冬日暖陽(yáng)作文(11篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日暖陽(yáng)作文1
他，像冬天里的太陽(yáng)；像沙漠里的綠洲；像和煦的春風(fēng)帶給了我溫暖。但我還是覺(jué)得把它比作冬日暖陽(yáng)最合適，他不像夏日的太陽(yáng)那么刺眼，也不像秋日的太陽(yáng)那么火辣，他帶給我的味道是暖暖的，甜甜的。
他從不逼我做任何一件事，他總是很用心的傾聽(tīng)我的想法，問(wèn)我愿不愿意，可是我到最后都沒(méi)說(shuō)出“只要你說(shuō)的事，我永遠不會(huì )感到為難，我一定盡力去做，因為我樂(lè )意”這一句話(huà)。當我受傷時(shí)，他總是用最關(guān)照的語(yǔ)氣來(lái)安慰我，來(lái)逗我笑；在我遇到困難時(shí)，他就想像一個(gè)戰士一樣，奮往直前，幫我去抵擋一切.有時(shí)候我很心疼他，在我心中他是戰士、是路飛，但他也是普通人，他也會(huì )有很多失望、很多的不開(kāi)心，但他從不告訴我。他在我面前總是裝作云淡風(fēng)輕的模樣，我只能心疼他臉上的倔強，我很失落，他每天關(guān)心著(zhù)我，卻不讓我去關(guān)心他，我只能用擁抱來(lái)表示我所有的關(guān)心。
我多想把這個(gè)太陽(yáng)永遠的留在我的天空，但他卻漸行漸遠，走出了這片天空，離開(kāi)了我的世界，我在人群中再也找不到他。從那以后，我的生活中到處出現他的影子，對我微笑著(zhù)，當我一走近，卻又消失不見(jiàn)，讓我痛心疾首。我對自己生了好長(cháng)時(shí)間的悶氣，后來(lái)只能放開(kāi)他。我相信他永遠沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，他一直在我身邊默默的守護著(zhù)我，卻不能出現。我想對他說(shuō)：“沒(méi)有了你，我也會(huì )為了你堅強的生活下去，我過(guò)得很好，你一定要好好的照顧自己，要快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天！”
他對我的好，像冬天里的太陽(yáng)一樣，它帶給我的快樂(lè )，雖然不轟轟烈烈，但刻骨銘心。他的擁抱，是那么的溫暖；他的微笑，是那么的燦爛；他的聲音，是那么的獨特，我永遠都不會(huì )忘。他是天意，他是達達的馬蹄，滾滾了我的生命；他是天地，他是風(fēng)雨他是晴，他是溫柔的叛逆，逆轉我的一年四季……
冬日暖陽(yáng)作文2
涼爽的秋天已經(jīng)過(guò)去，寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)。這天早上，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，感到一股涼風(fēng)，鉆進(jìn)我溫暖的被窩，我不禁打了一個(gè)寒戰，接著(zhù)慢慢吞吞地起床了。
坐在媽媽的電瓶車(chē)上，一路上我都縮在媽媽的背后，當冷風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)的時(shí)候，我總是忍不住的哈了一口氣。當我們騎到北濠橋的時(shí)候，那里已經(jīng)結冰了，我和媽媽小心翼翼地騎著(zhù)車(chē)、還有的人擔心滑倒，就直接推著(zhù)走、開(kāi)汽車(chē)的人則慢慢地向前滑行……
接著(zhù)就，我們看到在十字路口中央，站著(zhù)一個(gè)身穿制服的交警叔叔，在用手勢指揮交通，車(chē)子川流不息、有序的行駛著(zhù)。在日常生活中，無(wú)論是烈日炎炎還是寒風(fēng)呼嘯，365天天天都能看見(jiàn)交警的身影，站在那車(chē)流中，他們是冒著(zhù)生命危險站在這熙熙攘攘的車(chē)流中�，F在路段已經(jīng)結了冰，雖然工人叔叔已經(jīng)在上面灑了工業(yè)用鹽，但大部分的冰還沒(méi)有化開(kāi)，這時(shí)候車(chē)禍就非常容易發(fā)生，但是有了交警叔叔的指揮，車(chē)禍就很少發(fā)生了，也是因為交警叔叔不懼嚴寒，堅守崗位才讓混亂的交通變得通暢。
像這樣的交警叔叔在我們的學(xué)校門(mén)口有許多，他們有條不絮的指揮著(zhù)交通，讓本來(lái)凌亂的校門(mén)口變得井然有序。每當我走進(jìn)校門(mén)回頭一望的時(shí)候，都能看到交警叔叔和阿姨，那勤勞的身影，心里便流露出許多感動(dòng)。如果沒(méi)有他們我們的校門(mén)口將會(huì )雜亂無(wú)章，亂作一團。當許多人還在溫暖的被窩里時(shí)，他們已經(jīng)早早的上崗，為同學(xué)們保駕護航，因為他們知道，這是他們的職責所在！
正是因為他們，我們的生活才更加幸福、美好！我們的生活得到了改善，可是他們卻仍然在辛勤的勞動(dòng)，他們的手已經(jīng)被凍得通紅，而他們只是把手放在嘴邊哈了一口氣，然后，繼續站崗，不喊苦不怕累，是他們的信仰，他們把幸福留給別人，把辛苦留給自己！
天還是那么冷，但是，我感覺(jué)在警察叔叔的周?chē)\罩著(zhù)一層溫暖的陽(yáng)光，溫暖了你我心，讓冬天不再寒冷，讓盛夏不再炎熱！
冬日暖陽(yáng)作文3
每當冬天來(lái)臨，漫天的雪花在空中飄飛，像一個(gè)個(gè)潔白的精靈，在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，湖面結了冰，家家戶(hù)戶(hù)的屋子都帶上了白茫茫的“帽子”，我的思緒就會(huì )隨著(zhù)它們一起飄飛起來(lái)。一直帶著(zhù)我飛到遙遠的以前......
記得四歲的那一年，一個(gè)嚴寒的夜晚，外面吹著(zhù)風(fēng)，我洗完澡往被子里鉆，我感覺(jué)被子特別暖和。這時(shí)外婆也走了進(jìn)來(lái)，我問(wèn)外婆：“外婆，今天我的被子怎么這么暖和呀？”外婆親切的說(shuō)：“我今天拿到太陽(yáng)底下曬了”。過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)到春天來(lái)了，春天的太陽(yáng)暖烘烘的，它照著(zhù)人，使人像喝了酒一樣醉醺醺的，靠著(zhù)高大挺拔的大樹(shù)躺在嫩綠的草地上舒服極了！
我上小學(xué)二年級時(shí)，也是一個(gè)冬天。這天我去上學(xué)，穿上棉襖和鞋子，我感覺(jué)自己躺在太陽(yáng)上面了。外婆正準備洗碗，我問(wèn)外婆：“外婆，外婆，今天我的棉襖和鞋子怎么這么暖和呀？”外婆和藹的看著(zhù)我，說(shuō)：“知道你怕冷，外婆自己拿到外面曬過(guò)了！”我好像懂得了什么。
光陰似箭，日月如梭，一晃我已經(jīng)上初中了。在我成長(cháng)的過(guò)程中，外婆也逐漸變蒼老了許多，已經(jīng)生出了滿(mǎn)頭的銀發(fā)，從遠處看，像戴了一頂白雪皚皚的帽子，不僅僅是頭發(fā)白了。腳也變得不方便了，醫生說(shuō)外婆有可能要坐輪椅或者拄拐杖，這天早上我偷偷把外婆的被子拿出去曬，晚上外婆睡覺(jué)時(shí)睡得特別香甜。第二天早上，外婆說(shuō)她覺(jué)得睡得太沉了，都不想起來(lái)。還說(shuō)她似乎也夢(mèng)到了金色溫暖的陽(yáng)光。于是在床上問(wèn)我：“孫子，怎么被子這么暖和呀？”我說(shuō)：“是我昨天早上拿出去曬的！”外婆的眼眶濕潤了，眼角流出了眼淚，我發(fā)現那時(shí)我是最幸福的。
今天潔白的雪花，又開(kāi)始美麗的舞蹈，它仿佛也在講一個(gè)生動(dòng)的故事。
冬日暖陽(yáng)作文4
我愛(ài)冬，它既不像春天那樣生機勃勃；又不像夏天那樣驕陽(yáng)似火；也不像秋天碌碌豐收。但它保持著(zhù)自己的冰清玉潔，在漫天飛雪中有著(zhù)自己獨一無(wú)二的魅力。
一月飄雪，在一片蒼茫的灑落中，人們歡快地打著(zhù)雪仗，雪用著(zhù)神奇的魔法，將一只只雪精靈送到人們的身邊�；蛟S是雪姑娘美的令人心醉，人們的臉頰紅彤彤的，都像被雪姑娘獨特的魅力陶醉著(zhù)。
大雪過(guò)后，是陽(yáng)光明媚的一天，只有太陽(yáng)愿陪伴著(zhù)大地上的一片蒼茫，陽(yáng)光照在雪地上閃閃發(fā)亮，像一堆散落的珠寶滾落在各處，真是映了“散入珠簾濕羅幕”的千古佳句��！冬日的暖陽(yáng)，給凄涼的大地一絲慰藉，一束暖光足以讓一個(gè)人的心里有一寬慰，伸出手，放在光前，指尖在陽(yáng)光的沐浴下無(wú)比溫暖，讓內心不再孤獨，不再不安……
我深?lèi)?ài)著(zhù)冬這個(gè)既神圣又高尚的季節，盛大的春節將在這個(gè)季節舉行，而我的生日也在這個(gè)季節發(fā)生。我欣賞著(zhù)潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。它讓我在無(wú)盡的孤獨中有了寬慰。
俗話(huà)說(shuō)“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，此話(huà)不假，當積雪覆蓋著(zhù)冬麥的苗娃們時(shí)，誰(shuí)不期盼那雪白中的一片金黃呢？
冬是反思的季節，你在這一年中的惡善都會(huì )在這個(gè)季節被感嘆，對自己抱有希望嗎？對自己有不甘嗎？?jì)刃臅?huì )隨著(zhù)只需白色點(diǎn)綴的冬回答你的。
冬是我所敬佩的，它能耐孤獨、寂寞，這往往是我們做不到的`，望塵莫及的，它將它的全部力量奉獻在了那短短的三個(gè)月。
冬的美景只在眼前嗎？不，它留在了我的心尖。我熱愛(ài)美好的冬天��！
冬日暖陽(yáng)作文5
團圓夜，大雪將至，寒風(fēng)呼嘯。大街上早空無(wú)一人，顯得空蕩，白茫。街旁的房屋中，玻璃窗上早已貼上了大紅的剪紙，從窗縫中傳來(lái)陣陣飯香與散發(fā)著(zhù)溫暖的燈光。幾個(gè)像似暖陽(yáng)的紅燈籠掛在桂樹(shù)上，微微搖晃。
一只可憐兮兮，渾身臟垢的流浪狗靠在墻角邊的垃圾桶后，口中不住的哀嚎“嗚…”。
一個(gè)女孩從一幢木屋屋門(mén)中跳了出來(lái)，急匆匆的往街對面的房屋中奔去，手中拿著(zhù)幾個(gè)紅艷艷的果子。她敲了敲門(mén)門(mén)打開(kāi)了，女孩走了進(jìn)去。
再出來(lái)時(shí)，女孩手上的紅果子不見(jiàn)了，取而代之的是半個(gè)散發(fā)著(zhù)清香的大南瓜。
當小女孩即將踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，她向后望了一眼，似乎看到了什么，接著(zhù)她走了進(jìn)去。
女孩又出來(lái)了，她的手上此時(shí)拿著(zhù)一個(gè)淡黃色的小碗與一小塊臘肉。
她走向了墻角邊的小狗，接著(zhù)他將手中的肉放進(jìn)碗中，將小碗遞到了小狗的面前。小狗將頭探了探，接著(zhù)向墻角縮去，它早已餓得站不起來(lái)。直到女孩向后退了幾步，流浪狗才將頭探進(jìn)碗中，狼吞虎咽了起來(lái)。
女孩向房屋大喊一聲：“爸爸，我能養一只小狗嗎？它很可憐，我可以帶它去散步，幫它洗澡還可以教它怎樣玩游戲�！�
一個(gè)身著(zhù)灰色大衣的男人從結實(shí)的木屋中走了出來(lái)，他的脖間戴著(zhù)一條紅色的圍巾，肩上披著(zhù)一件淡黃色的毛毯。他快步走到女孩面前，俯下身，用毛毯將渾身濕淋淋的小狗抱起，牽著(zhù)眼睛閃閃發(fā)光的女孩走回家中。
不多時(shí)，溫馨的木屋中傳來(lái)歡樂(lè )的交響曲。
天上的月亮還是那么的皎潔，紅燈籠在月光中緩緩搖晃。
冬日暖陽(yáng)作文6
冬意漸濃，北風(fēng)在窗外不停地呼嘯！
鬧鈴還沒(méi)響就先被寒風(fēng)叫醒了，剛睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)床頭放著(zhù)一條米黃色的圍巾，簡(jiǎn)單的做工，沒(méi)有絲毫花紋，看上去并不起眼。突然想到，母親最近迷上了織圍巾，閑暇的時(shí)光里，毛線(xiàn)總是在母親手中飛舞，交織出一道道彩虹，看得我眼花繚亂，每次看到此景都被母親那嫻熟的技藝所折服，想到新圍巾圍在脖子上樣子，總按捺不住激動(dòng)地心情。
可這條米黃色圍巾是母親平時(shí)圍得呀！為什么要放在我的床頭呢？是給我的用的嗎？難道母親平時(shí)織的不是給我的嗎？心里突然又失望又生氣，不禁埋怨起來(lái)：哼！自己用新的，把舊的給我，我到底是不是親生的��？真是越想越生氣！
“寶貝，快起床！”母親邊走進(jìn)我的屋子邊朝著(zhù)我喊道，可只見(jiàn)我穿好衣服坐在床上，手里拿著(zhù)圍巾，嘟囔著(zhù)嘴生悶氣，母親好像一眼就看穿了我的小心思，“哦！這幾天忙，你的圍巾還沒(méi)織好，我怕你冷到，就先把條圍巾給你圍著(zhù)�！蹦赣H突然低下頭，小聲地解釋道，好似一個(gè)犯了錯的孩子。
突然，時(shí)間仿佛靜止，一陣心痛從我心里蔓延開(kāi)來(lái)，回想剛剛的場(chǎng)景，好對不住母親��！她辛苦地幫我織圍巾，卻因沒(méi)織好而自責。腦海中仿佛看見(jiàn)母親在大街上騎著(zhù)電瓶車(chē)，因沒(méi)圍巾而把冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，高高地豎起領(lǐng)子，縮著(zhù)瘦弱的脖子，頂著(zhù)寒風(fēng)，緩緩前行……
上學(xué)的路上，寒風(fēng)依舊咆哮著(zhù)，鞭打著(zhù)周?chē)叽蟮臉?shù)木，樹(shù)葉搖搖擺擺，無(wú)奈飄零。我把頭輕輕埋在母親的圍巾里，鼻腔充滿(mǎn)著(zhù)母親的氣息，暖暖的帶著(zhù)絲絲甜蜜，透著(zhù)絲絲溫暖，溶進(jìn)我的血液中，滲進(jìn)我的心田里。
這米黃色的圍巾，猶如一抹冬日里的暖陽(yáng)，劃過(guò)了我的心。
冬日暖陽(yáng)作文7
冬日的暖陽(yáng)是珍貴的，就像春天的雨、夏天的風(fēng)、秋天的景，給四季以最為精彩的點(diǎn)綴。如絲春雨，滋潤萬(wàn)物復蘇，發(fā)芽生長(cháng)；炎熱的夏夜，涼風(fēng)習習，狂風(fēng)暴雨，一下子舒適了夏的悶熱。秋天的美景，不僅盡收眼底，而且觸動(dòng)了人的味覺(jué)，楓葉紅、菊花黃、桂花香，山野情趣縈繞游人陶醉；蟹肥魚(yú)鮮，水果飄香，色香味美聚全。
冬日的暖陽(yáng)，難得一見(jiàn)，偶爾的陽(yáng)光明媚，使人精神清爽，一改冬日陰冷灰暗的天氣，于是馬上就有好的景觀(guān)，行人見(jiàn)面互致問(wèn)候，今天太陽(yáng)多好。老太太晾出了衣被，老爺子太陽(yáng)底下圍起牌灘，小媳婦搬出晾曬的醬缸，公園里多了摩肩接踵的人群，喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。
小時(shí)候冬天在農村上學(xué)，教室里經(jīng)常有老師讓學(xué)生踏步取暖的舉動(dòng)，一下課，學(xué)生馬上去曬暖暖。
參加工作后的早些年，宿舍的冷，經(jīng)常圍著(zhù)走廊的煤爐轉。
冬日的暖陽(yáng)，對農家衣衫單薄的孩子來(lái)說(shuō)，就是一次難得的享受。
深冬的季節，天氣寒冷，冬日的暖陽(yáng)彌足珍貴。有諺語(yǔ)道：頭九暖，二九凍破臉，三九凍了鍋里的飯九九八十一，老漢順墻立（曬太陽(yáng)）
如果紛飛的雪花、晶瑩的冰雕是冬的旋律主題，那么冬日的暖陽(yáng)一定是冬的優(yōu)美插曲，她給寒冷的冬天平添一絲暖意。
如果冬日陰沉沉的天，使人情緒低落，那么冬日暖陽(yáng)，無(wú)意之中調節了人的心態(tài)，藍天白云全收眼底；
如果春夏秋冬四季如歌，雪和冰是冬的高潮，那么冬日的暖陽(yáng)融化了雪和冰，春天會(huì )遠嗎？
在這個(gè)寒冷的冬天，偶遇冬日的暖陽(yáng)，我的心里頓生一股股暖流。
冬日暖陽(yáng)作文8
初二分班，一直看我不順眼的新班主任把我放到了班里的最角落，距離垃圾筐不遠，還安排了一個(gè)叫林可愛(ài)的女生和我做同桌。
開(kāi)學(xué)第一天，在無(wú)奈之下，我和新同桌林可愛(ài)見(jiàn)了面，卻著(zhù)實(shí)地被她嚇了一跳。
眼前這個(gè)人可以這么形容：黝黑的皮膚，短短的四肢，羸弱的臉上還掛著(zhù)汗珠，最嚇人的是，她的左手沒(méi)了。
“你好！我叫林可愛(ài)，請多多指教�！绷挚蓯�(ài)一臉微笑地對我說(shuō)。
不知為何，她的微笑后來(lái)時(shí)常在我的腦海里閃現，那笑容真的很單純，就像冬日里的一縷暖陽(yáng)。
但在當時(shí)，我雖不失風(fēng)度地回了一句“沒(méi)問(wèn)題”，心里卻是想著(zhù)該如何整整她。
在這所學(xué)校里，我臭名昭著(zhù)，各種黑名單上都有我的名字，讓不少老師傷透了腦筋。校長(cháng)不敢拿我怎么樣，因為我媽是領(lǐng)導，出于各種原因他都要給幾分面子，所以沒(méi)開(kāi)除我。在搞惡作劇這方面我可是個(gè)高手，許多人都知道我初一時(shí)曾氣走過(guò)四個(gè)老師，對付林可愛(ài)，自然是小菜一碟。
比如，我會(huì )在林可愛(ài)的椅子上灑點(diǎn)水，待她毫不知情地坐下時(shí)，就會(huì )引起一陣哄堂大笑：“林可愛(ài)尿褲子了！”又比如，在她上課起身回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì )從背后偷偷抽走她的椅子，當她一屁股坐在地上時(shí)，臉上呈現的驚恐表情會(huì )讓站在講臺上的老師也抿嘴偷笑。又或是把她的作業(yè)、書(shū)本偷偷藏起來(lái)，看著(zhù)她心急如焚卻怎么也找不到作業(yè)而被老師批評時(shí)，我會(huì )很得意地笑。
總之，我使盡千方百計，讓同學(xué)們看盡了她的笑話(huà)。沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，久而久之，更多的人討厭她了，甚至每個(gè)人都鄙視她。
但不知為何，我卻有些后悔了，畢竟林可愛(ài)是個(gè)殘疾人，所有人都這么對她，是不是有點(diǎn)不公平？
終于，林可愛(ài)再也忍不住了，她一直以來(lái)的默默隱忍，化成了一團怒火。
冬日暖陽(yáng)作文9
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出了教室�？墒抢咸觳蛔髅�，在這歡快的氣氛里，下起了一場(chǎng)大雨。
我呆呆地看著(zhù)天空，心想：“這可怎么辦？要不就站在這兒等？”這時(shí)，曹瑞怡走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，認為曹瑞怡只是想笑我�？刹苋疴鶑臅�(shū)包拿出一把小得可憐的傘，對我說(shuō)：“走吧，我送你回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)我的手走出學(xué)校門(mén)口。
在雨里，我們倆個(gè)緊緊地靠在一起。在這冰涼的雨里，我發(fā)現曹瑞怡把傘的一半全都伸在了我這邊，好讓我不會(huì )被雨淋濕。而她自己的身上，就像個(gè)落湯雞一樣。這一刻，我的心覺(jué)得十分溫暖�？墒强吹讲苋疴涣軡竦臉幼�，我忍不住對曹瑞怡抱歉地說(shuō)：“你怎么把自己露在雨里？這樣中是會(huì )感冒的！”曹瑞怡先是一愣，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不怕雨，沒(méi)有關(guān)系�！彼謱ξ倚α诵�。
走著(zhù)走著(zhù)，在不知不覺(jué)中到了曹瑞怡的家。曹瑞怡把我拉進(jìn)她的家里，對我說(shuō)：“外面太冷了，你要不要喝一杯熱開(kāi)水？”我剛想搖搖頭，可曹瑞怡就拿著(zhù)一杯熱開(kāi)水，對我說(shuō)：“我覺(jué)得你還是先暖暖身吧，我把開(kāi)水放在你前面的桌子上啦�！蔽夷闷鸨訒r(shí)，雖然沒(méi)喝水，卻有著(zhù)一股暖暖的感覺(jué)在心里回蕩著(zhù)。剛要跟曹瑞怡說(shuō)聲再見(jiàn)時(shí)，她在柜子里翻找著(zhù)什么東西。我決定還是不要打擾她時(shí)，她從柜子里拿出了一把大大的雨傘，對我說(shuō)：“外面還下著(zhù)雨，你又沒(méi)帶傘，我把傘借給你，記得還給我哦�！�
太陽(yáng)是冬天的溫暖，雨傘是雨中的溫暖。朋友，你是我成長(cháng)道路上的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文10
剛來(lái)到這個(gè)世界的我們還不會(huì )感恩，但卻知道蜷曲在母親肚里的溫暖，從我們獲得生命的第一秒起，我們就在母親的呵護下成長(cháng)。
母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論嚴冬臘月，無(wú)論驕陽(yáng)酷暑，她都陪伴在我的周?chē)�；母�?ài)是博大的，也許只是一句叮囑，也許只是受挫時(shí)的一把攙扶，她時(shí)刻都給我溫暖；母愛(ài)更是廣闊的，它能包容，它能理解，就像那冬日的陽(yáng)光，盡管伴著(zhù)寒風(fēng)，它仍是那樣的溫暖。
我是幸福的，因為我能夠享受這種無(wú)私、博大、廣闊的母愛(ài)。
我的母親在我六歲時(shí)就失業(yè)了，為了減輕父親的壓力，她一直都在努力地尋找著(zhù)工作。工夫不負苦心人，牛奶銷(xiāo)售是母親下崗后尋得的第一份工作，母親很是珍愛(ài)她的這份工作。每一個(gè)星光燦爛的黎明，母親就推著(zhù)她的牛奶箱出發(fā)了，鎮上有許多同學(xué)都是喝著(zhù)母親銷(xiāo)售的牛奶長(cháng)大的，我更是在母親愛(ài)的乳汁里度過(guò)了我童年時(shí)代的每一個(gè)幸福時(shí)光。
永遠記得那個(gè)雪花飛揚的早晨，當我頂著(zhù)皚皚的白雪趕到學(xué)校時(shí)，我的臉頰、耳朵早已被呼吼的北風(fēng)吹得冰涼冰涼的了。在學(xué)校大門(mén)口，我的母親喊住了我，在牛奶箱的最底層，是母親特意給我留下的一袋熱牛奶。那個(gè)冬天的每一個(gè)清晨，我都是喝著(zhù)母親的牛奶走進(jìn)課堂的，我知道，溫暖我的不只是牛奶的溫度。
14年的成長(cháng)，14年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是母愛(ài)讓它充實(shí)，讓它難忘。
面對困難，當我剛要說(shuō)“不”，是母親溫暖的笑容給了我前進(jìn)的勇氣。面對失敗，當我剛要喊“�！�，是母親語(yǔ)重心長(cháng)的教導賦予了我智慧：母親給予我生命，我的生命因為母愛(ài)芬芳一片，溫馨永遠。
我要高聲贊美這偉大的母愛(ài)——冬日的暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文11
冬天風(fēng)大，搖著(zhù)樹(shù)的影子。我看見(jiàn)了5年前的我，和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢�；椟S的陽(yáng)光籠罩大地。
操場(chǎng)一角有一位老人，戴絨線(xiàn)帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣(mài)五毛錢(qián)一只。一只火爐，火爐上一只鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖動(dòng)手腕，液體的糖從小勺中流出來(lái)，流到鐵板上，鐵板上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時(shí)而濃墨重彩，時(shí)而惜墨如金。
竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫻熟四大名著(zhù)里的形象，用糖來(lái)一一勾勒。搪塑再好，無(wú)奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終在舌頭上落難。
一群孩子簇擁在周?chē)�，高高舉起守住的五毛錢(qián)。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲;‘林進(jìn)英，你沒(méi)有爸爸�！仡^一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒(méi)容我解釋?zhuān)呀?jīng)拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績(jì)優(yōu)異，品行端正，長(cháng)相清秀，老師喜歡�？墒俏覜](méi)有父親。我羨慕那些有父親的同學(xué)。
呆在那里，我試圖抓住什么來(lái)抵御內心的疼痛。我沒(méi)有哭的習慣。單無(wú)力反擊，以為說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這年我才八歲。
老人做出了激烈的反應。他用小勺敲打著(zhù)鍋沿，又用小勺指著(zhù)我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這么小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑�！�
人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一個(gè)太陽(yáng)。有了太陽(yáng)，站立在風(fēng)中，寒冷襲來(lái)，愛(ài)與激情不會(huì )理我很遠。
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