冬日里的燦爛作文2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的冬日里的燦爛作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日里的燦爛作文1
在我的記憶中，冬日的陽(yáng)光雖比不上夏天來(lái)的熱情，卻含有它獨一無(wú)二的溫暖。這一份溫暖是人和人之間的關(guān)心體貼，它化為一縷柔和的`太陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里，照在了我的臉部。
那一天下學(xué)，我如以往一般獨自一人走路回家。道上的非機動(dòng)車(chē)來(lái)去匆匆，那一縷陽(yáng)光隨著(zhù)著(zhù)我一直走到大馬路終點(diǎn)。忽然，我的眼光滯留在一對母女倆身邊。
這位媽媽穿著(zhù)棉服，披上外衣；閨女穿著(zhù)羽絨衣，戴著(zhù)一頂針織帽，這一切都太過(guò)度平時(shí)。在他們身邊的一位乞討老人，卻吸引我一部分專(zhuān)注力。老人穿著(zhù)一件薄弱的襯衣，牛仔褲子破舊不堪。寒風(fēng)吹過(guò)他那長(cháng)滿(mǎn)胡須的臉孔，銀色的秀發(fā)也隨風(fēng)晃動(dòng)，只看起來(lái)他更為衰老。老人的臉部卻彌漫著(zhù)笑容，兩手接到那母女倆遞來(lái)的五元錢(qián)，沖他們直點(diǎn)頭。
待母女倆離去后，我踏入前往，摸了摸袋子里的錢(qián)——那就是一張十元錢(qián)，是母親幫我用于買(mǎi)吐司面包的錢(qián)。我再度摸了摸袋子，嘗試摸出一些零錢(qián)，但，并不如我所愿。
我猶豫了一會(huì )，最終雙手將那十元錢(qián)投入了老年人的鐵盆里——這十元錢(qián)在我包裝袋里待得也夠久了，是該讓它透透風(fēng)體了。
老人收到錢(qián)后，臉部馬上浮現出了感謝的笑容，這笑容比我看到的一切事情都來(lái)的漂亮。我笑容著(zhù)沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
或許那十元錢(qián)在我這兒并沒(méi)有很大的用途，但它卻得以讓老人吃飽穿暖一頓。假若每一個(gè)人都向弱者外伸援助之手，以自身的綿薄之力盡量地協(xié)助必須協(xié)助的人，那麼，那最溫暖的笑容將始終浮現在每一個(gè)人的臉部。
老人那誠摯，影響內心的笑容，迄今在我腦海中里浮現。我將始終記住他，記住冬季里的那縷太陽(yáng)，記住內心深處最幸福的善解人意。
蓋上追憶的相冊圖片，我的心里再一次起伏。
冬日里的燦爛作文2
在我的記憶里，冬日的陽(yáng)光雖不如夏季來(lái)得熱烈，卻帶有它獨一無(wú)二的溫暖。這份溫暖是人與人之間的噓寒問(wèn)暖，它化作一縷溫和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，照在了我的臉上。
那天放學(xué)，我如往常一般獨自走路回家。路上的行人來(lái)去匆匆，那一縷陽(yáng)光伴隨著(zhù)我一直走到馬路盡頭。突然，我的目光停留在一對母女身旁。
那位母親穿著(zhù)棉衣，披著(zhù)外套；女兒穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一頂針織帽，這一切都太過(guò)于平常。在她們身旁的一位乞討老人，卻吸引住我一部分注意力。老人穿著(zhù)一件單薄的襯衫，褲子破舊不堪。寒風(fēng)吹過(guò)他那長(cháng)滿(mǎn)胡子的臉龐，銀白色的頭發(fā)也隨風(fēng)擺動(dòng)，只顯得他更加蒼老。老人的臉上卻洋溢著(zhù)微笑，雙手接過(guò)那母女倆遞來(lái)的五元錢(qián)，沖她們直點(diǎn)頭。
待母女倆離開(kāi)后，我走上前去，摸了摸口袋里的錢(qián)——那是一張十元錢(qián)，是媽媽給我用來(lái)買(mǎi)面包的錢(qián)。我再次摸了摸口袋，試圖摸出一些零錢(qián)，但，并不如我所愿。
我猶豫了一會(huì )，最終雙手將那十元錢(qián)投進(jìn)了老人的鐵盆里——這十元錢(qián)在我口袋里待得也夠久了，是該讓它透透空氣了。
老人接到錢(qián)后，臉上立即浮現出了感激的笑容，這笑容比我看到的一切事物都來(lái)得美麗。我微笑著(zhù)沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許那十元錢(qián)在我這里并沒(méi)有太大的用處，但它卻足以讓老人溫飽一頓。倘若每個(gè)人都向弱者伸出援助之手，以自己的綿薄之力盡可能地幫助需要幫助的人，那么，那最溫暖的笑容將永遠浮現在每個(gè)人的臉上。
老人那真摯，感化人心的笑容，至今在我腦海里浮現。我將永遠記住他，記住冬日里的那縷陽(yáng)光，記住心靈深處最美好的善良。
蓋上回憶的相冊，我的內心再一次波動(dòng)。
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