【精華】初中冬天的作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的【精華】初中冬天的作文匯總八篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【精華】初中冬天的作文匯總八篇1
走在街道上，一陣清冷的風(fēng)吹來(lái)，夾著(zhù)幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮，繼續回味這冬季殘留的記憶片段。
這個(gè)小廣場(chǎng)上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來(lái)。那棵曾經(jīng)最喜歡用來(lái)捉迷藏的大樹(shù)，到如今樹(shù)葉早已落盡，只剩下干枯的樹(shù)干上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風(fēng)吹的方向上，樹(shù)干上附著(zhù)一層白雪，仿佛是它抵御寒風(fēng)的棉被。那曾經(jīng)承載著(zhù)我無(wú)數歡聲笑語(yǔ)的秋千，也被冬天霸占了，貼上了它的專(zhuān)屬標簽——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個(gè)曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——別扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮現了兩個(gè)少年在雪地里打雪仗，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，兩個(gè)少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴寒，他們踏著(zhù)厚厚的雪層，留下了一串串歡樂(lè )的足跡……看啊，那雪地里有個(gè)雪人，雪人那帶著(zhù)弧度的嘴巴，像是在微笑著(zhù)，看那兩個(gè)小人玩耍�！案绺�，我要蕩秋千，你快點(diǎn)來(lái)推我啊�！敝赡鄣耐曉诙吇厥�，那個(gè)小男孩笑著(zhù)過(guò)來(lái)推她，兩個(gè)小人天真無(wú)邪的笑聲溫暖了整個(gè)小廣場(chǎng)。
人生中最美好的回憶，應該就是在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀吧。又是一陣冷風(fēng)吹過(guò)，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫熱的淚滴里，在我心里大雪也無(wú)法抹去我們在一起的痕跡。
陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來(lái)。我倚在秋千上，看著(zhù)眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風(fēng)帶的走我的眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會(huì )時(shí)常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的秋千還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨缺少那個(gè)陪我一起溫暖冬季的你，獨留我一人飽受這思念的煎熬�？�，又下雪了，是你因思念我落下而被凍結的淚滴嗎？
【精華】初中冬天的作文匯總八篇2
總是對春晚充滿(mǎn)期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀(guān)音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，此時(shí)用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè )輕悠，無(wú)數只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應有的財富。相對正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。此時(shí)邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀(guān)音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十三億人心中的雪蓮，一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節，一樣會(huì )有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
【精華】初中冬天的作文匯總八篇3
小草枯萎，樹(shù)葉凋落，北風(fēng)呼嘯，一切都在告訴人們冬天到了，可這個(gè)冬天不冷，因為這是一個(gè)有愛(ài)的冬天。
那時(shí)的我才剛步入初中，對整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，一切都是陌生的，新的老師，新的同學(xué)，新的班級，一切都是新的。但我卻在她的指引下快速適應了。
我有一次上課開(kāi)小差，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那節正好是她的課，我的行為正好被她發(fā)現，她于是走了過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴懲。她看看我，轉身說(shuō)：“下課后來(lái)辦公室找我�！�
來(lái)到她辦公室，看到那堆滿(mǎn)桌子的本子，她埋身于書(shū)堆海，正在專(zhuān)注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛��？”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)�！拔�......”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我頓時(shí)忘記了腦子中早已經(jīng)想好的借口，。
片刻的死寂過(guò)后，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)��！蔽倚睦镬话�，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么��？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著(zhù)微笑，只是多了些嚴肅。我的心一顫：我在學(xué)校里，表現各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )落下眼淚。但是老師并沒(méi)有責罵我，只是說(shuō)：“加油，你能行�！边@句話(huà)飄進(jìn)我的心里。換換抬起頭，望著(zhù)她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃氣希望之火。
她對我微笑，像母親一樣，溫暖我的胸懷，這個(gè)冬天不太冷。
【精華】初中冬天的作文匯總八篇4
從迷迷糊糊的狀態(tài)中醒來(lái)，感覺(jué)非常不好，路顛簸，幾乎躺都是奢望。此時(shí)，還 在高速公路上，窗外卻是片蕭瑟，屬于老家冬天的獨有氣息。
坐在車(chē)子上，我已經(jīng)感受都北風(fēng)怒號的寒冷，從腳底板傳來(lái)，似乎是車(chē)子漏風(fēng)了，使我深深地感覺(jué)寒徹人骨。車(chē)子飛速在高速公路上奔跑，我猜測：這應該是場(chǎng)與冬天的賽跑吧！窗外，放眼望去，田地中全都是金黃色的麥芒，更是為這個(gè)冬天，增添了不樣的色彩。麥芒中，矗立著(zhù)個(gè)挺拔的身影————稻草人。其實(shí)這個(gè)稻草人十分的簡(jiǎn)單，個(gè)十字架是他的身軀，把稻草在最上面，那就是頭了。然后，兩把稻草綁邦放兩邊，就當是稻草人的手了，這樣就是個(gè)簡(jiǎn)易的稻草人了。這時(shí)，我看見(jiàn)他肩膀上停著(zhù)只小鳥(niǎo)，它想飛，卻猶豫了。終于，它起飛了，展開(kāi)那雛翅，在空中，開(kāi)始了它不樣而遙遠的旅途。我嘴中不禁呢喃細語(yǔ)：“故鄉的鳥(niǎo)兒，你快飛吧！飛到那湛藍而深遠的天空，尋找你的夢(mèng)兒！”這是我在麥芒地里的所見(jiàn)所聞，以及自己的所得所想，也是十分有意義的。
接下來(lái)的故事是我在天鵝湖里看見(jiàn)的。車(chē)子走上了國道，兩邊的湖泊越來(lái)越多�？雌^大的湖泊，湖面上已經(jīng)覆上層薄薄的冰�？墒�，湖水下似乎還 有生命的氣息。幾條魚(yú)兒在游動(dòng)，發(fā)現湖水開(kāi)始結冰，正尋著(zhù)湖的邊邊角角，看看是不是有可以出去的地方，準備躍而起�？墒囚~(yú)兒似乎忘記：它終究是魚(yú)兒，怎能離開(kāi)水？不，輩子都不可以。它也絕望了，它與其他魚(yú)兒緊貼，仿佛在尋求絲的溫暖。這時(shí)，絲絲耀眼的`陽(yáng)光照在湖面上，深深地透射入湖水，仿佛也照亮了湖底深處的黑暗。我在為它們擔憂(yōu)卻也升起縷希望：請不要絕望，努力去尋找希望之路。車(chē)再次發(fā)動(dòng)了，我匆匆地朝湖泊瞥了眼。魚(yú)兒呢？應該是逃走了吧，嗯。在心里安慰也讓我才覺(jué)悟：生活中，我們會(huì )遇到許多冰窟，但是我們不能放棄！定要堅持到底，沖破困境。
這是我回老家的路途中發(fā)現的不樣的新鮮事兒。它教我了許多許多。也讓我感受了那自由的生命氣息。其實(shí)冬天并不是眼前所看到的蕭瑟啊，它里面包含著(zhù)生的律動(dòng)，這獨特的蕭瑟感使我深深不能忘懷。
【精華】初中冬天的作文匯總八篇5
北方的雪總是來(lái)的猝不及防，正在安靜在教室上課的我們突然從窗戶(hù)縫隙里狠狠地鉆進(jìn)一陣寒風(fēng)，同學(xué)們的眼光速速轉向窗外，有同學(xué)悄悄的喊了聲：“下雪了�！�
雖然我們在北方，但是我們看見(jiàn)雪是很親切的，等到鈴聲一響，齊刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大，有的同學(xué)甚至不懼雪的“肆虐”，竟跑到樓下滑雪，一場(chǎng)大雪仿佛熱鬧了整個(gè)校園。
到了中午雪竟然停了。緊隨著(zhù)寒風(fēng)凜冽，窗外的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)枝仿佛被凍成了冰雕，成了一件完美的藝術(shù)品。這時(shí)班主任突然對我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，在校門(mén)口，你去看一下吧�！蔽曳路鹗艿襟@嚇，這么冷的天媽媽來(lái)干什么！等我反應過(guò)來(lái)飛奔跑到校門(mén)口，在模糊的寒風(fēng)中看到了媽媽瘦弱的身影，頭發(fā)早已被寒風(fēng)吹得凌亂，在門(mén)口被吹得雙手抱肩，腳不停地跺腳……
我看到這般景象，內心心疼不已，但又想到今天是周一學(xué)校是不讓家長(cháng)進(jìn)校門(mén)的，更是愧疚不已。媽媽看到我，一再懇求門(mén)崗大叔能讓她進(jìn)來(lái)，大叔也是為難，媽媽又祈求的說(shuō)：“給我5分鐘，我給孩子試試棉襖�！遍T(mén)崗大叔無(wú)奈的答應了。一進(jìn)門(mén)媽媽趕快從包里拿出棉襖，給我穿上，此時(shí)我的心仿佛被針扎一樣，媽媽對我的愛(ài)的狼狽，卻是那般的令我心疼。隨著(zhù)媽媽又從包里伸手亮出了幾個(gè)還熱乎乎的雞蛋，不顧旁邊有沒(méi)有人，隨即剝了一個(gè)塞進(jìn)我的嘴里，嘴里嘟囔著(zhù)：“趁熱吃�！眿寢屢辉訇P(guān)心我天這么冷有沒(méi)有感冒，錢(qián)夠不夠花，我眼淚充斥著(zhù)眼眶看著(zhù)母親，那憔悴不堪，又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛(ài)暖熱了。我小心翼翼地拉起她冰冷的手，說(shuō)：“您快點(diǎn)回家吧，這里太冷了�！�
望著(zhù)媽媽遠去的背影，淚水終于止不住，這一刻我仿佛懂了許多，以前我總是感覺(jué)媽媽給我錢(qián)花，給我買(mǎi)高檔衣服，就是對我的愛(ài)�？磥�(lái)我錯了，原來(lái)只是一種看望，也會(huì )成為暖心的愛(ài)，以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的給予，然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天，我也倍感溫暖。
【精華】初中冬天的作文匯總八篇6
若不經(jīng)得冬日的凜風(fēng)寒霜，怎得來(lái)日春天的明媚陽(yáng)光？
時(shí)有春夏秋冬更替，人有順逆悲歡轉換，此乃人間常事，不可違反。冬日，天寒地凍，唯有披蓑老翁孤舟垂釣；冬日，一片沉寂，唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難，不畏困境，反而愈挫愈勇，他們做別人不敢做的事，堅持別人所不能堅持的事，最終采摘到了別人所不能采摘的碩果，因為他們走過(guò)了冬天，而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市的成功不負有心人，今有霍金臥椅而不餒，貝多芬失明而自強，他們勇于挑戰，挑戰命運，挑戰自我，為了心中的理想，不妥協(xié)，不退讓?zhuān)驗樗麄兩钪靵?lái)了，春天就不會(huì )太遠。(原創(chuàng )投稿 )
同樣，我們并非每個(gè)人的一生都一帆風(fēng)順，正如一粒種子的成長(cháng)過(guò)程，陽(yáng)光和順境讓它成長(cháng)得更快，而風(fēng)雨和逆境卻使之更堅韌，我們唯有以積極的態(tài)度去對待所有的不如意，才能在未來(lái)不后悔當初所擁有的成長(cháng)的機會(huì )。
我們都是普通人，我們沒(méi)有過(guò)人的才能，沒(méi)有顯赫的出身，但我們必須相信，閃亮的戰甲始終抵不過(guò)烈火中萃練過(guò)的軀殼。并且在順境中我們積極自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用沒(méi)有瑕疵的信念越過(guò)一重重阻礙。
當然無(wú)論遇到什么，一味的堅持也不總是明智的，“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，也行我們需要變通，也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”，即懂得低頭，要在擁有超乎常人的流光溢彩時(shí)保留一份面對不足的謙卑，也只有這樣，我們才能夠穩步提升，并且在“不完美”的警醒下，不斷完善自我從而“走過(guò)冬天”。
更重要的是自信，那是一種沒(méi)有膨脹到自負的自信，只有自信，我們才能在逆境中保持動(dòng)力，相信自己是最好的，同時(shí)也相信自己是不完美的。
相信自己，相信明天，同時(shí)也相信雪融化后便是春天。
【精華】初中冬天的作文匯總八篇7
那是一個(gè)白雪皚皚的冬天，我從老家的小院子里跑了出來(lái)，但因為太興奮，就撞在樹(shù)上了。這個(gè)樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)都光禿禿的，連片葉子都看不到，這棵樹(shù)就不一樣了，這棵樹(shù)上不光有葉子，還有花兒呢！我覺(jué)得特別奇怪，心里默默地想：“今天那么冷，怎么會(huì )有花兒呢？”
不一會(huì )兒爺爺出來(lái)了，我連忙跑了過(guò)去，我拉著(zhù)爺爺的手，爺爺的手特別大，我的兩個(gè)小手加起來(lái)都沒(méi)有爺爺的一只手大。我拉著(zhù)爺爺，跑向了那棵長(cháng)滿(mǎn)了葉子和花的樹(shù)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，天那么冷怎么會(huì )有花兒呢？”爺爺說(shuō)：“這是天上的小精靈看你聽(tīng)話(huà)變出來(lái)的�！蔽姨貏e高興，說(shuō)：“這棵樹(shù)是棵神樹(shù)吧，爺爺？”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“是是是，這是一棵神樹(shù)�！�
那天爺爺帶我去了一個(gè)特別特別漂亮的地方。那里白雪一片，向遠處望，你還可以看到很多的“神樹(shù)”。
爺爺說(shuō)：“看這個(gè)花兒，你猜猜看，他為什么冬天可以開(kāi)呢？”我笑了笑，啥也沒(méi)說(shuō)。爺爺這時(shí)說(shuō)了一些話(huà)，比如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”……我聽(tīng)了之后感覺(jué)很不理解，我也沒(méi)有去問(wèn)，從那之后，我的腦子里多了一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
前不久，爺爺去世了，我又穿上了那件米白色大衣，摸了摸口袋，發(fā)現了一個(gè)小香包，我打開(kāi)一看里面裝著(zhù)一些梅花，看著(zhù)這些梅花，我想起了以前。雖然梅花已經(jīng)變了味兒，花瓣也變了樣。但依然那么美麗，那么香。
花和人都會(huì )遇到挫折，但是前進(jìn)的路是為我們敞開(kāi)的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意思我仿佛在那一瞬間，就明白了。
冬天里的那朵花，請指引我，找到前方的路吧！
【精華】初中冬天的作文匯總八篇8
一個(gè)人一生需要的東西很多：親情，友情……這些東西常常使我們感到無(wú)比溫暖。其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。其中，母愛(ài)最能給人帶來(lái)溫暖。
幾年前的一個(gè)冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷。我放學(xué)回家，小手已經(jīng)被凍得通紅，“嘿秋！”我打了一個(gè)噴嚏�！皟�，來(lái)，先泡一泡手吧�！敝灰�(jiàn)媽媽端來(lái)一盆熱水。我把手伸進(jìn)溫水里，熱著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。媽媽神秘地對我說(shuō)：“明天就不用挨凍啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很疑惑：媽媽會(huì )給我買(mǎi)什么？棉襖？毛衣？……真搞不懂！
半夜，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)客廳里的燈還亮著(zhù)�！笆遣皇峭P(guān)了？”我心想，于是，我想去把它關(guān)了。我走近客廳，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨诳椕�。媽媽并沒(méi)有開(kāi)暖氣，也沒(méi)有開(kāi)亮一點(diǎn)的燈，而是只開(kāi)著(zhù)一盞臺燈，一盞小小的臺燈。桌子上放著(zhù)一杯咖啡，可能是媽媽為了提神喝的吧。媽媽彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)羊毛筷，專(zhuān)注地織著(zhù)。哦！我知道啦！我明白啦！原來(lái)……頓時(shí)，一股暖流直穿我的心田，淚水濕潤了我?朧的睡眼�！昂偾�！”一個(gè)噴嚏打破了此時(shí)的寧靜�！�?兒，你怎么沒(méi)睡？”“媽媽?zhuān)移饋?lái)喝水。
“哦，我給你織條圍巾，媽媽說(shuō)了明天不讓你挨凍嘛！”
“媽媽—”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，淚水濕透了媽媽的衣服。
“媽媽?zhuān)砹�，別織了，休息吧！”
“沒(méi)事，去睡吧。你看你，只穿了睡衣，別著(zhù)涼了！”我勸不了媽媽?zhuān)缓没胤克X(jué)。
早上，當我張開(kāi)睡眼時(shí)，發(fā)現了一條粉紅色的圍巾和一雙手套整齊地放在床頭柜上，“媽媽織好了�！蔽倚睦锱d奮極了。我換好衣服，圍上媽媽給我織的毛巾，穿上手套，高高興興下了樓。整個(gè)幺冬天，“媽媽牌”圍巾和手套一直陪伴著(zhù)我，我舍不得洗，生怕洗壞了。因為這是媽媽連夜給我織的，所以我十分愛(ài)惜它們。
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