【精選】冬日的作文300字集合6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的冬日的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

冬日的作文300字 篇1

　　今年寒冬來(lái)臨，涼風(fēng)習習，給人一陣寒意。

　　吃完了手中媽媽給我買(mǎi)的甜點(diǎn)，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續走著(zhù)路。突然，從我的視線(xiàn)中冒出一個(gè)人，我停住飛快的步伐，細細觀(guān)看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著(zhù)一件大襖，穿著(zhù)顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著(zhù)一頂毛線(xiàn)織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著(zhù)……聲音靜止了！只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái)，立在原地不動(dòng)，一直沒(méi)有反應。他要干啥？我的好奇心愈來(lái)愈強，一直想著(zhù)，一直想著(zhù)……

　　在這個(gè)時(shí)刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著(zhù)，雙手又放進(jìn)了衣袋……

　　他突然地轉了個(gè)身，展現在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見(jiàn)他微微一笑，把手又抽了出來(lái)，朝我揮了揮手，接著(zhù)走向遠方。我和他素不相識，他朝我揮手干啥呢？我沉思著(zhù)，疑惑不解。��！我明白了！我把目光轉向他，傾刻間，一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身，接著(zhù)看到的，是他那遠去不滅的背景，那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……

冬日的作文300字 篇2

　　記得那天早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上飄下來(lái)，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，它像玉一樣白，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的在天空中直打轉，它們無(wú)拘無(wú)束地飄蕩著(zhù)，大地慢慢地換上了銀裝。

　　這時(shí)，我突然想起了媽媽還在店里工作，我急忙走出家門(mén)，拿一把傘，到了路邊，我打了一輛出租車(chē)，車(chē)到店門(mén)口我走進(jìn)店里。媽媽用奇怪又很吃驚的眼神望著(zhù)我，過(guò)了好久媽媽才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)。

　　我說(shuō)：“下雪了，我給您拿把傘�！迸赃叺氖迨灏⒁陶f(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好，好女兒是媽媽的貼心小棉襖�！眿寢屵@時(shí)才知道外邊下雪了，她接過(guò)傘帶我出了店門(mén)，媽媽對我說(shuō)：“女兒你長(cháng)大了，知道關(guān)心媽媽了�！眿寢対M(mǎn)臉熱淚，我拿出了手絹把媽媽臉上的淚珠擦干了。

　　其實(shí)，我為媽媽做事還是花姑娘上轎頭回，雖然做了一點(diǎn)小事，但我覺(jué)得自己在人生的道路上已邁出了一步。

冬日的作文300字 篇3

　　飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì )有溫暖。是的，不信，請看。

　　鏡頭一教室里

　　叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪簌簌的下著(zhù)，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。

　　鏡頭二食堂里

　　雪一直不停的下著(zhù)，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

　　鏡頭三在宿舍里

　　“有人發(fā)燒了�！辈恢�誰(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。

　　冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。

冬日的作文300字 篇4

　　我是一個(gè)臨汾人，生在臨汾，長(cháng)在臨汾。冬日的臨汾是一幅美麗的圖畫(huà)，雖然花草樹(shù)木都干枯了，但人們那各式各樣的衣服和那形狀各異的樓房創(chuàng )造了一番比夏日更美的景象。

　　早晨，白茫茫的云霧籠罩了整個(gè)臨汾市，馬路上荒無(wú)人煙，只有那些迫不得以的人們，帶著(zhù)圍巾，騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭于大街小巷。大地上冒出涼颼颼的寒氣，提醒著(zhù)人們：冬天來(lái)啦！

　　中午，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)外結了一層又厚又結實(shí)的冰霜。老人們在樓道里聊天：“今年冬天這么冷，明年收成肯定好！”

　　傍晚，天上呈現出火燒云，晚霞的光輝遮住了太陽(yáng)公公的面容和云婆婆的臉蛋。孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里，哪極為開(kāi)心的笑容形成了一朵綻開(kāi)的花兒。

　　夜晚的霓虹燈五彩繽紛，這恐怕是一天中最美的時(shí)刻。站在山頂眺望著(zhù)臨汾盆地，好像一伸手就能摸到天上的星星。濱河路上車(chē)來(lái)車(chē)往，熱鬧繁華，冬日的寒冷好像已被人們的聲音和汽車(chē)的聲音輕輕的拂去了。

　　冬日的臨汾是可愛(ài)的；冬日的臨汾是美麗的；冬日的臨汾正是因為有了人們的歡聲笑語(yǔ)而變的溫暖、華麗。

冬日的作文300字 篇5

　　寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。一片片干枯的葉子緩緩的落在了地上，從遠處望去，樹(shù)葉形成了一個(gè)又一個(gè)圓形。從高處看時(shí)就像站在夜空中。圓形像星星一樣，但是單調的.只有黃，白兩色。

　　冬天，一個(gè)寒冷卻浪漫的季節。當你站在滑雪場(chǎng)時(shí)，滑雪給你帶來(lái)的歡樂(lè )使你沉浸在其中。當冰雪在你足下時(shí)，你會(huì )感覺(jué)自豪，因為雪的華麗與寒風(fēng)清潤讓你感到了美，美麗升華了，變成了浪漫。人生不也是這個(gè)道理嗎？人生譬如滑雪，只有明白浪漫的價(jià)值與意義才能體驗浪漫為你帶來(lái)的含義。

　　雪停了。走出門(mén)一看，世界都被白色所覆蓋，地上、房頂上、樹(shù)上到處都有雪的身影。曾經(jīng)為了使秋日變潮濕的湖也變成了一面光滑的鏡子。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都出來(lái)抖擻抖擻精神。原本只有雪的世界有多出了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，東風(fēng)吹來(lái)，冬日里的寒風(fēng)不同于春日那般溫和，不同于秋日那般清涼，唯有一陣陣雪中所含的芬芳，為人們的收獲帶來(lái)一絲絲希望。

　　大家都有夢(mèng)想，都有實(shí)現人生意義的方式。人生如夢(mèng)，如癡如醉，人生如水，順勢流過(guò)，人生如戰場(chǎng)，戰勝自己就會(huì )站穩腳步，成功就會(huì )走想你。

冬日的作文300字 篇6

　　在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著(zhù)我的手，然后放在她的大腿上。我望著(zhù)慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。

　　又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉。

　　放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著(zhù)我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。

　　我說(shuō)：

　　感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著(zhù)孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(cháng)成參天大樹(shù)。

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