冬日溫情作文400字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的冬日溫情作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬日溫情作文400字 篇1
“!彙彙抡n時(shí)間到了,老師,你們辛苦了!彪S著(zhù)一陣悅耳的鈴聲響起,清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了,我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有,另外還要抓緊時(shí)間練習跳大繩,這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我不禁縮了縮脖子,顫顫巍巍地拿起跳繩,開(kāi)始跳起來(lái)。才跳了幾下,手就已經(jīng)麻木了,被凍得發(fā)紫,我忙把跳繩收好,把手伸進(jìn)口袋里,過(guò)了好一會(huì )兒,才恢復到先前的紅潤柔軟。
我十分沮喪,跳繩還是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有,這樣下去也不是辦法,我觀(guān)察到,跳短繩的同學(xué)手上大都戴著(zhù)一副手套,可是,我的手套只剩下一只,另外一只不知道跑到哪去了。事到如今,得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套,可是這么冷的天,誰(shuí)會(huì )放著(zhù)手套不帶情愿挨凍呢?但是因為跳繩,我又不得不去。我抱著(zhù)“試一試”的心態(tài),找劉茵借手套,沒(méi)想到,劉茵聽(tīng)了我結結巴巴的講述,不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節下課,我戴著(zhù)劉茵的手套在操場(chǎng)上練習跳繩,我的手上暖呼呼的,心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷,心里充滿(mǎn)了對劉茵的感激。
在這個(gè)寒冷的冬天,我的心,卻溫暖如春。
冬日溫情作文400字 篇2
冬季北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽,天空無(wú)情的飄忽著(zhù)大雪,行人依稀,裹著(zhù)大衣蜷縮著(zhù)。
遠處朦朧中見(jiàn)一老人,他正掃著(zhù)馬路。我本能的走上去,仔細一看,原來(lái)是鄰居王大爺。王大爺已經(jīng)六十出頭,沒(méi)有兒女,鄰居都說(shuō)他“善良老實(shí)”,簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是愛(ài)管閑事。
“大爺,這么冷的天,不覺(jué)得冷嗎?”我親切地問(wèn)他。
“嗯,現在是三九,俗話(huà)說(shuō)‘三九四九冰上走啊,但我已經(jīng)習慣了早起!贝鬆斝χ(zhù)說(shuō)。
“你怎么想到來(lái)幫忙掃雪?”看著(zhù)大爺已凍得通紅的手我不忍的問(wèn)道。
“你說(shuō),要是我不來(lái)掃,這么冷的天,地滑得很,人非常容易摔倒的,這樣早點(diǎn)掃掉,至少還有點(diǎn)保障!”他淳樸地說(shuō)道。說(shuō)完他又埋頭做事。
天漸漸亮了,到了上班的高峰,來(lái)來(lái)往往的人發(fā)現一條如此干凈的路,非常驚嘆。待發(fā)現遠處勞作的老王,他們不免露出了尊敬的目光。
有一位行人在遠處大聲對老王說(shuō):“王大爺,謝謝你,你給大家帶來(lái)了平安,有你大家真是幸福!”
大爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是朝著(zhù)他笑了笑,用他那僵硬已不能動(dòng)的手微微地揮了揮。
天雖寒,人心卻不寒,路人紛紛向老王問(wèn)候,許久,老王停下手中的活,凝望著(zhù)遠處剛剛離去的腳印,說(shuō):“應該安全了吧?”
這雖是一個(gè)很普通很普通的一件小事,但這確是一個(gè)人心的真實(shí)寫(xiě)照,一位老人在晚年詮釋著(zhù)偉大的奉獻精神。
藍天下,雪地里,北風(fēng)中,一個(gè)微駝的背影漸漸遠去。
冬日溫情作文400字 篇3
冬日的風(fēng)雪來(lái)臨,你的心卻如同太陽(yáng)般,溫暖了我。
——題記
在冬天的陽(yáng)光里,濃濃的溫情驅散了冬天的寒風(fēng);濃濃的愛(ài)吹走了冬天的風(fēng)雪,你如太陽(yáng)般的溫暖照耀著(zhù)我,融化了我心中的寒冰。
一天,外面下著(zhù)大雪,我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了,只見(jiàn)霧氣籠罩著(zhù)整個(gè)大地,一切都籠罩在朦朧的寂靜中。向遠處看,一切景物都只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓,忽的一陣風(fēng)吹過(guò),冷意遍布全身,萬(wàn)物蕭條,一片肅殺。
“啊——”我突然尖叫一聲,我陷進(jìn)了雪里!澳銢](méi)事吧?”那邊傳來(lái)了親切的呼喚!拔业哪_崴著(zhù)了”我臉上出現痛苦的表情!安灰o吧!彼龁(wèn)我,一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了擔憂(yōu)!拔覜](méi)事!薄皝(lái),我扶你走!彼斐隽怂菧嘏男∈!安恍,我站不起來(lái)!蔽艺f(shuō)!皝(lái),我扶你!闭f(shuō)著(zhù),便攙起我的胳膊,把我扶了起來(lái),然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地向家的方向前進(jìn)……
走到臺階處,她說(shuō):“這可怎么辦,要不我背你吧!薄安挥昧!笨伤沒(méi)等我說(shuō)完,就背著(zhù)我上樓梯。也許是我太沉了,她背不動(dòng)我,腿一軟,我和她一起從樓梯下滾了下來(lái)。事發(fā)之后,我感覺(jué)很愧疚,覺(jué)得是我連累了她,讓她和我一起跌了下來(lái)。沒(méi)想到,她卻迅速爬起,說(shuō):“對不起,你看我笨的,連上樓都不會(huì )!蓖(zhù)她那雙炯炯有神的雙眼,我的心里多了一絲溫暖。雖然先在雪花漫天飛舞,可她的心卻如太陽(yáng)般溫暖,照耀了我。
這寒冬中的'關(guān)愛(ài),這冬日里的溫情。
冬日溫情作文400字 篇4
寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透靈魂,這鬼天氣,路上行人依稀可見(jiàn),我漫步在寬闊的街頭,一種莫名的凄涼擁上心頭。呵,那光禿禿的枝頭,陰霾覆蓋的天空,吹起落葉的狂風(fēng),遍布地上的枯草,我不禁搖搖頭,嘆了口氣。
驀然回首,一個(gè)小弟弟出現在我的眼前,他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋,用暖陽(yáng)般的聲音,對身邊更加年幼的小妹妹說(shuō):“給你,握著(zhù)吧!別凍著(zhù)了!蹦俏恍∶妹靡参⑿χ(zhù):“謝謝你!哥哥,你不冷嗎?”哥哥依舊微笑著(zhù):“哥哥不冷,你握著(zhù)吧!”說(shuō)著(zhù),哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹,“哥哥,你真好!”妹妹“咯咯”的笑著(zhù),我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容,一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我,對我微笑著(zhù),我覺(jué)得,這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒,目送著(zhù)他們離去。他們的背影中,我讀到了親情的可貴,我讀到了絲絲暖意,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候,迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇,冬天總有過(guò)去的時(shí)候,迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐,常駐于每個(gè)有情人的心中!
讓我們拉起手,踏上尋找這溫情的路途。
冬日溫情作文400字 篇5
冬天,就這樣翩然而至,北風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意,樹(shù)枝變得光禿禿的,人們開(kāi)始穿上厚厚的冬裝,到處彌漫著(zhù)冬的氣息。然而,今天我卻覺(jué)得是春光明媚的三月天,我走“桃花運”了。
得獎+親人的舉動(dòng)=冬日的溫情
今天是星期一,學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過(guò)后便是開(kāi)晨會(huì )。開(kāi)晨會(huì )時(shí),讓我大吃一驚,我得獎了。在總目睽睽之下,校長(cháng)親自給我發(fā)了一張獎狀。我真激動(dòng)!書(shū)畫(huà)比賽一等獎!且一等獎只有我一個(gè)人,我可沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我興奮得手舞足蹈,心里樂(lè )開(kāi)了花!
一回到家,我就迫不及待地把這一個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽?zhuān)稚癫娠w揚地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉,奶奶還說(shuō)明天要給我買(mǎi)個(gè)雞腿呢!
好的學(xué)習態(tài)度+贊揚=冬日的溫情
數學(xué)自習課上,我認真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,不浪費寶貴的時(shí)間看起了課外書(shū)。結果被老師表?yè)P一番:“嗯!家慧,最近進(jìn)步真不小,學(xué)習態(tài)度端正,上課認真聽(tīng)講,作為一個(gè)班長(cháng),為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣!”我聽(tīng)后,心里樂(lè )滋滋的。
語(yǔ)文課上,由于我預習的充分,對于老師所提的問(wèn)題,我回答的最積極,最正確。結果又是受到了老師的表?yè)P,同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚的目光。
總之,我知道了在寒冷的冬天不光會(huì )有北風(fēng)吹來(lái)的陣陣寒意,會(huì )有很冷很冷的鵝毛大雪,但也會(huì )有老師、同學(xué)、親人們帶來(lái)的陣陣暖意。
冬天不再寒冷!有愛(ài)在身邊!
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