冬天的高中作文（精選37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的冬天的高中作文（精選37篇），希望對大家有所幫助。
冬天的高中作文 篇1
春，戴著(zhù)五光十色的花環(huán)歡快地走了;夏，連同驕陽(yáng)下的汗水跑掉了;秋，載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)累累的碩果開(kāi)走了;而冬，卻在你我還沉醉在秋的喜悅中時(shí)，悄悄地來(lái)到我們身邊。
當我們運動(dòng)后，忍受著(zhù)滿(mǎn)身的大汗，四處尋找冰棒和雪糕那熟悉的影子時(shí)，它們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，聽(tīng)到的只是小店老板不耐煩的回答：“現在都什么時(shí)侯了還有冰棒?工廠(chǎng)都不生產(chǎn)啦!”是啊，冬天帶走了許多美好的東西，那清爽可口、香脆誘人的冰棒，那松軟香甜的雪糕，讓人一想起就會(huì )垂涎三尺�？墒嵌靺s把它們都帶走了，我們感到十分失望。但是，冬天不是也回報給我們更多美好的東西嗎?冬天一到，又酸又甜的福橘，熱氣騰騰的火鍋就閃亮登場(chǎng)了，大家圍坐在一張桌子旁吃火鍋，不是一件幸福的事嗎?冬天，讓人喜，讓人憂(yōu)。當我們在戶(hù)外玩得正歡的時(shí)候，太陽(yáng)在不知不覺(jué)中收斂了刺眼的光芒，在幾分鐘之內，天空中的云朵由白慢慢變成橘黃，由橘黃慢慢變成深紅，接著(zhù)，太陽(yáng)就“撲通”一聲跳下了山坡，只留下一片紅暈在天邊。
天漸漸暗了下來(lái)，淡淡的新月也露了出來(lái)，我們即使相互離得只有兩三米遠，也看得不大清楚對方，我們便無(wú)可奈何地各自回家。我經(jīng)常埋怨冬夜為何這樣短暫，怎么不多給我們一些時(shí)間呢?在我們玩得開(kāi)心時(shí)，黑夜就帶著(zhù)涼意漸漸逼近了，比起冬夜來(lái)，春夜和夏夜就顯得慷慨多了，它們給予我們許多時(shí)間，到了六點(diǎn)也不肯離去，讓我們玩得興高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜卻教育我們，一定要珍惜時(shí)間，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不會(huì )等任何人的�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，我們要珍惜我們的青春，努力讀書(shū)，長(cháng)大才有美好的生活，否則將會(huì )一事無(wú)成。但我們呢，卻沒(méi)做到，浪費了時(shí)間，讓時(shí)間白白走了一遭，我們羞愧極了。冬天，像父母，像導師。
冬天的高中作文 篇2
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露;無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字;電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!
可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎?沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著(zhù)實(shí)熱情，秋季的確豐滿(mǎn)，大多數人都想像他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩重�？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作個(gè)性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力，雖然我不風(fēng)光;我會(huì )踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：作個(gè)“冬天”，更有魅力。
冬天的高中作文 篇3
窗外的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雪花不時(shí)的從窗戶(hù)破口處飄進(jìn)來(lái)。透明的玻璃窗朦朦朧朧，大家都在教室里演著(zhù)那乏味的數學(xué)題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個(gè)不起眼的地方，呆呆的望著(zhù)窗外的燈光。
“也許他不回來(lái)吧！”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上，同學(xué)們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧！這樣的天氣，似乎連鈴聲也感到寒，只是低低的響著(zhù)。我走出教室，不禁打了個(gè)冷顫，身體不停地抖著(zhù)。深吸一口氣，頂著(zhù)書(shū)包就往校外跑去。
到了那條回家必經(jīng)的小路時(shí)，看到一個(gè)男人蹲在那里抽著(zhù)煙，他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著(zhù)，走近些才發(fā)現，那人是我爸。他看到我過(guò)來(lái)，就把煙頭擦滅，立馬走了上來(lái)。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上，“這么冷的天也不知道多穿一點(diǎn)�！卑职诌呎f(shuō)邊拍打著(zhù)我頭頂的雪。爸爸把傘遞給我，“爸爸剛收工回來(lái)聽(tīng)你媽說(shuō)你穿的薄，我就趕緊給你送衣服來(lái)了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學(xué)校找你，就在這等你。要不是你媽身體不好，就讓她給你送學(xué)校去了�！卑职中α诵�，順手又把那個(gè)塑料袋撿起來(lái)揣在兜里。
爸爸提著(zhù)笨重的手電筒，走著(zhù)還不時(shí)向后看看。我跟在爸爸身后，感覺(jué)非常有安全感。下雪的冬天的晚上顯得特別安詳。我透著(zhù)微弱的光隱約看到了爸爸頭上的根根白發(fā)。頃刻間，時(shí)間似乎凝固了一樣。原來(lái)這幾年爸爸在外干活竟添了這么多白發(fā)，而我心中爸爸卻依然是六年前那個(gè)英姿颯爽的爸爸。雪還在不停地下著(zhù)，地上已經(jīng)變的雪白。爸爸的腳下留下了一串腳印，只是這腳印比以前小了許多。周?chē)黄澎o，好像大地萬(wàn)物都在傾聽(tīng)我的心聲，它們都沉默了，只有爸爸踩著(zhù)雪那咯吱聲在空曠的田野里回響。今天的這條路好像變短了許多。轉眼間，我們已經(jīng)快走完了這條路。在前方燈光的映襯下，爸爸的影子被拉的很長(cháng)。望著(zhù)那找不到頭的影子，眼前又浮現出爸爸當年的身影。
回到家，凝視著(zhù)窗外的大雪，在那條小路上看到的一切不禁又浮現出來(lái)。不經(jīng)意間爸爸老了，不經(jīng)意間爸爸頭上的黑發(fā)變成了銀絲。歲月無(wú)情的在爸爸額上刻下了道道皺紋，爸爸奮斗了幾十年，也似乎變了個(gè)模樣。我不知道，我不知道爸爸這樣的身體還能與歲月對抗多久。而我卻只能在窗上畫(huà)著(zhù)“爸爸，您辛苦了”。
冬天的高中作文 篇4
活中有許多開(kāi)心的事，但是那年冬天的那次打雪仗最使我難忘，它深深地留在我的腦海里。
那天早上我一起床，就看到下雪了，到處白茫茫一片。我很高興，心想：等雪停了就約伙伴們來(lái)打雪仗吧！終于等到雪停了，我迫不及待地找小海、小小、小陳來(lái)一起打雪仗。我和小海一隊，小小和小陳一隊。我們雙方先蓋好“雪墻”。開(kāi)始，我捏了一個(gè)雪球，剛要扔過(guò)去，卻被小陳丟過(guò)來(lái)的雪球扔中了面部，雪球撞擊了我面部后散開(kāi)了，我頓時(shí)變成了雪人。我發(fā)誓要報仇！接著(zhù)，我狠狠地捏了一個(gè)更大的雪球，使盡全身的力氣向對面扔去。
可是，因為力氣使用不當，沒(méi)扔中，但丟到了在“城下”準備偷襲我們的小小身上。我哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈！真是天助我也！”小陳在陣地里做了個(gè)跟西瓜差不多大的雪球向我扔來(lái)，打到了我的肚子。
我怒吼道：“老虎不發(fā)威，你們當我是病貓��！光針對我！”我一邊吼著(zhù)，一邊捏了一個(gè)雪球。這次我捏的雪球稍微小一點(diǎn)，這樣能夠把它扔得更遠一些。眨眼間，一個(gè)雪球就捧在了我的手上，“哎呀呀，看招！”我一邊喊著(zhù)一邊使出全身力氣扔出去，哈哈，雪球打中小陳的頭！我終于報仇了。正在我的意忘形之際，突然后面有人拿雪球丟我，我轉身一看，原來(lái)是小小繞到后面來(lái)再搞偷襲了。我拿起了小海在旁邊捏的雪球剛剛要開(kāi)打，小陳馬上又給我來(lái)了個(gè)背后偷襲。我對小海說(shuō)：“別捏了！快幫忙！你打小陳！”小海馬上應聲說(shuō)道：“好！”于是，小海對付對面的小陳，我專(zhuān)門(mén)對付小小。
我左右手分工明確，左手負責拿雪球，右手負責丟雪球。我就這樣猛扔，雪球用完了，就隨手把“雪墻”弄一點(diǎn)下來(lái)，捏成球形扔過(guò)去。在我的狂轟濫炸下，小小漸漸支撐不住了。只見(jiàn)他搶先丟了一個(gè)雪球吸引我的注意力，等我回過(guò)神來(lái)，他早就腳底抹油，溜之大吉了。
來(lái)廣州幾年了，這里根本看不到雪，更別說(shuō)打雪仗了。好懷念家鄉的雪��！
冬天的高中作文 篇5
午飯過(guò)后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來(lái)。然而自己卻不知道此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見(jiàn)我當時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒(méi)有了，但掉了葉子的光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝還在。而且樹(shù)枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹(shù)上的喜鵲窩。自己想著(zhù)喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時(shí)樹(shù)上是什么情形?就這樣不知不覺(jué)的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺(jué)到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書(shū)。那時(shí)的感覺(jué)很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續的陰雨讓陽(yáng)光久久不可以播灑，但陽(yáng)光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現自己的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著(zhù)熱量和光輝，想要彌補這之前人們一直沒(méi)有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅動(dòng)著(zhù)人們從懶懶的家中走出來(lái)，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉向了生機勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光情牽著(zhù)我的心情，冬日的陽(yáng)光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來(lái)自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒(méi)的耐心，感覺(jué)都很煩躁。感覺(jué)這個(gè)世界是灰暗的沒(méi)什么生機的，也許這是我的偏見(jiàn)，但這個(gè)是我生來(lái)就有的我沒(méi)有辦法去改變它。但當陽(yáng)光驅散了陰雨把陽(yáng)光普照下來(lái)時(shí)就是我的心情豁然開(kāi)朗的時(shí)候。而這個(gè)習慣朋友都已經(jīng)習慣了，他們給我一個(gè)稱(chēng)號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著(zhù)冬日的陽(yáng)光轉。我不介意，因為我喜歡冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標”，而它是我的“上帝”。
冬天的高中作文 篇6
在朦朧的早上，我不知不覺(jué)中出現在大山的懷抱中，清澈見(jiàn)底的小溪出現在我的眼中，我猶如離弦的箭一般地飛奔過(guò)去，想起小時(shí)候打水伏的高興勁，我蠢蠢欲動(dòng)，“哎呀！冷死了，沒(méi)想到冬天的水會(huì )這么的冷�！蔽铱s回了手，水珠兒在陽(yáng)光地影中顯得分外好看。
一個(gè)模糊的身影出現在我的眼前，用手一摸，便不翼而飛了。我的眼睛模糊了：水嘩嘩地流下來(lái)，我不顧水的寒冷，任它到處流竄，水漸漸地淹沒(méi)了水糟，流向了那個(gè)不知所措的人，正在沉醉于水的洗禮的我正聽(tīng)到一聲聲地叫喚聲，一個(gè)蒼老的聲音出現在我的耳旁：“你這個(gè)小家伙，你知不知道浪費那么的水會(huì )對你有什么好處？但然沒(méi)什么好處，只會(huì )讓你在風(fēng)中顫抖著(zhù)，以到感冒，他的情緒已不在高興了，而是一幅傷心的模樣，他關(guān)掉了水龍頭，并親切地說(shuō)：“孩子，別凍著(zhù)，凍壞了，你父母會(huì )擔心的。他傷心地說(shuō)”你的浪費，有沒(méi)有后悔，你浪費的水在一個(gè)缺水國家的我們來(lái)說(shuō)，可以救活好幾個(gè)人，在那年的一個(gè)冬天，我和我的孫子在一個(gè)缺水的地方走著(zhù)，人跡罕至，我和我的孫子渴得受不了，可是我的孫子那一聲聲：爺爺，我好渴呀！刺動(dòng)我的心，說(shuō)完便暈過(guò)去了。我背著(zhù)他在艱難的挪動(dòng)著(zhù)，我們走呀……終于讓我找到了一戶(hù)人家，當我拿著(zhù)一碗水時(shí)，我的孫子已經(jīng)渴死了，碗“啪”的一聲便碎了，我當時(shí)瘋了一樣跑出去，我好后悔……好后悔呀！我已經(jīng)哭的不成模樣了。
他斷斷續續地說(shuō)：“孩子，你珍惜水吧！你珍惜一份水便可以挽救一條生命，那么那些缺水地區的人們就不會(huì )怕缺水了，就不會(huì )失去親人了�！闭f(shuō)完他走了，那傴僂的身體顯得那么高大，我驚住了�；氐搅爽F實(shí)生活中的我已經(jīng)流下一串串淚珠，滴在清澈的溪里，響起一串有旋律的聲符。
我停止笑泣，望著(zhù)那給人溫暖的陽(yáng)光，我笑了，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我在搖擺不定的樹(shù)間穿梭著(zhù)，我的記憶也停留在那條小溪上，一個(gè)傴僂的身影又忙碌著(zhù)……
冬天的高中作文 篇7
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈�，F在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。
第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準備將其連根拔走。
可就在這時(shí)，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑氁豢�，被泥土層層包裹著(zhù)的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。
對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿(mǎn)希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴寒，就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!
冬天的高中作文 篇8
雪花從空中悠閑的落下，一片一片，緩緩的，緩緩的落在身上，好冷，小小的雪花凍結了即將滑下的淚水，也凍結了我的心，那這是那年最后一場(chǎng)雪。
白色的天空下一片白色的世界，空空的街道上，留下了孤獨的車(chē)痕，偶爾會(huì )有一個(gè)人蜷縮著(zhù)身體走過(guò)，紛飛的雪花繼續著(zhù)他的行程，他不會(huì )知道，他將帶來(lái)什么？又會(huì )帶走什么。長(cháng)長(cháng)的白色軌道兩旁，有我落下的淚，那是不舍的、無(wú)奈的淚。
人生最難忘的時(shí)刻，也許就是離別。飄滿(mǎn)雪花的列車(chē)闖入了我的視線(xiàn)，是的，是到時(shí)候了，爸媽該走了。他們要去打工，。我明白，他們有太多無(wú)奈，有著(zhù)太多不舍。畢竟，這是第一次和我妹妹獨自生活。模糊的眼淚望著(zhù)他們上車(chē)，直到轉身那一刻，所有的牽掛，擔心，依戀都變成了一滴淚，留在心里。這好像抉擇一般，需要很大的勇氣，車(chē)門(mén)漸漸的關(guān)上了，把親情割成兩半。窗內有爸、媽的牽掛，窗外有我和妹妹的思念，中間是我們彼此的不舍。
寒冷的站臺上，我們眼淚相望。此時(shí)，我多么希望那一刻永遠停留。昔日的溫暖，再次上演，當淚眼再次朦朧，長(cháng)長(cháng)的一聲?shū)Q笛打斷了我的思緒，列車(chē)緩緩的駛向遠方，卻帶不走擔心牽掛，望著(zhù)遠去的列車(chē)的背影，我的心好冷，我不知道，在這一年里，我要堅強，要獨立。揮手告別遠去的列車(chē)，深深凝望空空的鐵軌，流下了冰涼的淚水�；厥�，望見(jiàn)的只是一片白色的世界，空站的站臺邊，我好渺小，單薄的身影帶著(zhù)一顆堅強又脆弱的心靈緩緩移動(dòng)，離開(kāi)站臺。
入冬的第一場(chǎng)飛雪，勾起了我沉睡的記憶，送別那一日如同昨天。其實(shí)，我應該高興的。爸、媽回來(lái)，我去接他們，這是我盼望已久的團聚�？晌也恢獮槭裁�，心情很沉重。放學(xué)后，我看到爸、媽。遠遠的，我似乎看到了兩行淚水，那是媽。我知道，她想我們，可我何嘗不想他們。我的眼里也充滿(mǎn)了淚水，但我知道我不應該哭，應該笑。我強忍著(zhù)淚水，走過(guò)去，似乎很平靜卻又異常難過(guò)。
飄雪的日子似乎總是這般，讓人想起許多。白乎乎的一片，周?chē)囊磺卸际前咨�，望�?zhù)爸爸那憔悴的身軀，我好心痛，我幾乎不敢正眼去接觸他的目光。我知道，這一切都是因為我要讀書(shū)。淚水寒冷了我的心，雪花凍結了我的思緒。
一切都是淡淡的，淡淡的地面，淡淡的飄雪，夾雜著(zhù)淡淡的傷心，翻開(kāi)淡淡的心的扉頁(yè)，我突然發(fā)現，我已經(jīng)愛(ài)上這淡淡的一切。
小小的雪花從我的眼前飛旋而下，伸手，卻在半空化做一滴水。充滿(mǎn)愛(ài)的心靈即使再寒冷的冬天也會(huì )溫暖。會(huì )融化冰雪。
那年冬天，那個(gè)大雪紛飛的冬天，演繹了一場(chǎng)親情的離別與重逢，既平凡又偉大。
白色的雪花，與我擦肩而過(guò)，我知道，這一次的擦肩什么都不會(huì )留下，只有那淡淡的回憶是我的珍藏。
那年冬天，在我內心留下永恒的記憶。
冬天的高中作文 篇9
擷一泓弱水，襲一身清風(fēng)，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過(guò)街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽(yáng)光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹，雪在下，曠野無(wú)人，卻溫暖依然。
佛陀曾說(shuō)：“救人一命，勝造七級浮屠�！蔽覀兊纳鐣�(huì )從來(lái)不缺少善念。農民工老王因突發(fā)病而被送入醫院，院方在沒(méi)有收到手術(shù)費的情況下，就為他做了手術(shù)，而老王事后心有感激回報了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念，感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念，回報了更多的人。
人間自有真情在，世界從來(lái)不缺少善，缺少的是善意的方式。乞丐，當今社會(huì )中如過(guò)街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對于這些在社會(huì )底層生活的“苦人”，學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯，沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有做作，有的是對生命起碼的尊重和人性最美的光輝�？傉f(shuō)人間自有真情在，但當現實(shí)照進(jìn)生活時(shí)，人們關(guān)心的往往只是自身的安逸——各人自?huà)唛T(mén)前雪，哪管他家瓦上霜。社會(huì )的冷漠往往不是體現在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因為了一個(gè)善念，感動(dòng)中國人物何玥，在她生命的最后時(shí)刻，毅然決定把自己的器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續，或許在何玥看來(lái)，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛時(shí)怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當作笑談。生活是需要我們了解彼此，關(guān)心彼此，社會(huì )的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團結一心共創(chuàng )美好，而不是讓我們冷眼識人，漠然處世。
廣廈萬(wàn)間，千起萬(wàn)落。皆處同樣的季節，都會(huì )經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無(wú)偏私，布滿(mǎn)了溫暖網(wǎng)。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng)，步入這一片蕭索的荒無(wú)之冬，我憑著(zhù)一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著(zhù)一片片溫暖的大地。
冬天的高中作文 篇10
冬天白雪皚皚，到處一片荒涼冷清的跡象。路邊的花都謝了，小草也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)腦袋，身上莫名其妙的穿上了白大衣，仿佛冬天這個(gè)季節也不討它喜愛(ài)。但是，將近中午，太陽(yáng)暖洋洋的照在我的身上，照進(jìn)了我的心里。
親情之花最燦爛
今天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，又到了洗澡的時(shí)間，雖然一臉的不情愿，但不得不進(jìn)那像冰屋一樣的浴室。我準備進(jìn)去，沒(méi)想到被老爸攔了下來(lái)，說(shuō):“今天誰(shuí)也不能跟我搶?zhuān)屛蚁认础�。說(shuō)完拿著(zhù)毛巾毫不猶豫的走進(jìn)了浴室。他出來(lái)以后，媽媽問(wèn)他：“你怎么還和孩子爭啊?”爸爸回答說(shuō)：“你不知道，我先進(jìn)去洗，水的余溫可以讓屋子提升溫度，哪怕是一攝氏度也好�！闭f(shuō)完，不曉被我偷聽(tīng)到了，眼淚不由自主的從眼眶里流了下來(lái)。
這朵親情之花，給冬天增添了一絲生機。
友情之花最純真
昨天晚上，我忘帶數學(xué)作業(yè)回家了·，在我不知所措中，媽媽提議我去同學(xué)家做，于是我便去了。我們在一起做完后，天已經(jīng)黑了，再加上還下著(zhù)雪，我不敢獨自回家。同學(xué)拿起手電筒，準備送我回家。在途中，她把手電筒光源照在我前面，嘴上還不停的說(shuō)著(zhù)“小心點(diǎn)兒，別滑倒”這樣的話(huà)，這時(shí)候，我感覺(jué)到一股暖流流進(jìn)了我心中。于是我便安全的被送回了家，我打心底里感激我的同學(xué)。
這朵親情之花，給冬天增添了一絲生機。
溫情之花最溫暖
前天，表姐在我家住下了，打開(kāi)冰箱，發(fā)現冰箱里只剩下一盒牛奶了。我想，明天怎么辦，一盒牛奶不夠分啊。于是我跑去問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，明天我們比賽，誰(shuí)先起床誰(shuí)就能得到它�！蔽页錆M(mǎn)自信地說(shuō)：“一言為定”。第二天早晨，鬧鈴還沒(méi)響，我便起床了，輕輕打開(kāi)冰箱，牛奶已經(jīng)沒(méi)有了。轉眼一看，牛奶已被熱好放在了桌子上，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現表姐已經(jīng)走了。我抱著(zhù)熱氣騰騰的牛奶，心里對表姐充滿(mǎn)了佩服。
這朵溫情之花，給冬天增添了一絲生機。
冬天，并不是單調的，有這么多花在我身邊，純潔而美麗。
冬天的高中作文 篇11
家鄉在我的記憶中是很少下雪的，只有那蕭索的空氣和著(zhù)半寒的光線(xiàn)停駐在這片魚(yú)米之鄉的冬天。
太陽(yáng)如同一只睡眼朦朧的眼睛，在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹(shù)褪去了葉子，只有樹(shù)枝在凌冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，冰冷而僵直地挺立著(zhù)身軀。青菜地里的青菜蒙上了一層薄薄的紗，倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。
人們呵出一團氣，掩蓋了紅凍的臉頰，讓人置身于云里霧里，尋不見(jiàn)蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽，叫囂著(zhù)，直沖云天。冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著(zhù)人們赤-的皮膚，凍結了時(shí)間，凍結了地點(diǎn)。
忽然，下雪了。從半空中緩緩飄落，如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴，融化在人們心底。
不是“為若柳絮因風(fēng)起”的豪放，也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣，是如江南水鄉一般溫婉的女子輕柔地，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，醉人心弦。有時(shí)如情人間喃喃細語(yǔ)，有時(shí)如鼓點(diǎn)般澎湃人心，或大或小，或喜或悲，演奏著(zhù)冬天優(yōu)美的樂(lè )章。我伸出手，接住那一只只白蝴蝶，掌心化雪。
雪柔化了整個(gè)家鄉，像一幅水墨畫(huà)漸漸渲染開(kāi)來(lái)了，田野上的秸草堆像一個(gè)個(gè)雪人，揮舞著(zhù)手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過(guò)來(lái)，抓一把潔凈的雪，打起了雪仗。樹(shù)枝因有了雪的覆蓋而有了暖意，漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞，漸迷亂了眼眸，尋不著(zhù)蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線(xiàn)桿上，譜寫(xiě)了五線(xiàn)樂(lè )章。
深冬的雪花翩翩地落入掌心，包裹住了整個(gè)冬天的暖意，放眼望去，銀色的大地如被冰雪雕砌，在斜疏的陽(yáng)光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽(yáng)的地方早已不見(jiàn)了積雪，只有那些陽(yáng)光照不到的角落有著(zhù)零星的積雪，宣告著(zhù)家鄉冬天那場(chǎng)曾經(jīng)下過(guò)的雪。下過(guò)雪的地面到處都閃著(zhù)碎鉆般的光芒，仿佛有無(wú)數的燈盞，又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見(jiàn)的揮灑著(zhù)千絲萬(wàn)縷的溫暖，虔誠地傳遞到家鄉的每一個(gè)角落。
就這樣，家鄉的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。
冬天的高中作文 篇12
在一個(gè)寂靜的清早，我還在床上“呼呼呼”的熟睡之中，外婆急匆匆地上來(lái)，笑瞇瞇地對我言道：“民民，民民，外面下起了鵝毛大雪哦！”我連上衣也顧不上穿，一骨碌地爬了出來(lái)，探出的頭，往窗門(mén)外望去，哇，整個(gè)世界粉妝玉砌，房屋早被冬姑娘從天上帶來(lái)的白被子覆蓋住了。屋頂好像帶了一頂白帽子，肅立在蒙朧的雪景中，枯黃的小草在白被子里沉睡去，花兒也在被子下面安歇下來(lái)；愛(ài)美的柳條染了一頭時(shí)髦的銀發(fā)，只有綠油油的老松柏挺直腰，一副不屈不撓的樣子的。你看，正如唐朝詩(shī)人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我穿好衣服，便迫不及待地走出門(mén)外，哇，你瞧！多美的小雪花呀，又細，又厚，又柔，又輕，就似那高貴的白天鵝，輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的雪花，飄飄悠悠地落下來(lái)；接著(zhù)，雪花變得密密麻麻，就像是哪一位天神用力搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花，那飛落下的潔白無(wú)瑕的花瓣的；后來(lái)雪越下越大，小雪花在半空中你扯我拉，仿佛無(wú)數扯碎了的棉花球從天空中翻落而下，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫。
玩雪，可是在下雪時(shí)期必不可少的游戲活動(dòng)喲！我與弟弟準備做一個(gè)雪人，我拿起一個(gè)大圓球，放在雪人身上，當作雪人的頭，哈，基本的雪人完成了！我拿了兩顆黑煤球，當作雪人的眼睛，拿了一根胡蘿卜，插進(jìn)頭中央，當作鼻子，又拿了一把鐵鏟，作雪人的手�！肮�，哈哈……”我們看著(zhù)這怪模怪樣的雪人不禁大笑起來(lái)，“哈哈哈！”歡聲笑語(yǔ)回轉在雪景中。
雪，他以素潔的靈魂、動(dòng)人的姿態(tài)、神奇的變化。留下了數以萬(wàn)計的千古絕唱，顯視了一幅雄闊而又清新的瑞雪圖。但是，今年的雪卻在湖南省、安徽省、貴州省等地區受到了嚴重的雪災，使得很多工作人員未能回家過(guò)年。國家和人民也遭受了巨大的損失�？磥�(lái)，“瑞雪兆豐年”用在今年不合適了。
冬天的高中作文 篇13
白雪紛紛揚揚地下著(zhù)。
大地一片空靈的白色。
只有那溫暖的燈光與偶爾透出的一點(diǎn)異色，伴著(zhù)輕快的笑聲提醒人們：這是人間，不是天堂。
我是一只迷途地候鳥(niǎo)，被漫天的風(fēng)雪擋住了飛向溫暖的路，只能看著(zhù)溫暖離我而去。而我，無(wú)助地�？吭诒涞亩�，等待那渺茫的希望——春天的到來(lái)。
我所躲藏的屋檐之下，是貧苦的一家人，他們艱難但卻幸福地生活，雖然沒(méi)有華美的衣裳，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有溫暖的壁爐，但他們依舊快樂(lè )。
然而，災難與痛苦總是來(lái)得那么快，又走得那么慢——孩子生病了，那單薄的衣物無(wú)法阻止寒冷的侵略，這個(gè)孩子或許無(wú)法見(jiàn)到下一個(gè)春天了。
“媽媽”，孩子已經(jīng)神志不清了，“春天什么時(shí)候到��？”父母看著(zhù)痛苦中的孩子，哽咽著(zhù)說(shuō)：“快了，快了，馬上就到了�！睖I水卻止不住。
我痛苦地看著(zhù)這一幕，卻也無(wú)能為力。聽(tīng)著(zhù)孩子呼喊春天，我的心越來(lái)越痛苦，而孩子的呼喚聲越來(lái)越小……
我的腦中冒出一個(gè)瘋狂的計劃：為孩子營(yíng)造一個(gè)春天！這個(gè)念頭一出現便愈發(fā)不可收拾，我再也不能聽(tīng)著(zhù)孩子的呻吟無(wú)動(dòng)于衷。
我冒著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)雪，沖向那富人家的溫室；冒著(zhù)無(wú)盡的危險，躲開(kāi)那只兇惡的狗和警惕的園��；小心地摘下那嬌艷名貴的花朵，飛回小屋，放在窗臺上，再為孩子唱起春天的贊歌。
孩子似乎聽(tīng)見(jiàn)了這清脆的歌聲，聞到了濃濃的芬芳，笑了。孩子的父母驚異地看著(zhù)我，流下了淚。
我日復一日地盜取這些珍貴的芳香，只為那清脆的笑聲再度響起，但我，越來(lái)越累。
“叭”的一聲，我的翅膀一陣劇痛，“是彈弓”，我拖著(zhù)鮮血淋漓的翅膀飛回了木屋……
孩子站在窗邊驚異地看著(zhù)未化的白雪，正在疑惑——春天呢？那花香鳥(niǎo)語(yǔ)呢？
我疲憊地飛回木屋，孩子驚喜地捧住我，我放下口中的花，昏睡去了。雙翼滲著(zhù)鮮血，疼痛，已經(jīng)無(wú)法有反應。而孩子，似乎哭了。
有淚水滴在我身上，很溫暖，像和煦春天那樣的感覺(jué)。
冬天的高中作文 篇14
其實(shí)你并不寒冷，很多時(shí)候你的冷是因為你的靜。就像墻角的孤梅，沒(méi)有了綠葉的交流，連笑容也讓人覺(jué)得矜持。
然而，你卻是徹底的思想者，總會(huì )用最哲學(xué)的方式讓幼稚的人們理解生活，明白生活中的春夏秋冬，靜看花開(kāi)花落。因為，你的色彩能夠沖淡人們心中的郁結，你的溫度足以讓騷動(dòng)的心冷靜。
我喜歡你的內涵，你不張揚的個(gè)性讓我感受到如山一般的可靠。在你的懷抱中，我的思維猶如溪水，跳躍著(zhù)穿梭在能夠想像到的角落。甚至，我在飄雪的夜晚聽(tīng)到了春芽沐雨時(shí)的吟唱。是的，因為你的撫慰，我有足夠的時(shí)間和心態(tài)來(lái)做這些看似無(wú)聊的事情。
當世界的一切繁華落盡，只留下素描的色彩時(shí)；當萬(wàn)物拋棄了修飾，流露出最原始的線(xiàn)條時(shí)，人們厚實(shí)的棉衣中包裹著(zhù)太多的憧憬和希冀。春雨的溫柔，夏收的熱烈，秋季的馨香……這些最熱鬧的記憶被人們不自覺(jué)地帶進(jìn)了最冷清的冬天。于是，寒風(fēng)獵獵中響起了鞭炮的劈啪聲，紛紛大雪中掛起了紅色的春聯(lián)。冬天成了四季的開(kāi)始也是四季的結束，這是冬的寬厚。
冬天是個(gè)安靜的母親，卻孕育了一群不甘寂寞的人們。正是這平靜背景下的熱鬧點(diǎn)綴，讓冬天的生活變得靈動(dòng)：平靜而不僵硬，熱鬧卻不曾過(guò)火，冰冷的雪花下孕育著(zhù)來(lái)年的盎然。
我喜歡在冬日的下午泡一杯熱茶，靜靜地等待日落，欣賞霞光下時(shí)而忙碌時(shí)而沉思的人們。
冬天的高中作文 篇15
當熱情奔放的秋姑娘帶著(zhù)耀眼的金色悄然離開(kāi)時(shí)，潔白如雪的冬姑娘散發(fā)著(zhù)清冽的寒氣來(lái)到了人間。
放眼望去，天地白茫茫的一片，仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一陣清香，沁人心脾。不錯，這正是嚴冬時(shí)節傲然怒放的臘梅。白色的臘梅仿佛要與潔白的雪融為一體似的，在冰天雪地中愈發(fā)的出塵脫俗；黃色的臘梅如同細膩柔和的羊脂玉，讓人看了賞心悅目；紅色的臘梅宛如冬日那溫暖的火焰，在天寒地凍中開(kāi)放得分外妖嬈。
遠處，東風(fēng)渠邊幾棵落了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪，遙遙望去，好像一朵朵盛開(kāi)的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！走進(jìn)細看，只見(jiàn)白雪落在樹(shù)上呈圓輪狀，十分飽滿(mǎn)。渠里昔日的潺潺流水現在已經(jīng)被凍住了，上面結了厚厚的一層冰，宛如一面巨大的鏡子，看上去非常壯美，真是“大河上下、頓時(shí)滔滔”呀。
轉眼間，鵝毛大雪不期而至，那一個(gè)個(gè)六邊形的雪花紛紛落下，乳燕投懷一般落在大地媽媽的懷抱之中。過(guò)了一會(huì )兒，雪終于停了，天空像一塊覆蓋大地的寶石，大雪已經(jīng)把它抹拭得非常潔凈明亮了�！叭f(wàn)里無(wú)云”本是形容秋天的，可我覺(jué)得用在現在正合適。
夜晚，終于來(lái)了。黑夜之中的冬雪，在燈光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，比在白天多了幾分情趣。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬天有冬天的特色，冬天有冬天的美。一年四季，我最?lèi)?ài)冬天，愛(ài)冬天時(shí)祖國那壯美秀麗的大好風(fēng)光。
冬天的高中作文 篇16
樹(shù)木還是光禿禿的，但是枝條已經(jīng)變得越來(lái)越柔軟�；叵攵�，雖然天寒地凍，雖然北風(fēng)襲人，但是冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的詩(shī)意。且不說(shuō)翩然飛舞的雪花，且不說(shuō)幻若仙境的冰雕，單是每個(gè)日去日落的平凡日子，就有嚼咀不盡的滋味。
冬天是享受美食的季節。夏天可以吃到的水果，冬天也可以吃到，夏天吃不到的水果，冬天應有盡有，還可以享受各種美味的干果和小吃。
大串的冰糖葫蘆，剛出鍋的糖炒板栗、開(kāi)口松籽，山東大棗、新疆大瓜子，香噴噴的烤紅薯……大雪天，一家人圍著(zhù)火鍋，羊肉、粉條、白菜、香菇……涮它個(gè)天翻地覆，溝滿(mǎn)壕平。熱了，還有冰箱里藏著(zhù)的美味冷飲，大冷天吃冷飲是暖樓里的一道風(fēng)景。民以食為天，吃得舒坦，臉上的笑容就燦爛，說(shuō)話(huà)的聲音也豪放。
冬天是絢麗的季節。赤橙黃綠在色彩喧鬧的季節里顯不出亮麗，銀裝玉砌的冬天為色彩提供了廣闊的背景。各式各樣的裙擺飄逸著(zhù)青春的旋律，各式各樣的皮草折射著(zhù)冬天的華貴。只要你喜歡，冬天讓你盡情抒發(fā)色彩的靈感。
冬天是幻想和沉思的季節。晝短夜長(cháng)，夜闌人靜，長(cháng)夜湮沒(méi)了眼睛，朦朧的夜幕中心靈最真誠，讀書(shū)的人最適合在這個(gè)季節讀讀寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)香與清茗，縈繞著(zhù)飛翔的思緒和情感的波瀾，總有許多動(dòng)人的故事寫(xiě)在書(shū)里或留在夢(mèng)里。
冬天是一個(gè)不乏浪漫和生機的季節，只要你用心去體會(huì )生活，享受冬天就會(huì )發(fā)現每一個(gè)晴朗的冬日都讓你感動(dòng)。
冬天的高中作文 篇17
初入高一，感覺(jué)自己審美提升不少，看看學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。身上哪件拎出來(lái)不是時(shí)尚潮品，為了避免被時(shí)代刷掉，被校風(fēng)out，我連忙跟風(fēng)。小錢(qián)包癟了不少。
正當我沾沾自喜以為融入學(xué)校時(shí)，可怕的冬天帶著(zhù)流感來(lái)襲了。
剎那間，學(xué)校陷入了恐慌。班內，咳嗽攆鼻涕的聲音不斷，簡(jiǎn)直陷入了惡魔怪圈。班外，寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。同學(xué)們縮著(zhù)脖子，裹著(zhù)外套，淋雨狂奔，哪有前幾天的瀟灑風(fēng)姿？再回寢室，哀怨聲一陣高一陣�！鞍ミ�，凍死人了�！薄耙路疾桓�，沒(méi)帶厚衣服怎么活呀！”“不行，我的穿秋褲了�！薄鞍ご皯�(hù)的把窗戶(hù)關(guān)緊……”我默默縮進(jìn)被窩，把外套蓋在被子上，不禁發(fā)出一聲：“被窩都暖不熱，腳丫子好冰��！”頓時(shí)又引起了一陣共鳴。
雨淅淅瀝瀝下了三天有余，烏云蓋日，大風(fēng)在咆哮。學(xué)校領(lǐng)導終于意識到冷的問(wèn)題，發(fā)了壓扣好久的大棉襖。同學(xué)們也顧不得校服丑的可怕，紛紛套上大棉襖，裹得只露一雙眼。什么露腳踝的韓潮都被根治的干干凈凈。小賣(mài)鋪里的毛線(xiàn)襪，大圍巾，棉坐墊一購而空。
今天，暖氣還是沒(méi)開(kāi)，我縮在座位上，抱著(zhù)水杯取暖�？创巴�，一致穿著(zhù)校服的眾人匆匆來(lái)往�？雌饋�(lái)，步伐也不散漫，服裝也不奇特了。我嘬了一口熱茶。嘖嘖，這樣的校園美了不少。
冬天的高中作文 篇18
冬天的美，在于冬天的純潔。
看！冬爺爺讓雪精靈們呼喚朋友，緊緊的抱成一團，從蔚藍色的天空中，飄飄灑灑地下了起來(lái)，還轉著(zhù)圈。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，給大地穿上了一身銀色的冬裝。這件衣服不像春天那樣五彩繽紛。也不想夏天那樣熱情奔放，更不像秋天那樣金桂飄香。
冬天的美，在于冬天的剛強。
聞！昂首站在冰雪和風(fēng)雨中的紅梅正在散發(fā)著(zhù)它那獨特的香氣，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機勃勃。門(mén)外，孩子們三五成群地在一起嬉戲、打鬧。刺骨的寒冷根本沒(méi)有影響到他們的心情，仍就在這白雪皚皚的世界中快樂(lè )地奔跑。
冬天的美，在于冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不想春天那樣五顏六色，不像夏天那樣活力四射，不像秋天那樣果香四溢，它恐怕是一年四季中最樸素的季節。一眼望去，是一個(gè)白色的世界，白的特殊。
冬天的美，在于冬天的活力
冬爺爺像一位長(cháng)不大的老頑童。它拿著(zhù)一只“冰筆”，晚上悄悄地爬上人們的窗戶(hù)，畫(huà)上水晶般的冰花。有時(shí)，他會(huì )拿出一只有顏料的畫(huà)筆，然后隱了形，神不知鬼不覺(jué)地溜到我們的身旁，不一會(huì )，我們的鼻子就被涂成了紅蘿卜。
我看著(zhù)窗外的天空，吟誦著(zhù)英國詩(shī)人雪萊的詩(shī)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”
冬天的高中作文 篇19
家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。
紛紛揚揚的雪花飄了下來(lái)，它告訴人們：涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去，現在主角改換為冬天了。
大地好像在舉行盛大的宴會(huì )，禮花也飄下來(lái)助興，只不過(guò)飄下來(lái)的禮花是白色的。我也高興極了，成為參加宴會(huì )的一員。我在家門(mén)口散步，腳踩到厚厚的雪花上，“咯吱”“咯吱”發(fā)出歡快的聲音，而我最喜歡聽(tīng)這優(yōu)美的旋律了。
我只注意了近處的耀眼光彩，而忽略了遠處的動(dòng)人景色。放眼望去，小村莊像穿上了一件白色的大棉襖。此時(shí)，人們也穿起了棉襖，準備度過(guò)美麗而又寒冷的冬天。
河水也停止了歌唱，也許唱了三個(gè)季節，想小睡一會(huì )兒吧！樹(shù)枝有時(shí)也會(huì )被沉甸甸的積雪給壓折。而我第一次聽(tīng)到樹(shù)枝被壓折的聲音，是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚。那時(shí)我正要去上廁所，突然“咔”地一聲響，我第一反應就是：媽呀！鬼來(lái)了，快溜！我跑到屋里跟爺爺一說(shuō)，爺爺說(shuō)沒(méi)有鬼。接著(zhù)我倆拿著(zhù)手電筒去找，可是并沒(méi)有找到鬼。到了第二天等我弄清了事情的經(jīng)過(guò)，才長(cháng)舒了一口氣，也不覺(jué)一笑。
在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開(kāi)心呢。我也成了其中的一員，此時(shí)此刻，我們都仿佛覺(jué)得寒冷已飛到了九霄云外。
不知不覺(jué)中，冬天慢慢流逝著(zhù)，我懷著(zhù)留戀之情向它揮手告別。
冬天的高中作文 篇20
我愛(ài)富饒的祖國，可我更愛(ài)那美麗的家鄉。
我的家鄉在甘肅省永靖縣，在群山環(huán)繞之中，家鄉四季分明，春天萬(wàn)紫千紅，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天白雪紛飛，四季在我眼前變幻出豐富的色彩，而我呢？最喜歡家鄉的冬天！
冬天一次又一次的來(lái)臨，清晨，冬爺爺又拿起他那枝神奇的畫(huà)筆，在各家窗戶(hù)上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花，有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像美麗的山河，美麗極了！
冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)間陰了，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房上、樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地屹著(zhù)，好象少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，家鄉仿佛披上了華麗的銀裝，房屋、樹(shù)木都鋪上了一層白雪，雪花兒閃著(zhù)銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛變成了童話(huà)中的宮殿，閃著(zhù)銀光。我們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地里追逐著(zhù)，嬉笑著(zhù)，銀玲般的笑聲在空中飄蕩。
在冬天寒風(fēng)的吹襲之下，草兒全部枯黃，有些樹(shù)枝上僅剩的黃葉，也都飄落了，余下光禿禿的樹(shù)枝，在北風(fēng)中戰栗。這時(shí)，就只有那蒼勁的松樹(shù)，仍然披著(zhù)翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著(zhù)。
這就是家鄉的冬天。
冬天的高中作文 篇21
冬天，又再一次降臨在這個(gè)曾經(jīng)是那么溫暖的大陸，這個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)多么美好的回憶的時(shí)空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然后直至到失去跳動(dòng)……
知道嗎？冬天原來(lái)是很美好的，因為有一群很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀著(zhù)書(shū)，一起玩 ，一起開(kāi)著(zhù)玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開(kāi)交。還記得，那個(gè)略帶著(zhù)稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終溫暖著(zhù)你的心。還有那個(gè)好閨蜜，當自己孤獨一人時(shí)，她陪著(zhù)你；當你身體不舒服時(shí)，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關(guān)心……所以，過(guò)去的冬天時(shí)溫暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！
因為，中考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯(lián)系！——我如愿來(lái)到這個(gè)在我夢(mèng)里追求過(guò)千萬(wàn)次的高校，卻發(fā)現了我失去了好多東西，找不回來(lái)了，就剩下回憶的空殼，陪著(zhù)我。今年的冬天，來(lái)得意外地遲，可是我的心不知道何時(shí)已經(jīng)是冰雪滿(mǎn)天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？
可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話(huà)嗎？你我都讀過(guò)的：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？所以，朋友，我一定會(huì )努力的，在這個(gè)寒冷的冬天，有我的力量，來(lái)溫暖這個(gè)只有我一人的冬天！
冬天的高中作文 篇22
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥袣v經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹；只有接受?chē)拦奶魬�，才能迎�?lái)初春綠意；只有"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”的精神，才能達到成功的彼岸！
樹(shù)木的滄桑，落木的無(wú)情嚴酷的寒意，萬(wàn)物的孤寂，永遠也打不倒你太陽(yáng)城堅韌的信念，也許只有這樣，才讓你不會(huì )成為蕓蕓叢生的一員！
歷經(jīng)初春的水的洗禮，夏日的炎熱，秋天的零落，山間那種昂揚向上的梅花，正迎著(zhù)東北風(fēng)的挑戰，露出了鮮紅而奪目的笑容，成為山中一道亮麗的風(fēng)景！為什么它能威震四方？因為它接受了冬天的使命。
人何曾不是這樣？貧窮的折磨，苦難接踵而來(lái)，世人的嘲笑與排擠，多少人因此而“沉默”，而你卻態(tài)度淡然，每天都會(huì )做到：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！當你明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，窮其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銜�(huì )中躊躇滿(mǎn)志，向前走去迎接光輝。但上天的考驗，并不是每個(gè)人都能跨過(guò)這意義非凡的太陽(yáng)城大門(mén)，不然又怎么會(huì )有智者與愚者之分呢？
當我們呱呱落地的那一刻，就意味著(zhù)我們的人生將接受著(zhù)一次又一次困難的洗禮。這是上天賦予我們的使命。切勿抱怨老天的不公，生活就是這樣，你的哀嘆，你的墮落只是在告訴別人：你無(wú)能。
我們奮斗，我們承諾，我們歌頌，冬天賦予我們的使命，不是我們不能，而是我們肯不肯。只要努力去為自己的夢(mèng)想拼搏了，你也可以完成冬天的使命！
冬天的高中作文 篇23
吉林的冬天早已凍住了黑土地，零下20多度的氣溫著(zhù)實(shí)苦了行走在雪原上的人們，但我還是喜歡北國的冬天，總認為可以?xún)龅粝掳偷亩觳攀钦嬲亩臁?/p>
只有這樣的溫度，才可以讓水以固體的姿態(tài)存活。冬天，站在冰上滑行，會(huì )讓人產(chǎn)生飛的感覺(jué)。
不是無(wú)色的，但在冬天，北國卻以純白的顏色曼妙的身姿舞蹈于天地之間，置身其中，你會(huì )產(chǎn)生一種美的錯覺(jué)，仿佛自己就是那銀白的精靈，如果你仔細聞，還有清涼的味道呢。
粉妝玉砌的世界不屬于南國，草木雖枯，但經(jīng)了霜的雪也可以玉樹(shù)瓊枝，也可以妖饒分外，婉如人間仙境，留連忘返，若不是關(guān)外，怎見(jiàn)得這般景致。
一引起張牙舞爪的病菌在這個(gè)冬天里無(wú)處躲藏，它們永遠都學(xué)不會(huì )冬眠，只能在寒風(fēng)中為自己哀悼。冬天，凍了天也凍了地，凍山凍水也可以?xún)鰠s一切丑的東西，然而，有一處的溫度，四季都不變換衣服，不信，你摸摸自己的心跳處。
城市的十字路口，沒(méi)有可愛(ài)的景致，山野叢林才會(huì )讓人有返樸歸真的感覺(jué)，自然的氣息遠比汽車(chē)尾氣要高尚得多。所以，即便是無(wú)處可躲的病菌選擇了我的身體，我也喜歡把自己冷在風(fēng)雪中。
無(wú)風(fēng)時(shí)，也要想盡心思讓靜寂的雪野鮮活一下，落葉松披著(zhù)厚厚的雪衣，在陽(yáng)光下閃著(zhù)靈光，靜止的畫(huà)面流動(dòng)著(zhù)渴望的信號，舉手推松，嘩啦啦的一響，雪沫滿(mǎn)天飛舞，在陽(yáng)樂(lè )下翩翩起舞，不是黑夜，依然是星光滿(mǎn)天。
南國的冬天會(huì )找到冬天的.影子嗎？濟南城里，老舍只點(diǎn)染了幾處小雪，裝扮那里的小山和城郭。北國的山是響當當的漢子，可以赤膊在冰水里游幾個(gè)來(lái)回，錚錚的鐵骨就是一件無(wú)價(jià)的冰雕。
喜愛(ài)北國冬天，但我不會(huì )把自己永遠封閉在無(wú)垠的雪原上，人的心是一個(gè)很大的世界，它可以把整個(gè)宇宙藏在其中。
冬天的高中作文 篇24
春夏秋冬，四季不變的替換，迎來(lái)了春天，經(jīng)歷了夏天，送走了秋天，等來(lái)了冬天，夢(mèng)幻的雪花見(jiàn)證了走過(guò)冬天的痕跡…
雪花，漫天飛舞，仿佛在以最美的舞姿來(lái)吸引人們的注意，紛紛揚揚，散落在孩童稚嫩的臉頰上，孩子們笑了。伸出手來(lái)，去迎接它，雪花落在孩子們的手上，卻化成一滴雨水。南方的雪總是那么溫柔，踩下去軟綿綿的。
而北方的雪就有所不同了，它們是在向大地飛奔著(zhù)，拼搏，旋轉，它們像利刃一樣襲擊著(zhù)大地的胸膛，掩蓋了罪惡。它們借著(zhù)風(fēng)，堅毅地盤(pán)旋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們孤獨，不及，自由，被它們那種視死如歸的精神所震撼，被它們面對死亡坦然無(wú)畏的態(tài)度而感動(dòng)。雪花，永遠是冬天里最珍貴的一抹色彩。
冬天，就是所有景物都悄然逝去的季節，但有一棵植物，是冬天里最絢麗看的一抹顏色。他仿佛在這寒冷的冬天里顯得不是那么協(xié)調�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！本兔枥L了這株植物。沒(méi)錯，這就是梅花。梅花選擇一年四季最為酷寒的冬天盛開(kāi)，鮮亮的紅色給這個(gè)冬天一抹生機，它是冬天了一抹孤獨的色彩，它以最堅強的姿態(tài)，譜寫(xiě)了一篇精美而凄涼的篇章，他的純真使得越來(lái)越多的人來(lái)喜愛(ài)它。就算經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，他還是綻放的那樣楚楚動(dòng)人。
我很佩服梅花的這種性格，他孤獨卻不孤傲，堅強卻不失勇敢。他把冬天的寒冷和暴風(fēng)雪當作是他人生中的磨礪。從不畏懼，從不退縮，相反，他以梅花獨有的香氣來(lái)證明他的存在，他把冬天當作最明亮的舞臺，在這個(gè)冬天，他是活得最精彩的植物，謝謝梅花，他讓我們見(jiàn)證了冬天是凄美的。
冬天，是四季當中最容易被忽視的季節。其實(shí)不然，冬天恰恰是四季中最純潔的季節。冬天很美，只是缺少了幾雙發(fā)現美的眼睛，真想讓時(shí)間永遠停留在冬季……
冬天的高中作文 篇25
冬天到了，一切顯得無(wú)力而恬靜。草樹(shù)不再蓬勃，百花早已枯萎，活躍了一年的動(dòng)物也休眠了。
每天早上，一輪冬陽(yáng)低垂在東方，安詳地用它那溫暖的光芒撫摸著(zhù)凋零的大地。畢竟，它旺盛了一整個(gè)夏天了。似乎它在蓄積能量，準備待到春天，一下子釋放出沉睡了整個(gè)冬天的光輝，復蘇和喚醒大地萬(wàn)物。
一切的一切都暗淡下去，單調而枯燥，一抬頭看見(jiàn)那蒼茫而又深沉的天空就使人睡意朦朧。小河被冰封住了，屋檐下也多了一排排冰凌，當陽(yáng)光照在上面便折射出五彩耀眼的光線(xiàn)。肆虐的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從我臉龐劃過(guò)，刺骨的寒意瞬間彌漫了我全身，不由打了個(gè)冷戰。
晚上，風(fēng)刮過(guò)電線(xiàn)時(shí)發(fā)出的聲音，如同尖嘯一般，讓我感覺(jué)明天一定還是個(gè)寒冷的一天。第二天一早，眼前的情景讓我非常的驚訝！
陰沉的天空中紛紛揚揚的雪花飄落下來(lái)，優(yōu)雅輕盈的灑落在大地上，為大地換上了冬天的服裝，那些雪就是冬之精靈，灑脫而又不張揚，為單調的冬天世界添上了白色浪漫的情趣。皚皚的白雪覆蓋在房頂上，為房頂鍍上了銀裝。太陽(yáng)一出來(lái)照射在上面似乎又為上面的雪鑲上了高貴的金邊。
冬是春的使者，它既凋謝了一切也預示著(zhù)春天即將蘇醒，萬(wàn)物即將重新旺盛。你看那傲然挺立在風(fēng)雪中的梅花開(kāi)得正旺呢。有兩句詩(shī)說(shuō)得好"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)"。
雖然，冬天冰封了一切，但它卻永遠凍結不了人們那一顆炙熱的心。那積極向上的心態(tài)是克服一切嚴寒的法寶，別屈服在寒風(fēng)面前，要讓它向你低頭。你要相信："冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？"
冬天的高中作文 篇26
冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，卻是溫暖的。雖然它是寒風(fēng)凜冽，但是這個(gè)時(shí)候人們總是一家人過(guò)年，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，暢所欲言。和久別的親人們一起喜迎新年，與彼此都能一起相聚，讓久別的親情再次蕩漾在心間。
冬天，銀裝素裹，醞釀著(zhù)銀色夢(mèng)想的形象在人們心中根深蒂固。
它來(lái)到這個(gè)世間，讓人們驚訝而欣喜。它是一個(gè)偏愛(ài)白色的姑娘，喜歡那漫天飛舞的雪花，愛(ài)憐那不可多見(jiàn)的雪人。在這個(gè)季節，它總帶給人們冬天的豐采。
冬天，天空中時(shí)常雪花飛舞，一個(gè)個(gè)潔白的小精靈便從天而降，在天空中飛揚，在天空中舞蹈，在天空中自由自在地嬉戲。潔白的精靈們，來(lái)到山坡上，為山坡?lián)Q上了棉衣；來(lái)到樹(shù)林里，為大樹(shù)打扮一番；來(lái)到田野中，又在田野中鋪上了一層厚厚的地毯。它們所到之處，遍地白雪皚皚，把大地裝扮成了一個(gè)銀色的世界，這是多么潔白！
冬天的雪后，被悶在屋子里的孩子們便都活躍起來(lái)�？�，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在雪地中玩了起來(lái)。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎！似乎也都忘記了周?chē)暮�，玩得那么帶勁兒，他們是多么快�?lè )！冬天，天氣十分寒冷，動(dòng)物們也都躲進(jìn)自己的家中，在那溫暖的洞穴里，安安靜靜地睡上一覺(jué)，躲過(guò)了這寒冷而又漫長(cháng)的冬天。大地上是多么安靜！
冬天，也預示著(zhù)春天的到來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，正是因為有了冬天，才為美麗的春天墊下了基礎。冬天已經(jīng)到來(lái)，那么春天也就會(huì )接踵而至了。
冬天，是可愛(ài)的，我喜愛(ài)這可愛(ài)的冬天！
冬天的高中作文 篇27
秋去冬來(lái)，四季輪回，一場(chǎng)大雪就在這秋冬交際之時(shí)悄然落下，為冬季拉開(kāi)了帷幕。這里沒(méi)有豪華的舞臺，大地就是她們天然的舞臺，冬季的演員北風(fēng)、白雪、冰凍、冷霜等就在這廣闊的舞臺上，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)身姿。
首先來(lái)報冬的，就是這幾天的配角—北風(fēng)。早晨一出家門(mén)，一陣呼嘯而來(lái)的北風(fēng)甚至可以把人刮走，人們也是全副武裝：帽子、圍巾、耳套、手套和羽絨服等衣物，把每一個(gè)人都包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我縮在雨傘下，“享受”著(zhù)北風(fēng)的親熱，心里也禁不住默默地感嘆道：好冷的一天��！
時(shí)光流逝著(zhù)，上午，來(lái)了，我們這幾天的主角——雪落下來(lái)了。這可是我們的最?lèi)?ài)��！打雪仗、堆雪人、搖雪……這個(gè)個(gè)雪時(shí)的游戲在我的腦海中閃過(guò)�！盎丶矣械猛胬病边@是每一個(gè)同學(xué)心中的想法，我也一樣。
到了下午，一個(gè)銀裝素裹的世界呈現在了我們的面前。房頂白了，小花園中的花草樹(shù)林白了，校門(mén)口的校標也變白了。馬路上的汽車(chē)頂著(zhù)一床“白棉被”奔馳著(zhù)。同學(xué)們歡呼著(zhù)涌出教室，抓一把雪，你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪球地玩了起來(lái)。張三李四，呼朋喚友。你一把雪，我一捧雪，不一會(huì )兒，欄桿上的雪就被我們玩得一干二凈。
第二天早上，雪止了。昨晚那個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，一轉眼間，就沒(méi)剩幾個(gè)了。
時(shí)間繼續流逝著(zhù)，甚至在鄉間小路上，才能找到一些雪的蹤跡，可我們還是想方設法地找雪，讓我們與雪有關(guān)有游戲，繼續著(zhù)，繼續著(zhù)……
我喜歡冬天，更喜歡這一場(chǎng)場(chǎng)給我們帶來(lái)歡樂(lè )的雪。我雖不希望有像內蒙古一樣千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬季，也不希望有像海南一樣溫暖如春的“冬季”。我就喜愛(ài)這家鄉的冬季，喜愛(ài)這家鄉的雪，喜愛(ài)這家鄉的一切。
冬天的高中作文 篇28
雪，潔白、樸素而又美麗。
前幾天，媽媽就告訴我：“過(guò)兩天要下雪了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的興奮度便直線(xiàn)上升，這可是我盼星星盼月亮盼了一個(gè)冬天的呀！
今天早晨，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，迷迷糊糊地就聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚喜的聲音：“欣寶，快起床，外面下雪啦！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，快步奔到窗前，��！漫天的雪花隨風(fēng)飄舞，就像是一只只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞，又像是天上的仙女在往人間撒花。我盼望已久的下雪天終于來(lái)了！
我靜靜地望著(zhù)窗外出神，這一片片六角形的瑰麗奇花，就像從遙遠國度飛來(lái)的白色小精靈，一夜之間把整個(gè)世界都染白了。你看，雪花飄落在房頂上，一幢幢高樓仿佛變成了一個(gè)個(gè)巨大的冰箱；雪花落在樹(shù)枝上，樹(shù)上就像掛滿(mǎn)了一串串毛茸茸的珍珠；雪花落在地上，又像給大地穿上了一件厚厚的白棉襖。在皚皚白雪的掩映下，整個(gè)城市銀裝素裹，更是增添了幾分神秘的色彩。
“下雪啦！下雪啦！”一陣銀鈴般的笑聲把我的視線(xiàn)吸引過(guò)去，原來(lái)雪地里出現了幾個(gè)小小的身影。我興奮地跟媽媽打過(guò)招呼，全副武裝之后，也沖下樓去。
踩在柔軟的雪地上，我的腳底發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，構成了一首美妙的樂(lè )曲。潔白的雪地上，留下了我一串串深深淺淺的腳印。我深吸一口氣，不禁打了個(gè)寒顫，但頓時(shí)又覺(jué)得渾身清爽舒適�？葱』锇閭兺娴脽峄鸪�，我也從地上揉起一個(gè)雪球，加入了他們打雪球的行列。我們置身于這個(gè)粉妝玉砌的世界，除了大家的歡笑聲，仿佛整個(gè)世界只有漫天的雪花在輕盈地飛舞。
是啊，下雪真好，可以欣賞美麗的雪景，還可以堆雪人、打雪仗。我想：這也許是冬爺爺送給我們小朋友最好的禮物吧！
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！毕Ｍ@場(chǎng)雪能夠給人們帶來(lái)無(wú)限希望。
冬天的高中作文 篇29
那是個(gè)下著(zhù)雪的冬天。中午，我正在食堂吃飯，同班的一個(gè)學(xué)生走到我身邊說(shuō)，你爺爺來(lái)了，聽(tīng)后，我的心陡然一沉，悄悄放下飯碗，向食堂后的小路走去。
我回想起初一時(shí)爺爺穿著(zhù)破舊的衣服到安靜的教室找我的那一幕，當時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出的陣陣笑聲至今還在我耳邊回響，從那以后，我便以學(xué)校離家太遠的理由拒絕爺爺到學(xué)校來(lái)看我。
然而，爺爺還是來(lái)了。
轉過(guò)食堂，便看見(jiàn)了立在墻邊的爺爺，穿的還是那件落滿(mǎn)塵土的露著(zhù)絨的破棉襖，戴的還是那頂洗的發(fā)白的歪檐的帽子。爺爺一邊踱著(zhù)步子，一邊東張西望地尋找著(zhù)，惹得眾多路過(guò)的同學(xué)抿著(zhù)嘴笑。我硬著(zhù)頭皮走過(guò)去，讓爺爺趕緊跟我到教室去，中午教室沒(méi)人。
“我不是帶衣服了嗎？”我邊走邊抱怨著(zhù)。
“下雪了，天冷。你爸出差了，你媽也忙，我閑著(zhù)沒(méi)事就給你送兩件衣服，怕你凍著(zhù)�！�
到教室后，我悶悶地接下?tīng)敔斒掷锏囊路�。爺爺又從破棉襖的口袋里掏出個(gè)團得緊實(shí)的手帕，那是爺爺裝錢(qián)的手帕。
爺爺小心翼翼地打開(kāi)手帕，撥開(kāi)一堆毛票，揀出幾張整的五塊，塞到我手里說(shuō)：“錢(qián)拿好，買(mǎi)點(diǎn)吃的，天冷，吃飽了才有精力學(xué)習�！�
爺爺說(shuō)完轉身就走。這時(shí)我才想起爺爺中午到的學(xué)校，肯定還沒(méi)吃飯呢，我趕緊沖到門(mén)口叫住爺爺：“你還沒(méi)吃飯呢�！睜敔敂D出一絲笑意：“不了，我到街上買(mǎi)兩個(gè)燒餅就好了�！蔽覜](méi)有再堅持便讓爺爺走了。
雪下得比先前更大了，我回到宿舍，想起這么冷的天，哪里還會(huì )有賣(mài)燒餅的？透過(guò)狹小的窗戶(hù)我竭力搜索爺爺的身影，可大雪封住了我的視線(xiàn)。我意識到 ，爺爺是要餓著(zhù)肚子走回去了。
頓時(shí)，一種負罪感襲過(guò)我的心頭。鼻子酸酸的，淚水模糊了雙眼。我那蒼白的虛榮，此時(shí)已完全蕩去。爺爺對我的愛(ài)就在此刻脹滿(mǎn)我的胸懷，我忍住淚對著(zhù)那一路腳印，深深地說(shuō)一句：“對不起，爺爺�！�
冬天的高中作文 篇30
天，黑的越來(lái)越早了；風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著(zhù)希望，也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著(zhù)恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節——冬，在晶瑩的雪花中寧靜地儲蓄著(zhù)力量、孕育著(zhù)生機。
家鄉的冬天，有著(zhù)燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著(zhù)零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉的冬天，有著(zhù)晶瑩的潔白。雪，當然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著(zhù)金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì )兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著(zhù)冬特有的魅力。小孩子們在雪中堆雪人，打雪仗，享受著(zhù)冬為他們帶來(lái)的歡樂(lè )，爽朗的笑聲伴著(zhù)紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！我也走出家門(mén)，漫步在寧靜的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著(zhù)，享受著(zhù)這圣潔、靜謐的氣氛。家鄉的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。我愛(ài)家鄉的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節！
冬天的高中作文 篇31
我發(fā)現，冬天不再惡寒。
——題記
春雨又飄了進(jìn)來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的細雨，用記憶撐起了一把孤獨的傘，獨步雨中；讀著(zhù)愜意的生活，尋覓著(zhù)清晰而又朦朧的幸福。那個(gè)冬天，讓我明白了：冬天也有屬于她的魅麗，妖嬈地綻放，等待人去尋覓……
備戰初三的日子再苦，也有人同你一起面對；再累的日子，也有人為你堅強地劈出一條鮮花開(kāi)滿(mǎn)的道路。
那時(shí)，霧氣朦朧，窗戶(hù)已結成冰。在橘黃而又微弱的燈光下，我支起打了疲勞戰的雙眼，睡意朦朧地打開(kāi)錯題本，看著(zhù)那密布的文字，我選擇了堅持。窗外黑暗籠罩，霜凍的木枝已承受不住烈風(fēng)的廝打，倒落在地上。我用嘴哈了口氣，捏著(zhù)毛衣下的皮膚；痛感傳來(lái)，我再次投入到緊張的備考狀態(tài)。時(shí)間也在不停歇地流逝，仿佛是永久不完的“滴答�！�
門(mén)“吱——呀”地響起，我沒(méi)有注意。桌上升騰起熱氣，溫暖傳遞在手掌心，蔓延全身。
“女兒，早點(diǎn)睡，別累壞了自己的身體；身體是革命的本錢(qián)！”媽媽一向溫柔的語(yǔ)言激起了我內心的觸動(dòng)。
“好的，這么晚了，你也早點(diǎn)睡！”
再次回到緊張狀態(tài)，與時(shí)間打著(zhù)架。在這個(gè)時(shí)候，要生存，必須與時(shí)間賽跑。作業(yè)在等待著(zhù)我，仿佛永遠都做不完的題依舊在一部分一部分地消失。窗外的風(fēng)，一切事物都如靜止般地沉靜下去。我在書(shū)桌上打了小盹。
門(mén)再次“吱——”地響起，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。在睡夢(mèng)中，朦朦朧朧地有一個(gè)背影在晃動(dòng)。身上不知何時(shí)多出了一件大衣。母親的嘆氣聲一度響起，眼神中流露出心疼與惋惜，無(wú)奈地搖搖頭�！鞍�，這孩子�！蹦赣H把我移上了床，拉了拉被子。室內溫度再次升起，沒(méi)有冬日里那霜雪、泥濘、寒冷的味道。隨著(zhù)均勻地呼吸聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這個(gè)夢(mèng)無(wú)止境……
和著(zhù)春雨，我獨步雨中，追尋那朦朧的幸福，用記憶描寫(xiě)冬日里的溫暖。
身后，一朵小花悄無(wú)聲息的綻開(kāi)……
冬天的高中作文 篇32
早晨，突然發(fā)現，平日里刺眼的陽(yáng)光似乎變得溫柔了許多；而原本稀稀落落的枝頭，此時(shí)也只剩下光禿禿的枝丫了。于是突然感覺(jué)到，冬天來(lái)了。是的，今年的冬天來(lái)得比往年要晚，而此刻它分明已悄然來(lái)到了我們的身邊。
不知怎么的，冬天給我的感覺(jué)，并不是雪花紛飛，到處白雪皚皚的銀色世界，也不是文章中時(shí)常寫(xiě)到的冷酷。冬天，那是一個(gè)淡淡的季節，那是一個(gè)忙碌的季節，那更是一個(gè)溫導的季節。
又到了冬天。如今的冬天，有時(shí)“若春和景明”。午后的陽(yáng)光下，風(fēng)和日麗，但卻給人一種徽洋洋的感覺(jué)；有時(shí)像夏天。無(wú)邊無(wú)垠的天空碧藍碧藍，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)散發(fā)出翅眼的光芒；有時(shí)則更像秋天，清風(fēng)徐來(lái)，帶著(zhù)絲絲涼愈，使人聯(lián)想到深秋的寒意�；蛟S正是因為這些特殊的原因，才使得現在的冬天不像冬天了吧。但是如果說(shuō)，先前的春、度、秋都有帶著(zhù)一種濃烈的色彩的話(huà)，那么這四季相結合的冬天卻給我一種淡淡的感覺(jué)，那么真實(shí)，那么舒心。
又到了冬天。來(lái)年的元旦已屈指可數。在這短短的一個(gè)多月里，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，為了自己的工作，為了自己的家庭，為了自己的學(xué)習，更為了自己在這屬于冬天的歲末，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。雖然做到這些要付出很多的努力，很多的時(shí)間，但是在這個(gè)過(guò)程中，讓人覺(jué)得是那么的充實(shí)，那么的充滿(mǎn)期待。
又到了冬天。我們的周?chē)言缭绲貟炱鹆私瘘S色的鈴檔，掩映著(zhù)一片圣誕樹(shù)的濃綠，融合著(zhù)那高高掛起的大紅燈籠，搖搖晃晃地為這個(gè)冬天的城市，增添著(zhù)喜慶的氣氛。這種西方節日特有的隆重與東方節日的傳統巧妙地結合在一起，使得這個(gè)冬天的城市別有一番氛圍。路邊的小攤上，小店里，到處都可看見(jiàn)那一張張花花綠綠的卡片。是啊!又到了賀卡滿(mǎn)天飛的時(shí)節�？駳g的日子，在我們的指間數過(guò)，溫晚的祝福在我們的心中流淌。在這個(gè)節日的冬天，我們穿梭在親朋好友的祝福中，心里就像午后的陽(yáng)光，溫暖而燦爛。是的，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
又到了冬天……
冬天的高中作文 篇33
那年，雪來(lái)的晚些，卻格外的美。一年四季，我曾留戀于那嫩綠的春天，火紅的夏天，金色的秋天，但我更陶醉于那潔白的冬天。
人們說(shuō)，冬天是無(wú)情的、威嚴的，我以前也是這樣認為。我覺(jué)得冬天是個(gè)枯燥的季節，冬天時(shí)的風(fēng)如狼的人吼叫一般，引得人們渾身打顫。那年放寒假，雪還沒(méi)有來(lái)，快過(guò)春季的時(shí)候，她終于邁著(zhù)輕快的步伐姍姍來(lái)臨了。因為太冷的原因，我像往常一樣蜷縮在被窩里，聽(tīng)到妹妹那稚嫩的聲音：“下雪啦！下雪啦！”。我朝窗戶(hù)看去，天空中果然落下了如精靈般的雪花。
妹妹拉著(zhù)我出去玩，我只能隨了她的心愿。她在雪中奔跑著(zhù)，飛舞著(zhù)。我頭一次感到她那么可愛(ài)，像天使似的，與那鵝毛般的大雪一起共舞，把快樂(lè )灑向大地。
她拉起我一起跑著(zhù)，跳著(zhù)，不料，腳底一滑跌在了雪地里�？扇彳浀难┗ㄊ刮覀兊谏厦嬉稽c(diǎn)也不疼。我們躺在雪地里，任憑那潔白的雪花落在我們身上，仰望空中，一切都好美、好美。雪花在空中飄，像在織一張白色的大網(wǎng)。我陶醉于這美麗的景色中。
雪停了，世界安靜了下來(lái)。從自家的屋頂上向遠處看，一個(gè)個(gè)房子整齊地排列著(zhù)，房頂上鋪滿(mǎn)了潔白的雪。雪花姑娘邁著(zhù)輕快的步子又匆匆地走了，但把純潔撒向了大地，這個(gè)景象使我重新認識了冬。不遠處傳來(lái)陣陣花香，很奇怪，這么冷的天，怎么會(huì )有花香？抬頭向遠處眺望，一棵梅花樹(shù)在雪中深深的扎根著(zhù)，孤傲中帶著(zhù)些頑強。
此刻我又覺(jué)得冬是一位嚴父，因為有他，梅花樹(shù)才經(jīng)過(guò)重重磨練，練就頑強不屈的品格。冬給予了人們太多太多，潔白的雪花給了世界純潔，冬天的陽(yáng)光給了人們溫暖，冬天的嚴寒給了梅花樹(shù)磨練。踏雪前行，回首望去，腳印一排排、一串串，有的深，有的淺，這正也告訴人們——一步一個(gè)腳印，要步步踏實(shí)。
那年冬天，那年的一切，是那么難忘，那么讓人記憶猶新……
冬天的高中作文 篇34
送走了如水的秋露，我們步入冬的世界，迎接你的騷動(dòng)有力的朔風(fēng)、漫天飛舞的白雪，風(fēng)停雪住之際便是看你銀妝素裹之時(shí)，白茫茫、靜悄悄的一片，世上的一切只留下了善良和美好，而丑陋、罪惡便被深深的積雪所淹沒(méi)了，脫光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)微笑的“梨花”。
冬是有力的，它磨練著(zhù)你的意志，使之百折不撓。它是產(chǎn)生強者的搖籃，每個(gè)生命被它考驗著(zhù)、篩選著(zhù)，它以雙手舉起頑強的，把他送上成功的寶座，它用雙腳踏著(zhù)軟弱之人，把你送入失敗的歸宿，我們在你的身上磨練出永恒的頑強，堅忍與剛毅。
冬，是你給我以生命的啟示，生活的方向，盡管你在我的生命里留下無(wú)數的創(chuàng )傷，但我仍然感激你，這累累的創(chuàng )傷，是你給人最好的東西，因為在每個(gè)創(chuàng )傷上面都標志前進(jìn)的一步。
冬，你給予我頑強堅忍的性格，使我在任何條件下都不氣餒、不甘失敗，即使在生活的最底層，我都高聲對自己說(shuō)：“我一定會(huì )勝利的，我決不放棄�！痹谏畹募拍�，我像冬一樣的頑強不息，為了既定的目標粉身碎骨我也在所不惜。
我贊美冬，它不惜用潔白無(wú)暇的化身——雪，把世上陰暗骯臟的東西藏于自己雪白的身驅之下——弄臟了自己潔白的身軀，卻換來(lái)了世界上的一片純潔。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了純潔的白雪，冬的寵兒——雪，它是那么地高貴，偶爾在我的手上沾了幾片飄雪，它便玉碎了，化作一滴晶瑩的淚水，從我手上滴落下來(lái)，頓時(shí)便無(wú)影無(wú)蹤。冬，你是那么無(wú)私，為了萬(wàn)紫千紅的春天早早到來(lái)，便撒下滿(mǎn)天瑞雪，讓世界銀妝素裹，到關(guān)來(lái)，雪又讓冰清玉潔的肌膚化作一片春水，默默地澆灌，滋潤著(zhù)大地，此時(shí)你便從一年中消失。
我贊美冬，它孕育美好的將來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”冬天它以強大的力量、無(wú)私的胸懷，高尚的品格，吸引著(zhù)我，我在你的懷胞中鍛煉、奮斗、成熟……在我的眼里，再沒(méi)有哪一個(gè)季節能與你相媲美，我高聲祝福你，感謝你，冬！
冬天的高中作文 篇35
時(shí)間可以風(fēng)干臉上的淚水，卻永遠也撫慰不了內心的疼痛�？偸峭涣四悄曷斓拇笱�，忘不了那年凜冽的寒風(fēng)，忘不了定格在那個(gè)冬天里的記憶……
那天下了好大的雪，我像往常一樣準備去食堂吃飯，在教室門(mén)口卻遇到了姐姐，只見(jiàn)姐姐兩眼通紅。她對我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧！外婆不行了……”我腦袋轟的一下，頭腦發(fā)麻，跟著(zhù)姐姐回家了。
回到家的時(shí)候，外婆已經(jīng)走了。媽媽坐在外婆冰冷的身體旁邊，拽著(zhù)外婆的手，不停的抽泣著(zhù)。我走了過(guò)去摸著(zhù)外婆那永遠都不可能再有溫度的臉，眼淚不停地往下掉。周?chē)兊煤冒察o，這個(gè)世界變得好安靜。
雪下得那么大，我以為那是上帝的召喚，可是我親愛(ài)的外婆怎么舍得離開(kāi)？
想起以前，每年寒假我都會(huì )到外婆家。晚上和外婆睡在同一張床上。外婆的被窩總是那么暖和。她怕把我凍壞了，總是把厚厚的棉襖蓋在我身上的棉被上，往往壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�？墒乾F在，外婆自己卻躺在冷冰冰的地下，周?chē)菬o(wú)盡的黑暗。漫天的喧嘩啊，你怎么不是熱的呢？那樣，外婆就不會(huì )冷了。
有一次走在街上，我看到一位老奶奶穿的衣服和外婆以前穿過(guò)的衣服一個(gè)樣，我突然產(chǎn)生了幻覺(jué)，以為那就是外婆。我跑上前去，拉住她的手喊道：“外婆！”然后看到的是一張陌生的，寫(xiě)滿(mǎn)驚訝的臉。我一下子回過(guò)神來(lái)，外婆早就不在了，我永遠都不可能再見(jiàn)到她了。外婆永遠的定格在那個(gè)冬天里了，我對外婆的記憶也永遠的暫停了，塵封在那年冬天漫天紛飛的大雪中……
常常淚流滿(mǎn)面的從夢(mèng)中醒來(lái)，然后又哭著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中有我的外婆，她總是留給我一個(gè)背影，任憑我怎么呼喊都不行，我多想再看看外婆慈祥的臉，哪怕是在夢(mèng)中。夢(mèng)中的我拼命地追，拼命地追，可是卻怎么也追不上外婆……
外婆永遠地停留在了那個(gè)冬天，那年冬天的那場(chǎng)大雪是為外婆而下的。一直固執的認為那是天使的眼淚，是天使為外婆流的眼淚。
那年冬天，有悲傷的鳥(niǎo)兒歌唱，為我的外婆歌唱……
冬天的高中作文 篇36
那年冬天的風(fēng)雪把我們的心禁錮，她卻如同火焰用溫暖把冰涼的枷鎖消釋。
——題記
我們全都跺著(zhù)腳，縮進(jìn)我們溫暖的小殼中一步一步地向家挪去。天灰蒙蒙地，剛下過(guò)雪的路滑得很，風(fēng)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，只留下一串嘲弄的笑聲。
我們不敢大意，路上竟安靜得沒(méi)有人抱怨，誰(shuí)都想把僅留的熱量保存在體內。不知不覺(jué)中，眼前竟出現了一條路，一團紅色在我們眼眶中跳動(dòng)，一個(gè)笑瞇瞇的掃雪工轉過(guò)身來(lái)：“孩子們慢點(diǎn)，路滑，別著(zhù)急，安全要緊！”我們?yōu)榱吮４鏌崃烤沽邌莸綄λ暥灰?jiàn)。她卻沒(méi)有一點(diǎn)尷尬仍然笑瞇瞇地注視著(zhù)我們走過(guò)，有彎腰繼續她的工作。她天天如此，可我們去如同練就了神功般將她同空氣融為一體。直到有一天，我們才仿佛真正發(fā)現了她的存在。
那天的天氣依舊那么糟糕，風(fēng)卻比平日里更為狂躁，在雪的幫襯下對我們進(jìn)行我們進(jìn)行著(zhù)猛烈地攻擊。地面在施工隊的幫助下變得更為泥濘，稍有不慎就可能滑進(jìn)泥潭。她的一身紅仿佛是想給我們添加點(diǎn)溫暖，變得更為明亮。
“��！”一聲尖叫刺穿我們的耳膜，一抹紅色從我們的眼前掠過(guò)，隨之我們發(fā)現她氣喘吁吁站在一個(gè)驚魂未定的同學(xué)身邊，她的一身紅上出現了刺眼的黑色，她仍舊笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)有掉下去吧！沒(méi)事就好�！被剡^(guò)神來(lái)的同學(xué)連忙向她致謝，頭如搗蒜般向她點(diǎn)頭致敬，她擺擺手，便彎腰繼續她的工作。這時(shí)我們仿佛明白了她守護神般存在的意義，他如同火焰融化了冰冷的世界，我們紛紛沒(méi)有了拘束，戒備和那吝嗇的心理。向她報以微笑與感激。她卻只是憨憨地笑笑。
從此，這條路上多了歡笑與熱情，我們總想把自己口袋的糖果與他分享，可她次都笑笑：“你們吃，你們吃�！北阌謴澭鼟吣撬募镜某恋�，那么認真，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出我們回家的路。
那年冬天，我深刻的明白了即使再平凡的人也會(huì )有存在的意義，即使再小的星星也可以發(fā)出明亮的光，那耀眼的銀河不就是由星星組成的嗎？那年冬天，我受益匪淺。
冬天的高中作文 篇37
如果你問(wèn)我，你喜歡什么季節。我會(huì )回答冬天。我喜歡并不是因為它們美，而因為在冬天的時(shí)候，我的記憶總是最珍貴的。
我和木木一起度過(guò)了三個(gè)冬天，最后一刻的時(shí)候，外面下著(zhù)雪，很大，很美，輕輕揚揚的，外面全是白色，我和木木站在外面，緊盯著(zhù)，木木在雪地里跑來(lái)跑去，很開(kāi)心的樣子，它是黑色的，在這一片白色當中，添加了一種另類(lèi)的顏色，我笑了笑，木木跑了過(guò)來(lái)，對我叫了幾聲，然后朝那邊跑去，我也跟了去，哇噻！堆得真好，這個(gè)雪人，木木在那圍著(zhù)它轉，我在旁邊看。第二天等我起來(lái)，木木不在了，我到處去找，都不在，我哭了，歇斯底里的哭著(zhù)，后來(lái)，我知道了，木木被殺了。
外婆，這個(gè)人，她不在的時(shí)候，我很想她，連說(shuō)起她，我的眼里都包含著(zhù)淚水，當她在的時(shí)候，我又總覺(jué)得她婆婆媽媽的，外婆不太喜歡我（這是事實(shí)），外婆很疼哥哥，哥哥也經(jīng)常向外婆要錢(qián)，外婆總會(huì )給他個(gè)五十、一百的，我總感覺(jué)外婆有點(diǎn)歧視女生的感覺(jué)，但是，我并不介意，不管怎樣，我也愛(ài)我的外婆，記得外婆每次來(lái)，都是冬天，外婆一挺喜歡冬天的，喜歡看著(zhù)雪，想外公，外公在我還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候就死了。我一直以為，外婆總會(huì )留在我的身邊，對我婆婆媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨的，叫我好好學(xué)習，別老讓爸媽操心，可是，這個(gè)冬天，老天爺帶著(zhù)外公，把外婆帶走了，外婆走的時(shí)候，嘴里還是念叨著(zhù)哥哥，希望哥哥長(cháng)大能有出息，我也希望哥哥長(cháng)大能有出息，外婆，走好，哥哥會(huì )有出息的。
冬天，如果說(shuō)實(shí)話(huà)的話(huà)，不如說(shuō)是悲傷的，在冬天里，我失去了外婆，失去了木木，也失去了友情，但是，我并不覺(jué)得可惜，因為，這個(gè)世界放走了木木，讓木木活得更開(kāi)心，也放走了外婆，讓外婆活得更幸福，放走了友情，讓我明白了，這個(gè)世界不是只有她們幾個(gè)人才是最完美的，其實(shí)在我的身邊有更多的人比她們更加關(guān)心我，更加疼愛(ài)我。
冬天，過(guò)去了，悲傷，也過(guò)去了，我相信2014的冬天，我迎來(lái)的是開(kāi)心，不是悲傷。
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