冬天的落葉作文（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的冬天的落葉作文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的落葉作文 篇1
又到了落葉紛飛的季節。
初冬時(shí)分，寒意悄悄襲擊大地，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)城市的角角落落，都下起了落葉雨。飄落在半空中的黃葉，一片又一片，戀戀不舍地告別了大樹(shù)的懷抱，盡情在空中翻滾，展現生命最后的驛動(dòng)。
初冬的落葉，漸漸鋪滿(mǎn)城市的空地。
落葉總是讓人覺(jué)得可憐，但這就是落葉的歸宿，是它永恒的姿態(tài)。抬頭仰望，一片片黃葉，離開(kāi)了樹(shù)枝的懷抱，落了下來(lái)，它惆悵地脫離，又忍不住驀然回首，遠遠觀(guān)望曾經(jīng)居住的小窩，現在的它早已變得光禿禿，有的連一片葉子也不剩了。
放學(xué)回家的路上，我又看見(jiàn)了落葉，傍晚的路燈下，城市大街上，高大的樹(shù)木威武挺拔，綠黃的葉子掛在樹(shù)枝上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它脆弱地斷裂了。
伴著(zhù)凜冽的風(fēng)，它盤(pán)旋著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，慢慢的下落，落到了水泥枯草的地面，那里見(jiàn)不著(zhù)光，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)，聞不到花香。嗚嗚嗚，不知道那是風(fēng)的叫聲，還是它的哭聲。它思念大樹(shù)溫暖的懷抱，思念與伙伴們相聚在一起的時(shí)光。它們曾經(jīng)一起迎著(zhù)朝陽(yáng)，送別晚霞，一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起送別明月，向彩云招手，可現在它只能無(wú)奈地飄零。它無(wú)奈的躺在地上，接受著(zhù)凜冽的風(fēng)，任由共享單車(chē)、人類(lèi)的大腳踩在上面，陪伴它的只有它的同伴們，直到被環(huán)衛工人的大掃帚無(wú)情地掃去。
我伸出手，接住一片枯黃的落葉，看著(zhù)它不再生機勃勃的模樣，落葉，請問(wèn)，明年的春天，還會(huì )在碧綠的枝頭看見(jiàn)你嗎？
冬天的落葉作文 篇2
冬天是一個(gè)特別寒冷的季節，讓人們穿上厚厚的棉衣。
十一月份或者十二月份的溫度非常低，溫差也很大，前幾天還能看到馬路上有人穿著(zhù)短袖和短褲，這幾天又穿著(zhù)棉衣出門(mén)了�？梢�(jiàn)，冬天來(lái)了，并不是像春天那樣悄悄地來(lái)，偷偷摸摸地來(lái)，而是光明正大的到來(lái)了。
冬天的風(fēng)非常冷，一吹就能讓人汗毛直豎，回身起雞皮疙瘩。它還能吹落許多樹(shù)葉，特別是十一、十二月份的時(shí)候——也就是現在，馬路上到處都是被風(fēng)吹落的樹(shù)葉子。這些樹(shù)葉飄落的時(shí)候，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的想舞蹈員那樣輕盈地旋轉，地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的地毯，掃都掃不干凈。
說(shuō)起落葉，當然少不了最美的'紅色樹(shù)葉——楓葉。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，如果是一片楓樹(shù)林，遠看就是一片燃燒的林子，非常鮮艷奪目。一片楓樹(shù)林被風(fēng)吹過(guò)之后，枝上的樹(shù)葉便會(huì )像雨一樣從枝上落下來(lái)。換作是你，你一定會(huì )被這突如其來(lái)的美給傾倒的。
我曾細心觀(guān)察過(guò)樹(shù)葉。絕大部分的落葉都是被風(fēng)吹落的，只有一小部分是自己脫落的。另外，我最喜歡的是梧桐葉，它像手掌一樣，非常有趣，也非常好看。但是它有一個(gè)缺點(diǎn)——樹(shù)葉太多、太密，會(huì )給掃大街的環(huán)衛工人增加了負擔。
冬天不像春天那樣溫暖，不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣涼爽，但它卻有著(zhù)自己獨一無(wú)二的特點(diǎn)，不僅僅是寒冷，而是寧靜的美。
冬天的落葉作文 篇3
我站在人行道上，放眼望去，枯黃的樹(shù)葉安靜地躺在地上，樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺、嗚咽，我不由得浮想聯(lián)翩……
伴著(zhù)一陣陣冷冽的冬風(fēng)，樹(shù)上還殘留著(zhù)的干枯的樹(shù)葉終于禁不住寒風(fēng)的橫掃，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶，在空中飛舞著(zhù)，只是這只蝴蝶已經(jīng)受傷，越飛越低，最終投入了大地母親的懷抱。失去了葉子點(diǎn)綴的枯枝見(jiàn)了，不停地搖曳著(zhù)，顯得光禿禿的，失去了往日的風(fēng)采，她好像在依依不舍的和葉子告別。人們踩在這枯黃的的樹(shù)葉上，聽(tīng)著(zhù)清脆的“沙沙”聲，心里不由得增添了幾分郁悶。
但我依然很喜歡冬天的落葉，因為他以“寸草心”回報養育他的母親——根，即使自己走到了生命的盡頭，也不會(huì )忘記投入大地母親的懷抱。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的孕育，他們脫胎換骨，慢慢地化為養料，被大樹(shù)吸收，幫助大樹(shù)挺過(guò)整個(gè)寒冷的冬天。等到第二年春天，大樹(shù)又會(huì )抽出嫩芽，重新長(cháng)出綠綠的、嫩嫩的葉子，使大樹(shù)的生命得以延續，這應該就是落葉歸根、回報母親的真諦。
冬天的落葉感恩的精神深深地打動(dòng)了我，并讓我學(xué)會(huì )了感恩，我不由得想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感恩父母無(wú)私的付出和養育，我感恩老師辛勤的培育和呵護，我感恩同學(xué)熱心的幫助和陪伴。感恩別人，就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習落葉的精神，去感恩的身邊每一個(gè)人吧。
冬天的落葉作文 篇4
冬天到了，冬天到了，冬天的風(fēng)似乎頗有懷念的情結，看，樹(shù)上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著(zhù)它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來(lái)，像一首綿長(cháng)而優(yōu)美的歌聲，沒(méi)有半點(diǎn)呻吟。
冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時(shí)，便像孕育著(zhù)一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？
落葉是一個(gè)渾圓的夢(mèng)，曇花一現，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢(mèng)，我們都是生命的使者，也是一個(gè)過(guò)客，從生命誕生下來(lái)，我們就背負著(zhù)一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點(diǎn)明希望之火，我們只能用自己真實(shí)的能力去把握和爭取，這樣生命的價(jià)值才能真正的發(fā)揮出來(lái)，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情后，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類(lèi)中最好的比喻嗎？
落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業(yè)，我們要用他們的生命去接近下一個(gè) 高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然后，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無(wú)疑的墮落，因為他們培養了下一代，生命的終結。
不必為落葉嘆息，因為落葉還有新的希望，不必為落葉悲傷，因為落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂(lè )，更充實(shí)。
落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)上的葉片掉了，使人感覺(jué)不時(shí)的冷，窗上的玻璃因風(fēng)的吹，一會(huì )兒響，一會(huì )響，黃黃的落葉被微風(fēng)吹過(guò)，顯得比以前更憔悴了，更老了。
冬天的落葉作文 篇5
走進(jìn)校門(mén)，行走在那走了無(wú)數次的道路上，感受著(zhù)冬風(fēng)的迎接。
秋天走了，冬天來(lái)了；燥熱走了，寒冷來(lái)了；秋風(fēng)走了，冬風(fēng)來(lái)了；綠葉走了，落葉來(lái)了。
校園的冬景盡顯現在這一片繽紛的落葉中。
我漫步著(zhù)，風(fēng)在四周竄動(dòng)�？茨菨M(mǎn)樹(shù)枯黃的葉子，在風(fēng)的挑逗下，紛飛起舞，似乎深知自己一生的終結，要在這最后的留戀里，做一個(gè)完美的結束。落葉感嘆時(shí)光匆忙，風(fēng)兒歡樂(lè )落葉的舞蹈。
樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，走過(guò)了一年的時(shí)光，葉子們褪去了年輕的色調，披著(zhù)如殘陽(yáng)般的衣裝，離開(kāi)了。在高高的樹(shù)枝上，一轉身，旋轉著(zhù)，搖晃著(zhù)，似芭蕾舞者，為了這終要來(lái)到的時(shí)刻，準備了一年，在風(fēng)的邀請下，自由暢快地跳起來(lái)。
我拉著(zhù)同伴從樹(shù)下走過(guò)，不知道是不是葉子表示友好，成群結隊地落下來(lái)。我們穿行在這突如其來(lái)的落葉雨中，覺(jué)得冬天也有這樣一種浪漫，就像春天躺在花海中一樣美好。如果我也是舞者，我愿意在這樹(shù)撐起的舞臺上同落葉兒一齊游戲、飛舞。
下課的鈴聲清脆明朗，校園的安靜立刻被打破。我行走在擁擠的人群中，看著(zhù)金黃的葉子穿過(guò)人群。
腳踏在滿(mǎn)地的落葉上，沒(méi)有聲音，這是一種溫暖安寧的凋謝。也許是因為喜歡掛在枝頭，葉子們在秋天任秋風(fēng)蕭瑟，不忍落下，直到冬天來(lái)了，終于耗盡了力量，再不能堅持，就此凋零吧。
我低頭注視著(zhù)樹(shù)下平鋪著(zhù)的一層棕紅或枯黃的葉，我似乎看到了歲月流過(guò)的痕跡，還有四季被風(fēng)觸摸的印跡。
雖說(shuō)落葉給人無(wú)盡的悲涼，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡淙~何嘗不給人美的體驗和無(wú)盡遐想。就像“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
冬，總是悄無(wú)聲息地進(jìn)入生活，現在只是初冬，還沒(méi)有真正感受到冬的威力。初冬還是溫和的，校園初冬之景也是溫和平凡的。
真的是第一次，讓校園初冬時(shí)節那繽紛的落葉占據我對初冬所有的印象。校園的落葉將是整個(gè)冬季里一種值得回味的浪漫。
冬天的落葉作文 篇6
看著(zhù)教室外的大樹(shù)，發(fā)現它經(jīng)過(guò)秋的洗禮，葉子已經(jīng)所剩不多了�！昂簟钡囊魂嚭L(fēng)吹來(lái)，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹(shù)上飄落。
每天早上自習結束后，我都會(huì )靜靜的坐在座位上，透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)察外面的大樹(shù)。以湛藍的天空為參照物，我每回觀(guān)察它總會(huì )發(fā)現少了一些葉子。樹(shù)的下面是一排長(cháng)椅，所以有時(shí)我和同學(xué)在樹(shù)下聊天時(shí)，也會(huì )抬頭仰望它，數一數樹(shù)枝上還有幾片葉子。剛開(kāi)始時(shí)還有些數不清，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我開(kāi)始能數清了，到現在，我一眼掃過(guò)去，就知道它還剩多少了�？粗�(zhù)掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脫不了和其他樹(shù)葉一樣的命運——落地。
語(yǔ)文課上，班主任讓我們觀(guān)察校內的樹(shù)，并且把它描述出來(lái)。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀(guān)察的大樹(shù)，站在它的下方靜靜的望著(zhù)。猶記得，九月份剛來(lái)學(xué)校報到時(shí)，它的樹(shù)葉還是蔥蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長(cháng)椅上還是可以乘涼的，但現在，你只能坐在下面曬太陽(yáng)。為了完成班主任布置的任務(wù)，我粗粗的說(shuō)了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。說(shuō)給老師聽(tīng)后，老師回了一句：“少年，你的想法有點(diǎn)悲觀(guān)��！”
很快就到了中午，吃完飯后遛食，和同學(xué)逛了一會(huì )校園，發(fā)現樹(shù)下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀嘆著(zhù)。
回到教室后，我看向窗外，發(fā)現它的葉子更少了，只剩三四片了�！昂簟钡囊宦�，一陣風(fēng)又吹來(lái)，最后三四片葉子也落了。
看著(zhù)那棵光禿禿的樹(shù)，我知道初冬已經(jīng)離開(kāi)了，現在是凜冽的寒冬……
冬天的落葉作文 篇7
逃避不了大自然的神力，也只有默默地服從了，也只有將一地落紅掩在厚厚的冷傲下，等待來(lái)年再瀟灑一會(huì )了……
秋天的腳步太快呵太快，眼簾中的綠意還來(lái)不及換成豐收的金黃，就已被無(wú)垠的皚皚代替。
那樹(shù)高大的楓樹(shù)下，可還會(huì )有一地熱情的輝煌？那片片熱烈，可還會(huì )悠悠地飄揚，帶給我無(wú)言的安慰？
雪，還在無(wú)情地飄，沒(méi)有一絲預告地漫上了枯黃的路徑，爬上了光溜溜的山頂，覆上光禿禿的樹(shù)梢。悄然間，天地已換上了一身冰冷的玉裝，分外無(wú)情。
我離開(kāi)溫暖的火爐，鉆進(jìn)雪中，疾步穿越這茫茫世界，不見(jiàn)春的絢爛，不見(jiàn)夏的蔥郁，不見(jiàn)秋的謠言，只有一片茫茫，只有一片冷傲。
近了近了，那棵熟悉的楓樹(shù)近了。我猛地一抖，便再也挪不動(dòng)腳步——火紅的楓也融入了一片無(wú)情孤寂中……
是了，即使我把他看得再神圣，他也還是凡物呵！逃避不了大自然的神力，也只有默默地服從了，也只有將一地落紅掩在厚厚的冷傲下，等待來(lái)年再瀟灑一會(huì )了……
我無(wú)語(yǔ)——與其說(shuō)是無(wú)語(yǔ)，倒不如承認是無(wú)奈吧——面對大自然無(wú)法抗拒的神力，我能抗議什么樣？哭？是沒(méi)有用的……那就流淚吧！仰望著(zhù)蒼穹流淚……
抬頭望望天，卻不自禁地笑了——一種發(fā)自?xún)刃牡男Α诿Ｃ５纳n穹下，一片楓葉正緩緩地，優(yōu)美地起舞。舞得那么熱烈，舞得那么安靜——一種不同以往的舞。
我多么希望他能在這天地間起舞，永不落幕��！
然而，終究是要歸根的，他就那樣靜靜地躺在了皚皚白雪上，以勝利者的溫暖去感化主宰者的冷漠。
也許，是枉然的——我知道他懂。但是，他依舊固執地去嘗試。我想握他于手心，細細地欣賞，卻轉過(guò)了身，我知道我將會(huì )像他一樣，固執地去感化生活中的冷漠……
抬頭環(huán)顧，世界白得那么純潔，那么可愛(ài)……
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