【精品】冬日的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的冬日的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
當仙女撒下那金枝玉葉——“雪”時(shí)，一群孩子跑來(lái)了，快樂(lè )地撲向雪的懷抱，開(kāi)始了雪中的游戲——打雪仗。當然，我就是其中的一員。
我們布下了“八門(mén)金鎖陣”，八個(gè)孩子圍成了一個(gè)大圓圈，仿佛我們就是那似煙非煙仙境中傲雪開(kāi)放的梅花。
我們的規則只有一點(diǎn)：打重了不許哭。游戲正式開(kāi)始了，我們戴好帽子和手套，穩了穩神，捧起一些雪揉成個(gè)大雪球就扔向對方，“哎喲”！只聽(tīng)一聲慘叫，小明被我的雪球不偏不依地打中了臉龐，敗下玻陣來(lái)。
嘿嘿，我們大獲全勝，實(shí)力大增呢！緊接著(zhù)第二局開(kāi)始，那個(gè)“受傷者”帶傷上陣，他將臉上的雪擦去，露出了狡猾的一笑，真不知他又想出了什么詭計。他 這次采取了“第二套”戰略方法——智取。當我的雪球將要發(fā)射時(shí)，他尖叫道：“不好！有車(chē)來(lái)了！”我急忙轉身，嗯？怎么什么都沒(méi)有， 這時(shí)我才方知中計，剛剛回過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)被揉得不成樣子的大雪球向我撲來(lái)，我急中生生智，一下子蹲下身子低下頭，躲過(guò)了這一劫。他氣得咬牙切齒，決定 用大雪球狠狠地將我打倒在地。
于是，這猙獰面目的第三局也開(kāi)幕了。他使用了“連環(huán)炮”，這次我是大難臨頭了，最終還是被擊中了，變成一個(gè)“活雪人”。
就這樣，隨著(zhù)天色漸晚，我們這次激烈的“戰斗”在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
冬日的作文 篇2
天空中沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)，紅紅的太陽(yáng)懶懶地掛在光禿禿的樹(shù)梢上，笑盈盈地望著(zhù)冬日的農舍。
在門(mén)前的曬谷場(chǎng)上，隨意地擺著(zhù)幾把竹椅、木凳。濤一家人正坐在上面，曬著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，旁邊幾只“咯咯”叫的母雞也不再鬧了，靜靜地窩在墻角曬著(zhù)太陽(yáng)，頭埋在烏黑發(fā)亮的羽毛里，享受著(zhù)上午的清寧的陽(yáng)光。這時(shí)，濤跑到屋后，隨奶奶一同去菜園拔白蘿卜。
菜園在屋后的山坡腳下，周?chē)怯脴?shù)枝、竹篾搭起的籬笆�；h笆里生長(cháng)著(zhù)一些叫不出名的帶刺的植物，現在它們依然綠著(zhù)，與園中的蔬菜構成一幅綠色的畫(huà)卷。濤搬開(kāi)用木板釘成的園門(mén)，提著(zhù)竹籃沖到蘿卜地里，盯住一顆蘿卜，卷起袖子，雙手握住蘿卜葉子的底部，向上一提，只聽(tīng)得一陣蘿卜根須繃斷的聲音。土塊向上隆起，一根蘿卜便帶著(zhù)萬(wàn)分的留戀，離開(kāi)了土壟。
將蘿卜洗凈之后，先要將蘿卜葉子切下。濤在拔蘿卜時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡，仍想幫奶奶再做些事，于是將蘿卜端端正正地放在木井蓋上，雙手高高舉起菜刀，兩眼盯準蘿卜的根葉結合處，待閃著(zhù)銀光的不銹鋼刀落下后，只聽(tīng)“咣”地一聲脆響，刀將蘿卜葉劈出了兩三步遠，“啪”地落在了紅土地上，鋒利的刀刃也將木井蓋面劈出了一道淺淺的細痕。
奶奶趕緊上前奪下萊刀，又從地上拾起了粘滿(mǎn)泥土的蘿卜葉，沖洗干凈后掛在曬場(chǎng)邊的竹竿上。待其曬脫了水后，將它封在裝滿(mǎn)水的瓦罐之中，待半個(gè)月后，便是飯桌上一道老少皆愛(ài)的菜品了。
濤見(jiàn)沒(méi)幫好忙，心里也不是滋味，見(jiàn)奶奶切完了蘿卜，便主動(dòng)幫奶奶將一大桶蘿卜提到曬場(chǎng)上去。奶奶笑瞇瞇地抱了一塊切菜板來(lái)，擺好板凳后，奶奶就拿著(zhù)剛磨過(guò)的刀，飛快地切了起來(lái)。只見(jiàn)得一根根蘿卜從這頭摧向那頭，在經(jīng)過(guò)那“咚咚”響的菜刀之后，便成了一塊塊雪白的蘿卜塊，掉落到切萊板一頭的桶中。不大一會(huì )兒，桶中便裝滿(mǎn)了一塊塊的白蘿卜塊。若是將這一桶透亮的蘿卜放在雪后的屋檐下，鄰人定會(huì )以為是淘氣的濤從后面山坡上拾回來(lái)的晶瑩的雪塊。
蘿卜切好后，便放在簸萁之中曬干。曬干后變得只有半個(gè)指頭大小，褐中顯黑了，這就成了蘿卜干了。很難想象它原來(lái)的模樣。但這可以貯存許久。過(guò)年時(shí)，也是一道不錯的菜。
這時(shí)，灶房?jì)�，鐵鍋里，雪白的蘿卜與肉和著(zhù)澄清的水在翻滾，只聽(tīng)得“咕嘟”“咕嘟”的水泡聲帶來(lái)溫暖的香氣，將遠在屋外奶奶喚回。奶奶揭開(kāi)霧氣氤氳的蓋兒，那股饞人的美味直往鼻子里鉆，葛然間熏奶奶面色微微地紅潤了起來(lái)。
冬日的作文 篇3
冬風(fēng)初起，那刺骨的寒風(fēng)會(huì )吹向那滿(mǎn)山遍野的小花；那郁郁蔥蔥的森林；那燈紅酒綠的五馬街……當然，也會(huì )吹到那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園！
冬風(fēng)吹到了校門(mén)口，但門(mén)口的輔助員仍筆直地站在那里。那陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，像一只只穿著(zhù)黃衣裳的蝴蝶在空中隨風(fēng)舞動(dòng)！輔助員們那整齊的頭發(fā)被吹得亂七八糟！胡洗塵那小小的眼睛，已被吹得只能看到一條線(xiàn)了！這時(shí)路旁的小花仍舊擺出自己那婀娜的身姿！
晨跑時(shí)間到了，站在主席臺上向下看，只見(jiàn)同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)標志物跑。當我們跑得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，哪知道有一陣風(fēng)拂過(guò)，瞬間，吹得我們瑟瑟發(fā)抖！這時(shí)我們都放慢了腳步，有的抱著(zhù)自己；有的大聲叫道：“好冷��！”；還有的干脆跑到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)……
那高高升起的紅旗，也隨著(zhù)那陣風(fēng)，在空中翩翩起舞！那五顆星星是那么閃耀！再看看那湛藍的藍天，一排排白云像是在排隊，一朵一朵地掛在天邊。風(fēng)輕輕拂過(guò)，那一朵朵云飛散了，在空中布滿(mǎn)：有的像棉花糖；有的是一只可愛(ài)的小兔子；有的像一棵高大茂盛的大樹(shù)；有的像……各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千！漸漸地，漸漸地，空中已是一片藍，沒(méi)有了白云。
小花園里的小花、小草也隨著(zhù)風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)自己的身體！小河里的小魚(yú)也停止了游泳，躲在角落里，靜靜地，似乎在玩耍呢！旁邊的小草仿佛在目不轉睛地看著(zhù)水中一群小魚(yú)在歡快地玩耍，自己也想進(jìn)去和它們一起玩呢！
冬風(fēng)初起的校園，是那么美麗的。
春風(fēng)初起的校園是溫馨的，夏風(fēng)被起的校園是熱烈的，秋風(fēng)初起的校園是寧靜的，那冬天呢？冬天初起的校園狂風(fēng)呼嘯，但那是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的校園，是個(gè)生龍活虎的校園，依然是那個(gè)美麗的校園！
冬日的作文 篇4
冬天雖然天寒地凍,北風(fēng)呼嘯,但一句溫暖的話(huà),一件舉手之勞的事情,就會(huì )讓你感受到特別的溫暖。
那天是期末考試的最后一個(gè)傍晚，家長(cháng)們正在校門(mén)口焦急地等待著(zhù)自己的孩子。我在校門(mén)口等了很久也沒(méi)有看見(jiàn)我的爸爸，眼看老天變了臉，下起了雪，家長(cháng)們也陸陸續續地把自己的孩子接了回去，我卻還在原地等待。風(fēng)中夾雜著(zhù)雪，淋濕了傘，也淋濕了我的心。
我低著(zhù)頭看著(zhù)雪地上那一個(gè)個(gè)腳印，眼淚情不自禁地掉下來(lái)�！靶∨笥�，你沒(méi)事吧?”這個(gè)陌生的聲音嚇到了我，我抬頭一看，是一位老爺爺。面色黝黑，身材瘦小，穿一件黑色皮襖，他的手里還撐著(zhù)一把傘。還沒(méi)等我回答，老爺爺就說(shuō)：“孩子，這大冬天的，怎么不帶把雨傘？”我警惕地向旁邊挪了幾步�；蛟S他看出了我的畏懼，于是友善地將雨傘向我這邊挪了挪，為我開(kāi)辟了一方晴朗的天空。他微笑著(zhù)提醒我：“孩子，這幾天天氣不好，都要下雪，出門(mén)時(shí)別忘了帶把傘。我送你回家吧，你一個(gè)人多危險啊�！蔽腋屑さ爻α诵�，心中頓時(shí)涌起一股暖流：“不用了，謝謝你爺爺�！边@最平凡而簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，在那時(shí)卻變得那么厚重，那么真誠。
繼續向前走，雖然前方仍有刺骨的北風(fēng)，雖然前方仍有飄揚的雪花，但是我已經(jīng)不再懼怕。因為剛才有一股暖流，伴隨在我的身旁，讓我小小的心房變得溫暖而舒適。
我們每個(gè)人都需要一顆溫暖的心，每時(shí)每刻帶給他人溫暖與幫助。那么，就讓我們在每一個(gè)寒冷死寂的冬日里，將我們的心與他人的心匯合在一起，形成一股冬日的暖流吧！
冬日的作文 篇5
我不喜歡冬天，但是我喜歡冬天的陽(yáng)光，前者給我帶來(lái)的只有寒冷，后者卻給我帶來(lái)了溫暖。冬天的陽(yáng)光帶給我的溫暖就像一份真摯的關(guān)心一樣，暖了我們的心!
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報。到了教室，幾個(gè)人忙去準備工具，就開(kāi)始揮筆開(kāi)寫(xiě)了。不知不覺(jué)，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來(lái)收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒(méi)辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著(zhù)聲音，我摔了一跤，我當時(shí)并沒(méi)感到疼痛，只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì )兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己，哭了起來(lái)，再過(guò)下一秒，聽(tīng)到教室外傳來(lái)了腳步聲。外面的人好像聽(tīng)到了我的哭聲，腳步開(kāi)始放慢，到最后，腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著(zhù)我。我們就這樣注視了一會(huì )兒，只見(jiàn)他遞給我一張紙巾，對著(zhù)我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)嘛�！碑斔�(jiàn)我不在哭泣時(shí)，走開(kāi)了……我望著(zhù)他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來(lái)了溫暖，拂去冬日的寒冷。
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的'對手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽(tīng)見(jiàn)他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽λ麄冋f(shuō)聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生的路上就是如此，有許許多多的磕磕碰碰，也有許許多多人的幫助讓我們感覺(jué)到溫暖，讓我們不再害怕寒冷，就像溫暖的冬日陽(yáng)光一樣，那么明媚!
冬日的作文 篇6
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我低著(zhù)頭頂著(zhù)風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車(chē)回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調轉車(chē)頭返回學(xué)校，但我太急著(zhù)騎車(chē)，在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著(zhù)車(chē)向前走，這便出現了開(kāi)頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著(zhù)大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區。心想，出了校門(mén)之后，一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著(zhù)經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛，一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪，還在下。
我推著(zhù)車(chē)站在校門(mén)口，期望著(zhù)有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著(zhù)要推著(zhù)車(chē)回家時(shí)，保衛科里的保衛叔叔發(fā)現了我�！巴瑢W(xué)，怎么才回家��？”他看著(zhù)我問(wèn)�！盎貋�(lái)拿落下的東西�！蔽一卮��！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著(zhù)急了�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！班��！薄斑�，你的車(chē)鏈掉了呀？”他發(fā)現了我的自行車(chē)，“剛才跌地上了�！薄皝�(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我幫你修修�！闭f(shuō)完，他將我的自行車(chē)接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著(zhù)車(chē)搭，一手拿著(zhù)車(chē)鏈，然后一起轉動(dòng)。不一會(huì )兒，自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了�！昂昧�！”他笑著(zhù)拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
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