關(guān)于冬天作文600字_五年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于冬天作文600字_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文1
蒙蒙的冬霧籠罩著(zhù)林立的高樓，裹著(zhù)冰霜的落葉喬木鋪陳在土壤上，宛若剔透的白玉雕刻而成，那單調的色彩與零落的生氣，肆意揮灑著(zhù)別具一格的美感。
紛亂的心緒宛若滔滔不絕的江河呼嘯著(zhù)四處碰撞，積郁許久的心不知往何處抒發(fā)。坐在板凳上的我竭力平復著(zhù)自己，獨自一人呆坐了須臾時(shí)間。望向喧囂的窗外，突發(fā)奇想或許出去走走更有效果。
推開(kāi)沉重的單元門(mén)，習慣了一成不變的白墻，更覺(jué)外面的的景物煥然一新。凜冽的風(fēng)刀刺過(guò)臉龐，無(wú)孔不入的鉆進(jìn)衣物的罅隙里。太陽(yáng)隱沒(méi)在密不可透的云層里，愈加懷念每一縷光絲漫過(guò)枝頭的場(chǎng)景。
不知不覺(jué)間，來(lái)到了小區的廣場(chǎng)上，健身器材上依舊是幾位老大爺的身影，他們總是樂(lè )此不疲。有段時(shí)間不來(lái)這了，順便玩玩吧心中暗道，便隨意朝一個(gè)位置走了去。
耳畔傳來(lái)低沉而時(shí)斷時(shí)續的摩擦聲，隨聲源尋去，一個(gè)稚嫩而陌生的面孔穿著(zhù)輪滑鞋在平坦而寬闊的廣場(chǎng)上馳騁著(zhù)。他的動(dòng)作略顯生疏，似乎是剛接觸輪滑不久，雙手向兩側小幅度張開(kāi)，努力保持平衡，但依舊搖擺不定，仿佛一株萎頓的小草，輕易便能將他摔倒在地。俶爾，一陣微冷的風(fēng)疾疾駛過(guò)，打亂了男孩的節奏，頓時(shí)，他單薄的身影劇烈地擺動(dòng)起來(lái)，臉上似乎浮現出慌亂的神色，緊接著(zhù)便是砰的沉悶一聲，意料之中地倒下了。
他低下了頭，就地坐著(zhù)，被護具遮擋的臉上或許滿(mǎn)是沮喪與失望。要放棄了嗎？我帶著(zhù)復雜的心緒凝望著(zhù)那個(gè)風(fēng)中的身影。
決不放棄！他用行動(dòng)回應了我。雙手撐起地面，不可動(dòng)搖地直起身子，抬起頭，流露出堅毅的神情，精氣神頓時(shí)凝結為一股，一舉刺破上空的陰霾。即使是一株瘦弱的小草，摧殘與侵蝕也磨滅不了那欣欣向榮的力量，那一不屈的精神。
天色漸黯，一抹霞光殘在云間，掛滿(mǎn)枝頭。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文2
當春天演繹盡勃勃生機，夏天彰顯過(guò)火辣熱烈，秋天呈現完豐收飽滿(mǎn)之后，冬天便帶著(zhù)自己獨有的美悄然而至。
我眼中的冬天是美麗的。大雪紛飛，宛如一只只白色的蝴蝶在空中隨風(fēng)起舞，落在你的肩頭、發(fā)梢。雪花漫天飄灑的豪邁不亞于天女散花，其形態(tài)勝似潔白的鵝毛，其輕盈賽過(guò)飄揚的柳絮……雪止了，一片銀裝素裹。遠遠望去，一棵棵蒼勁挺拔的銀樹(shù)傲然矗立，一座座冰雕玉砌的宮殿拔地而起，而我們似乎進(jìn)入到了童話(huà)里的世界。
我眼中的冬天是快樂(lè )的。下過(guò)雪的廣袤天地是我們縱情馳騁的舞臺。下課鈴一響，同學(xué)們瞬間便化身為一個(gè)個(gè)不怕冷的小企鵝，在白色的世界里追逐奔跑，讓雪花灑在身上，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。在肆意的玩耍中，全然不覺(jué)已經(jīng)濕透的雙膝，以及布滿(mǎn)臉頰的雪水和汗水。
我眼中的冬天是深沉的。大地母親在雪的覆蓋下安詳地睡著(zhù)了，像是披上了一條棉被。平日里活潑好動(dòng)的小河弟弟也停住了日夜奔跑的腳步，它好像忽然想起了些什么，安靜下來(lái)陷入了沉思。
我眼中的冬天是充滿(mǎn)生命力的。一朵朵臘梅、一棵棵青松映襯著(zhù)潔白的雪花，透過(guò)白色的大地，我仿佛看到一團團花莖、一條條草根在大地母親的隱蔽下蜷曲著(zhù)身子貪婪地吮吸著(zhù)泥土里蘊藏的養分，靜待著(zhù)春天的到來(lái)。正是由于有了冬天的隱忍才有了百花齊放的盎然春意，正是由于有了冬天的休憩才有了萬(wàn)物生長(cháng)、綿延不絕的勃勃生機。
冬，她讓臘梅更加清秀，讓青松更加挺拔，讓大地更加安寧，讓雪花點(diǎn)綴人間，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，你們說(shuō)，冬怎么能不讓人喜歡呢？
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文3
老師好！我是石家莊一中高一的學(xué)生，今年考試的題目是《走在冬天的陽(yáng)光里》，要求文體不限，800字左右，我的成績(jì)是46分，滿(mǎn)分60分，我很想知道應該有哪些改進(jìn)的地方，優(yōu)勢是什么？希望老師幫忙，謝謝！
走在冬天的陽(yáng)光里 經(jīng)過(guò)了春的浪漫，夏的充實(shí)，秋的多情，季節的時(shí)鐘撥向了剩下的四分之一：冬。
和同學(xué)們在馬路旁
相擁在一起，彼此的溫度雖然都還不低，卻要從頭到腳被棉制品裹得好圓。緊閉著(zhù)嘴，殘留在枝頭的枯敗的葉子被肆意的風(fēng)刮了下來(lái)，凄凄慘慘，支離破碎
其實(shí)生活中的寒冷沒(méi)什么，正值月考的發(fā)卷期間，數學(xué)不會(huì )做、加上平時(shí)小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對我而言的冬天吧。
數學(xué)課上，老師還在激動(dòng)著(zhù)畫(huà)輔助線(xiàn)，我被這些奇怪的符號擾亂了思緒，不經(jīng)意轉頭，在朦朧的窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉而下，靜靜地重疊躺在萬(wàn)年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著(zhù)我。課間，班里少有的寂靜，數學(xué)老師揚著(zhù)長(cháng)發(fā)走過(guò)來(lái)：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數學(xué)應該很不錯，現在開(kāi)始努力還不晚�！毙睦锇底员г贵w育和學(xué)習讓我身心疲憊，近期壓力實(shí)在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開(kāi)始了，一下午就奇跡般地恢復了正常！
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文4
冬天，是雪白雪白的，就像是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，美麗迷人。在初冬時(shí)，誰(shuí)也不知道秋姑娘已經(jīng)騎著(zhù)可愛(ài)頑皮的小燕子去南方過(guò)冬啦，而冬姑娘乘著(zhù)一陣陣寒風(fēng)來(lái)臨了，她來(lái)得那么突然，使人們還來(lái)不及意識到她的存在，直到她的信使——頑皮可愛(ài)的雪花，帶著(zhù)一聲聲冬姑娘給人們的祝福來(lái)到了人間，它們隨處遨游，一會(huì )兒飛到大湖里，和許多可愛(ài)的魚(yú)兒和水草嬉戲，從魚(yú)兒一個(gè)接著(zhù)一個(gè)突出的大泡泡與水草們搖晃著(zhù)的身軀中，我知道了它們的愉快；一朵朵漫天飛舞的.雪花在和山上的植物們游樂(lè )了，它們跳來(lái)跳去，跳到大樹(shù)的枝干上，與它們訴說(shuō)這所見(jiàn)所聞，跳到臘梅的花骨朵兒上，跟她們交流夜晚的美麗，最后，它們還跳到小草那枯黃的葉子上，給他們講述一個(gè)個(gè)有趣的故事；它們還很好奇：為什么冬天人們要穿厚厚的毛衣呢？于是，它飛到小孩子的臉上，耳朵旁，嘴巴旁，想從善良的孩子口中問(wèn)到些什么……
你愿意到山上去看看雪花留下的痕跡嗎？你一定會(huì )如愿以?xún)數�。因為�?shù)會(huì )告訴你的，盛開(kāi)的梅花會(huì )告訴你的，枯葉也會(huì )告訴你的！樹(shù)會(huì )“沙沙沙”地對你說(shuō)：“雪花和冬姑娘住在這座虞山上呢！”梅花會(huì )對你說(shuō)：“在我的花蕊上就有你要找的梅花呢！”……
雪花也許愛(ài)上了這個(gè)美麗的地方，正如我也迷戀了。在田野上，一個(gè)個(gè)憨厚的雪人長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜，戴著(zhù)一個(gè)暖和的帽子，有些還圍著(zhù)圍巾，拿著(zhù)掃把呢！這些都是天真可愛(ài)的小朋友們送給它的“圣誕禮物”，為此，雪人們用兩個(gè)紐扣做的黑亮黑亮的眼睛炯炯有神，散發(fā)出智慧的光來(lái)，它們用兩個(gè)雪球做的身體做出了各種各樣好看滑稽的姿勢。雪又飄到了結冰的湖面上，魚(yú)兒們在湖底似乎玩膩了，這是又發(fā)現了新玩伴便隔著(zhù)冰層跟雪花打招呼；屋檐下，一根根晶瑩透亮的冰柱垂了下來(lái)，像冰潔的淚，又像一支支懸掛的冰激凌。
我愛(ài)冬天，愛(ài)這個(gè)潔白的季節，愛(ài)這一朵朵美麗的雪花，更愛(ài)這個(gè)神圣的世界。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文5
這個(gè)冬天，帶來(lái)了逼人的寒意，猛烈的北風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，潔白無(wú)暇的雪花紛紛揚揚地下著(zhù)，猥瑣的人們寧肯在家享受熱乎乎的空調，也不愿出門(mén)受罪。冬天，雖然讓人們領(lǐng)略了什么是徹骨的寒風(fēng)，卻永遠也滅不了人中一處溫暖——愛(ài)心，樂(lè )于助人的愛(ài)心。 寒假中的一天，我在親戚家玩，云帶著(zhù)風(fēng)，風(fēng)夾著(zhù)雪，雪則領(lǐng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨，悄無(wú)聲息地從天而降。雪的到來(lái)，為一切的一切套上了自己精心制作的棉襖，屋是白的，車(chē)是白的，花草也是白的……茫茫的大街上，寥寥無(wú)幾的人，忍著(zhù)刺骨的寒冷，向前行走著(zhù)。望著(zhù)白雪皚皚的世界，站在門(mén)口的我，也不由得感到一絲冷意。
忽然，我的目光定格在了一處：一位不到10歲的小男孩蹲在馬路對面，為了護住身體留下的一點(diǎn)余熱，只見(jiàn)他下巴磕在膝蓋上，雙手緊緊地抱住小腿，一對大而有神的眼睛里透露著(zhù)可憐和悲傷。我再打了他一番，可能是大人們只顧自己逛街，把貪玩的他忘在了這里。男孩一個(gè)人孤苦伶仃地守著(zhù)，等爸媽來(lái)找他。我不愿袖手旁觀(guān)，真想向他伸出援助的手，但我也沒(méi)有傘，那么大的風(fēng)雪如果自己出去，回來(lái)得了感冒不就給拖累了嗎？不行，作為一名小學(xué)生我應該要幫助別人，不行，弄得一身雪水，不是找父母罵？我左右為難，看著(zhù)他頭上布滿(mǎn)白雪，整個(gè)身體凍得瑟瑟發(fā)抖我也無(wú)可奈何。這時(shí)，一個(gè)隔壁的女孩握著(zhù)一把傘，向男孩走去。只見(jiàn)小女孩和他交談了幾句，看來(lái)他倆并不相識，她默默蹲下，撐開(kāi)大傘，為男孩遮風(fēng)擋雨。我一下子呆住了，內心受到了感動(dòng)，如一陣芬芳的花香沁人心脾，像一股暖流注入我的心田。一縷冬風(fēng)，一絲寒冷，一束陽(yáng)光，一陣溫暖。這個(gè)冬天不太冷，那件事仿佛一杯暖茶，溫熱了我的心扉。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文6
冬天來(lái)了，外面飄起了白色的雪花。一片片雪花就像一只只美麗的蝴蝶，一會(huì )飄落到房子上，一會(huì )飄落到樹(shù)上，一會(huì )飄落到地上，遠遠望去到處都是一片潔白，就像給大地鋪上一張銀毯。
有一天，老師決定帶領(lǐng)我們去雪中玩耍。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片潔白的厚厚雪地，我和同學(xué)們一起照相，有的同學(xué)站著(zhù)擺出各種姿勢，有的同學(xué)趴在雪地上用手托著(zhù)腦袋做出深思的樣子，老師用照相機記錄下這美麗的時(shí)刻。然后老師又和我們一起堆雪人了，我們三五同學(xué)分成一組堆雪人，我們這組先給雪人堆了一個(gè)大大的身體，又給雪人的安上滾得圓圓的小雪球做雪人的腦袋，再找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當鼻子，胡蘿卜長(cháng)得歪歪的，猛一看上去雪人好像在翹著(zhù)鼻子對媽媽撒嬌呢！
別的小組同學(xué)也堆好了雪人，后又找來(lái)王冠給雪人戴在頭上，這樣，他們的雪人國王就完成了，看起來(lái)真的特別有威言。我看看這組的雪人，看看那組的雪人，都很用創(chuàng )意，最有意思的是有一組同學(xué)堆好了雪人，還給雪人的身下安了一個(gè)掃帚，好像變成了一個(gè)正準備起雪人。
過(guò)了一會(huì )兒，我們要舉行打雪仗比賽，老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。比賽一開(kāi)始，我們男生拿起了自己團的小雪球向女生扔去，嚇得女生轉身就跑，還邊跑邊喊。有的同學(xué)還不小心打到了自己的隊員身上。時(shí)間過(guò)的可真快，都還不知道打雪仗比賽是男生贏(yíng)了，還是女生贏(yíng)了，老師就要領(lǐng)我們回班級了。
我們戀戀不舍地轉回頭一看，操場(chǎng)上到外都是我們快樂(lè )的腳印。我希望下次下雪的時(shí)候，老師還能帶我們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，照相，堆雪人，打雪仗，我期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文7
海，一個(gè)多么神圣而奇妙的景物。有人喜歡夏天那充滿(mǎn)激情、洶涌澎湃的大海，而對于我來(lái)說(shuō)，冬天的大海更加迷人。寧靜而深邃，令人心馳神往。每當看到它，看到那逐漸開(kāi)闊，可以自由馳騁的海平面，我的心便會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)闊，明亮起來(lái)。
漸漸地，冬天來(lái)了。雪紛紛揚揚地下了，下得大地一片圣潔的白，所有的一切都靜謐在了純白的雪中，唯獨海不是。那千變萬(wàn)化的世界中的大海，依然藍，只是不同于平日里的熱情洶涌的淺藍。此時(shí)的大海，以它極其寧靜，極其深沉的姿態(tài)展示它迷人的另一面，那是何等曼妙的一種藍，隱隱約約地，有一種跨越時(shí)空的深邃，從心底慢慢發(fā)芽，從而變得絢爛，深不見(jiàn)底。
我想，從48色的彩筆中也找不到這種色彩吧!這種寧靜的海的顏色，如同一滴純凈的深藍色的墨水靜靜地垂直滴入水中，慢慢地沉沉地，花一般地綻開(kāi)，然后便沉浸到了深邃的海底。水的波動(dòng)，海的深谷融合在一起，變成了這種藍。驚人的擁有生命的顏色。
從平面望去，海又成了一條線(xiàn)，一條可以無(wú)限向前延伸永遠也無(wú)法同時(shí)看到兩端的線(xiàn)。如此寬闊，如此博大。海之所以稱(chēng)之為海，也許就是如此吧!
在我看來(lái)，大海不同于河流，湖泊和小溪。河流湍急洶涌，卻只能夠向下流去。湖泊雖平靜美麗，但是沒(méi)有一點(diǎn)激情，過(guò)于平淡。小溪唱著(zhù)快樂(lè )的歌流著(zhù)，卻不知自己終將流入深海，而大海，卻像是匯入它們所有的特色，時(shí)而洶涌，時(shí)而寧靜，兩者兼備，我更喜歡寧靜的那一個(gè)了。
如果人心也像冬天的大海一樣，想必是最美的吧!深沉又寬廣，富有深刻的內涵。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文8
我的家鄉在豐南的東河沽村，那里的冬天別具風(fēng)味，給人的感覺(jué)既痛快，又綿柔，還有許多美的情調在里面。
我的家鄉的冬天十分痛快，是因為那里的天氣十分痛快。冷就冷得徹底，不會(huì )讓你感到一絲暖意；晴就晴得響亮，一望天空，萬(wàn)里無(wú)云，雖然氣溫低，卻陽(yáng)光明媚，不會(huì )有一點(diǎn)試試探探的感覺(jué)；下雪就下得熱烈，大大的雪花簌簌地落下來(lái)，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，不一會(huì )兒，地上就積了厚厚的一層雪，平平整整，踏上去，腳陷下去一大截，這樣痛快的天氣使大人小孩都十分快樂(lè )。我的家鄉的冬天什么樣的天氣都有，使人們不會(huì )感到單調，而感到十分痛快，瀟灑。
為什么說(shuō)我的家鄉綿柔呢？因為雖然那里的天氣痛快，但在每一種天氣中都剛中帶柔。晴天時(shí)，時(shí)來(lái)的小風(fēng)吹在你的臉上，讓你感到?jīng)鏊�，愜意，不�?huì )像鋼刀刺你的臉；下雪時(shí)，雪花落在樹(shù)枝上，變成銀條，軟綿綿的，落在屋頂上，給屋頂戴上一頂白帽子，可愛(ài)極了，落在小河上，仿佛把小河變成了一條銀圍巾，銀飄帶，給整個(gè)村莊戴上了。從這些里，不難看出我的家鄉的綿柔，我的家鄉就如同一個(gè)痛快瀟灑，卻不乏綿柔之意的人，一個(gè)剛中帶柔的人。
更令人欣賞的是我的家鄉冬天的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，雪花把整個(gè)世界變成了一個(gè)銀裝素裹的人間天堂。雪白的房屋，雪白的小樹(shù)，雪白的河流，雪白的大地，組裝成一幅美麗的山水畫(huà)。遠處的山丘上還是五顏六色的呢！風(fēng)兒一吹，雪花飄動(dòng)，上的肌膚一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，閃出五彩的光芒，美麗極了！
我的家鄉的冬天就是這樣，痛快、綿柔、美麗，同時(shí)，人也要具有這樣純潔的品質(zhì)，成為一個(gè)正人君子。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文9
生活中，感人的事情有很多，媽媽照顧生病的我，爸爸為我煮飯，奶奶給我織毛衣……這些都是小愛(ài)，而清潔工無(wú)論三伏酷暑還是數九嚴寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰斗在環(huán)境衛生工作第一線(xiàn)!為我們創(chuàng )造優(yōu)美舒適的環(huán)境，就是大愛(ài)，為這個(gè)世界增添了美麗。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我起的很早，就叫爸爸一起去看雪。
我們穿上厚厚的一層棉衣，出了門(mén)，剛走出樓道，我就吵著(zhù)回去，因為風(fēng)太大，特別冷，爸爸鼓勵我：“冬天在外面走走，身子骨硬朗，不怕生病……”鼓勵了我好久，我才邁出堅強的第一步，我想：這么冷的天，大街上肯定一個(gè)人都沒(méi)有。
我剛走了不久，就知道我想錯了，大街上雖然有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，但是像我和爸爸這樣的，除了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的清潔工，根本就沒(méi)有別人。我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)清潔工怎么不休息呀?不在家里睡懶覺(jué)，而在這清理垃圾�！卑职中α诵�，說(shuō)“我不知道清潔工休息不休息，但是我知道，他們做這項工作是想自己臟一些，讓環(huán)境好一些，這就屬于‘舍小家為大家’的意思�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看著(zhù)那個(gè)清潔工身上，破破的衣服，臟臟的手套，我看了看自己衣服，自己的手套，清潔工拿著(zhù)大鐵鍬，我手里拿的是電暖寶，心里不禁慚愧起來(lái)：清潔工和自己太不一樣了，這位老人的工作就是清理垃圾，我的工作就是學(xué)習，這差太多了，清潔工不顧臟臭，不論多寒冷，手上起凍瘡多疼，還來(lái)這清理垃圾，他們愛(ài)護環(huán)境，而我們卻在破壞環(huán)境…。.
看著(zhù)清潔工，我想起了“清潔工是一個(gè)普通的不能再普通的職業(yè)，可他們卻是城市的‘美容師’”這句話(huà)。冬天，雖然是寒冷的，可清潔工的心卻是熱的，就像冬天里的太陽(yáng)，也溫暖著(zhù)我們的心。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文10
晨無(wú)陽(yáng)，唯冷風(fēng)，冷氣在空中流動(dòng)，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。
南方的冬天，沒(méi)有柳宗元所描述的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”那縹緲夢(mèng)幻漫臨仙境之景，也沒(méi)有“千里黃云”，“北風(fēng)吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風(fēng)，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著(zhù)水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無(wú)“凌寒獨自開(kāi)”之傲骨氣勢，但有“風(fēng)遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個(gè)青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時(shí)無(wú)聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬(wàn)頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏�！睂�(xiě)完丟下紙，琢磨著(zhù)平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風(fēng)情味，油然而生。這每一個(gè)字，每一個(gè)詞，運用的都是如此的嚴謹。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢(mèng)令》。
“在詞中，不叫寫(xiě)詞，叫填詞，因為它每個(gè)詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個(gè)字，要求都特別的嚴格�！彼攘艘豢谇宀�，讓我作一首。想了好久，方寫(xiě)一首《如夢(mèng)令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測。宣卷又西風(fēng)，獨坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團圓。是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥(niǎo)逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文11
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節，而我，卻看到了冬天別有一番生機。
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著(zhù)小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣(mài)弄著(zhù)輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿(mǎn)目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細瞧瞧，枝干上布滿(mǎn)了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著(zhù)，像軍人一樣，提著(zhù)刀，攜著(zhù)槍?zhuān)L(fēng)凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著(zhù)這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著(zhù)寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著(zhù)裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿(mǎn)頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對著(zhù)蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！
不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話(huà)說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我堅信，磨難之后，必是生命的輝煌！
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文12
與其說(shuō)喜歡冬天，倒不如說(shuō)自己愛(ài)上了冬天的太陽(yáng)。
我喜歡陽(yáng)光慢慢驅散冬天的寒冷，然后漸漸把我包圍的感覺(jué)；也喜歡在陽(yáng)光下搬來(lái)一張椅子，抓一把自家出爐的蕃薯干，在陽(yáng)光下嚼著(zhù)。
卻不喜歡一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)光下，那對我來(lái)說(shuō)似乎太寂寞了；也不喜歡被一群小孩子包圍的感覺(jué)，那似乎又太鬧了。對我來(lái)說(shuō)，最喜歡的便是和老人們一起坐在陽(yáng)光下。
冬天，是農村休息的季節。村里老人便開(kāi)始追太陽(yáng)。他們愛(ài)陽(yáng)光，喜歡一天到晚曬著(zhù)太陽(yáng)。村里有一塊小空地，那兒整天被太陽(yáng)包圍，于是便成了老人們冬天的聚集地。搬幾條凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。我在有空的時(shí)候也喜歡搬條凳子到小空地去，不過(guò)，我并不打擾他們，只是靜靜地坐在一旁，聽(tīng)老人們講著(zhù)過(guò)去的故事。
在陽(yáng)光下，老人們肆意地談著(zhù)，他們用最地道的方言，從年輕時(shí)候談到老來(lái)的成就，從佛祖菩薩談到妖魔鬼怪，從私家小事談到國家大事，天文地理無(wú)不涉及。雖然他們其中有很多只是上了幾天學(xué)，但談起此來(lái)卻頭頭是道。陽(yáng)光縮短了他們的身影，又拉長(cháng)了身影，直到夕陽(yáng)西下，他們似乎才憶起時(shí)間的流逝，各自戀戀不舍地搬起凳子走回家。
最喜歡聽(tīng)老人們講鬼故事。他們講的絕不是閻羅王，黑白無(wú)常之類(lèi)的，讓人覺(jué)得很遙遠的鬼怪，而是自己親身經(jīng)歷過(guò)的。他們會(huì )把自己的經(jīng)歷說(shuō)得近乎玄妙，似乎鬼怪就在你身邊似的。即使坐在暖暖的陽(yáng)光下，你也會(huì )覺(jué)得后背一陣寒冷。
不知道為什么喜歡和老人們在一起，或許他們就像冬天的太陽(yáng)一般，讓我喜歡，讓我在寒冷的冬天里感受到別樣的色彩吧！
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文13
秋姑娘好像生病了，竟悄悄地在一場(chǎng)蒙霧中，讓楓葉寶寶請來(lái)了冬爺爺。西北風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，就像冬爺爺拄著(zhù)拐杖從遙遠的北方走來(lái)了。
初冬的早晨，白茫茫的大霧籠罩了大地。走出家門(mén)，發(fā)現世間萬(wàn)物好像披上了一件隱身衣。他們在玩捉迷藏，東躲躲，西藏藏，若隱若現，有趣極了！瞧，一陣西北風(fēng)吹過(guò)竹林，“沙沙”的聲音在我們耳邊拂過(guò)，就像是挺直腰桿的八路軍叔叔，他們在毫無(wú)畏懼地說(shuō)：“一不怕苦，二不怕累……”
一路上，小汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“托托”聲，自行車(chē)的“鐺鐺”聲，匯成了一首生活交響曲，好聽(tīng)極了！嘿嘿，車(chē)上的一盞盞迷霧燈，像一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠在為大霧過(guò)新年呢！好熱鬧好開(kāi)心呀！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡快的活動(dòng)著(zhù)。有的三五成群的聚在一起踢毽子；有的排成了一串在跳長(cháng)繩呢；還有的小同學(xué)在大霧里玩捉迷藏的游戲叻……晨霧彌漫，歡聲笑語(yǔ)，好一副冬日歡快圖！
哇，這真是太神奇了！初冬的早晨是大自然的杰作！是孩子們鍛煉的天堂呀！
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文14
冬天帶來(lái)一陣陣凜冽的寒風(fēng)，但同時(shí)也給我們帶著(zhù)了歡笑，因為，寒風(fēng)往往帶來(lái)大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長(cháng)的指導下堆雪人、打雪仗。
冬天也有著(zhù)成長(cháng)、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說(shuō)呢?因為雪人多像一名孩子，他會(huì )在家長(cháng)的培養下聰明機靈、健康成長(cháng)、不斷超越!
冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個(gè)季節。
在冬天，無(wú)論到了哪里，你都會(huì )聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天，你呢?
鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)。樹(shù)枝上、房頂上、大地上一片雪白，遠遠望去，就像鋪上了一床厚厚的雪被子。瞧，小朋友們歡呼著(zhù)在雪地里打起了雪仗，一張張小臉都凍成了紅蘿卜;大人們走在雪地里也都把脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)里。
漫天飛舞的雪花把我們小區的車(chē)子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，從窗口望出去就像是一個(gè)個(gè)各種形狀的大面包。晚上，爸爸和媽媽一直在念叨著(zhù)，明天清除汽車(chē)上的積雪需要好長(cháng)時(shí)間，擔心上班會(huì )不會(huì )遲到。
第二天早上，雪停了，我們一家人都早早地起床，準備去打掃車(chē)上的積雪。媽媽急匆匆地穿好衣服，爸爸快速走到廚房燒早飯，我把牙膏擠好就迅速地刷起牙來(lái)，家里忙成了一團�？墒且怀鲩T(mén)看到的卻是另一番驚人的景象，小區里所有汽車(chē)上的積雪都被一掃而光，像是沒(méi)下過(guò)雪似的。在早晨太陽(yáng)光的照射下，車(chē)身被照得亮晶晶的，坐在汽車(chē)里透過(guò)擋風(fēng)玻璃可以清楚地看到外面的一切。這到底是怎么一回事呢?一打聽(tīng)才知道是我們小區里的保安叔叔在昨天晚上頂著(zhù)風(fēng)雪、冒著(zhù)嚴寒一輛一輛地對汽車(chē)進(jìn)行清掃，花了整整一個(gè)晚上才把所有車(chē)子上的積雪清除掉。
保安叔叔們這種為他人著(zhù)想的精神溫暖著(zhù)我們小區的每一個(gè)人的心。從那天以后，我每天在進(jìn)出小區的保安崗亭時(shí)都會(huì )向他們投去敬佩的目光，并大聲地向他們問(wèn)好：“保安叔叔好!”
這個(gè)冬天雖然寒冷，但是我的心卻很溫暖。
關(guān)于冬天作文600字_五年級作文15
你如一位婉約的女子翩然而來(lái)，“似花非花”是說(shuō)你嗎？是誰(shuí)有這般魔力將你招至人間？
你用飛舞的熱情把大地點(diǎn)染，掩護生靈免遭寒冷的侵襲，你囤積一個(gè)夏的力量撕破秋的外衣，是為潑灑婆娑的感傷，你在我的唇間綻放，聆聽(tīng)我的呼吸，寧愿化作憂(yōu)傷的雨。你不再如花，而你的身體依然透亮。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很喜歡你，只是過(guò)了這冬天，你是否還會(huì )積蓄力量，在來(lái)年與我相逢？你在晶瑩的淚波中低語(yǔ)：無(wú)序的飄落也需一個(gè)輪回的際遇。我的依戀或疑慮，你都不曾在意，只是在湮滅的那一刻，將六闕詩(shī)意贈與我，然后從我的眼角輕輕滑落。
你用悲戀的銀色妝扮大地的蒼涼，用無(wú)瑕的冷艷敘寫(xiě)涓涓凄愴。你如此頑強，迎戰凜冽的寒風(fēng)；而你又這樣脆弱，感恩一根溫暖的指尖！你的堅持，只為讓人間的俗情燙傷你的花瓣。
狂野的寒風(fēng)擋不住你柔弱的身軀，固執的你還花降臨，可你卻無(wú)法面對絲縷人間溫情，消香殮媚直到瘦弱成水。你拼盡一個(gè)輪回就只為在我手心一搏，你瞬間化為殘缺沉睡在我脈脈的眼中，你的存在被另一種名稱(chēng)剝奪�；ū痉腔�，你亦不再是雪。你留給我一身迷惑向誰(shuí)訴說(shuō)？
你敢于承載命運之重，卻失落于生命之輕，這是你蘊藉已久的糊涂還是醞釀幾世的清醒？這是你的追求嗎？——不為鋪陳你的無(wú)瑕，只為我，一個(gè)路人指尖的瞬時(shí)徜徉；不為表達你的心扉，只為我，這樣一個(gè)路人展現你靈隱的凄美。
我還來(lái)不及傾聽(tīng)你的繾綣細語(yǔ)，我更來(lái)不及太息你灼痛悲涼的心，你就這樣用一瞬的堅持留我一生的緬懷。我溫潤的掌心回味著(zhù)你冰涼的撫摸，如泣的彌望你瀟瀟的沉寂。我多想用一個(gè)冬季換回你多一秒的留戀，再輕輕劃過(guò)我的發(fā)梢，綻放在我的眉宇間，落在我的肩頭。
你不曾流連，你如笙歌妙曼，似畫(huà)卷綿延，只為把一絲純潔留給我——不經(jīng)意的路人。我卻不敢再伸出手給你溫暖，只能默默地凝望，凝望你素淡的空靈---
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