冬日里的暖作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬日里的暖作文，希望對大家有所幫助。
冬日里的暖作文 篇1
冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著(zhù)，從我臉邊刮過(guò)。眼前依舊是熟悉的車(chē)站，還有幾個(gè)哆嗦的身影。我也正想打個(gè)冷戰，忽然摸到口袋里的一枚硬幣，一陣溫暖的記憶襲來(lái)，讓我想起那抹動(dòng)人的冬日陽(yáng)光……
那天也如今天這般氣溫驟降，我的臉不知道被冷風(fēng)“扇”了多少個(gè)巴掌了，鼻子通紅。等車(chē)的人越來(lái)越多，回家的那輛車(chē)卻姍姍來(lái)遲。天越來(lái)越黑，人群也越發(fā)焦躁：“真是的！等了那么久，怎么還不來(lái)？”“就是！孩子在家里都等急了�！薄坝掷溆逐I，今天公交車(chē)是怎么了？！”看著(zhù)她們對到來(lái)車(chē)輛的無(wú)視，聽(tīng)著(zhù)她們的抱怨，我嘆了口氣，想來(lái)她們和我是同一輛車(chē)。
車(chē)在期待中蹣跚地停住了腳步，車(chē)門(mén)像上世紀的窗緩慢而僵硬地打開(kāi)了，人群蜂擁而上，我都快被擠成“肉餅”了�！安灰獢D，不要擠��！”我使出最后的力氣吼了一聲，但很快就被嘈雜聲淹沒(méi)了。等我終于被扭曲地擠到投幣處時(shí)，趕緊摸了摸口袋，沒(méi)有！我又往另一個(gè)口袋摸了摸，沒(méi)有！狼狽地翻了一遍書(shū)包，沒(méi)有！
司機冷冷地掃了我一眼，皺了皺眉頭，我感覺(jué)氣溫降到了冰點(diǎn)。司機不耐煩地催促道：“到底有沒(méi)有錢(qián)嘞，沒(méi)有就下車(chē)！”我低著(zhù)漲紅的臉：“我……有錢(qián)……”整個(gè)車(chē)廂好像忽然安靜了下來(lái)，靜得能清楚地聽(tīng)見(jiàn)她們的對白：“快點(diǎn)啊，沒(méi)有就先下車(chē)啊，別擋在前面啊�！薄巴贤侠�，現在的學(xué)生也是的�！蔽翌D時(shí)就像是霜打的茄子一般，蔫了下去�！跋萝�(chē)！”……
尷尬中，一陣溫柔的聲音響起：“我幫她付�！蔽覍ふ夷且坏缆曇舻膩�(lái)源。只見(jiàn)她艱難地穿過(guò)人群走到了前面，終于有一塊可以站穩腳的地方后，她喘了口氣，便快步地走向前。一雙細白的手伸到了投幣箱前，兩枚硬幣順著(zhù)箱子上的小孔向下滑去。在寒冷的黃昏里，閃出溫暖的白光，就像一抹冬日里的暖陽(yáng)照在我的心上。硬幣落下去后清脆的聲響，如悅耳的音樂(lè )一直在我耳邊回響。
我感激地看了看這名雋秀的女子，一時(shí)有許多話(huà)語(yǔ)想對她說(shuō)，涌到嘴邊就是最誠懇的一句：“謝謝！”她淡淡地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回到了自己的位置上。
這之后我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她，而那時(shí)她投落的兩枚硬幣的光，一直就像我成長(cháng)路上的一抹暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我前行。
冬日里的暖作文 篇2
冬天，寒冷的冬天，到處是一片冰天雪地，卻有一抹暖意藏在我的心頭，任憑那萬(wàn)丈寒冰也化之不去……
過(guò)年前的天氣，一如既往的寒冷。紛飛的大雪阻擋了出行的腳步。趁著(zhù)一個(gè)少有積雪，夾著(zhù)微微寒風(fēng)的早晨，我帶著(zhù)弟弟騎著(zhù)自行車(chē)到西施故里鍛煉身體。
車(chē)速極快，只穿了兩件衣服，我不禁感到陣陣寒意直入體內，全身上下連牙床也在哆嗦。由于弟弟的陣陣催促，我不得不又加快了腳步。不顧噴嚏連連，直沖入公園。一位紅衣叔叔上前勸導弟弟慢行。弟弟聽(tīng)后，不但沒(méi)有減速，反而飛快地在小巷里穿行，我只好匆忙地緊跟上去。他或許是想到了關(guān)于臭豆腐的趣事，扭過(guò)頭來(lái)，一只手指著(zhù)那家賣(mài)臭豆腐的店鋪，另一只手單獨來(lái)操控車(chē)把手：“你看……”我深知他的技術(shù)，與此同時(shí)，高聲喊道：“小心前面！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，弟弟的自行車(chē)前輪飛快地轉動(dòng)著(zhù)，硬生生地撞在一棵參天大樹(shù)上，連人帶車(chē)飛了出去，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，一位身穿紅馬甲的中年男子挺身而出。
他幾乎與弟弟同時(shí)撲出，還一邊飛出一腿，將自行車(chē)踢得靠在樹(shù)邊，又一邊收回踢出的腿，打好馬步，用兩只有力的手臂用力托住弟弟的后背，以防他摔在地上。他的手指、手臂已經(jīng)有點(diǎn)微微發(fā)抖，雙腳也不由自主地后退了幾步，顯出吃力的樣子。一位路人見(jiàn)狀急忙上前幫忙，兩個(gè)人一起用力，將弟弟扶穩站好，并把他帶到一間屋子里，讓他先休息一會(huì )兒，定定神。
叔叔脫下紅馬甲，露出一件紅背心。打開(kāi)取暖器后，大步走到桌邊，拿出一個(gè)熱水瓶。他從一摞紙杯中抽出一個(gè)杯子，拔開(kāi)熱水瓶的活塞，冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水緩緩地流進(jìn)杯子。他提著(zhù)水瓶，又依次給周?chē)娜说股弦槐乃�。接�?zhù)，他又拉開(kāi)幾個(gè)柜子，一陣翻找，終于在一個(gè)角落里找出一瓶碘酒與一包棉簽。他半蹲在弟弟腳邊，撩起弟弟的褲角，用棉簽沾滿(mǎn)了碘酒后，仔細地涂抹著(zhù)弟弟的傷口：“我每個(gè)星期都會(huì )遇到好幾次有人受傷，你也真是不小心，騎車(chē)一定要看前面，下次一定要記住了�！眾檴檨�(lái)遲的舅媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙道謝。雖然我們一而再，再而三地詢(xún)問(wèn)他的姓名，但他只自豪地告訴我們：“我是志愿者！”
志愿者，這群心中沒(méi)有利益，只有愛(ài)心的志愿者，猶如冬日里那一縷縷暖陽(yáng)，暖暖的，甜甜的，流淌在我們的心間。
冬日里的暖作文 篇3
“祝你生日快樂(lè )……”當我和妹妹手舞足蹈地唱起《生日快樂(lè )歌》時(shí)，燭光閃閃，卻映照出老爺爺布滿(mǎn)皺紋的、幸福的臉。
“好！”一曲終了，在大家的叫好聲中，87歲的老爺爺一口氣吹滅了所有的蠟燭，掌聲雷鳴，大家鼓掌祝愿老人快樂(lè )安康。
說(shuō)起老爺爺，他可真是貨真價(jià)實(shí)的“老小孩”啊。老爺爺身體倍棒，只是有些耳背。所以每次和他老人家說(shuō)話(huà)，都需要用盡吃奶的力氣大聲喊：“老爺爺！吃飯啦！”那聲音幾乎震得房頂都在抖，不知道的，還會(huì )以為三級地震呢！“哎！”老爺爺總是拖著(zhù)長(cháng)聲，笑呵呵的答應，仿佛他花白的眉毛、胡須都在笑呢，簡(jiǎn)直就是個(gè)老頑童。
老爺爺總是喜歡騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)閑逛，雖說(shuō)家人見(jiàn)他如此“生龍活虎”都很開(kāi)心�？墒钱吘鼓昙o大了，不安全��！奈何他倔強得很，大家苦勸無(wú)果！只好由著(zhù)他性子，高興就好。全家克服困難，輪班偷偷跟蹤在老爺爺身后，以防萬(wàn)一，真像電影中的“特務(wù)”一樣，小心翼翼，以防一不小心被他發(fā)現，惹他不開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽講，老爺爺可是正牌師范學(xué)校畢業(yè)的人民教師，桃李滿(mǎn)天下。他的毛筆字寫(xiě)得特別棒，所以，每當放假我總是挑些寫(xiě)得好的毛筆字帶回老家，向他請教，此時(shí)老爺爺總會(huì )露出欣慰的笑容。我和妹妹自制力特別好，學(xué)習的事從不讓家長(cháng)費心，因為媽媽說(shuō)這是作為學(xué)生的我們孝敬老人的最好方式。
為了照顧好老人，作為獨生女的奶奶付出最多：老奶奶胃不好，奶奶就變著(zhù)花樣的搭配飲食，既要利于消化吸收，又要保證營(yíng)養均衡；老奶奶腿腳不利落，身子不靈活，奶奶就每天鋪床，洗腳，可謂是無(wú)微不至；老奶奶喜歡曬太陽(yáng)，奶奶二十年如一日每天攙扶著(zhù)老人，到小院里沐浴溫暖的陽(yáng)光。老奶奶呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)追逐打鬧的孩子們時(shí)，臉上總會(huì )露出燦爛的微笑。
奶奶的前半生毫無(wú)怨言的伺候婆婆，婆婆走后，奶奶又擔負起照顧年邁的父母的重擔，爸爸說(shuō)她真是一天福都沒(méi)有享受過(guò)�？墒撬男量嗪透冻�，她的孩子們看在眼里，學(xué)在心里，今后我一定要向奶奶學(xué)習，尊老愛(ài)幼，將愛(ài)代代傳承！
這孝心，這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，就像是這冬日里的暖陽(yáng)，始終溫暖我們的心房，帶給我們笑臉，帶給我們幸福，帶給我們驚喜和希望。
冬日里的暖作文 篇4
小草雖然弱小，但它無(wú)私的奉獻讓人敬佩；發(fā)生爭吵的小伙伴，卻能用微笑化解矛盾；一位指揮家，眾多權威評委面前，做出了正確的判斷……每一天，在我們身邊發(fā)生的事有如天上的星星一般數不勝數。在我們身邊，也一定出現過(guò)一些自己幫助別人或自己受到別人的好事吧。那一天，那一個(gè)下午，我真正地感覺(jué)到了被別人幫助的溫暖和快樂(lè )……
記得那是去年11月的一天下午，天氣已經(jīng)褪去了夏季的炎熱，天氣也充滿(mǎn)了寒冬應有的寒冷的氣息�！熬尤灰髵叱�，我還沒(méi)有準備好呢，你是不是在坑我！”我用高八度的大嗓門(mén)驚訝不已地對前前任同桌堯思涵（第六期小記者成員之一，存在感非常低，一般人感覺(jué)不到她的存在，這可不是開(kāi)玩笑的）吼道。只見(jiàn)她雙手插腰，擺出了一副很無(wú)賴(lài)的樣子，對我說(shuō)道：“愛(ài)信不信，不信拉倒！”算了，不想和她這種“念經(jīng)的和尚”糾纏了，趕緊去接水擦墻吧。正所謂“三十六計，走為上計”，趕緊溜。
我來(lái)到水龍頭旁，突然發(fā)現沒(méi)水了，“ohmyGod，”我悲鳴道，“居然沒(méi)水了，怎么擦墻呀！”我瘋狂地抓著(zhù)頭，“喂，你知道嗎？三樓有水�！薄爸懒�，那不是廢話(huà)嗎？”只見(jiàn)兩個(gè)三年級學(xué)生嘀咕著(zhù)。于是，我只好扭動(dòng)我那慵懶的身子，動(dòng)身來(lái)到了早已人山人海的三樓。
在擁擠的三樓，一群人在水龍頭前大排長(cháng)龍，哎呦喂，擠得我氣都喘不過(guò)來(lái)�！拔�，讓一下，讓一下好嗎？”我說(shuō)道，大家都在一聲熟悉的聲音傳過(guò)耳旁……各忙各的，沒(méi)有人搭理我，我像空氣一樣站在人群里，突然一聲熟悉的聲音傳過(guò)耳旁……
“嗨，楊釗源，還在排隊呀！”只見(jiàn)鐘沅臻（我的死黨）微笑著(zhù)對我說(shuō)�！笆茄�，那像您呀，鐘沅臻大人，早早地就排在了前面�！蔽也逯�(zhù)腰，略帶諷刺地對他說(shuō)。讓我想不到的是，他居然毫不在意地對我說(shuō)：“你不想排隊吧？我來(lái)幫你�！薄鞍�？”我愣了一下，之前，他不小心把我的作業(yè)畫(huà)花了，他道歉的態(tài)度是那樣的誠懇，我還對他破口大罵了一番，現在他卻肯幫我，我真是無(wú)地自容�？�，桶卻不由自主地落在了他那雙結實(shí)的手上。
后來(lái)我發(fā)現他手上不僅有我的桶，還有許多同班同學(xué)的桶，從他臉上不僅是汗珠，還有他那陽(yáng)光般的笑容，在瑟瑟的寒風(fēng)下顯得神采奕奕。
把水遞給我之后，鐘沅臻就跑去做自己的任務(wù)了。望著(zhù)他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，不知為什么，此時(shí)明明是冬天，可我卻感覺(jué)暖洋洋的……
冬日里的暖作文 篇5
久違的大雪姍姍來(lái)臨，這對幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的我可謂是“突然襲擊”。下雪了，天也冷得初出奇，聽(tīng)村里經(jīng)常上山的大伯說(shuō)，好多松樹(shù)都被壓斷了呢。
下雪那天，媽媽便擠上了去鎮上的面包車(chē)，冒著(zhù)飛雪，買(mǎi)了好幾團毛線(xiàn)回來(lái)。雪一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，卻總是紛紛地飄著(zhù)，沒(méi)有歇息過(guò)。媽媽回到家時(shí)，已是臉頰通紅，雙手發(fā)紫，我趕忙起身讓她烤火�？粗�(zhù)她凍得渾身哆嗦的樣子，我不忍心的責備道:“媽?zhuān)氵@一身老骨頭，下這么大的雪還出去瞎折騰什么？”
她卻開(kāi)心地說(shuō)道：“在家閑著(zhù)挺無(wú)聊的。你別說(shuō)這下雪天逛街還別有一番風(fēng)趣呢！”
從那天開(kāi)始，媽媽無(wú)論是坐著(zhù)還是站在，無(wú)論是與村里阿姨們聊天還是一個(gè)人在家閑著(zhù)，她的手卻從沒(méi)有停下過(guò)，毛線(xiàn)針在她手里靈活地繞來(lái)繞去。媽媽平日里從不允許我們熬夜，可那天夜里，她卻一個(gè)人坐到了深夜……
大雪奮斗了一天一夜，終于在第二天早晨，整個(gè)村莊變成了銀裝素裹的世界。打開(kāi)房門(mén)，白色刺的人們雙眼發(fā)懵，屋檐上，馬路上，電線(xiàn)上，院里的小花小草上，似乎都被均勻地撒了一層玉，多么可愛(ài)頑皮的雪��！村民們都為這難得一見(jiàn)的美景驚嘆著(zhù)……而凜冽的寒風(fēng)卻只趕著(zhù)人們往屋里走。我托著(zhù)冰涼的塑料拖鞋，有幾分歡喜，又有幾分凄涼。我推開(kāi)屋門(mén)，努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，而在昨晚烤火的火盆旁，一雙嶄新的拖鞋赫然入眼，毛絨絨的，十分可愛(ài)。瞬間，淚水充斥著(zhù)我的眼簾，一份溫暖與感動(dòng)由心田上升騰而起，伴隨著(zhù)絲絲心酸與苦澀。
我換上新鞋，溫暖席卷過(guò)全身�？净鸬臅r(shí)候，我拉過(guò)媽媽冰涼的手，我希望把拖鞋帶給我的溫暖，分給媽媽幾分。眼角卻不小心瞥見(jiàn)，媽媽食指挑針的地方，一片通紅�？粗�(zhù)媽媽的手，心中仿佛打翻了五味瓶，說(shuō)不清是何種滋味。我的眼角，早已一片濕潤，想到這，我不禁又將媽媽的手握緊了幾分。
我一天天長(cháng)大，而她卻總能準確估摸出我的鞋碼，盡管在她眼里，我始終只是一個(gè)孩子。她總能明白我的心思，總是給我無(wú)微不至的關(guān)心，她就像冬日里的暖陽(yáng)，盡管冬天再冷，只要有她，生命里總是人間的三月天。
冬日里的暖作文 篇6
那次，也是唯一的一次，我坐了公共汽車(chē)去親戚家。說(shuō)實(shí)在的，我也不怎么愿意去。媽媽讓我“串串門(mén)”，我也不好拒絕，但我總覺(jué)跟她們關(guān)系不是很好，也不愿多交流。
車(chē)上，人少空位多，我就近在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然是個(gè)冬天，卻開(kāi)了一扇不小的窗。車(chē)上的人們，一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，就如同不能表達情感的匹諾曹。一陣寒風(fēng)從窗口冒進(jìn)來(lái)，吹透了我，我不禁打了個(gè)寒噤。
我下意識扯緊圍巾，不停地搓手取暖。突然，公共汽車(chē)“吱”的一聲猛地停住了，刺骨的寒風(fēng)再度襲來(lái)，吹疼了我的臉蛋。正當我煩悶抱怨司機不顧別人感受而拉生意時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)人——一個(gè)大人和一個(gè)小孩。
只見(jiàn)大人瞇著(zhù)眼，挺個(gè)大鼻，滿(mǎn)臉胡扎兒，三四十歲的樣子。小孩子一眨一合地閃爍天真無(wú)邪的大眼睛，大概有五六歲吧。小嘴一張一張地跟大人說(shuō)話(huà)，逗鬧兒，看樣兒，他們，是對父子吧。
他們剛好坐我對面，父親抱起了小孩，說(shuō)著(zhù)鬧著(zhù)。不知為什么，我的目光總朝他們投去。
“爸比，去看媽媽嗎？”小孩昂起可愛(ài)的小臉問(wèn)�！皩ρ��！备赣H望著(zhù)他回答。
“等一下，我要背新學(xué)的數字給媽媽聽(tīng)噢！”“那你現在就先準備一下吧�！备赣H和藹地說(shuō)。
“嗯，媽媽要是知道我會(huì )背了，一定很開(kāi)心的！”小孩興奮地說(shuō)著(zhù)，搖頭晃腦地打著(zhù)節拍念：“1像鉛筆細又長(cháng)，2像……”
念了一會(huì )兒，節拍突然停住了。小孩又仰起臉，大眼中似乎含著(zhù)“懇求”：“爸比，我們先去肯德基買(mǎi)薯條好嗎？”
“為什么呢？你又嘴饞啦？”父親神色中顯出一絲為難和疑惑，但依舊保持笑瞇瞇的表情。大概是不想把小孩“寵壞”吧？
小孩撓撓頭，天真地說(shuō)：“媽媽生病了，我想給媽媽帶點(diǎn)好吃的，那樣，媽媽就很快好了！呃，爸比1根，我2根，給媽媽呢，二十根，五十根，一百根，不，一千根……”
小孩說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)亮光。
看到這溫馨的一幕，我心里不禁浮起一陣溫暖——小孩的話(huà)如冬日里的暖陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)柔和的光，溫暖了我。
“呼——呼”，對面的冷風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰，我驚訝自己不再抱怨嚴冬的寒冷了，而是輕輕推開(kāi)側邊的一扇窗，睜大眼睛望著(zhù)窗外那片雪白的世界。
我想，打開(kāi)一扇窗，總比關(guān)閉一扇窗來(lái)得好吧。
冬日里的暖作文 篇7
冬日陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(cháng)。像在輕柔地撫摸你的面頰，這種感覺(jué)，不禁讓我想起了您——我的老班。
壓抑又緊張氣氛凝固在空氣中，教室里一片低頭書(shū)寫(xiě)的身影，陣陣“沙沙”的紙筆摩擦聲在耳邊徘徊。寒風(fēng)凜冽，窗上是一層薄薄的水霧。一個(gè)背影靜悄悄地躲在門(mén)后，是老班又在凝眸這幫努力的孩子們。但不知為何？老班的眼神黯淡無(wú)光，一圈圈黑眼圈似乎包圍了整個(gè)眼睛，顯得疲憊不堪。她和緩地打開(kāi)教室門(mén)，用力強擠出一絲微笑，我看到，她的嘴唇干裂而又煞白，：“孩子們，歇會(huì )兒，給你們帶了自家包的餃子，都嘗嘗！”我們臉上有一絲驚愕，但幾秒鐘的功夫，就都變成了綻放的向日葵，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的喜悅。老班提著(zhù)一大袋熱氣騰騰的水餃，臉上也滿(mǎn)是笑容：“孩子們多吃點(diǎn)，白菜肉餡兒的，吃飽了更有力氣學(xué)習！”說(shuō)罷，老班那對瞳仁變得特別明亮，就像秋水、寒星、寶石……通過(guò)這扇心靈的窗戶(hù)，老班那金子般的心仿佛在發(fā)光。同學(xué)們鼻子酸酸的，幾滴淚珠在眼睛中滾動(dòng)。這水餃帶著(zhù)愛(ài)的溫度，回味著(zhù)這份愛(ài)，很暖很暖……
老班就是我們冬日里的暖陽(yáng)，2022年的冬天，是最溫暖的冬天。什么清涼的東西蓋在額頭上，這才清醒。我半閉著(zhù)眼，軟在老班的懷里，毫無(wú)半點(diǎn)力氣。她將我靠在墻邊，把濕熱的毛巾摘下，用寬大的手掌靠向我的額頭。忽的，老班眉頭一皺，無(wú)奈地扶了扶在鼻梁上的眼鏡。我隱約的看到，老班的額頭上多了幾滴汗珠，不停地從干燥的皮膚上劃過(guò)。：“還沒(méi)退燒，等下吃了藥，睡一覺(jué)，會(huì )好的！”老班的嘴角上揚了幾分弧度，眼睛中閃閃放出光芒對我說(shuō)。接著(zhù)，老班拿起鐵勺，一勺勺送到我嘴邊，時(shí)不時(shí)小心翼翼地輕吹幾口涼氣�？諝庵袕浡�(zhù)藥味，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣緊縮。老班又笑了，苦笑著(zhù)說(shuō)：“不好喝，忍忍��！”迷迷糊糊中回答了一聲哦。藥雖苦，我的心卻是甜的。睡夢(mèng)中，那雙手，用力地將被褥向里掖了掖，老班寬厚的手掌輕撫額頭，溫暖洋溢在心頭，久久不散。
老班啊，您就是我的暖陽(yáng)！隨著(zhù)季節的變換越變越暖，暖在心頭……望著(zhù)那冉冉升起的太陽(yáng)，不禁又憶起老班，在冬日里，有老班的存在，格外的暖。
冬日里的暖作文 篇8
記憶深處，總有那么幾個(gè)人不敢忘，也不能忘記.........
老家在承德平泉，在農村，依山臨水，光景雖不像江南那樣清秀婉約，但有一種北方特有的蒼蒼茫茫。
村里有一家藥堂，名承濟堂，門(mén)口那塊木匾上的三個(gè)字，氣勢很足，像是把世間萬(wàn)物都容進(jìn)去的感覺(jué)，筆法蒼勁古樸，憑誰(shuí)看了都會(huì )心頭一震。藥堂里有一種中藥特有的藥香，每天都會(huì )燒兩炷香，讓人心靜，我很喜歡那里。藥堂的主人是一個(gè)老人，每天都穿著(zhù)那單調樸素的白衫，笑呵呵的坐在門(mén)口搖著(zhù)不知多少年前的紙扇。老人滿(mǎn)臉皺紋，但眼神很清亮，身子骨也硬朗。每當有人從門(mén)口路過(guò)，她總是笑著(zhù)搖搖扇子，問(wèn)好。許是因為那單調已陳滿(mǎn)色退的白衫，許是因為那笑容，又許是因為什么別的原因，我.....不太喜歡她。有的窮人家沒(méi)錢(qián)，但要看病，吃藥，她總是推開(kāi)那有著(zhù)很多小格子放中藥的柜子，翻出幾味藥，用她那娟秀小楷寫(xiě)藥方，工整地包好，然后又滿(mǎn)面笑容地說(shuō)不收錢(qián)，就當是送你的罷。因此她在村里的名聲很好。
我曾混賬地想過(guò)也許是因為她想要個(gè)好名聲才那樣做的吧，我也不只一次問(wèn)過(guò)大人們，但他們只是別有深意地看著(zhù)我，然后輕嘆了一口氣。
后來(lái)，我聽(tīng)到了村里人提起，我也對她有了新的看法。早年，老人的父母患了重病，臥床不起，因為藥很貴，買(mǎi)不起，老人的丈夫就去山里采一種極名貴的藥材，結果，一去不回.........所有人都以為老人的丈夫死了，但老人堅信丈夫會(huì )回來(lái)，一直在等。后來(lái)，老人的兒女出車(chē)禍去世了，但依然沒(méi)有打垮老人。老人經(jīng)過(guò)多年努力，最終開(kāi)了個(gè)藥堂，叫承濟堂。老人說(shuō)，叫承濟堂的原因一是因為她想濟蒼生，救濟那些窮苦之人，能幫一個(gè)是一個(gè)；二是因為這里地處承德，承德承德，她要承得起醫德。每當有人問(wèn)起她為什么總在門(mén)口坐著(zhù)時(shí)，她頓了一下，邊搖扇子邊說(shuō)：因為在等他��！這藥堂在村口，他回來(lái)也能一眼就看到我........聽(tīng)大人說(shuō)，她救了很多窮人，不管家境，不論傷重，總是無(wú)償。
再次經(jīng)過(guò)承濟堂時(shí)，老人依舊笑著(zhù)跟我問(wèn)好。不同的是，我覺(jué)得她的笑容是那么的慈祥，那么的耀眼，就如同冬日里的暖陽(yáng)。我也給她回了一個(gè)燦爛而又溫暖的笑容。
冬日里的暖作文 篇9
涼爽的秋天離開(kāi)，那寒冷的冬天又悄悄地來(lái)了。紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個(gè)世界，每當我看到這一景象，總是會(huì )想起那冬日里的一縷陽(yáng)光—那么溫暖，那么舒適。
那天我背著(zhù)我的畫(huà)板，冒著(zhù)淅淅瀝瀝的小雪，去西南民族大學(xué)考級。一路上我的心就一直懸著(zhù)，手上的汗比下的雪都多。我想著(zhù)：不要緊張，千萬(wàn)不要緊張。終于，一路上的緊張到達了目的地。
我走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始對照準考證號了。我趕忙看了看號碼，在指定區等待。雪一直下著(zhù)，即使穿得再厚，也感覺(jué)得到一絲刺骨的寒冷之氣。人越來(lái)越多，周?chē)沧兊迷絹?lái)越嘈雜。一位老師大聲喊：“同學(xué)們，跟著(zhù)我進(jìn)考場(chǎng)�！比巳洪_(kāi)始涌動(dòng)，我不得不跟著(zhù)人群走，我似乎快要被擠成一個(gè)夾心餅干了。就在這時(shí)，一支溫暖而又細膩的手抓住了我，讓我控制好了方向。當人群漸漸散開(kāi)，我才發(fā)現抓住我的原來(lái)是一位長(cháng)發(fā)飄飄的女老師，這時(shí)，一縷輕柔的陽(yáng)光從她的碎發(fā)中穿過(guò)，照在了我的臉上。我覺(jué)得我就像吃了一個(gè)熱騰騰、甜絲絲的湯圓，趕走了寒冷，還留下了一絲甜蜜。
到了考級場(chǎng)地。我等待監考老師的到來(lái)。此刻，雪已經(jīng)停了，溫暖舒適的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照在了我的臉上。不知為什么，難得的笑容竟出現在了我的臉上。突然，那位女老師又出現在了我的眼前，原來(lái)她就是我的監考老師。女老師說(shuō)：“考級開(kāi)始。三小時(shí)后收卷�！蔽议_(kāi)始埋頭創(chuàng )作。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始翻箱倒柜的找紅色的彩筆。天啊，我竟忘了帶紅色的彩筆。我著(zhù)急的想著(zhù)。女老師輕輕的走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事。我臉漲得通紅，尷尬的說(shuō)：“我忘帶了紅色的彩筆�！迸蠋煱蔡竦目粗�(zhù)我，從她的眼神中我仿佛看到了金色的光芒。當老師從包里拿出一只紅筆時(shí)，我的心里不禁一驚。她說(shuō)：“你先用吧�！蔽医舆^(guò)筆，覺(jué)得這根筆閃耀著(zhù)光芒�？粗�(zhù)老師的背影，我感受到了來(lái)自心底的暖流。當考試結束，我把畫(huà)和筆一起交給老師時(shí)，我說(shuō)了一聲“謝謝”我看到了老師甜美的笑容，那笑容如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝……
女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，讓我在寒冷的冬天感受到了溫暖。女老師無(wú)言的關(guān)愛(ài)，就如那一縷冬日里的陽(yáng)光。而我就是這陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
冬日里的暖作文 篇10
窗外，囂張的寒風(fēng)“呼啦呼啦”地咆哮著(zhù)，道路兩旁那可憐的光禿禿的柳樹(shù)哆嗦著(zhù)、搖晃著(zhù)，一陣接著(zhù)一陣，那是“嗚嗚”的聲響。它們是在唱歌，還是在哭泣呢？
看那整齊的柳樹(shù)，青青柳葉忍受不了寒風(fēng)的侵襲，早已枯敗凋落了，但它還是不停地揮動(dòng)著(zhù)柳條，似乎在不停地呼喚著(zhù)。
冒著(zhù)寒風(fēng)，我裹緊外衣，絲毫不懼，行走在落葉滿(mǎn)地的柏油路上。望著(zhù)那佝僂的柳樹(shù)，還有那纖瘦的柳條，我想起了慈祥的爺爺奶奶……
同樣是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我回到了久別的老家，回到了爺爺奶奶的身邊。老家的冬天每年都會(huì )下雪，寒冷就像家常便飯一般，人們都習以為常。
爺爺的年紀大了，身子越發(fā)不好了，花白的頭發(fā)，也染白了稀碎的胡須。本就佝僂著(zhù)的身子，還因為得了病，腿腳變得不利落了，說(shuō)話(huà)也是不清不楚的。所以，奶奶就每天陪伴在他身邊，就像樹(shù)的影子一樣時(shí)刻相隨。
那時(shí)候因為我還小，忍受不了戶(hù)外的寒冷，放學(xué)后就直奔家里去。
爺爺早已坐在他最喜愛(ài)的搖椅上，半瞇著(zhù)眼，一晃一晃的。聽(tīng)到我的聲音，爺爺就掙大著(zhù)眼，停止了搖晃，臉上頓時(shí)露出了笑容。爺爺便伸出的他枯枝般的大手，緊緊地捧著(zhù)我的小手，暖暖的、暖暖的。接著(zhù)，就抱起我，松放在膝蓋上，雙手環(huán)抱著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么裹得跟個(gè)粽子一樣，手還這么冰��？”臉上的皺紋似乎更深了些。
我憤憤不平地抱怨：“外面太冷了！手又沒(méi)衣服穿……”爺爺聽(tīng)了后，笑容消失了。他馬上放下我，走進(jìn)房間去了。我心里不安了起來(lái)，是我說(shuō)錯話(huà)了嗎？是我讓爺爺不高興了嗎？
不一會(huì )兒，爺爺手里拿了個(gè)充電的熱水袋慢慢地走了出來(lái)。臉上的笑容又回來(lái)了�！澳愕纫粫�(huì )兒，爺爺把它充好電，你的手就不冷了”爺爺邊找插座，邊高興地說(shuō)。我不安的心終于放了下來(lái)。
到了吃飯的時(shí)候，奶奶早已備好了飯菜，桌上冒著(zhù)熱騰騰的香氣。奶奶不停地往我碗里夾菜，邊夾邊催促說(shuō)：“中午學(xué)校沒(méi)吃好，回來(lái)快多吃點(diǎn)！”爺爺也時(shí)不時(shí)地支援奶奶，直到我放下筷子說(shuō)吃飽了才停下來(lái)。
第二天早上，起床一看，外面是雪白的世界。
爺爺卻從外面走了進(jìn)來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)袋子。笑呵呵地對我說(shuō)：“婷，來(lái)！試試手套！”哦！原來(lái)一大早，爺爺是出去買(mǎi)手套！爺爺迫不及待地拿出小手套，給我穿上，軟軟的、暖暖的……
外面的陽(yáng)光也慢慢從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，映在爺爺那滿(mǎn)是皺紋的臉上，似乎每一條皺紋都化作了一點(diǎn)溫暖、一份愛(ài)。
冬日里的暖作文 篇11
老師，是什么？可能對于我來(lái)說(shuō)，老師就是迷途中一盞閃著(zhù)微光的燈，是驕傲自滿(mǎn)是一聲嚴厲的警告，是悲傷時(shí)一句慰心的安撫，更是冬季的那一抹暖陽(yáng)……
窗外，天陰暗暗的，絲絲細雨緩緩飄落，布成了一片薄絲。四周彌漫著(zhù)寒冷和嘲笑的氣息。已是正直冬季，身穿單薄的我靜靜的趴在冰冷的桌子上不停的瑟瑟發(fā)抖，而那些充滿(mǎn)了嘲笑的語(yǔ)言則不停的像我襲來(lái)“諾！我就說(shuō)她是以前的好成績(jì)是超來(lái)，你看，她趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，一定是心虛了，剛剛還大義凌然的說(shuō)她不是抄的，看看，這次狐貍尾巴露出來(lái)吧！”“哎！我們多信任她，可沒(méi)想到她竟然是這樣的人，哼！算了，下次再也不跟她玩了�！闭f(shuō)話(huà)的，是我平時(shí)玩的最好的朋友，而她們的話(huà)卻讓我無(wú)比心寒。我不是沒(méi)有解釋?zhuān)医忉屃�，你們�?tīng)了嗎？我沒(méi)有吵，沒(méi)有吵，我之所以考那么差，是因為那幾節課我生病沒(méi)有來(lái)，所以什么也不懂，我以前真的沒(méi)有抄。我依舊靜靜的爬在桌子上，可心里卻早已波濤萬(wàn)仞。
“大家都別說(shuō)話(huà)了，語(yǔ)文老師來(lái)了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的一句，全班都安靜的下來(lái)。老師把門(mén)打開(kāi)，一陣冷風(fēng)忽的刮了進(jìn)來(lái)，又讓我不禁渾身一抖。語(yǔ)文老師也是我們班的班主任，這個(gè)老師，是我在全校唯一喜歡的老師，她看人從來(lái)不光看成績(jì)，看的更多的是人品，由于我語(yǔ)文成績(jì)始終保持在上等的成績(jì)，而且從來(lái)不干違反校規班規的事，所以我也就成了老師鐘愛(ài)的一名學(xué)生。
看到了趴在桌子上的我，老師原本嘴角略帶的一絲微笑頓時(shí)消失不見(jiàn)了，眉頭慢慢的皺了起來(lái)，伴著(zhù)些許嚴肅的聲音說(shuō)道：“這次我們語(yǔ)文課代表沒(méi)有考好，并不能怪她，前幾次上課因為生病沒(méi)來(lái)，所以才會(huì )這樣，所以請大家體諒體諒課代表一下。好，各個(gè)組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷。"討論聲又開(kāi)始了，不過(guò)沒(méi)有剛次的嘲笑�！霸瓉�(lái)是這樣，我們誤會(huì )她了。"“是啊是啊，下課我們去給她道歉吧！”
窗外的烏云正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，露出了微微暖陽(yáng)。試卷發(fā)到我這里，我將試卷潦草的看了一遍，在最底下發(fā)現了一行字“不必讓今天的淚水淋濕明天的太陽(yáng)�！笨赐赀@句話(huà)，猛地看向老師，她也在看我，少頃，她沖我燦爛一笑。好溫暖！一股熱流涌入我的心懷。
窗外，烏云已經(jīng)全部散開(kāi)，暖暖的暖陽(yáng)撒在我的臉上，猶如老師的那一句話(huà)一樣，溫暖了我整一個(gè)胸懷……
冬日里的暖作文 篇12
有人見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到了一只兇惡可怕的貓，因為他們把自己當作那膽小怕貓的老鼠。有人見(jiàn)到老師就像冬天里溫暖的太陽(yáng)，因為他們把自己比作需要呵護的植物。那么老師到底是怎樣一個(gè)“事物”呢？就在這座美麗的“城堡”里，有幾個(gè)“太陽(yáng)”，幾只“貓”呢？我來(lái)找找吧！
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，燦爛火紅的太陽(yáng)在我的頭頂燃燒，站在校門(mén)口的老師一個(gè)個(gè)都笑著(zhù)，盡情綻放自己的笑容，希望能為學(xué)生帶來(lái)新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽(yáng)”�！巴�！”這熊熊烈火從哪而來(lái)，那位老師緊握雙拳，指著(zhù)學(xué)生的領(lǐng)子說(shuō)：“你瞧你紅領(lǐng)巾又不帶，校服又不穿！這還算是學(xué)生嗎？老師昨天是怎么說(shuō)的，你聽(tīng)進(jìn)去了嗎？現在回家去換好衣服，掛上紅領(lǐng)巾后再來(lái)！”老師把一肚子的火從嘴里噴了出來(lái)。我心想：不就沒(méi)穿校服嗎？用不著(zhù)這么嚴厲吧！下次改正就好了呀！我不住的搖頭，真是一只“貓”。
上課了，鈴聲震耳欲聾，讓每位學(xué)生停下了手中正在干的“活”，這節是社會(huì )課，學(xué)生們都兩手放平，兩眼炯炯有神，等待老師的到來(lái)�！扒�，社會(huì )老師就來(lái)了，一身粉紅色的裙裝，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，最引人注目的就是那副眼鏡，它能把老師小小的眼睛給放大，多可愛(ài)呀！老師一講話(huà)，很多人就會(huì )在下面偷笑。有一次，我的作業(yè)做得很糟糕，以為老師會(huì )對我破口大罵。但是作業(yè)本后面用鮮艷的紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵的話(huà)，在課堂上耐心細心地指導我們，好像是一位媽媽在用親切的話(huà)語(yǔ)不住地教導我們。這不就是“太陽(yáng)”嗎？
相反，體育老師可沒(méi)那么好“稱(chēng)兄道弟”，因為他永遠只有一種臉部表情“嚴肅”�？删驮谒o我們演示廣播體操的時(shí)候，他的每一個(gè)動(dòng)作不像一個(gè)大男人會(huì )做出來(lái)的，感覺(jué)他是多么地可愛(ài)，剛保持一會(huì )，又由晴轉陰“瞧瞧！你們班的幾個(gè)男生，怎么都像女生一樣，用點(diǎn)力呀！臉頓時(shí)漲起來(lái)，兩根“貓”須翹了起來(lái)，眼睛瞪大，這到底是怎么回事。過(guò)了幾天后我總結出了體育老師的特點(diǎn)：他笑時(shí)臉會(huì )緊繃。他是想當老師要有當老師的樣，要給學(xué)生一個(gè)榜樣，這也是一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”。
我總是用自己的標準來(lái)評價(jià)每一位老師，認為他們不是“貓”就是太陽(yáng)。但到了運動(dòng)會(huì )那天，那種感覺(jué)就在我的心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著(zhù)每一位同學(xué)，用盡全部的愛(ài)呵護失敗的運動(dòng)員。這里是充滿(mǎn)愛(ài)的“城堡”這里的每一位老師都是太陽(yáng)，他們慈愛(ài)又燦爛的笑容就跟太陽(yáng)一樣放著(zhù)光芒，是那么青春，活躍，這里有比海更深，比天更高的愛(ài)。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師，這充滿(mǎn)愛(ài)的校園。
冬日里的暖作文 篇13
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是燃燒自己照亮別人的紅燭，而我卻認為，老師是我在冬日里的暖陽(yáng)！
“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”我望著(zhù)我的試卷那97分，我的心抑制不住的激動(dòng)。要知道這分數，飽含了老師為我付出的太多太多！思緒回到了剛上初中的日子……
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還正沉浸在暑期的快樂(lè )生活中，上課心不在焉，作業(yè)也馬虎了事……我的學(xué)習及生活節奏仍與小學(xué)無(wú)異。終于，一場(chǎng)單元測試將我打得一敗涂地——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在及格邊緣徘徊。此時(shí)我的心情如同外面的天氣一般，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯。幾乎沒(méi)有失敗過(guò)的我從此一蹶不振，上課時(shí)坐得東倒西歪，下完課也不與同學(xué)打鬧，只一個(gè)人靜靜地坐在座位上，心里在深深地自責開(kāi)學(xué)初太過(guò)于張揚和放縱了，造成現在這樣再怎么補也無(wú)濟于事的現象。唉，我的狀況一天比一天差。我的這種狀態(tài)被陳老師看在眼里，急在心里，他在我的作業(yè)本上留言：“顥軒，一次的失敗不代表永遠的失敗，老師相信你下次一定會(huì )更好的！”可此時(shí)的我根本聽(tīng)不進(jìn)任何一句話(huà)，每天我都無(wú)精打采的……
又是個(gè)悶熱的下午，教室里似乎沒(méi)有一點(diǎn)空氣，陳老師卻認真地講著(zhù)角的內容。我整個(gè)人感覺(jué)快要窒息了，昏昏欲睡，根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，心里胡思亂想著(zhù)。不知過(guò)了多久，我無(wú)意中抬起了頭，不曾想正好與陳老師那雙似乎能洞察一切的雙眼撞上了，不知什么原因，那一刻我并沒(méi)有立刻低下頭去，而是呆呆地望著(zhù)陳老師，他好像在說(shuō)：“顥軒，打起精神來(lái)，你是個(gè)聰明的孩子！”這眼神是如此堅定，如同給我打了一針強心劑一般，我從半睡半醒的狀態(tài)中醒來(lái)，精神抖擻，神清氣爽，認認真真地聽(tīng)老師講課。
課后，陳老師又苦口婆心地勸導我，給我講許多名人故事，還常常給我補習以前落下的功課。我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對他說(shuō)，可是卻感動(dòng)得不知該說(shuō)什么。一段時(shí)間后，我的成績(jì)果真提高了不少，自信心慢慢地回來(lái)了，到了第一學(xué)期期末考試，我的成績(jì)一躍到了年級前30名，我的心里既感激，又高興。因為這個(gè)冬天，我不再寒冷——我擁有冬日里的那抹溫暖！
“叮呤呤……”上課鈴聲響起了，我從回憶中醒來(lái)，望著(zhù)“97”，抬頭看了看陳老師的后背，那后背正散發(fā)出溫和的光芒。我想：老師，您對我的關(guān)愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖。我一定要往更高峰攀登，不負老師的期望，去鑄就明天的輝煌！
冬日里的暖作文 篇14
寒冬的下午，射入城市兩三方暖陽(yáng)，好似那位磨刀阿姨的美麗心靈，融化了我的冷漠，喚醒了我的本真。
一個(gè)冬日的下午，我們去菜市場(chǎng)途經(jīng)三期小區門(mén)口，碰到了一個(gè)擺地攤的磨刀阿姨，她的手臟兮兮的，抬起滿(mǎn)是皺紋的黝黑的臉沖著(zhù)我們笑，“小朋友，你家的菜刀需要磨嗎？”說(shuō)完又忙著(zhù)蹲下去，把一個(gè)老奶奶拿來(lái)的刀認真地在旋轉的磨刀機器上打磨，最后又用磨刀石手工打磨。爸爸很驚奇地對我說(shuō)：“沒(méi)想到現在還有干這行當的，我們家的刀確實(shí)需要好好磨磨了�！�
我把家里的菜刀水果刀都拿來(lái)了，一起遞給阿姨，我們家的刀實(shí)在是太鈍了，所以使得阿姨費盡了力。同樣是先用機器來(lái)磨，然后用手工磨，我家的菜刀非常的厚，她把那把刀在磨刀石上反復地研磨，還時(shí)不時(shí)將刀刃對著(zhù)陽(yáng)光仔細端詳，看哪兒還有鈍口，還用手去摸摸，找準位置后又繼續磨。她的額頭不知什么時(shí)候已經(jīng)布滿(mǎn)了密密麻麻的汗，這些汗珠慢慢匯集在一起一滴滴地敲打在磨刀石上，阿姨竟然顧不得擦一下，全神貫注地忙活著(zhù)。
媽媽一邊跟阿姨交流刀的情況，一邊拉起了家常。我默默地看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，原來(lái)阿姨有三個(gè)孩子，但家里種地的錢(qián)是不夠用的，所以農閑時(shí)就會(huì )來(lái)佛山各個(gè)小區轉悠擺攤磨刀，她的兩個(gè)孩子都在讀研究生，老大當年也準備考研，但是家里確實(shí)困難，她就對老大說(shuō)了一句話(huà)：“你還是再考慮一下考研究生的事吧！”老大便放棄了，阿姨滿(mǎn)心的愧疚，眼睛里閃著(zhù)淚花，她反復地對我媽媽說(shuō)：“哎！家里是沒(méi)錢(qián)，可是我也不該跟孩子那樣說(shuō)！”她的兒女都好懂事，都知道為家里分擔經(jīng)濟負擔。阿姨把三個(gè)孩子拉扯大，這是一件多么不容易的事情呀！
付錢(qián)的`時(shí)候，爸爸錢(qián)包里沒(méi)有散錢(qián)，阿姨也沒(méi)有零錢(qián)，阿姨便說(shuō)：“沒(méi)事，這次不給，下次見(jiàn)了再給吧！”��？如此的信任顧客，現在還有幾個(gè)這樣的人？后來(lái)爸爸給了她二十元，她硬是要找人去兌換找零給我們，爸爸委婉地拒絕了，我連忙說(shuō)：“阿姨，你收的費用本來(lái)就不貴，我家的刀也特別費工夫，幾塊錢(qián)也是你應得的，謝謝！”
夕陽(yáng)照在我的臉龐，我仿佛又聽(tīng)到咔嚓的磨刀聲，這聲音領(lǐng)著(zhù)我從冷漠的繭里面爬出來(lái)，飛向冬陽(yáng)，與這世界溫柔相伴。
冬日里的暖作文 篇15
她，曾經(jīng)是一個(gè)生活在幸福家庭里的孩子，她有著(zhù)愛(ài)她的爸爸，媽媽?zhuān)詾�，�?huì )一直那么幸福。終于有一天，一個(gè)噩耗降臨在她頭上——她的爸爸媽媽意外去世了，這對于一個(gè)十幾歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。她沒(méi)有親戚，父母離開(kāi)后，她便沒(méi)有任何家人了。年幼的她供不起樓，上不起學(xué)，沒(méi)有能力撐起一個(gè)家，無(wú)助的她便無(wú)家可歸。
她一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)碗跪在大街上乞討。這時(shí)正值寒冬，北風(fēng)無(wú)情地向女孩吹去，在地上的女孩瑟瑟發(fā)抖，身子縮成一團，用手包住已經(jīng)凍僵的大腿。她身上只穿著(zhù)幾件單薄的衣服在其它孩子眼中猶如仙女般的雪花，對她而言就是可怕的怪物！它不是美麗圣潔的，而是冷酷無(wú)情的。女孩心里想著(zhù)。
女孩又冷又餓，她多么想吃那香噴噴的面包、熱騰騰的餃子�？涩F實(shí)總是殘酷的，女孩的碗里始終空空如也�！皨寢�?zhuān)莻�(gè)姐姐好可伶，我能不能給點(diǎn)錢(qián)給她？”一聲稚嫩的聲音打斷了女孩的思緒，她抬起頭以充滿(mǎn)期待的眼光看向中年婦女�！安恍��！敝心陭D女拉起小孩的手，“離這種人遠點(diǎn)，臟兮兮，都不知道有沒(méi)有��！”說(shuō)完快速地離開(kāi)了女孩的視線(xiàn)。女孩慢慢低下了頭，她早已習慣人們的冷漠和奚落，只是此時(shí)心更冷罷了。雪花飄舞，冷風(fēng)呼嘯，也許我很快就可以看到你們了，爸爸媽媽?zhuān)⒌难蹨I涌上眼眶。
“沒(méi)事吧？”溫柔的聲音從頭上傳來(lái)。女孩用手擦了擦眼淚，緩緩抬起頭，“沒(méi)事�！庇橙胙酆熓且晃粠洑獾男』镒�，他的眼睛是棕色，和別人不一樣的是——他的眼神是溫暖的。他看了看她空空如也的碗，眼里閃過(guò)一絲不忍，他掏出錢(qián)包拿出一張面值100的鈔票，他于是蹲下，讓女孩感受到了失去依舊的東西，平等！他伸手想要把錢(qián)放進(jìn)碗里，“你不害怕我有什么病嗎？”女孩吐出幾個(gè)冰冷冷的字�！捌鋵�(shí)，”他笑了笑，笑得無(wú)比燦爛“我是醫生！”他把錢(qián)放進(jìn)碗里。女孩愣了愣，“謝謝你�！薄叭羰悄�，我也希望有人幫助我�！迸⑹侨绱寺淦�，可他卻能設身處地理解她。他離開(kāi)了，女孩看著(zhù)他的背影，眼淚又來(lái)了。
如果飄落的雪花是冬天，如果刮過(guò)的冷風(fēng)是冬天，如果狠心的婦女是冬天，那么，他遇見(jiàn)的她，必定是冬日里的暖陽(yáng)！
冬日里的暖作文 篇16
連下了好幾天雨，空氣總是濕噠噠的。細密的雨在窗外不急不惱地下著(zhù)，窗戶(hù)上滿(mǎn)是水霧，時(shí)不時(shí)水珠就在上面留下一道道痕跡，眨眼間，又被水霧吞沒(méi)。窗外淅淅瀝瀝，濕寒的冷空氣從窗縫里探出一角，感受到屋內的人氣，緩慢而愉悅地擠了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了人群之中。
搓了搓雙手，我縮著(zhù)身子，裹緊校服，努力將注意力集中到書(shū)本上�！肮緡�，”肚子發(fā)出一聲呻吟，我無(wú)奈地揉了揉肚子，試圖靠擠壓來(lái)緩解饑餓。
下課鈴終于響了，我興奮地站起來(lái)，去小店買(mǎi)點(diǎn)面包吧，雖然是冷的，但現在最緊要的是填飽肚子。剛走出教室，我猛然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影站在窗邊。是餓得眼花了嗎？我仔細盯著(zhù)那人，的確是那熟悉的大棉襖，是爺爺！
這時(shí)爺爺轉過(guò)身來(lái)，瞇著(zhù)眼向這邊看來(lái)，我這才發(fā)現爺爺懷中鼓鼓的，他看見(jiàn)我，便朝我走過(guò)來(lái)，邊走邊從懷里掏出我喜愛(ài)吃的餅和一杯豆漿，“我剛買(mǎi)的，你嘗嘗�！焙芸�，爺爺就走到我身邊。我高興極了，迫不及待地接過(guò)那冒著(zhù)團團熱氣的餅，卻猛然間被冰到了，原來(lái)我碰到了爺爺的手，這時(shí)我才注意到，爺爺的手竟然泛著(zhù)青紫色，如冰塊一般。
我抬頭看向爺爺，這才發(fā)現爺爺的發(fā)絲濕漉漉的，臉頰上也有些水珠，大棉襖上水漬斑斑�？次铱此�，爺爺忙解釋外面雨下的不大。我低頭看看我的早飯，卻一點(diǎn)水都沒(méi)有。雨不大，但冷啊。我有點(diǎn)感動(dòng)，但突然又有些生氣，“下次別來(lái)了，學(xué)校里有小店�！睜敔斢行┏聊�，眼睛低垂著(zhù)，我對上了爺爺的眼睛，那白色的眼球沾染了紅色的血絲，黑色的瞳孔里印出我的樣子。我通過(guò)他的眼睛，似乎感受到爺爺沉默卻熾熱的愛(ài)，那是冬日里的一把火，燒在我的心頭。我有些泄氣，“就算來(lái)，也帶把傘�！蔽覄e扭地說(shuō)。爺爺的那雙眼睛是那樣深邃，透著(zhù)無(wú)限關(guān)懷。那雙眼睛是那般溫暖，透著(zhù)無(wú)限慈愛(ài)。我知道以往的很多年，那目光總是落在我身上，專(zhuān)注認真。聽(tīng)到我的話(huà)，爺爺眼里泛出亮亮的光，眉眼也舒展開(kāi)來(lái)，眼角的皺紋也悄悄地開(kāi)出了花。
“快吃吧，”爺爺嘶啞的嗓音響起，“不然又要冷了�！蔽彝�(zhù)手中的餅，那餅依然有溫度，驅散了我心中的寒意。用力地咬上一口，甜滋滋的，我的味蕾一下就被打開(kāi)了。我狼吞虎咽地咬上幾口，熱熱的餅從我的口中滑入我的食道，最終到達我的胃，很快它就滿(mǎn)足地發(fā)出了一聲長(cháng)嘆，不再躁動(dòng)。爺爺一直看著(zhù)我，看著(zhù)我吃飽后滿(mǎn)足的樣子，眼里泛著(zhù)莞爾的笑意，似乎在說(shuō)，這下知道吃早飯的重要了吧，看你吃的樣子，下次不敢再不吃早飯了吧。寒風(fēng)將雨絲吹了進(jìn)來(lái)，但我卻再也感受不到那入骨的寒意。
冬雨綿綿軟軟的，不似春雨的生氣，不似夏雨的磅礴，更沒(méi)有秋雨的蕭瑟，但它帶著(zhù)浸入骨髓的寒意�？杉幢氵@樣，它也無(wú)法消除那餅的溫度，那眼神的炙熱。鈴聲響起，我坐在教室中，心中涌起陣陣溫暖。
冬日里的暖作文 篇17
鵝毛般的雪，紛紛揚揚灑落人間。你可能會(huì )想到故宮，雪中的故宮讓人感覺(jué)是來(lái)到了紫禁城。白茫茫的雪裝點(diǎn)著(zhù)厚重古樸的城池，一磚一瓦上堆積著(zhù)層層白雪。除了雪，一想到冬天你還會(huì )想到什么？你為什么喜歡冬天呢？
北方的冬天雖然冷，但心里是暖和的。老巷子里每走一步都能留下一個(gè)腳印，孩子們瘋跑著(zhù)舉著(zhù)雪球嬉戲著(zhù)。屋子里飄著(zhù)燒柴火的木香。以前住在窩炕平房的咱們，都忘不了冬天靠燒煤取暖的日子。也忘不了頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)進(jìn)家門(mén)的一瞬間，一踏進(jìn)屋里，身上立馬就被蜂窩煤烤得暖暖的。一大家子聚在一起，人一多起來(lái)，大伙你一句我一句地就聊起來(lái)了，聊著(zhù)家�，嵤�，聊著(zhù)雜七雜八，聊著(zhù)聊著(zhù)，也就沒(méi)那么冷了。有條件的還會(huì )來(lái)點(diǎn)烤地瓜，噴香的地瓜烤出來(lái)的都可以見(jiàn)得到糖水，隔老遠都能聞到香味。如此珍貴的地瓜，大人們不舍得吃，給小孩子吃，小孩吃的滿(mǎn)手黏糊糊的，臉上還糊著(zhù)木炭黑，吃個(gè)地瓜倒吃成了小花貓。還有永不過(guò)時(shí)的軍大衣，大冷天里一人裹一個(gè)，厚實(shí)的大襖擋住了寒風(fēng)，連一絲都滲不進(jìn)來(lái)。
門(mén)前的雪，擋住了路。長(cháng)一輩的一大早天蒙蒙亮的時(shí)候便已拿著(zhù)鐵鏟開(kāi)始鏟雪，小一輩的擱晌午才從溫暖的被窩里爬起來(lái)。小娃娃們戴著(zhù)沉重的手套，攢著(zhù)一團團雪球，又堆出來(lái)個(gè)大雪人，回家把笤帚一拿往雪人身上一別，于是一個(gè)活靈活現的雪人出現在眼前。離門(mén)還有幾十步距離的時(shí)候，好多人也就“抄近路”，滑著(zhù)滑著(zhù)就到家了。這家壯漢不一會(huì )就掃完了門(mén)前的雪，于是看著(zhù)隔壁鄰居還沒(méi)弄完，就熱心腸地幫忙干了起來(lái)。大家的門(mén)口的雪都被清理得露出了大地的質(zhì)樸色。我怎會(huì )不愛(ài)雪呢？如果你問(wèn)我，下雪時(shí)，我會(huì )想些什么？我可能會(huì )告訴你，置身于這一片銀裝素裹中，我仿佛是余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨往湖心亭看雪。
“天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮”。大寒已至，熹微破曉，半邊天空折射出瑰麗的色彩，耀人眼目。薄薄的一層光，如同斑斕而柔美的輕紗，籠罩在剛蘇醒的大地上。恰似冬季的詩(shī)篇，行走在漫長(cháng)的小道上，看著(zhù)草木的青綠，已然被寒意褪去。但她們卻未曾遺忘那份綠意，只是在沉眠之中靜靜地等待，等待著(zhù)西風(fēng)吹響清亮的號角，等待著(zhù)那暖春的歸來(lái)，
楊柳湖畔，橋頭船上。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。
冬日里的暖作文 篇18
金燦燦的陽(yáng)光灑在大地上，讓我們感到一陣陣溫暖。大樹(shù)得到溫暖后露出了會(huì )心的微笑，陽(yáng)光照在葉子上，一片片樹(shù)葉仿佛在向太陽(yáng)微笑，小草挺直身子想：“我挺直身子就能更快長(cháng)大了�！毙』ㄒ埠敛皇救醯赝Ｖ股碜�，兩個(gè)人你追我趕的好看極了。
冬日的陽(yáng)光真暖呀！許多人都放下手上的事到外面曬太陽(yáng)。有的在陽(yáng)光下踢球；有的在陽(yáng)光下跳繩；還有的在比賽跑步。
冬日可真香��！每家每戶(hù)都準備把大魚(yú)大肉掛在房前屋后。每家每戶(hù)都掛滿(mǎn)了大魚(yú)、大肉、香腸，讓人看了口水直流三千尺呀！真想上去咬一口呀！
冬日可真美好！我真希望冬日永遠不要結束。
冬日里的暖作文 篇19
風(fēng)輕輕的低聲吹著(zhù)，吹過(guò)百葉窗，軟軟的，好像羽毛一般。萬(wàn)物都靜了下來(lái)，狗趴在火爐旁安靜的睡著(zhù)，不時(shí)發(fā)出滿(mǎn)足的咕嚕聲；牛羊在欄圈里一聲不響的站著(zhù)；連雞也停止了啼叫。
窗外鵝毛片片，不斷的落下，好像有一個(gè)北方的五谷女神，正在我們的田畝上灑下無(wú)數銀色的谷種。
我就在這寧靜中睡了過(guò)去，一覺(jué)醒來(lái)，正是冬日的早晨。掀被起身，走到窗前，萬(wàn)籟無(wú)聲，雪厚厚的堆著(zhù)，窗欄上像是鋪了溫暖的棉花。我悄悄地拔去了門(mén)閥，雪花飄飄，立刻撲到我的臉上。走出屋外，被眼前的美景所震撼，一片白雪皚皚。有人苦雨，有人厭雨，卻無(wú)人哀雪。我愛(ài)著(zhù)雪，愛(ài)看雪，愛(ài)賞雪，愛(ài)著(zhù)雪。杈芽老樹(shù)上都鑲了銀邊，屋檐下累累的掛滿(mǎn)了冰條，連遠處的梅花欲顯嬌艷欲滴，好像《萬(wàn)葉集》里和歌中吟詠的酷似雪花的潔白。
今朝踏雪，今朝賞梅。
打開(kāi)院子門(mén)，踏上寂寞的田間小路，雪干而脆，猶如鐘聲，清越明亮。樹(shù)上的冰條相互擊撞，其聲錚錚，如流水，如妙樂(lè )�？諝馐窒”《朴袕椥�，人呼吸其中，自覺(jué)心曠神怡。東方露出一種奇幻的古銅色的光，天快要亮了，可是身邊帶來(lái)一種神秘的色彩。這時(shí)，雪又漸漸的下了起來(lái)，落到田野里，馬路上，房屋上，好似一座白色的宮殿。我攏了攏身上厚重的衣服，扔掉手中白色的透明的傘，就在這白色的宮殿前坐了下來(lái)，看杈芽老樹(shù)上落雪的美景，賞雪花飄飄的靈動(dòng)美景。
當東方的太陽(yáng)升起時(shí)，我起身向家走去，雪漸漸地小了起來(lái)，走過(guò)鄉野時(shí)，一群頑劣的孩子堆著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗，我在他們面前停了下來(lái)，回憶起童年的樂(lè )趣。在這個(gè)季節，顯得特別純潔，殘枝枯葉，都被大雪所淹沒(méi)，好像蓋了一塊干凈的毛巾。
月夜擁被而眠，頓覺(jué)寒氣襲人，蜷縮不敢動(dòng)，夜里，又夢(mèng)見(jiàn)了杈芽老樹(shù)，雪花飄飄，寒梅傲骨……
冬日里的暖作文 篇20
冬，依舊凜冽，以其華麗的冬裳昭示著(zhù)冬已悄然降臨。
十字路口的過(guò)客已漸漸減少，呼嘯的北風(fēng)無(wú)情地劃過(guò)，刮在七彩的霓虹燈上，似乎冷暖的交替，給這個(gè)城市添上一絲的朦朧美。
枯樹(shù)落下最后一片殘葉，寒風(fēng)是冬的寵兒，頑皮的風(fēng)當然不會(huì )放過(guò)任何嬉戲的時(shí)刻，憑著(zhù)嬌縱的本性，在墨黑色的天空中盡情地玩弄手中的玩具——枯葉。
人們常道，“落葉知秋”，而我卻說(shuō)“殘葉寒風(fēng)顯隆冬”。冬的季節，可謂令人又愛(ài)又恨。愛(ài)她的可以一家人圍在暖爐旁取暖，互說(shuō)溫情，共享天倫之樂(lè )，恨她的奪走春的生機、夏的酷熱、秋的豐收。
四季之歌在不斷被世間萬(wàn)物吟唱，生與死的輪回在我們的人生中不斷被演繹。
嘆：生如此寶貴，死如此脆弱。
冬日里的暖作文 篇21
窗外片片泛黃的落葉隨風(fēng)掠過(guò)，陣陣冷風(fēng)通過(guò)窄小的縫隙鉆進(jìn)來(lái)嗚嗚作響……悄然間，已經(jīng)到冬天了。冬天給人的印象，不是雪的冰冷，便是風(fēng)的剛猛，再么就是世界的寂靜；每至冬日必然會(huì )下起白皚皚的慈雪；每至冬日，必然有如鉤似刀的兇風(fēng);每至冬日，樹(shù)上必然是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，連一片積葉也沒(méi)有。等到了冬天，下了雪，無(wú)論大小，世界都是孩子們的世界了，大人們都會(huì )被雪與孩子們趕回家。在大街小巷里，隨處可見(jiàn)玩耍的孩子，身上全濕了網(wǎng)，雪蓋滿(mǎn)了全身，凍得直打哆嗦，但沒(méi)有一個(gè)人愿回家，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)自己冷，因為他們都是快樂(lè )的！雖然2009年的冬天與2008年的冬天相比有點(diǎn)令人失望——尤其是孩子們：2009年的冬天幾乎沒(méi)下過(guò)雪，而且比以往還要冷上許多。但是2009年的冬天也比以往安靜了很多。
在家里，在學(xué)校，在街上，在公園，你若想體會(huì )冬天的靜，那么——關(guān)掉電視，停止讀書(shū)，不再走路，靜坐屏息，你會(huì )聽(tīng)到一種聲音，這種聲音來(lái)自你的內心。你會(huì )知道鳥(niǎo)兒的話(huà)、草兒的歌、風(fēng)兒的語(yǔ)、雪兒的聲。將手放在任何一個(gè)冰冷的地方，你會(huì )感覺(jué)到一股神圣的寂靜從放在那上面的手心陡然傳來(lái)。這股神圣，是草無(wú)語(yǔ)的歌，是樹(shù)聽(tīng)不見(jiàn)的話(huà)；是毫無(wú)感情的石的心聲，是寒流瀟瀟的風(fēng)的真情……在此刻，萬(wàn)物皆靜，靜得讓人沒(méi)有一丁點(diǎn)兒感覺(jué)。在這時(shí)，任憑一個(gè)人多么激動(dòng)，他都會(huì )漸漸平靜下來(lái)�！靶娜糁顾狈浅＿m合形容那時(shí)的人、物、事、景。還有更絕的：在夜晚，真正是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，連那股神圣，也消失的無(wú)影無(wú)蹤——因為它就在你的心里！
冬日里的暖作文 篇22
走下秋天的地鐵，冬天的列車(chē)就匆匆接了班。樹(shù)上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著(zhù)，詮釋著(zhù)冬的威嚴。
你看，校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書(shū)亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì )詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴寒，反倒令你心中暖意濃濃�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(cháng)的小道上，身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著(zhù)這水，純、凈，多可愛(ài)的小生靈，多美妙！它蘊涵著(zhù)冬日的微笑。路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著(zhù)，心與心溝通著(zhù)，共同地享受這份難得的靜謐……
校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著(zhù)一切的一切……
舟舟是幸運的，他的父母十分的關(guān)愛(ài)與呵護他？即使別人提到他，我也比不與參與。買(mǎi)東西的時(shí)候心不在焉，牛牛問(wèn)我："哥哥，這個(gè)東西能買(mǎi)嗎。云朵倒映在清凌凌的水里，白白的！我跑到了花叢中，手一邊指著(zhù)一邊說(shuō)：“紅的、黃的、藍的、紫的、橙的......哇，顏色真多。自己識字時(shí)，就被它吸住，一直到現在仍未“解放”。
冬日里的暖作文 篇23
就當我們還沉浸在颯爽的秋風(fēng)是，秋日已悄然離去，就在不知不覺(jué)之中，冬日突然來(lái)臨。然而這里的冬日不同往日，這里不是家鄉，沒(méi)有那種鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)的場(chǎng)景，沒(méi)有曾經(jīng)感同深受的嚴寒酷冷，沒(méi)有冰天雪地的環(huán)境……這里的冬天是溫暖的，溫暖到?jīng)]有雪，只有寒風(fēng)，只有冷雨……
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移，天氣也越來(lái)越冷了。曾經(jīng)常來(lái)光顧我們校園的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)消失殆盡，難怪最近在學(xué)�？偢杏X(jué)少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了鳥(niǎo)鳴，少了麻雀嘰嘰喳喳的吵鬧，少了百靈鳥(niǎo)空靈的叫聲，少了喜鵲報喜的信息，剩下的只有寒鴉的喳喳之聲。樹(shù)葉也落得差不多了，春夏綠葉繚繞的梧桐樹(shù)上只剩下幾片黃葉，孤零零地在寒風(fēng)中，被吹得瑟瑟而動(dòng)，好一副蕭瑟的畫(huà)面！然而周?chē)允怯胁簧偕鷻C的存在！你看那長(cháng)青樹(shù)木，一片片綠葉迎著(zhù)寒風(fēng)舞動(dòng)軀干，展現他們妖嬈的舞姿和頑強的生命！有樹(shù)又哪里能少得了花呢！咦，這么香的氣味是從哪飄來(lái)的？抬眼望去，臘梅早已開(kāi)滿(mǎn)枝頭，黃色的小花綴滿(mǎn)樹(shù)枝，香氣四溢，隨著(zhù)清風(fēng)的節奏，翩躚起舞——奮力地綻放著(zhù)自己的魅力！有樹(shù)、有花，還有那綠油油中夾雜枯黃的草地，穿著(zhù)厚厚衣服的人們坐在草地上玩起了游戲，這又是怎樣一副人與自然和諧相處的情景��！
我從手機里，看到家鄉朋友發(fā)來(lái)的圖片，那兒早已是銀裝素裹的世界，白茫茫的雪覆蓋了一切，剩下的只有白色的世界。想著(zhù)他們會(huì )在雪地上打雪仗，堆雪人，在冰面跳來(lái)回玩�！瓋刃�，是多么渴望，能和他們一樣玩耍！然而這里的冬天，是沒(méi)有雪的。但是，沒(méi)有雪的冬天就不美了嗎？當然不是啦！清晨的陽(yáng)光就是很美麗的，尤其是冬日的暖陽(yáng)，照在人的臉上，襯著(zhù)人們紅撲撲的臉蛋，難道不美嗎？坐在教室靠窗的地方，在你感到稍稍寒意之時(shí)，來(lái)一束陽(yáng)光溫暖你的心靈，如沐春風(fēng)一般，不美嗎？窗外是五彩斑斕的世界，并不是只有白色的世界，難道這也不美嗎？
冬天，是美麗的季節，當然也是個(gè)鍛煉的好季節，大家要動(dòng)起來(lái)奧！你看，晨跑的人來(lái)了，我也要去跑步了……
冬日里的暖作文 篇24
雪，紛紛揚揚的從天空中飄落下來(lái)，真是美極了！其實(shí)雪是六片花瓣的，沒(méi)有味道，沒(méi)有顏色，還沒(méi)有氣味。
早上我醒來(lái)，看見(jiàn)下了幾片小雪花，洗漱完后，我看雪大了點(diǎn)，媽媽和我一起下樓的時(shí)候，我看見(jiàn)外面，下起了鵝毛大雪
在路上我和媽媽差一點(diǎn)就滑倒了，在路上我們小心翼翼的走著(zhù)。
開(kāi)車(chē)的人放慢了速度，高速公路已近封閉。清潔工還在不停的打掃著(zhù)馬路上的雪，讓地面上的雪少點(diǎn)，這樣才能讓汽車(chē)緩緩通過(guò)。
大雪又飄落在了田野里，冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。瑞雪兆豐年！
雪又落在了大海里，像是一群白色的小魚(yú)在海上停留不動(dòng)。
雪又落在了森林的大樹(shù)上，像是俊俏的小姑娘穿上了潔白的紗裙，真是美極了！
不一會(huì )兒，雪停了，整個(gè)的世界就成了孩子的世界，公園里一陣陣的吶喊聲，歡笑聲，把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了。有滾雪球，有的打雪仗，有堆雪人……真是熱鬧急了！
我們堆了個(gè)雪人，叫〝雪美人〞她長(cháng)著(zhù)胡蘿卜的鼻子，藍莓的小眼睛，石頭的紐扣，樹(shù)枝的胳膊，雪白的衣服，好看極了！
我喜歡冬天，更喜歡冬天潔白的雪。
冬日里的暖作文 篇25
今年的冬日格外的冷。裹上了最厚的棉襖，還是縮成了一團。
接連幾日的大雪。雪，堆在常青樹(shù)上，厚厚的，我擔心會(huì )不會(huì )把他們給悶壞了。抬頭，天空也灰蒙蒙的，輕巧的雪花飄落臉上，轉瞬成淚。
我走在回家的路上，一步一個(gè)腳印。盡量的把步子邁小些，再小些，似乎這樣，這條路就永遠也走不到盡頭�？墒蔷退氵@樣，視野中還是出現了熟悉的建筑物。我不禁暗恨為什么路不能再長(cháng)些。
手緊緊地攥著(zhù)口袋里的成績(jì)單�？嫉萌缫饬现邪阍愀�，不，是更加糟糕。棉鞋子已在雪地里濕透了，涼意入體，心也涼涼的。
剛換好鞋子，媽媽的電話(huà)就響了。我看了看鐘，十點(diǎn)半，真準時(shí)，想躲都躲不掉�！拔��！薄俺煽�(jì)單拿回來(lái)了吧，考得怎么樣��？”“…唔…砸了�！薄昂�，你真了不起啊，總是不聽(tīng)話(huà)吧。這次好了吧。趕緊回你爸那兒，這個(gè)假期別玩了！”
掛了電話(huà)，我不禁嘆了一口氣。鈴聲又一次響起，這次是爸爸。不同于媽媽的氣急敗壞，他是沉穩的，我甚至都懷疑他不知道這次的成績(jì)�！澳阌惺裁从媱�？”他問(wèn)�！班�，回頭列個(gè)計劃表給你�！薄澳呛��！币粊�(lái)二去，這通電話(huà)就結束了。沒(méi)有想象中的激怒，沒(méi)有責備，甚至連勸告也沒(méi)有。我有些懵了。
下午就收拾了東西回到爸爸那里了。每天準時(shí)給我燒飯，時(shí)不時(shí)問(wèn)一下我的情況如何，似是渾然忘了我的期末成績(jì)。雖然每天都有滿(mǎn)當當的安排，但我并不覺(jué)得這是懲罰之類(lèi)的，畢竟我是一位初三畢業(yè)生了，這些是應當的。面對爸爸的默不作聲，我反而有些惱怒，認為他其實(shí)并不在乎我。
幾日后，媽媽的情緒平復了，每天一通電話(huà)慰問(wèn)我。有時(shí)，她問(wèn)起爸爸的情況，我就對她說(shuō)：“他都不怎么管我的�！蹦穷^沉默了良久，半晌，媽媽說(shuō)：“姑娘啊，你真不知道你爸當時(shí)聽(tīng)了你的成績(jì)，簡(jiǎn)直都要哭了。你爸對你的期望很大，他只是不表現出來(lái)，怕你有壓力而已�！�
掛斷之后，我望向窗外，此時(shí)雪已停了，冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了塵埃在飛舞。暖暖的。
這就是父親認為愛(ài)的最好方式，默默無(wú)聲的愛(ài)，在這寒冷的冬日，卻給了我別樣的努力進(jìn)取之執念！
冬日里的暖作文 篇26
我第一次當志愿者是在去年的一個(gè)冬日。
那天我滿(mǎn)懷期待，早早地來(lái)到學(xué)校，很開(kāi)心地在心里默念：“太好了，我也可以像別人一樣在外面當志愿者了，由來(lái)已久的愿望現在終于實(shí)現了！”
我穿上志愿者專(zhuān)屬的小馬甲時(shí)，感覺(jué)身上的擔子變重了。當我拿著(zhù)小本本站在學(xué)校門(mén)口時(shí)，“責任”一詞在我腦海中刻下了。我立馬嚴肅起來(lái)，每一輛來(lái)往的電瓶車(chē)，我都看得仔仔細細，生怕漏掉什么。
過(guò)了一小會(huì )兒，我便發(fā)現有一輛電瓶車(chē)反光貼沒(méi)貼，家長(cháng)和孩子都沒(méi)戴頭盔，我連忙走了過(guò)去，禮貌地對那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，您和孩子的頭盔沒(méi)戴，發(fā)光條也沒(méi)貼�！�
那個(gè)阿姨立馬說(shuō)道：“哦，小朋友，對不起��！今天太急，忘帶了。下次一定注意啊，對不起��！”
“沒(méi)事，阿姨，下次記得就行，我幫你把反光條貼了吧！”說(shuō)著(zhù)，我便拿起反光貼，麻利地撕開(kāi)中間的膜，貼在車(chē)的后面。
做完這一切，我心中很是自豪，也非常的開(kāi)心。外面寒風(fēng)刺骨，劃在臉上猶如刀割一般，車(chē)子越來(lái)越多，我打了一個(gè)寒顫，想要在旁邊的座椅上坐下�？勺碌哪且豢獭柏熑巍痹谖夷X中重現了，我重新站直了，繼續提醒那些沒(méi)戴頭盔和沒(méi)有貼反光貼的人。每聽(tīng)到一聲“謝謝”時(shí)，我的心里便多了一份動(dòng)力。
第一天很快結束了。當我第二次出勤時(shí)，大家都已經(jīng)戴上了頭盔，貼上了反光貼，安全意識有了大幅度提高。我這才真正明白志愿者這個(gè)三個(gè)字的含義。
冬日里的暖作文 篇27
今年的冬天是沒(méi)有雪的，有的只是無(wú)邊的寂寞與惆悵。
現在已經(jīng)臨近春節整個(gè)城市卻沒(méi)有一點(diǎn)節日的氣氛，沒(méi)有熱鬧的人群，沒(méi)有喜慶的紅色，甚至沒(méi)有令人煩躁的鞭炮聲。
我去找朋友們玩，咚咚咚的敲門(mén)聲打破了這個(gè)沉靜已久的世界，好像上帝造物以來(lái)這片地方從未如此聒噪，夕陽(yáng)下的烏鴉騰空而起，在那泛著(zhù)微紅的藍天中留下點(diǎn)點(diǎn)墨痕，發(fā)出陣陣來(lái)自地獄的哀鳴;幾只野貓從干黃的枯草中竄出來(lái)快速爬上屋頂，它們那泛著(zhù)幽幽藍光的眼睛好似哈迪斯黑斗篷上的藍寶石，清澈而又神秘;路旁一只瘦骨嶙峋的似乎只剩皮包骨頭的老狗被這冬日里唯一的聲音驚醒“嗖”的一下站起來(lái)環(huán)視四周對我狂吠幾聲后便又蜷縮在它那臟亂的狗窩里。朋友不在。那條狗“呼�！钡镊暳钊松鷧�，我假裝踢了幾下那條狗，心里問(wèn)道：這個(gè)冬天怎么了?
沒(méi)有朋友的日子孤獨得難耐，荒涼的冬日更是如此。無(wú)邊的寂寞將我包圍，無(wú)盡的恐懼將我吞噬，望著(zhù)遠處嬉戲的孩子，我感覺(jué)我好像身處另一個(gè)空間，一道無(wú)形的屏障將我們隔開(kāi)，將我們隔在兩個(gè)不同的世界。
冬日的寒風(fēng)蕩漾在城市的每個(gè)角落，捕捉著(zhù)那些衣著(zhù)單薄的人群;我漫無(wú)目的地游蕩在城市的每寸土地，希望找到一絲生命的慰藉……
遠處，一張已經(jīng)褪色的福字藕斷絲連的緊緊抓著(zhù)光鮮如舊的墻壁，與凜冽的寒風(fēng)作著(zhù)最后的掙扎。風(fēng)，這從北方來(lái)的惡魔在沉悶的空氣中猙獰的笑著(zhù)，那可怕的笑聲仿佛要將人的耳膜割破。它在風(fēng)中不斷地搖曳著(zhù)，風(fēng)一次次無(wú)情地沖擊著(zhù)它單薄的身體。終于，它離開(kāi)這個(gè)它待了一年的地方無(wú)力地耷拉在冰冷的土地上，它那鮮紅的軀體好似流了滿(mǎn)身的鮮血……
我來(lái)到一片空地，映入眼簾的只有滿(mǎn)目枯黃，像往年的每一個(gè)冬天，卻又不同于往年的每一個(gè)冬天，這個(gè)冬天是沒(méi)有雪的，空氣中的每個(gè)分子都干燥得令人喘不過(guò)氣來(lái)，但這個(gè)冬天更冷，那冰冷而又干燥的空氣簡(jiǎn)直要讓人窒息。
雖然已經(jīng)傍晚，但馬路上的人依然寥寥無(wú)幾，過(guò)往的車(chē)輛慢慢悠悠地行駛著(zhù)，周?chē)黄兰�，好像，這就是地獄。
天黑了，夜無(wú)聲無(wú)息地流淌在城市的每一個(gè)角落。世界上的一切事物都喪失了色彩，披上了一層神秘的黑色面紗�？莞傻牟輩仓胁粫r(shí)傳來(lái)蟈蟈的呻吟，那好像臨死時(shí)發(fā)出的呻吟。一盞盞路燈如星星點(diǎn)點(diǎn)般在這無(wú)邊無(wú)垠的黑夜中打開(kāi)一片片光明，那點(diǎn)光亮是如此微不足道，仿佛隨時(shí)都會(huì )被令人恐懼的黑暗吞噬。這條布滿(mǎn)路燈的道好像沒(méi)有盡頭……
在這落寞的冬日里，一切都像一場(chǎng)幻想，一場(chǎng)奇妙的幻想……
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