與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇1
冬天就在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
清晨，一打開(kāi)家門(mén)，就看到一顆蒼白無(wú)力的太陽(yáng)，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風(fēng)像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進(jìn)我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個(gè)哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學(xué)。
上學(xué)路上，太陽(yáng)像跟宙斯請了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來(lái)晃去。凜冽的寒風(fēng)對我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地朝我身上涌來(lái)。我感覺(jué)身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開(kāi)了。全世界的風(fēng)都進(jìn)入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學(xué)校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車(chē)，我僵硬地走進(jìn)了教室�，F在剛剛7點(diǎn)出頭，教室里才來(lái)了幾個(gè)人。整間教室就像一個(gè)剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒(méi)有東西是熱的，只等著(zhù)我們50個(gè)“熱乎乎的大包子”來(lái)給它取暖嘍!我們一個(gè)個(gè)都杵在那里，聊聊天，談?wù)勑�，蹦跳一�?huì )，就是不肯坐下來(lái)。等到值日老師來(lái)了，把眼睛一瞪，才老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)。
午后時(shí)分，太陽(yáng)才正式蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，暖化我們的內心，給予我們溫暖的撫摸。風(fēng)知道太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊逃遁得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們都來(lái)到教室外，把圍巾掛在窗臺上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽(yáng)快下山了，才尋覓配對，再次把自己全副武裝起來(lái)。
傍晚，太陽(yáng)把全部力量都發(fā)揮出來(lái)了，憋得臉通紅，浮在山頂�？娠L(fēng)不買(mǎi)賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來(lái)，一直游蕩在人間。進(jìn)到家門(mén)，我才感覺(jué)我又回到了人間，家里暖氣開(kāi)著(zhù)，桌上擺著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過(guò)去�；蚴窍乱粓�(chǎng)大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來(lái)看望我們，讓我們看到萬(wàn)紫千紅的景象……
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇2
春天雖鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天雖綠樹(shù)成蔭，秋天雖碩果累累，但我卻偏愛(ài)冬天。
常聽(tīng)老師說(shuō)："冬天到了，這個(gè)學(xué)期結束了。"常聽(tīng)媽媽說(shuō)："冬天到了，這一年過(guò)完了。"是呀，春夏秋冬，四季輪回，時(shí)間總是那么匆匆。美好總在冬天結束�？晌矣X(jué)得，冬天也是一個(gè)新開(kāi)始的季節。
誰(shuí)說(shuō)冬天是一個(gè)結束的季節?瞧，那邊一群小孩正玩得開(kāi)心呢!有的孩子鼻子凍得通紅，還在那齊心協(xié)力一起堆大雪堡;有的孩子三個(gè)一群，五個(gè)一伙的打雪仗，雪球飛來(lái)飛去，像一個(gè)個(gè)胖精靈;有的四五個(gè)聚在一起，滾雪球，堆雪人，剛做好，一個(gè)淘氣的小男孩給大雪人加了頂“柚子皮帽”，大伙紛紛圍著(zhù)雪娃娃，笑著(zhù)，跳著(zhù)。冬天不正是歡樂(lè )的開(kāi)始嗎?
誰(shuí)說(shuō)冬天是個(gè)結束的季節?看，大家正忙碌的準備著(zhù)什么?那個(gè)爺爺在紅紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的福字，旁邊的小女孩也正忙著(zhù)寫(xiě)對聯(lián)，小男孩挑著(zhù)燈籠蹦蹦跳跳。爸爸貼上紅紅的春聯(lián)，廚房里奶奶和媽媽忙上忙下，揮動(dòng)著(zhù)鍋鏟，不一會(huì )兒就做出一桌可口的飯菜，咦!弟弟一直盯著(zhù)的箱子里面是什么寶貝?哦，原來(lái)是大鞭炮。我知道了，他們準備過(guò)新年了。冬天不正是幸福的開(kāi)始嗎?
誰(shuí)說(shuō)冬天是個(gè)結束的季節?聽(tīng)，森林里的大樹(shù)上，雪花掉下來(lái)，壓住了小花、小草，他們才沒(méi)結束，而是躲進(jìn)白白的棉被，準備來(lái)年春天發(fā)出更綠的芽，開(kāi)出更艷的花;一個(gè)大狗熊踏著(zhù)雪，忙著(zhù)儲存食物準備冬眠了，他們要養出健壯的體魄，來(lái)年迎接美麗的春天;最后一拔候鳥(niǎo)飛過(guò)，發(fā)出歡快的叫聲，這更不是結束，是去往新世界的開(kāi)始。冬天不正是希望的開(kāi)始嗎?
看了這么多，聽(tīng)了這么多，你也知道，冬天可不是個(gè)結束的季節了吧!
冬天=開(kāi)始!
冬天=希望!
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇3
當春天演繹盡勃勃生機，夏天彰顯過(guò)火辣熱烈，秋天呈現完豐收飽滿(mǎn)之后，冬天便帶著(zhù)自己獨有的美悄然而至。
我眼中的冬天是美麗的。大雪紛飛，宛如一只只白色的蝴蝶在空中隨風(fēng)起舞，落在你的肩頭、發(fā)梢。雪花漫天飄灑的豪邁不亞于天女散花，其形態(tài)勝似潔白的鵝毛，其輕盈賽過(guò)飄揚的柳絮……雪止了，一片銀裝素裹。遠遠望去，一棵棵蒼勁挺拔的銀樹(shù)傲然矗立，一座座冰雕玉砌的宮殿拔地而起，而我們似乎進(jìn)入到了童話(huà)里的世界。
我眼中的冬天是快樂(lè )的。下過(guò)雪的廣袤天地是我們縱情馳騁的舞臺。下課鈴一響，同學(xué)們瞬間便化身為一個(gè)個(gè)不怕冷的小企鵝，在白色的世界里追逐奔跑，讓雪花灑在身上，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。在肆意的玩耍中，全然不覺(jué)已經(jīng)濕透的雙膝，以及布滿(mǎn)臉頰的雪水和汗水。
我眼中的冬天是深沉的。大地母親在雪的覆蓋下安詳地睡著(zhù)了，像是披上了一條棉被。平日里活潑好動(dòng)的小河弟弟也停住了日夜奔跑的腳步，它好像忽然想起了些什么，安靜下來(lái)陷入了沉思。
我眼中的冬天是充滿(mǎn)生命力的。一朵朵臘梅、一棵棵青松映襯著(zhù)潔白的雪花，透過(guò)白色的大地，我仿佛看到一團團花莖、一條條草根在大地母親的隱蔽下蜷曲著(zhù)身子貪婪地吮吸著(zhù)泥土里蘊藏的養分，靜待著(zhù)春天的到來(lái)。正是由于有了冬天的隱忍才有了百花齊放的盎然春意，正是由于有了冬天的休憩才有了萬(wàn)物生長(cháng)、綿延不絕的勃勃生機。
冬，她讓臘梅更加清秀，讓青松更加挺拔，讓大地更加安寧，讓雪花點(diǎn)綴人間，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，你們說(shuō)，冬怎么能不讓人喜歡呢?
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇4
窗外全是濃霧，在這個(gè)“霧霾都市”里，會(huì )有這種天氣人們都不以為然。因為天氣原因，窗上凝結了一大片水珠，為窗外的景色增添了一抹朦朧美。
時(shí)鐘上的分針秒針轉了一圈又一圈，透過(guò)窗戶(hù)依稀可以看到有一抹小小的橘紅升起。霧在陽(yáng)光中漸漸散去，那棵還未枯萎的樹(shù)木變清楚的映入我的眼簾，它旁邊是一棵楓樹(shù)，時(shí)間已經(jīng)洗去了它的艷紅，只留那獨特的形狀在樹(shù)上一搖一搖的晃動(dòng)著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )隨風(fēng)而去�；蛟S是因為冬天的到來(lái)，周?chē)挥泄舛d禿的樹(shù)了，楓樹(shù)和那不知名的暫且綠著(zhù)的樹(shù)顯得特別獨特，在街上尤為引人注目。
窗外偶爾會(huì )有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，還來(lái)不及看清便沒(méi)了身影，冬天是一個(gè)很涼薄的季節，生活在城市里的孩子沒(méi)有一個(gè)愿意跨出家門(mén)，恨不得天天捧著(zhù)手機，以至于窗外那獨特的雪景也被忽略了。
因為天氣寒冷，并不難知道小潭上已經(jīng)結冰了，水潭周?chē)鷿M(mǎn)是枯死的草，發(fā)黃了的莖葉并沒(méi)有得到人們的垂憐，也沒(méi)人能想到再過(guò)幾個(gè)月，它將重新給人們展現它原本的綠衣，這樣重復著(zhù)從綠衣到黃衣，再從黃衣到綠衣，像是永遠都滅不盡的希望，如了那句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
冬天的景色是蕭條的，沒(méi)有任何人會(huì )為了冬天的自然景色而離開(kāi)空調房，放下手機。窗外的水珠已經(jīng)沒(méi)有了，只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡證明它們來(lái)過(guò)。透過(guò)窗戶(hù)可以看到，太陽(yáng)已經(jīng)升起了，不過(guò)它好像并沒(méi)有為這個(gè)冬日增添溫暖。
打開(kāi)窗戶(hù)，迎面便是一股冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，只得把窗戶(hù)關(guān)上，畢竟我在35攝氏度的溫度和二氧化碳中可以活，在5攝氏度的溫度和氧氣中一定會(huì )……總之，還是關(guān)上為好。
偶爾有些黑影在窗外來(lái)回掠過(guò)，攜帶著(zhù)幾聲清脆得叫聲，那不知名的鳥(niǎo)兒在兩棵樹(shù)上來(lái)回飛過(guò)，似乎在安定居所，也似乎在覓食，沒(méi)有人知道答案，在這寒冷的冬天，誰(shuí)又不是為了生存。
“吃飯了”一道女中音打破了我的遐想，我戀戀不舍的看了一眼窗外，似乎是要把它鐫刻在我的腦海里。
窗外雪景，美不勝收，世間美好，皆集于此。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇5
寒冷的冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)到了身邊。今天，我就和媽媽相約一起去我冬天啦！
我找到的冬天是厚重的！因為人們都及時(shí)穿上了厚厚、暖暖的的“過(guò)冬神器”，那是棉襖、羽絨服和大衣；大樹(shù)悄然裹上了雪白的“毛衣”，那是防凍液；小狗們披上了軟軟的“羊毛大衣”，那是它自帶的厚厚狗毛；一些商店也掛上了重重的“扛凍戰袍”，那是擋風(fēng)的塑料門(mén)簾……
我找到的冬天是單調的！因為它沒(méi)有了春天的五顏六色、夏天的翠綠色、秋天的金黃色，它只有暗沉、素淡的褐色、黑色、灰色……
我找到的冬天是蕭條的！因為夏天的晚上，大街上是熱鬧非凡、人來(lái)人往的，可是現在的大街上只有幾個(gè)人在邊散步邊聊天，還縮著(zhù)脖子、搓著(zhù)雙手，感覺(jué)十分冷清。外婆說(shuō)小區晚上散步的人也明顯少了很多，有時(shí)只有一兩個(gè)人，甚是孤單。冬天的晚上北風(fēng)呼呼吹，人們都想早早上床，在溫暖的被窩待著(zhù)！
我找到的冬天也是堅強的！自常香水兒的梅花，在寒風(fēng)刺骨的冬天里傲然怒放著(zhù)，翠竹在天寒地凍的冬天里筆直挺立著(zhù)，松樹(shù)在風(fēng)刀霜劍的冬天里不屈屹立著(zhù)。假如霜在松葉上結晶了，那松針就像穿上了一層銀白色的小棉衣，別有一番美意！
而我想象的過(guò)冬生活特別是寒假生活是這樣的：天天躲在被窩里，一邊喝著(zhù)熱巧克力或珍珠奶茶，一邊津津有味、悠然自得地看著(zhù)喜歡的課外書(shū)，有時(shí)搭張小桌子寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，晚上每天吃熱騰騰、火辣辣的小火鍋，那真是太愜意了！
冬，它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞、夏的蓮葉滿(mǎn)湖、秋的瓜果遍地，但它卻是一個(gè)孕育春的搖籃！因為，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇6
“走，和我們一起玩游戲去！我們帶你玩這邊最好玩的游戲，——‘天地人’，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我在二樓陽(yáng)臺聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音響起，朝下一看，是隔壁鄰居家的孩子，這使我想起了我兒時(shí)的玩伴。
還記得那年的冬天，我遇見(jiàn)了一對雙胞胎姐妹。
“你，你好，我可以和你們一起玩嗎？你們可以叫我“侯子”，可以嗎？”“當然可以呀！我們一起玩‘天地人’�！薄爸x謝�！�
因為父母為了讓我度過(guò)一個(gè)不再受寒冷襲擊的冬天，他們帶我回到了在廣東汕頭的老家。老家沒(méi)有什么有趣、好玩的，我只好去嘗試結交一些新朋友，這對雙胞胎是我最早結識的朋友。
“哈哈，你輸了！你來(lái)做人，來(lái)抓我們�！薄昂�，小心點(diǎn)哦！”
我們在一根粉筆畫(huà)出的兩條界限中，玩了一個(gè)下午，吃完晚飯后，我和她們坐在門(mén)前的一塊大石頭上聊天。聊著(zhù)我在的城市，她們在鄉下的經(jīng)歷……盡管汕頭冬天的夜晚還是有一絲冰涼，可我還能感受到她們帶給我的溫暖。
就這樣，我和她們玩了一個(gè)冬天，我們在一起戲耍、玩游戲，一起放爆竹。
新年的時(shí)候，我與家人們吃完年夜飯，約著(zhù)一會(huì )兒去后院放炮仗的時(shí)候喊上她們兩姐妹�！斑荨�！”隨著(zhù)一朵煙花在空中綻開(kāi)，我拉著(zhù)她倆的手說(shuō)：“明年，我們再在一起放煙花�！彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
大年初五的時(shí)候，爸爸爸媽告訴我，初六就要回到貴陽(yáng)，讓我和朋友們好好告別，我怕她們傷心，直到初六才告訴她們，我當天就要走。
她們從家里拿了一盒牛奶遞給我，說(shuō)：“明年來(lái)找我們玩，這個(gè)送給你，別忘了我們哪！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我再回去時(shí)，發(fā)現她們已經(jīng)不知因為什么搬家了，已聯(lián)系不上了。她們將是我對冬天的最溫暖的回憶。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇7
送走了涼爽的秋天，寒冷的冬天來(lái)臨了。
我走在回家的小路上，看見(jiàn)人們穿著(zhù)厚衣服，圍著(zhù)圍巾，我感覺(jué)到寒冷的冬天在向我招手，不一會(huì )兒，天空中漸漸飄起潔白的雪花，雪花越積越多，過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，我走出房間，看見(jiàn)大地積著(zhù)一層厚厚的白雪，仿佛給大地披上了銀裝，看見(jiàn)雪花落在了房頂上、白鐵皮煙囪上，雪花落在桃樹(shù)枝上，構成了千百個(gè)毛茸、晶亮的銀條。我走出大門(mén)，看見(jiàn)雪落在松樹(shù)枝上便掛滿(mǎn)了蓬松，沉甸的雪球，成風(fēng)襲來(lái)，宛如千百張干凈可愛(ài)的小臉微笑著(zhù)抖落下來(lái)玉屑似的雪沫。雪光玉樹(shù)，使人的眼睛不由得瞇攏起來(lái)，朦朧地幻想著(zhù)一個(gè)白色的夢(mèng)。
你瞧！看家家院內聚集著(zhù)興奮的老老少少。人們有的掃雪，有的人鏟雪等等。人們忙碌著(zhù)，歡笑著(zhù)，玩雪，你可以看見(jiàn)孩子們怎樣堆雪人，先弄一個(gè)大的球體來(lái)做雪人的肚子，再把雪弄成一個(gè)比較小的球體，做頭，把小球體放在大球體的上面，老爺爺笑呵呵地抱起驚奇的小孫子，叫他用細嫩的小手嵌進(jìn)兩個(gè)黑如碳的煤球。把玉米棒嵌在中間做鼻子，一個(gè)雪人就做好了。
還有的孩子，他們跑在雪中，鬧著(zhù)，打著(zhù)雪仗，滾著(zhù)雪球。一團團飛來(lái)的“炮彈”不時(shí)地打在通紅的小臉上，炸開(kāi)一朵朵潔白的雪花。不知何時(shí)，各家的煙囪里冒出清淡的炊煙，在白雪的輝映下，變成淡灰色，裊裊的飄游著(zhù)，消逝著(zhù)······
你看！那兩個(gè)小孩再干什么呢？他們兩個(gè)在玩滑冰，一個(gè)人蹲在冰上，另一個(gè)人站在他的前面，把他拉著(zhù)走，滑滑得好好玩��！前面的那個(gè)人可就辛苦啦！他們玩的真可愛(ài)啊!不一會(huì )兒，沒(méi)玩幾次，他們就開(kāi)始摔跟頭了，你看她摔跟頭還帶了一個(gè)前滾翻呢！
冬天的來(lái)臨是多么的好��！我最喜歡的季節是“冬天”。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇8
西北風(fēng)在怒吼著(zhù)，大雁在清晨的時(shí)候往南飛去了，說(shuō)不定晚上雪花就要下下來(lái)了。我看著(zhù)窗外的世界，思考著(zhù)什么時(shí)候走進(jìn)冬天，什么時(shí)候該換厚被子系圍巾。
我知道，西北風(fēng)刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。小時(shí)候不知道西北風(fēng)的厲害，長(cháng)大了才知道偶爾胃痛是因為灌進(jìn)了西北風(fēng)，這涼涼的風(fēng)，像一瓶涼涼的飲料，在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候，讓孩子們開(kāi)始捂著(zhù)胃喊痛，讓他們需要開(kāi)始喝姜湯，讓他們開(kāi)始穿厚棉襖、系圍巾、戴手套。西北風(fēng)是有形狀的，那也是寒冷的形狀，摸不著(zhù)也看不見(jiàn)，卻清清楚楚的讓我們感到了冬天的寒意，讓我們清楚，是時(shí)候走進(jìn)冬天了。
我知道，大雁往南飛去的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。當我看見(jiàn)大雁像一支軍隊似的在天空中列陣，在天空中逐漸往南、往南的時(shí)候，我知道我們是時(shí)候走進(jìn)冬天了。大雁有著(zhù)厚厚的羽毛，可它們也還是怕冷，它們需要去往溫暖的南方，去更南方的春天，把冬天的漫長(cháng)過(guò)短，把寒冷的季節過(guò)完。等到溫暖的時(shí)節，它們再像赴約一樣回到我們身邊，回到這里的春天，回到溫暖的懷抱。
我知道，雪花翩翩飛舞的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。有時(shí)候雪花會(huì )來(lái)，有時(shí)候雪花又不會(huì )來(lái)，這我不太確定，可我能夠確定的是，雪花翩翩起舞的時(shí)候，我們一定得走進(jìn)冬天了。這樣我們的冬天除了寒冷，還有雪花的陪伴，可以看見(jiàn)美，也看見(jiàn)浪漫。要是雪花成了鵝毛的形狀，那我們又可以在雪停了的時(shí)候去見(jiàn)雪人朋友了，它們一定會(huì )來(lái)，在有孩子們的冬天里。
從媽媽手里接過(guò)大紅色的圍巾，我把它在我的脖子上系緊，我假咳了兩聲，走進(jìn)了冬天。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇9
冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了一層銀色的時(shí)裝，漫長(cháng)而又寂寞的嚴冬到來(lái)了�！}記
冬，有著(zhù)脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著(zhù)幾朵紅梅，更覺(jué)得別具一格。不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調。
冬天就是這樣：既有粗狂的外表，又有內在的秀巧。它仿佛在告訴我們：人生在世，只有經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，才會(huì )獲得更美好的東西。
萬(wàn)籟寂靜，此時(shí)的我擁有一種悲歡交織的心情。也許是在今年，發(fā)生了許多的事。今年，我失去了許多以前的朋友，也收獲了許多新的朋友；今年，我們完成了人生中的一次重要的跳躍——從小學(xué)升到初中；今年，我們又長(cháng)大了一歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。這個(gè)冬天，我會(huì )永遠銘記于心。
新的校園，冬季的校園，是一個(gè)寧靜的世界�？萑~從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，旋轉，跌落在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調皮地掀起落葉，翻滾向前，像一群互相追逐的孩子。打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節省花費在兩節課之間的時(shí)間；有些人是成群結隊地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè )無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè )章。
我站在校園里一棵凋零的大樹(shù)之下，抬起頭，仰望著(zhù)被枯枝“分割”成無(wú)數碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。
那個(gè)冬天，我又長(cháng)大了一歲，明白了許多道理，懂得了許多事情；那個(gè)冬天，失去和收獲，讓我感覺(jué)到成長(cháng)的歷程遠不如我想象的那樣……
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇10
時(shí)間隨風(fēng)呼嘯而過(guò)，寒冷正向我們襲來(lái)。冬天了，2004年的冬天，又一年過(guò)去了，幾個(gè)晝夜后，2005年將要來(lái)臨。突然意識到，時(shí)間過(guò)得太快了，我只留下了空虛的一年。
朱自清先生說(shuō)自己“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去”，就連這樣一位偉大的作家都說(shuō)自己沒(méi)有做偉大的、有意義的事，我還有什么資格說(shuō)自己在過(guò)去的一年里過(guò)得很充實(shí)，做了偉大的事而沒(méi)有遺憾呢？
冬天，樹(shù)葉都枯黃了，這是萬(wàn)物最落魄的時(shí)候。我們都將衣服裹。我們都將衣服裹得緊緊的，用微笑偽裝自己。衣服后，我們必須好好回味這一年，感受曾經(jīng)輝煌所遺留下的自豪與快樂(lè )，丟掉所有的悲哀和煩惱，找回一個(gè)最原始的自己。冬天，我們在棉襖后，獨自洗去所有的酸甜苦辣。畢竟，這些都已經(jīng)結束，我們要以一個(gè)全新的自我迎接新的開(kāi)始。
玩夠了，樂(lè )夠了，寒風(fēng)中思索著(zhù)，卻發(fā)現自己的心悄悄地偏移了原來(lái)的位置。是啊，總是想今天玩玩明天再用功�？墒�，一年中有多少個(gè)明天？玩了多少天？又用功了多少天？回答我的，只有耳邊刺骨的寒風(fēng)�！昂艉簟艉簟彼诔靶ξ�。我害怕極了，將衣服裹得更緊了。在寒風(fēng)的笑聲中，我是多么無(wú)助。
“風(fēng)啊，不要再嘲笑我了！明年，明年我一定會(huì )努力的！”
自從進(jìn)入初二，成績(jì)便有些下滑。很恐怖的，不知該如何告訴父母。初中，發(fā)現自己對理科的無(wú)奈，對學(xué)習產(chǎn)生了厭倦的感覺(jué)。于是，在過(guò)去的一年里，我只是混過(guò)了一天又一天。在這個(gè)寒冷的冬天，我已經(jīng)想不起什么溫暖的事情了，沒(méi)有成功給予我心靈的那種溫馨的感覺(jué)。
光陰似箭，又過(guò)了一年。我要在一個(gè)無(wú)人知曉的角落反省自己，然后默默地觀(guān)看明年太陽(yáng)第一次升起的時(shí)刻，那縷曙光。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇11
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我猛地打了一個(gè)哆嗦，冬天來(lái)了。
清晨，我依舊走在通往學(xué)校的道路上，只不過(guò)今天一改往日時(shí)光中的明媚，陰沉沉的天將大地壓的很陰。
冬天的寒冷是眾所周知的，今天天氣的突變，也就預示著(zhù)今年的冬天來(lái)臨了。冬天的風(fēng)嗖嗖的吹過(guò)大地，大地上的枯草搖曳起了一首秋去冬來(lái)舞。
幾天后，天變的更冷了，呼嘯的冬風(fēng)給大地吹來(lái)了一層白霜。貼著(zhù)地面的小草，被凍得硬邦邦的，一層層白色的霜爬滿(mǎn)了大地。冬天的早晨是最冷的，冷的我的手指凍得通紅。在之后，天氣持續走低，一場(chǎng)冰雹后，大地徹底成了寒冰的世界，而我穿上大棉襖，圍上紅圍巾，瞧著(zhù)陰云密布的天空，心里期待起了那點(diǎn)點(diǎn)白雪。
感受冬天，感受不同時(shí)刻的冬天，等到冬日最精彩的一幕上演，漫天飛舞的雪花遮蓋著(zhù)大地，樹(shù)枝草垛上，小道房舍上……茫茫的白雪給了我們最純凈的美。一場(chǎng)飛雪過(guò)后，地上厚積的雪花也成為了我們的游樂(lè )場(chǎng)。
雪地上人影交錯，最先是我們一群半大點(diǎn)的孩子們相互追逐，漸漸地我們的歡笑聲將在屋子烤火的長(cháng)輩們也都吸引了出來(lái)。接下來(lái)的一幕便是人們與冬天里白雪的游戲，我們打雪仗，堆雪人，玩得好不歡快。
冬天是快樂(lè )的，細細品味冬天，冬天的美令人癡迷，冬天的感覺(jué)也讓人深刻。
在雪花的飄舞之中，我們也要走向冬的邊緣，天空中的暖陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地，大地上的雪花消融，匯聚成的小水流流向了泥地里，給了藏了土地下種子春天的希望。等到冬天在春風(fēng)之中走遠，萬(wàn)物生長(cháng)、萌芽。我們也就到了告別冬天的時(shí)刻，感受冬天，感受冬天來(lái)時(shí)的促寒、飄雪時(shí)的快樂(lè )、走時(shí)的溫暖。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇12
昨天天氣預報說(shuō)今天中雪轉小雪，我一聽(tīng)高興極了。
下午一點(diǎn)左右時(shí)天下起了大雪，地下白茫茫的一片，小樹(shù)，房屋都披上了銀色的衣服，天空中飄著(zhù)大片大片的雪花，就好像無(wú)數個(gè)銀白色的小天使從天而降。真美呀！瞧，松樹(shù)上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里的一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息？還是頑皮的 孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是哪些熱心旳老奶奶蒸好了白色的小饅頭，把它們掛在樹(shù)杈上？楊樹(shù)枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬頭向遠處望去，朦朦朧朧的一片，好似仙境。
雪越下越大，路上的雪也越來(lái)越多。
我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)窗外的雪，紛紛揚揚飄飄撒撒的落下來(lái)。一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉。我不由得伸手接住一朵，啊，涼絲絲毛茸茸的舒服極了。
晚飯后，外面的雪小了，我和外公決定去堆雪人。我們找了一塊積滿(mǎn)雪的草坪，開(kāi)始用鏟子把雪鏟到一起。因為今天一開(kāi)始下的是雨加雪，積雪中水分比較多，不太好堆。慢慢的，終于出現了一座“小雪山”。身體做好，就該做頭了，只見(jiàn)外公熟練的捏了一個(gè)雪球，然后在地上滾呀……滾呀……雪人的頭就做好了。
我看著(zhù)雪人，感覺(jué)似乎還少了點(diǎn)什么。噢！原來(lái)少了眼睛、鼻子和手。于是，我撿了些樹(shù)枝，長(cháng)樹(shù)枝當手，中樹(shù)枝當鼻子，短樹(shù)枝當眼睛�！皯摬畈欢嗔恕�，我走遠一點(diǎn)端詳著(zhù)：身上坑坑洼洼，臉上歪鼻子斜眼，真難看！
雪淋濕了我的頭發(fā)、衣服，但絲毫沒(méi)有減輕我的興致。
天黑下來(lái)，得回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了我的杰作：小雪人丑丑。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇13
春夏秋冬，四季輪回，金黃的秋天卷著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，帶走了大地上最后的一片黃葉，接著(zhù)又到一年的冬天。
冬天是四季中最純的一個(gè)季節，冬沒(méi)有春天那樣百花齊放，色彩紛雜艷麗；沒(méi)有夏天那樣明亮的綠，沒(méi)有湛藍天空上飄動(dòng)的白；更沒(méi)有秋天黃的漸變，由金黃到枯黃，最后一地的凄黃。冬天，入眼的是無(wú)邊的白，白的讓人迷戀，讓人不忍褻瀆。
冬天是一個(gè)飄雪的季節，在這個(gè)季節里，白色的雪花是大地上最受歡迎的客人，它受歡迎的程度致使大地上處處都有它的影子。覆蓋著(zhù)大地的白色雪花，好似是從天空中飄來(lái)的來(lái)年希望，“瑞雪兆豐年”紛紛揚揚舞落的白雪還承載著(zhù)春天的希望。
這一年的冬天來(lái)的恰到好處，不早不晚，不急不躁，它就這么優(yōu)雅的從天空中飄落的雪影里緩緩現出了身姿。每年一到冬天，我就像是見(jiàn)一個(gè)暫別了一段時(shí)日的故人，這位故人有點(diǎn)兒冷漠，可冷漠之下是一顆溫熱的心。
瞧著(zhù)它為我帶來(lái)的驚喜，看著(zhù)雪花飄落的世界宛若人間仙境，誰(shuí)的心里不像是包裹著(zhù)糖漿的那一層軟膜突然間炸開(kāi)了，頓時(shí)，心里全是甜的，沒(méi)人不會(huì )不高興。這位故人雖然一臉嚴肅，一來(lái)便讓空氣的溫度蹭蹭下降，我們也都被迫穿上了厚厚的鵝毛大襖，但，我們依舊雙手歡迎它的到來(lái)。
冬天的到來(lái)一度讓人們躲在家里，圍著(zhù)火爐，不敢外出。但這個(gè)一家人圍坐一起烤火的時(shí)刻是最溫馨與難忘的，冬天好像是刻意想讓家人與家人之間的感情加深一般，還想讓這一段溫暖的時(shí)光鉆進(jìn)每一個(gè)人的心里，變成我們今后回憶起來(lái)的甜蜜。
冬天來(lái)了，歡喜有，憂(yōu)愁也有，可不管怎樣，我們還是做足準備，穿上我們的大棉襖來(lái)歡迎這位故人的到來(lái)吧。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇14
冬天的女孩帶著(zhù)一絲寒冷來(lái)到這個(gè)世界。她戴上霧牌香水和露珠項鏈，給人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的冬天。
早晨，我急切地迎接冬天:你好，美麗的冬天！我一出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)就像許多小針扎在我的臉上。我呼出的云:白色的云，顫抖著(zhù)，看著(zhù)街道擺動(dòng)著(zhù)空。盡管這棵樹(shù)已經(jīng)失去了所有的葉子，像一個(gè)顫抖的老人，它仍然挺立著(zhù)，守衛著(zhù)街道。街道附近的商店就要開(kāi)門(mén)了。汽車(chē)的燈光在霧中閃爍，好像一顆大星星在燈光下穿過(guò)霧。公園里的老人不像我一樣裹在大粽子里，而是輕裝上陣，從容地打太極，威風(fēng)凜凜。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了。最初街道很吵，沒(méi)有人。腳步聲、警笛聲和聲音融為一體。商店的老板大聲說(shuō)出他的產(chǎn)品有多好。金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，小花和小草都活躍起來(lái)，貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光。在鄉下，孩子們一個(gè)接一個(gè)，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，甜甜地睡著(zhù)了，打了個(gè)盹，只留下稀疏的樹(shù)葉相互摩擦。
夜幕降臨，太陽(yáng)慢慢下山，黑暗迅速吞噬了城市廣場(chǎng)最后一絲溫暖的陽(yáng)光。星星和燈籠照亮了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)會(huì )很熱鬧！有很多活動(dòng)。一些人在滑冰，一些祖母在廣場(chǎng)上跳舞，一些人在飽餐一頓后來(lái)到這里在平地上散步。祖母們都笑了，雙臂張開(kāi)，舞步也變了。非常有趣。這個(gè)身影一個(gè)接一個(gè)地在溜冰場(chǎng)上快速閃過(guò)。有些人弓著(zhù)背，把鞋子放在腳下，有些人目不轉睛地盯著(zhù)前方的路，就像利箭一樣，讓我眼花繚亂。
在農村，農民們悠閑地沿著(zhù)鄉間小路散步，互相聊天。孩子們怎么辦？他們玩了一整天，在床上呼呼大睡。冬姑娘坐在樹(shù)枝上，瞇著(zhù)眼睛，嘴角溢出一抹抹不掉的微笑。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇15
我站在窗邊，向樓下眺望，發(fā)現前些天像玉璧般光潔的雪地現在早已灰蒙滿(mǎn)面，鞭炮的碎屑攪雜其中，給心頭蒙上了一層陰云。而窗臺上花草們不是枝葉泛黃，就是“亙古不變”的墨綠，晚冬的景象如此蕭條。
我帶著(zhù)沉悶的心情走向有陽(yáng)光的房間，心想：沒(méi)有了生命的活力與生機，總還是有陽(yáng)光的溫暖。我走進(jìn)那一片明亮的光芒中，被閃得有些暈，在睜眼的一剎那，我仿佛看到了一片花海，在陽(yáng)光下?lián)u擺，又好像是一把火炬，那火焰在歡欣地跳躍，在升騰中釋放著(zhù)生命的活力，那陰云消散了，心中的陽(yáng)光穿透薄薄的云層，萬(wàn)丈光芒灑向人間。這盆不知名的花是爸爸的一位朋友送給我們家的，它剛來(lái)的時(shí)候，葉片肥厚，綠油油的，但偏偏不開(kāi)花。眼看著(zhù)秋天都過(guò)去了，氣溫一天一天降了下來(lái)，大家都以為它不會(huì )再開(kāi)花了，可它卻在這時(shí)盛開(kāi)，真是一朵奇葩!
我帶著(zhù)好奇心百度一下，發(fā)現它的確有一個(gè)“奇葩”的名字——長(cháng)壽花。它的花季在當年的十二月到次年三月，因其花期特別長(cháng)，常開(kāi)不敗，才得此名。而它的花期又恰好經(jīng)過(guò)圣誕，元旦和春節，擁有一個(gè)這樣吉祥的名字也名副其實(shí)。長(cháng)壽花的種類(lèi)有很多，我家這種叫做大葉紅丹——紅花單層花瓣，它剛剛綻放時(shí)的火紅花瓣嬌艷欲滴，四瓣花邊緣向下微曲，像是在給人一個(gè)熱情的笑臉。這樣美麗的花朵，在節日歡快喜慶的氣氛中更加討人喜愛(ài)。但它的開(kāi)花環(huán)境更令人驚奇，它之所以在冬季開(kāi)花，是因為冬天氣溫低、日照短。是它，向那些在冬天里心情低沉的人們宣告：任何微小的生命，都能在艱苦的環(huán)境中生活得一派欣欣向榮!
你看，那冬天里的一把火，它驅散了寒流，預示著(zhù)：春天，就要來(lái)了。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇16
生活中，感人的事情有很多，媽媽照顧生病的我，爸爸為我煮飯，奶奶給我織毛衣……這些都是小愛(ài)，而清潔工無(wú)論三伏酷暑還是數九嚴寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰斗在環(huán)境衛生工作第一線(xiàn)!為我們創(chuàng )造優(yōu)美舒適的環(huán)境，就是大愛(ài)，為這個(gè)世界增添了美麗。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我起的很早，就叫爸爸一起去看雪。
我們穿上厚厚的一層棉衣，出了門(mén)，剛走出樓道，我就吵著(zhù)回去，因為風(fēng)太大，特別冷，爸爸鼓勵我：“冬天在外面走走，身子骨硬朗，不怕生病……”鼓勵了我好久，我才邁出堅強的第一步，我想：這么冷的天，大街上肯定一個(gè)人都沒(méi)有。
我剛走了不久，就知道我想錯了，大街上雖然有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，但是像我和爸爸這樣的，除了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的清潔工，根本就沒(méi)有別人。我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)清潔工怎么不休息呀?不在家里睡懶覺(jué)，而在這清理垃圾�！卑职中α诵�，說(shuō)“我不知道清潔工休息不休息，但是我知道，他們做這項工作是想自己臟一些，讓環(huán)境好一些，這就屬于‘舍小家為大家’的意思�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看著(zhù)那個(gè)清潔工身上，破破的衣服，臟臟的手套，我看了看自己衣服，自己的手套，清潔工拿著(zhù)大鐵鍬，我手里拿的是電暖寶，心里不禁慚愧起來(lái)：清潔工和自己太不一樣了，這位老人的工作就是清理垃圾，我的工作就是學(xué)習，這差太多了，清潔工不顧臟臭，不論多寒冷，手上起凍瘡多疼，還來(lái)這清理垃圾，他們愛(ài)護環(huán)境，而我們卻在破壞環(huán)境…。.
看著(zhù)清潔工，我想起了“清潔工是一個(gè)普通的'不能再普通的職業(yè)，可他們卻是城市的‘美容師’”這句話(huà)。冬天，雖然是寒冷的，可清潔工的心卻是熱的，就像冬天里的太陽(yáng)，也溫暖著(zhù)我們的心。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇17
日子一天天的過(guò)去，眼間在中學(xué)的第二年冬天又來(lái)到了，回想起我從出生到現在，這已經(jīng)是第13個(gè)冬天了。
冬天在我的記憶中是那么的寒冷，在小時(shí)候，我還在北方的川蜀之地，感受著(zhù)那刺骨的寒風(fēng)從我的臉頰上擦臉而過(guò)，在那時(shí)，我就對這第一個(gè)冬天有了一個(gè)朦朧的映像。
隨著(zhù)爸媽工作地方的變動(dòng)，我也從那寒冷的北方來(lái)到了這個(gè)閩南地區的廈門(mén)，我隨著(zhù)時(shí)間的流逝在慢慢的長(cháng)大，再眼間，第二年的冬天又到來(lái)了，只是這次我感受到的是那寒冷的南風(fēng)。
我從小就在了部隊大院里感受著(zhù)這股南風(fēng)，直到我上幼兒園的時(shí)候，我才離開(kāi)了那充滿(mǎn)回憶的部隊大院，記得有一次，在冬天的一個(gè)早晨，我睡眼朦朧的從床上爬了起來(lái)，在房間里四處尋找父母，結果當我找到陽(yáng)臺，不經(jīng)意間看到了父親在部隊的操場(chǎng)上訓練著(zhù)才少校和上尉的小戰士，他們佇立在寒風(fēng)中，口被凍得冰涼，而他們仍然樹(shù)立在那里，那股氣勢和那寒風(fēng)在作著(zhù)抵抗，這讓我不禁對冬天的寒冷產(chǎn)生了一絲動(dòng)搖，覺(jué)得冬天的風(fēng)在那里好像一點(diǎn)也不涼。
當我上小學(xué)的時(shí)候，穿著(zhù)那小學(xué)校服，里面加著(zhù)好幾件衣服，那時(shí)的我，就把冬天的到來(lái)當成了是衣服多穿時(shí)候冬天就到來(lái)了。
當我上初中的時(shí)候，我才完全懂得了冬天是不尋常的到來(lái)，寒冷只是它的一個(gè)前兆罷了。我感受著(zhù)這么多年的冬天，我覺(jué)得冬天是那么的美好，勾起了我從小到大的回憶，甚至我還回憶起許多的往事，和許多的小時(shí)候看的節目，都從這冬天中細細回想到。
我覺(jué)得時(shí)間是飛快的，說(shuō)不定，下一年的冬天會(huì )在你的回憶中再次來(lái)到，我們要認真學(xué)習，爭取在今年的冬天取得不錯的成績(jì)。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇18
提起冬天，大家一定會(huì )想起大雪紛飛的美麗景象。但是，今年冬天卻一反常態(tài)。這都要大寒了，可天氣還是冷不到哪里去，像是秋天�？蓯旱奈米�、蟑螂依舊出沒(méi)，一點(diǎn)兒都沒(méi)冬天的樣子。唉——
有天上午是陰天，我以為不會(huì )下雨，就沒(méi)帶雨傘。誰(shuí)知，下午的時(shí)候卻變了天：雨水們爭先恐后地從空中跳下來(lái)，跳到地面上，地面立刻就濕透了。緊接著(zhù)，雷公竟敲起了大鼓。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的天氣變化驚呆了，可是還得到美術(shù)室去上課呢。我們盡管埋怨老天爺不給力，但也只能硬著(zhù)頭皮沖出了教室，冒著(zhù)大雨用最快的速度奔向了美術(shù)室。同學(xué)們個(gè)個(gè)淋得跟落湯雞一般。過(guò)了好一會(huì )兒，雨才停，太陽(yáng)公公便出場(chǎng)了。很快，地又干了。我們穿著(zhù)厚厚的棉衣、羽絨服，熱得受不了，一下子從“落湯雞”變成了“烤鴨”。唉，這么多變的天氣，一點(diǎn)兒也不像冬天。
又是一天晚上，我正做著(zhù)美夢(mèng)。這時(shí)，一陣刺耳的“嗡嗡”聲傳來(lái)，我被吵醒了。我厭惡地一甩被子，又合上了眼睛�？刹痪�，“嗡嗡”聲又傳了過(guò)來(lái)。我受不了了，打開(kāi)燈一看，是一只黑乎乎的蚊子。我急忙叫來(lái)了老爸，老爸追著(zhù)蚊子滿(mǎn)房間跑，花了九牛二虎之力才打死蚊子。我這邊是安寧了，但老爸那邊卻進(jìn)了蟑螂。老爸和蟑螂開(kāi)啟了一場(chǎng)“人蟑之戰”，噼噼啪啪一陣響。唉，這么多討人厭的蚊子和蟑螂，一點(diǎn)也不像冬天。
為什么這冬天不像冬天呢？原來(lái)是環(huán)境污染導致全球變暖，冬天不再是寒冷的冬天了。我們在生活中要做到環(huán)保，提倡綠色出行，共同打造我們心中雪花飛舞的冬天！
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇19
冬，在不知不覺(jué)中又來(lái)了。雪在冬的陪伴下在窗外飛揚著(zhù)。又到了冬天，冬天給了我們許多的歡笑，卻又帶來(lái)了許多思戀。我站在窗外，欣賞這漫天雪花中的冬天。一幕幕感人的場(chǎng)面在我眼前閃過(guò)，一句句堅定有力的話(huà)語(yǔ)回蕩在我的耳邊。
2008年年末，我國發(fā)生了五十年不遇的大雪災。漫天的雪花像鵝毛一樣飄灑在大地身上，腳下的積雪足有膝蓋那么高，人每走一步都十分困難，雪災把整個(gè)世界變成了銀裝素裹的世界。道路禁止通行。供電設施受到影響。供水中斷，這一個(gè)個(gè)困難橫在了人民面前，它們像可怖的魔鬼正在高傲的獰笑。但黨和人民不怕困難，他們迎難而上，手中的工具成了與惡魔博斗的武器，于強大的惡魔斗爭！黨做出了一系列的決定：加派人員去道路除冰，確保道路暢通；投入更多人力物力讓電力盡快恢復；派遣警察維護春運秩序，公務(wù)員安撫群眾心情，加派車(chē)次；加派人員疏通運水管道。這一條又一條激動(dòng)人心的，令人振奮的一系列措施激發(fā)了人民的斗志，點(diǎn)燃了人民的熱情，人民有信心，有能力面對這天災人禍。道路上經(jīng)�？梢钥吹阶园l(fā)組織起來(lái)除冰的人們，那些黨的工人們更是每天起早貪黑，希望道路早一些通暢�！胺彩露嘧鲆稽c(diǎn)，多辛苦一些，讓道路早一日通暢”。這是他們永恒的信念！警察為了人民的利益，為了春運的運行，每天不辭辛苦的在人口眾多的候車(chē)室一站就是一整天，這大過(guò)年的，有誰(shuí)不想回家？但為了人民，它們也就欣慰了�！耙磺袨榱巳嗣�，為了人民一切”。這是他們不變的誓言。終于，人民的熱情融化了積雪，道路通暢。供電恢復。春運通暢。供水恢復。往日強大的惡魔無(wú)奈的低下了自己高傲的頭。黨和人民勝利了！
冬天又到了，這帶給我們歡樂(lè )和思念的冬天，這多情的冬天。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇20
春，花仙子將大家喚醒，準備綻放最嬌艷的花朵；夏，太陽(yáng)火辣辣的照在大地，使人如冰塊般融化；秋，大手一揮，景物瞬間枯黃，只剩殘枝在風(fēng)中飄散；冬，將土地覆上白色的棉被，使大地沉睡在寂靜中。
季節，在大自然中不斷更替，而景物訴說(shuō)著(zhù)各個(gè)季節的到來(lái)，而我認為最美的季節——冬天。冬，將大地披上一層白靄靄的雪，而家鄉的山上也不例外。我與家人一同到山上賞雪，沿途都看見(jiàn)樹(shù)葉上裝滿(mǎn)白雪，在太陽(yáng)光的照耀之下，更顯得它的璀璨奪目。在經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)盛宴，我漸漸愛(ài)上了冬的美。
冬，吸引我的不只是白雪，還有在那時(shí)屹立不搖的植物，他們一身的傲骨可以擋下冬那凜冽的強風(fēng)，而我最喜歡的是松樹(shù)。古人常說(shuō)松與柏是歲寒中的戰士，不管多么寒冷，都還是佇立在原本的位置。松樹(shù)別看它毫不起眼，我就是被它那精神給吸引了，白雪就好像世俗的輿論，而松樹(shù)只是輕輕的讓它從葉子上滑落，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)般，這也影響著(zhù)我：不要太在意他人的眼光，自己還是自己，不要將諸多的雜事加在我身上，這或許是我喜歡冬天的原因。
冬，可以帶給我與其他季節不同的感受，那感覺(jué)就像是剛經(jīng)過(guò)淬鏈般的圣潔，當土地蓋上白色的布幔，那脫俗的感受是令我最深刻的，它不像春天的柔媚、夏天的熱情、秋天的孤寂，那是一種可以將自己的心情升華到一個(gè)不同的境界，而那種境界就是放下自己身上的事物，看淡結果不自擾吧！
冬就是一個(gè)洗滌自己的好時(shí)機，當大地由秋轉換成冬時(shí)，那就是告訴你的跡象。而冬天一直影響著(zhù)我，學(xué)習看淡生活的一切，世界上沒(méi)有你害怕的敵人，該害怕的是你自己，也因為冬日的白雪，讓我有了這一番頓悟。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇21
蔥郁意味著(zhù)春天的生機，金黃意味著(zhù)秋天的豐收，銀白意味著(zhù)什么呢？我想是從天空中飄下來(lái)的雪花吧！
雪是送給冬天的第一份見(jiàn)面禮。烏云密布的天空陰森森的，不一會(huì )兒潔白的雪花就從陰暗的天空中飄落下來(lái)，就像一群一群的舞蹈家，身穿潔白的舞蹈服，在那里翩翩起舞，這樣的景象真是太美了。
大雪過(guò)后，望著(zhù)遠遠的樹(shù)木，我不由自主的說(shuō)道：“看，那里的梨樹(shù)開(kāi)花了�！闭媸牵骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笨晌矣肿屑氁幌�，這大冬天的，怎么會(huì )有梨花呢？難道是仙女下凡，讓樹(shù)木都開(kāi)了花？不可能吧？望著(zhù)眼前銀白的世界，我突然茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是雪花呀！”地上就像鋪了一層銀白色的地毯；房子上就像使用了銀白色的瓦磚。遠處時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，那里就是孩子們的樂(lè )園：有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的。這銀白的世界與孩子們的歡歌笑語(yǔ)融為了一體，真是“人間仙境�！�
看完了美景，再來(lái)看看這美麗的霜花吧！春天透過(guò)玻璃能看到外面的生機勃勃；夏天透過(guò)玻璃能看到外面的陽(yáng)光明媚；秋天透過(guò)玻璃能看到農民豐收的喜悅；冬天透過(guò)玻璃能看到各種各樣美麗的霜花。有些人說(shuō)霜花擋住了太陽(yáng)光的照射，屋里陰暗暗的，并且顏色單調，既不美又不好。但我不同意這種說(shuō)法，只要你仔細的觀(guān)察霜花，就能發(fā)現很多的樂(lè )趣：那些霜花有的像美麗的楓葉；有的像潔白的小花；有的像險峻的山峰；有的像活靈活現的各種小動(dòng)物。真是千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人。這是大自然送給人們的最好的禮物，有了如此可愛(ài)的霜花，何需再在窗子上帖窗花呢？又怎能不讓人喜愛(ài)呢？
��！美麗的冬天，我愛(ài)你！
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇22
我愛(ài)冬天。
冬天是雪孩子與冰姑娘的天下。雪孩子們紛紛從天宮跳了下來(lái)，來(lái)到人間。
這時(shí)候，大地就變成粉妝玉砌的世界了。雪孩子有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了那筆直的水泥路上，水泥路就像鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的白毯，又晶瑩，有純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“吱吱”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很清脆；有的落在了道路兩旁的樹(shù)上，兩排樹(shù)想兩排站得整整齊齊，穿著(zhù)白色兵裝的戰士；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被；有的和冰姑娘一起落在了碧綠湖水上，把河面接上了冰。
校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著(zhù)一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……
我愛(ài)冬天——愛(ài)那俏麗的梅花�？吹侥切┖妨韬毞�，我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在冰天雪地最寒冷的時(shí)候綻放，不畏嚴寒，樂(lè )觀(guān)謙虛。雖然與百花一樣美麗，但從不在百花中炫耀自己。做人也一樣：不畏強敵，樂(lè )觀(guān)堅強，不居功自傲，這些不都是做人本該擁有的么？
我愛(ài)冬天——愛(ài)那玲瓏剔透的冰。每次下雪過(guò)后，地上都會(huì )結一層厚厚的冰，潔白無(wú)瑕，閃著(zhù)寒光。下課了，同學(xué)們爭先恐后地往操場(chǎng)上奔�！爸铩币粋�(gè)同學(xué)在冰上滑了過(guò)去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著(zhù)舞姿，優(yōu)美地在原地旋轉，卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了！
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇23
我的家鄉在東北一個(gè)不知名的地方――德惠。我家鄉的冬天是最美麗的。
它經(jīng)常是冰天雪地，不下雪風(fēng)平浪靜，只要一下雪頓時(shí)風(fēng)雪交加。
冬天的校園是美麗的。披著(zhù)雪的楊樹(shù)在我們的校門(mén)口像一個(gè)個(gè)保衛校園的衛士。操場(chǎng)上落滿(mǎn)了雪就像一個(gè)滑雪場(chǎng)。校園中新種的小樹(shù)苗都已經(jīng)被雪深深地埋住了，它們的腰像要被壓彎了似的。
農村的冬景也是美麗的。早上起來(lái)窗戶(hù)上已經(jīng)有許多的窗花了，窗花各式各樣，有的是小鳥(niǎo)，有的像小魚(yú)，有的像小狗。媽媽起來(lái)就開(kāi)始燒爐子，想讓屋子變暖和，冰花不一會(huì )兒就不見(jiàn)了，爸爸用雪鏟在外面鏟雪把積雪堆放在一起。而我卻用爸爸鏟的那堆雪做雪人的身體，我左思右想，爸爸把雪都鏟沒(méi)了，我怎么做雪人的腦袋呢？我靈機一動(dòng)對了，菜園子中還有雪呢！說(shuō)干就干，我進(jìn)了菜園子捏了一個(gè)小雪球在園子周慢慢地滾起來(lái)，不一會(huì )兒就滾出來(lái)了一個(gè)不規則的球體來(lái)當雪人的腦袋，不一會(huì )兒我就坐車(chē)里一個(gè)大雪人。
我看著(zhù)我親手做的雪人十分自豪，在我自豪的同時(shí)，飛來(lái)了一個(gè)雪球扔到了我的臉上，我回頭一看，原來(lái)是我的小弟弟要和我玩打雪仗。我也拿著(zhù)一團雪打到她的身上，便就和弟弟玩起了開(kāi)心的打雪仗，我們開(kāi)心地在院子里玩了起來(lái)。我和弟弟玩過(guò)了，打雪仗又玩起了雪爬犁，我的雪爬犁是世界上獨一無(wú)二的，因為他是爸爸，有三個(gè)木塊兒制成的。弟弟坐在雪爬犁上，我拉著(zhù)他，一會(huì )快一會(huì )兒慢，一個(gè)急轉彎，弟弟就像箭一樣射了出去。他飛到了我的雪人上，此時(shí)，我已經(jīng)看不到他的臉了，我笑的前仰后合，可弟弟卻哇哇大哭，好冷呀，我便把弟弟帶回了家。
家鄉的冬天是美麗的，我愛(ài)家鄉的冬天。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇24
冬天早晨的校園，一切都是美好的景象。雪花給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )。雪花給大地媽媽鋪上了一層白色的棉被，雖然樹(shù)上沒(méi)有花和葉，但那幾朵孤獨的梅花仍立在墻頭，給校園帶來(lái)了一絲絲芬芳的香氣。在這里的冬天而能有溫暖的天氣，也得算個(gè)好地方。像一個(gè)再村里住慣的人，像我，這里要是不寂靜便覺(jué)得是件怪事，在學(xué)校的冬天，即使早上有冷空氣，但是校園里依舊很熱鬧。
設若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請閉上眼睛想∶幾棟樓房，陽(yáng)光射進(jìn)窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。這不是個(gè)熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個(gè)圈。在這個(gè)圈里足足有幾千號人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧。在那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，所有的學(xué)生都排著(zhù)整齊的隊伍那體委就猶如指揮官，指揮著(zhù)隊伍入到所應的位置。一團團，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個(gè)宏偉而壯觀(guān)的校園里。樂(lè )趣無(wú)窮，各顯身手。
激烈而充滿(mǎn)活力的比賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們自夸自大，都說(shuō)自己來(lái)頭不小，不過(guò)給自己壯壯膽罷了。只聽(tīng)還沒(méi)開(kāi)賽各自的班級就在呼喊著(zhù)為自己班的運動(dòng)員加油，助威。一個(gè)班比一個(gè)班吶喊聲大，震耳欲聾。
槍“砰”一聲，充滿(mǎn)活力的運動(dòng)員猶如離弦的箭，飛了出去。個(gè)個(gè)都要稱(chēng)王稱(chēng)霸，大顯身手，使勁渾身懈數�！皳P其所長(cháng)，避其所短”，人人都有長(cháng)處終究還是有王者歸來(lái)。一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。就在那學(xué)校報上名的運動(dòng)員那可是勇氣可嘉。人數之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿(mǎn)活力的同學(xué)；歡樂(lè )洋溢的校園。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。漫步校園，只見(jiàn)整座校園臥在這片土地上。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇25
我的家鄉是內蒙古烏蘭察布市的一個(gè)小區，但這個(gè)地方大家并不陌生�！岸臁边@個(gè)字眼大家都很熟悉。像著(zhù)名作家老舍就寫(xiě)過(guò)濟南“與眾不同”的冬天，那我今天就給大家介紹一下集寧的冬天！
12月，是北方神秘的一個(gè)月，太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)。于是，北方下起了雪，入了冬。集寧的冬天自然不例外，不是刮風(fēng)，就是下雪。早上還是有點(diǎn)陽(yáng)光的，過(guò)了一會(huì )兒，就起風(fēng)了，這風(fēng)一刮就是一整天，有時(shí)都讓人都睜不開(kāi)眼，步行的人是步履艱難，騎自行車(chē)的人是別提有多費勁。要么早上一睜眼就見(jiàn)不到陽(yáng)光，白云害羞地躲到了烏云的后面，烏云也不客氣，讓別的云也靠近他，然后把白云徹底的掩蓋在他的后面。過(guò)了一會(huì )，呵，雪下來(lái)了，不知怎地，此時(shí)的我居然心中有一種說(shuō)不出的興奮�！昂妹腊�！”雪花紛紛揚揚的，起先下的是小雪，好象是打前鋒的，看看人們對她們有沒(méi)有惡意，一會(huì )，便發(fā)現人們連地下的薄雪都不忍得踩，好像生怕破壞了這《冬日雪景圖》，小孩子們也穿上大衣戴上手套、帽子，圍著(zhù)雪花跳起了舞。只要有時(shí)間，我就會(huì )把樓里的伙伴們叫下來(lái)，先是滾上幾個(gè)大大的雪球，然后把他們成一個(gè)漂亮的雪人，欣賞過(guò)后就開(kāi)始打雪仗，直到打得我們自己都變成雪人，“咦，雪怎么停了，我還沒(méi)看夠、玩夠呢！好遺憾”！我喃喃說(shuō)道。
雪停了，歡笑聲停了，再看近處門(mén)前的松樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了白胡子，還望著(zhù)我們笑呢，地上有的地方白，有的地方雪已化了，再看看遠處的房子，房檐上都結成長(cháng)長(cháng)的冰溜，此時(shí)的空氣是難得的清新，陽(yáng)光照在人身上暖烘烘的。
這就是集寧的冬天。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇26
雪花紛紛揚揚，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，一陣寒意襲來(lái)，我縮了縮脖子，繼續前行。天色已晚，但汽車(chē)的鳴笛聲還不絕于耳。紅綠燈前，一個(gè)焦急的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，勾起了我的回憶……
那也是個(gè)雪花紛紛的夜晚，我正在與同學(xué)們盡興的聊著(zhù)、打鬧著(zhù)，快樂(lè )淹沒(méi)了時(shí)間的概念，笑聲洋溢在空中�！斑荨币魂嚳耧L(fēng)襲來(lái)，雪花更加紛揚，天氣更加惡劣。這時(shí)候，快樂(lè )是第一位的，父母的焦慮早就淡忘了。
到了紅綠燈前，我抬頭遠望，一個(gè)熟悉卻又焦慮的身影在前面徘徊著(zhù)。自己還在暗自想：準是孩子沒(méi)按時(shí)回家，家長(cháng)不放心，出來(lái)找孩子呢，這孩子……。綠燈了，我與同學(xué)仍快樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)、鬧著(zhù)、走著(zhù)。
“小不點(diǎn)、小不點(diǎn)——”這聲音十分熟悉，這熟悉中又帶著(zhù)幾分寒意。我回頭看了看那個(gè)身影——爸爸�！鞍�，您怎么出來(lái)在這兒呢?”“這都幾點(diǎn)了?放學(xué)都一個(gè)小時(shí)了，還不回家”。我低頭看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，臉上泛起一絲羞愧。再看看父親，臉凍得發(fā)紫，身上撲滿(mǎn)了雪，乍一看恰似一個(gè)雪人。身上雖然穿著(zhù)厚厚的衣服也經(jīng)不過(guò)風(fēng)雪地打煉，外套濕了，但爸爸仍在等待著(zhù)、盼望著(zhù)。
“今天學(xué)校有什么事情嗎，回來(lái)這么晚?”爸爸的話(huà)使我更加羞愧。沒(méi)有一點(diǎn)抱怨、沒(méi)有一點(diǎn)責備，反而多了一份關(guān)愛(ài)�！鞍�，對不起，讓您擔心了”，“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)事就好，外面冷，咱回家吧”。爸爸用他那雙大而粗糙的手牽起我的小手，搓了又搓，臉上泛起會(huì )心的微笑，領(lǐng)著(zhù)我回家了。
不知不覺(jué)又到了紅綠燈前，我加快了速度，奔回了家。
與冬天相關(guān)的中學(xué)生主題作文 篇27
秋妹妹走了，我們迎來(lái)了冬爺爺！冬天，是純潔無(wú)瑕的。瞧，冬爺爺的孩子雪娃娃也趕來(lái)啦！
雪娃娃從天空中飄落下來(lái)，一轉眼房頂上，樹(shù)葉上，車(chē)頂上，都有它的痕跡。車(chē)頂上與房頂上都堆起了厚厚的雪，好似蓋上了一件棉被。小花小草都爭先恐后的搶著(zhù)自己的“雪棉襖”。我伸出手去抓雪，好不容易抓到了，我攤開(kāi)手一看，卻什么都沒(méi)有，雪娃娃好像在說(shuō)：“嘿嘿嘿嘿嘿，你抓不到我你抓不到我……”趁我不注意，那調皮的小鬼在我的頭上畫(huà)畫(huà)呢，就這樣我不知不覺(jué)愛(ài)上了你——雪。
冬天，百花都凋謝了，只有臘梅依然昂然枝頭。爸爸媽媽帶我去植物園看臘梅展。植物園里的臘梅品種繁多，色彩斑斕，有紅的，有白的，有紫的，有黃的，都像趕集似的聚攏來(lái)。我湊近一聞，“咦，這話(huà)怎么一點(diǎn)兒也不香？”我疑惑地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“臘梅是不屬于梅花之類(lèi)的，梅花味芳香而濃郁，臘梅淡雅清香”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續賞梅。聽(tīng)到遠處有人在不約而同的說(shuō)：“真美啊……”我仔細一看，植物園的一角孤傲地站立著(zhù)一株造型奇特的臘梅，她金黃似蠟，迎霜傲雪，歲首沖寒而開(kāi)，久放不凋，比梅花開(kāi)得還早。真是輕黃綴雪，凍莓含霜，香氣濃而清，艷而不俗。我不禁想起了王安石寫(xiě)的詩(shī)歌：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)�！本瓦@樣我又愛(ài)上了樸樸素素，純潔可愛(ài)，點(diǎn)綴在大自然中的臘梅。
冬天雖然沒(méi)有春天的生機勃勃，雖然沒(méi)有夏天的蓮葉滿(mǎn)池，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但是有漫天飛雪和迎霜傲雪的臘梅，所以我愛(ài)你——冬天。
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