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冬日的作文

時(shí)間:2022-04-11 19:05:52 冬天 我要投稿

【熱門(mén)】冬日的作文匯編5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的冬日的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】冬日的作文匯編5篇

冬日的作文 篇1

  人是奇怪的,有些對別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴如此且美好得不可思議。

  那個(gè)微笑溫暖了北方寒冷的冬季,驅散了北方冬季的寒氣。

  “行,我知道了,我就是出去會(huì )!庇质且驗楝嵥樾∈乱l(fā)的“戰爭”。自從初三以來(lái),幾乎每周都會(huì )爆發(fā)幾次。

  外面意外的下起了小雪,北風(fēng)依舊像是兇猛的老虎,將人襲擊得措手不及。又是一陣冷風(fēng)襲來(lái),我縮了縮脖子,早知道就不置氣跑出來(lái)了。

  兜兜轉轉,意外地來(lái)到了公園,我坐在躺椅上,抱著(zhù)自己,企圖消滅這冰冷的寒風(fēng)。

  茫然地掃了一下周?chē),冷冷清清的,似乎沒(méi)人呢。是個(gè)難得安靜的地方呢。猛然的,眼前出現了一個(gè)太陽(yáng)般明媚的笑容。那是屬于一個(gè)小男孩的笑容。

  他笑得那樣開(kāi)心,似乎驅散了周?chē)涞谋憋L(fēng)。我不禁想,這應該就是童話(huà)故事里的天使了吧。擁有感染人的明媚的笑容。

  不知怎的,突然想起了在某本不知名的書(shū)中看到的一句話(huà)“這世間能治療人的所有的心理疾病的便是微笑,太陽(yáng)般天真明媚的微笑?墒前,隨著(zhù)人慢慢的長(cháng)大,那種微笑也消失在他們的生活中了,你有多久沒(méi)見(jiàn)那種微笑了?試著(zhù)去某個(gè)隔絕利益的地方,你會(huì )發(fā)現,原來(lái),生活中并不只有利益,還有微笑!

  家也算是那樣的微笑吧,算是弄明白的我老老實(shí)實(shí)地回家。冷風(fēng)似乎吹的不那么厲害了,雪也在不知不覺(jué)中停了。陽(yáng)光明媚,天氣正好。心,也好溫暖吶。

  后來(lái),我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小男孩,也在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種微笑了。不過(guò),現在的我有媲美微笑的東西,便是家。那天的種種仿佛都只是我的一個(gè)夢(mèng)罷了。

  不得不說(shuō),人是奇怪的,有些對別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴如此且美好得不可思議。微笑大概便是如此。有多少人已經(jīng)不在乎了呢。

  微笑和家大概是這世間能慰藉人心靈的最好的辦法了吧。試著(zhù)拋棄那種虛偽的笑,真正地笑一次吧。

  你會(huì )發(fā)現,再寒冷的冬天也是如此溫暖,再黑暗的小巷,也總有一束光在等著(zhù)你。等你回到最初的地方。

  陽(yáng)光明媚,天氣正好,微笑也剛剛好。永遠都不要忘掉那年的童趣吶。被世俗冷漠的人吶,試著(zhù)張開(kāi)笑容迎接陽(yáng)光吧。

冬日的作文 篇2

  這個(gè)冬天沒(méi)雪,這幾天陽(yáng)光明媚,我常常一個(gè)人走在曲折的山路上,在一片光禿禿的杏林里傻愣愣的坐一會(huì ),在一塊石頭上坐著(zhù),目光漫無(wú)目的散亂移動(dòng)著(zhù)。

  寒風(fēng)從耳邊掠過(guò),提醒著(zhù)這是冬天,天上偶爾有幾綹浮云,聚聚散散的,四周?chē)黄瑢庫o,蕭瑟凋零無(wú)處不在,干枯的野蒿、白草散亂一地,顏色灰白的樹(shù)葉在腳下死氣沉沉的躺著(zhù),偶爾有烏鴉哇哇亂叫幾聲,給無(wú)邊死寂的曠野添了一點(diǎn)生命的跡象。天空就連麻雀也非常少見(jiàn),去年人們在樹(shù)下撒了很多放了鼠藥的麥粒,也不知道究竟毒死了多少老鼠,卻順帶的毒死了很多鳥(niǎo)兒,我不明白為啥生物界老是連鎖反應。每天吃著(zhù)飯菜,也搞不清是不是吃著(zhù)鼠藥,不良商人是怎么樣毒害我們自己的腸胃的,為了保鮮,就加什么,為了不讓蟲(chóng)子吃菜,就噴灑什么,也不清楚到底什么東西才是安全的,怎么樣做才能夠自保,總不能都像陶淵明那樣,自己到深山老林,開(kāi)墾荒地,一個(gè)人豐衣足食吧,再說(shuō)也沒(méi)有這個(gè)條件。

  冬天的杏林,赤裸著(zhù)光溜溜的身子,所有五彩繽紛的裝飾都墜落一地,它不再有春天的綠意盎然,粉紅的杏花蜂飛蝶繞,兒童嬉戲;不再有夏天的生機勃勃,金黃杏子掛滿(mǎn)枝頭,樹(shù)下歡聲笑語(yǔ);不再有秋天的黃葉、紅葉綴滿(mǎn)枝頭,吸引人眼球,看葉的、攝影的絡(luò )繹不絕?墒乾F在呢,整座山上也空蕩蕩的沒(méi)有幾個(gè)人,毫無(wú)生機的杏樹(shù)林里,更是無(wú)人問(wèn)津,寂寥落寞,冷清異常。

  你能接受一棵褪去繽紛裝飾的杏樹(shù)嗎?你能接受一個(gè)生命本真的人嗎?這些杏樹(shù),斑駁的,光禿的,甚至有些丑陋,有些慘不忍睹的傷痕。像被拔光了五色錦緞?dòng)鹨淼目兹,什么光鮮亮麗都蕩然無(wú)存,什么缺點(diǎn)錯誤都暴露無(wú)遺。像一個(gè)卸去了榮譽(yù)、地位、金錢(qián)的窮光蛋,你曾經(jīng)愛(ài)著(zhù)的人,曾經(jīng)的裝飾華麗、光環(huán)籠罩的人,他現在就在你面前,沒(méi)有了裝飾,觸目驚心,你看見(jiàn)了自私自利,看見(jiàn)了嫉恨暴戾,看見(jiàn)了懦弱傷痛,看見(jiàn)了你永遠不想看見(jiàn)的一切負面的東西,而這些就真真切切的在這個(gè)人身上,就是這個(gè)人生命不可分割的一部分,你能夠直面這個(gè)本真,無(wú)欲無(wú)求的接受他嗎?你能夠拋棄一切幻想,不切實(shí)際的拔高,直面著(zhù)這些殘缺,用自己溫柔的手撫摸這些瘢痕,嘆息著(zhù)、無(wú)條件的愛(ài)著(zhù)嗎?你到底愛(ài)這個(gè)人什么呢,是陽(yáng)光下的炫目,還是生命本真的狀態(tài),還是一切利益的附加,或者只是為了滿(mǎn)足自己的虛榮。你欣賞過(guò)一棵本真的樹(shù)嗎?你愛(ài)一個(gè)什么也不是的人嗎?甚至是一個(gè)殘缺的滿(mǎn)目瘡痍的人,一個(gè)病態(tài)的連健康也沒(méi)有的人。

  樹(shù)木為了保全性命,在五彩繽紛的后面,什么體面也不講究的,赤裸著(zhù)過(guò)冬,也許刺傷了愛(ài)美人的眼睛,但卻是它們維護自身生命的必需。人呢,每天為了所謂的榮譽(yù)、事業(yè)、尊嚴打拼,當有一天嚴冬襲來(lái)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,你所追求的光鮮亮麗的羽毛,也會(huì )紛紛掉落一地,有價(jià)值的不朽的東西終究掩蓋不住你的本色啊,你還是會(huì )卸下你的裝飾、各種標簽,赤裸裸的躺在屬于你的夜晚的。在你的冬天,你什么也沒(méi)有了,只有自己赤裸的丑陋的身體,只有自己,一個(gè)人孤苦伶仃度過(guò)凋零的冬天。而那些曾經(jīng)參觀(guān)的、欣賞的、贊美的看客,也許根本接受不了一棵沒(méi)有風(fēng)景的杏樹(shù),接受不了一個(gè)完美背后的殘酷真相,紛紛作鳥(niǎo)獸散了。所有的葉子轟然掉落在地上,你聽(tīng)到來(lái)自心底的一聲嘆息,冬日的杏林異常沉寂。人活一世,草木一秋啊。這生命將會(huì )進(jìn)行怎樣的蛻變啊,滾滾紅塵,愛(ài)恨情仇東逝水,繁華落盡,回歸平淡自然。你其實(shí)也有過(guò)葉子的,只是一場(chǎng)風(fēng),叫你的榮耀喪失殆盡,叫你面目全非,你自己跟自己對話(huà),自己安慰自己,自己生發(fā)出安全感和愛(ài),盡管沒(méi)有人喜歡一棵落光了葉子的樹(shù),但是你有你深層的使命,你還是得繼續生存。

  冬日的`杏林,生命的杏林,不加雕飾的美,如果讀懂了生命的真諦,請不要厭棄一棵沒(méi)有葉子的杏樹(shù)。

冬日的作文 篇3

  冬日的早晨天空還拉著(zhù)濃郁的黑色布簾,遮擋住昏昏沉沉還沒(méi)睡醒的太陽(yáng),遼闊的黑就這樣趁著(zhù)太陽(yáng)疲憊的倦在蒼穹多鬧騰一會(huì )兒。重濃得就仿佛是真的傍晚的夜色一樣,有時(shí)還能望見(jiàn)云深邃的輪廓。

  溫柔的月亮擔憂(yōu)太陽(yáng)的疲倦,便自覺(jué)主動(dòng)的多值班一些時(shí)候,每每在學(xué)校門(mén)前的噴泉廣場(chǎng)的哪兒,一抬頭就能仰望到紋絲不動(dòng)的月亮,皎潔的光輝在天際勾勒一圈完整的金黃色的實(shí)心圓弧,那顏色明朗溫潤,如同在靜謐中獨自綻開(kāi)的一株臘梅花瓣的顏色?偰茏寚篮杏行┚氲〉南麓沟男纳,被一雙金黃的手瞬時(shí)提溜起來(lái),被緊緊地拉開(kāi)心臟中的活躍與激動(dòng),也被這明潤的手掌輕柔地撫摸著(zhù)頭。

  嗯,就在那明潤如玉的月亮旁,會(huì )瞥見(jiàn)幾顆星星閃爍,熠熠生輝的點(diǎn)點(diǎn)光亮,微妙卻輕盈,霎時(shí)就跨越距離滲透心中,使人被感動(dòng)。小小的身影,卻懷有與自身形截然相反的碩大無(wú)比的信念和夢(mèng)想,希望有這點(diǎn)晶瑩的光,在暗黑里為某些人點(diǎn)綴光芒和美麗,即使那星芒不能渲染光闊的光明,他就在無(wú)際的黑中,在月亮的身旁悄無(wú)聲息地閃爍純凈的明亮。冬日的早晨,天空總會(huì )給人帶來(lái)驚喜,還能觀(guān)賞到清澈的景色,我極為喜愛(ài)冬日的天空,最暗的天空總會(huì )有最明亮的星星閃爍,遙望天空感觸頗多。

  忘記在哪里看到這樣一段話(huà):哪怕這個(gè)世界未必溫暖,我也始終相信它是明亮的的,是呀,因為有太多星星一樣的人存在,在某一天,我們會(huì )遇見(jiàn)能照亮自己世界的人,同時(shí)相信在某一天,我們也能照亮別人的世界。

冬日的作文 篇4

  在倒垃圾的旁邊,一位老奶奶和一位老爺爺站在那里接過(guò)一包又一包的垃圾,并從中找著(zhù)能賣(mài)錢(qián)的瓶子。

  這幅畫(huà)面就發(fā)生在我們學(xué)校的到垃圾的地方。并且每到倒垃圾的時(shí)間去你都會(huì )看見(jiàn)他們倆的身影。

  前段時(shí)間由于輪到我們組打掃衛生,所以那段時(shí)間我每天都會(huì )見(jiàn)到他們。我猜想他們應該是一對老夫妻。這么多年一直不離不棄想必感情一定很深厚吧。

  每次去倒垃圾的時(shí)候,不論你拿的是桶還是直接用塑料袋包好的垃圾,那位老爺爺總是會(huì )親自接過(guò)去幫你倒。

  或許很多人都沒(méi)有注意到一個(gè)細節。

  每次當那位爺爺把垃圾桶還給你的時(shí)候總是小心翼翼的,生怕他的那雙沾滿(mǎn)垃圾的老手弄臟了你的那雙白嫩的小手。當我還未發(fā)現這個(gè)細節時(shí),我也總是小心翼翼的生怕碰到那雙手,然而當我發(fā)現這個(gè)細節的時(shí)候,總是固執的想去挨一下那雙臟手。

  每次當我從那位爺爺手里接過(guò)垃圾桶的時(shí)候總會(huì )對那位爺爺說(shuō)聲“謝謝”。

  有一次當我說(shuō)完謝謝從階梯上走下去的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)“孩子,謝啥子哦”他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有點(diǎn)無(wú)奈。

  倒垃圾的旁邊是許多乒乓球桌。那里常常有一些悠閑的老人在那里打球。每當這時(shí),我心里總是會(huì )莫名的心酸。

  我之所以對這位爺爺和這位婆婆這么關(guān)注或許是因為我的爺爺剛去世不久吧。

  我的爺爺和婆婆也是一對老夫妻了。他們經(jīng)常吵架,我以為他們倆的感情并不好,但是這次爺爺從生病到逝去一直都是由我奶奶陪伴著(zhù)的,不離不棄,堅持到最后一刻。從昨年的冬天一直照顧到今年的冬天。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得這一年并不短,生病的人難免脾氣會(huì )暴躁,所以爺爺有時(shí)候就像個(gè)小孩子一樣。很難照顧。( )

  但是每次我去的時(shí)候,爺爺就會(huì )顯得比爺爺還爺爺。為什么這么說(shuō)呢。每次我去,即使爺爺很不想說(shuō)話(huà)或是沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà),他都會(huì )和我說(shuō)上幾句,哪怕聲音小到我聽(tīng)不太清楚。爺爺會(huì )給我講一些道理,一些他這幾十年來(lái)的經(jīng)驗。每次和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候爺爺都會(huì )握著(zhù)我的手,每次他都會(huì )用力捏幾下,我原來(lái)還不明白為什么爺爺要這么做,F在我想我大概清楚,因為他怕以后不能這么握著(zhù)我的手了。

  生老病死人之常情。在爺爺去世后的第二天晚上,由于當地的風(fēng)俗習慣。我們做子女的,做孫子的都必須跪在那些長(cháng)輩面前,我爸爸是長(cháng)子,所以爸爸除了要跪之外還要當著(zhù)長(cháng)輩們承諾在爺爺死后要照顧婆婆。我清楚的記得我爸說(shuō)“只要有我的一口稀飯就絕對少不了媽的一口干飯”雖這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)或許有些俗氣,但絕對就只有這句話(huà)才能體現我爸的那份孝心與那份責任。

  當寫(xiě)到這里時(shí),突然驚奇的發(fā)現我家窗臺上那盆死了的大蘆薈的旁邊竟然長(cháng)出了一顆新的翠綠的小蘆薈。

冬日的作文 篇5

  快過(guò)年了,我們家也開(kāi)始了大掃除,經(jīng)過(guò)一番折騰后,家里變得更加明亮起來(lái),不再黯然失色。而我,也找到了丟失已久的風(fēng)箏,可開(kāi)心了!

  為了迎接新年,老天也好像為我們開(kāi)心,終于露出了笑臉,人們能夠享受幾分溫暖的陽(yáng)光了。我閑來(lái)無(wú)聊,便有了一個(gè)想法,既然上天給了我一個(gè)好天氣,我又何不嘗試一下在冬日里放風(fēng)箏,來(lái)追尋童年的足跡呢?于是,我拉著(zhù)爸爸去放風(fēng)箏了。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,望著(zhù)有朵朵白云而沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空,我的內心不免有些失落,不過(guò),就讓這風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣投入天空的懷抱,也很不錯哦!我讓爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏,自己握住線(xiàn)把,隨著(zhù)春天的臨近,風(fēng)兒也變得柔和起來(lái),帶著(zhù)風(fēng)箏在天空中翱翔。風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù),風(fēng)箏就像是展翅的小鳥(niǎo),掙脫大地母親的懷抱,投入了天空…

  不一會(huì )兒,風(fēng)大了起來(lái),風(fēng)箏也越飛越高了。線(xiàn)把上的線(xiàn)幾乎都放完了,而風(fēng)箏卻還一個(gè)勁兒地往上飛。突然,風(fēng)停了,它就像一只大頭蒼蠅一樣,沒(méi)頭沒(méi)腦地往下掉。當它正要與大地親密接觸時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)了,風(fēng)箏又平衡地在天空中悠閑地飄著(zhù)…

  到了該回家的時(shí)候,我想,如果沒(méi)有風(fēng)和線(xiàn)的拉力,風(fēng)箏再有本事,也飛不上天;而學(xué)習上,有何嘗不是如此呢?如果沒(méi)有老師的辛勤教導和自身的刻苦學(xué)習,是難以進(jìn)步的!

  其實(shí),在冬日里放風(fēng)箏也別有一番風(fēng)味哦,不信,那就來(lái)親自體驗一下吧!

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