【必備】初冬作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初冬作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初冬作文 篇1

　　自小在農村長(cháng)大的我，看慣了百花爛漫的春，樹(shù)林蔥郁的夏，金光輝煌的秋……而我最鐘意的還是那迷離絢麗的初冬。

　　漫漫黑夜過(guò)去，終于迎來(lái)黎明的一絲曙光。

　　走出門(mén)乍一看，乳白色的大霧籠罩了原野。茫茫大地像睡在一個(gè)掛著(zhù)白紗帳的巨大擺籃里，而且睡得格外香甜。我穿梭在霧中，不一會(huì )兒，眉毛，頭發(fā)，便掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠。望著(zhù)這亦濃亦薄的霧，我發(fā)揮著(zhù)我的想象力：霧啊，像一位神秘仙女的面紗，我多希望掀起這面紗，看清她的“廬山真面目”。

　　霧漸漸退去，紅日冉冉上升，它喚醒了睡夢(mèng)中的大地，撩開(kāi)了巨大的紗帳�？諝庑迈r得很，深深地吸一口氣，一種說(shuō)不出的涼爽沁入心脾。田野里的麥苗有的已經(jīng)萌發(fā)，鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的，想不到，冬天里也能看到如此充滿(mǎn)生命力的小苗兒。眼里映著(zhù)綠的光彩，口鼻吸著(zhù)新鮮的空氣，心里特別舒服。而貪婪的我又幻想著(zhù)仁慈的上天揮灑滿(mǎn)天似錦的冰花……

　　日已高，照在人身上溫暖無(wú)比，好像躺在太陽(yáng)溫柔的懷抱里……，太陽(yáng)真慈祥！

　　一天瞬時(shí)而過(guò)，不辭辛勞的太陽(yáng)開(kāi)始慢慢下落，它在棉絮般的白云里鉆進(jìn)鉆出，變成一個(gè)滾圓的紅球，西邊的落霞泛著(zhù)紅艷的光影，似乎比胖娃娃的臉還要紅，比美人的臉還要嬌媚，還要迷人。夕陽(yáng)撒下綺麗的光彩，玫瑰色的村莊顯得分外妖嬈，這是怎樣的一個(gè)仙境��！置身仙境的我隨著(zhù)晚霞翩然起舞，直到太陽(yáng)蓋上厚重的烏云被，酣然入睡，我也只得與這仙境揮手告別。略帶寒意的絲絲晚風(fēng)卻牽著(zhù)我的衣角，進(jìn)了我家的小院。

　　院中，花壇邊，貯立的我繼續想著(zhù)，繼續編織著(zhù)我多彩的夢(mèng)，織進(jìn)了清晨的霧，織進(jìn)了和煦的陽(yáng)光，織進(jìn)了晚霞，更織進(jìn)了這美麗的初冬。

初冬作文 篇2

　　冬天是一個(gè)又美又冷的季節。

　　早晨，天空被一層薄霧包圍著(zhù)，看起來(lái)無(wú)精打采的。太陽(yáng)很晚才升起來(lái)，仿佛昨夜失眠了一般。陽(yáng)光照耀著(zhù)白霧，白霧好似穿著(zhù)白色盔甲的天兵，這時(shí)，走在小路上，有種行走在云端的感覺(jué)。

　　等霧散去，院子里的銀杏和楓葉，仿佛穿上了一件華麗的衣裳，即使是再優(yōu)秀的畫(huà)家也描繪不出這美麗的景色。走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)上將落未落的葉子搖搖欲墜，隨時(shí)都會(huì )飄落下來(lái)。

　　昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣異常新鮮，深吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)的大自然清新的味道。地上有昨天積的水灘，倒印著(zhù)灰蒙蒙的天空，時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在水灘旁邊飲水，又向水里張望著(zhù)，貌似希望水里能再出現一些食物。偶爾跑過(guò)來(lái)一只小狗，看起來(lái)眼神有些憂(yōu)傷，可能是因為天氣冷被凍著(zhù)了吧。

　　大街上來(lái)來(lái)往往的人們都穿上了棉襖，有些怕冷的人甚至戴上了帽子，圍上了圍巾。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓人瑟瑟發(fā)抖。天空有時(shí)飄來(lái)一朵白云，也被風(fēng)吹著(zhù)溜走了。

　　黃昏時(shí)，太陽(yáng)好像為了補回昨夜的覺(jué)，就早早上床休息了，它帶著(zhù)它的白霧棉被，緩緩走向了西山后面的臥室。

初冬作文 篇3

　　20xx年11月10日，在毛老師的帶領(lǐng)下我們一行7人，迎著(zhù)初冬微涼的小風(fēng)趕往圪垱店小學(xué)參加“花兒朵朵開(kāi)”新教育展示。圪垱店大城小學(xué)在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實(shí)驗現場(chǎng)會(huì )”，讓夢(mèng)想在這片新的田野扎根。5個(gè)月后的今天出現在我們眼前的是又一派迷人風(fēng)韻——不大但干凈的校園內飄散著(zhù)濃郁的書(shū)香，豐富多姿的校園文化敞開(kāi)著(zhù)懷抱等待著(zhù)我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無(wú)余的書(shū)寫(xiě)著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男腋�，讓我們共同�?jiàn)證了新教育給農村學(xué)校帶來(lái)的悄悄變化，我們恣意的分享著(zhù)他們師生共讀共寫(xiě)共同生活所收獲的快樂(lè )。

　　參觀(guān)完了校園文化，我們一同走進(jìn)的多媒體教室，醉心的領(lǐng)略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書(shū)共讀”的展示。正如交流時(shí)圪垱店小學(xué)校長(cháng)說(shuō)的那樣：晨誦經(jīng)典，用詩(shī)意潤澤孩子的心靈;師生共讀,開(kāi)啟生命的另一度空間;師生共寫(xiě)，用文字記錄自己的成長(cháng)。這三點(diǎn)做法用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“打造教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的生態(tài)環(huán)境、用書(shū)香潤澤師生心靈”。新教育實(shí)驗其實(shí)是一種態(tài)度，一股情懷，一份詩(shī)意，一種回歸。它不受任何客觀(guān)條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅持，就會(huì )有收獲。

　　院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒(méi)有了綠意，沒(méi)有了生機；院內，我們的心田里卻流淌著(zhù)暖意，“花兒”恣意怒放著(zhù)生命的燦爛，伴著(zhù)音樂(lè )，孩子們朗朗的誦讀著(zhù)“秋韻”，伴著(zhù)贊嘆，孩子們激情的穿越著(zhù)“感恩”；伴著(zhù)掌聲，孩子們入情入境的舞動(dòng)著(zhù)“七色鹿”……“詩(shī)意、成長(cháng)、幸�！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎�，渲染著(zhù)我們每一個(gè)人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個(gè)人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長(cháng)�！鄙�命的姿態(tài)有很多種，成長(cháng)的姿態(tài)應該是最美的。時(shí)時(shí)刻刻注入新的營(yíng)養，呼吸新的空氣，帶來(lái)全新的生命體驗，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質(zhì)。而這種呼吸，這種營(yíng)養更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因為這樣的“呼吸”，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩穩，扎扎實(shí)實(shí)。

　　感謝生活

　　讓我學(xué)會(huì )了像一棵樹(shù)一樣

　　站立 沉默 緩慢地生長(cháng)

　　有開(kāi)花的時(shí)候

　　也有結果的時(shí)候

　　用自己的方式

　　記載一段必經(jīng)的歲月風(fēng)雨

　　感謝生活

　　讓我學(xué)會(huì )了像一只小鳥(niǎo)一樣

　　歌唱 飛翔 在高處棲息

　　沿著(zhù)季節的方向

　　追尋溫暖的日子

　　遠離寒冷、恐懼、潛伏的危險

　　此時(shí)的陽(yáng)光

　　仿佛一架懷舊的時(shí)鐘

　　走一步都會(huì )發(fā)出一聲輕微的嘆息

　　讓我們沿著(zhù)一聲熟悉的呼喚

　　輕松地走回童年的深處”

　　圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開(kāi)花。他們用自己的方式緩慢生長(cháng)，開(kāi)花，結果，能夠在不解和疑惑中堅守生命成長(cháng)的規律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著(zhù)孩子們在高處棲息，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕。

　　虔誠的祝愿圪垱店的花兒，綻放著(zhù)打動(dòng)心靈的燦爛。初冬，我們一起來(lái)看花兒開(kāi)——

初冬作文 篇4

　　隨著(zhù)幾陣秋風(fēng)，幾場(chǎng)秋雨，秋姑娘離我們遠去了，初冬向我們走來(lái)了。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我都是有些戀床的，躲在暖烘烘的被窩里真的不想起來(lái)，在爸爸緊催慢催下，我才戀戀不舍地起來(lái)，和爸爸出去感受初冬。

　　早上的一場(chǎng)大霧，讓遠處的山脈，近處的高樓，樹(shù)木都籠罩在一片乳白色的濃霧當中，若隱若現，循著(zhù)霧色，我走向公園，天空是一片灰白色，也比深秋時(shí)低了很多，太陽(yáng)也升起來(lái)了，它也沒(méi)有什么光茫，蒼白地掛在天空，顯得有氣無(wú)力似的，無(wú)法刺破這濃霧所織成的大網(wǎng)。

　　我走在公園里，風(fēng)吹得有些寒意，讓我不由得縮起了脖子，初冬的風(fēng)也沒(méi)有了秋天的涼爽，它總是在你的前后，揮之不去。地上的小草，也都是一片枯黃，好像沒(méi)有生命的跡像，似乎和大地融為一起。那些各種各樣的樹(shù)，也都靜靜地立在那里，也是一片片暗淡的綠色，顯得毫無(wú)生氣。樹(shù)葉也落得差不多了，那些落葉也都覆在根部，給樹(shù)提供養分，讓它們在新春到來(lái)的時(shí)候長(cháng)得更茁壯，挺拔。

　　公園里的人也相對少了，他們也穿起了厚厚的棉衣，有的甚至還戴起了耳罩，他們盡量不把各個(gè)部位露在外面，也是抵御這初冬的風(fēng)吧。公園的跑道上，也有一些人在跑步和快走，他們氣喘吁吁，一點(diǎn)也不怕寒風(fēng)的襲擊，有些人還光著(zhù)膀子，只看到他們的身上還在冒著(zhù)熱氣呢，籃球場(chǎng)上，那些人生龍活虎，你爭我搶?zhuān)�給寒冷的初冬增添一種生機，一種希望。

　　這個(gè)秋冬來(lái)得有些早，我想用不了多久，嚴冬就會(huì )到來(lái)了，我想起了去年大雪紛飛的情景，離那一片銀裝塑裹的世界己經(jīng)不遠了。而初冬的一切，似乎都是為那種美麗浪漫的時(shí)刻作準備的。

　　初冬是寒冷的，也是美好的，因為有了初冬的孕育，我們才能欣賞到這白雪凱凱的世界，也正是由于冬天的醞釀，也會(huì )出現一個(gè)萬(wàn)紫千紅，生氣勃勃，充滿(mǎn)希望的春天。

初冬作文 篇5

　　這個(gè)冬天

　　寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍，和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上，給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著(zhù)生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)，當目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強—頑強—再頑強，堅韌與坦然，這種現象呈現出一種令人無(wú)法收藏的美麗，心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)

　　嚴寒中，到處都是生命美麗的景象：那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著(zhù)人生的“冬天”，困難交加，但始終必須要向生命前方前進(jìn)。

　　那一抹綠也悄然挺立著(zhù)微小的頑強…

　　雪，盼望了很久的雪，終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雪的過(guò)渡后，大地絲毫沒(méi)有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著(zhù)輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著(zhù)小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來(lái)那么頑強，那么雄偉，那么高大，一點(diǎn)都不弱小。仿佛融入了天與地，平凡來(lái)自于重重的阻撓，偉大來(lái)自于坎坷的路途。

　　樸素大方的身姿，蘊逸著(zhù)簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝!

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草代表著(zhù)生命的偉大;代表著(zhù)頑強不屈的精神;代表著(zhù)希望;代表著(zhù)堅強;代表著(zhù)奉獻精神;代表著(zhù)永不低頭、永不服輸的精神。寧靜致遠，快樂(lè )自足。值得我們學(xué)習

　　我由衷地贊美你!

初冬作文 篇6

　　初冬的周末，太陽(yáng)早早地爬出樓角，灑下一片熱鬧的金光，便讓清冷的早晨也有了溫度。我的心情也如這熱情四射的陽(yáng)光，怎一個(gè)好字了得。迎著(zhù)陽(yáng)光抖個(gè)懶腰，雙手在嘴邊攏成喇叭狀：我要去周游，周末郊游，目標溫嶺石塘。

　　做為在海邊長(cháng)大的孩子，出海捕魚(yú)其實(shí)沒(méi)有多大興趣，于是我便選擇在石塘這個(gè)古老的海邊漁村走走看看。我們最常去的海邊是離家近的舟山或是象山，這二個(gè)地方的漁村商業(yè)味太濃重，人來(lái)人住的熱鬧，五花八門(mén)的口音沖淡了小漁村該有的海的味道。而石塘這個(gè)小漁村離城市不遠，卻無(wú)車(chē)馬喧嘩，難得的保持那份樸實(shí)的鄉土味。

　　漁村很小，依山而建，靠海的房子把外墻刷成鮮艷的五顏六色，最多的便是那藍色和黃色，像是對海和陽(yáng)光的敬仰，襯著(zhù)明亮的藍天和蔚藍的大海，那一棟棟的彩色的房子連綿一片，便如剛剛露出海面的彩虹般，醒眼、奪目。海村的房子很多還是很古樸的石頭房子，或是以大大小小的石頭壘積起來(lái)的房基做底，這些石頭上面或多或少都會(huì )有斑斑駁駁的青苔或是白色的.海水侵蝕的痕跡，就如同古老漁歌的音符在墻面上跳躍。手撫摸著(zhù)稍有粗糙卻不剌手的墻面，在青石板與水泥互相交錯的窄長(cháng)街道上慢慢游走，耳邊是聽(tīng)不太懂的地方調調，吆喝著(zhù)剛剛打上來(lái)的還活蹦亂跳的海鮮，鼻端是咸鮮的海水和魚(yú)的腥味�；蛟S不是海邊長(cháng)大的人會(huì )覺(jué)得這味道難聞，但是在我來(lái)說(shuō)，那種咸咸的腥味只會(huì )不斷地提醒我的味蕾：這魚(yú)蝦很新鮮。幾乎開(kāi)了門(mén)的鋪子或是稍寬的街面上總會(huì )有曬魚(yú)干的大竹棚或是各種小攤。大竹棚上曬著(zhù)新鮮的黃魚(yú)干、米魚(yú)鲞、蝦皮……小攤上貨品不多，但花色很多，蝦殼紅艷艷的那是紅蝦，做醉蝦最是合適不過(guò)；伸著(zhù)長(cháng)腿拼命想爬出盆的那是望潮，這東西紅燒最有嚼勁；銀光閃閃的那是鯧魚(yú)，加點(diǎn)酒清蒸肉質(zhì)最嫩；澄黃澄黃的那是小黃魚(yú)，按我們寧波人的做法加點(diǎn)咸菜煮湯那便是極致的美味；還有那準備伺機而逃的螃蟹……一路緩緩走慢慢看，舌底的口水就沒(méi)有停過(guò)，我甚至能想像出如果加工成一碗海鮮面，那該有如何鮮掉頭發(fā)的味道，不加油，只來(lái)少許的一撮鹽，原味的或許更好！

　　靠海吃海，小漁村里的人也是將海味做到了極致。對我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)，吃海鮮不吐刺和殼那便是最好不過(guò)了，因此看到小街兩旁的魚(yú)丸和蝦滑，我的腳步就不由自主地走了過(guò)去。魚(yú)丸大多是用新鮮的馬鮫魚(yú)做的，用刀刮下魚(yú)肉，剁成魚(yú)泥，和上蛋清不停攪打，用勺子挖成一個(gè)個(gè)丸子滑在到開(kāi)水或是溫油中汆燙至漂浮起來(lái)就算成品，可直接食用，也可和各種湯、菜做成不同風(fēng)味的美食。蝦滑比魚(yú)丸更多了Q彈的勁兒，咬下去脆彈脆彈，仿佛那蝦子在舌尖蹦達。

　　……

　　沒(méi)有漁歌，卻在陽(yáng)光斜灑滿(mǎn)海面的時(shí)候聽(tīng)到了隆隆的馬達聲，近了便有噪雜的人聲混和著(zhù)各種高聲呼應的笑聲和贊聲，那該是出海捕魚(yú)的船回來(lái)了吧，收獲也應該不錯吧，人們的歡笑嬉鬧聲怕是要醉在這醉人的夕陽(yáng)里了吧！

初冬作文 篇7

　　冬天到了，他既不像春天那樣陽(yáng)光明媚，又不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，更不像秋天那樣陽(yáng)光燦爛。而冬天呢？散著(zhù)那不刺眼的陽(yáng)光緩緩地走來(lái)了。

　　冬天到了，天氣漸漸變冷了。天空常常陰沉沉、灰蒙蒙、霧茫茫的。很多小草越來(lái)越黃、越來(lái)越枯。小花朵們要凋謝了，唯有菊花等幾種花還凌寒開(kāi)放。路旁楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子紛紛落下。校園里的銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、櫻花、柿子樹(shù)的葉子已經(jīng)落下來(lái)了，五彩斑斕地鋪在地上，像一塊塊地毯，又像一張張送給大地媽媽的賀卡。有一些同學(xué)把樹(shù)葉撿起來(lái)，做標本。只有堅強的松樹(shù)還是一身綠衣，不過(guò)我們操場(chǎng)上的白楊樹(shù)在寒風(fēng)中也很挺拔，他好像驕傲地說(shuō)：“看我多堅強！”

　　我家的小狗、小貓也常常常蜷在窩里發(fā)抖，懶得執行任務(wù)了。小鳥(niǎo)的叫聲也越來(lái)越少了，這預示著(zhù)嚴冬快要來(lái)了。

　　這不，今年下了第一場(chǎng)雪，那天下雪時(shí)，我們正在上晨讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子望著(zhù)窗外，都想快點(diǎn)下課，好出去玩雪。不久，下課鈴聲剛剛響起，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出去。我發(fā)現雪花很小，像楊花，像柳絮，像蒲公英，像調皮同學(xué)撕碎的小紙片；還有點(diǎn)毛絨絨的樣子。小雪花在空中盤(pán)旋飛舞，飛累了，又落在房頂上、樹(shù)上、地上休息，不久就化了。我用手趕緊接住幾朵，嘗一嘗，涼涼的，還有點(diǎn)甜。

　　可惜這場(chǎng)雪太小了，如果下得再大些，我們可以玩“堆雪人”、“打雪仗”、“滑雪”等好玩的游戲了。

初冬作文 篇8

　　春之花，夏之海，秋之月，冬之雪，今天，我要把筆送到美麗的初冬里。

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，咦！窗戶(hù)上的玻璃上因寒冷而凝結的冰霜，在陽(yáng)光下照耀的色彩，若隱若現的在閃爍著(zhù)，早晨好清爽！

　　走出門(mén)，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)霜花和冰霜的氣息。不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么食物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，去尋找初冬的美。

　　首先，我要樹(shù)林去尋找，一進(jìn)林子，我感覺(jué)想穿越到了另一個(gè)王國——冬之國，梧桐樹(shù)上披上一層白色的西裝，葉子上鋪了一層霜，像是噴灑了銀紗劑似的，格外耀眼。銀霜遍地，霜葉如花，這真是一個(gè)吟誦小詩(shī)的好地方！也是個(gè)寫(xiě)文章的好地方！每一位詩(shī)人，每一位作家來(lái)到這時(shí)，一定會(huì )大發(fā)奇想的，創(chuàng )作出一首首動(dòng)人的詩(shī)，寫(xiě)出一篇篇文章的。我從這里找到了林之美。

　　隨后，我又登上了山，看！那山下的房頂、大院、樹(shù)梢、樹(shù)枝，每一個(gè)角落，每一塊瓦礫，就連每寸枯草都鋪上了蓬松的銀霜，它像無(wú)邊無(wú)際的絲絨覆蓋著(zhù)大地上的所有景物，它和白霧相互襯托，展現出一眼望不到邊灰蒙蒙的色彩，太陽(yáng)公公已經(jīng)躲到云彩后面，一個(gè)人慢慢得哭泣去了，我又找到了物之美。

　　到了夜晚，田埂田野、屋檐草徑，都鋪上了銀霜，與月光融為一體，顯得銀光閃閃，又像是水晶世界，我覺(jué)得應該把它珍藏起來(lái)，保存在記憶里。這就是月之美。

　　在初冬我已經(jīng)找到了好多美，初冬就這么美，那更別說(shuō)冬天是什么樣子了。

　　山東濱州鄒平縣鄒平第一實(shí)驗小學(xué)六年級:海綿寶寶打灰機

初冬作文 篇9

　　山雪皚皚，純潔的白色鋪滿(mǎn)大地。天空不再是藍色的，而是染上了一層淡淡的白，好似分不清何為山，何為天。

　　在冬天的馬路上，街道中，小巷里，輕輕“哈”一口氣，就出現白色的霧�；丶衣飞�，汽車(chē)“唰唰”飛馳而過(guò)，掀起一陣寒風(fēng)，凍得我直打顫。也不免得想起了外婆做的那碗熱騰騰的雞蛋湯。說(shuō)是這湯對身體好，可以防止感冒的。但外婆感冒了，也從沒(méi)見(jiàn)她喝過(guò)這個(gè)。

　　每次我回到家，外婆總是極小心翼翼的將湯端出來(lái)，然后緩緩放到桌上，示意我喝。見(jiàn)我大口大口喝著(zhù)，她就提醒我“慢點(diǎn)喝，不要燙著(zhù)了”。不久，我喝完了，她也隨之舒開(kāi)了滿(mǎn)臉的皺紋，對我柔柔一笑。

　　時(shí)光不老，外婆卻禁不住它的考驗。人老，記性也愈發(fā)得差了。一次，周五放學(xué)回家，外婆在門(mén)口坐著(zhù)，見(jiàn)到我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，好似不知道今天是周五似的。見(jiàn)到我回來(lái)，直起身子，拉了拉身上的衣服，就轉身向廚房的方向快步走去。我望著(zhù)她蹣跚的步子，急忙前去扶住她，看著(zhù)她頭上的雪，朦朦朧朧中我不禁伸手撣了撣，卻怎么都撣不掉。

　　外婆瞇起眼睛，對我笑笑“你可真是個(gè)近視眼，這哪是雪啊，這是白頭發(fā)！”

　　年少時(shí)的夢(mèng)像一朵永遠不會(huì )凋謝的花。歲月席卷，我卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。它于我如同傷人的利器，誰(shuí)曾想，對于外婆也亦是如此。

　　這個(gè)冬天，不由得讓我倍加珍惜。

初冬作文 篇10

　　剛到冬天，天氣漸漸寒冷起來(lái)了，人們都穿著(zhù)厚厚的衣服，我的身上也穿著(zhù)厚厚的毛衣。剛進(jìn)校門(mén)，有的教室門(mén)沒(méi)開(kāi)，同學(xué)們忍受著(zhù)寒風(fēng)的迫脅，等待著(zhù)開(kāi)門(mén)的人。

　　我們班有的同學(xué)也因為天氣太寒冷而沒(méi)有上學(xué)，上課了，同學(xué)們嘴里哈著(zhù)白氣，都情不自禁的低聲叫道：“天氣太冷了�！崩蠋熞踩淌苤�(zhù)寒冷來(lái)為我們上課，我們應該專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，不能讓老師的苦心白費呀！

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