【熱門(mén)】冬日的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的冬日的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文 篇1
世間萬(wàn)物都有其珍貴之處，但最使我銘記的是那個(gè)冬日里的紅太陽(yáng)�！}記
放寒假了，天氣也變得寒冷起來(lái)，我總是窩在家里，哪兒也不去，打算在家里“宅”一個(gè)月�？蓩寢寘s不樂(lè )意了，非要我和她一起去活動(dòng)活動(dòng)，把我從家里拖了出來(lái)。
我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，帽子、耳暖、圍巾什么的一股腦全部都往身上弄。媽媽看見(jiàn)了，在我的“誓死抵抗”下，費了九牛二虎之力把我的裝備都扔家里，就把我拉出去了。
“好冷，什么鬼天氣”我邊呵氣邊搓手，連說(shuō)道。媽媽卻說(shuō)：“你不是覺(jué)得夏天太熱嗎？”“可這也太冷啦”我立刻反駁，“媽媽?zhuān)@種天氣，愿意上街的沒(méi)幾年，看看這街上的人，也就你興致最高�！眿寢専o(wú)奈地搖頭說(shuō)道：“真像你一樣，夏天熱，冬天冷，春秋季風(fēng)多。呆在家里窩著(zhù)，身體肯定好不了�！�
“哦，知道了�！蔽冶砻嫔腺澩�，心里卻想：這么冷的天，出來(lái)走走簡(jiǎn)直是要命��！哪里有在家里躺著(zhù)舒服。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，感受到那寒意，我不禁打了個(gè)哆嗦。
走著(zhù)走著(zhù)，身體不知什么時(shí)候暖和了，風(fēng)也停下了，我對媽媽說(shuō)：“真好，風(fēng)停了，但還是有點(diǎn)冷�！眿寢寘s只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現地上閃著(zhù)光，剛想開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)了：“太陽(yáng)出來(lái)了�！�
我抬起來(lái)，看向太陽(yáng)，發(fā)現天空上掛著(zhù)的太陽(yáng)比以前都要紅，是名副其實(shí)的“紅太陽(yáng)”。我笑著(zhù)向前走，腳步輕快了許多，感覺(jué)周?chē)笱蟮�，很舒服，甚至是幸�！?/p>
想著(zhù)想著(zhù)，腳步慢了下來(lái)，感受著(zhù)紅太陽(yáng)散發(fā)的暖意，突然覺(jué)得冬日里的紅太陽(yáng)好溫暖。我想：冬日里的紅太陽(yáng)比以往更加珍貴。所以才會(huì )更容易被銘記吧！
冬日的作文 篇2
雖然我并沒(méi)有跟著(zhù)隊伍走到最后，但這些經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)是冬日翡翠，稀有珍貴�！}記
這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)像光圈圍繞在我的身邊，一開(kāi)始總覺(jué)得它們平庸無(wú)常甚至令人厭惡，沒(méi)想到最后竟變成了不舍與珍惜……
拿出字典再看看要聽(tīng)寫(xiě)的字詞，應該已經(jīng)將這些如孑孓一般密密麻麻的詞語(yǔ)暫時(shí)存入腦海之中。哎，還有那不羈的筆順，才是最攝人心魄的。
撐著(zhù)頭看向天空，雪花們正在空中翩翩起舞，但我卻沒(méi)有心情去欣賞它們。抱著(zhù)幾本字典背背背，毫無(wú)樂(lè )趣，越想越憤懣便直接將字典狠狠地摔在了一邊。無(wú)意中的抬頭，看著(zhù)受傷卻還陪伴著(zhù)我們一起打敗字典的曉璐老師，心中又為之動(dòng)容，為什么我不能有這番境界，好好珍惜？
雪怎么還越下越大了，但其他隊友的興致似乎一如既往的高漲�！俺鰜�(lái)吧，來(lái)拍照�！币埠�，免得日后想懷念也不知道該怎么想，怎么念。
這漫天的大雪冷得我直跳腳，可沒(méi)想到孫老師還是拄著(zhù)雙拐來(lái)了�？粗�(zhù)她在雪地中艱難前行，臉上掛著(zhù)的是如暖陽(yáng)一般的微笑，突然覺(jué)得身后有一股力量在推我前進(jìn)。想想我們也都是好不容易才走到現在，能參與這個(gè)活動(dòng)，甚至借著(zhù)這個(gè)契機把難以吞咽的字典“吃”個(gè)精光，也實(shí)屬榮幸。是的，我的的確確應該好好地珍惜這一切。
雪，落在枝椏上，屋檐上，勾勒出不同風(fēng)景的美麗弧線(xiàn)，融合在朦朧的視線(xiàn)中，若有似無(wú)，一片純白。
在這個(gè)雪舞時(shí)節，心中想著(zhù)繾綣在一起如跳動(dòng)的音符般的詞語(yǔ)，如同細碎的六角精靈，翩躚的形態(tài)，晶瑩地浸潤著(zhù)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始把字典當作翡翠一樣珍貴。
可惜還是差了一點(diǎn)點(diǎn)，還是心里噙著(zhù)淚地離開(kāi)了漢聽(tīng)的隊伍。孫老師說(shuō)千萬(wàn)別哭��！可我怎么會(huì )哭呢，這是一段珍貴的經(jīng)歷，是其他人想要都要不來(lái)的，它一定會(huì )在我的記憶中留下濃墨重彩的一筆。
我想：冬日翡翠一般的你們，一定會(huì )把我們共同的夢(mèng)想堅持到最后的。
冬日的作文 篇3
你是我冬日的一抹暖陽(yáng)，輕哼溫暖的小曲；你是我冬日的一抹暖陽(yáng)，帶來(lái)無(wú)數美好的回憶；你是我冬日的一抹暖陽(yáng)，嘻笑著(zhù)獨攬一切寒冷，冷暖皆知。依然不相信那個(gè)矮矮胖胖單純的小人兒已經(jīng)長(cháng)大了，腦子里依然是他呆傻地坐在草地上，然后憨憨的流著(zhù)口水笑。但時(shí)間卻一遍又一遍的告訴我，小人兒長(cháng)大了，小人兒他，已經(jīng)長(cháng)大了……
然而事實(shí)也證明小人兒他長(cháng)大了，變得更高，更胖……
在一個(gè)清香裊裊的早晨中，我醒來(lái)了。慢慢的下樓，弟弟已經(jīng)坐在那里吃飯了，母親將手中的早餐放到桌上，然后對我和弟弟輕聲說(shuō)道：“今天有雨，記得帶傘�！蔽逸p輕的嗯了一句，然后坐下飛速的解決早飯之后，飛奔去學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候才想起自己的傘沒(méi)帶。時(shí)間慢慢的逝去，天空還是那么藍，沒(méi)有一點(diǎn)要下雨的意思。正當我慶幸的時(shí)候，雨來(lái)了，刷刷刷地打著(zhù)玻璃窗。
時(shí)間過(guò)得很慢，終于到了放學(xué)。我慢吞吞地走出教室，看著(zhù)這傾盆大雨既無(wú)奈又無(wú)助，心里十分后悔，一遍又一遍不斷地責怪自己，那丟三落四的性子怎么還沒(méi)改？為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)帶傘？正當我躊躇時(shí)，突然看到一個(gè)藍色的身影，向我招手，我順著(zhù)身影向那望去。
“姐姐，我在這兒�！薄皶�(huì )是弟弟嗎？”我有些驚喜，也有些懷疑。急忙向那個(gè)藍色身影奔過(guò)去，定眼一看，真的是他。只見(jiàn)他，撐著(zhù)一把傘，懷里又抱著(zhù)把傘。他急忙，為我打傘，并將懷里的傘遞給我。我有些困惑，想不到平時(shí)這么粗心的他，居然有如此細膩的一面。心里有些暖意，急忙撐開(kāi)傘，望著(zhù)他那小小的背影，忽然感覺(jué)有些堅毅，大跨步追上他，追上我那冬日的一抹暖陽(yáng)……
不得不承認小人兒已經(jīng)長(cháng)大了，但在我心里他始終是那個(gè)——那個(gè)嘟嘴，愛(ài)撒嬌的小娃娃。
在未遇見(jiàn)他之前，我只知道“弟弟”是一個(gè)名詞�，F在我知道了，弟弟是一個(gè)什么事都愿意為你去做的傻孩子。他會(huì )當在你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累趴在桌上時(shí)笨拙地為你披上一件大衣；他會(huì )在你焦急難過(guò)的時(shí)候為你擔憂(yōu)；甚至，他會(huì )為你的一句表?yè)P，而開(kāi)心一整天。
小人兒，你用那小小的身子為我遮風(fēng)擋雨；你用那微弱的力量，時(shí)不時(shí)給我送來(lái)關(guān)懷。
小人兒，你是冬日的一抹暖陽(yáng)，給予了我所有的溫暖。
冬日的作文 篇4
親愛(ài)的友：
天氣一天天涼起來(lái)。偶爾一場(chǎng)雨，陰冷便會(huì )滲到骨子里，氤氳的寒氣直到把人逼進(jìn)屋子里才罷休。冬天的時(shí)候，最受歡迎的要數陽(yáng)光了。如果早晨起來(lái)，看到東邊的天際早早亮起一線(xiàn)，就會(huì )滿(mǎn)心地期待著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)兒出來(lái)。到了八九點(diǎn)鐘，身體就感受到了從玻璃窗溜進(jìn)來(lái)的暖意。有了陽(yáng)光，心情也開(kāi)朗起來(lái)，工作起來(lái)速度快了，重復的動(dòng)作也有了新意。到了正午時(shí)分，沐浴在陽(yáng)光的下面，后背就暖洋洋的，于是，不睡午覺(jué)的老人們就會(huì )踱到院子里或者大街上曬上一會(huì )兒。三三兩兩的，嘮著(zhù)家常，說(shuō)著(zhù)眼前的變化�？粗�(zhù)，恍惚會(huì )生出一種錯覺(jué)：這季節，和春天一樣舒坦��！
畢竟不是春天。柳樹(shù)的枝條還是那樣細長(cháng)，但是你已經(jīng)很難用“纖細”來(lái)形容現在的它了。經(jīng)歷了秋霜冷雨寒風(fēng)的洗禮，它不再柔軟得像夏天的溪水，鮮亮得像剛剝開(kāi)的熟雞蛋，而是有了堅忍的元素。柳樹(shù)，竟然是北方這個(gè)季節里最后落葉的樹(shù)種。當挺立的白楊只剩下光禿禿的枝干時(shí)，柳樹(shù)附近的地上，才漸漸鋪上一層層赭黃色，一天天厚起來(lái)。
等到所有的樹(shù)上都是虬枝縱橫的時(shí)候，夕陽(yáng)籠罩的村野成了冬日最絢麗的風(fēng)景線(xiàn)：空曠的田野為幕，彤彤的.太陽(yáng)有著(zhù)天地間最亮的顏色，照在疏朗的枝椏間，一兩只麻雀活躍地唧唧喳喳。如果有幸趕上遠處裊裊升起的縷縷炊煙，那種感覺(jué)，就像自己漫步在仙境里，在塵世中卻又遠離俗世，頗有點(diǎn)“斜暉脈脈水悠悠”的禪意，就這樣，陌上無(wú)花也緩緩歸吧。這意境也許只有寫(xiě)出“枯藤老樹(shù)昏鴉”的馬致遠才能描出它的味道來(lái)。若能摹一幅工筆，用上中國傳統的畫(huà)技把它勾勒出來(lái)，定會(huì )成為畫(huà)壇上的名家。錢(qián)鐘書(shū)老先生說(shuō)春天是該鑲嵌在窗子里看的，那么這時(shí)的冬天，就是迷人的動(dòng)態(tài)，吸引你不由自主投身其中。
冬夜，如果有月亮，是可以感性的理解高處不勝寒的意思的。清輝流淌，房屋樹(shù)木的影子都單薄瘦弱。遠遠望去，寂靜的燈光也感受不到熱鬧。心情好的時(shí)候，月是可愛(ài)的，它比夏日透明。上早班時(shí)，一輪弦月或者滿(mǎn)月掛在樹(shù)梢上，和著(zhù)東方的晨曦竟是那樣的和諧。
冬天里，最期待的就是第一場(chǎng)瑞雪。最好是一場(chǎng)中雪，在靜悄悄的夜里無(wú)言地蒞臨�，摪椎墓庠谇宄块W耀著(zhù)，酣睡中的人們就會(huì )好像被喚醒一樣早早醒來(lái)。推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)一地潔白，先是不忍落腳，靜靜地欣賞一會(huì )后，再拿著(zhù)掃帚慢慢的把它掃成一堆，等著(zhù)賴(lài)床的孩子們起來(lái)堆雪人。那些平時(shí)怎么叫也不愿意爬出被窩的孩子們聽(tīng)到下雪的消息后，會(huì )立馬兒地從床上跳起來(lái)，利落地穿上衣服跑出去，大門(mén)只能無(wú)奈地把父母們“戴帽子啊，帶上手套”等等的叮囑擋在屋里。不一會(huì )兒，雪花就歡蹦亂跳了。一聲聲清脆的笑聲﹑喊叫聲由近及遠，大街小巷充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。大人們看著(zhù)自家寶貝們那紅撲撲的小臉兒，臉上不由地笑開(kāi)了花兒，這個(gè)時(shí)候，仿佛自己的童年也隨著(zhù)雪回來(lái)了。
雪后寒冷還在其次，令人無(wú)法容忍的是雪將化未化時(shí)。車(chē)輪像一把把刷子，在潔白的地上抹出一道道污跡，叫人目不忍睹。這時(shí)，還是離開(kāi)家人，步行到城外的大地吧�？粗�(zhù)無(wú)垠的原野安靜飄逸的樣子，心生感慨。那些早早就出來(lái)的小狗們追逐著(zhù)，把一朵朵小花印在雪地上，那些深深淺淺的爪子印如跳動(dòng)的音符，飄揚在清涼的空氣里，回響在人們的心里。
麥苗躲在蓬松的“棉被”里，舒適地冬眠。葉子是深深的褐色，生機全無(wú)。但是大家都知道，地面下的根卻頑強的呼吸著(zhù)，隨時(shí)準備迎接最冷的氣溫，等著(zhù)春天早到的燕子聲把它喚醒。
冬天里的人們臃腫起來(lái)。各色的羽絨服包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，連臉上也被口罩遮去了大部分。大家都行色匆匆的忙著(zhù)。這時(shí)節最有福氣的該是東北三省的農民朋友了。如果家里沒(méi)有種大棚的話(huà)，他們就能坐在暖烘烘的炕上，玩玩小牌，喝喝酒，聽(tīng)著(zhù)百聽(tīng)不厭的二人轉，愜意地享受豐收的成果了。
大多數人們比前幾個(gè)季節更勤奮，因為元旦春節快到了，他們要抓緊時(shí)間多掙些錢(qián)，給老人和孩子準備好一切，他們對于即將到來(lái)的新的一年滿(mǎn)懷希望。而各地的孩子們則比任何時(shí)候都努力地學(xué)習，因為期末考試也近了，誰(shuí)不想過(guò)年的時(shí)候，拿著(zhù)漂亮的成績(jì)單給家長(cháng)和親友們看呢？
親愛(ài)的友，冬天是很冷，但是，懷著(zhù)希望和期待，冬天也是美麗的。
冬天來(lái)了，沉著(zhù)內斂，生機勃勃。
冬日的作文 篇5
她，總是在我傷心失落時(shí)帶來(lái)安慰，總是在我迷失自我時(shí)為我指引方向，帶給我溫暖。
記得那天下著(zhù)大雪，天地間如同鋪了一層白布，美麗極了。下課后，我便匆忙跑到操場(chǎng)，想和她一起玩耍，好好過(guò)一把癮。我和她在雪地里追逐著(zhù)，一起享受著(zhù)這份快樂(lè )，可我卻渾然不知危險正在慢慢靠近，“啊”，一聲尖叫傳來(lái)，我的腳被一根埋在樹(shù)下的鐵棍絆住了，一下子倒在了地上。我躺在地上痛哭的呻吟著(zhù)。她見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，身上的疼痛好像一下子消失了，強擠出一抹微笑回復她：“沒(méi)有關(guān)系，不疼的�！彼孟襁�不放心，摸摸這，摸摸那，還是不停地詢(xún)問(wèn)情況，我的心底在寒冷的雪天卻感覺(jué)到了一絲溫暖。
后來(lái)的幾天，每次下課，她都會(huì )跑到我的座位旁邊，問(wèn)問(wèn)我身上還疼不疼了�？粗�(zhù)她關(guān)切的神情，我總會(huì )有一種別樣的感覺(jué)，這大概就是友誼吧！
友誼，是困難時(shí)的一次幫助，是短短幾句關(guān)心的問(wèn)候。友誼，能在嚴寒的冬日里帶來(lái)溫暖，讓人不再寒冷！
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