- 初冬校園作文 推薦度：
- 初冬校園作文 推薦度：
- 初冬校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初冬校園作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初冬校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初冬校園作文 1
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高云淡的秋天，而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了解放路小學(xué)的校園。
我們首先由校園的南門(mén)進(jìn)入，展現在眼前的是高高聳立教學(xué)樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著(zhù)沿著(zhù)校園中間的柏油馬路右拐來(lái)到了小花園�；▓@邊上是排列整齊的冬青和矮松，它們就像是守護在此的士兵一般。不覺(jué)中已到了花園的.中央，只見(jiàn)三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，仿佛在說(shuō)：“這里的風(fēng)景太美了，你看寫(xiě)作班的小朋友也來(lái)了，我們再多玩一會(huì )兒吧�！比缓笥蓤@內鋪滿(mǎn)鵝卵石的蜿蜒小道繼續向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之后，我們來(lái)到了位于花園另一側的紫藤長(cháng)廊，長(cháng)廊邊是如麻花似的紫藤枝干，長(cháng)廊的上方掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小豆莢，長(cháng)廊的盡頭各有一株櫻花樹(shù)和紅楓。到此我們的游覽之旅結束了。
��！校園就是一座的知識殿堂，在這里，老師為我們打開(kāi)心靈的窗口，把我們帶進(jìn)知識的海洋。我愛(ài)你，我美麗的校園。
初冬校園作文 2
一陣冬風(fēng)帶著(zhù)微微的寒意吹了過(guò)來(lái)，身處在云南師大實(shí)驗中學(xué)的校園里的我，看著(zhù)無(wú)數片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來(lái)……
抬頭一看，風(fēng)中的銀杏樹(shù)枝正在輕輕地、優(yōu)雅地搖晃著(zhù)，像是在歡迎你的到來(lái)。樹(shù)上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多，但依舊把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的銀杏樹(shù)卻給整個(gè)校園帶來(lái)的美好與充實(shí)的感覺(jué)。
一陣瀑布的流淌聲帶著(zhù)些許活躍傳了過(guò)來(lái)，身處銀杏樹(shù)旁的小池塘邊的我，感受到了魚(yú)兒給我帶來(lái)的自由與清新的感覺(jué)……
低頭一瞧，水中的魚(yú)兒正在自由自在地來(lái)回穿梭，它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面；時(shí)面搖尾呼朋喚友；時(shí)而不停地打轉，像是在表演節目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢，好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子；有時(shí)疾快，仿佛一個(gè)當機立斷的剛強男子。
一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來(lái)。身處在小池塘前方的'操場(chǎng)上的我，感受到了生機的氣息——同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行自己喜歡的運動(dòng)，有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的則是在專(zhuān)心致志地打著(zhù)排球；還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，準備著(zhù)和對手進(jìn)行較量。當然，這么有趣的畫(huà)面一定不會(huì )缺少一些圍觀(guān)的同學(xué)，即使不能親自“帶兵打仗”，可心中也一樣澎湃，在賽場(chǎng)的兩旁吶喊助威，這時(shí)賽場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)“勇士”好似受到了鼓舞，獲得了拼搏的力量，越戰越勇……
初冬的校園是那么美好與充實(shí)，是那么詩(shī)情畫(huà)意，更是那么激情澎湃，使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖，而是始人向往。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)初冬的校園。
初冬校園作文 3
年復一年，周而復始，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初冬。南昌的天氣像嬰兒的臉，說(shuō)變就變。昨天穿著(zhù)短袖，嘴里叼著(zhù)雪糕，今天就可能要穿上冬裝了，還好我已經(jīng)習慣了。
今天早上去學(xué)校，走在欄桿外，一眼瞅見(jiàn)文軒樓后面照片茂密的樹(shù)林，感覺(jué)到一陣涼意襲來(lái)，瞬間又轉成了絲絲寒意。難道冬天已經(jīng)來(lái)臨了？忽然想起，哦，早已立冬了。
走進(jìn)校園，三三兩兩到來(lái)的同學(xué)們已穿上了冬裝，但有的還是蜷縮著(zhù)身體，急忙趕往教室，盡快地躲進(jìn)自己的避風(fēng)港。放眼望去，干凈整潔的校園里，同學(xué)們自得其樂(lè )，有的在打乒乓球，有的在晨讀，雖是初冬，卻充滿(mǎn)了生機。路邊的小樹(shù)仿佛在跳舞，弱小的樹(shù)葉抵擋不住北風(fēng)的拍打，無(wú)可奈何地走向了它生命的終點(diǎn)，不，應該是起點(diǎn)！它給予土壤養分，來(lái)年春天又煥發(fā)出新的生命。而另外那些戰勝了寒風(fēng)的樹(shù)葉們大都換上了金燦燦的服裝，告訴人們又一個(gè)金色的輪回。地上的螞蟻們忙忙碌碌地外出尋覓，為了儲備過(guò)冬的食物而不辭辛苦。偶爾的鳥(niǎo)叫聲吸引了我，抬頭一看，一只麻雀叼著(zhù)一根小樹(shù)枝飛去，想必也是為了過(guò)冬準備一個(gè)溫暖的小窩。踩著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的.小路，我轉了個(gè)彎回到了教室，開(kāi)始了初冬的早讀……
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，春夏秋冬也在不知不覺(jué)的輪回。但無(wú)論時(shí)光如何變換，我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的安靜與喧鬧，愛(ài)她的嫩芽與落葉，更愛(ài)她的文化氛圍，即使在初冬，也像盛夏一樣的火熱。
初冬校園作文 4
告別了熱情大方的秋姐姐后，我們迎來(lái)了沉默寡言的冬妹妹，可她把美麗的景象留給了我們的校園。
透過(guò)初冬的晨霧遠遠看去，就數那三棵大樟樹(shù)引人注目了，三棵樟樹(shù)的枝干緊緊地相互握著(zhù)手，翠綠色的葉子像一把遮陽(yáng)傘，又像三個(gè)為校園站崗的衛士，挺立在校園中間；走近一些瞧！棕褐色的樹(shù)干又粗又高，要兩個(gè)人才能?chē)У眠^(guò)來(lái)，側耳傾聽(tīng)，大自然把綠葉當琴，彈奏出一首輕快的歌，令人心醉；再走進(jìn)一些，樹(shù)皮的表面都一塊一塊得裂開(kāi)了，那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹(shù)干，十分粗糙，也許它正在向人們展示它那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月吧！走到樹(shù)蔭底下抬頭向上看，樹(shù)葉一片緊挨一片，雖說(shuō)是初冬，但樟樹(shù)還是像夏天那樣多姿多彩，有翠綠的，墨綠的，淡綠的，桔紅的……在一簇簇葉子旁邊，有一顆顆樟樹(shù)的孩子——黑色的果實(shí)，每當一陣風(fēng)吹過(guò)果實(shí)們晃動(dòng)著(zhù)不顯眼的腦袋，葉子也歡快地跳起舞來(lái)，不時(shí)有幾片黃色的樹(shù)葉投入大自然媽媽的`懷抱，發(fā)出歡快的“沙沙”聲；抬頭仔細看，在“丫”字形的樹(shù)杈間，有幾只黃褐色的鳥(niǎo)窩，偶爾有幾只不知名的鳥(niǎo)兒穿梭在綠葉間，為三棵樟樹(shù)添了不少風(fēng)采。
瞧，紫玉蘭正搖著(zhù)綠葉小手招呼我呢！我連忙走過(guò)去一看，紫玉蘭主干很細，直徑大約只有4厘米左右，但灰色的主干仍然筆直地支撐著(zhù)樹(shù)葉和花朵，這不正是一種不屈不饒的精神嗎？其中，最有趣的要數紫玉蘭的葉子了，三五片一簇，有大有小，有黃有率，有的是在那細細的樹(shù)杈間長(cháng)出一片片嫩黃色的芽?jì)�，而且是扇形的，包裹�?zhù)一個(gè)個(gè)小小的苞，真可愛(ài)！
除了紫玉蘭，含笑也是校園一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。含笑那墨綠色的葉子一片又一片，像怕冷似的，緊緊地抱在一起，想一起度過(guò)這寒冷的冬天，用手一摸葉子，放在鼻子下一聞，一股沁人的清香直鉆我的心窩。它們迎者晨風(fēng)左右搖擺，跳起了團體舞，有趣極了！在一叢叢的葉子間，有一個(gè)毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉，上面還掛著(zhù)晶瑩的露珠。
秋天的校園固然美，但初冬的校園更美！
初冬校園作文 5
初冬的校園，無(wú)論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。
雖然仍是夏季時(shí)那樣的`滿(mǎn)池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著(zhù)“浮萍一道開(kāi)”的意韻等待，濃縮著(zhù)我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來(lái)年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會(huì )吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì )有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì )積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹(shù)高千丈，落葉歸根”的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相——棕紅。
我們在投下了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見(jiàn)“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著(zhù)頭的枯葉。低頭思索著(zhù)什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著(zhù)戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著(zhù)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì )發(fā)出“啐啐”的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì )憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì )這初冬獨有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著(zhù)萬(wàn)物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。
初冬校園作文 6
初冬的校園是熱鬧的，并不是我開(kāi)始所想的那樣冷清。像我，在初冬里，只會(huì )戴著(zhù)手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時(shí)去玩，便是個(gè)怪事。而每每伴隨著(zhù)下課的鈴聲，便不難看到同學(xué)們在體育場(chǎng)上矯健的身影，也不難聽(tīng)到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的`校園，怎能不調動(dòng)我的玩味?
設若單單是有那股熱鬧勁兒，那也算不上出奇。請閉上眼睛，細細聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)小草、吹過(guò)小花、吹過(guò)竹子的那獨特的奏鳴曲，你便會(huì )感到身心的放松。這種“沙沙”的聲音，給人以舒緩、可愛(ài)之感。
風(fēng)兒吹過(guò)竹子，吹到了我的臉上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清涼涼的，如噴發(fā)的一股清泉，四濺的泉水輕輕地點(diǎn)上我的皮膚，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。風(fēng)兒飛向了藍天，飛向了天空的懷抱。
初冬校園作文 7
走在冰涼冰涼的，樹(shù)上的葉子慢慢地飄落在地上，風(fēng)吹到我們熱乎乎的小臉上，把我們都吹涼了。好像在說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，小們記得要穿好衣服哦”。說(shuō)完了，風(fēng)走了。
校園里變得很安靜。樹(shù)不搖了，草不動(dòng)了，猜猜他們在干什么?原來(lái)，他們在聽(tīng)小朋友們歡樂(lè )的讀書(shū)聲。小鳥(niǎo)也不飛了，也在聽(tīng)著(zhù)小朋友讀書(shū)。
叮叮叮，下課了，校園了開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，們在教室里玩耍，有的在玩橡皮筋，有的在玩抓人的游戲，還有的`在玩跑步比賽，初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。
初冬的校園是很美麗的。
初冬校園作文 8
初冬的校園是美麗的，它不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那么炙熱難耐，更不像秋天那么碩果累累，但它有一種別樣的風(fēng)景。
我一走進(jìn)校園就看見(jiàn)許多立得直挺挺的銀杏樹(shù)，金燦燦的小扇子似的葉子，被風(fēng)爺爺一吹，一個(gè)個(gè)像跳傘的小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天，猶如一只只金蝴蝶在天空飛舞。
當我們走近操場(chǎng)，就會(huì )看見(jiàn)幾棵高大的柿子樹(shù)。抬頭望去，一個(gè)個(gè)紅柿子像燈籠似的，掛在樹(shù)梢，真想摘下來(lái)咬一口。
在教學(xué)樓南面，還有那么一棵美麗的楓樹(shù)。它的.樹(shù)葉紅得似火，遠遠望去就好像是天上飄下來(lái)的一朵火云，在風(fēng)中搖動(dòng)，又似乎在向我們打招呼。楓葉，你可真頑皮，微風(fēng)姑娘就輕輕地吹了口氣，你的枝干就跟著(zhù)搖動(dòng)，把你的楓葉寶寶都給搖下來(lái)了，它們仿佛都在哭泣，以后還怎么當好媽媽呢？
在初冬暖暖的陽(yáng)光下，楓葉格外的美麗，有橙紅的，有大紅的，有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們快來(lái)?yè)煳覀冞@些美麗的紅楓葉��！你們如果覺(jué)得地上的不美麗，可以再等一會(huì )兒，我們非常脆弱，很快就會(huì )被風(fēng)吹下來(lái)的�！笨匆�(jiàn)落下來(lái)的楓葉，連我都想翩翩起舞。
楓葉，你可真美��！真如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
初冬校園作文 9
初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫(huà)意，更不具春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。初冬的校園，與平時(shí)一樣書(shū)聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著(zhù)一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓
整個(gè)校園中，除了教室，我最熟悉不過(guò)的就是樓下的花壇了。
花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著(zhù)薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著(zhù)邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。
小路兩邊栽著(zhù)碧綠的山茶樹(shù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的`油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續冒出了許多淺紅的茶花�？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著(zhù)被風(fēng)吹下;有的怒放著(zhù)，嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著(zhù)花枝，裹著(zhù)細密的白絨，尖角上裸露著(zhù)，似是戴著(zhù)白面紗。
茶花聞著(zhù)并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹(shù)下灑著(zhù)許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹(shù)叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離，連著(zhù)彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌，迢遞送斜暉。
花壇中坐落著(zhù)兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹(shù)枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開(kāi)樹(shù)枝，中空的，人可以直立在樹(shù)下，這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊，矮小而整齊的冬青守衛邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過(guò)中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機，那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
初冬校園作文 10
現在已經(jīng)是初冬時(shí)節了，但我們的校園還是那樣的“熱鬧”，沒(méi)有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那里挺立著(zhù)，霜鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包往教室里趕去，就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美觀(guān)的文字，你瞧！大課間的同學(xué)們在跑步，是多么得整齊、美觀(guān)��！體育課同學(xué)們更是歡快了，跳跳繩，各種花樣，不錯吧！
初冬的它像一幅美麗的.畫(huà)，從九月開(kāi)始一直開(kāi)到現在，黃色的楊樹(shù)葉，樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹(shù)葉在翩翩起舞，最后落在大地媽媽的懷里。
初冬的它到底還是它自己，同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課鈴一響，同學(xué)們像無(wú)數只小鳥(niǎo)沖出教室，哪還像上課時(shí)那樣安靜。
我愛(ài)初冬的校園，我愛(ài)這多姿多彩的世界。
初冬校園作文 11
初冬的校園，無(wú)論向灰白調合成的天空仰望，還是朝光禿禿的樹(shù)木遠眺，無(wú)情的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的，厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽(yáng)光，只差那一片片晶瑩的雪花了。
初冬的校園，帶著(zhù)一絲秋的凄涼，卻沒(méi)有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上，為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿(mǎn)活力的校園，一下子變得寧靜起來(lái)�？菸牟莸厣媳欢瑺敔斉狭艘粚铀闹圃斓狞S色大衣。冬天的風(fēng)像一個(gè)忙碌又辛勤勞動(dòng)的干事，從早到晚，從東到西，它每一刻都在忙碌著(zhù)。不再像春風(fēng)那樣慢悠悠的，而是毫不留情的一陣接著(zhù)一陣。冬風(fēng)中還帶著(zhù)寒意，拂過(guò)臉龐，好似一把冰刀劃過(guò)。旁邊的樹(shù)“沙沙”作響，緊接著(zhù)，僅有的`幾片黃葉落了下來(lái)，只留下幾根枯枝在風(fēng)中顫抖，落下的葉子在空中打轉，猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。
初冬的校園，能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時(shí)，同學(xué)們縮手縮腳的，臉冰涼冰涼的，呼出的氣在空中來(lái)回游蕩，煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完，同學(xué)們加快了步伐，有的趕緊把手藏在口袋里，用厚重的衣服來(lái)包裹著(zhù)自己。此刻，大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧！
雪花是冬天唯一向往的，晶瑩剔透，希望你我相約在今年的冬季。盼望著(zhù)下雪的那一天，默默地等待著(zhù)下雪，在看到雪的那一秒，我可以激動(dòng)地大喊一聲：“下雪啦！”
初冬校園作文 12
跟往常一樣，我踏著(zhù)匆忙的腳步，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落葉緩緩從眼前飄落，我輕輕地接住，將它捧在手心里�？粗�(zhù)枚金黃的落葉，我仿佛看見(jiàn)它帶著(zhù)盛夏的夢(mèng)想；帶著(zhù)秋日的微黃；帶著(zhù)藍天的寄托；帶著(zhù)歸途的舒暢；輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳。我忽然想起，現在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一絲寒意，我不禁放慢，環(huán)顧了一下校園的四周：淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現，給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺(jué)。
抬頭望望，路兩旁的梧桐樹(shù)雖然已經(jīng)是年過(guò)半百，但是還是經(jīng)不住冬先生的.考驗，還是要與自己的子女離別�？纯�，子女們好像也是那么得戀戀不舍，借助風(fēng)婆婆的力量，在尋找著(zhù)媽媽?zhuān)軌蚺c媽媽永遠在一起，這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開(kāi)媽媽的。
一陣朗朗的讀書(shū)聲將我的思緒引開(kāi)。探頭瞧瞧，教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣，好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里。
咦？不對啊，操場(chǎng)上的草坪怎么變成白色的呢？�？磥�(lái)冬先生還是很有愛(ài)心的嗎！還知道心疼可憐小草，早早的就將白色大衣給小草送來(lái)了。
叮鈴鈴，上課鈴響了。這時(shí)的我才發(fā)現我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
初冬校園作文 13
一夜之間，校園的橡膠跑道上竟布滿(mǎn)了”枯葉蝶“！
初冬的清晨我背著(zhù)書(shū)包，暈乎乎走進(jìn)校園的瞬間，看到操場(chǎng)上的這一幕，瞬間清醒：噢，昨晚的北風(fēng)刮落了秋天的黃葉�！岸忿D星移”這個(gè)詞便在我腦海中似懂非懂地一閃而過(guò)，但是初冬校園的風(fēng)景實(shí)在是不一樣了。
首先是校園的天空，昨天還是藍天白云，晴空萬(wàn)里，今天就顯得蒼白了些也模糊了些；昨天的校園的操場(chǎng)上在陽(yáng)光照耀下泛著(zhù)金光，今天的操場(chǎng)顯得有些生硬冰涼；昨天校園里的小樹(shù)還精神抖擻，今天就有些被昨晚的風(fēng)刮過(guò)的痕跡；還有那一片片的“枯葉蝶”也在證明著(zhù)校園的冬天正式開(kāi)始了。
初冬的校園雖然在色彩和溫度上沒(méi)了往日的'艷麗和溫暖，但是生機勃勃的景象從不缺乏。
看，值日生們，拿著(zhù)工具，在校園的角落里忙忙碌碌，不亦樂(lè )乎。維護校園的干凈整潔，他們義不容辭，他們積極地表現著(zhù)，散發(fā)出的能量早已蓋過(guò)了冬天的寒涼。大課間，許許多多的紅領(lǐng)巾，集聚在操場(chǎng)，橫豎隊列整整齊齊，隨著(zhù)廣播扭動(dòng)的小身板也顯得活力四射。課堂上朗朗讀書(shū)聲、悅耳齊唱聲，聲聲顯示著(zhù)生命的力量。就像足球場(chǎng)上那一抹微黃了的小草，從不在乎春夏秋冬因為他們一直在默默生長(cháng)。
初冬的校園，永遠都是飽含能量場(chǎng)的校園。他有充滿(mǎn)斗志的年輕生命，他有永無(wú)止境的知識，他有花朵和園丁，他還有祖國的期望和未來(lái)。
初冬校園作文 14
我們的校園坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同�，F在是初冬了，校園里呈現出不一樣的美麗。
邁入學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹(shù)像兩排英勇的士兵一樣守護著(zhù)我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了，又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹，那羽毛似的樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái)，美麗極了!
再往前走，就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著(zhù)法國梧桐，它的葉子就像我們的手掌，當風(fēng)姑娘來(lái)到那里，梧桐葉就變成“蝴蝶”，圍著(zhù)樹(shù)媽媽跳舞，真漂亮!
繼續往前走，就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間，又被工作人員畫(huà)上了白色的.跑道線(xiàn)，就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目，煥然一新!
在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著(zhù)連翹，小葉女貞，菊花？大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕嚴寒，傲然挺立，正可謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。校園內最引人注目的要數行政樓前的柿子樹(shù)了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的，像小燈籠一樣掛在枝頭，太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意，令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子，顯得孤零零的，有的枝頭掛了四五個(gè)柿子，把枝頭都壓彎了!許多柿子拼成了各種各樣的圖案，可愛(ài)極了!
初冬的校園，在我的眼中依然美麗動(dòng)人，展示著(zhù)它獨特的風(fēng)采!
初冬校園作文 15
樓下那片枯黃的草，無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風(fēng)挑逗著(zhù)它們，積雪欺壓著(zhù)它們，卻渾然不覺(jué)。
冬天真的來(lái)了，學(xué)校里的那些在秋天本來(lái)就有點(diǎn)哆嗦的老樹(shù)，現在抖得更厲害了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，便滿(mǎn)地都是落葉�，F在，它們快成全禿了，只留下零星的樹(shù)葉和光溜溜的枝干。又吹來(lái)一陣寒風(fēng)，樹(shù)下的葉子也在瑟瑟發(fā)抖，“沙沙”作響。
上學(xué)時(shí)，我們走到“鑰匙”池邊，冷風(fēng)吹在臉上，如刀割一般。下雪了，這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪下得真大！下課時(shí)，我們連手套也沒(méi)有戴，便沖出教室，奔下樓，站在外面，張開(kāi)大嘴，吞吃小雪花。白白的雪花還沒(méi)落到舌頭上，就化成了水滴，滴在舌頭上涼絲絲的，我們不禁打了個(gè)寒戰。雪下大了，我們卻越吃越起勁兒，回教室的路上，還在邊走邊張大嘴等著(zhù)雪花吃。
教室外的`雪花本來(lái)是慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái)，現在卻囂張起來(lái)了！調皮的它們越下越大，越來(lái)越猛……漸漸地，車(chē)頂上，樹(shù)葉上，樓頂上，都披上了一層薄薄的，白白的，看似又暖和又柔軟的“雪被子”。
雪漸漸小了，風(fēng)也輕了許多，不再刮得那么猛了。原先被風(fēng)刮得不停發(fā)抖的樹(shù)兒們，現在卻把腰挺了挺，又立在自己的崗位上，就那么守著(zhù)。待到放學(xué)，我們才定了定神，不再發(fā)呆。樓下那片枯黃的草，無(wú)精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上，寒風(fēng)挑逗著(zhù)它們，積雪欺壓著(zhù)它們，卻渾然不覺(jué)。
我們看著(zhù)看著(zhù)，呆了……
【初冬校園作文】相關(guān)文章：
精選初冬校園作文（27篇）12-12
初冬的校園作文（精選63篇）10-27
初冬的校園作文（精選38篇）12-06
初冬校園作文（通用23篇）12-06
初冬的校園作文（通用40篇）11-19
初冬的校園作文（通用32篇）12-22
初冬校園作文400字（精選15篇）12-22
初冬校園作文300字（精選19篇）11-14