冬日陽(yáng)光作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的冬日陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日陽(yáng)光作文1
心中有陽(yáng)光，世界就光明。
明媚的早晨，陽(yáng)光裹挾著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。
陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )！身體健康！學(xué)習進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。
陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種滿(mǎn)足，真心，愉悅地笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明！讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
冬日陽(yáng)光作文2
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光。才懂得什么是真正的溫暖！
若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光是最燦爛？那莫過(guò)于是冬日陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢出心外。
十一歲是冬日陽(yáng)光。
十一歲是一段天真無(wú)邪浪漫童真的年代。有父母無(wú)微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護，又同時(shí)十一歲也是新智萌芽的時(shí)期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個(gè)頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲的冬日陽(yáng)關(guān)。
十二歲是充滿(mǎn)離別的酸楚的時(shí)期。告別母校，告別那共窗六年的小學(xué)同學(xué)，但在腦海里卻記錄了“幸�！边@部電影。在新的學(xué)習的環(huán)境里，開(kāi)心是想起他們，不開(kāi)心時(shí)更想起他們。那一刻，我很想我的喜與哀樂(lè )和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著(zhù)他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽(yáng)光般給我勇氣與力量驅散黑暗。
十四歲的冬日陽(yáng)光。
十四歲，己習慣了現在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚。在這四季交替中春去冬來(lái)，只知道拿著(zhù)筆在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，儲存能量，等待綻放的時(shí)刻，在日子的交織中，成績(jì)的優(yōu)異便是我多日以來(lái)努力的見(jiàn)證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽(yáng)光給我溫暖。
只有處于冬日，人們才會(huì )銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽(yáng)光，才懂得什么是真正的溫暖！
冬日陽(yáng)光作文3
冬，是個(gè)并不陌生的詞，容若在這個(gè)季節出征歸來(lái)，道蘊在這個(gè)季節吟出名句，而我呢，在這個(gè)季節里又能干什么？
不過(guò)是躲在被窩，玩著(zhù)手機，看著(zhù)小說(shuō)，時(shí)不時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)下幾句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)語(yǔ)罷。在此之前，我一直一個(gè)人度過(guò)，整個(gè)冬天，就如沒(méi)了樹(shù)葉的樹(shù)林，一個(gè)人，度過(guò)。在此之后，我又會(huì )怎么樣呢？會(huì )傻傻的看著(zhù)手機微笑，會(huì )一口氣寫(xiě)下一整篇文章，會(huì )不顧風(fēng)雪出去玩耍，這一切的一切都是因為我遇見(jiàn)了你們。
我并不希望你們看到這篇文章，那樣顯得我多么的矯情，在你們眼里，我會(huì )一直是一個(gè)快樂(lè )的人，并且一直快樂(lè )。
年的9月，我步入初中，并迎來(lái)青春。在這個(gè)最美好的歲月中，慶幸，我一開(kāi)始就和你們在一起，并且一直相知。我不會(huì )再是一個(gè)只會(huì )默默舔傷口的小獸，我學(xué)會(huì )了和你們一起哭，一起笑，一起鬧。我會(huì )慶幸，并且一直慶幸，我會(huì )快樂(lè )，并且一直快樂(lè )，我會(huì )想念，并且一直想念，想念這段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的初中生活。
2年之約快要到了，分班。似乎我們最近的話(huà)題總是離不開(kāi)這個(gè)，分班，分班。老師們總是說(shuō)，努力過(guò)就好�？墒撬麄冊踔覀兪且蝗阂獜姷娜�，如果真的分班，我們會(huì )如何的心傷。2年的歡樂(lè )，就如ｄｒｕｇ一般，讓我們沉浸其中，突如其來(lái)的分離，縱使有準備，堅強的外表也會(huì )被淚水所打碎。
每個(gè)人都會(huì )為自己的夢(mèng)想努力，每個(gè)團隊最后迎來(lái)的也是分別，時(shí)光如梭，歲月似箭，還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，它便走了。
冬，是一個(gè)寒冷而又黑暗的季節，我愿意走出小窩去迎接陽(yáng)光，路途艱辛，但有你們相陪。
冬日陽(yáng)光作文4
清晨，我睡眼朦朧地睜開(kāi)了眼睛。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，我又閉上了眼睛去感受那暖暖的撫慰，嗅了嗅，暄暄的，有一股太陽(yáng)的味道。
我走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。外面白茫茫的一片，陽(yáng)光灑在地面，似與積雪融合，反射著(zhù)金燦燦的光芒。不知為何，我心底有一絲暖流劃過(guò)，真美啊!隨即，一絲苦笑浮上我的嘴角，要不是我貪玩，胳膊也不至于骨折��！“唉~”嘆了口氣自作自受��！這個(gè)年，只得孤家寡人了。
正當我對日悲嘆，暗自傷神的時(shí)候，傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲。我疑惑地打開(kāi)門(mén)，這時(shí)候，怎么會(huì )有人來(lái)我家，不是都出去過(guò)年了嘛�！靶》f兒最近有沒(méi)有想我��？”愷哥抱著(zhù)一個(gè)大大的流氓兔說(shuō)�！疤靺�，限量版的！1，你好棒哦！”我興奮地大喊大叫。一不小心就誤撞到骨折的胳膊，疼得我眼淚像決堤的長(cháng)江似的不停的流，力不從心啊。愷哥立馬把我扶起來(lái)，緊張地問(wèn)：“沒(méi)事吧！要小心��！”……
早上的陽(yáng)光還真是燦爛，園中的小草再也不北極雪打壓了。陽(yáng)光在草葉上踱步著(zhù)，旋舞著(zhù)，仿佛手拉手的一群頑童，我剛要回頭招呼愷哥卻不見(jiàn)了他的蹤影.
“……”一陣嘈雜聲傳了過(guò)來(lái)，我好奇的跑到門(mén)邊張望，哇——不看不知道，一看嚇一跳，我所有的哥哥姐姐全來(lái)了，那陣勢絕不亞于鬼子進(jìn)村。一時(shí)間冷清的屋子，變得熱鬧起來(lái)了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投射到地面，它也似被感染了一般，隨著(zhù)節奏律動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)�！懊�，你是不知道，這些家伙住的有多遠，跑得我都快斷氣了�！睈鸶绱�(zhù)粗氣，汗水在陽(yáng)光下反射得一閃一閃的�！澳氵�說(shuō)，來(lái)我家也不說(shuō)一聲，直接踹門(mén)，不知道的還以為搶劫呢！”“算了吧，還不都是要來(lái)陪妹妹�！薄俺呈裁�，不是說(shuō)好了嗎，一起來(lái)看妹妹，怎么個(gè)個(gè)都超前，電話(huà)也不打一個(gè)！”……我忽然覺(jué)得自己好像被暖暖的陽(yáng)光包圍著(zhù)，即使冬日再冷，再孤寂，我也不怕！
漸漸的，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地西沉，我目送了哥哥姐姐們，夕陽(yáng)下，他們的背影那么溫暖，他們的周遭好似鍍著(zhù)一層金邊似的，想我心底的天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我。
以前不知道愛(ài)的存在，甚至是忽視了它，但在冬日的陽(yáng)光里，我真切地體會(huì )到了，那是一種讓所有寒冷都畏懼的“陽(yáng)光”，使我倍感溫暖。
冬日陽(yáng)光作文5
就在這個(gè)寒冷的冬日，我們珊瑚實(shí)驗小學(xué)又如期舉行了“冬日陽(yáng)光·溫暖你我”愛(ài)心幫扶活動(dòng)。這一次，我幫助的是一位來(lái)自城口縣雞鳴小學(xué)三年級的男生，他的新年心愿是想要一個(gè)文具盒。
文具盒似乎是每個(gè)學(xué)生都必備的學(xué)習用品，但或許在山區孩子的生活中，小小的文具盒也能成為令他幸福雀躍的新年心愿。為了滿(mǎn)足他樸素的心愿，我來(lái)到商場(chǎng)精心挑選。最后選中了一個(gè)藍色的、印有迪士尼米老鼠圖案的文具盒，看上去非常精致漂亮。這個(gè)文具盒是雙面開(kāi)門(mén)的，里面有足夠的空間，可以容納很多筆、尺子、橡皮等學(xué)習用具，功能也非常齊全。我想那個(gè)男生一定會(huì )喜歡的！
回到家里，我把我自己最?lèi)?ài)、最好用的一支鋼筆放了進(jìn)去，希望他能用來(lái)寫(xiě)出美麗的文字；我還把自己在運動(dòng)會(huì )上獲獎得到的橡皮擦獎品一同放了進(jìn)去，希望他能跟我一樣為了夢(mèng)想去努力拼搏；我還用彩紙折了一顆幸運星放了進(jìn)去，希望這顆象征幸�？鞓�(lè )的小星星能給他帶來(lái)好運！
可我還有很多鼓勵的話(huà)想對他說(shuō)，于是我又寫(xiě)了一封信：“不管你身在何處，不管你遇到什么困難，我都希望你能做一束獨立向上的陽(yáng)光。加油！”信紙上，我依照文具盒上米老鼠的圖案畫(huà)了一幅畫(huà)，希望他看到這封信的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到美好和快樂(lè )。最后，我和所有參加愛(ài)心幫扶活動(dòng)的同學(xué)一樣，小心翼翼地把文具盒放在了愛(ài)心包裹里，郵寄到城口縣去。
就在今天，我接到了來(lái)自城口縣的電話(huà)，原來(lái)是那個(gè)小男孩收到了文具盒！電話(huà)里的他語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心，非常激動(dòng)：“你送給我的文具盒太漂亮了，我非常喜歡，謝謝你！”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那端的他那么快樂(lè )，我也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。我們又聊了很多，他講了講他的學(xué)習生活，我也和他分享了我的興趣愛(ài)好，最后他還特意問(wèn)了我的名字，我感覺(jué)自己通過(guò)愛(ài)心傳遞結識了一個(gè)好朋友，心中充滿(mǎn)了幸福感！
“贈人玫瑰，手留余香�！边@個(gè)小男孩的愿望是那么樸素，一個(gè)小小的文具盒，竟然給他帶去了巨大的快樂(lè )，他的快樂(lè )也讓我感覺(jué)到了加倍的快樂(lè )。重慶主城與城口縣相隔一段遙遠的距離，我們素未謀面，但愛(ài)心卻像冬日里的陽(yáng)光一樣，溫暖了他，也溫暖了我！
冬日陽(yáng)光作文6
黑暗……
當我沉迷在自我的世界時(shí)；當我怨天尤人，哀怨自身遭遇時(shí)；當我摔跤，賭氣似把頭埋在水澤里時(shí)，無(wú)人問(wèn)津，更無(wú)人知曉漸漸的，開(kāi)朗如我，熱情熱我心底冷卻了。亦不知何時(shí)，那個(gè)率真的自己，變得表里不一了。好像是知道了人心不如表面干凈吧，然后便不斷猜疑，或是從別人眼中看見(jiàn)了淺淺的厭惡，便開(kāi)始陷入自卑當中。
后來(lái)，巨大的失落感和自卑感使我感覺(jué)不到那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，唯有渺小卻如沙漠里的綠洲般的不甘，才使得我不至于墮落進(jìn)深不可測的深淵。升入中學(xué)之后，我以為我還會(huì )繼續面臨這種處境，但沒(méi)想到老師會(huì )重用我！我又驚又喜，不歸心中還是挺害怕的，怕我做不好老師也會(huì )用那種極度失望而后轉變成厭惡的眼光看我。我，真的不想被人討厭。老師激勵的望著(zhù)我，如道道陽(yáng)光射入我冰封的心，也激起了我深藏在心中那不凡的夢(mèng)想。老師給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)，我的心也滿(mǎn)滿(mǎn)的。我怕第一次感到了自己的重要性，自卑的情緒被拋到腦后，開(kāi)心的當著(zhù)我渴慕已久的班長(cháng)�？墒�，這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的事成之后小驕傲的情緒令我的心自大了起來(lái)。認為自己非常了不起。后來(lái)自大被現實(shí)大海打擊的一敗涂地，伺候我便頹廢不前。老師和同學(xué)依舊用關(guān)懷的，善意的眼光看待我而那時(shí)的我只是沉浸在自己的世界無(wú)法自拔。直到有一天，當我發(fā)現陽(yáng)光依然在照耀我時(shí)，才幡然醒悟：我前面有陰影，是因為身后有陽(yáng)光，只有在風(fēng)雨張不斷磨練，生命之樹(shù)才能開(kāi)花！
而老師與同學(xué)就是冬天寒冷時(shí)成身后給予我的縷縷陽(yáng)光，使得我即使看到前面的陰影，也能感受到身后的陽(yáng)光！
冬日陽(yáng)光作文7
紛飛的鵝毛大雪，預示著(zhù)這個(gè)寒冷的冬天將會(huì )更冷。
刺骨的寒風(fēng)從寬松的衣領(lǐng)中灌進(jìn)。手已經(jīng)麻木了，通紅的，腫得像個(gè)紅蘿卜。天雖然很冷，可我的心更冷。父母就要從外地打工回來(lái)�？墒�，這次期未考試……唉！怎么說(shuō)呢？一踏糊涂？亂七八糟？反正是沒(méi)考好，唉！我該怎么向父母交代呢？
“說(shuō)，這次怎么沒(méi)考好？是不是整天看電視，沒(méi)好好學(xué)習？光哭有什么用？不說(shuō)，給我去跪著(zhù)，什么時(shí)候想清楚了，再起來(lái)�！蹦棠痰慕泻奥暟殡S著(zhù)鐵門(mén)的“砰砰”聲從外響起，對了，今天是父母回來(lái)的日子，我怎么忘記了？我趕緊找了件外衣披上，就向外跑去。雪已經(jīng)停了，銀色的月亮照在雪地里讓它又增添了一股冷瑟。
“老爸，老媽?zhuān)趺吹浆F在才回來(lái)，我都睡著(zhù)了，快，你們快進(jìn)來(lái)，外面真是冷的不得了�！苯�(jīng)過(guò)一翻忙碌以后，我們一家四口人在一張床上睡覺(jué)。臨睡前，我對爸爸媽媽說(shuō)：“這次期末考試，后退1名，數學(xué)x、語(yǔ)文x、物理x……你們想說(shuō)什么？……算了，明天再說(shuō)嗎！我知道，爸爸又要勸媽媽?zhuān)�，每次我考不好，都是爸爸替我解的圍，而媽媽的確沒(méi)再為難我。
第二天，我們都起得很遲。早晨，坐在暖暖的被窩中，媽媽對我說(shuō)（我們家是爸爸提意見(jiàn)媽媽照做）“這次我們不怪你，你也不用對不起我們，你只要盡力地學(xué)，不讓我們的苦心白費就行了。起床嗎！”說(shuō)完，她走下來(lái)，把窗簾拉起來(lái)，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)。
這是冬日里最燦爛的陽(yáng)光。
冬日陽(yáng)光作文8
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過(guò)年的事情，因為爸爸的工作關(guān)系，我們已有好幾年沒(méi)去了，聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話(huà)，他在那頭只是一個(gè)勁地說(shuō)：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來(lái)過(guò)年，也沒(méi)關(guān)系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過(guò)年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說(shuō)：“我孫女兒要回來(lái)過(guò)年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車(chē)出發(fā)了�；疖�(chē)上擠滿(mǎn)了回家過(guò)年的人，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人，幸好我們提前買(mǎi)了有座位的車(chē)票，不用站著(zhù)�；疖�(chē)開(kāi)了十幾分鐘，我見(jiàn)到過(guò)道上站著(zhù)一位頭發(fā)蒼白的老爺爺，一只手扶著(zhù)座椅的靠背，另一只手還扯著(zhù)編織袋的一角，身體隨著(zhù)火車(chē)的震動(dòng)而微微搖晃�？粗�(zhù)看著(zhù)，我似乎覺(jué)得自己的座位挺不舒服的，不停地調整坐姿，爸爸問(wèn)我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著(zhù)將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長(cháng)得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿(mǎn)了一桌，又是給我盛湯團，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著(zhù)我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著(zhù)手指算我們已有幾年沒(méi)回去了，嘴里邊念叨著(zhù)：“回來(lái)好，回來(lái)好呀！”接著(zhù)，爺爺又帶著(zhù)我去了好幾戶(hù)親戚、鄰居家，像“現寶”一樣，把我介紹給別人。望著(zhù)夕陽(yáng)下?tīng)敔敿?dòng)、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來(lái)看看他們。
在老家的幾天里，因為有了爺爺奶奶無(wú)微不至地照顧，我過(guò)得非�？鞓�(lè )；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開(kāi)心。
我終于懂得了，和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”。只要人與人之間心存關(guān)愛(ài)——晚輩孝敬長(cháng)輩；父母愛(ài)惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛(ài)”，與“愛(ài)”同行，就像冬日里的陽(yáng)光，會(huì )驅趕嚴寒，給人溫暖。
冬日陽(yáng)光作文9
凜冬已至，百花凋矣……
清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，望向窗外，飄起了綿綿細雪，真是意外的驚喜。我匆忙從床上爬起來(lái)，顧不著(zhù)冷，穿好衣服起了床，洗漱完畢后出門(mén)。
煙霏霏，雪霏霏。獨步于雪中，也頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。我慢慢停住腳步，站在路邊，欣賞起這“萬(wàn)里雪飄”的美景……
伸出雙手，雪輕柔地落在我的掌心，如同蜻蜓點(diǎn)水般一落即化，如曇花一現�！把┗ā�，多么美麗的一個(gè)字眼，前人創(chuàng )造得也是巧妙。此時(shí)此刻，我不覺(jué)柔情四溢，沉醉于這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中。
雪漸漸停了，寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，猛烈地讓我不由得打了幾個(gè)寒顫，只感覺(jué)身體的每一寸肌膚都被這刀子般的風(fēng)割開(kāi)來(lái)，刺痛肌骨。我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了路旁幾株小花，茍且偷生的它們恐怕又要遭遇一場(chǎng)浩劫，看那搖搖欲墜的樣子，隨時(shí)都會(huì )命喪黃泉；而一直被人們贊譽(yù)的，堅強不屈、挺拔高大的樹(shù)，現在也已經(jīng)成了個(gè)“禿子”，絲毫看不出半絲活力與錚錚鐵骨，畏畏縮縮得毫無(wú)挺拔可言。
這股蕭瑟在不斷蔓延，愈漸凄涼……
這就是冬，只有在冬天，才能看見(jiàn)這種場(chǎng)景。漸漸起了霧，前路變得迷茫起來(lái)。風(fēng)依舊呼呼地吹著(zhù)，似乎想將一切生機盡數摧毀。我正轉身準備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后隱隱約約傳來(lái)陣陣歌聲。我循著(zhù)歌聲走去——哦，原來(lái)是幾個(gè)農夫，他們正在田間勞作。唱著(zhù)歌，揮著(zhù)鐮，臉上還掛著(zhù)燦爛迷人的微笑，成了一道別樣的風(fēng)景。我在一旁看著(zhù)，被他們感染，忘記了寒冷……
天色微亮起來(lái)，萬(wàn)縷陽(yáng)光正在撥開(kāi)云層。
倏的，一聲雞鳴傳來(lái)。伴隨著(zhù)一束束暖陽(yáng)照射下來(lái)，迷霧漸漸散去，暴戾的風(fēng)也收斂了些，只感周?chē)撂锰玫�，讓人充滿(mǎn)希望。
我繼續向前跑去。路邊的花兒一番生死之后也重整了旗鼓，舒展花瓣，盡顯婀娜，那幾棵“光頭”也恢復了往日的挺拔。世間萬(wàn)物受了陽(yáng)光的恩惠，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)……
身后又傳來(lái)那歌聲，為我注入一股鮮活的力量。
我抬頭望向天際，在這個(gè)冬日沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在路上走著(zhù)，覺(jué)得前方一片光明。
四季輪回，人生縱會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)冬天，但總會(huì )有那么幾縷陽(yáng)光，為你照亮前方的道路，帶你前往萬(wàn)物復蘇的春天。前方不會(huì )再有迷茫，即使世界再怎么灰暗。我堅信，云層遮不住太陽(yáng)——遮不住的！
冬日陽(yáng)光作文10
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù)，只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口，守望著(zhù)，等待著(zhù)，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊去操場(chǎng)做早操，太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日陽(yáng)光作文11
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
——李清照
不知道什么時(shí)候，冬天的陽(yáng)光好像把一切反復的拉長(cháng)，又反復的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著(zhù)春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)……
法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫(xiě)到：“陽(yáng)光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢(mèng)幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無(wú)影無(wú)蹤�！钡拇_，任何人在陽(yáng)光下都會(huì )有一種安全感，都會(huì )保持一種愉快的心情，都會(huì )留戀自己生活著(zhù)的這個(gè)世界，并由此變得可愛(ài)和令人尊重。
我喜歡陽(yáng)光，自然更喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的.溫暖將我層層包裹。
冬日的陽(yáng)光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿(mǎn)身的疲憊，只剩下冬日暖陽(yáng)帶給我們的一份美好的記憶。
一輪暖陽(yáng)，猶如一把開(kāi)啟我記憶大門(mén)的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時(shí)，無(wú)法不憶定格在記憶畫(huà)屏中的那一幕幕。
那一縷陽(yáng)光，陰冷的天空泛著(zhù)絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著(zhù)縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著(zhù)伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光，卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著(zhù)我這布滿(mǎn)陰霾的冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。
冬日的陽(yáng)光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。
冬日陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光，不僅人無(wú)法離開(kāi)，就連植物，動(dòng)物也都無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光。有人會(huì )說(shuō)，雨后的那一抹陽(yáng)光最美，還有人會(huì )說(shuō)，山頂日出時(shí)的那一抹陽(yáng)光最美，但我認為冬日里的一抹陽(yáng)光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績(jì)出來(lái)了，拿著(zhù)一張沉的如同石頭的成績(jì)通知書(shū)走在回家的路上，不知怎么，平時(shí)很短的路今日變得那么長(cháng)，那么長(cháng)......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的嘆了一口氣接著(zhù)說(shuō)道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個(gè)美好的童年�？赡阒绬�?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績(jì)。你想學(xué)美術(shù)，我讓你學(xué)了，你想學(xué)舞蹈，我也讓你學(xué)了，可現在你該收收心，好好面對期末考試了�！�
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見(jiàn)。一周后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在期末的考場(chǎng)上，耳邊回響著(zhù)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，隨著(zhù)鈴聲的響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學(xué)校將成績(jì)單領(lǐng)了回來(lái)，看著(zhù)自己的分數與名次，發(fā)現這一周的努力沒(méi)有白費。
揚起頭，我發(fā)現，原來(lái)冬日里的陽(yáng)光這么美......
冬日陽(yáng)光作文13
昨日，下了一場(chǎng)小雪，整座城市都被寒氣籠罩著(zhù)，路邊的女孩打了個(gè)寒噤。
窗外，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射到桌上。
街道上，少了平日的人來(lái)人往，讓人覺(jué)得格外清靜。行人道旁的垃圾桶邊，正靠著(zhù)一個(gè)被黃色牛皮紙包裹著(zhù)的烤紅薯�？炯t薯不顧寒日的折磨，正散發(fā)著(zhù)白色的熱氣，但卻依然像遺棄了一般。垃圾桶另一邊，一個(gè)女人正拘樓著(zhù)身軀，吃力地拖著(zhù)個(gè)鼓鼓囊囊沉甸甸的袋子。無(wú)奈的她只能緊握一只手用力敲打著(zhù)腰來(lái)緩解身體的酸痛。
“嗚嗚嗚”路邊斷斷續續傳來(lái)孩子的哭聲。她拖著(zhù)鼓鼓的麻袋，俯身?yè)炱饎偛欧诺降叵碌目炯t薯，順著(zhù)這細小而又無(wú)力的哭聲走去。
走到路口的轉角處，她停下了腳步。一個(gè)年幼的孩子身著(zhù)薄薄的秋衣，雙手揉著(zhù)眼睛哭泣。顯而易見(jiàn)，面前的孩子早已凍得臉色青紫。拾荒的女人哽咽了，不禁回憶起之前的日子。
李婆婆和她丈夫只有一個(gè)女兒，雪天的一場(chǎng)車(chē)禍，使丈夫不幸離開(kāi)了人世。他們也因此陷入經(jīng)濟困境。無(wú)奈之舉，女兒只好許配給村內光棍�？珊镁安婚L(cháng)，女婿常常酗酒，春節夜晚和親戚喝多了酒，意外將女兒毆打身亡�，F在呢，重新娶了個(gè)媳婦，將李婆婆趕出家門(mén)。
善良的李婆婆面對此景當然出手相助。她脫下自己身上最溫暖的棉襖，迅速披在小女孩的身上。
手邊的紅薯漸漸涼了，趁著(zhù)它僅存的最后一絲溫暖之時(shí)，李婆婆掰開(kāi)了一半，將臟的那半扔在一邊，拍了拍另一半上面的灰塵，放在女孩的手心。"孩子沒(méi)事昂，不冷了，趁著(zhù)紅薯熱著(zhù)趕緊吃吧"李婆婆充滿(mǎn)笑意對孩子說(shuō)。女孩沒(méi)說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，她掏出了被一層又一層塑料袋包裹著(zhù)的錢(qián)，領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到超市買(mǎi)了可以充饑的食物。
最后，李婆婆報警了，在尋找女孩父母過(guò)程中，她從未離開(kāi)過(guò)。陽(yáng)光偷偷從李婆婆頭頂掠過(guò)，女孩也在一旁悄悄哭泣，像極了李婆婆和女兒陷入經(jīng)濟困境相依為命的日子。在其他人眼里，這只是陌生人的好心，可這卻也是一個(gè)拾荒老人的全部。
女孩找到父母時(shí)，李婆婆已不在人世了。幾年后，女孩在作文里寫(xiě)到“陽(yáng)光不只是出現在晴天，它也陪伴我走過(guò)成長(cháng)中的每一天�！�
冬日陽(yáng)光作文14
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù)，只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口，守望著(zhù)，等待著(zhù)，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日陽(yáng)光作文15
我不喜歡冬天，但是我喜歡冬天的陽(yáng)光，前者給我帶來(lái)的只有寒冷，后者卻給我帶來(lái)了溫暖。冬天的陽(yáng)光帶給我的溫暖就像一份真摯的關(guān)心一樣，暖了我們的心!
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報。到了教室，幾個(gè)人忙去準備工具，就開(kāi)始揮筆開(kāi)寫(xiě)了。不知不覺(jué)，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來(lái)收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒(méi)辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著(zhù)聲音，我摔了一跤，我當時(shí)并沒(méi)感到疼痛，只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì )兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己，哭了起來(lái)，再過(guò)下一秒，聽(tīng)到教室外傳來(lái)了腳步聲。外面的人好像聽(tīng)到了我的哭聲，腳步開(kāi)始放慢，到最后，腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著(zhù)我。我們就這樣注視了一會(huì )兒，只見(jiàn)他遞給我一張紙巾，對著(zhù)我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)嘛�！碑斔�(jiàn)我不在哭泣時(shí)，走開(kāi)了……我望著(zhù)他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來(lái)了溫暖，拂去冬日的寒冷。
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽(tīng)見(jiàn)他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽λ麄冋f(shuō)聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生的路上就是如此，有許許多多的磕磕碰碰，也有許許多多人的幫助讓我們感覺(jué)到溫暖，讓我們不再害怕寒冷，就像溫暖的冬日陽(yáng)光一樣，那么明媚!