冬天里的溫暖作文【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的冬天里的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天里的溫暖作文1
我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗�(zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的，冬天里的溫暖。
冬天里的溫暖作文2
冬天到了，大黑熊圓圓從城里回到了森林。圓圓在回家的路上買(mǎi)了一袋烤栗子，他把裝烤栗子的袋子捂在了胸前，一股小小的熱量透過(guò)紙袋傳到圓圓的心里，使他在寒冬中感受到了一絲暖意。
圓圓乘上最后一班去森林的巴士，車(chē)子在進(jìn)山路的時(shí)候忽然一個(gè)急轉彎，烤栗子全部撒在了地上，大黑熊望著(zhù)撒落一車(chē)已經(jīng)涼掉又弄臟了的栗子，心里也同栗子一起涼了。
圓圓把那一顆顆亂滾的栗子撿起來(lái)，放進(jìn)了紙袋里，他非常難過(guò)。終點(diǎn)站到了，大黑熊抱著(zhù)那袋已經(jīng)弄臟了的栗子走進(jìn)了一家離山頂最近的旅館，大黑熊走進(jìn)了一間房間，把烤栗子放在桌上。正在這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)到了一陣哭聲，是從左邊傳來(lái)的，大黑熊馬上推開(kāi)了自己房間的門(mén)，又敲了敲左邊房間的門(mén)，他看到一只小蜜蜂在里面大哭。圓圓問(wèn)道：“你為什么哭呢？”“我的蜜罐被老鼠偷走了！”小蜜蜂回答道，圓圓拍了拍胸口對小蜜蜂說(shuō)：“我來(lái)幫你抓老鼠”。很快，大黑熊找來(lái)了他的朋友大臉貓。大臉貓不一會(huì )兒就抓到了老鼠。小蜜蜂非常感謝圓圓和大臉貓的幫助，讓他感受到了冬天里的溫暖。圓圓望著(zhù)窗外的紅松林和秋菊嘴角掛著(zhù)微笑睡著(zhù)了。
圓圓終于知道了能使人變得溫暖的，絕不是烤栗子的特權！
冬天里的溫暖作文3
一個(gè)冬日的傍晚，“哐啷”一聲，五(2 )班后窗的玻璃被足球場(chǎng)上飛來(lái)的足球砸碎了 ，還好，沒(méi)有傷著(zhù)人!可是一陣寒風(fēng)倒灌進(jìn)教 室，大家不禁打了個(gè)寒噤，不約而同地把頭縮 進(jìn)了衣領(lǐng)。
一個(gè)星期過(guò)去了，老師說(shuō)學(xué)校還沒(méi) 有買(mǎi)來(lái)新的玻璃，讓大家穿多點(diǎn)。話(huà)剛說(shuō)完， 班級里就鬧哄哄了起來(lái)，老師知道同學(xué)們的心 思，又說(shuō)學(xué)校會(huì )盡快買(mǎi)來(lái)新的玻璃補好。
期六，本櫻在家里做作業(yè)，她無(wú)意 間抬頭望了外，外面大雪紛飛，整個(gè)世界度被 白色籠罩，一絲涼意透過(guò)窗子，飄進(jìn)本櫻的心 理，她忽然想起教室里的那扇窗戶(hù)，如果再這 么下去，同學(xué)們都會(huì )生病的，她決定和爸爸一 起去修好那扇窗子。
她跟著(zhù)爸爸先來(lái)到學(xué)校在窗框上計 量了一番，接著(zhù)又來(lái)到賣(mài)玻璃的地方，挑了一 塊根窗子框一樣大小的玻璃，然后她又跟著(zhù)爸 爸來(lái)到了學(xué)校，小心的把玻璃塞到窗框里，為 了使玻璃更牢固，他們又在玻璃上粘上了玻璃 膠，這樣就更堅固了。做完后，本櫻開(kāi)心地笑 了，她笑得很甜。
星期一，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，驚奇地 看著(zhù)修好的窗戶(hù)，老師問(wèn)是誰(shuí)修好的，沒(méi)有人 回答，包括本櫻。今天，同學(xué)們精神非常飽滿(mǎn) ，因為沒(méi)有寒風(fēng)的刺骨。這，是冬天最溫暖的 地方。
冬天里的溫暖作文4
冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買(mǎi)的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛(ài)心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買(mǎi)些新的棉衣，捐給貧困山區里的孩子們吧！”聽(tīng)了這些話(huà)，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區的孩子的腳會(huì )被凍裂的，我要捐一雙運動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè )地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的`毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校�！柏毨絽^的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔�，干什么活都凍不到手了�！薄栀浕顒�(dòng)開(kāi)始了，每一個(gè)班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著(zhù)紅布的長(cháng)桌子上。首先是一年級的同學(xué)，接著(zhù)是二年級的同學(xué)……最后是六年級的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿(mǎn)了兩輛郵遞車(chē)，載著(zhù)我們的愛(ài)心緩緩駛出校門(mén)。我仿佛看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。
冬天里的溫暖作文5
冬天，是寒冷的，可我覺(jué)得是溫暖的。
今天，媽媽叫我出去買(mǎi)早飯，我不情愿的踏著(zhù)沉重的步伐，走在樓梯上，突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我還以為媽媽叫我回去了，可是媽媽卻說(shuō)了一句：“梁煜瑋，買(mǎi)一袋米回來(lái)�！蔽翌D時(shí)絕望了，不過(guò)媽媽的話(huà)猶如圣旨，一般不能不聽(tīng)的��！我先去買(mǎi)了早飯，把自己的那份吃掉之后，便去超市買(mǎi)了一袋十斤重的大米，扛回了家。
半路上，我看見(jiàn)了“爸爸”，我走過(guò)去拍了拍他的肩，我沒(méi)看，說(shuō)了一句“爸爸，幫我拎一下�！蔽逸p快的走在回家的路上，后面的“爸爸”跟我回到了家中，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是爸爸，“咦？爸爸不是在后面的嗎？怎么在家呢？”我向后一看，恍然大悟，頓時(shí)尷尬極了，別人都幫我了，我總不能不請他留下坐會(huì )吧，我把叔叔請進(jìn)了家門(mén)，爸爸和叔叔坐著(zhù)聊天，說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)。我坐沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)他們聊天，一聲不吭。
還有一次，媽媽給我做糖醋排骨吃，可是家里沒(méi)醋了，讓我下樓去買(mǎi)，我飛快的跑到了樓下小超市買(mǎi)，買(mǎi)了醋剛轉身就被路上的香蕉皮滑了一跤，醋瓶都碎了，這可怎么辦��？這時(shí)，小超市的公公走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，還把玻璃碎片掃走，又拿了一瓶醋給我，我說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)了，“拿去吧，家里人等著(zhù)用呢”公公說(shuō)。人間處處又真情，它能讓冬天變溫暖。
冬天里的溫暖作文6
冬天，一個(gè)寒冷無(wú)聊的季節，鮮花已經(jīng)不復存在，曾經(jīng)給我們遮陰的樹(shù)木，也落光了葉子，仿佛是一只只瘦骨嶙峋的手，捧起沉甸甸的積雪。這樣一個(gè)季節，卻在我的腦海中留下了抹也抹不去的回憶。
去年冬天，我和伙伴們在雪地里打雪仗，秀秀向我扔來(lái)一只雪球，我靈巧地躲開(kāi)了，蓮蓮也向我發(fā)起攻擊，我又一轉身，躲過(guò)了�？匆�(jiàn)伙伴們的偷襲都讓我躲過(guò)了，我興高采烈地去喝水了。當我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家在團一個(gè)大雪球，我心想：“他們難道要用大雪球砸我？雪球那么大，多可怕呀！”我向一棵樹(shù)奔去，這個(gè)“防護盾”一定厲害極了。不料，聰聰發(fā)現了健步如飛的我，他喊道：“你回來(lái)了？快點(diǎn)來(lái)……”我嚇得打了個(gè)趔趄，腳底一滑，重重摔倒在地上。頓時(shí)，刺骨的冰雪將我的手凍得生疼，寒冷將我包圍。突然，伙伴們潮水般涌來(lái)，沖到我面前，爭著(zhù)將我扶起來(lái)，特別是秀秀，她細心地拍掉我身上的雪。
大家帶我回到屋旁，那里擺了一個(gè)精致的雪人，它的腦袋，正是我懼怕的那顆雪球。雖然仍站在寒冷的冬天，但我感到了溫暖，看著(zhù)窗外的雪人，心里說(shuō)不出的快活……
冬天里的溫暖作文7
在寒冷的十二月里，冬天剝奪了大自然的生機。大樹(shù)失去了綠油油的王冠，只剩下光禿禿的樹(shù)干。小草也鉆回土里了。
記得有一天，大雪紛飛，到處都被雪花披上了美麗的白衣裳。
雪，停了。
馬路上的白雪早已被來(lái)往的車(chē)輛壓得又硬又黑的了，人走上去直打滑。
就在這個(gè)時(shí)候，我遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的背影，那是個(gè)清潔工。
只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)大掃帚，路邊還放著(zhù)一個(gè)除雪鏟。
“唰——唰——”
掃帚一下一下地掃著(zhù)，鏟子一下一下地鏟著(zhù)。
突然，那老爺爺摔倒了。我趕忙跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)�？粗�(zhù)他臉上歲留下的月痕跡和手上那像樹(shù)皮一樣的皺紋，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友！”我撓撓頭，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的，就像您，您鏟雪也是為了我們呀�！�
老爺爺好像想到什么，問(wèn)：“那如果我不是因為鏟雪摔倒的，你還會(huì )來(lái)扶我嗎？”
我愣了一下，隨后語(yǔ)氣堅定地回答：“也一定會(huì )的！”
老爺爺笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續干起活來(lái)。我也拿起了旁邊的除雪鏟，幫他鏟起雪來(lái)了。
“謝謝你，孩子，我自己來(lái)就行�！薄皼](méi)事的，我來(lái)幫你這樣就能快些！”
那天，我心里真高興，因為我“圓滿(mǎn)完成任務(wù)”。
如果你幫助別人，不僅會(huì )得到別人的感謝，自己也會(huì )收獲快樂(lè )，正所謂：贈人玫瑰，手有余香！讓這個(gè)冬天不再寒冷！
冬天里的溫暖作文8
母愛(ài)與父愛(ài)不同。父愛(ài)像堅實(shí)的大地，而母愛(ài)則像春天的細雨。但，那些都是無(wú)微不至、溫暖人心的愛(ài)。
“轟隆隆，轟隆隆……”每當我還酣然入夢(mèng)時(shí)，它就不知不覺(jué)地響起了。這聲音忽高忽低，忽遠忽近。突然一股淡淡的像似薰衣草的香味沖塞了我的鼻子。
哦，原來(lái)是媽媽又在忙碌了。為了讓我每天上學(xué)前能喝到一杯暖暖的豆漿，媽媽每天早上五點(diǎn)多就起床打豆漿了。這杯豆漿里，并不只有黃豆，媽媽還為我營(yíng)養的需要放入了紅豆、綠豆、黑豆、白扁豆、銀耳、紅棗等，使豆漿變得豐富多彩！媽媽常笑著(zhù)對我說(shuō)：“這豆漿不僅有益于身體健康，更益智哦！”
坐上校車(chē)，又到了我喝豆漿的時(shí)間了。打開(kāi)瓶蓋，一股暖氣立刻飄來(lái)，把我那干裂的嘴唇變得濕潤了，把我那凍紅的小鼻子變軟了，把我那干澀的睫毛變得生動(dòng)了。我慢慢品嘗了一口，舍不得馬上一口咽下去，含在嘴里回味了好久好久，才慢慢順著(zhù)喉管流下去，真好喝！我“咕�！币豢跉獍阉韧炅�。剎時(shí)，熱量充滿(mǎn)了我的全身，寒氣不知被驅散到哪里去了。此時(shí)，浮現在我腦海里的不只是媽媽在廚房里忙碌的身影，還有媽媽那在寒風(fēng)中深情的目光和殷切的叮囑。每次，望著(zhù)媽媽漸漸遠去的消瘦的背影，此時(shí)，我會(huì )把充滿(mǎn)豆漿熱氣的小嘴巴貼在玻璃窗上哈一大口熱氣，伸手寫(xiě)上：“我愛(ài)你，冬天里的溫暖；我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/p>
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。豆漿不僅成為我的最?lèi)?ài)，也是我童年最溫暖的記憶！
冬天里的溫暖作文9
冬天一到，暖和就成了生活中的關(guān)鍵詞。為了讓人們暖和暖和，電暖器、空調、暖氣、地暖等清潔安全的取暖設備從夏天的沉睡中醒來(lái)，開(kāi)始各顯身手。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，家里能有一盞比煤油燈亮不了多少的電燈都是值得驕傲的。因為這紅紅的電燈不是誰(shuí)家都有的，只有街道和街道周?chē)拇迓洳庞�，不能不說(shuō)它是當時(shí)最奢侈的家用電器。農村人對電燈太喜愛(ài)太向往了，連謎語(yǔ)都離不開(kāi)電燈：屋里有根藤，藤上結個(gè)瓜。一到晚上，瓜里開(kāi)紅花。如今進(jìn)入尋常百姓家的電暖器、空調，當時(shí)連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)見(jiàn)到了。這已經(jīng)是三十幾年前的情形了。那時(shí)候的冬天真冷！下雪就像夏天下雨一樣平常。夏天沒(méi)有下完的雨好不容易憋到冬天，卯足了勁兒地下，飛舞的雪花把天空變成灰蒙蒙一片�？罩械难┗ㄏ駨哪赣H抖動(dòng)的漏篩中掉落下來(lái)的，跳著(zhù)蒙古族的抖肩舞降落到地面。我就是那時(shí)候發(fā)現了雪花會(huì )跳舞的秘密。我想讓雪花在我的手心跳會(huì )兒舞。伸出手掌，許許多多雪花紛至沓來(lái)，落在我的掌心，它們卻不跳了，安靜地躺著(zhù)。我有機會(huì )看清楚它們的模樣了。每個(gè)潔白無(wú)瑕的精靈都有六個(gè)花瓣。書(shū)上告訴我雪花“千變萬(wàn)化六個(gè)瓣”，我親眼看見(jiàn)雪花的六個(gè)花瓣也是那個(gè)時(shí)候。
冬天里的溫暖作文10
一天放學(xué)回家，老師讓我們寫(xiě)一篇，可是我的本用完了，因此我要去商店里買(mǎi)本。
我剛走出家門(mén)，沒(méi)一會(huì )一陣寒風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)吹在我臉上，就像是有千萬(wàn)把刀劃過(guò)，弄得我生疼。我加快腳步希望能快點(diǎn)買(mǎi)到。就在這時(shí)，我被一塊石頭給絆倒了，這一跤把我的褲子給弄了個(gè)洞，寒風(fēng)立馬鉆進(jìn)了洞里，我的雙腿麻木了，更本走不動(dòng)了，我的雙手也腫了起來(lái)，凍得就像是幾根紅彤彤的胡蘿卜，無(wú)法動(dòng)彈。就在這時(shí)，我的朋友看見(jiàn)了我，立馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？疼不疼��？”我對他說(shuō)：“沒(méi)事的只是有點(diǎn)冷而已�！彼粗�(zhù)我，似乎看懂了我的心思，便說(shuō)：“你是不是有什么事要去做？”他這么關(guān)心我，我感動(dòng)地說(shuō)：“我是去買(mǎi)本的�！薄罢�，我也是去買(mǎi)本的，”他激動(dòng)地說(shuō)，“我來(lái)幫你買(mǎi)吧！”我感激地對他說(shuō)：“不用了，我自己去就可以了……””別說(shuō)了，你還是先回去吧！”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就甩下這一句話(huà)，跑走了。我慢慢的站起來(lái)，走回了家。
到家后，我不是聽(tīng)見(jiàn)窗外“呼呼”的風(fēng)聲，“叮咚”我把門(mén)打開(kāi)，同學(xué)已經(jīng)幫我買(mǎi)好了，他渾身發(fā)抖，頭上冒著(zhù)白霧，我看見(jiàn)他這個(gè)樣子想請他到我家坐會(huì )兒，可他卻搖搖手，轉身離開(kāi)了。
看著(zhù)同學(xué)漸去的身影，回想他說(shuō)的話(huà)，讓我感到冬天很溫暖，同時(shí)一股暖流流過(guò)了我的心他讓寒風(fēng)不再寒冷，讓這個(gè)冬天溫暖起來(lái)，然這個(gè)世界溫暖起來(lái)。
冬天里的溫暖作文11
冬天，草兒枯萎了，樹(shù)兒光禿禿的，馬路被北風(fēng)刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷，人們都躲在房間里，大地顯得那么的空曠和寂靜。
冬天里也有溫暖。
每天早上上學(xué)，媽媽總要先看看天氣，思量著(zhù)給我準備好衣服，臨走的時(shí)候還要反復地叮囑爸爸，“騎車(chē)要騎慢點(diǎn)，讓孩子背著(zhù)坐，外面風(fēng)大一定要帶好圍脖”，走了一會(huì )后還要打個(gè)電話(huà)回來(lái)問(wèn)問(wèn)。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐，慢慢地送我去上學(xué)，用他寬闊的背為我擋風(fēng)遮雨，而送完我后他又飛快的趕去上班，寒風(fēng)嗖嗖的吹著(zhù)他的臉，這一刻我感受到父母的愛(ài)帶給我的溫暖。
每天晚上放學(xué)后，爸爸在家做著(zhù)熱乎可口的飯菜，媽媽摟著(zhù)我給我讀故事，做完作業(yè)后爸爸媽媽還會(huì )陪著(zhù)我一起做游戲，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我在這個(gè)溫暖的家茁壯健康的成長(cháng)，這一刻讓我感受到家的溫暖。
雪是冬天最亮麗的景色，因為它生動(dòng)而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場(chǎng)雪，像春天的柳絮一樣紛紛揚揚的飄落下來(lái)，不一會(huì )就遮蓋了大地。這時(shí)候，爸爸媽媽陪著(zhù)我到屋外來(lái)玩雪了，我們堆雪人、打雪仗、滑冰，還有鄰居的小伙伴都來(lái)了，大家玩得熱熱鬧鬧的，每個(gè)人手臉都通紅，不停的用嘴呼著(zhù)熱氣來(lái)暖暖手，但還不愿意回家，還想繼續玩兒，雖然手腳那么冰涼，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有這么多的溫暖，讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學(xué)習來(lái)感謝爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我也要保護我們的環(huán)境，來(lái)感謝大自然給我們恩賜的快樂(lè )。
冬天里的溫暖作文12
冬天是一個(gè)寒冷的季節，可我卻在這個(gè)季節得到了溫暖，這件事讓我難以忘懷。
是考試的日子了，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想戰爭，考完了，發(fā)考卷了。我的心情無(wú)比的緊張，我看著(zhù)我的考卷，鮮紅的叉織成一張巨大的網(wǎng)，像魔鬼一樣折磨我。
走在操場(chǎng)上，光禿禿的大樹(shù)，和在嘲笑我的小鳥(niǎo)，仿佛無(wú)處不在，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家時(shí)，已經(jīng)是晚上。路燈照耀著(zhù)我，把我孤獨的身影拉長(cháng)，拉長(cháng)�；氐郊液�，媽媽讓我拿出我的考卷，她呆呆地看著(zhù)那70分的考卷，緊皺著(zhù)眉頭，心里一直在強壓怒火。
看著(zhù)媽媽的眼睛，我什么也說(shuō)不出來(lái)。又要被罵了， 我心想�？蓩寢尩膭�(dòng)作讓我大吃一驚，先給了我一個(gè)溫暖的懷抱。她的懷抱是那樣的溫暖、輕柔，仿佛回到了三月般的春天；她的懷抱像藍天，像白云，安慰著(zhù)我脆弱的心靈。她又對我說(shuō)：“孩子，不要因為這一次而太傷心�！边@一句話(huà)，如一股暖流奔騰著(zhù)，勇往直前，把所有的困難推倒，讓我覺(jué)得弱小的心靈變得堅強。
冬天，是寒冷的�？蓩寢尩脑�(huà)語(yǔ)卻融化了心中的堅冰，變得火熱溫暖。
冬天里的溫暖作文13
生活中的愛(ài)分許多種，朋友之間的愛(ài)是友誼，父母子女之間的愛(ài)是親情。還有一種，那就是陌生人之間的愛(ài)，它會(huì )讓人即使在寒冬也感到溫暖。
那是去年的一個(gè)冬天，我走在放學(xué)回家的路上，由于天色不早了，我加快了回家的腳步。當我興沖沖走到家門(mén)口時(shí)，一摸口袋，心里不禁“咯噔”一下，我的鑰匙呢？我摸遍了身上所有的口袋，可是什么也沒(méi)找到，我趕忙跑到樓下的小賣(mài)部，一把抓起公用電話(huà)，撥通了媽媽手機�！皩氊�，怎么啦？”電話(huà)里傳來(lái)媽媽溫柔的聲音。我不禁放聲大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)野谚�匙丟了，怎么辦��？”媽媽說(shuō)，她還要兩個(gè)小時(shí)才能回家，讓我在樓道等她�！鞍⒁�，多少錢(qián)��？”“1、5元�！卑⒁炭戳丝措娫�(huà)說(shuō)。我付錢(qián)后剛要離開(kāi)，阿姨叫住了我：“天這么冷，樓道里又那么暗，不如就在阿姨這里邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)，阿姨給我騰出地方讓我趕緊坐下。
這時(shí)，我的眼眶突然濕潤了，心里像有一股暖流在涌動(dòng)，在這寒冷的冬日，小賣(mài)部阿姨的一舉一動(dòng)都顯得那樣可貴，那樣溫暖。
冬天里的溫暖作文14
每時(shí)每刻，我們都享受著(zhù)父母、老師、同學(xué)……給予我們的愛(ài)。在這個(gè)愛(ài)的包圍圈中，我們一天天長(cháng)大。在沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光的同時(shí)，我們也應該回報愛(ài)，還應該給予給他人一份愛(ài)。
在這個(gè)寒冷的冬日，我們學(xué)校號召我們給貧困地區捐獻物品。我不知捐什么才好，但是，一個(gè)夢(mèng)給了我答案：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天里，貧困地區的小學(xué)生用一塊布包著(zhù)所用的書(shū)本，渾身瑟瑟發(fā)抖，可她那凍得通紅的小手，還要提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)本的包裹，步履匆匆地向學(xué)校趕去。
雪已經(jīng)停了，可那個(gè)學(xué)生還走在去學(xué)校的路上……夢(mèng)做到這里，我翻了個(gè)身，夢(mèng)境又轉移到另一個(gè)地方，原來(lái)是我家：在粉色的溫馨小屋里，一個(gè)女孩還懶洋洋地賴(lài)在暖和的被窩里，空調正呼呼地釋放著(zhù)暖氣。
此時(shí)，那個(gè)學(xué)生終于到了學(xué)校，站在教室外，里面傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是發(fā)顫的讀書(shū)聲。這時(shí)，女孩也去上學(xué)了，教室里傳來(lái)洪亮、整齊的讀書(shū)聲。女孩走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在教室里。在那個(gè)學(xué)生的教室里，石頭上擺著(zhù)一塊木板，這就是他們的課桌，幾個(gè)孩子依偎在一起，一本書(shū)放在桌子正中間……夢(mèng)做到這里，媽媽的呼喊聲驚醒了我。我頓時(shí)醒悟，原來(lái)貧困地區的孩子需要的正是書(shū)包和棉衣呀！我趕緊找出一個(gè)小書(shū)包和一件棉衣，準備把這兩件物品捐給他們。
希望我捐的書(shū)包和棉衣，能像冬日的暖陽(yáng)般溫暖著(zhù)他們。
冬天里的溫暖作文15
數九寒天了，看著(zhù)別處的落葉類(lèi)植物都被凍得只剩下奄奄一息的瘦枝，我便會(huì )為它們嘆息，可憐它們沒(méi)有生活在我家……
我家院子里有個(gè)花房，里面整齊地放著(zhù)一盆盆“怕冷”的花草。只要有些冷了，媽媽便會(huì )開(kāi)啟個(gè)電熱器放在花房里，避免花兒們凍壞了。下雪的幾天里，電費不說(shuō)，還要經(jīng)常去那兒看看溫度，太冷、太熱都不行。為此，我們操了不少心。
旁人聽(tīng)了很是詫異：那些花草又不貴，死了來(lái)年再買(mǎi)唄！每每這時(shí)，媽媽總是喃喃地說(shuō)：“它們也具有生命��！”
花房里永遠是暖暖的，如同春天。
我總喜歡窩在花房里，嗅著(zhù)花草和泥土的香，靜靜地捧讀一本好書(shū)。遇到喜歡的，便輕聲念出來(lái)，似在念給自己聽(tīng)，又似在念給花兒們聽(tīng)，無(wú)比快樂(lè )，相信花兒也會(huì )喜歡。
有次，竟在那團那團濃濃的、似乎只在春天才會(huì )有的綠中，發(fā)現了一朵乳白色的廣玉蘭。它應該只在春天開(kāi)呀！“打擾一下，現在是冬天啊，你是不是搞錯季節啦？”我疑惑滿(mǎn)腹，忍不住問(wèn)了它。它笑了：“不呀，怎么會(huì )呢？我當然知道，現在是冬天。你看，外面還白雪皚皚呢。只是，你們一家人的心一定永遠是春天。否則，怎么會(huì )如此待我們呢！既然你的心中是春日，那我怎能不開(kāi)出一朵花來(lái)應和美麗的春天呢！”說(shuō)罷，它的一股清香襲來(lái)，鉆入我的鼻中，更沁入我的心房。
外面仍是冰天雪地，花房里卻溫暖如春，我的心中更是如春天般柔和、溫暖。
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