冬日溫情作文600字五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的冬日溫情作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日溫情作文600字 篇1
今天，謝老師來(lái)到了城中城附近，開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。
因為我家是第一家，所以謝老師停留的時(shí)間比較長(cháng)，大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛生區，當看到我的架子鼓后，還讓我來(lái)了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個(gè)茶杯，一只小狗，一個(gè)小院兒……最后，當然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，當我問(wèn)謝老師是否會(huì )來(lái)的時(shí)候，謝老師竟爽快地說(shuō)：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無(wú)阻！”這話(huà)當時(shí)就把我逗笑了，同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。
到了程一諾家，謝老師先參觀(guān)了他的衛生區，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現。
可誰(shuí)知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現在一定是迷路了，沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來(lái)，成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾，行不行？”
從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了，這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長(cháng)路上“迷路”的我們。
每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)謝老師繼續家訪(fǎng)。那些家長(cháng)對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái)，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識，但只要是一個(gè)班的，就沒(méi)有了隔閡！從別人家中出來(lái)，口袋總是鼓鼓的。
家訪(fǎng)結束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著(zhù)大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易著(zhù)涼，一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！
今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì )冷，因為我在這次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對方的溫暖！
冬日溫情作文600字 篇2
快春節了，我和爸爸到淀上游玩，看著(zhù)道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù)，看著(zhù)天上漂浮著(zhù)的白云，看著(zhù)小孩子堆的大雪人，我的心里有種說(shuō)不出的愉快。
瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好��！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨自在冰上玩耍�？晌铱匆�(jiàn)那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著(zhù)爸爸的手，邁開(kāi)步子，在“淀冰”上滑來(lái)滑去，一會(huì )兒滑到這兒看看，一會(huì )兒滑那兒看看，一會(huì )兒邁著(zhù)步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò)，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過(guò)，我還是快樂(lè )的。
我和爸爸在冰上滑著(zhù)，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)玩人力冰床，怎么樣��？”我著(zhù)急的說(shuō)：“怎么玩兒的？你快說(shuō)吧！”“你先蹲下�！蔽覄偠紫�，爸爸就拉著(zhù)我的手，唔！把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著(zhù)，卻不用自己用力，那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動(dòng)，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了，我并沒(méi)有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對勁了，忽然，我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動(dòng)了�！澳闼Ｙ�(lài)！”“好好好，這次不耍賴(lài)了！”我密切注視著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，確認他的確不耍賴(lài)了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動(dòng)了爸爸，我驕傲的說(shuō)：“我的力氣這么大��！”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于能在冰上獨自行走和玩耍了。
“我們該走了！”“噢！”我答應著(zhù)，戀戀不舍的回頭望著(zhù)，心里想：真想再玩一會(huì )兒呀！
今天，我體會(huì )了滑冰的樂(lè )趣，我今天過(guò)得既快樂(lè )又充實(shí)，
回來(lái)的路上，我仿佛在云中，在夢(mèng)里。
冬日溫情作文600字 篇3
早晨天特別的冷，北風(fēng)肆虐地打著(zhù)我的臉，我倔強地走著(zhù)，任憑風(fēng)吹散我的淚。
我的心情愈加的煩躁，不知從何時(shí)起我開(kāi)始了叛逆，以前總是粘著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，可是現在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽(tīng)她無(wú)休無(wú)止的嘮叨。于是，我們之間出現了冷戰，而今天冷戰升級到了戰爭。
起床的時(shí)候，我徑直走到媽媽面前，“媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)手機�！眿寢屢宦�(tīng)，氣就不打一處來(lái)，“不好好上學(xué)，就知道玩，你看誰(shuí)誰(shuí)都比你懂事，現在你成什么樣了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大喊：“我就知道你不愛(ài)我！”然后我摔門(mén)而去。
路上還沒(méi)有人，我靠在一棵樹(shù)上大哭起來(lái)，不就是一部手機嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒(méi)有，每次看到別人拿著(zhù)手機炫耀，我真是羨慕嫉妒恨��！為什么媽媽不給我買(mǎi)，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買(mǎi)，我覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的難過(guò)了。
空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場(chǎng)雪，我清楚地記得每年下雪的時(shí)候，媽媽總要拉著(zhù)我在雪中玩耍，媽媽說(shuō)天上飄下來(lái)的雪花，只送給那些最堅強的人，即便是放在手心也不會(huì )融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長(cháng)時(shí)間，我詫異極了，覺(jué)得媽媽是一個(gè)有著(zhù)神力相助的人。
遠處，出現了一個(gè)白色的身影，她一路小跑地來(lái)到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著(zhù)了�！蔽椅臏I又一次流了下來(lái)，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺(jué)到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽?zhuān)义e了！”我抱著(zhù)媽媽放聲大哭。
雪花漫天飛舞，拉著(zhù)媽媽的手，再冷的冬天，我都不會(huì )覺(jué)得寒冷；拉著(zhù)媽媽手，我會(huì )陪她一起走過(guò)……
冬日溫情作文600字 篇4
人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著(zhù)我的內心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著(zhù)歲月美妙的`強音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！
這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚……
20xx轉眼已經(jīng)到來(lái)，北京奧運會(huì )也離我們越來(lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話(huà)”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話(huà)亭。在班主任和同學(xué)們的支持下，我光榮地成為此次活動(dòng)的主席。在午休時(shí)間，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話(huà)亭。
記得有一次，正值期中考試復習階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室里問(wèn)著(zhù)同學(xué)們，今天中午還要不要擦電話(huà)亭，因為天氣實(shí)在是太冷了�？墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說(shuō)：“擦！”
可到了中午，一出教學(xué)樓，寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著(zhù)浸滿(mǎn)涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了，誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復習，可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認真的擦著(zhù)電話(huà)亭。
瞧！任鵬飛同學(xué)正細心的擦著(zhù)電話(huà)臺，又生怕擦不干凈，上面總是有同學(xué)打完電話(huà)后留下的垃圾；別看齊玥平時(shí)文文靜靜的，在勞動(dòng)中卻是那么積極，蹦跳著(zhù)擦電話(huà)棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵，她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)；王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎，可是她擦得卻是那么認真，為了使電話(huà)按鍵更靈活好用，只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹，仔細地擦著(zhù)按鍵的四周……
風(fēng)還在刮著(zhù)，可是在電話(huà)亭旁，還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻著(zhù)，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著(zhù)，一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話(huà)亭中打電話(huà)和經(jīng)過(guò)電話(huà)亭的同學(xué)，都會(huì )向我們微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，在那一時(shí)刻，我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報，我們的行動(dòng)得到了認可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。
冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……作文
冬日溫情作文600字 篇5
清晨，我輕輕拉開(kāi)窗簾，雪已經(jīng)在下了。
那小巧玲瓏的雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，如片片靈動(dòng)的花瓣，打著(zhù)旋兒，輕輕落下。我欣喜地跑到門(mén)外，靜靜地欣賞。一朵朵潔白晶瑩的雪花，如同一個(gè)個(gè)冬天的精靈，在空中翩翩起舞，盡情展現著(zhù)冬的活潑。
漸漸地，雪下得大起來(lái)了。整個(gè)世界正悄悄發(fā)生著(zhù)變化。屋頂像刷了一層雪白的奶油；光禿禿的樹(shù)枝變成了胖胖的銀條；四季常青的樹(shù)上仿佛綻開(kāi)了朵朵精致的白花……放眼望去，山坡玉甲，林裹白紗，好一個(gè)銀裝素裹的世界！望著(zhù)這難得一見(jiàn)的雪景，我的心里涌起陣陣暖流。
突然，茫茫白雪中出現了兩名中年男子。只見(jiàn)他們拿著(zhù)剪刀、鋸子等工具，冒著(zhù)風(fēng)雪緩步朝花壇走來(lái)。我心里一驚：這應該是兩位剪枝工人吧！這么冷的天，他們居然還在工作。走到花壇邊，一位工人微微蹲下身，拿起大剪刀，開(kāi)始仔細修剪低矮的黃楊�！斑青赀青�！”隨著(zhù)枝條落下，片片雪花也飄落到他的頭發(fā)上、衣服上，白花花的，而他卻渾然不顧。剪了一會(huì )兒，他把手湊到嘴邊，哈口氣，暖暖那已經(jīng)凍得通紅的雙手，然后繼續專(zhuān)注地修剪。另一位工人則要修剪稍高一些的梨樹(shù)。只見(jiàn)他架起木梯，一步一步艱難地爬上去�？粗�(zhù)他那搖搖晃晃的身子，我忍不住為他捏了一把汗。調整好了高度，他拿起鋸子鋸斷粗壯的枝條，再用剪刀剪去一些細小枝丫。他的每一個(gè)動(dòng)作，都顯得那樣困難，就像是慢鏡頭播放。頓時(shí)，我感到自己的眼前浮起一層薄霧……修剪完畢，兩位工人身上早已綴滿(mǎn)雪花。瞧，他們的頭發(fā)、眉毛和胡子都被淘氣的雪花裝點(diǎn)成了銀白色，就像兩位和藹的老爺爺。他們瘦小的身子在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，然而，他們卻搓搓手，哈哈氣繼續往另一個(gè)花壇走去……
雪，不停地下著(zhù)。望著(zhù)風(fēng)雪中他們漸行漸遠的身影，心中的暖流涌遍全身。我想，一定是他們那火熱的敬業(yè)之心給這寒冷的冬日帶來(lái)了脈脈溫情吧！