冬天的故事作文(10篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬天的故事作文1

　　山谷中一陣寒風(fēng)吹過(guò)�！昂�,好冷��！”一顆掉落在石縫里的種子，艱難地想挪動(dòng)自己的身體，她的姐妹們已經(jīng)在秋天時(shí)乘著(zhù)山腳邊的小溪一路奔流著(zhù)，去找尋新的天地去了�？墒撬�現在只能絕望地看著(zhù)四周光禿禿的石壁，卻無(wú)法動(dòng)彈一下身體。于是，她抬頭看著(zhù)她的媽媽——那顆長(cháng)在小溪邊的古樹(shù)，想向她尋求幫助�？墒枪艠�(shù)蒼老而干枯的樹(shù)干在寒風(fēng)中吱呀作響，一副搖搖欲倒的樣子，樹(shù)葉凋零的枝頭，只剩下最后一張枯黃的老葉了，顯然她也熬不過(guò)這個(gè)冬天了，更別說(shuō)幫助自己的種子了。

　　望著(zhù)這蕭瑟的景象，種子不由懷念起在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候，那是一個(gè)溫暖的春天，那時(shí)候的她是一朵人見(jiàn)人愛(ài)的美麗小花，蝴蝶喜歡她，擁抱她；蜜蜂喜歡她，親吻她；就連身邊的綠葉也疼愛(ài)她，“沙沙沙”地為她歌唱。哦，想起來(lái)了，古樹(shù)媽媽枝頭現在那張僅剩的枯黃老葉，不是也曾經(jīng)為她而歡唱過(guò)嗎。只不過(guò)她從不喜歡這些樹(shù)葉 ，甚至都沒(méi)理會(huì )過(guò)這些樹(shù)葉，因為這些樹(shù)葉只有單調的綠色，現在更是變成丑陋的枯黃，怎能跟她這朵絢麗的花兒相比呢？后來(lái)，她從美麗的小花蛻變成熟的果實(shí)，接著(zhù)又急不可耐地離開(kāi)了媽媽的身邊，不幸的是，她沒(méi)落在肥沃的土地上，卻跌入無(wú)法生存的石縫中。

　　凜冽的寒風(fēng)夾著(zhù)漫天的雪花，宣告了寒冬苦難的開(kāi)始。種子躺在冰冷的石縫里，伴隨她的，只有徹骨的寒冷與絕望，于是，她漸漸地失去了意識。這個(gè)冬季里，她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)古樹(shù)媽媽給她一張厚厚的毯子，那張毯子好溫暖好柔軟，讓她感受不到一絲嚴冬的寒冷，她緊緊地裹著(zhù)毯子美美地沉睡過(guò)去。

　　第一縷溫暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)石縫叫醒種子時(shí)，她努力探出頭來(lái)，露出了兩片綠油油的短發(fā),。接著(zhù)，她看到了，山谷里又是一番春天的景象，只不過(guò)，古樹(shù)媽媽靜靜地倒伏在她的身邊，她的身上蓋著(zhù)古樹(shù)媽媽最后的那張枯黃老葉，那正是古樹(shù)媽媽在她夢(mèng)中送給她的厚毯子，這張厚毯子幫她渡過(guò)了寒冬,給了她一冬的暖意。而此時(shí)她身邊原本貧瘠的石縫，滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是可供她成長(cháng)的養份。于是，她帶著(zhù)古樹(shù)媽媽全部的愛(ài)，抖擻起全身的枝葉，向著(zhù)天空，生長(cháng)、生長(cháng)……

冬天的故事作文2

　　在電視新聞中，我看到許多關(guān)于貧困家庭的報道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國怡，她是一個(gè)一歲就被遺棄的孩子，在一個(gè)極端貧困的家庭里漸漸長(cháng)大。我之所以把更多的目光投向了她――一個(gè)自強不息的女孩，是因為我們學(xué)校與這個(gè)孩子之間發(fā)生了一個(gè)故事，一個(gè)感人的故事。

　　一個(gè)寒冷的冬天，這是故事發(fā)生的時(shí)間;一間破舊的小屋，這是故事發(fā)生的地點(diǎn);我們慧小校長(cháng)攜兩名大隊委沿著(zhù)一條蜿蜒的小道，來(lái)到了宗國怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢(qián)物，也送上了全體慧小人的愛(ài)心。

　　這個(gè)冬天的故事很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關(guān)注宗國怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒(méi)能親自參加這一次活動(dòng)，但是我仍然感受到我們校長(cháng)與兩委大隊委的關(guān)切，感受到宗國怡的開(kāi)心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動(dòng)著(zhù)我，讓我在很長(cháng)時(shí)間之后，回想起來(lái)內心依然涌起絲絲溫馨。

　　這個(gè)冬天的故事給我很大的感觸。小屋里的宗國怡條件是艱苦的，但意志是堅強的，最讓我難忘的是報道中所說(shuō)的她那幅掛在墻上的字：理想的風(fēng)帆。正是因為心中的理想，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風(fēng)雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動(dòng)，更值得我學(xué)習。有這樣一句話(huà)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。因為堅強，宗國怡取得了優(yōu)異的成績(jì)，因為堅強，她戰勝了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。在生活中，我們要像宗國怡一樣，做一個(gè)強者，做一個(gè)永不低頭的強者！

　　我想，我今后的人生道路上，肯定會(huì )遇到如宗國怡一樣困難的孩子，我會(huì )記住這個(gè)冬天的故事，送上我的一片愛(ài)心;我也會(huì )遇到很多的困難和挫折，我會(huì )記住這個(gè)冬天的故事，變得如宗國怡一樣堅強！

冬天的故事作文3

　　當樹(shù)上的最后一片葉子緩緩落下，我知道，冬天來(lái)了……

　　我站在敞開(kāi)的窗口，任冷風(fēng)一次次地吹痛臉龐，耳畔傳來(lái)的是爸爸媽媽在房間低聲的交談，媽媽的低泣聲，爸爸的安慰聲，一次次地回蕩在我的耳邊，敲打著(zhù)我已有些冰冷的心。

　　爸爸是船員，年年背井離鄉，在海上討生活。一年難得有幾天在家陪著(zhù)我和媽媽。幾個(gè)月的等待，終于盼到了歸來(lái)的爸爸，原以為一家人可以過(guò)一個(gè)團圓的新年。不想才幾天，爸爸就又接到通知，于近期出海。離別的日子來(lái)得那么快，將全家人濃濃的希望一盆水澆滅，不留人一點(diǎn)幻想。

　　半晌，媽媽的低泣聲消失了，屋內響起了媽媽收拾行李的聲音。我的心，更加難過(guò)了，今年，注定又是我和媽媽空守著(zhù)這偌大的家了。

　　爸爸不知什么時(shí)候已悄悄站在我的身旁，對我說(shuō)：“往那兒看�！蔽翼樦�(zhù)爸爸手指的方向望去。

　　在窗口正對著(zhù)的一片樹(shù)林的角落，一株梅樹(shù)正傲然挺立著(zhù)。那挺拔的身軀與樹(shù)林里其它那些葉子落光，毫無(wú)生機的樹(shù)木形成鮮明的對比。粉色的花蕾已有些微微開(kāi)張，一朵朵梅花如同一片片粉色的雪花，在冬天那灰色的色調中顯得分外耀眼，正是“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！彪m站在幾十米以外不能聞到梅花那清麗的香味，但仍能感覺(jué)到它的生機及明艷的色彩。一陣風(fēng)拂過(guò)，梅樹(shù)晃了晃，但立馬就挺得更直了，那看似粉嫩的梅花卻越發(fā)粉得耀眼。

　　我被梅花給震撼了，爸爸緩緩地對我說(shuō)：“梅花能在冬天中絢爛地開(kāi)放，是因為在梅花的心中有對春的期望與向往。它們在寒冬中一次次地等待春天的到來(lái)，也正是在這等待中一次次地得到升華，開(kāi)出美麗的花朵，雖然在春天到來(lái)時(shí)它們已悄然而去，但對于它們生命的價(jià)值，已經(jīng)得到了完善，它們等待過(guò)，盼望過(guò)，并最終在這過(guò)程中成長(cháng)，這就已足矣。這，也正是梅花較之于別的花最不同尋常的地方，它們的生命是在等待中升華�！�

　　我突然間明白了爸爸的用意，我會(huì )等下去。等到爸爸回來(lái)。我相信，在對爸爸的思念中，我會(huì )不斷成長(cháng)，堅強，照顧好媽媽?zhuān)�在爸爸回�?lái)時(shí)，交給他一個(gè)全新的自己。

　　冬天來(lái)了，春天也不會(huì )遠了。

冬天的故事作文4

　　在生命的流年里，總有一些溫情脈脈的細節，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我們的瞳孔里，讓我們的目光變得生動(dòng)而鮮活。

　　我又記憶起了那個(gè)溫暖的冬天，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的冬日。

　　日子如往常一樣，周而復始的運行著(zhù)，緊張而又煩瑣。遠處高樓上空飄來(lái)的細塵，記錄著(zhù)這個(gè)城市特有的味道。

　　我剛一出門(mén)，就看見(jiàn)了形色匆忙的爸爸。他沒(méi)有系鞋帶。對于平日里如此嚴謹的他，顯然是忘了。

　　父親剛走進(jìn)院子里，就被迎面而來(lái)的母親攔住。俯身，彎腰。母親開(kāi)始為他系鞋帶。

　　寒風(fēng)掠過(guò)早已泛黃的樹(shù)梢，但屏息的游絲中卻帶著(zhù)淡淡的香甜。

　　母親的發(fā)絲垂落在臉頰的兩側，嘴角微微抿著(zhù)，畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，一如往昔的溫情。纖細不再的手指在父親的鞋帶間來(lái)回穿棱，好似編織著(zhù)一件藝術(shù)品。冬日里的陽(yáng)光在罅隙里依舊溫暖如昔，在母親的臉側打出一道光影明滅的金邊。

　　而此時(shí)的父親，就像一個(gè)做錯事的孩子，低著(zhù)頭看著(zhù)母親，深邃的目光好似一潭湖水。四目相對的一刻，淡淡一笑。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有燦爛如夏花般的笑容。

　　母親站起身來(lái)，父親的目光卻始終停留在母親的臉頰。父親向前走了一步，舉起雙手，他停住了。遲疑間，他好似一個(gè)羞澀的大男生，呵呵地傻笑著(zhù)。他伸出一只手，慢慢地將母親垂落的發(fā)絲掠到耳后，一抹紅霞泛上母親的臉頰，一如少女初戀時(shí)的溫情。

　　我站在門(mén)邊，靜靜觀(guān)賞著(zhù)這溫暖的時(shí)刻，享受著(zhù)這洋溢全身的溫暖。

　　在我的眼中，平日里，父親是一個(gè)不善于表達自己內心情感的人。而此時(shí)，他的一言一行，都流露出對母親濃濃的愛(ài)。似乎早已習慣了母親的情感表達，甚至有些麻木。出行時(shí)的一句叮嚀，成功時(shí)的一個(gè)微笑，失敗時(shí)的一聲鼓勵�？纱藭r(shí)，卻倍感母親如少女般的溫情久久不能消歇。

　　日近黃昏，酡紅如微醉的落日懸掛在天際，一抹紅霞好似隨意潑灑的幾許意境，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染。

　　那個(gè)溫暖的冬天，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的冬日，如同窗臺上的一枚葉脈書(shū)簽，帶著(zhù)幽幽的暗香，清澈了我整個(gè)花季。

冬天的故事作文5

　　在朦朧的早上，我不知不覺(jué)中出現在大山的懷抱中，清澈見(jiàn)底的小溪出現在我的眼中，我猶如離弦的箭一般地飛奔過(guò)去，想起小時(shí)候打水伏的高興勁，我蠢蠢欲動(dòng)，“哎呀！冷死了，沒(méi)想到冬天的水會(huì )這么的冷�！蔽铱s回了手，水珠兒在陽(yáng)光地影中顯得分外好看。

　　一個(gè)模糊的身影出現在我的眼前，用手一摸，便不翼而飛了。我的眼睛模糊了：水嘩嘩地流下來(lái)，我不顧水的寒冷，任它到處流竄，水漸漸地淹沒(méi)了水糟，流向了那個(gè)不知所措的人，正在沉醉于水的洗禮的我正聽(tīng)到一聲聲地叫喚聲，一個(gè)蒼老的聲音出現在我的耳旁：“你這個(gè)小家伙，你知不知道浪費那么的水會(huì )對你有什么好處？但然沒(méi)什么好處，只會(huì )讓你在風(fēng)中顫抖著(zhù)，以到感冒，他的情緒已不在高興了，而是一幅傷心的模樣，他關(guān)掉了水龍頭，并親切地說(shuō)：“孩子，別凍著(zhù)，凍壞了，你父母會(huì )擔心的。他傷心地說(shuō)”你的浪費，有沒(méi)有后悔，你浪費的水在一個(gè)缺水國家的我們來(lái)說(shuō)，可以救活好幾個(gè)人，在那年的一個(gè)冬天，我和我的孫子在一個(gè)缺水的地方走著(zhù)，人跡罕至，我和我的孫子渴得受不了，可是我的孫子那一聲聲：爺爺，我好渴呀！刺動(dòng)我的心，說(shuō)完便暈過(guò)去了。我背著(zhù)他在艱難的挪動(dòng)著(zhù)，我們走呀……終于讓我找到了一戶(hù)人家，當我拿著(zhù)一碗水時(shí)，我的孫子已經(jīng)渴死了，碗“啪”的一聲便碎了，我當時(shí)瘋了一樣跑出去，我好后悔……好后悔呀！我已經(jīng)哭的不成模樣了。

　　他斷斷續續地說(shuō)：“孩子，你珍惜水吧！你珍惜一份水便可以挽救一條生命，那么那些缺水地區的人們就不會(huì )怕缺水了，就不會(huì )失去親人了�！闭f(shuō)完他走了，那傴僂的身體顯得那么高大，我驚住了�；氐搅爽F實(shí)生活中的我已經(jīng)流下一串串淚珠，滴在清澈的溪里，響起一串有旋律的聲符。

　　我停止笑泣，望著(zhù)那給人溫暖的陽(yáng)光，我笑了，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我在搖擺不定的樹(shù)間穿梭著(zhù)，我的記憶也停留在那條小溪上，一個(gè)傴僂的身影又忙碌著(zhù)……

冬天的故事作文6

　　冬季是個(gè)寒冷的季節，但也是個(gè)孕育生機，磨煉萬(wàn)物的季節。

　　——題記

　　生活在這個(gè)喧囂的城市，紅燈綠酒，繁華熱鬧，總是使我心煩氣躁，每每閑暇之時(shí)，便會(huì )信步走出家門(mén)至郊外，或泡一杯濃茶，捧一本書(shū)，獨自一人在書(shū)香中遨游，這樣才能讓心情平靜下來(lái)。

　　冬季，寒風(fēng)刺骨，但我已習慣了早起，于是到郊外去走走，感受冬日自然的氣息。走至鄉間小路，一股純樸的氣息涌上心頭，頓時(shí)神清氣爽，正值冬季，小草已不多，露珠在葉上滾動(dòng)，好似一顆顆珍珠，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，小水珠掉落下來(lái)，砸到地上，與土地融為一體。向路旁的山中望去，是一片樹(shù)林，朦朧的霧彌漫著(zhù)，給人一種神秘感。走著(zhù)走著(zhù)便聽(tīng)到了潺潺的流水聲，一座老橋躺在河岸上，老橋歷經(jīng)滄桑，已長(cháng)滿(mǎn)青苔，河面上有幾片薄薄的冰片，隨著(zhù)河水往下流，我小心翼翼地走到橋上，閉上眼，潺潺流水聲與凜冽寒風(fēng)聲，共同譜成一首冬日短歌，我打了個(gè)冷顫，便走下橋去。

　　橋盡，是一片桃林，桃林在冬季是沉睡著(zhù)的，不開(kāi)花，不結果，不長(cháng)葉子，只有幾片微微發(fā)黃的葉子在枝上，任憑寒風(fēng)吹刮著(zhù)，吹刮著(zhù)，然后掉落下來(lái)。桃林前便是一座村莊，兩棵梅樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)花，一棵開(kāi)的是粉色的，一棵開(kāi)的是白色的，枝上也沒(méi)有什么葉子，陣陣幽香不時(shí)傳來(lái)，讓人心曠神怡。

　　梅與桃似乎形成了鮮明的對比，桃與其它生物一樣，在冬季都經(jīng)受不住磨煉，開(kāi)不出花，而梅不與其它同流合污，不畏嚴寒，歷經(jīng)磨煉，在冬季綻放光彩，她不屈于凜冽的寒風(fēng)，她堅強，她不屈，她有著(zhù)高貴的品質(zhì)。這讓我想到人不也應如此嗎？像梅一樣，堅強不屈，遇到困難不退縮嗎？是的，梅的品質(zhì)，我們應該學(xué)習，遇到困難努力克服，相信明天又是美好的。

　　在回家的路上，我發(fā)現霧漸漸散了，正如我的心情一樣，陰霾全部逝去。在這個(gè)冬日的早晨，我平靜了自己的心情；回到喧囂的城市，努力學(xué)習，相信明天會(huì )更加美好。

　　冬天的故事說(shuō)不完，講不盡，悟出的人生哲理亦非常之多，讓我們一起感受冬天的美好，讓我們帶上希望，期待明天。

冬天的故事作文7

　　我的童年的冬天是淹沒(méi)在北風(fēng)當中的，寒冷，冷得邪乎。

　　那時(shí)候鄉下的孩子們大都是一個(gè)空桶棉襖，里邊沒(méi)有貼身的衣服，外邊沒(méi)有外罩。不知道是瘦弱的身體撐不起棉襖，還是棉襖做得不能緊貼身子，一到外邊，北風(fēng)就像錐子一樣往棉襖里邊鉆，迎風(fēng)站著(zhù)，一會(huì )兒就透心涼。但是，孩子就是孩子，無(wú)論再冷也是閑不住的，因地制宜也要找到能玩兒的東西：打“老蔣”，推鐵環(huán)，扔玻璃球，再冷的天氣也阻擋不住孩子們往一起湊。那時(shí)候，冬天玩兒的東西里邊少不了膠泥。所謂的膠泥就是潮濕的粘土，我們用它捏制各種小東西或者小動(dòng)物，盡管捏出來(lái)的很不成樣子，卻也是一種手工�；蛘�，我們用膠泥做成碗狀的“大炮”，往凍得干硬的地上一摔，“大炮”兜住的空氣把“大炮”頂破了，發(fā)出嘭的一聲�；蛘�，我們用各種各樣的模子把膠泥托出各種圓形的圖案，曬干后成了泥制的“工藝品”。但是，冬天去挖膠泥可是個(gè)苦差事，因為可挖的膠泥都在河道邊兒，在凍著(zhù)冰碴的河岸上用手一點(diǎn)點(diǎn)兒將膠泥扣下來(lái)。河道里的風(fēng)比任何地方的風(fēng)都大，也比任何地方的風(fēng)都涼，加上要用手直接扣冰上的泥，不要說(shuō)手冷，那風(fēng)透過(guò)棉襖就像錐子扎一樣。盡管這樣，孩子們還要在河道里砸下幾塊冰來(lái)，咯嘣咯嘣的嚼著(zhù)吃。記得那時(shí)候的冬天，沒(méi)有幾個(gè)男孩子不凍手凍腳的，沒(méi)有誰(shuí)的手背不長(cháng)皴。凍了的手要開(kāi)裂，血口子有時(shí)疼，有時(shí)癢，不到天氣暖和以后不會(huì )好。

　　所以，那時(shí)候特別喜歡綠色，如果在誰(shuí)家見(jiàn)到一兩絲用什么東西養出來(lái)的綠色東西，就像見(jiàn)到了什么巨大的稀罕物，肯定要圍上去看上好半天。記得有一次，一個(gè)鄰居家用一個(gè)紅色的圓形蘿卜挖成了一個(gè)吊籃的形狀，里邊裝了清水，有一縷碧綠的麥苗在里邊茂盛的生長(cháng)著(zhù)。當時(shí)，我真得以為那個(gè)鄰居家就是到了春天，有一種特別的活力在人家鼓蕩著(zhù)，把我羨慕的不得了。綠色，陽(yáng)光，溫暖，那是多么奢侈的東西!現在想起來(lái)，我們當時(shí)之所以喜歡綠色，就是在盼望春天，因為我們冷，因為我們想得到溫暖。原來(lái)，春天的溫暖對于處在寒冷中的人才是最寶貴的。

　　如今的孩子們再也不會(huì )有我們小時(shí)候那樣寒冷的冬天，也不會(huì )被刺骨的北風(fēng)皴裂手腳，他們將來(lái)回憶起童年時(shí)不會(huì )只剩下冷的記憶，這難道不是我們奮斗了幾十年的結果?

冬天的故事作文8

　　不知從什么時(shí)候起熱愛(ài)冬天。

　　日歷上圈著(zhù)的鮮紅鮮紅的圈圈，被一個(gè)叫做“winter”的冰天雪地覆蓋著(zhù)。我的生日，寫(xiě)在冬天。

　　張燈結彩，火樹(shù)銀花，飄香的餐桌溢滿(mǎn)了赤橙繽紛，隆隆的禮炮引燃緋紅的歡聲笑語(yǔ)。我們在舊年的余味之中迎著(zhù)新春的希冀。節日，寫(xiě)在冬天。

　　毛茸茸的絲線(xiàn)編織起的溫暖，讓每一個(gè)人像馬戲里的紅鼻子小丑那樣五顏六色。溫馨，寫(xiě)在冬天。

　　每一個(gè)白雪悄然而至的黎明，潔白的飛雪是冬的使者，像畫(huà)，像詩(shī)，更像仙境。純潔，寫(xiě)在冬天。

　　冰雪消融的每一秒，嚴寒都一步一步沿著(zhù)冰點(diǎn)逼近。然而我們相信東方的第一抹魚(yú)肚白會(huì )用熾熱而磅礴的`力量讓寒冰土崩瓦解。希望，寫(xiě)在冬天。

　　堅韌之梅，寫(xiě)在冬天。

　　鏗鏘之樂(lè )，寫(xiě)在冬天。

　　……

　　冬天，她用靜謐而安詳的眼神撫育著(zhù)一草一木，用冰冷而堅強的風(fēng)暴磨煉著(zhù)世間萬(wàn)物。

　　如果不是冬，哪來(lái)春日生機勃勃的嫩綠一點(diǎn)一點(diǎn)萌芽，哪來(lái)春日迷蒙醒來(lái)的小生靈一蹦一跳的活躍，哪來(lái)春回大地，萬(wàn)物復蘇？

　　然而冬卻愿意用白雪的聲音磨礪一切，讓一切在她圣潔的暴風(fēng)驟雪下成長(cháng)起來(lái)，強大起來(lái)，她寧愿用白雪皚皚的冰寒和死寂去孕育鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孕育桃紅柳綠，孕育一派生機。

　　“我不需要春天的爭妍斗艷，不需要夏日的驕陽(yáng)似火，亦不需要秋天的碩果累累�！�

　　“我只是，平凡的冬天�！�

　　“我不會(huì )為我干燥而冰涼的肌膚上光禿禿的枝頭感到自卑，因為我知道，來(lái)年，它會(huì )以更昂揚有力的姿態(tài)，驚心動(dòng)魄地萌芽，用蓬勃的生命震撼天地間�！�

　　我寧愿愛(ài)上冬天的冰凍三尺，不驕不躁，不卑不亢，靜靜地，等待更強大的生命力驚天動(dòng)地的爆發(fā)。

　　“縱然沒(méi)有華麗的外表�！�

　　我不僅相信冬日的堅韌不拔和低調樸素，甘于奉獻和冷靜淡然，文人騷客的詩(shī)詞曲賦更讓我把冬日的韻味品味得入木三分�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！薄扒Ю锉�封，萬(wàn)里雪飄�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　這些不都是謙虛的冬天低調外表下，不經(jīng)意間，幽幽飄逸著(zhù)的暗香嗎？

　　冬天，多么美的辭藻，就讓她流淌在每一段默默逝去的溫馨里。僅站在寒風(fēng)之中，嗅著(zhù)梅的香氣，冬天，就不再是冰封萬(wàn)里。

冬天的故事作文9

　　只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“嘀嗒”聲，我與母親都沉默不語(yǔ)，我的心高高地懸著(zhù)，明白這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。想起出門(mén)前母親百般地叮囑：“等會(huì )兒要下雪了，跟同學(xué)聚聚后趕快回家�！蔽也恍家活櫟刈叱隽思议T(mén)。到了晚上十一點(diǎn)，我披著(zhù)一身雪回了家，“趕快回來(lái)”四個(gè)字縈繞耳畔。樓道里吹來(lái)的寒風(fēng)凍得我直哆嗦，我打開(kāi)了家門(mén)，卻看到母親已經(jīng)在客廳里等我了。家里雖溫暖，可我的心卻是冰冰冷的。母親開(kāi)了燈，上上下下地打量著(zhù)我，我的心又砰砰直跳了起來(lái)。我已做好了被挨罵的準備。我知道母親平時(shí)不打罵我，是因為我比較懂事，聽(tīng)話(huà)。而現在呢，有一個(gè)孩子會(huì )和同學(xué)聚會(huì )到晚上十一點(diǎn)才回家的嗎？

　　我抵著(zhù)頭，不敢與母親的視線(xiàn)接觸。母親對我說(shuō)了一句：“站著(zhù)別動(dòng)�！北戕D過(guò)了身，回房間拿什么東西去了。我霎時(shí)間一陣寒顫：難道是要拿東西打我嗎？罵幾句就算了，難道還要我受皮肉之苦嗎？我下意識地后退了兩步。過(guò)了一會(huì )兒，漆黑的主臥門(mén)前出現了母親那熟悉的身影，她佝僂著(zhù)背，披著(zhù)件單薄的睡衣，似乎是裹著(zhù)什么東西，快步地走到我面前，塞給了我一個(gè)熱水袋。我凍得通紅的手霎時(shí)間麻木了，過(guò)了一會(huì )兒才感到手上一陣溫暖�！皟鰤牧税�，孩子�！蹦赣H小聲咕噥著(zhù)，“都這么晚了外面一定很冷，你這壞孩子，知道媽媽有多擔心你嗎？”

　　母親踮起腳，一只手搭在我的肩上，看著(zhù)我頭發(fā)上零零碎碎的雪花，馬上伸出另一只手輕輕地幫我撣著(zhù)。我微微仰起頭看著(zhù)她。第一次這么近地觀(guān)察母親，在我心中的母親是年輕的，有氣質(zhì)的，又有點(diǎn)嚴厲的。而現在出現在我眼前的母親是那么的瘦小，在燈光下，兩道皺紋分明地出現在她的眼角，曾經(jīng)白嫩的皮膚已刻滿(mǎn)了艱辛與憔悴。那兩條小腿哆嗦著(zhù)，卻仍聚精會(huì )神地幫我撣著(zhù)頭上的雪。我無(wú)聲地哭了眼淚順著(zhù)臉頰滴在衣服上，融化了雪。

　　有人說(shuō)：寬恕是給人最嚴厲的批評。我哭母親對我的愛(ài)護，我哭我的無(wú)知。

　　屋外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我的心暖暖的。

冬天的故事作文10

　　冬天就這么來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。愈冷的天氣和滿(mǎn)地的雪，預示著(zhù)一種來(lái)臨。每每想到那件事，心中就蕩出了一絲溫暖和淡淡的甜蜜。

　　下雪天，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的踩踏之后，那好不容易堆積出來(lái)的雪變薄、變臟，給這原本寒冷的天氣又增添了一種厭惡之情。我走出校門(mén)到達爸爸接我的指定地點(diǎn)，才發(fā)現忘打電話(huà)了。把沉重的書(shū)包摔在地上，就彎腰掏著(zhù)書(shū)包里的手機，期望趕快回家，解除這種鬼天氣給我帶來(lái)的煩悶心情。

　　突然，一陣哐當哐當的聲響傳入了耳畔，我并沒(méi)有理會(huì )，只是覺(jué)得這聲響是一種惱人的噪音。但這陣聲音卻越來(lái)越大、越來(lái)越頻繁。我生氣至極：是哪家的小孩兒老在那兒搗亂呀！我急忙一抬頭，打算讓那孩子安靜下來(lái)�？烧驹谖颐媲暗牟皇翘詺獾男『⒆�，而是一個(gè)身穿破夾襖的老太太，手中拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)零散的小硬幣的開(kāi)口罐子向我慢慢地搖著(zhù)。我一直對這種“要飯的”“敬而遠之”，一是他們的模樣讓我有些毛骨悚然，二是總是有新聞媒體不斷報導他們“光榮”的騙錢(qián)事件。既然我也分不清你的貧窮是真是假，那還不如索性不給�？珊闷嫘尿屖怪�(zhù)我，我的目光一動(dòng)不動(dòng)地端詳著(zhù)她：滿(mǎn)臉的皺紋，眼袋松散地向下垂著(zhù)，眼中還略帶血絲；鼻子大概是凍得有些紅腫，嘴唇也開(kāi)裂著(zhù)不成樣子；花白的頭發(fā)凌亂地垂到了兩頰，背也不知是謙卑還是疲倦地駝著(zhù)。深藍的夾襖混著(zhù)灰白色，打著(zhù)軍綠色的補丁……我開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　不是沒(méi)有猶豫，我警示自己不要上當，但同情心卻更加強烈。一場(chǎng)理智和情感的戰爭上演了。畢竟，騙子往往是那些不勞而獲的健壯青年。而她，乞求的目光、消瘦的身材一次又一次向我襲來(lái)，我覺(jué)得這就是一個(gè)貧窮的老奶奶，毫無(wú)疑問(wèn)的貧窮、蒼老與零點(diǎn)的勞動(dòng)力。

　　情感勝利了，從口袋中掏出一張五元紙幣，輕輕地放入了錢(qián)缸子里。她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來(lái)了至少我認為是感激的一瞥。轉身慢慢地走了，走向了人群，直到她的背影消失不見(jiàn)為止。

　　我又一次看了看路上的積雪，靜靜地躺著(zhù)，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生。只有我自己記得那場(chǎng)內心之斗，和那位老奶奶。這個(gè)冬天依舊是冷的，但心善則暖，它載著(zhù)我對老人的幫助，那微不足道的幫助，一種心安與甜蜜在心頭漫溢開(kāi)來(lái)。

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