日的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬日的作文 篇1

　　那是去年大年三十的早上，爸爸把我從美夢(mèng)中喚醒，開(kāi)車(chē)帶我去靈官殿街上接從株洲回來(lái)的姑姑。過(guò)年就是不一樣啊，街上商品琳瑯滿(mǎn)目，人群熙熙攘攘，車(chē)輛更是多得像成群結隊的螞蟻。

　　當我們的車(chē)駛向街邊的一個(gè)十字路口時(shí)，這里的車(chē)就更多了�？善婀值氖�，這里既沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有交警叔叔的指揮，一輛輛車(chē)子竟井然有序的駛向前方。正當我納悶時(shí)，一位特殊的老爺爺映入我的眼簾：他只有一條腿，頭發(fā)被風(fēng)兒吹得很亂，古銅色的臉上布滿(mǎn)了皺紋，個(gè)子不高，身體微胖，穿著(zhù)一身藍色的衣服，大約有60來(lái)歲了吧，正坐在一條長(cháng)長(cháng)的板凳上，拄著(zhù)拐杖做著(zhù)各種手勢。呀，他正在指揮來(lái)往的車(chē)輛呢！

　　當時(shí)的天空陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我雖然坐在車(chē)里，也能感覺(jué)到冬天的寒冷�？墒悄俏焕蠣敔斎螒{凜冽的的寒風(fēng)肆虐，依然精神矍鑠地坐在路中央，揮舞著(zhù)手中的拐杖，指揮著(zhù)街上的交通。

　　他是誰(shuí)呢？為什么不回家去過(guò)年？為什么一條腿還艱難地出來(lái)指揮交通？為什么……“真是一個(gè)好人��！”爸爸激動(dòng)的說(shuō)話(huà)聲打斷了我所有的思緒。是啊，老爺爺真是一個(gè)好人，他為了大家能早點(diǎn)回家過(guò)年，享受家庭的溫暖，自己卻站在風(fēng)中挨凍！

　　中午時(shí)分，金色的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的烏云灑向大地，我頓時(shí)感覺(jué)暖暖的。這時(shí)，我突然想到了那位只有一條腿的老爺爺，他不正像冬日里的這一縷陽(yáng)光嗎？給予人們溫暖，照亮我們的心靈，引領(lǐng)我們前進(jìn)。

　　謝謝您，老爺爺，我長(cháng)大了也要做一個(gè)像您這樣的熱心人。

冬日的作文 篇2

　　陽(yáng)光躲過(guò)稀疏的樹(shù)葉，落在我的身上、書(shū)上、筆尖上；或許是冬日，陽(yáng)光也變得溫柔了，灑在身上，增添了幾分溫暖；窗外傳來(lái)鳥(niǎo)鳴 不多，有一聲沒(méi)一聲的，弱弱的，與圖書(shū)館的安靜完美地結合。我喜歡這種感覺(jué)，一種安逸、平靜的美妙感覺(jué)，筆尖下有一句沒(méi)一句地寫(xiě)著(zhù)，是心情 是感悟 也是胡言亂語(yǔ)。

　　這么個(gè)時(shí)刻想到的有太多太多，過(guò)去 現在 將來(lái)。飛逝的時(shí)光將我帶到大一第一學(xué)期的最后一個(gè)月。大一，迷茫、新奇、忙碌、混亂、充實(shí)、也是安逸，很是矛盾。于不同的地方不同的時(shí)候不同的心情有著(zhù)不同的感受，Sometimes 占著(zhù)生活絕大部分時(shí)間的各種活動(dòng)，讓我忙、讓我累、讓我惑，這樣的活動(dòng)，如此忙的生活有意義嗎？ Sometimes 有空了，帶上一兩本書(shū)、帶上一支筆、帶上一個(gè)本子、帶上自己到圖書(shū)館找個(gè)位子，掛上耳機安靜地看看書(shū)復習寫(xiě)些東西… … 可以肯定的是，這樣的生活是以前從沒(méi)有試過(guò)的，是一個(gè)全新的開(kāi)始、全新的生活狀態(tài)。

　　得出的結論是無(wú)論前路是如何，順風(fēng)如意也好，艱難坎坷也罷，如今能做的該做的只有好好把握住今天的時(shí)光，不讓明天的自己后悔今天的錯過(guò)與過(guò)錯。

　　冬日，下午，圖書(shū)館，窗外。

　　沒(méi)有我所向往的落滿(mǎn)滿(mǎn)地的櫻花，也沒(méi)有我所向往的一片白雪，有的只是一片桂花林，雖然沒(méi)有櫻花的迷人的花朵，沒(méi)有白雪改變一切的能耐，但那淡淡的芬芳也足以讓我陶醉。

冬日的作文 篇3

　　她，像一股陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心，就像冬日的陽(yáng)光，照著(zhù)大地。

　　我的英語(yǔ)一直都不好，每次英語(yǔ)考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門(mén)學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來(lái)了，她知道我英語(yǔ)不好，便每天幫我補習。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補習。記英語(yǔ)時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的游戲來(lái)教，讓我把英語(yǔ)單詞中對應的連在一起，答對就有小獎勵，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅持每天教我英語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還幫我復習一下時(shí)態(tài)，語(yǔ)法。有時(shí)做試卷，我錯了很多，她不嘲笑我，總是微笑著(zhù)一一幫我講解錯題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會(huì )出一些英語(yǔ)題給我做，漸漸的我的學(xué)習進(jìn)步了。

　　開(kāi)學(xué)了，很快，就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張試卷，成績(jì)出來(lái)了，果然，95分以上。功夫不負有心人呀！

　　轉眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假，姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)，我說(shuō)出了成績(jì)，她聽(tīng)了，笑了。是那么陽(yáng)光，那么燦爛！

　　她，是我的姐姐，我想對她說(shuō)：感謝您一直對我的關(guān)心，感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ)，感謝您對我的補導。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。

冬日的作文 篇4

　　穿梭在忙碌的生活中，我們被瑣事?lián)頂D著(zhù)，早已衡量不出心到底有多疲憊。曾經(jīng)擁有的幸福感不知在何時(shí)被拋向了九霄云外，或許會(huì )一遍遍問(wèn)自己幸福在哪里，或許也會(huì )癡癡的相信幸福存在于明天，可曾知道，其實(shí)它一直都存在于我們的身旁。

　　冬日里的陽(yáng)光很暖，斜斜的照在身上很溫馨，獨自靜靜地坐在湖畔的草坪上感受著(zhù)那份久違了的閑適。這樣的感覺(jué)很美，此時(shí)身旁一張張陌生的臉龐都顯得那樣的親切，每個(gè)人的人臉上都卸下了那層凝重的疲憊，對，他們也應該和自己一樣是來(lái)尋找被遺失的幸福那份幸福感。

　　看那一家人，閑適的坐在陽(yáng)光下，爸爸的歌聲悠悠地縈繞在身旁，拂面而來(lái)的風(fēng)都變得如此舒適。媽媽細心的為兒子撣著(zhù)粘在衣服上的細草，輕輕的，是那樣的溫柔。調皮的兒子在媽媽的手邊手舞足蹈著(zhù)，他還不時(shí)沖著(zhù)爸爸媽媽做著(zhù)鬼臉，露出孩子特有的那份天真與快樂(lè )。突然，他又滑稽的躺在了草坪上，沿著(zhù)斜坡打著(zhù)滾，還是不時(shí)回過(guò)頭來(lái)滿(mǎn)足的笑著(zhù)……

　　彎彎的小道上一群充滿(mǎn)活力的大學(xué)生緩緩走來(lái)，他們的臉上洋溢著(zhù)青春特有的朝氣。休閑的穿著(zhù)透露著(zhù)愉悅的心情，他們放緩了平日里緊張的步伐，也選擇了在這個(gè)明媚的午后走出校園，暫時(shí)將學(xué)習的壓力拋在了腦后。他們高聲的交談著(zhù)，此時(shí)的字里行間早已沒(méi)有了煩惱的存在，每個(gè)人都在講述著(zhù)最開(kāi)心的事，幸福就這樣在彼此間傳遞著(zhù)。

　　不遠處的湖邊一對情侶依偎在柳樹(shù)下，背影清晰的投射在泛著(zhù)微波的湖面上，甜蜜的愛(ài)情在空氣中彌漫著(zhù)。他們很安靜的坐著(zhù)，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，但是依然感染著(zhù)每個(gè)經(jīng)過(guò)的行人，令人不由的投去了祝福的眼神。

　　幸�！�—從來(lái)不曾遠離過(guò)我們，我們總是這樣匆匆走過(guò)每一道風(fēng)景，忘記去欣賞，忘記去感受。幸�！�—從來(lái)就是那樣簡(jiǎn)單，只是我們一味的在追求著(zhù)遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的'幸福。

　　生活很累，學(xué)習很累，但是我們依然可以享受屬于自己的幸福，讓陽(yáng)光漫步每一天，讓幸福停留每一秒。

冬日的作文 篇5

　　今年的冬天來(lái)得特別晚，眼看著(zhù)“大雪”即到，還沒(méi)見(jiàn)到半片雪花。隔三岔五的綿綿細雨，凋零了枝頭，染得滿(mǎn)地金黃，到處濕漉漉，臟兮兮的，讓人無(wú)處下腳，陰冷潮濕的空氣，讓人心里也仿佛結上了一層薄霜。

　　忽然非常懷念故鄉的冬天。

　　故鄉的冬日是安靜的。雪花喜歡在夜里降臨，在人的睡夢(mèng)中悄悄落下，不動(dòng)聲色地把山野染白，一切都沉沉地睡著(zhù)了。清早，麻雀是最耐不住寂寞的家伙，早早地飛來(lái)報信，在屋檐下“嘰嘰喳喳”地聒噪著(zhù)，攪擾了清晨的美夢(mèng)。睜開(kāi)眼，窗戶(hù)紙白得刺目，貪戀被窩里的溫暖，任由思緒起伏，直到母親在火塘里燃起旺旺的柴火，才懶洋洋地鉆出被窩，起床穿衣。

　　故鄉的冬日是潔白的。山坡，樹(shù)杈，屋頂都蓋上了一床潔白的雪被。熟悉的小路不見(jiàn)了蹤跡，只能從零星的，或深或淺的腳印上來(lái)辨認，哪里是路，哪里是坑。取水的水潭被一層薄薄的冰面所覆蓋，溪水在冰下汩汩的流淌，遇到石頭迂回前進(jìn)，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。掃出一塊空地，撒上幾把苞米，雞們雀躍著(zhù)，爭搶著(zhù)，尖尖的嘴巴在冰凍的地上啄得“梆梆”響，麻雀想趁機吃一口，未等落地，卻被公雞抬頭挺胸的樣子嚇得飛到樹(shù)梢上，踩得雪粉撲簌簌落下，濺起一片晶瑩。

　　故鄉的冬日是寒冷的，冷得徹骨。雪過(guò)天晴，午后，燦爛的陽(yáng)光融化了屋頂的積雪，雪水順著(zhù)屋檐嘀嗒嘀嗒的向下滴著(zhù)。不久，地面上就匯成了“小河流”，再加上其他地方流來(lái)的雪水，地面濕漉漉的，泥濘不堪，無(wú)處下腳。傍晚，屋檐下就凝結起長(cháng)長(cháng)的冰溜子，在落日的余暉下晶瑩剔透，架上梯子，爬上去掰下一根，咬到嘴里“嘎嘣”一聲，冰得呲牙咧嘴�！靶『恿� ”結冰了，地面也重新上凍了，上面布滿(mǎn)深深淺淺的腳印，夾雜著(zhù)許多奇形怪狀的圖案。哈口氣想暖下手，白氣不等觸到手，卻瞬間消失。

　　故鄉的冬日又是溫暖的。屋外冰天雪地，屋內爐火融融。橘黃色的火苗跳躍著(zhù)，反復地舔著(zhù)鍋底，鍋里雖是粗茶淡飯，卻熱氣蒸騰，香味濃郁。屋頂上的那縷炊煙，隨著(zhù)微風(fēng)裊裊升騰，飄向遠方�？局�(zhù)爐火，捧本喜歡的故事書(shū)來(lái)讀，隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏，身子雖然還沉浸在溫暖中，心卻早飛到九霄云外云游去了。

　　故鄉的冬日是慈愛(ài)的。晚上，母親在昏黃的油燈下，穿針引線(xiàn)，為我們縫補著(zhù)衣裳，我則躺在熱熱的被窩里，在收音機的故事或音樂(lè )聲中，安然入眠。

　　童年的時(shí)光就像數九天哈出的白氣，瞬間消逝。長(cháng)大后，我們一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了故鄉。故鄉安靜了，沉寂了，母親則在那里長(cháng)眠了。

　　那個(gè)少了喧鬧的山野，在冰雪的覆蓋下，也和母親一樣沉睡了。

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