精選冬日的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的冬日的作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無(wú)聲的蔓延。不知不覺(jué)中，日歷上已赫然寫(xiě)著(zhù)“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。
向來(lái)對冬天沒(méi)有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應吧，全球變暖，除了前年的雪災外，我也沒(méi)有機會(huì )欣賞雪景了。
一直以為，雪是冬天的象征�？墒�，一切意外的告訴我，我錯了。
氣溫很低，幾乎快要達到冰點(diǎn)，盡管如此，暖陽(yáng)還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯了么，暖陽(yáng)不應該屬于春夏么？為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。
冬日里的天空意外的白，然而有了暖陽(yáng)的點(diǎn)綴卻顯得富有活力�？粗�(zhù)掛在天空中的太陽(yáng)，我會(huì )心一笑。冬日的暖陽(yáng)不同于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖；她比春夏的太陽(yáng)更遙遠；她比春夏的太陽(yáng)更令人執迷。
春日太過(guò)矯情，夏日太過(guò)炎烈，秋日太過(guò)悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。
夢(mèng)靨里的暖陽(yáng)，總是肆意揮灑，暖陽(yáng)下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。
我暗笑自己的年少無(wú)知，竟只會(huì )用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng)，不過(guò)的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢？一切便如這冬日般的，融化在微笑著(zhù)的溫暖里。
好想好想，用暖陽(yáng)瓶把冬日里的暖陽(yáng)收集起來(lái)，憂(yōu)郁時(shí)看看，便能開(kāi)心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的暖陽(yáng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是莫名的溫暖。
曾一度寂寞悲涼，宣泄著(zhù)自己的不悅，如今細想，何必呢？冬日里的暖陽(yáng)早已把我心溫暖。
冬日的作文 篇2
不曾忘記那個(gè)冬天，不曾忘記山腳下的那一座小鎮，不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑，如冬日暖陽(yáng)般溫暖著(zhù)我的心。
那一年寒假，我隨父母跟著(zhù)“多背一公斤”活動(dòng)公益團，來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮。從麗江驅車(chē)，過(guò)了大半天，我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮，它依著(zhù)山，傍著(zhù)滾滾的瀾滄江。不出我的意料，那里只有低矮破舊的平房，狹窄泥濘的道路，稀疏的幾根電線(xiàn)桿。但也有引人注目的地方，在最遠高山坡的地方，一根旗桿佇立著(zhù)，五星紅旗依然是那么顯眼，在暖陽(yáng)照耀下泛著(zhù)光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校�！岸啾骋还铩苯M織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書(shū)，一些學(xué)習用品。每到一處，都會(huì )有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派，僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了，還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去，他們求知的眼神注視著(zhù)黑板和老師，都滿(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)習的渴望。一縷暖陽(yáng)照入，烘托出一派恬靜的景象。
午間，終于有機會(huì )和這些山區的孩子們聊聊了，聽(tīng)他們說(shuō)，他們都是這所學(xué)校六年級的學(xué)生。我給他們講上海的高樓與繁華，他們眼中現出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話(huà)和我聊著(zhù)天，從話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區孩子的純真和善美。
別看他們年紀小，卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的其他村莊爬著(zhù)山路走過(guò)來(lái)上課，放學(xué)后還要干農活，這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了，貧苦對他們來(lái)說(shuō)不是痛苦，而是動(dòng)力。從他們帶著(zhù)微笑的臉上，我看不出一絲的憂(yōu)傷，那閃亮的眸子里顯現出明亮的光芒，仿佛對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和向往。而我，生在條件優(yōu)越的大城市，每日有校車(chē)接送上學(xué)，卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。
我們一行人即將告別這所山區學(xué)校，不忘將帶來(lái)的書(shū)本一一贈送給那群純真好學(xué)的孩子們。我親手將書(shū)本交到他們手中，他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書(shū)本，連連真誠地向我們表示感謝，興奮地雀躍著(zhù)散開(kāi)。他們急切地翻閱著(zhù)，交流著(zhù)，臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑，映入我的心田。
這時(shí)冬日的暖陽(yáng)，照射在山村孩子們的身上，照射在我們一行人的身上，是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽(yáng)中，我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛(ài)的暖陽(yáng)中，心變得暖暖，相信同齡的孩子也一樣……
冬日的作文 篇3
太陽(yáng)從東邊緩緩升起，樹(shù)葉上掛著(zhù)幾滴露珠，鳥(niǎo)兒們迎著(zhù)朝陽(yáng)，去尋找食物，城市中升起了幾縷青煙——早餐店開(kāi)門(mén)了。
不用吆喝，店主們低頭忙著(zhù)。最早光顧是中學(xué)生，他們背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)，趕去學(xué)校上課�？此麄円粋�(gè)個(gè)睡眼惺忪，應該是被家長(cháng)們從被窩里轟起來(lái)的。
路上，也是一幅熱鬧的畫(huà)面，車(chē)水馬龍，川流不息。你瞧，有很多行色匆匆的上班族，一邊在等公交車(chē)，一邊不時(shí)地看手表，口中念叨著(zhù)：“快點(diǎn)呀，等會(huì )遲到了！”；有騎著(zhù)共享單車(chē)晨練的爺爺奶奶；還有一些上班的行人站在斑馬線(xiàn)旁，手中拿著(zhù)早餐，邊往嘴里送，邊小跑。
菜市場(chǎng)，也是一副別致的風(fēng)景畫(huà)。你聽(tīng)，賣(mài)菜大媽吆喝著(zhù)：“賣(mài)菜咯，賣(mài)菜咯，新鮮蔬菜便宜賣(mài)咯”，只見(jiàn)鄰居張阿姨叫道：“兩塊五？不行，太貴了，兩塊”，老板搖了搖頭，說(shuō)：“兩塊三”。張阿姨再喊道：“兩塊”。老板有點(diǎn)兒生氣：“兩塊，你這也太會(huì )砍價(jià)了吧，不行，最少兩塊三”。張阿姨擺了擺手，說(shuō)：“不買(mǎi)了，不買(mǎi)了”。說(shuō)完轉身就要走，老板一把拉住她，說(shuō)：“行行行，兩塊就兩塊”�？磥�(lái)，張阿姨砍價(jià)之王的名號可真不是吹的。
路邊的早餐店漸漸地關(guān)門(mén)了，在一聲聲?shū)B(niǎo)兒捕食歸來(lái)的叫聲，美麗的早晨也畫(huà)上了一個(gè)句號。
明天，又是一個(gè)美麗的早晨。
冬日的作文 篇4
關(guān)愛(ài)是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，關(guān)愛(ài)是江河、湖泊，為我們著(zhù)岸邊的小草送來(lái)無(wú)數的養分，關(guān)愛(ài)是土地，撫育我們成長(cháng)。關(guān)愛(ài)也是那冬天里的一縷陽(yáng)光，為我們送來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和溫暖。
每天，我都是匆匆忙忙的起床，然后就趕緊洗臉，吃一點(diǎn)飯，就和同學(xué)匆匆忙忙的走了，在學(xué)校就更快了，一節課又一節課的過(guò)著(zhù)，不知不覺(jué)的一天就過(guò)去了，就這樣的，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。到了寒假，那快樂(lè )可是無(wú)盡的。哈哈哈嘿嘿嘿……
啊!冬天里的一縷陽(yáng)光照在在了我的臉上，我從那歡樂(lè )，開(kāi)心而又充滿(mǎn)科幻的夢(mèng)境中醒來(lái)了。起床后。我在坐那猶豫了一會(huì )，不知道接下來(lái)一個(gè)該干什么。對了寫(xiě)作業(yè)，這可是一個(gè)好點(diǎn)子。作業(yè)并不多，可我卻沒(méi)有寫(xiě)下去的信念。我邊寫(xiě)邊玩，有一天，我忽然從腦海里顯現出一個(gè)念頭，我干脆不寫(xiě)了，反正這個(gè)假期很長(cháng)，還有很多天。
就這樣那個(gè)一天又一天的過(guò)去了，我迎來(lái)了這個(gè)寒假的第一場(chǎng)雪，雪還真給我面子，一下就是一夜。第二天，我還沒(méi)有出門(mén)前我就開(kāi)始想象。我在那一片潔白無(wú)瑕的雪地上奔跑，那么開(kāi)心。這是當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，眼前的這般景象與我想象的完全不同。我媽正在用掃把，和那強而有力的.手臂在掃那地上的潔白無(wú)瑕的雪。雖然不能在雪地上奔跑了。我媽把雪都堆在了一起。堆成了一個(gè)兩米來(lái)高的雪堆。
在我的腦海里浮現出一個(gè)計劃。我要在這個(gè)雪堆里掏一個(gè)大洞，然后我進(jìn)去玩。當我開(kāi)始挖的時(shí)候，我鄰居家的小孩，好奇的走了過(guò)來(lái)，我把我想象的都和他說(shuō)了。他也參加我的我“大雪計劃”。這是我更早的的挖通了。因為天氣太冷了。而且都是雪，我回到屋里，褲子都濕透了。我看見(jiàn)桌子上的衣服。我知道這一定是我的媽媽放在這里的。我快速的了瞟一眼在廚房忙碌著(zhù)的媽媽?zhuān)睦镉辛艘环N只可意繪，不可言談的幸福之感。啊!母親，你到底是多么的偉大。
轉眼間已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了，在一個(gè)月以前作業(yè)并不對，但是對現在只剩下5天時(shí)間。這些作業(yè)太多了，看來(lái)這五天不能玩了。
啊!天是哪么的藍，啊!水是那么的清。啊!地是哪么的廣。啊!冬天里的一縷陽(yáng)光是那末的溫暖和燦爛。
冬日的作文 篇5
親愛(ài)的友：
天氣一天天涼起來(lái)。偶爾一場(chǎng)雨，陰冷便會(huì )滲到骨子里，氤氳的寒氣直到把人逼進(jìn)屋子里才罷休。冬天的時(shí)候，最受歡迎的要數陽(yáng)光了。如果早晨起來(lái)，看到東邊的天際早早亮起一線(xiàn)，就會(huì )滿(mǎn)心地期待著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)兒出來(lái)。到了八九點(diǎn)鐘，身體就感受到了從玻璃窗溜進(jìn)來(lái)的暖意。有了陽(yáng)光，心情也開(kāi)朗起來(lái)，工作起來(lái)速度快了，重復的動(dòng)作也有了新意。到了正午時(shí)分，沐浴在陽(yáng)光的下面，后背就暖洋洋的，于是，不睡午覺(jué)的老人們就會(huì )踱到院子里或者大街上曬上一會(huì )兒。三三兩兩的，嘮著(zhù)家常，說(shuō)著(zhù)眼前的變化�？粗�(zhù)，恍惚會(huì )生出一種錯覺(jué)：這季節，和春天一樣舒坦��！
畢竟不是春天。柳樹(shù)的枝條還是那樣細長(cháng)，但是你已經(jīng)很難用“纖細”來(lái)形容現在的它了。經(jīng)歷了秋霜冷雨寒風(fēng)的洗禮，它不再柔軟得像夏天的溪水，鮮亮得像剛剝開(kāi)的熟雞蛋，而是有了堅忍的元素。柳樹(shù)，竟然是北方這個(gè)季節里最后落葉的樹(shù)種。當挺立的白楊只剩下光禿禿的枝干時(shí)，柳樹(shù)附近的地上，才漸漸鋪上一層層赭黃色，一天天厚起來(lái)。
等到所有的樹(shù)上都是虬枝縱橫的時(shí)候，夕陽(yáng)籠罩的村野成了冬日最絢麗的風(fēng)景線(xiàn)：空曠的田野為幕，彤彤的太陽(yáng)有著(zhù)天地間最亮的顏色，照在疏朗的枝椏間，一兩只麻雀活躍地唧唧喳喳。如果有幸趕上遠處裊裊升起的縷縷炊煙，那種感覺(jué)，就像自己漫步在仙境里，在塵世中卻又遠離俗世，頗有點(diǎn)“斜暉脈脈水悠悠”的禪意，就這樣，陌上無(wú)花也緩緩歸吧。這意境也許只有寫(xiě)出“枯藤老樹(shù)昏鴉”的馬致遠才能描出它的味道來(lái)。若能摹一幅工筆，用上中國傳統的畫(huà)技把它勾勒出來(lái)，定會(huì )成為畫(huà)壇上的名家。錢(qián)鐘書(shū)老先生說(shuō)春天是該鑲嵌在窗子里看的，那么這時(shí)的冬天，就是迷人的動(dòng)態(tài)，吸引你不由自主投身其中。
冬夜，如果有月亮，是可以感性的理解高處不勝寒的意思的。清輝流淌，房屋樹(shù)木的影子都單薄瘦弱。遠遠望去，寂靜的燈光也感受不到熱鬧。心情好的時(shí)候，月是可愛(ài)的，它比夏日透明。上早班時(shí)，一輪弦月或者滿(mǎn)月掛在樹(shù)梢上，和著(zhù)東方的晨曦竟是那樣的和諧。
冬天里，最期待的就是第一場(chǎng)瑞雪。最好是一場(chǎng)中雪，在靜悄悄的夜里無(wú)言地蒞臨�，摪椎墓庠谇宄块W耀著(zhù)，酣睡中的人們就會(huì )好像被喚醒一樣早早醒來(lái)。推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)一地潔白，先是不忍落腳，靜靜地欣賞一會(huì )后，再拿著(zhù)掃帚慢慢的把它掃成一堆，等著(zhù)賴(lài)床的孩子們起來(lái)堆雪人。那些平時(shí)怎么叫也不愿意爬出被窩的孩子們聽(tīng)到下雪的消息后，會(huì )立馬兒地從床上跳起來(lái)，利落地穿上衣服跑出去，大門(mén)只能無(wú)奈地把父母們“戴帽子啊，帶上手套”等等的叮囑擋在屋里。不一會(huì )兒，雪花就歡蹦亂跳了。一聲聲清脆的笑聲﹑喊叫聲由近及遠，大街小巷充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。大人們看著(zhù)自家寶貝們那紅撲撲的小臉兒，臉上不由地笑開(kāi)了花兒，這個(gè)時(shí)候，仿佛自己的童年也隨著(zhù)雪回來(lái)了。
雪后寒冷還在其次，令人無(wú)法容忍的是雪將化未化時(shí)。車(chē)輪像一把把刷子，在潔白的地上抹出一道道污跡，叫人目不忍睹。這時(shí)，還是離開(kāi)家人，步行到城外的大地吧�？粗�(zhù)無(wú)垠的原野安靜飄逸的樣子，心生感慨。那些早早就出來(lái)的小狗們追逐著(zhù)，把一朵朵小花印在雪地上，那些深深淺淺的爪子印如跳動(dòng)的音符，飄揚在清涼的空氣里，回響在人們的心里。
麥苗躲在蓬松的“棉被”里，舒適地冬眠。葉子是深深的褐色，生機全無(wú)。但是大家都知道，地面下的根卻頑強的呼吸著(zhù)，隨時(shí)準備迎接最冷的氣溫，等著(zhù)春天早到的燕子聲把它喚醒。
冬天里的人們臃腫起來(lái)。各色的羽絨服包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，連臉上也被口罩遮去了大部分。大家都行色匆匆的忙著(zhù)。這時(shí)節最有福氣的該是東北三省的農民朋友了。如果家里沒(méi)有種大棚的話(huà)，他們就能坐在暖烘烘的炕上，玩玩小牌，喝喝酒，聽(tīng)著(zhù)百聽(tīng)不厭的二人轉，愜意地享受豐收的成果了。
大多數人們比前幾個(gè)季節更勤奮，因為元旦春節快到了，他們要抓緊時(shí)間多掙些錢(qián)，給老人和孩子準備好一切，他們對于即將到來(lái)的新的一年滿(mǎn)懷希望。而各地的孩子們則比任何時(shí)候都努力地學(xué)習，因為期末考試也近了，誰(shuí)不想過(guò)年的時(shí)候，拿著(zhù)漂亮的成績(jì)單給家長(cháng)和親友們看呢？
親愛(ài)的友，冬天是很冷，但是，懷著(zhù)希望和期待，冬天也是美麗的。
冬天來(lái)了，沉著(zhù)內斂，生機勃勃。
冬日的作文 篇6
噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹(shù)小樹(shù)在草地上茁壯成長(cháng)。好一番生機勃勃的景象竟然出現在冬日，真是令我驚奇！
那兒有一棵桂樹(shù)，它雖然表皮粗糙，樹(shù)枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹(shù)葉，仿佛戴著(zhù)一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開(kāi)，香飄十里，沁人心脾。
這兒有一棵小樟樹(shù)，有一些葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，卻襯得樹(shù)兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹(shù)一般好看，令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當然也忍不住，好想搬回家，好好養護。
這些樹(shù)兒，無(wú)論是高大的，還是幼小的，每一棵樹(shù)下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著(zhù)認養他們的校友姓名，也篆刻著(zhù)校友們對學(xué)校的美好祝愿。
橋
看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會(huì )發(fā)現一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見(jiàn)以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著(zhù)四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠，如鎮橋之獸，保護著(zhù)石拱橋的安寧！
湖水
��！湖水真美！湖周參差婆娑的樹(shù)木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過(guò)如此吧。
一些長(cháng)高了的水草從水下探出頭來(lái)，欣賞外面的世界，小紅魚(yú)成群結隊在水草間玩耍，有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲，有時(shí)圍著(zhù)水草轉圈，歡樂(lè )地跳著(zhù)水中華爾茲。水中也是如此生機勃勃，真是有趣。
游人
如此美景，怎能不吸引人來(lái)欣賞一番呢？三三兩兩的游人來(lái)到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著(zhù)書(shū)，有的陪著(zhù)孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。
耳邊響著(zhù)清脆的啾啾鳥(niǎo)鳴，身體享受著(zhù)微風(fēng)的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……
冬日的作文 篇7
記憶中，父親是個(gè)不常笑的人。我總覺(jué)得，他冰冷得如同冬日一般�？墒悄莻�(gè)冬日，在陽(yáng)光的照耀之下，我看見(jiàn)了父親冰山下的那份溫暖。
說(shuō)起冬天，印象深刻的便是下雪。那時(shí)我還小，經(jīng)常和鄰居的孩子們堆雪人�？墒俏铱偠巡缓醚┤�，望著(zhù)自己紅彤彤的小手，不禁有點(diǎn)沮喪。突然，頭頂上略覺(jué)冰涼，接著(zhù)又是許多顆雪球迎面而來(lái)。我一個(gè)重心不穩，摔在了地上。小伙伴們都笑了起來(lái)，我也是一陣傻笑。
抬頭一看，父親正站在不遠處，他笑了，正是因為這個(gè)微笑，我竟摔得有些自豪。陽(yáng)光微微灑在父親的身上，汗水與雪人，都溫暖著(zhù)我。
慢慢地躲在云層的太陽(yáng)出來(lái)了，稀稀疏疏的雪也慢慢停下腳步。
雪人是堆好了，可是好景不長(cháng)，在我和小伙伴的玩耍期間雪人“消失”了，我有點(diǎn)兒委屈，跑到媽媽面前哭著(zhù)�，F在想起，當時(shí)的我真是傻且天真。
媽媽無(wú)奈，只好哄著(zhù)我，在哭泣中我漸漸入睡了。一覺(jué)醒來(lái)，我溜出房門(mén)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是父親！父親在外面干什么呢？我悄悄地走過(guò)去，踮著(zhù)腳，不作聲響。只見(jiàn)父親正吃力地將一大堆雪按壓成球狀，臉上的汗一滴一滴流進(jìn)雪地里，雪花一片一片落在他的衣服上，全身都是白花花的。
原來(lái)，父親他不是冰冷的，他的愛(ài)是很沉默很沉默的。我一直習慣于將愛(ài)裝在眼里去看，殊不知，這份溫暖一直在我身邊。他的愛(ài)，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴也無(wú)法描繪，但是我看見(jiàn)了。我看見(jiàn)了他冰冷外表下那一顆溫暖的心。
我想我錯了，父親根本就不是冬日，他是冬日的太陽(yáng)。
冬日的作文 篇8
寒冬的早晨，玫紅色的天空中浮動(dòng)著(zhù)大片瑰麗的紫云。時(shí)間尚早，天色還不太分明，但借著(zhù)那一鉤冷而白的月牙的光，也足以看清遠處那兩個(gè)一前一后的跑動(dòng)的影子。
“踏、踏…”在路邊的人行道上跑著(zhù)，寒風(fēng)卷過(guò)，我不由得瞇了眼睛，竭力分辨著(zhù)眼前的路面。天際漸漸泛出一片魚(yú)肚似的白色，并透出幾縷微弱的光，懶懶地映出幾片浮云�！昂乔贰蔽医K于忍不住打了一個(gè)哈欠，步子慢了下來(lái)，并漸漸地落在了后邊。你跑在前面，似是覺(jué)察到了，轉過(guò)身停在原地，遠遠地朝我招手，與即將消失的月牙合成定格的圖景，同記憶中的畫(huà)面漸漸重合，化作了另一個(gè)相似的圖景。
仿佛是一個(gè)數日前的早晨，蒙昧的天色昭示著(zhù)黎明的到來(lái)。你站在原地遠遠的轉過(guò)身來(lái)，對踉蹌的我招著(zhù)手。我試圖繼續奔跑，然而腿上仍是一陣酸麻，索性蹲在地上，揉著(zhù)脹痛的腿。紫云如大片的淤血一般，布滿(mǎn)了赤紅的天空，當中還懸著(zhù)一個(gè)生鐵似的冷冷的月。你又等了一會(huì )兒，卻見(jiàn)我仍坐在原地，便折返過(guò)來(lái)，蹲在我旁邊，無(wú)奈道：“你總不能堅持下去�！�
“不過(guò)是歇一會(huì )兒而已�！蔽也环䴕獾胤瘩g。
“不行，”你的神色忽的嚴肅起來(lái)，“你需要持之以恒，而不是憑借一時(shí)的心血來(lái)潮�！蔽夷涣�，似乎無(wú)形中有許多細針在背上輕輕地刺著(zhù)�！澳阕约汉煤孟胂氚�！”你嘆了口氣，站起身來(lái)，慢慢跑開(kāi)�！暗鹊取蔽一腥幌肫鹆耸裁�，站起身來(lái)，咬咬牙跑向前去。你一怔，隨即又向前跑去。西邊的天空中懸了一彎銀白的月，不甚明亮但足以照亮前面的路。
“快點(diǎn)呀，愣著(zhù)干嘛？”寒風(fēng)中傳來(lái)了你的聲音。舉目望去，你正朝我招著(zhù)手。我有些歉然的對著(zhù)你的方向笑笑，旋即向前奔去。朦朧中，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉過(guò)身去，繼續在前面跑動(dòng)，背影模糊在暮光里。大片的紫云被風(fēng)吹散，瀉出漫天晨曦。在眼前映出明黃的光。
灰藍的天空中浮動(dòng)著(zhù)幾縷薄云，天色轉明。日光下徹，清晰地映出遠處兩個(gè)一前一后的影子，在冬日里奔跑。
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