冬日的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的冬日的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文1
喜歡行走在這個(gè)冬日里會(huì )有雪落下的城市，然后躲在某個(gè)角落，享受著(zhù)冬日里的陽(yáng)光，接著(zhù)開(kāi)始靜靜的想念。
有關(guān)音樂(lè )
也許從小就因為接觸樂(lè )器的緣故而愛(ài)上音樂(lè )，喜歡那些能在疲倦時(shí)給人安慰的音符，也喜歡隨時(shí)隨地的哼唱著(zhù)那些我愛(ài)的歌曲，樂(lè )此不疲。
不經(jīng)意間發(fā)現，那個(gè)墻角的小提琴已落滿(mǎn)了灰塵，那些我愛(ài)的CD、我愛(ài)的歌也已經(jīng)塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書(shū)，但我依舊樂(lè )此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。
有關(guān)文章
我不知道自己是不是真正的熱愛(ài)文學(xué)，但我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)極了那些溫暖、漂亮的句子，我會(huì )精心地準備一個(gè)漂亮的本子，進(jìn)行摘錄，有時(shí)也會(huì )自己寫(xiě)，然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂(lè )很瑣碎，但我很滿(mǎn)足。
現在每當眼睛熬得通紅時(shí)，我就會(huì )突然想起它們，那些本子上跳躍的精靈，可是眼前還有任務(wù)，我必須要完成它。我知道，為了理想我不得不放棄。
有關(guān)我所有的愛(ài)
我不得不承認我是一個(gè)集寵愛(ài)于一身的女孩，爸媽、老師、朋友，他們都是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
朋友說(shuō)：“不要忘了咱們的約定，要加油!”
媽媽說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)，考個(gè)好高中�！�
我淡定的笑，說(shuō)著(zhù)：“好呀，好呀�！�
我知道我這樣簡(jiǎn)單的承諾是要讓我付出代價(jià)的，我說(shuō)過(guò)我有許多愛(ài)，可是為了家人、朋友的愛(ài)，我不得不割舍我對音樂(lè )對文學(xué)的愛(ài)，為了未來(lái)，我不得不放棄很多我愛(ài)的東西。
喜歡找個(gè)角落，讓冬日里的陽(yáng)光靜靜散落。我在忙碌的生活中，想念著(zhù)那些為理想而放棄的東西，而此時(shí)家里的爸媽?zhuān)笥涯沁吂餐瑠^斗的電話(huà)，悄然努力而進(jìn)步的成績(jì)，都是這一季散落的陽(yáng)光香。
冬日的作文2
那是一個(gè)冬日的街頭，出現了一幕暖心的畫(huà)面，一股熱流流進(jìn)了人的心田。
六年級的少年陸天是一個(gè)十分調皮的小伙子，成績(jì)并不是很好，經(jīng)常被老師批評。同時(shí)，他也是個(gè)足球愛(ài)好者，經(jīng)常放學(xué)后與同學(xué)們去踢足球，踢完后才會(huì )回家。
今天，他與同學(xué)去操場(chǎng)踢完球后，滿(mǎn)頭大汗地走出校園，往家里走去�；丶铱傄�(jīng)過(guò)一條老街，可他仍然如初來(lái)一般，喜歡東瞄瞄，西瞧瞧。正當他走到玩具店門(mén)口時(shí)，發(fā)現了一只落魄的、丑丑的小狗卡在了下水道里，上不來(lái)也下不去，看著(zhù)小狗那股難受勁兒，陸天自己也難受起來(lái)。那條小狗可憐巴巴地看著(zhù)陸天，微弱地發(fā)出“汪汪”聲，陸天一下子就心軟了。他脫下了厚厚的綿襖，露出兩條細細的胳膊，伸到下水道，輕輕的，一只手努力地伸到小狗的肚子下托起小狗，一只手小心地將小狗的小腿往上抻。小狗“汪汪”叫著(zhù)，陸天耐心安慰著(zhù)小狗“別怕，別怕，有點(diǎn)疼，馬上就好�！彼^續努力而小心翼翼地救著(zhù)小狗，小狗似乎感受到了陸天的善意，不叫了，配合著(zhù)陸天。
過(guò)了一會(huì )兒，小狗才被陸天救了出來(lái)，小狗叫得更歡了，陸天把小狗放進(jìn)自己的棉襖包起來(lái)，自己穿著(zhù)單簿的衣服在老街里走著(zhù)，寒風(fēng)打在他的手臂上，臉上的頭發(fā)也被風(fēng)吹得亂成了一團。他邊走邊詢(xún)問(wèn)路人有沒(méi)有流失小狗�？墒沁@只小狗沒(méi)有人認識，它不是這老街里的，這可怎么辦？他總不能撒手不管了吧，也不能帶回家，媽媽對小狗過(guò)敏。陸天飛奔出街口，他想到了他要把小狗送去寵物醫院。這時(shí)，他心里想的全是小狗，也不顧冷不冷，臟不臟了。
這個(gè)寒冷的冬日，平時(shí)調皮、貪玩的小男孩，這個(gè)大人眼里成績(jì)不好的小男孩，用自己的行動(dòng)溫暖了這只小狗，溫暖了整個(gè)冬天。
冬日的作文3
每當說(shuō)起冬天時(shí)，大家想起的第一個(gè)字大多數都是冷！而我想起的卻是溫暖，大家可能會(huì )問(wèn)：大冬天的，除了躲在溫暖的空調房里暖和點(diǎn)兒，還有什么是溫暖的呢？難不成是事情？沒(méi)錯，就是我親身經(jīng)歷的一件事情。下面，就聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)吧！
在一個(gè)寒氣襲人的下午，母親帶我和弟弟去蛋糕店買(mǎi)那溫暖的、新鮮的、十元一個(gè)的小蛋糕吃，我和弟弟都愛(ài)吃，因為那香甜軟糯的味道，吃下后渾身會(huì )變得溫暖。正當我們心滿(mǎn)意足地捧著(zhù)可愛(ài)的小蛋糕出來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)衣衫十分破爛，瘦骨如柴的小男孩，他的眼睛巴巴地望著(zhù)我們手中的小蛋糕，口水都要流出來(lái)了。他多么想吃小蛋糕呀！可是看起來(lái)他一分錢(qián)也沒(méi)有。我向他投過(guò)去一個(gè)憐惜的眼神，回到了溫暖的車(chē)里。這時(shí)，母親說(shuō)她要到附近去買(mǎi)一些藥，讓我們在車(chē)里等一會(huì )兒。我坐在車(chē)里，暢想著(zhù)回到家中品嘗著(zhù)可口的小蛋糕，感受著(zhù)母親的愛(ài)是有多么的溫暖。忽然，一陣打罵聲打斷了我的思路：“一定是你偷的！”
“我……我……我沒(méi)有！”我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，走到店前，發(fā)現是剛才那個(gè)小男孩，破爛的衣服中凸起了一部分。這時(shí)，那個(gè)老板猛地扒開(kāi)他破爛的衣服，小蛋糕掉了出來(lái)，好像一個(gè)可愛(ài)的小天使突然變成了可憐無(wú)助的流浪貓。老板兇狠地說(shuō)：“這下好了，我看你還有什么理由！”說(shuō)著(zhù)就緊緊地抓住孩子的胳膊，小男孩掙扎的，眼神里透著(zhù)無(wú)助的光�！崩习�，他已經(jīng)付錢(qián)了！“收銀員小姐姐喊到，老板遲疑了一下，放開(kāi)小男孩，跑到小姐姐面前兇狠地說(shuō)，“真的？你剛才怎么不告訴我，害我白白在這里丟人，扣你一個(gè)月的工資！”說(shuō)完就氣沖沖的走了。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐，我剛才看見(jiàn)那個(gè)小姐姐把自己的錢(qián)放進(jìn)去了，你說(shuō)她怎么那么傻，自己白搭了十元不說(shuō)，還被扣了一個(gè)月的工資！”
一股暖流突然沖進(jìn)了我的胸脯，熱淚一下子涌了上來(lái)……
自從經(jīng)歷了這件事情之后，我一直都在想，要是全世界的人都像小姐姐那樣都心地善良就好了！我和弟弟也要多向小姐姐學(xué)習。讓我們人人都獻出一份愛(ài)心，世界會(huì )變得更加溫暖！
冬日的作文4
你認為冬天是什么樣的？或許你認為冬天是寒冷的，或許你認為冬天是蕭瑟的，或許你認為冬天是雪白的，我認為，冬天是繽紛的。
白雪
冬爺爺邁著(zhù)穩重的步伐來(lái)了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無(wú)瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動(dòng)人；雪花飄呀飄，飄到窗戶(hù)上，變成了潔白晶瑩的冰花；雪花飄呀飄，飄到農田里，給農作物披上白被子，預示著(zhù)瑞雪兆豐年……人們來(lái)到公園，觀(guān)賞著(zhù)那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，都會(huì )不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象��！
松、竹、梅
在這天寒地凍的季節里，“歲寒三友”仍然毅然挺立著(zhù)自己筆直的身軀，頂著(zhù)凜冽寒風(fēng)、鵝毛大雪，絕不折腰�？耧L(fēng)暴雪，松、竹、梅不為之顫動(dòng)，依然勇敢地面對，保持著(zhù)松的一縷綠的本色、竹的勁拔挺直，梅的越寒越香。它們那銳不可擋，堅持不懈，一往無(wú)前，不被寒冷折服，永遠沒(méi)有什么能阻擋它們無(wú)畏頑強的品質(zhì)，不正像那些無(wú)數革命前輩一樣嗎？
人們
在這冰天雪地里，人們不怕寒冷，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地迎接新年。人們穿戴一新，走遍家家戶(hù)戶(hù)，送上祝福的話(huà)語(yǔ)，呈上琳瑯滿(mǎn)目的禮品，談著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……。孩子們歡歡喜喜接過(guò)大人們的壓歲錢(qián)，連聲說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，吃著(zhù)甜滋滋、香噴噴的糖果，盡管是寒冷冬天，心里卻暖烘烘的。屋外孩子們打雪仗、堆雪人成了又一樂(lè )趣。這邊打雪仗的，這扔一個(gè)雪球、那扔一個(gè)雪球，冷不防也朝你扔來(lái)一個(gè)，雖然被擊中了，但還感受到在寒冷冬日里帶來(lái)的溫暖、快樂(lè )。那邊堆雪人的，堆起兩個(gè)大雪球，在雪球上扣上水桶做帽子，插上掃把做手、按上線(xiàn)團做眼睛、釘上蘿卜做鼻子、嵌上紐扣做嘴巴，一個(gè)胖乎乎、可愛(ài)的雪人就誕生啦。雖然手被凍成了“小胡蘿卜”，可那一張張通紅的臉上都掛著(zhù)開(kāi)心甜蜜的笑容呢？這些可愛(ài)的人們與那歲寒三友相比怎么樣？
冬天，不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè )、幸福。
可愛(ài)的冬天、繽紛的冬天！
冬日的作文5
感動(dòng)，襲來(lái)了精神家園的一瓣清香，縈繞著(zhù)人的一生。
——題記
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層波浪，那種澎湃讓人的心靈震撼;感動(dòng)是冬日里的一縷陽(yáng)光，那種溫暖讓人的心底溫柔;感動(dòng)是一片悄然落下的樹(shù)葉，那平凡中的不平凡讓人潸然淚下。
那是冬日里的一天，外面下起了鵝毛大雪，整個(gè)世界都變成了冰雪王國。我由于一時(shí)疏忽，把課本落在了輔導班，同學(xué)答應我他回家的時(shí)候幫我帶回來(lái)。到了約定的時(shí)間，我站在樓下靜靜的等著(zhù)同學(xué)來(lái)送書(shū)，等了大約二十分鐘，可眼前除了漫天飛舞的雪，還是雪……街道上空無(wú)一人，只有我孤零零的在樓下左右踱步，風(fēng)席卷著(zhù)雪猛地往我的衣口里鉆。
我不由地心想：他應該不會(huì )來(lái)了吧?雪悄無(wú)聲息地簌簌飄落，此刻的我已經(jīng)凍得滿(mǎn)臉通紅，雙腳也已經(jīng)麻木，我再也等不下去了。正當我準備離開(kāi)的時(shí)候，漫天飛雪中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我猛然回頭眼前出現了一個(gè)身影。正是我的同學(xué)，他的頭上、身上全都覆上一層雪，我差點(diǎn)認不出他來(lái)。我對此感到吃驚萬(wàn)分，他急得滿(mǎn)臉通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“因為下雪路太滑，所以沒(méi)能及時(shí)送來(lái)，讓你在樓下等了這么久，真是不好意思�！奔词固鞖馊绱藧毫�，他也遵守著(zhù)諾言，冒著(zhù)一路的風(fēng)雪，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，用他的信守諾言來(lái)彌補著(zhù)我的疏忽。
那一刻，我心潮澎湃，就像平如鏡面的湖泊，泛起層層漣漪;又像是斷流的河床，被涓涓的細流慢慢滋潤。我的鼻子酸酸的，淚水從眼眶中流出，輕輕滑落到嘴邊，可這淚水又是甜的，就像一汪溫泉慢慢流入心田，流遍我的全身……
冬日的作文6
隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流
他大概六十來(lái)歲吧，拘著(zhù)腰，蜷縮在街頭的轉角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著(zhù)淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹(shù)皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著(zhù)拿起一只破碗，呆滯地望著(zhù)人們，眼里充滿(mǎn)了絕望，可憐巴巴地呻吟著(zhù)：行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧
來(lái)來(lái)往往的人們，有的若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)，有的對他嗤之以鼻，擰著(zhù)鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開(kāi)，這時(shí)，老人總是感激地作揖，激動(dòng)地望著(zhù)破碗里寥寥無(wú)幾的硬幣。
一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著(zhù)他，親切地對那個(gè)乞丐說(shuō)：老爺爺，給您！說(shuō)著(zhù)，她捧出一把糖果，
放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動(dòng)，頓時(shí)，眼里噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，目光中充滿(mǎn)了期盼。女孩的父母站在遠處的大樹(shù)旁，望著(zhù)這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會(huì )心的微笑。
如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛(ài)心，就會(huì )變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間但愿來(lái)年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我的心中卻是暖暖的，甜甜的……
冬日的作文7
冬日的清晨，始于那寂靜的黑夜。天空中仿佛露出一絲絲光亮，又仿佛依舊黑暗。街旁的路燈，還默默地散發(fā)著(zhù)那暖暖的暗黃色光芒，為早期的人們照亮前行。
換好衣服，吃完早餐，背上書(shū)包，踏出屋門(mén)。這是的天空，仿佛已慢慢蘇醒。那遙遠的天邊正泛著(zhù)絲絲白色。太陽(yáng)正在緩緩升起，而月亮，卻依舊堅守崗位。
走上大街，前后張望并沒(méi)有見(jiàn)到預想的那番情景。大多數的人們還在睡夢(mèng)中，只有少數的人們出現在街上。車(chē)站旁的早餐店已經(jīng)開(kāi)門(mén)，熱氣騰騰的可口早餐冒著(zhù)裊裊白煙，升上天空與東方的魚(yú)肚白相呼相應。清晨的風(fēng)還殘留著(zhù)絲絲夜晚的寒意，“呼”地一下子吹了進(jìn)來(lái)，吹散了還飄在空中的炊煙。幾只早起的小鳥(niǎo)，在那微亮的空中飛舞，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛要叫醒沉睡中的人們，也似在催促著(zhù)還未露面的太陽(yáng)。冬日的寒使它們迫切地向往著(zhù)陽(yáng)光。
又過(guò)了一會(huì )兒，天邊的云兒悄然地鑲上了一圈瑰麗的金色。它們向一旁緩緩挪動(dòng)，逐漸露出了太陽(yáng)的一邊。從東邊那遙遠的天際射出了一縷陽(yáng)光，穿過(guò)了還殘留著(zhù)的薄薄的云彩，像母親的手暖暖地灑向大地。人們漸漸地蘇醒了。街上的人多了起來(lái)。有的背著(zhù)書(shū)包；有的牽著(zhù)孩子；還有的拎著(zhù)皮包。街上忙碌了起來(lái)。
車(chē)到了，坐上車(chē)，站在門(mén)口，望著(zhù)太陽(yáng)緩緩上升。進(jìn)入校門(mén)，抬頭望去，太陽(yáng)已懸掛在與遠方樓頂齊高的天幕中。學(xué)生們在校門(mén)口向各自的家長(cháng)揮手告別，背著(zhù)書(shū)包浸入學(xué)校。幾只麻雀站在門(mén)口的古樹(shù)上，嘰嘰喳喳，像是唱著(zhù)歡快的歌曲迎接這新的一天。淡淡的陽(yáng)光，已灑向校園。
這，就是冬日的清晨。
冬日的作文8
一個(gè)人一生需要的東西很多：親情，友情……這些東西常常使我們感到無(wú)比溫暖。其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。其中，母愛(ài)最能給人帶來(lái)溫暖。
幾年前的一個(gè)冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷。我放學(xué)回家，小手已經(jīng)被凍得通紅�！昂偾�！”我打了一個(gè)噴嚏�！�?兒，來(lái)，先泡一泡手吧�！敝灰�(jiàn)媽媽端來(lái)一盆熱水。我把手伸進(jìn)溫水里，熱著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。媽媽神秘地對我說(shuō)：“明天就不用挨凍啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很疑惑：媽媽會(huì )給我買(mǎi)什么？棉襖？毛衣？……真搞不懂！
半夜，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)客廳里的燈還亮著(zhù)�！笆遣皇峭P(guān)了？”我心想，于是，我想去把它關(guān)了。我走近客廳，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨诳椕�。媽媽并沒(méi)有開(kāi)暖氣，也沒(méi)有開(kāi)亮一點(diǎn)的燈，而是只開(kāi)著(zhù)一盞臺燈，一盞小小的臺燈。桌子上放著(zhù)一杯咖啡，可能是媽媽為了提神喝的吧。媽媽彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)羊毛筷，專(zhuān)注地織著(zhù)。哦！我知道啦！我明白啦！原來(lái)……頓時(shí)，一股暖流直穿我的心田，淚水濕潤了我的睡眼�！昂偾�！”一個(gè)噴嚏打破了此時(shí)的寧靜。
“兒，你怎么沒(méi)睡？”
“媽媽?zhuān)移饋?lái)喝水。
“哦，我給你織條圍巾，媽媽說(shuō)了明天不讓你挨凍嘛！”
“媽媽……”我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，淚水濕透了媽媽的衣服。
“媽媽?zhuān)砹�，別織了，休息吧！”
“沒(méi)事，去睡吧。你看你，只穿了睡衣，別著(zhù)涼了！”我勸不了媽媽?zhuān)缓没胤克X(jué)。
早上，當我張開(kāi)睡眼時(shí)，發(fā)現了一條粉紅色的圍巾和一雙手套整齊地放在床頭柜上，“媽媽織好了�！蔽倚睦锱d奮極了。我換好衣服，圍上媽媽給我織的毛巾，穿上手套，高高興興下了樓。
整個(gè)幺冬天，“媽媽牌”圍巾和手套一直陪伴著(zhù)我，我舍不得洗，生怕洗壞了。因為這是媽媽連夜給我織的，所以我十分愛(ài)惜它們。
冬日的作文9
冬天的生命，不是在相互的冷酷之中度過(guò)的，相反，卻是在溫暖之間不停的以自己火熱的擁抱不停的接待人。冬天沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有蜜蜂，沒(méi)有勞動(dòng)的辛勤者，但是，這個(gè)冬天依舊有我。冬天的石頭在敲打著(zhù)我的心靈，而現在我的心里像是潺潺的小溪，會(huì )蕩漾起波瀾，會(huì )緩慢的流淌，但總是我自己的小溪，從來(lái)沒(méi)有凍結成冰。也正因此，我從不懼怕冬天。反而我是喜歡冬天的。冬天的風(fēng)，依舊未改變，依舊刺骨。而雪卻不一定。
我總是喜歡站在樓宇單元的門(mén)口，喜歡看面前的那一片小樹(shù)林，只有幾十棵樹(shù)，卻依舊津津有味。而我也總是喜歡仰望蒼穹，把自己的手交錯著(zhù)叉起來(lái)。依靠在墻上，有一種踏實(shí)的感覺(jué)。就像在高空中的人渴望踏著(zhù)大地，這是一種堅實(shí)的后盾�？偸窃诳释�(zhù)，或許能夠得到某人的心，鉆進(jìn)去，去發(fā)現。而我則喜歡鉆進(jìn)冬天的心里，去窺探那不為人知的冬天的心。但我知道冬天的心是溫暖的，冬天寒冷，是因為有風(fēng)，而冬天溫暖，是因為有雪。駐守在冬天的曠野上，守護一顆種子，用我自己的溫度去保護它�；蛟S時(shí)光會(huì )逝去，但這個(gè)幼小的生命卻始終可以存活下來(lái)，即使是在冬天里，冬天也會(huì )派遣他的使者前來(lái)問(wèn)候，帶來(lái)一片溫暖。
或許雪下的很薄很薄，但那顆正在熱烈的燃燒著(zhù)的心在不停的散發(fā)著(zhù)溫暖。用手接過(guò)一片雪花，卻在轉瞬之間融化為水，轉瞬成空，只因為，我有一顆那個(gè)火熱的散發(fā)著(zhù)溫暖的心。
想坐著(zhù)摩天輪看雪，在摩天輪緩緩而上時(shí)許下一世的諾言，立下傾城的誓言，永遠不會(huì )忘記友誼，也永遠不會(huì )忘記那個(gè)充滿(mǎn)雪花的溫暖的冬天，永不忘記。
這個(gè)冬天的雪，很薄很薄……
冬日的作文10
冬天就在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。
清晨，一打開(kāi)家門(mén)，就看到一顆蒼白無(wú)力的太陽(yáng)，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風(fēng)像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進(jìn)我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個(gè)哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學(xué)。
上學(xué)路上，太陽(yáng)像跟宙斯請了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來(lái)晃去。凜冽的寒風(fēng)對我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地朝我身上涌來(lái)。我感覺(jué)身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開(kāi)了。全世界的風(fēng)都進(jìn)入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學(xué)校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車(chē)，我僵硬地走進(jìn)了教室�，F在剛剛7點(diǎn)出頭，教室里才來(lái)了幾個(gè)人。整間教室就像一個(gè)剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒(méi)有東西是熱的，只等著(zhù)我們50個(gè)“熱乎乎的大包子”來(lái)給它取暖嘍！我們一個(gè)個(gè)都杵在那里，聊聊天，談?wù)勑�，蹦跳一�?huì )，就是不肯坐下來(lái)。等到值日老師來(lái)了，把眼睛一瞪，才老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)。
午后時(shí)分，太陽(yáng)才正式蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，暖化我們的內心，給予我們溫暖的撫摸。風(fēng)知道太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊逃遁得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們都來(lái)到教室外，把圍巾掛在窗臺上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽(yáng)快下山了，才尋覓配對，再次把自己全副武裝起來(lái)。
傍晚，太陽(yáng)把全部力量都發(fā)揮出來(lái)了，憋得臉通紅，浮在山頂�？娠L(fēng)不買(mǎi)賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來(lái)，一直游蕩在人間。進(jìn)到家門(mén)，我才感覺(jué)我又回到了人間，家里暖氣開(kāi)著(zhù)，桌上擺著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過(guò)去�；蚴窍乱粓�(chǎng)大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來(lái)看望我們，讓我們看到萬(wàn)紫千紅的景象……
冬日的作文11
已經(jīng)入冬很久了，每天都陰沉沉的，郁悶極了。今天是一個(gè)難得的晴天，可是屬于我的陰霾還沒(méi)有散去。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，考試對于我來(lái)說(shuō)也成了一種災難，只知道從上了初三聽(tīng)媽媽說(shuō)的最多的就是好好學(xué)習，每次考試完，無(wú)論多少分都無(wú)法滿(mǎn)足父母膨脹的欲望。
窗外，冬日的陽(yáng)光漫漫的在枯黃的原野上蔓延，飛騰。就好象我手里的卷子一樣，有熱量，但卻始終抵擋不了寒冷的入侵，依舊寒冷，冷的那樣的深入骨髓。沒(méi)有人愿意聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)這些事。媽媽說(shuō)我一點(diǎn)也不喜歡現在的生活，是因為我只想逃避，逃避我必須長(cháng)大的現實(shí)。
我不想逃避，難道我連抱怨一下的權利都沒(méi)有嗎？真的，我不想逃避，我只想要說(shuō)說(shuō)而已。我真的不知道我該怎么辦？這個(gè)世界到底要個(gè)我們什么？這個(gè)世界到底想要我們給他什么？
我知道我不是一個(gè)乖小孩，我會(huì )和大人頂嘴，我也會(huì )偶爾抄同學(xué)的作業(yè)，我也會(huì )偶爾在課堂上睡一小會(huì )兒，偶爾也會(huì )和同學(xué)吵架�？墒俏艺娴挠信ψ屪约鹤兒�，讓自己做一個(gè)乖小孩。
每當我取得好的成績(jì)時(shí)，快樂(lè )的氣氛維持不了多久，因為父母總有更高的要求。我知道別人是比我做的好，可我會(huì )努力的，這樣的時(shí)候能給我一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵和表?yè)P嗎？我只要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵就可以了，就一點(diǎn)點(diǎn)。
陽(yáng)光還在四周繼續旋轉，飛騰。我拖著(zhù)疲憊的身體做在教室里，凍的瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)在不停的廢話(huà)，粉筆不情愿的與黑板摩擦著(zhù)，手中的筆懶洋洋的幾著(zhù)筆記，腦海中卻是一片空白。
窗外，太陽(yáng)已經(jīng)不在了。他回家了，連太陽(yáng)都不愿意上班的天氣里，我們卻只得坐在教室里為我們的人生奮斗。怪不得誰(shuí)，我也不打算怪誰(shuí)，這世界上比我們辛苦的人多的是。我也沒(méi)怪誰(shuí)，也怪不著(zhù)誰(shuí)，我只是想抱怨一下罷了。
窗外，剛剛走的太陽(yáng)又回來(lái)了，我看著(zhù)他在陰沉的天空上放這著(zhù)光�？傆幸惶�，它的熱量會(huì )溫暖這片的土地，它的光輝會(huì )照耀這片天空。
冬日的作文12
我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著(zhù)我，使我喜歡它。
有些人覺(jué)得春天最美麗，因為春天不光充滿(mǎn)生機，而且色彩鮮艷。不過(guò)不喜歡冬天的人都說(shuō)冬天一片肅殺，沒(méi)有一絲生機，而且沒(méi)有美麗的色彩。我的觀(guān)點(diǎn)卻和那些人不一樣，因為冬天沒(méi)有春天那樣的景色，但是它的風(fēng)景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出——松樹(shù)和臘梅。松樹(shù)這種植物是永遠也不會(huì )凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出半張臉來(lái)。而松樹(shù)，它卻靜靜的挺立在那里，不管風(fēng)雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風(fēng)雪的洗禮。在大雪之后，皚皚的白雪壓在樹(shù)上，但是它卻依然挺直身軀，沒(méi)有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無(wú)比的，交相呼應，使得松樹(shù)更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀(guān)嗎？
臘梅是在冬天才開(kāi)花的，它的花美麗、漂亮，在風(fēng)雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風(fēng)。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的'，它那不畏嚴寒的精神打動(dòng)了我，使我深深地喜愛(ài)它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象征，在下雪時(shí)，你會(huì )看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個(gè)個(gè)小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，仿佛是在看仙境中才會(huì )有的景色�！按司爸粦焐嫌�，人間能有幾回聞”呢？
��！我愛(ài)冬天，它那獨特的美景吸引著(zhù)我，那美妙的景色令我今生難忘！
冬日的作文13
自打我記事起，在我的印象中總是發(fā)生了那么多事。其中，悲傷、感動(dòng)、快樂(lè )……它們之中有許多在我看起來(lái)是特別珍貴的，像一顆顆耀眼的鉆石，發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的銀光。
有一件事，在我茫茫的腦海中怎么也不肯沉入海底。還記得那是一個(gè)冬日，我在校門(mén)口站崗，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)我的皮膚，就像刀割一樣的疼，手也凍得通紅，不再是往�？蓯�(ài)的淡粉色了。我跺了跺腳，麻麻的，沉沉的。
好容易等到了放學(xué)回家，我“哎喲哎喲”的叫著(zhù)，脫下鞋看我紅紅的腳，這是怎樣的反差啊，被凍得紅腫著(zhù)的腳微微發(fā)著(zhù)顫。這時(shí)，外婆急急的走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，我能看的出，她心疼極了。
第二天，我依然要站崗。我感到我干巴巴的手上就像要裂開(kāi)一般的疼，那種疼，實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。這個(gè)天，下著(zhù)茫茫的大雪，還夾雜著(zhù)絲絲的雨。從其他的同學(xué)的表現可以看出，他們也凍得受不了。我們時(shí)不時(shí)地搓搓手，希望這樣可以獲取一絲溫暖。
挨到放學(xué)，外公的電動(dòng)車(chē)“笛笛”的叫著(zhù)，外婆悉悉索索的腳步越來(lái)越近，門(mén)“刷”的被拉開(kāi)，她迅速地把吹風(fēng)機的插頭插上。我不解的下了車(chē)，想要跑向房間�？赏馄乓幌掳盐依。骸暗鹊��！�
她幫我脫了鞋，我看見(jiàn)她將新的襪子放在吹風(fēng)機口吹著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，她“啪”的關(guān)了吹風(fēng)機，對我笑道：“這樣，也許會(huì )暖和些，穿上吧�！本o接著(zhù)，一陣暖流竄上我的腳裸。
這一切是那么的突然，又是那么的溫暖。我呆呆的站著(zhù)，眼前的景象變得不再清晰，最終，淚眼朦朧。這種幸福的感覺(jué)，緩緩的，緩緩的，流進(jìn)了我的心里，溫暖而又舒適。
“哭什么？快套上拖鞋啊，待會(huì )又要凍著(zhù)了�！蓖馄盼⑿Φ哪脕�(lái)了拖鞋，輕輕套在我的腳上，也將外婆的愛(ài)套在了我的心里。
之后的幾天，她天天都這樣做。我再也不怕站崗，因為，有個(gè)人會(huì )在家里，給予我溫暖。
冬日的作文14
堵塞的鼻子，讓我能聽(tīng)到自己粗重的呼吸。
又把自己折騰到十一點(diǎn)多。
MP4里奶茶的聲音依舊讓我感覺(jué)溫暖，在這個(gè)寒冷的冬天的深夜。
可是，我居然“淪落”到要靠她或者他的聲音才能入眠！
躺下之前，翻了幾頁(yè)安妮寶貝的《八月未央》——最近很少看安妮，這本書(shū)買(mǎi)了很久，一直擺在床頭沒(méi)有翻動(dòng)。之前借給了學(xué)生。在這個(gè)問(wèn)題上，我糾結了許久。她們這個(gè)年紀，是不太適合看這些灰暗的文字的�？墒�，又不知道該如何去拒絕她們。我想，下一次，我要把書(shū)鎖在抽屜里。
睡著(zhù)之前，給J發(fā)了一條信息，卻一直沒(méi)有回復。后來(lái)，居然抓著(zhù)手機睡著(zhù)了。早上起床，看到收件箱里躺著(zhù)的一條未讀短信，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。
唯一的一個(gè)早起的早晨，跟學(xué)生去馬路對面的小山晨跑�；貋�(lái)之后，得了一場(chǎng)重感冒。堵著(zhù)鼻子，啞著(zhù)嗓子給他們講課。那聲音，不像是從我嗓子里發(fā)出來(lái)的。頭重腳輕地站在講臺上，讓我真實(shí)地體會(huì )了一次“身體與靈魂分離”的感覺(jué)。
我的公開(kāi)課是在我感冒的前一天結束的，所以，讓我突然覺(jué)得，偶爾，我也有一些小幸運。
學(xué)生依舊調皮，有時(shí)候，我也跟他們鬧一下。這樣的氣氛很好。讓我覺(jué)得自己也年輕了許多。很多時(shí)候，我會(huì )羨慕他們。他們的世界總是那么單純，那么簡(jiǎn)單。中午，站在二樓的陽(yáng)臺上，看他們在操場(chǎng)上打球，總會(huì )不由自主地微笑。
不太想說(shuō)話(huà)，嗓子沒(méi)有完全恢復，話(huà)說(shuō)多了，會(huì )微微地疼。而且，我發(fā)現自己拖著(zhù)鼻音的聲音很難聽(tīng)。
今天居然是個(gè)晴朗的好天氣，仿佛昨天的陰雨就是一場(chǎng)夢(mèng)。
再過(guò)一個(gè)星期，應該就可以休息了吧？
又開(kāi)始想家了。
冬日的作文15
冬天插著(zhù)雪白的翅膀飛來(lái)，它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累；它，沉默不語(yǔ)，給人帶來(lái)靜謐與甜美。今冬的第一個(gè)飄雪的日子，也是我第一次制作多肉拼盤(pán)的難忘經(jīng)歷。
那是寒假休業(yè)式的前一天，我和媽媽一起來(lái)她單位參加了一次別開(kāi)生面的多肉拼盤(pán)DIY活動(dòng)。一到多功能廳,只見(jiàn)室內人頭攢動(dòng)，大人們三五成群地談?wù)撝?zhù)，每個(gè)桌上放著(zhù)一個(gè)大陶盆、十來(lái)盆品相各異的多肉植物以及其他工具。我和叔叔阿姨們打完招呼便迫不及待地和媽媽一起坐下。隨后，教種多肉的老師先用PPT展示了一些常見(jiàn)的多肉養護方法，讓我對接下來(lái)的多肉種植倍增好奇。緊接著(zhù)老師一邊拿著(zhù)花盆一邊說(shuō)道，“種多肉時(shí)要盆子有字的一面對準自己，將多肉植物從后往前種，底部先鋪一層陶土，再鋪一層泥土，不用太多，半盆即可……”多肉老師一聲令下，我們都開(kāi)始種多肉。
我按老師說(shuō)的方法，先把那一小盆陶土倒入了盆底，再加蓋了半盆泥土，接著(zhù)該將多肉植物拼裝入盆了，先種那一棵呢，我看著(zhù)那一棵棵小巧玲瓏的植物，無(wú)從下手。正當我犯愁的時(shí)候，耳畔突然想起了老師的話(huà)：“先種高的，再種矮的，最后種小的�！�
于是，我先往盆子里倒點(diǎn)土，小心翼翼地將“八千代”枯葉去掉，插入盆中，緊挨著(zhù)它種上一株“白閃星”，接著(zhù)在中間種上了“月影”和“靜夜”，又在兩側種上了“夕映” 和“佛甲草”，在邊遠空當處鋪上一層“黃金草”，然后用噴氣壺把多余的土吹掉，哇！滿(mǎn)滿(mǎn)一盆形色各異的多肉植物就大功告成了。為了盆栽的美觀(guān)，我又按老師的指導在泥土上灑上了一層黃黃的鋪面土。叔叔阿姨們紛紛前來(lái)夸贊我的好手藝，看著(zhù)自己的杰作，心里美滋滋的……
窗外雪花飛舞，屋內熱火朝天，真是一個(gè)令人難忘的冬日！
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