有關(guān)冬天的風(fēng)作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有關(guān)冬天的風(fēng)作文（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
冬天的風(fēng)作文 篇1
我的家鄉在云陽(yáng)，冬天的時(shí)候這里非常寒冷，呼嘯的大風(fēng)可以把衣服都吹跑。
記得有一天傍晚，我和媽媽、妹妹在樓下的空地玩。忽然天空刮起了大風(fēng)，妹妹身上的罩衣被吹起來(lái)了，于是妹妹把罩衣的衣角抓住不讓風(fēng)吹走，看著(zhù)像在和風(fēng)爭奪衣服一樣，我和媽媽笑得合不攏嘴。
我又對妹妹說(shuō)：“妹妹，我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先跑到電梯那里好不好？”妹妹答應了。妹妹在跑，而我是走著(zhù)跟在她后面。我們的方向順著(zhù)風(fēng)，披散著(zhù)的頭發(fā)全被吹到了空中，妹妹的衣服被風(fēng)吹得鼓鼓囊囊的，頭發(fā)也隨風(fēng)亂舞，她又小，穿得又多，看著(zhù)就像一個(gè)小氣球。
有一次在學(xué)校，我們出去做操的時(shí)候也是大風(fēng)呼嘯，把我們女生的頭發(fā)吹得在空中“狂舞”，我們冷得雞皮疙瘩都起來(lái)了。本來(lái)要做三個(gè)體操，因為風(fēng)太大，只做了兩個(gè)就讓我們回教室了，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。終于不用吹風(fēng)了，回到教室，頓時(shí)感覺(jué)暖和極了。
云陽(yáng)冬天的風(fēng)，真冷��！
冬天的風(fēng)作文 篇2
寒冷的冬天來(lái)人間，樹(shù)枝光禿禿的，草兒也枯了，大地蒼涼。那松柏樹(shù)，還勉強維持著(zhù)那一點(diǎn)綠。
最先呼喚冬天的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)了冬天凜冽的寒風(fēng)。
剛入冬，風(fēng)還那樣寒冷，風(fēng)力。路旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得左搖右擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著(zhù)。
路上的行人全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著(zhù)眼，不少女人和孩子用紗巾把頭包。頂風(fēng)騎車(chē)，運動(dòng)員，弓著(zhù)身吃力地蹬著(zhù)；而順風(fēng)，則雙腳地車(chē)上蹬著(zhù)，揚起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。
地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上刀刮，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，地耷拉著(zhù)腦袋，在狂風(fēng)中戰栗著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像雄獅兇猛地吼著(zhù)，夾雜著(zhù)枯枝和塵土，刮來(lái)了冰天雪地的冬天。
這冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)作文 篇3
寒冷的冬天來(lái)到了人間，樹(shù)枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹(shù)，還勉強維持著(zhù)那一點(diǎn)綠。
最先呼喚冬天到來(lái)的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。
剛入冬，風(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。路旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得左搖右擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著(zhù)。
路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著(zhù)眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車(chē)的人，就像運動(dòng)員一樣，弓著(zhù)身吃力地蹬著(zhù)；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車(chē)上蹬著(zhù)，仿佛揚起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。
漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，在狂風(fēng)中戰栗著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲音。西北風(fēng)像雄獅一樣兇猛地吼著(zhù)，夾雜著(zhù)枯枝和塵土，刮來(lái)了冰天雪地的冬天。
這就是冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)作文 篇4
有一陣風(fēng)，他出生在中國北京。那時(shí)北京剛好是冬天，大地一片雪白，樹(shù)梢上好像掛滿(mǎn)了冰激凌，一個(gè)粉妝玉琢的世界。
那一天，雪花飄飄，。風(fēng)覺(jué)得在家里實(shí)在沒(méi)勁，就想出去玩玩。突然風(fēng)看見(jiàn)有個(gè)人正頂著(zhù)大雪賣(mài)糖葫蘆，只見(jiàn)他的嘴唇被凍得發(fā)紫，手腳被凍得發(fā)抖。見(jiàn)馬上向太陽(yáng)公公借了點(diǎn)熱氣，吹到了賣(mài)糖葫蘆的人身上，一會(huì )兒他就手腳不抖了，嘴唇也變紅了。風(fēng)咧著(zhù)他的大嘴巴笑了。
風(fēng)飛向了長(cháng)城，只見(jiàn)長(cháng)城上也是雪花飄飄，城墻上白雪皚皚。突然，風(fēng)看見(jiàn)有人在破壞文物，他馬上火速趕往警察局，警察們知道了，及時(shí)出動(dòng)，當場(chǎng)抓住了那個(gè)人。
風(fēng)又飛向天安門(mén)，只見(jiàn)天安門(mén)上的紅墻黃瓦變得雪白雪白，忽見(jiàn)一個(gè)角落里有一個(gè)小孩在哭，風(fēng)和藹地問(wèn)：“小姑娘，你為什么哭呀?”
小女孩一邊哭一邊回答：“我找不到媽媽了�！�
風(fēng)靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，去商店買(mǎi)了一只紅氣球，再畫(huà)上小女孩的模樣，并寫(xiě)上“我找媽媽”的字樣放飛到空中，小女孩的媽媽發(fā)現了就找到了她。
晚上，風(fēng)在被窩里想：明天又要到哪里去呢?
冬天的風(fēng)作文 篇5
我上完課外班，走在回家的路上。
風(fēng)把我早已干裂的手放回袖筒，牙不住地上下左右地吵著(zhù)架，腳更是不情愿地邁出一步又一步。風(fēng)，像一個(gè)喝醉了酒的巨人，跌跌撞撞地從我身邊走過(guò)，繚亂著(zhù)我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，這兒垂一根，那兒吊一縷，遮擋著(zhù)我的視線(xiàn)。而更令人不能忍受的是還把我那不多的身體熱量也捎去不少，我那被凍得通紅的臉頰和被吹得凌亂不堪的頭發(fā)在夜幕的映襯下把我襯托得更加弱不禁風(fēng)。
盡管這樣，它仍不滿(mǎn)足，把我當做它心儀的玩具，不停地撫弄著(zhù)我。它從我的耳邊呼嘯而過(guò)，把我的耳朵弄得像煮熟的但皮太薄漏了餡的肉餡餃子。它還像一個(gè)會(huì )撒嬌的娃娃，不經(jīng)同意就鉆進(jìn)我的脖子，也許它也覺(jué)得外面的世界很冷很冷，但它不知，我被它折磨得更冷更冷!
風(fēng)把落葉吹得原地打轉，發(fā)出“沙，沙沙，沙沙沙”的響聲。它仿佛是一個(gè)了不起的音樂(lè )指揮家，指揮著(zhù)它的數百名樂(lè )手，齊聲演奏著(zhù)《落葉交響曲》。柳樹(shù)葉拉著(zhù)小提琴，白楊樹(shù)葉敲著(zhù)大鼓，榆樹(shù)葉彈著(zhù)吉他，銀杏葉吹著(zhù)口琴，棗樹(shù)葉玩著(zhù)快板……
風(fēng)，冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)作文 篇6
夜幕降臨了，天邊最后一抹亮色也已經(jīng)逐漸落下去了，而與此同時(shí)黑夜也已經(jīng)來(lái)了，不過(guò)伴隨而來(lái)的不僅僅是黑夜，還有那呼呼的風(fēng)，那寒冷的風(fēng)！
熄燈以后，我的宿舍里一直是安靜的，沒(méi)有一個(gè)人吵鬧，或許這個(gè)時(shí)候的大家已經(jīng)睡著(zhù)了。我在這個(gè)時(shí)候就可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗嘩嘩的作響，這是風(fēng)在撞擊門(mén)窗，我也可以聽(tīng)見(jiàn)窗外的樹(shù)木被風(fēng)吹的嗚嗚聲不斷，這是樹(shù)木忍受不住寒冷的打壓而發(fā)出的嗚鳴，我不知道今天晚上的風(fēng)到底有多么大，可是我可以在宿舍里感覺(jué)到風(fēng)的溫度，一旦有一絲冷風(fēng)吹過(guò)，我立即就可以感覺(jué)到自己渾身上下寒冷無(wú)比，宿舍里的氣溫一下子就降低了！
我逐漸的步入睡夢(mèng)了，宿舍里的門(mén)窗依舊是那個(gè)樣子，依舊在響著(zhù)，不時(shí)之間就會(huì )有聲音發(fā)出，可是在這個(gè)時(shí)候的我根本就不受影響，我依舊是進(jìn)入睡眠中了！
當我在第二天早上起床后就看見(jiàn)窗戶(hù)外面的草地上落葉滿(mǎn)地，我在這個(gè)陽(yáng)臺上站了一會(huì )，由于這個(gè)時(shí)候的我衣著(zhù)單薄，穿著(zhù)拖鞋，幾分鐘后我就發(fā)覺(jué)自己有一些冷了，是那種從內而外的感覺(jué)冷！
這風(fēng)或許是冬天另一個(gè)特色，我們在冬天來(lái)了之后就記住了寒冷，記住了冬天的雪，可是不要忘記冬天里的風(fēng)同樣是寒冷的，這些不一樣的特色使得這個(gè)冬天更加不同凡響！
冬天的風(fēng)作文 篇7
漸漸地，天涼了，風(fēng)也多了。早晨，寒風(fēng)凜冽，路邊的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。路邊枯萎的小草，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，屈服在朔風(fēng)之下。
朔風(fēng)時(shí)而輕柔，時(shí)而舒緩，但是，你不要以為朔風(fēng)像春風(fēng)般恬靜柔和，只要它一發(fā)威，就如一頭兇猛的野獸。一會(huì )兒工夫，風(fēng)聲便愈來(lái)愈強烈，我仿佛置身于海灘，被巨浪快速的吞噬。此時(shí)的朔風(fēng)，像一頭饑餓的猛獸，它刺耳的咆哮聲穿破了人們的耳膜，以排山倒海之勢撲向大地，瞬間山崩地裂，大地被撕成了碎片。膽小的人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，畏懼這猛獸的怒號。
在大街上，塵土飛揚，路旁的大樹(shù)被刮得左搖右擺，散落在地上的紙屑、樹(shù)葉，被卷上了天。路上的行人十分稀少，有的圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，緊鎖著(zhù)脖子急匆匆地趕回家，有的人逆風(fēng)騎車(chē)，只能弓著(zhù)腰吃力地蹬。寒風(fēng)中，大家裹緊了厚重的大衣，喘著(zhù)不均勻的粗氣，個(gè)個(gè)步履蹣跚。
冬天的風(fēng)作文 篇8
春天，有碧綠的柳樹(shù);夏天，有火紅的驕陽(yáng);秋天，有五彩繽紛的秋葉;冬天，有晶瑩的雪花。其中，冬天是最有趣的，沒(méi)錯，我喜歡冬天。
冬天，漫天飛舞的晶瑩剔透的雪花，像一只只蝴蝶緩緩地飄落下來(lái)。它們有的快速落下，形成一滴滴透明發(fā)亮的水珠;有的被風(fēng)吹走，沒(méi)了蹤影;還有的飄飄悠悠，似乎不肯落下，但最后還是以側轉90度向后360度的標準姿勢，落在了屋頂上、窗戶(hù)上、地上……咦，窗子上的是什么呀?走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是“冰花”。一朵朵雪花落在窗戶(hù)上，時(shí)間一久就形成了冰花。它們像結了霜似得，有的像白云、有的像小兔、有的像蒙上了一層窗簾。遠處那白色又是什么呢?“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毖┌椎呐D梅開(kāi)放在冰天雪地里，為冬天增添了一抹清香。
冬天的人們不是在家睡大覺(jué)，大部分人都出來(lái)玩啦!有的在堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。瞧，那邊的戰斗可真激烈，一些小朋友躲在自己的“堡壘”里，拼命向外面扔雪球，一時(shí)間，大家滿(mǎn)身都是雪，卻仍然笑呵呵的，爬起來(lái)又繼續玩。
冬天的雪，冬天的人……，這些永遠都是冬天的風(fēng)景。
冬天的風(fēng)作文 篇9
“嗚嗚�！逼�(chē)無(wú)助地哀嚎，寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著(zhù)。
風(fēng)從我的領(lǐng)子吹進(jìn)，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫熱的包子，像在享受著(zhù)春天的溫暖。
粗暴的風(fēng)猛烈地搖撼著(zhù)路旁的樹(shù)木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來(lái)。
風(fēng)阻礙著(zhù)我，寸步難行，終于跨入學(xué)校的大門(mén)。風(fēng)在破壞著(zhù)校園，塵土飛揚，樹(shù)枝飛舞，到處一片狼藉。
走進(jìn)了教室，像走進(jìn)溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長(cháng)氣，感覺(jué)又回到了春天。
有人將窗子開(kāi)了道縫，風(fēng)又開(kāi)始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽(yáng)好像犯人，投入到了黑暗的地牢，無(wú)法掙脫，仿佛整個(gè)世界都陷入了無(wú)盡的黑暗。
等到了出操的時(shí)刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風(fēng)爭斗的號角，使我們鼓起了勇氣，邁開(kāi)長(cháng)腿和風(fēng)搏斗。
終于回家的時(shí)刻到了，我貓著(zhù)腰幾乎把整個(gè)身體伏在了地上。
第二天，陽(yáng)光灑了下來(lái)，仿佛春天又到了。
冬天的風(fēng)作文 篇10
春；夏；秋；冬的風(fēng)各不相同，春風(fēng)是一位母親；夏風(fēng)是一位活潑；秋風(fēng)是一位時(shí)而溫和時(shí)而調皮的少年；冬風(fēng)呢，是一位“嚴厲”的老師……
我愛(ài)冬風(fēng)，冬風(fēng)給世間萬(wàn)物帶來(lái)了幫助，呼啦呼啦的冬風(fēng)一吹，所有害蟲(chóng)都被凍死了，冬風(fēng)成了農民伯伯莊稼的保護傘，而這些莊稼呢？看似沒(méi)有長(cháng)，卻悄悄地把能量?jì)Υ嬖隗w內。待到溫暖的春風(fēng)一吹，它便迅速的成長(cháng)起來(lái)。瞧，麥苗拼著(zhù)命往上躥，一天一個(gè)樣，長(cháng)得綠油油地；竹筍躥得也很快，一夜工夫，就長(cháng)得就跟寶劍似的，“拔”地而起；柳枝上冒出了新芽，沒(méi)過(guò)幾天便長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，郁郁蔥蔥的十分茂盛；桃樹(shù)也開(kāi)出了一朵又一朵粉嫩的花朵，像一位亭亭玉立的花仙子在樹(shù)上唱歌跳舞……那春天一派生機勃勃的景象，全倚仗冬天里的冬風(fēng)，給它們儲存了能量。
我愛(ài)冬風(fēng)，它是一位“嚴厲”的老師，使我們在苦難面前，更多的表現堅忍！早晨如刀般的冬風(fēng)吹在我們的臉上，有一點(diǎn)疼痛感，但我們堅持上學(xué)‘晚上，我多么想鉆進(jìn)溫暖的被窩，但我還是堅持在燈光下學(xué)習。一天天的堅持使我知道困難就像這冬天里的冬風(fēng)，只要熬一熬，就會(huì )過(guò)去了，有一句古詩(shī)說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”
我愛(ài)冬風(fēng)！它鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn)！
冬天的風(fēng)作文 篇11
春天的風(fēng)是個(gè)柔和平靜的小姑娘；夏天的風(fēng)是個(gè)總是躲起來(lái)的‘膽小鬼’；秋天的風(fēng)是個(gè)渾身帶著(zhù)果實(shí)香氣的‘貪吃鬼’；冬天的風(fēng)是個(gè)隨時(shí)怒吼的兇猛的獅子。
可不是，剛剛立冬，這‘風(fēng)獅子’就向我們發(fā)威了。
天上，柔美潔白的云朵被大風(fēng)吹得七零八落，就連太陽(yáng)也怕這大風(fēng)三分。
路上，風(fēng)吹在人們的臉上，就像針扎一樣痛，臉蛋、鼻尖、耳朵都被凍得通紅通紅，像點(diǎn)了一層淡淡的紅顏料。大家紛紛換上厚厚的大衣，戴上帽子，捂著(zhù)圍巾在風(fēng)中艱難地走著(zhù)，騎車(chē)都騎不穩。大樹(shù)的枝干被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去，僅剩的一些枯葉有幾片被吹了下來(lái)，不情愿地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。最倒霉的是那些細細的小樹(shù)和小花了，它們被風(fēng)吹得東倒西歪，站都站不正了。連那些平時(shí)熱鬧的小鳥(niǎo)也躲的無(wú)影無(wú)蹤。
湖面上，風(fēng)把水面吹得一浪接一浪，像開(kāi)水一樣沸騰。這冬天的風(fēng)可真大，真兇呀！
冬天的風(fēng)作文 篇12
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著(zhù)書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著(zhù)。踩著(zhù)，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔
聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著(zhù)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大
步向學(xué)校走去。
冬天的風(fēng)作文 篇13
冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì )兒吹到東，一會(huì )兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì )活躍起來(lái)。
冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù)，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來(lái)到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)桿上舉辦冬季音樂(lè )會(huì )，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們傾訴著(zhù)古老的傳說(shuō)故事。
“嗚……嗚……”每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著(zhù)。冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：“再見(jiàn)了……再見(jiàn)……”
冬天的風(fēng)作文 篇14
秋天過(guò)去了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮來(lái)，冬天又到了。青松依舊屹立在寒風(fēng)之中，展開(kāi)著(zhù)蒼翠的葉子;臘梅也開(kāi)放著(zhù)嫩黃的花瓣，吐露著(zhù)迷人的芳香。
天灰蒙蒙的，冷風(fēng)鉆進(jìn)衣袖，涼颼颼的，刺在臉上如刀割一般。馬路上行人戴著(zhù)手套和帽子，穿著(zhù)厚厚的羽絨服，稀稀疏疏，沒(méi)有了往日的熱鬧。
當你坐在暖融融的家里看電視時(shí)，你是否知道冰天雪地的北極，氣溫下降到零下50多攝氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在這么惡劣的環(huán)境下，我們的科考隊員卻在哪里考察、探測各種科學(xué)數據，測量氣溫的變化，為我國的科學(xué)事業(yè)發(fā)展做貢獻。邊防站的解放軍也在寒冷的邊疆上守衛著(zhù)我們祖國，保衛著(zhù)人民的安全。難道他們不值得我們學(xué)習和敬仰嗎?
冬天的風(fēng)是寒冷的、刺骨的。它磨煉著(zhù)人們的意志。
冬天的風(fēng)作文 篇15
冬天的風(fēng)像個(gè)孩子，他又善良，又調皮，又讓人覺(jué)得可氣。
當他善良的時(shí)候，要是看見(jiàn)有一片云遮住太陽(yáng)的臉，他就吹幾下，云散了，太陽(yáng)夸他真了不起，因為他給人們帶來(lái)溫暖。他看見(jiàn)天上有些薄薄的霧，大家的眉頭緊鎖。他便吹了幾下，霧散了，人們的臉上洋溢著(zhù)笑臉。
當他淘氣的時(shí)候，會(huì )在夜晚敲敲門(mén)窗，讓大家睡不著(zhù)覺(jué)。然后，他又吹吹口哨，到處亂飛。
當他生氣的時(shí)候，會(huì )鉆到人們沒(méi)有捂好的衣服里，讓大家生病。這時(shí)的他，仿佛是一位殘暴的國王，讓所有子民都服從于他。他連植物們都不放過(guò)：他猛烈地吹著(zhù)小樹(shù)，小花，小草，讓他們向他頻頻點(diǎn)頭。他還把垃圾吹得到處亂飛，讓勤勞辛苦的清潔員們重新打掃。
冬天的風(fēng)，時(shí)而善良，時(shí)而淘氣，時(shí)而驕傲……但是，沒(méi)有他，我們又怎能感受到冬天的“豐富多彩”呢？
冬天的風(fēng)作文 篇16
冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現了，不知為何，從見(jiàn)它第一眼起，我就覺(jué)得它好可愛(ài)。
我蹲了下來(lái)，凝視著(zhù)它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。
當我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來(lái)�？赡苁嵌L(fēng)太沒(méi)人情味了吧，小蝴蝶掉了下來(lái)。
這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。
蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著(zhù)天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強的小生命，眼睛濕潤了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來(lái)。
它奄奄一息了，我走過(guò)去，淚水不由自主的滴了下來(lái)，一滴滴，都充滿(mǎn)了愛(ài)：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢？
小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來(lái)，這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。
我站了起來(lái)，望著(zhù)這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。
冬天的風(fēng)作文 篇17
秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請自來(lái)。冬爺爺從遙遠的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì )發(fā)現，家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺上都曬滿(mǎn)了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹(shù)林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是,冷是對我們的鍛煉,又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng)，大步向學(xué)校邁去。
冬天的云特別厚,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著(zhù)幾天，天陰沉沉的,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預報了。而當從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺“布置”成了衣服展覽會(huì )。
啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉變成銀裝世界。那真是孩子們的節日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè )一樂(lè )。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì )如我的愿嗎?只有天曉得。
冬天的風(fēng)作文 篇18
人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的寒風(fēng)。是的，冬天的寒風(fēng)確實(shí)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，可它卻能給我們小朋友們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
幾場(chǎng)大雪一下，幾場(chǎng)北風(fēng)一吹，河面上便結起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。
我們拿著(zhù)木棒，往冰上使勁敲敲，再用腳重重地跺幾下。如果這時(shí)河面上的冰還沒(méi)有裂開(kāi)口子，我們便跳躍著(zhù)一呼而上，溜起了冰上舞蹈。雖然，家長(cháng)們不讓我們到河面上玩，害怕河面上的冰不結實(shí)，我們一不小心掉到冰窟里，但我們還是興致勃勃！瞧，他們一個(gè)個(gè)那高興勁兒，比迎來(lái)了生日或過(guò)年還要快活。
冬天的風(fēng)，吹厚了云，把白雪公主帶到了人間，造就了一個(gè)銀白的世界。
這時(shí)我們就更高興了，一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪，再用手做成雪球兒用來(lái)打雪仗，雪球不管擲到身上的什么地方，都不覺(jué)得疼，更不覺(jué)得涼，我們只是一個(gè)勁兒的傻笑。
冬天的風(fēng)很冷，吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了，可它卻能鍛煉我們堅強的意識和品質(zhì)。瞧，東方的天空上剛一露出白，人們便都起來(lái)了，各干各的事情，各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷，幫助大人們做飯、洗碗，然后上學(xué)讀書(shū)、寫(xiě)字……
��！我們一起來(lái)贊美冬天的風(fēng)吧！
冬天的風(fēng)作文 篇19
今天冬爺爺駕著(zhù)他特別的雪橇，載著(zhù)他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄?zhù)，不管人們喜不喜歡就興沖沖地奔向了人間，把我們都凍得發(fā)抖。
一整夜，冬雨就把天空洗得發(fā)白，天是無(wú)比的白，毫無(wú)瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上樓頂做早操，我喜歡這樣的天氣，過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮，他總愛(ài)撲在我的臉上，讓我的臉涼絲絲的，他淘氣地鉆進(jìn)我的身體，讓我直打哆嗦，他總是使勁地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。調皮的風(fēng)兒不僅這樣對我，還一個(gè)勁地對大自然的植物斗樂(lè )，搞惡作劇，那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物，一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落，公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨地站在那里，還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰，蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。
風(fēng)兒只顧著(zhù)自己盡情地翩翩起舞，拐過(guò)幾個(gè)彎，飛到了一處不起眼的角落里，一抹鮮紅打破了沉悶、寧靜，他是那樣得刺眼，這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花，也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。
風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他，那是因為他有著(zhù)比風(fēng)更強大的力量――堅韌不撥的生命力，正是因為風(fēng)的強勢，猛烈，他才從不畏懼，傲然堅強地佇立在那里，風(fēng)吹得越猛，他就紅得越艷。
在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里，我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅！
冬天的風(fēng)作文 篇20
冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮的每座房前游蕩著(zhù)，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著(zhù)粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著(zhù)身子，捂著(zhù)雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風(fēng)姿！
風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著(zhù)冬的氣息，在孩子們的.翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因為有雪。請你試想，當萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對著(zhù)純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”！
走進(jìn)了冬季，或許對大多數人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著(zhù)希望與活力，待來(lái)年一展芳華！寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由。
冬天的風(fēng)作文 篇21
冬天到了，冬天到了，冬天的風(fēng)似乎頗有懷念的情結，看，樹(shù)上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著(zhù)它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來(lái)，像一首綿長(cháng)而優(yōu)美的歌聲，沒(méi)有半點(diǎn)呻吟。
冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時(shí)，便像孕育著(zhù)一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？
落葉是一個(gè)渾圓的夢(mèng)，曇花一現，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢(mèng)，我們都是生命的使者，也是一個(gè)過(guò)客，從生命誕生下來(lái)，我們就背負著(zhù)一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點(diǎn)明希望之火，我們只能用自己真實(shí)的能力去把握和爭取，這樣生命的價(jià)值才能真正的發(fā)揮出來(lái)，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情后，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類(lèi)中最好的比喻嗎？
落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業(yè)，我們要用他們的生命去接近下一個(gè) 高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然后，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無(wú)疑的墮落，因為他們培養了下一代，生命的終結。
不必為落葉嘆息，因為落葉還有新的希望，不必為落葉悲傷，因為落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂(lè )，更充實(shí)。
落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)上的葉片掉了，使人感覺(jué)不時(shí)的冷，窗上的玻璃因風(fēng)的吹，一會(huì )兒響，一會(huì )響，黃黃的落葉被微風(fēng)吹過(guò)，顯得比以前更憔悴了，更老了。
冬天的風(fēng)作文 篇22
午后的陽(yáng)光總是那么的懶散，光線(xiàn)跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達不到心底，驅不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。
漫步路邊，享受午后懶散的時(shí)光。
起風(fēng)了，風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)的發(fā)，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現那棵樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著(zhù)片片落葉。原來(lái)，冬天來(lái)了
雪，總是讓我看到冬天的到來(lái)；冷，總是讓我感到冬天的來(lái)臨。今年冬天的雪來(lái)得晚，寒冷的氣候來(lái)的也晚，直到此時(shí)，我才知道，秋天走了。
俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著(zhù)最后一點(diǎn)綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無(wú)缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？
起身，望向樹(shù)上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)，有的葉子放棄了最后的執著(zhù)，有的葉子卻堅持那僅有的倔強，不愿掉落。
最后，樹(shù)上只剩下零星的幾片葉了�？蔹S的樹(shù)干上，它們顯得那么渺小，孤獨。
不過(guò)，這也正是冬天的主題曲，寂寞。
憂(yōu)傷的旋律浸透每個(gè)人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語(yǔ)！
風(fēng)冷了，落葉了，我也該回家了……
冬天的風(fēng)作文 篇23
每一片葉子都是一年四季的輪回。春天時(shí)，葉子對著(zhù)大樹(shù)微笑，并說(shuō)：“謝謝你提供的養分，讓我的美貌展現出來(lái)�！毕奶鞎r(shí)，翠綠的葉子對著(zhù)忙碌的螞蟻說(shuō)：“你們辛苦的搬運食物，就是為了儲存過(guò)冬的能量�！鼻锾鞎r(shí)，黃褐色的葉子窸窸窣窣，彷佛訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往的回憶；冬天時(shí)，雖然葉子的生命已死去，但它也可化為滋養大地的肥料。
秋天的夜空，典點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)天的小珍珠。秋天吹奏起優(yōu)美的笛音，為稻田注入了豐收的訊息。垂掛在樹(shù)上，靜靜的、仔細的聆聽(tīng)蟲(chóng)聲?shū)Q叫。頓時(shí)，讓我不禁忘情的與小蟲(chóng)子們一起哼著(zhù)歌：“��！秋天，真美！”漸漸地蟬鳴沒(méi)了，小蟲(chóng)子也不知道跑哪去了！一切的生長(cháng)好像停滯不前。在這一瞬間，冬天的腳步就要來(lái)臨！
當寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，分開(kāi)了我、家人和朋友。這個(gè)世界彷佛只剩下我與寒冷的風(fēng)。而我跟隨著(zhù)風(fēng)兒的腳步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到盡頭。就在此時(shí)，有一股強勁又冰冷的風(fēng)將我吹落到布滿(mǎn)白雪的山上。在這里，我看見(jiàn)了有許多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我聽(tīng)見(jiàn)了許多小朋友歡樂(lè )的笑聲；讓我感受到冬天帶給那些人快樂(lè )和幸福，卻帶給我無(wú)比的孤單和寂寞。
冷風(fēng)不斷的吹，干燥枯萎的我，被風(fēng)吹送到一片廣大的森林，白雪覆蓋在它們身上，而我沒(méi)有流下悲傷的淚水。因為我知道我將成為大地的養分，等待春天的來(lái)臨時(shí)，在一棵開(kāi)花的樹(shù)上，與我的家人、朋友重逢。
冬天的風(fēng)作文 篇24
冬天靜靜地走了，春天悄悄地來(lái)了，可那最后一陣冬風(fēng)卻把老舅帶走了。
農歷臘月二十四晚上，我乘車(chē)去了焦作參加圍棋比賽。第二天，商務(wù)兩盤(pán)比賽都贏(yíng)了，下午我的第一盤(pán)也勝了，成功升段。
然而在我贏(yíng)棋的同一時(shí)刻，老舅也走了，他離開(kāi)了我，離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了這個(gè)世界，而我媽媽卻沒(méi)有敢告訴我。
第三天的兩盤(pán)我也全部取得勝利，結束比賽，興高采烈的坐上了回家的車(chē)。一路上我睡得死沉沉的，至于發(fā)生了什么渾然不知。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己在老舅家門(mén)口了，又看到姑姑在哭泣，父親穿著(zhù)孝服來(lái)接我們時(shí)，我明白了一切。冬風(fēng)吹著(zhù)落葉，我踏著(zhù)落葉前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落葉。
姑姑看我如此悲傷，便講了一個(gè)生與死的故事來(lái)安慰我那顆幼小的心靈：
出生，就像人走進(jìn)了校門(mén)，之所以人會(huì )哭是因為人們不想做那么多的功課，但又沒(méi)什么辦法。
成長(cháng)，就是人在不停學(xué)習。在生活中遇到的一件件事都像一道道練習題，無(wú)論題目困難與否都要勇敢大膽地面對。
死亡，就是放假了，人做完了功課就放假休息。假期結束后就又要上學(xué)了，就是投胎轉世了，在此之前人就與上輩子無(wú)關(guān)了，老舅的糖尿病與骨折都好了，也自由了。
我信了，但還會(huì )想念老舅。我之所以和老舅感情這么深，是因為從一至三歲的每一天都和老舅在一起，小時(shí)候幾乎每天老舅都帶我去大堤、小河、廣場(chǎng)、天鵝湖玩耍。
而現在，那些和老舅的記憶都成了永恒的過(guò)去。
冬天的風(fēng)作文 篇25
在冬天，天空總是陰沉沉的，許多樹(shù)木的枝干也變得光禿禿的，樹(shù)干失去了平時(shí)的光澤，植物們也變得枯黃，大地上顯得十分平靜。只有北風(fēng)在呼呼作響。
本來(lái)被人們擠得水泄不通的街道上，如今變得空蕩蕩的，一些枯枝敗葉在地上直打轉，原來(lái)人們都已被北風(fēng)給卷入了溫暖的家。偶爾有幾個(gè)人在大街上行走，以往昂頭挺胸的人們都貓著(zhù)身子，縮緊了自己的脖子，低頭快速地行走�，F在，大街成為了樹(shù)葉們的天堂。瞧，北風(fēng)正在和樹(shù)葉們嬉戲呢！這些樹(shù)葉一會(huì )兒被吹得直打轉；一會(huì )又好像長(cháng)了翅膀一樣，在即將落地時(shí)又來(lái)了個(gè)三百六十度轉彎。淘氣的北風(fēng)還經(jīng)常與人們玩耍，在街上行走的人們都緊緊的裹住脖子，手也護地好好的，本以為風(fēng)已經(jīng)吹不進(jìn)來(lái)了，可淘氣的風(fēng)哥哥如孫悟空附身，一個(gè)跟斗就鉆入了袖子的小縫隙，吹得人們直打哆嗦。
在屋內，我的耳朵緊緊靠著(zhù)窗戶(hù)，“呼呼——”窗外不時(shí)傳來(lái)北風(fēng)呼嘯的聲響，這聲音抑揚頓挫，瘋狂的撲打著(zhù)窗面，這下就連堅硬的玻璃也擋不住了，發(fā)出了“哐哐”的搖晃聲。這時(shí)，風(fēng)聲越來(lái)越猛，越來(lái)越大。慢慢的，一陣狂風(fēng)呼嘯著(zhù)席卷而來(lái)，這聲音好像讓人如置身在大海之上；又像使人置身在樹(shù)林之間，聲音慢慢低了下去，而有一股余音繞梁的聲音還沒(méi)有消失，余音越來(lái)越響，突然又以迅雷不及掩耳之勢突然襲來(lái)，如一只狼在憤怒地嚎叫，隨之而來(lái)的，又是一陣又一陣的風(fēng)聲……
冬天的風(fēng)作文 篇26
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@是唐代詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《風(fēng)》。他寫(xiě)的風(fēng)十分頑皮，像一個(gè)小孩子一樣。不過(guò)，現在初冬的風(fēng)，卻是一番不一樣的風(fēng)景。
常人眼里的風(fēng)聲，僅僅是“呼呼”的，但細細的聽(tīng)時(shí)，會(huì )被它那變化多端的聲音震撼到。起初，風(fēng)的聲音似有似無(wú),但仔細聆聽(tīng),就會(huì )聽(tīng)到像鬼哭狼嚎一般的“嗚嗚”聲。隨后，“嗚嗚”聲頓了一下，但立刻又響了起來(lái)。頃刻間，風(fēng)拉響了“警報”，“嗚嗚”的聲音不絕于耳。這時(shí)的風(fēng)蕩起了陣陣聲浪，讓人仿佛置身于大海上，陣陣聲浪不停地拍打著(zhù)我的耳膜。這時(shí)，風(fēng)又小一些，又有了點(diǎn)規律，開(kāi)始變得悠閑自在，這又仿佛一個(gè)人開(kāi)著(zhù)大功率的電動(dòng)車(chē)，一邊吹著(zhù)口哨。
不僅風(fēng)的聲音令人感到蕭瑟，它的形象也十分讓人難忘。每年的初冬，地上都有許許多多的樹(shù)葉。這些令掃地阿姨們煩惱的樹(shù)葉，往往成為了風(fēng)的玩具。風(fēng)一會(huì )兒把它們推到東邊，一會(huì )兒又把它們聚在一起，一會(huì )兒又把它們分散開(kāi)，一會(huì )兒又把它們拋到天上。路邊的香樟樹(shù)也成了風(fēng)的沙袋。它一會(huì )兒把它扯向西邊，一會(huì )兒把它松開(kāi)，讓它彈回去，一會(huì )兒又用力地撞擊著(zhù)、拍打著(zhù)它。人們也被這風(fēng)吹得頭發(fā)凌亂，眼睛瞇成了一條縫。每一個(gè)人都行色匆匆，不少人只有俯下身子，才可以行走。風(fēng)使得幾乎每一個(gè)人的臉龐都變得冰冷了，讓人時(shí)不時(shí)得停下來(lái)揉一下自己的臉。
初冬的風(fēng)是這樣調皮，這樣狂野，這樣的令人難忘。
冬天的風(fēng)作文 篇27
不知有多寒冷，因為今年的冬天我在家沒(méi)呆多長(cháng)時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著(zhù)指頭算算，融入這個(gè)班級體沒(méi)有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著(zhù)大大泡泡糖，耳朵里插著(zhù)MP3，透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉著(zhù)，盯著(zhù)眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒(méi)有多少錢(qián)了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì )兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái)，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣，也許是因為這是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!
以前對太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀(guān)察，但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我變得越來(lái)越孤僻，只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了，那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上，老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章，也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀差不多相仿的女孩子寫(xiě)的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅強的人們，但今天我卻想用著(zhù)縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠這樣下去，試著(zhù)與自己身邊的人交流，相信他(她)們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，身上的溫暖感覺(jué)也消失了，但我依然在尋找著(zhù)什么。
冬天的風(fēng)作文 篇28
肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著(zhù)最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì )有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì )滿(mǎn)足的。因為冬風(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。
也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著(zhù)冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。
在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰。信念以及挑戰，在這冬風(fēng)中，是頑強的初衷。懷著(zhù)信念，面對挑戰，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!
最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個(gè)季節，亦是最沉穩的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結經(jīng)驗，在經(jīng)過(guò)自我認識之后，這些經(jīng)驗會(huì )不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(cháng)的價(jià)值。生命會(huì )經(jīng)過(guò)總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過(guò)后，會(huì )萃取精華值得學(xué)習的，生命會(huì )因此升華，達到的境界層次更加成熟。
在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認知是那么膚淺，那么現在我的獲得已經(jīng)不少了!
冬天的風(fēng)作文 篇29
好大的風(fēng)��！一出門(mén)我就領(lǐng)略到冬天的風(fēng)竟然如此地霸道！
大樹(shù)的枝條無(wú)助的在空中搖擺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，無(wú)奈地任憑大風(fēng)擺弄。他為此還不心滿(mǎn)意足，仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子，無(wú)情的撕扯下來(lái)。這些想賴(lài)在媽媽?xiě)牙镞^(guò)冬的樹(shù)葉寶寶也只好戀戀不舍得離開(kāi)了媽媽。
大風(fēng)看到了這些葉子，頓時(shí)興奮起來(lái)，此時(shí)他像一個(gè)沒(méi)有熟讀兵法的將軍，指揮著(zhù)這些“俘虜”玩兒起了“排兵布陣”，在他的指揮下，葉子們一會(huì )兒跑到東一會(huì )兒奔到西，有的實(shí)在禁不住他的折騰，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石頭后、土坑里……當了逃兵。這可逃不過(guò)他的眼睛，他再次將它們卷起來(lái)，集合到一起，讓他們在原地打起了旋兒，把葉子們弄得暈頭轉向時(shí)，又使勁兒一吹兒，把它們吹到空中，再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上，傷痕累累的四處散去。
風(fēng)玩夠了，又走街竄巷，戲弄上學(xué)的孩子們，順著(zhù)他的，他就使勁兒的推他，讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步；逆著(zhù)他的，他就抓一把沙子攘過(guò)去，弄得孩子們睜不開(kāi)眼。我走的路是逆著(zhù)他的，但他是阻擋不了我的，我才不怕他呢，我一邊想一邊吃力的低著(zhù)頭弓著(zhù)腰往前走，也為自己戰勝他而沾沾自喜�！皨寢屛彝颇�，這樣你省力些�！币粋�(gè)清脆的聲音從我耳邊傳來(lái)，我扭頭一看，一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車(chē)的后座上，正使勁兒地用小手推著(zhù)媽媽的腰，她的媽媽聽(tīng)到了女兒天真的話(huà)，一邊笑一邊更加用力地蹬起了車(chē)子，車(chē)子比先前快了許多�！皩殞毜牧庹娲蟆�，媽媽夸獎道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的后背上，小手更加用力了！
到了學(xué)校，大風(fēng)還在到處稱(chēng)王稱(chēng)霸……
冬天的風(fēng)作文 篇30
幼時(shí)的我，望著(zhù)天空，有很長(cháng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來(lái)的。
那時(shí)候我懵懵懂懂的問(wèn)爸爸，我問(wèn)，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來(lái)了大地？爸爸總是笑而不語(yǔ)，給足了我懸念。后來(lái)我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺，我瞧著(zhù)冬天里的風(fēng)將冬天里的樹(shù)吹得嘩嘩響，又瞧著(zhù)冬天的風(fēng)吹過(guò)之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒(méi)有。這時(shí)候，我疑問(wèn)了，疑問(wèn)的同時(shí)又覺(jué)得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過(guò)了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠離的枝頭。于是我對爸爸說(shuō)，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽(tīng)著(zhù)我這答案，大笑不止。
又后來(lái)，冬天里的雪終于落下來(lái)了，這一場(chǎng)冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對爸爸說(shuō)，說(shuō)冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著(zhù)它們，但它們在又好像不在。
隨著(zhù)我一年又一年的成長(cháng)，如今對冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長(cháng)，成長(cháng)之中，我們學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽?zhuān)辉偈桥c我們玩著(zhù)捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來(lái)又吹走，吹來(lái)的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。
我們在長(cháng)大，四季沒(méi)變，冬天里的風(fēng)也沒(méi)變。只不過(guò)，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
冬天的風(fēng)作文 篇31
不知不覺(jué)已經(jīng)入冬了，冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。寒風(fēng)凜冽地刮著(zhù)，如同一個(gè)喝醉酒的醉漢，時(shí)而咆哮，時(shí)而怒吼，冬天的氣息就在風(fēng)中展現他的雄姿。
剛入冬，風(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。悄然間原本和煦帶著(zhù)些涼意的微風(fēng)，在時(shí)間腳步的催促下，漸漸變成了如刀子般刮人的刺骨的寒風(fēng)，大風(fēng)吹起，一陣又一陣的楓葉游戲開(kāi)始了。紅如火，橙似陽(yáng)的楓葉被卷起來(lái)，在空中打著(zhù)旋兒，我不經(jīng)在想：它到底在跳什么舞呢？是中國舞還是拉丁舞。它在空中先轉個(gè)圈，然后向下俯沖，之后又再次投入了天空的懷抱，再起，再落，再轉著(zhù)圈兒，再打個(gè)旋兒，又撫摸孩子們的頭發(fā)……最后，它也許是累了吧，緩緩地躺在了水泥地上。
冬天的風(fēng)擅長(cháng)“偷襲”，今年的寒風(fēng)耐不住寂寞早早地就從風(fēng)屋里溜出來(lái)了，也使今年比往年的寒冷來(lái)得更早些。在寒風(fēng)的催促下，孩子們都穿上了小花襖，有白的，有紅的，有藍的……各式各樣，風(fēng)刮得他們的小臉通紅通紅的，小手也被凍紅了，配著(zhù)五顏六色的衣服，就更有時(shí)令的新鮮感與迎接春節的喜感了。教室里也被寒冷充盈著(zhù)，窗臺上的花花草草經(jīng)不住風(fēng)寒，瑟瑟發(fā)抖，就這樣，寒冷布滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。在操場(chǎng)上聽(tīng)風(fēng)，那灌滿(mǎn)了每一個(gè)角落的蒼勁有力的風(fēng)，那撲過(guò)來(lái)令人站也站不穩的猛烈如虎的風(fēng)，寒冷刺骨，卻覺(jué)得有一種快感，風(fēng)貫穿全身，一些繁瑣的煩惱與憂(yōu)愁隨風(fēng)而逝。與戶(hù)外的寒冷相比，孩子們還是那樣朝氣蓬勃，總是暖洋洋的，在寒冷的冬季還是那么活潑熱鬧，把教室也點(diǎn)綴的溫馨了。
冬季來(lái)臨，還未經(jīng)歷幾場(chǎng)暖陽(yáng)，雨連綿不斷。我看著(zhù)窗外的風(fēng)景，期盼著(zhù)雪的到來(lái)，這樣，世界就會(huì )變得銀裝素裹，那是多么美妙的景色呀，冬日雖然寒冷漫長(cháng)，但也有著(zhù)憧憬的樂(lè )趣呀！
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