關(guān)于冬天的雪景四年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于冬天的雪景四年級作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文1
風(fēng)雨剛剛送走啦碩果累累,落葉飄飛的冬天,飛舞的雪花又在迎接北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的冬天。冬天很美,但冬天的雪景更美。
剛放寒假時(shí),一連幾天都在下雪。這場(chǎng)雪十分罕見(jiàn),聚積的雪差不多有一尺多深。當鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中落下來(lái),地上一會(huì )兒就白啦。剛掃完的街道,沒(méi)過(guò)多久,又被白茫茫的雪花籠罩住啦。冬天的城鎮到啦夜里格外寂靜,偶爾“咯吱”一聲響,樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷啦。第二天清晨,天空中還飄落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花,伸出手,雪剛落到手上就化啦,只留下一小攤水在手中。向遠處眺望,呵,好大的雪!街道,樹(shù)木,房屋全都罩上啦一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成啦粉妝玉砌的世界。
走在街道上,一群群孩子在家門(mén)前堆雪人,打雪仗,那歡樂(lè )的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)啦。漫步在街道上,隨處可見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)列著(zhù)嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為啦雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。
這場(chǎng)雪給一些孩子帶來(lái)啦歡笑,但卻給一些山區帶來(lái)啦災難。湖南省郴州市便被大雪圍困啦。街道上都結成冰啦,又滑又險,許多車(chē)子都不敢開(kāi),就連火車(chē)也不能正常工作啦。因為雪下得太大啦,鐵路癱瘓啦,使一些在外打工的人回不啦家。不過(guò),人人的愛(ài)心一定會(huì )解救他們。
這場(chǎng)雪景十分美,小麥會(huì )獲得豐收。大家的愛(ài)心一定會(huì )飄向四方,融化冰雪,使被圍困的山區獲得解救。只要多一些希望和勇氣,就一定能再創(chuàng )美好幸福的家園。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文2
來(lái)了,來(lái)了,那“潔白的物體”終于來(lái)了。一股寒流拂過(guò),眼前一片銀白世間。片片雪花像天使脫落的羽毛凌空飛撒,像遙遠國度的精靈姍姍來(lái)遲,像婀娜多姿的少女翩翩起舞。
看那!哈哈!我頓時(shí)變成“年過(guò)花甲人”的“白發(fā)人”,像一個(gè)活生生的“老壽星”用同學(xué)們的話(huà)來(lái)說(shuō),像個(gè)“圣誕老人”!芭尽币粓F物體飛來(lái),砸到我身上。哎呦!是誰(shuí)偷襲了我?哦!原來(lái)是我朋友海生。我十分生氣,竟敢對我搞突然襲擊,于是做了很多“彈x”,也向他反擊。他被我打中頭部,急忙把頭縮回他的“烏龜殼”中。我十分得意,哈哈大笑,兩顆被蛀蟲(chóng)吃掉一半的牙,招牌似的顯露出來(lái)。突然,一團“白色物體”飛進(jìn)我的嘴里,我為此叫苦不迭,真是“樂(lè )極生悲”!
看那!那早已成為“老光棍”的柳樹(shù),現在也穿上了冬的使者為它量身制作的“衣裳”,真是柳樹(shù)落葉,因禍得福!此時(shí)遠遠望去,全世界仿佛都是銀白色。
此時(shí)的冬風(fēng),像一個(gè)身手敏捷的俠客,在你臉上割來(lái)割去。風(fēng)中帶來(lái)陣陣梅花的香氣,在這“銀白世界”里,看到一點(diǎn)綠,這就是松柏。梅花與松柏是這個(gè)季節所里看到的植物。
!“潔白物體”,你帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )!你帶給我美好的回憶,我會(huì )永遠珍藏!坝芯壸詴(huì )相見(jiàn)”我自信我們一定會(huì )再見(jiàn)的。這是你我之間的約定,你要記住喲!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文3
這是入冬以來(lái)第一場(chǎng)大雪,這場(chǎng)雪來(lái)得太突然,一個(gè)晚上眨眼城市就變成了一幅雪的風(fēng)景畫(huà),馬路上、房頂上、草坪上都披上了白色的地毯,望著(zhù)四周如畫(huà)般的景象,仿佛自己置身于仙境中,好美呀!
寂寞的冬天有了瑞雪的陪伴,顯得更加壯觀(guān)。路上幾乎沒(méi)有什么行人,前方是雪鋪成的小路,后面是我的一串小腳印。天地成了雪的世界,到處都是白茫茫的一片。隨著(zhù)風(fēng)越刮越猛,雪越下越密,雪花也越來(lái)越大,遠處什么也看不清了,雪覆蓋了大地,壓斷了樹(shù)枝,使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走,不一會(huì )兒,準會(huì )變成了一個(gè)活雪人。
我們這群生活在南方的孩子很少看到這么大的雪。所以顯得格外興奮,大雪紛飛使人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。雪的那冰香、柔和給人一種涼瑩瑩的撫慰。我的心情也因此變得十分開(kāi)闊舒服。雪中的景色壯麗無(wú)比,天地渾然一體,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子裝飾而成的,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的景象。
而孩子們就盡情享受著(zhù)冬爺爺給我們帶來(lái)的最好的禮物。有的熱火朝天的打著(zhù)雪仗;有的滾雪球;有的三三兩兩的一起堆雪人……到處都是一派喜氣洋洋的景象。一些大人們也受到了感染和孩子們一起投入雪的懷抱。仿佛又回到了童年時(shí)那淘氣貪玩的自己。
我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)冬天的雪,雖然它很寒冷,但卻給大地帶來(lái)了無(wú)限生機,給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè ),我真希望天天都下雪,天天都活在這如詩(shī)如畫(huà)的雪的世界!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文4
武漢的冬天總是悄悄的降臨,有時(shí)候是一場(chǎng)大風(fēng)就把冬天刮來(lái)了,有時(shí)候是一場(chǎng)雨就把溫度降的特別低。今年的冬天也是邁著(zhù)急急忙忙的步伐,登上了舞臺。
清晨,我穿上臃腫的棉衣背上書(shū)包去上學(xué),剛推開(kāi)門(mén),一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),凍的我瑟瑟發(fā)抖,我往后退了一步,但是想到要按時(shí)上學(xué),我又鼓足勇氣,走進(jìn)了冷風(fēng)中,心想這也是對我們的考驗吧。坐在校車(chē)上,看到其他同學(xué)也是穿的特別笨重,像可愛(ài)的小熊,但是大家都高高興興的,一點(diǎn)都不覺(jué)的冬天很寒冷。
上午,陰沉沉的天空刮起了大風(fēng),北風(fēng)咆哮著(zhù),怒吼著(zhù),仿佛要把冬天的信息傳到每一個(gè)角落。不一會(huì )兒,天上就飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。雪花像蝴蝶一樣在空中紛紛起舞,又像鵝毛一樣輕輕飄落,宛如仙女的舞裙,又似天使的羽翼。他們在空中飄舞著(zhù),跳著(zhù),多么悠閑自得。
下課后,我們跑到窗戶(hù)邊上,高興的叫著(zhù)“下雪啦!下雪啦!”。偶爾會(huì )有調皮的小雪花進(jìn)你的脖子里,和你親密接觸,涼絲絲的,但是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。有時(shí)候忍不住用手去接那些潔白無(wú)暇的雪花?尚⊙┗ê孟裉貏e害羞,一眼,就不見(jiàn)了;蛟S,是被我這粗魯的.動(dòng)作嚇著(zhù)了。
咦!雪是什么味道呢?想到這里,我不禁抬起頭,張開(kāi)嘴巴,正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間,一股冰冰的涼意由我的舌尖傳遍了全身,居然還帶著(zhù)一絲甜甜的味道,原來(lái)雪花也是有味道的呀。我在想這漫天飛舞的雪花是誰(shuí)派到人間,對了,老師告訴我們這是大自然的杰作,是大自然對我們愛(ài)的贈予。
到了下午,一層薄薄的白雪,就像巨大的,柔軟的羊毛毯子將整個(gè)世界覆蓋了。這是武漢下的第一場(chǎng)雪,雖然雪下的不大,但是卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文5
今天,又下雪了,只一瞬間,萬(wàn)里江山就變成了粉妝玉砌的世界。
我和雪似乎有緣,一見(jiàn)到雪,就由衷的喜悅;一見(jiàn)到雪,所有不愉快的心情都消逝了;一見(jiàn)到雪,我就什么都忘記了,只想撲進(jìn)雪的懷抱,和雪融為一體。
此時(shí)已臨近黃昏,朋友約我去玩雪,來(lái)到了樓底下,我被眼前的美景深深的陶醉了:夕陽(yáng)給銀色的雪上度上了一層柔柔的橘黃色的光,雪在夕陽(yáng)的照映下,反射出銀色的光芒。那種美,用什麼語(yǔ)言也無(wú)法形容。走在被雪覆蓋的路上,發(fā)出咯吱,咯吱的聲音,只感覺(jué)到腳底下軟綿綿的。雪花從天空緩緩的飄落,一片接著(zhù)一片,輕輕的,緩緩的,軟軟的,冰冰的,涼涼的。
雪是純潔的,那麼白,那麼美,像小孩子純潔的心;雪是晶瑩的,潔白無(wú)暇的身軀映著(zhù)昏黃的燈光,閃閃發(fā)亮;雪是無(wú)私的,俗話(huà)說(shuō):瑞雪兆豐年冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡,柔弱的雪花用自己嬌小的身軀為小麥撐起一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天空,讓小麥安全度過(guò)嚴冬,讓農民伯伯來(lái)年獲得好收成;雪是有生命的,它們可不是老老實(shí)實(shí)的往下落,瞧,有的打著(zhù)旋兒落下來(lái),有的幾個(gè)包成團往下墜,有的東飄西飄了半天,才戀戀不舍的落下來(lái),有的……
這場(chǎng)大雪也給人們的生活帶來(lái)了不便。但是,比起雪給我們帶來(lái)得喜悅和快樂(lè ),它帶給我們的麻煩就顯得微不足道了。
想著(zhù),走著(zhù),不知不覺(jué)來(lái)到了約定地點(diǎn)。一抬頭,望見(jiàn)了朋友,隔著(zhù)紛紛揚揚的大雪,我們相視一笑。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文6
冬季又來(lái)臨了,理所當然,紛紛揚揚的雪花也隨著(zhù)季氣的變化,從陰沉的季空中飄落了下來(lái)。散布在這個(gè)城市的每一個(gè)角落。
第二季早晨,一縷縷陽(yáng)光從彤云密布的季空中撒落下來(lái)。一群穿著(zhù)大棉衣、戴著(zhù)大棉帽子,像一個(gè)個(gè)大面包似的孩子們嘻嘻哈哈地跑向了公園。
只見(jiàn)公園里靜得出奇,連鳥(niǎo)叫聲也沒(méi)有。地上、光禿禿的樹(shù)枝上、路燈上、到處都是一片白,像是給大地穿上了一件白色的大衣。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)也被一層蓬松松的白雪覆蓋了。
可不一會(huì )兒,孩子們的到來(lái)又顯出了公園里的另一番景象。他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的想用照相機把這美麗的景色記錄下來(lái)。瞧,站在雪人旁,頭扎一個(gè)紅蝴蝶結的那個(gè)小姑娘就是我。我和小伙伴們正在熱情洋溢的為胖雪人“修補”身體。旁邊的小伙伴也在滿(mǎn)臉微笑地“鍛煉身體”,頭上那大滴大滴的汗珠也滴了下來(lái)。
也許同學(xué)們會(huì )說(shuō),冬季有什么好?寒風(fēng)吹得人直發(fā)抖,還很容易生病。而春季則讓人覺(jué)得陽(yáng)光明媚,十分溫暖。但是,這樣的季節,難免會(huì )使人覺(jué)得太舒服了,一點(diǎn)也不想鍛煉身體。冬季就不一樣,季起越冷,你就越要運動(dòng),而正是這樣,你的身體也會(huì )越來(lái)越好。
我是多么想再過(guò)一個(gè)大雪紛飛的冬季!我愛(ài)冬季的公園!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文7
悄悄地,悄悄地,一場(chǎng)大雪悄然而至,惹得孩子們滿(mǎn)心歡喜。呀!原來(lái)下雪了。
滿(mǎn)天的飛雪紛紛揚揚,像一朵朵經(jīng)過(guò)精心雕琢的工藝品那樣完美!懊讽氝d雪三分白”,雪的白是一種自然的白,透著(zhù)一股清新、活力的感覺(jué)。偶然抬眸,望到那一片晶瑩的雪白,當真算的上是驚鴻一瞥了。似一位偶然步入凡間的仙女,空靈出塵,美得不可方物,令人一見(jiàn)傾心;如一位溫婉柔和的大家閨秀,知書(shū)達理,溫柔可人。
雪多變,時(shí)而翩然起舞,肆意紛飛;時(shí)而輕展衣袖,掩面輕笑,灑下點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
撐一把雨傘,雪兒調皮地在上面跳舞,輕點(diǎn)腳尖,發(fā)出一陣清脆悅耳的踢踏聲。
有的雪花一生美麗而短暫,從云端調皮地跳下,轉啊轉,飄到田野里;飄到森林里;飄到果園里……
飄到田野里的雪花,一定會(huì )使明年的莊稼更加香甜;飄到森林里的雪花啊,悄悄施了魔法,第二年春天,森林里的樹(shù)更綠了;果園里的小雪花個(gè)個(gè)勤勞能干,明年的果子一定更加酸甜可口……
小雪花們是各種各樣的,有的似凌波仙子,溫柔婉約;有的似活力少女調皮可愛(ài),可我最喜歡的是默默奉獻的小雪花們,它們的一生更有意義,雖然短暫,卻綻放了一春的美麗。
窗外的雪花時(shí)下時(shí)停,抬眸一剎那,風(fēng)情萬(wàn)種……
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關(guān)于冬天的雪景四年級作文8
雪,紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái),好像數不清的蝴蝶在飛,又象是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過(guò)午飯,拉開(kāi)窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì )到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著(zhù)窗外出神了,等回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲,真象是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國。馬路上象鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著(zhù)小雪末。我也被吸引了,來(lái)到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪,仍然不停得下著(zhù),象珍珠,晶瑩剔透,象鵝毛,紛紛揚揚,象天空中的小精靈,調皮可愛(ài),象柳絮揚花,從天而降……
此時(shí),我想起了遠處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線(xiàn)上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話(huà),那就好比進(jìn)了童話(huà)世界了!
雪,就象那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè ),也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文9
冬季的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬季。然而,在我心中,冬季是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著(zhù),樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著(zhù)恬靜與快樂(lè )。然而,在我們快樂(lè )的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著(zhù)鵝毛般的'雪花,我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(cháng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù),在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門(mén)前,我認為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著(zhù)單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷,F在想起一句話(huà):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著(zhù)飄下來(lái),樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著(zhù),尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰士。
我加快了步伐,不一會(huì )就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬季,我都感覺(jué)不出寒冷,因為有愛(ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬季。每年不只盼望春天,更盼望著(zhù)冬季的到來(lái)。在不斷的長(cháng)大中,我也學(xué)會(huì )了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,冬季的味道是淡淡的甜味。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文10
早晨,我和姐姐都被“滴答、滴答”的滴水聲吵醒了。姐姐起來(lái)望窗戶(hù)外探了一下“哇噻,什么情況啊,周心儀快起來(lái),外面在下雪哦!”一聽(tīng)在下雪了,我一骨碌爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,白茫茫,霧濛濛,淺藍色的天空中不停地飄著(zhù)鵝毛般的大雪,20xx年的第一場(chǎng)雪呀。
雪下得不是很密,但雪花一朵朵的很大,地上沒(méi)有積起來(lái),也許是立春后大地回暖和了,但外婆家后院的竹子上都積滿(mǎn)了雪,青綠色的竹葉配上晶瑩剔透的雪花,顏色很是美麗,四君子中的竹子和最純潔的雪花聚在一起真是讓人贊嘆不已啊。
過(guò)了會(huì )兒天空中的雪越下越大了,可一落地就化成了水,真是有點(diǎn)可惜了。盡管大雪紛飛,路上還是有很多人打著(zhù)傘走著(zhù),行人的打著(zhù)招呼的聲音,風(fēng)姑娘的呼吸聲,屋檐下雪水的滴答聲,都成了雪花在天空中翩翩起舞的伴奏,而我成了幸運的觀(guān)眾。
遙望遠處屋頂上白白的積雪,遠遠近近的樹(shù)枝上毛茸茸的雪花,就想起了名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。風(fēng)大起來(lái)時(shí),幾棵光禿禿的樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)的雪就“忽啦啦”的掉下來(lái),有時(shí)剛好落在了行人的頭上,引得一陣陣的尖叫聲和嘻笑聲……美麗的雪花像吸鐵石一般吸引著(zhù)我,使我沉迷?吹窖┲粫(huì )讓人想起“冰清玉潔”這個(gè)詞,從來(lái)沒(méi)有邪惡的東西,做人也當如此!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文11
今季一早,我快速地穿好衣服,準備和父母去中山公園看雪景。一路上,行人稀少,偶遇幾個(gè),也都把自己包起來(lái)了。
進(jìn)了公園,大道上灑滿(mǎn)了雪花。在軟軟的雪上,只有幾排腳印。路邊的樹(shù)早已脫下綠裝,露出光禿禿的樹(shù)干,好像沒(méi)穿衣服的娃娃。
我們沿著(zhù)腳印向前走去。突然,我眼睛一亮,前面出現了高大挺拔的樹(shù)。這些樹(shù)綠意盎然,就好像鑲嵌在雪地里的一顆綠寶石——這就是松樹(shù)。
我不由自主的停下了腳步,一邊仰望松樹(shù),一邊想起陳毅《青松》一詩(shī)中寫(xiě)道,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!痹(shī)中充分反映了松樹(shù)不怕嚴寒風(fēng)雪,困境中勇于堅持的精神;蛟S這種精神,值得我們代代相傳……
我的思緒忽然被一陣清香打斷了,那清香明凈舒淡。事什么花香呢?我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦了,只能循著(zhù)清香的來(lái)源緩緩前進(jìn)。就在這時(shí),指示牌告訴了我答案——是臘梅花。說(shuō)著(zhù),我便向臘梅園跑去。
踏進(jìn)臘梅園 ,最顯眼的就是排列整齊、色彩繽紛、千姿百態(tài)的臘梅花:有的白里透黃;有的白里頭粉;還有的黃里頭綠……有的兩邊伸出樹(shù)枝,想和人們擁抱;有的樹(shù)枝伸出,想給人們獻花;還有的樹(shù)枝四面伸展,想給人們跳舞……
之后我們又去了湖光山色。被冰封湖面的湖光上色與之前有些不同,因為冰的上頭還有一層厚厚的雪。我們還去了噴泉,噴泉沒(méi)有噴水,所以中間的娃娃好像有點(diǎn)冷。
我愛(ài)冬季,我愛(ài)下雪,我愛(ài)公園。我更愛(ài)冬季雪后的公園!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文12
寒假開(kāi)始的第一天起,我就天天盼著(zhù)下雪,并且是鵝毛大雪。當然我也非常喜愛(ài)下雪。
今天,我終于盼來(lái)了期待已久的“白蝴蝶飛舞”的日子。
我剛剛從夢(mèng)里醒來(lái),就感覺(jué)到窗外一片白茫茫的。啊?難道我還在做夢(mèng)嗎?“啊嗚,好痛啊!”我用手捏了一下自己的臉,揉了揉惺忪的眼睛,再仔細一看,奧,原來(lái)是下雪了啊。我興奮地一蹦三尺高。我沒(méi)來(lái)得及穿好大衣就直奔窗前。太棒了,終于下大雪了!我的心情突然大好,眼角差一點(diǎn)就和嘴角連在一起了呢!現在的天地真的可以用銀裝素裹這個(gè)詞來(lái)形容了。樹(shù)葉上、房頂上、小朋友的臉上和大地上,都換上了銀色的大衣。
可是良好的心情沒(méi)有保持得太久。我這個(gè)人本來(lái)就很奇怪,在夏天、春天包括秋天,我喜歡的是太陽(yáng);但是冬天我喜歡的卻是下雪!所以說(shuō)良好的心情沒(méi)有保持。就在中午十一點(diǎn)左右,我還沒(méi)欣賞夠這白色的天地,它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。天又一次陰沉沉地暗了下來(lái)。
正如我此刻的心情般。我拖著(zhù)沉重的腳步回到書(shū)桌前,看起我平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)。這次看得很走神,過(guò)一會(huì )兒,我就轉過(guò)頭看看窗外;又過(guò)了一會(huì )兒,我又轉頭看看。沒(méi)想到這雪花變成了一位偉大的魔術(shù)師,它能讓大地瞬間變成白色。雖然這么說(shuō),可是今年這場(chǎng)雪有點(diǎn)不同,它就如同一句大家常說(shuō)的話(huà)——“東邊太陽(yáng),西邊雪”東邊是金黃色的天地,可西邊卻是全然不同的顏色——銀色!
在微暗的暮色中,片片從天而降的雪花再次鋪滿(mǎn)草坪,它們都戴著(zhù)半透明的帽子,卻有著(zhù)各種精巧的圖案。我覺(jué)得它們比大師精心剪出的窗花還好看呢!
一轉眼,黑暗籠罩了大地,“銀蝴蝶”也不知去向了,嗯,它們應該也回家睡覺(jué)去了吧?“明天你們一定要回來(lái)哦,美麗的‘銀蝴蝶’們!”我在心中吶喊著(zhù)……
關(guān)于冬天的雪景四年級作文13
早晨起來(lái),我從窗戶(hù)往外看,外面白茫茫的一片,雪花像一個(gè)個(gè)小精靈從天空飄落下來(lái),枯樹(shù)變成了玉珊瑚,樓房就像怕冷似的,穿上了白棉襖,而小汽車(chē)也戴上了白帽子,真是太美了!我高興極了,心想:今天又可以堆雪人了!在上學(xué)的路上,雪很深,已經(jīng)到了我的膝蓋。路很滑,班車(chē)開(kāi)得很慢。我心想:今天肯定遲到了。
來(lái)到班級,一切照舊,過(guò)了一會(huì )兒,廣播通知,每個(gè)班都要到操場(chǎng)上去堆雪人,同學(xué)們聽(tīng)到廣播后,有的在歡呼,有的高興得一蹦三尺高,有的馬上就想跑出去。
我高興地想:太棒了,真是心想事成啊!不用等到中午了!到了操場(chǎng)上,同學(xué)們?yōu)榱嗽趺炊押醚┤俗h論紛紛,有人問(wèn)道:“怎么堆呀?”有人回答:“先堆雪山,再滾腦袋!贝蠹曳趾霉,我是負責運雪的,有塊雪很重,怎么搬呢?我突然想出一個(gè)好主意,我先把雪塊分成幾份,準備一塊一塊往雪人身上運,可是等我運完一塊雪再回來(lái)時(shí),剩下的雪竟然被別的同學(xué)拿走了,我只好再重新滾雪塊,再接著(zhù)運。
運累了,我抬起頭一看,整個(gè)操場(chǎng)上是一片忙碌的海洋,各個(gè)班級都在為自己班的雪人忙碌著(zhù)。而我們班的雪人在我們大家的共同努力下,終于堆好了。只見(jiàn)它撐著(zhù)一把小紅傘,笤帚穗做的眉毛,草莓做的眼睛,長(cháng)長(cháng)的管子做的鼻子,用紅領(lǐng)巾做的嘴,圓圓的腦袋,胖胖的身體,好神氣呀!
上課的鈴聲響了,要回班上課了,我真想和雪人再多待一會(huì )兒,我又想出了一個(gè)好辦法,我從雪人身上拿了一塊雪,放進(jìn)兜里,上課不久,它就變成了水,這樣它就和我永遠在一起了!
關(guān)于冬天的雪景四年級作文14
大千世界,景色有其和諧與輝映。北國的冬天就應當一片銀裝素裹,田野上,馬路旁、房頂上、樹(shù)枝上白雪皚皚,冰凌倒掛,點(diǎn)綴著(zhù)嬉戲的孩童、點(diǎn)綴著(zhù)裊裊炊煙、點(diǎn)綴著(zhù)紅紅的落日。人們穿著(zhù)羊皮大衣,戴著(zhù)狗皮帽子,踩著(zhù)厚厚的白雪,去冰封的河面鑿洞捕魚(yú)!
我們現在已經(jīng)沒(méi)有悠閑的觀(guān)賞冬天雪景的心緒,如果單獨要看,也得作個(gè)計劃,排個(gè)日程、選個(gè)地點(diǎn)——旅游。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計時(shí)間的去盡情享樂(lè ),已經(jīng)消失在我們的思維中。
我們究竟要什么呢?享受快樂(lè ),應當是人們生活的追求。不論貧富,我們都擁有身邊的自然美景,我們都擁有美好人生,F在我們是否過(guò)于追求物質(zhì)財富?過(guò)于向往提高自己的地位,為此忙碌著(zhù),拼爭著(zhù),奮斗著(zhù)?墒侨绻恢弊非笙氯,還有盡頭嗎?當我們達到自己的目標時(shí),換來(lái)的只是一時(shí)的滿(mǎn)足,可是更大的期待又將我們驅動(dòng)起來(lái)。
人生是一個(gè)過(guò)程,追求也是一個(gè)過(guò)程,它們的結果并不相同,可是心靈的愉悅應當是貫穿在所有過(guò)程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界,在春天感悟到生命的蓬勃向上,夏天體味清涼的夜晚,秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲于奔命嗎?
冬天的雪景,只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香,也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應當是我們生活的背景,不要漠視它的存在。
關(guān)于冬天的雪景四年級作文15
春天的新芽是人們眼中報春使者,因為它給人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因為它給人以生機勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗,冬天的雪花就是我的最?lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒_雪,表示對人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時(shí)又像調皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著(zhù),所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。
這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈給人間。
雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著(zhù),追逐著(zhù),像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面,一棵棵塔松上掛滿(mǎn)了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)!
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